Сценарий за празника „Игри с клоуни“ (старши и подготвителни групи). Сценарий за забавление за ранна възрастова група

Сценарий за празника „Игри с клоуни“

(старши и подготвителна група)

Клоуните тичат в залата, хванати за ръце под весела музика.

Гоша и Игореша заедно : Здравейте, ето ни!

Гоша: Здравей велосипед!

Игореш : Фойерверки, парашут!

Гоша : Да се ​​запознаем! Казвам се Гоша.

Игореш : И аз съм Игореша!

И двете заедно : Помниш ли? Гоша и Игореша!

Гоша: как си не чувам! Нека направим следното: питам те и в отговор ти тропаш, пляскаш, крещиш... Разбра ли? Така че, пригответе се! - как си (децата тропат, пляскат, подсвиркват).

Игореша: Настроението ви е просто супер, топ!

Гоша: Така че можем да започнем нашата програма!

Игореша: Е, ще играем ли, танцуваме ли, забавляваме ли се? аз те питам!

(деца отговарят)

(танц "Сияещо слънце"
( Гоша и Игореш показват, децата повтарят след тях).

Гоша: Тъй като решихме да се забавляваме днес, нека се забавляваме!

Игореш : Гоша, мислиш ли, че тези момчета могат да решават гатанки?

Гоша: Малко вероятно е, струва ми се, че те дори не знаят какво е това.

Игореш : Нека проверим кой е най-добрият в отгатването на гатанки: момчетата или момичетата.

Играта „Намерете и донесете отговора“

(Гоша и Игореша се редуват да задават гатанки на момчетата и момичетата и те пълзят в тунела, вземат играчката с гатанка и се връщат обратно, поставяйки играчките в обръч. Който събере най-много играчки, този отбор печели).

загадки:

Коя играчка първа се счупва наполовина?
И после го играят? (матрьошка)

Не можеш да сложиш тази дебела играчка на възглавницата си.
Знаеш ли, взех пример от един кон: Спи прав, а не в креватче!
(чаша)

Еднокрака Ивашка – Рисувана риза!
Пеенето и танците е майсторство, но стоенето е невъзможно. (отгоре)

Държа го за каишката, въпреки че изобщо не е кученце.
И той се скъса от каишката и полетя под облаците. (Балон)

Строя къща от тухли, Все е ничия.
Ето тухла по тухла - строя каквото искам!
Ако не ми харесва, прекъсвам го и започвам отначало. (кубчета)

Ако го хвърлиш в река, няма да се удави, ако го удариш в стена, няма да стене,
Ако го хвърлите на земята, той ще започне да лети нагоре. (топка)

Облеклото ми е цветно, шапката ми е остра,
Моите шеги и смях забавляват всички. (магданоз)

Тя изобщо не се нуждае от шофьор. Ще го стартирате с ключа -
Колелата ще започнат да се въртят, поставете го и то ще се втурне.
(машина за навиване)

Сиво, фланелетно животно. Дългокрак дългоух.
Хайде, познай кой е и му дай един морков!

В ленена страна покрай река
Параходът плава, после назад, после напред,
И зад него има толкова гладка повърхност, нито една бръчка не се вижда. (желязо)

Червенокос измамник, хитър и сръчен,
Влязох в обора и преброих кокошките. (лисица)

Седемдесет дрехи и всички без закопчалки (зеле)

Градинарят е този с дълъг носживее.
Където носът ви се клати, вода ще тече. (лейка)

Гоша и Игореша обобщават.

Гоша: Игореша, знаеш ли какво е рима?

Игореш : Ха! Кой не знае? Трябва да е забавно и най-важното – забавно! Например: чичо Федя изяде... мечка! Степан е хлебарка, Маша е кисело мляко, Татяна е заквасена сметана, топката е пръст.

Гоша: Стига, разбирам! Това е толкова просто, колкото две и две.

А сега, внимание, игра! Ние започваме, вие продължавате, отговаряйте в един глас, в един глас, а ние ще ви помогнем.

Игореша: 1. Венци от глухарчета през пролеттаРазбира се, те тъкат само ... (момичета)

Гоша: 2. Болтове, винтове, зъбни колелаще го намерите в джоба на... (момчето).

