Ein Märchen mit modernem Touch für die Grundschule. Humorvolle Geschichten auf eine neue Art „Die Geschichte von Vasilisa der Schönen“
Wolfslied
Szenario für die Inszenierung eines ukrainischen Volksmärchens in einem Heimpuppentheater
Figuren:
Wolf
Fuchs
Großvater
Oma
Hund
Erzähler
Im Vordergrund links die Hütte des Großvaters mit der Frau, rechts mehrere schneebedeckte Bäume. Im Hintergrund ist die Wintersteppe zu sehen.
Erzähler
In der Steppe findet man keinen Weg -
Alles drumherum ist weiß und weiß,
Und zwar bis an die Fenster
Heute liegt Schnee.
Bis zum Morgen wirbelte der Schneesturm,
Bis zum Morgen auf der ganzen Erde
Die Schneehexe rannte herum
Auf einem Zauberbesen.
Und in der Schlucht gibt es einen hungrigen Wolf
Heulte traurig den Mond an.
Es ist unwahrscheinlich, dass es sich sogar um einen wurzellosen Hund handelt
Ich habe ihn beneidet.
Rechts hinter den Bäumen kommt ein Wolf hervor.
Wolf
Juhuu! Oh, wie friert mir!
Mein Magen knurrt.
Rechts hinter den Bäumen taucht ein Fuchs auf.
Fuchs
Ja, Pate! Und Großeltern
Es ist süß, auf dem Herd zu schlafen.
Sie haben eine Legehenne, Ryaba,
Ein Hahn