Игореша: 3. Кънките нарисуваха стрели на леда,Играхме хокей сутринта... (момчета)

Гоша: 4. Разговаряхме един час без почивкав цветни рокли...(момичета)

Игореш : 5. Тествайте силата си пред всички,разбира се, те обичат само... (момчета)

Гоша: 6. Страх от тъмнотоВсички са гащички като едно... (момичета)

Игореш : 7. Коприна, дантела и пръстени с пръстени –Излизат на разходка... (момчета).

-Браво! Свършихте отлична работа.

Гоша : Момчета, какъв празник скоро ще ни посети, какъв празник обичат и възрастните, и децата? (Нова година).

Игореша: Подготвяте ли се за този празник? Знаете ли вече новогодишни песни? Сега нека организираме предновогодишно състезание за песни: кой ще изпее най-добре новогодишната зимна песен - старшата група или подготвителната група?!

Групите се редуват, изпълнявайки 2 песни.

Клоуни оценяват детското пеене

Гоша: Деца, обичате ли да танцувате?

(танц "Зверобика")

Играта "Огледало" (децата повтарят движенията му след клоуна; тези, които не са имали време, седят на пейката) - показва Гоша.

Играта "Изкривено огледало" (децата повтарят предишното движение след клоуна) - показва Игореша.

Гоша: Е, днес пяхме и танцувахме, и решавахме гатанки, и играхме стихчета. Време е за състезание.

Игореш : Знам една игра, казва се „Най-дебелият“.

Гоша: Е, както виждам, тук няма дебели деца, всички са атлетични и здрави. Как ще играем тази игра?

Игореша обяснява.

Играта "Най-дебелият" (2ма участници обличат големи тениски, а 6 деца събират балони и ги поставят под тениските си, след което децата измерват коремите си).

Играта "Най-бързият" ( деца скачат на подскачащи топки до гредите и обратно - 6 момчета и момичета).

Гоша : Игореша, хайде с теб ще си мерим скоростта, кой от нас е най-бърз.

Игореш : Хайде! Само ти и аз, ако скочим върху тези топки, ще ги смачкаме. Нека по-добре да измерваме скоростта си по различен начин.

Игра "Бързо чехълче". (Клоуните събуват чехлите си и ги поставят върху пластмасови чинии. 4 деца навиват струни на пръчки, като дърпат чиниите към себе си. Чиято чехла „пристигне първа” е клоунът, който печели).

Играта "Най-силният". (първо клоуните премерват силата си помежду си, а след това децата се дърпат, държейки се за въжето на пръстена).

Забавен танц "Пиле Пи".

Клоуните хвалят децата, черпят ги с бонбони и бягат хванати за ръце под музиката.

Брой играчи: всеки
По желание: червени шалове или ленти за глава
Всички играчи са разделени по равно на два отбора. Играчите от един и същи отбор се обозначават като "Хора": те са маркирани или с яркочервени шалове около вратовете си, или с яркочервена широка лента, увита около бицепсите на двете ръце. Играчите от другия отбор са обозначени като „Вампири“ и нямат маркери за лента за глава. Целта на „Вампирите“ е да заловят възможно най-много „Хора“, които след залавянето също стават „Вампири“. Основното очарование на играта е, че „Вампирите“ нямат маркери за превръзки и „Хората“ са в постоянно напрежение и са готови да избягат от „Вампирите“, изпълващи игралното поле.

Снежни топки - зимна игра за деца

Брой играчи: всеки
Допълнително: сняг
През зимата можете да си спомните това старо руско забавление.
Играта обикновено включва два отбора, които си хвърлят снежни топки.

Monkey tag - игра за деца

Брой играчи: всеки
Допълнителни: не
Шофьорът трябва да имитира този, който бяга като маймуна. Например, ако преследваният неочаквано (бегачът ще направи такива неща нарочно) скочи на един крак, тогава водачът трябва да скочи след него на един крак. Ако водачът не е успял да повтори движенията на бегача навреме, тогава „смазването“ не се зачита и на бегача се дават 5 секунди да избяга отново.

Gates - игра на открито за деца

Брой играчи: дете и възрастен
Допълнителни: не
Ако имате много малко, но прекалено активно дете, тогава можете да опитате да го плените по този начин.
Да играем навън! Детето тича до вас, вие разтваряте крака... и сякаш го „прекрачвате“. Той се връща, тича до вас, вие отново го оставяте да мине под вас, сякаш през „порта“. Основното е енергията в мирна посока. Играта може да се подобрява и оборудва с шеги, да се добавят допълнителни предмети и задачи като „вземи топката, пренеси я през вратата, сложи я в количката...“.

Игри за наваксване - активна игра за деца

Брой играчи: всеки
Допълнително: 2 макари конец или много дълги конци в два цвята (за предпочитане син и червен)
Ние избираме лидер. На ръката на всеки се връзва конец на видно място, но възелът не се затяга силно. Момчетата и момичетата имат различни цветове.
Задачата е да настигнете всеки човек и да прекъснете нишката от него. Трудността е, че този, който е хванат, може да откъсне конеца и от ръката на този, който го грабва. Този, чиято нишка е откъсната, отива при водача.

Dungeon Escape - игра за деца

Брой играчи: всеки
Допълнителни: не
Играта напомня на старата игра "Котка и мишка". Участниците в играта, хванати за ръце, образуват кръг. Вътре е затворник или пленник, отвън е неговият или нейният приятел. Затворникът трябва да избяга, неговият помощник трябва да заблуди пазачите. Този, който пусне затворника, заема неговото място.

Камбанки - игра на открито за деца

Брой играчи: всеки
Екстри: звънец
Децата стоят в кръг. В средата излизат двама – единият със звънец или звънец, другият с превръзка на очите. Всички пеят:
Tryntsy-bryntsy, камбани,
Смелчаците се обадиха:
Диги-диги-диги-дон,
Познайте откъде идва звъненето!
След тези думи „бафът на слепия“ хваща избягващия играч.

Бъчва без дъно - игра за деца

Брой играчи: всеки
Допълнително: цев без дъно, топка
Обикновена бъчва без дъно е окачена на детската площадка на височина три метра. Играчът, който бяга, трябва да хвърли топката в цевта с точен удар отдолу нагоре. Този, който направи това три пъти, печели.

Клоуни- особен тип поп, цирков или театрален актьор, работещ в стила на буфонада, често с елементи на гротеска. Обичайно е клоуните да се разделят на две категории: весели („червени“, Арлекин) и тъжни („бели“, Пиеро). Те често се появяват по двойки, създавайки контраст за зрителя и взаимно се допълвайки.

Причината за популярността на клоуните се крие в специфичния начин на представяне и взаимодействие с публиката. Прост и доверчив начин на общуване с публиката, ярък и изразителен костюм и грим, заразителен смях и шеги, разбираеми за всяка публика, правят клоуните любими на децата и редовни участници в много празници.

Що се отнася до празничната програма, всеки професионален актьор-клоун има свой собствен комплект. Но възникват ситуации, когато за рожден ден на дете някой от родителите иска да влезе в ролята на клоун или може би да повери това на някой от своите роднини или приятели.

В този случай можете сами да създадете програма за изпълнение, като използвате готова като основа (включително преработка на една от опциите за себе си).

Сценарий „Клоунът Поничка дойде да посети детски рожден ден“.

Средната продължителност на един сценарий е два до три часа. Броят на участниците не е от основно значение, но оптималната стойност е от 5 до 10 души.

Възрастта, за която е предназначен сценарият е 3-10 години.

Какво трябва да подготвите предварително:

За сценария ще ви е необходим костюм: широки панталони (за предпочитане ярки цветове) с големи джобове и тиранти, прикрепени към панталоните, карирана риза, червена (червена, оранжева) перука, обувки или ботуши с 1-3 размера по-големи. Можете да поставите възглавница или нещо друго под ризата си, за да създадете изпъкнал корем.

Грим:лицето е покрито с дебел слой бяла пудра, устните са силно боядисани с червено червило. Можете също така да направите червени петна по бузите си.

Ще ви трябва дузина балони. Във всяка от тях трябва да поставите бонбон, след което да надуете и завържете. Топките ще бъдат използвани в състезание по гатанки.

Ще трябва да намерите и топка със среден размер, за да не е тежка и да е удобно за децата да я хващат.

За играта "Нарисувай животно"Ще ви трябват 20-30 карти с имена на животни.

За финалната игра ще ви трябват обикновени свещи за торта (по една за всяка година на рожденика) и три еднакви кутии с капаци (достатъчно големи, за да се побере свещта вътре, но не много големи), както и малка маса.

Също така трябва да подготвите редица малки сувенири или подаръци за награди на победителите в игри и състезания.

1) Начало на скрипта.

Когато всички гости се събраха в къщата на рожденика, при тях идва клоун, който държи в ръката си букет от балони.

Здравейте деца!

Клоунът Поничка дойде при вас и донесе ремарке със сладки! Той ще ви забавлява и ще ви дава подаръци. Колко е красиво тук, колко празнично! Каква почивка имате?

какво? какво каза (слага свободната си ръка на ухото си)

Ден за сладко? не?

Ден на бисквитките? Не също?

Ден за лечение? Не пак ли?

Ден на мъчение? Това ми напомня за нещо! Всички ме питат защо лицето ми е бяло, сигурно в брашно? Но това не е брашно, това е прах! Как се казвам, помните ли, деца? Точно така - Поничка! А поничките винаги се поръсват с пудра захар...

И така, какво празнуваме все пак? Учебен ден? не? Но все още трябва да учите, не трябва да забравяме за това!

Чакай малко... Мисля, че разбирам. А-а-а-а, това е! рожден ден! Как не се досетих веднага? Кой е нашият рожденик? Кой е рожденият ден? У вас? Нека поздравим нашия герой на повода!(тук можете да изпеете поздравителна песен или да помолите някое от децата да прочете стихотворение)

(След като песните са изпяти и римите са рецитирани, Поничката кима одобрително)

Но само поздравленията с думи не са достатъчни! Майка ми ми каза, че трябва да давате подаръци на рождения си ден.

(оглежда се)

Но къде е ремаркето ми за бонбони? Изглежда, че съм загубил всичко по пътя... Е, да видим(изважда джобовете на панталона си, разперва ръце) - празен.

О, тази поничка! Мислех, че джобовете му са пълни с бонбони - но се оказа, че няма нищо!

Деца, деца, скрихте ли бонбоните? не? как се казваш (приближава се до едно от децата). Е, сега ще разберем какво е!

(скривайки бонбона в ръката си, той го държи зад ухото на детето и сякаш го изважда оттам)

Сега знам къде са моите сладки - ти ги събра и ги скри. не?(почесва брадичката си замислено)

2) Състезание по гатанки.

Тогава кой ги прибра? Нека се опитаме да го разрешим! Харесвате ли гатанки? Е, разбира се, че ще го направиш, знаех си!

Така че да започваме. Пътувах с влак и обърках регионите. Преместих се на грешното място - тук няма влакове! Всички бонбони се разпиляха и останаха някъде...

Сега ще разберем кой е взел бонбона. Който ми каже отговора ще получи шоколад!

Поничка дава на този, който пръв познае гатанката, балон с бонбони вътре.

загадки:

1) Кой отвори огромната уста? Точно така - това е... (хипопотам).

2) Той скача и галопира бързо, той наистина обича моркови (заек)

3) Четина с игли и се крие под елхи (таралеж)

4) Той живее в земна дупка и се нарича просто - (къртица)

5) Млякото ни дава отново, нарича се - (крава)

6) Хитра, безсрамна и също червенокоса! (лисица)

7) Знае много за прасенцата, но го наричат ​​- (вълк)

8) По реката плува дънер, целият е зелен. Грийн (крокодил) не ни изненада с хитростта си

9) Огромен, плоскокрак, смучещ лапата си в бърлогата. И той знае как да реве, и името му е (мечка)

10) Кучето лае гневно на непознати и хапе разбойници

3) Игра „Свобода за бонбони!“

(Поничка се смее радостно) — Ние определихме отговорите и получихме подаръци!

Но какви са тези магически топки? Деца, вижте - изглежда има нещо вътре. Все пак това са бонбони! Но как да ги измъкнем оттам? Ще трябва да играете играта и да победите съпротивата на топката.

Как да получите бонбони, как да направите това? Трябва да натиснете надолу топката, за да я освободите!

Деца, трябва да натиснете върху балона, така че да се спука! Ако не можете да го направите, повикайте приятелите си за помощ и го направете заедно. Приятелството побеждава всичко!

Междувременно ще ви пусна една забавна песен!

(така че балоните да не се спукат толкова силно и атмосферата да стане по-активна и весела, тук трябва да пуснете някаква весела песен за децата, например в танцов ритъм)

Когато всички топки са победени, децата могат да изядат бонбона.

(Поничка пляска с ръце) Най-накрая спечелихме и взехме бонбона!

4) Игра „Любопитна топка“.

(Поничка взема топката) Нашата Маша плаче силно - тя пусна топка в реката. Мълчи, момиче, не плачи - вече твоята топка дойде при нас!

Деца, вие обичате да играете на топка, нали? Вдигнете ръце, който обича! много добре Знаете ли кой задава най-много въпроси? Точно така – вие самите. Това е така, защото се интересувате да знаете всичко на света. Сега си нищознаещ, но когато получиш отговори на всички въпроси на света, ще станеш всезнаещ!

Но ние трябва да научим правилата как да играем играта „Любопитна топка“! Много е просто: този, който ми хвана топката - зададох му въпрос!

Правила на играта:

Въпросите трябва да са кратки и прости. Например „как се казваш?“, „какъв цвят е топката?“, „на колко години е рожденикът?“ и т.н.

След като отговори на въпроса, детето връща топката на клоуна. Можете малко да усложните задачата: клоунът задава първия въпрос, а след това децата хвърлят топката един на друг и сами задават въпросите.

Ако детето не може да отговори на въпроса, то трябва да върне топката, след което топката ще му бъде хвърлена отново, но с нов въпрос. Всеки, който не успее да отговори на въпрос три пъти подред, се елиминира от играта.

Най-умните респонденти получават малки поощрителни награди.

5) Игра "Търг".

(Поничка вади торба с подаръци) Момчета и момичета, знаете ли какво е търг? Това е вид игра, в която можете да спечелите награда!

Който иска да получи подарък трябва да разкаже всичко за него!

Смисълът на играта е следният:клоунът вади някакъв предмет от торбата и децата трябва да назоват някои характеристики на този предмет. Да кажем, че обектът е банан. Варианти на отговор: жълто, продълговато, извито, сладко, ароматно, меко и др.

Ако някой иска да отговори, трябва да вдигне ръка. Клоунът дава думата на един от играчите и ако отговорът е правилен, тогава този играч става кандидат да получи този предмет като подарък. Ако някой успее да измисли още една характеристика за артикула, то той има правото да получи подаръка. Когато никой друг не може да предложи своите оригинални характеристики, последният получава подаръка и може да започне тегленето на следващия лот (артикул) от търга.

6) Игра „Внимателни слушатели“.

(Поничка пляска с ръце) А сега – внимание! Слушаме усърдно. Не вярвай на очите си - по-добре вярвай на ушите си. Маймуната повтаря - не разбира думите! Не можете да ни съборите толкова лесно - можем да кажем къде са лъжите.

Принципът на тази игра е следният:децата гледат клоуна и следват инструкциите му. Например, клоунът казва „хайде да клекнем!“ и започва да кляка, след това "вдигнете ръцете си нагоре!", след което вдига ръцете си нагоре и т.н.

За да проверите вниманието на децата, периодично командата не съвпада с действията на клоуна. Например, той казва „хайде да клекнем“ и започва да пляска с ръце. Този, който не седна, но също започна да пляска, се елиминира от играта.

До края на играта трябва да останат най-внимателните играчи.

7) Игра „Представете си животно“.

(Поничка показва на децата кошница с карти)

За да стигна навреме за празника, трябваше да пътувам през много страни. И когато бързах към вас, срещнах различни животни. Смешни и страшни, декорирани в различни цветове! За да познаете името, трябва да покажете животното!

В кошницата на клоуна има две или три дузини карти с имена на животни (възможни са повече). Поничка избира детето да играе първо. Той се качва и произволно изважда карта от кошницата, чете си какво е написано там и след това трябва да покаже животното, така че публиката да познае за кого става дума. Ако детето има затруднения с четенето, клоунът може да прошепне името на животното в ухото му.

Който пръв познае за какво животно говорим, става следващият играч.

Ако никой не успее да отгатне, тогава клоунът позволява на публиката да зададе изясняващ въпрос, например „може ли това животно да плува?“, „Какво яде това животно?“ и т.н. Ако това не помогне за решаването на пантомимата, самият клоун може да изрече някаква улика, например „това животно има буйна грива“ или „той има рога“ и т.н.

8) Финалът е играта „Украсете тортата със свещи“.

(Мелодията на будилника или часовника на телефона в джоба на клоуна звучи силно)

Сигналът звънна - нашият карнавал свърши! Поничката трябва да се опакова, така че ще се сбогуваме... Да не съм забравил нещо? Как, забравихте ли? Наистина, деца - къде е тортата?

(Поничка отива в кухнята и се връща с торта в ръце, слага я на масата)

О, но какво е това? какво виждам Не мога да повярвам на очите си - торта за рожден ден без свещи! Трябва да помогнем и да му осигурим свещи.

(Поничка вади свещ и три кутии, поставя свещта в една от тях, затваря и трите, след което ги поставя на масата пред публиката. След това той започва да пренарежда кутиите, така че публиката да забрави коя е съдържа свещта)

Въртя се и се въртя - искам да бъркам! Хайде, хайде, познайте и ние ще украсим питката!

Детето, познало в коя кутия е свещта, има право да я постави върху тортата.

След като всички свещи са поставени, клоунът ги запалва и дава възможност на рожденика да ги духне и да си пожелае нещо. След това децата сядат на празничната трапеза.

Забавления в ранна възрастова група на тема "Цветни игри с клоуна Клепа"

Колемасова Марина Николаевна, учител на МАДОУ "Детска градина № 12", Камишлов
Описание на материала:Предлагам ви резюме на забавление за деца от ранна възраст (2-3 години) на тема „Цветни игри с клоуна Клепа“. Този материалще бъде полезно за възпитателите в ранна детска възраст. Това е развлекателно резюме, целящо да затвърди знанията на децата за основните цветове от спектъра.
Сценарий за забавление в ранна възрастова група на тема "Цветни игри с клоуна Клепа"
цел:създаване на положително емоционално състояние у децата чрез атмосфера на забавно забавление и участие в него.
Задачи:
Образователни:Да се ​​консолидират знанията на децата за основните цветове на спектъра и способността да се съпоставят обекти по цвят.
Образователни:Развиване на вниманието на децата, координацията на движенията, пространствената ориентация; активирайте речта на децата.
Образователни:Култивирайте децата да имат приятелско отношение един към друг.
Предварителна работа: Дидактически игрии упражнения за развитие на цветовото възприятие.
Оборудване:пластмасови топки в четири основни цвята, контейнери в четири основни цвята, хартиени пеперуди в 4 основни цвята, хартиени цветя в 4 основни цвята, картонени волани в 4 основни цвята, обръчи в 4 основни цвята, светофари със сигнали, балони, панделки.

Напредък на забавлението.

Учителят влиза с децата в залата и ги кани да седнат на столовете.
Учителят съобщава на децата, че е поканила гост детска градинаи той скоро ще дойде.
Клоун Клепа тича в залата под звуците на музика.
Клоунът Клепа:Здравейте момчета! Казвам се клоун Клепа!
Педагог:Да кажем здравей на Klepa. Здравей Клепа!
Децата повтарят думите за поздрав.
Клоунът Клепа:Дойдох да ви посетя и ви каня да играете с мен на забавни цветни игри. съгласни ли сте
деца:да
Клоунът Клепа:Момчета, не дойдох с празни ръце. Донесох ти шарени топки... (бърза и пуска кошницата с топки, топките се разпръскват)
Педагог:Ох, колко си калпав Клепа, разпръсна всички топки. Момчета, можем ли да помогнем на Klepa да събере всичко? Но трябва да съберете топките в кутии според цвета: какъв цвят е топката, ние я поставяме в тази кутия.
Игра "Събери топките".
Клоунът Клепа:Браво момчета! Всички топки бяха събрани правилно. Вижте, вижте, момчета, пеперудата лети! Сега ще я хвана. (преструва се, че хваща пеперуда).
Педагог:Момчета, пеперудите наистина дойдоха при нас. Но възможно ли е да хванете пеперуди?
деца:не
Педагог:Да скрием пеперудите на цветята от Klepa. Какъвто и цвят да е пеперудата, ние ще я засадим на цвете от същия цвят.
Играта "Пеперуди върху цветя".
Клоунът Клепа:О, къде са пеперудите? не виждам никакви. Всички се скриха от мен.
Учителят хвали децата за правилното изпълнение на задачата.
Клоунът Клепа:Момчета, сега ви каня да се возите в коли. (раздава картонени волани в основни цветове)
Децата се движат из залата под звуците на музика. Музиката спира.
Клоунът Клепа:Сега да приберем колите си в гаражите. Какъв цвят е волана, какъв цвят е гаража.
Учителят помага на децата да изпълнят задачата.
Игра "Цветни коли и гаражи".
Педагог:Клоун Клепа, знаеш ли, че трябва да караш коли, като спазваш правилата? трафик?
Клоунът Клепа:Не, но кои?
Педагог:А кои – ще ни подскажат сигналите на светофара. Всички шофьори спазват правилата за пътна сигнализация. Когато светне червено, колите спират, ако светне жълто, трябва да се приготвим - вървим на място, а когато светне зелено, караме!
Клоунът Клепа:Нека тренираме, момчета.
Игра "Светофар".
Клоунът Клепа:Благодаря, момчета, че ми казахте правилата за движение! И съм ви подготвила изненада. (вади балони)
Педагог:
Вижте прекрасното чудо
Колко балона
Появи се в нашата зала.
Топките са различни, топките са красиви!
Какви са цветовете? кой е готов да ми даде отговор?
Децата назовават цветовете на топките.
Клоунът Клепа:браво! Но моите топки са без конци. Имам красиви панделки, нека ги съчетаем с топките.
Игра "Свържете лентата с топката."
Клоунът Клепа:Сега нека играем с балони.
Децата играят с балони под музиката.
Клоунът Клепа:Имам почерпка за теб.
Почерпи ви с цветни бонбони M&M's.
Клоунът Клепа:Благодаря момчета за забавни игри. Много ми беше приятно да ви посетя. Но дойде време да се сбогуваме. Довиждане!
Учител и деца:Сбогом, клоун Клепа!

Наталия Апарина

История симулатор "Весел клоун"

Това е тренажорът, който направих за моите деца за развитие на фината моторика. Идеята е взета от книгата на Е.В. Шийки и капаци от пластмасови бутилки, кутия шоколадови бонбони и самозалепващо фолио.

Децата харесаха "Веселият клоун". Въпреки че направих симулатора преди три години, децата все още играят с удоволствие.

цел:Развитие на фините двигателни умения на ръцете;

Формиране на способността за разбиране на количествените характеристики на съвкупности от отделни обекти, като се използват думите „много“, „един“ в речта;

Развитие на способността за разграничаване и назоваване на основните цветове.

Оборудване:кутия за бонбони, резбовани гърла от пластмасови бутилки, капачки за бутилки в различни цветове, лепило Moment.

Кутията се покрива със самозалепващо фолио, след което се залепва хартията, върху която е изобразен клоунът. На определени места се изрязват дупки и се залепват гърловини.

Напредък на играта

Показвам играчка-клоун или снимка на клоун. Чета стихотворение за клоун.

Клоунът е весел и палав,

С червен нос и смешна шапка,

Ако стане тъжен, той ще те разсмее,

И ще искате да се посмеете от сърце!

Обичан както от деца, така и от възрастни

Кой може да нарече този клоун?

Точно така, децата са нашият "Бутон"! Сега ще играем с него!

Предлагам детски капаци в различни цветове; Показвам кръг с определен цвят и ви предлагам да назовете същия обект по цвят на симулатора и да завиете капака на съответния цвят.

Направихме ти риза

Забравихте ли за бутоните? (не)

Те избраха цвета, от който се нуждаеха

И започнаха да ги прецакват.

Носът ми винаги е кръгъл и червен,

Няма да е трудно да го завиете.

Децата използват симулатора, за да намерят топки, да определят тяхната форма и цвят; проследете дупките на симулатора с пръсти.

Тук можете да работите с един или няколко цвята. Децата завинтват капаците, като казват цвета на всяка топка и броя на елементите.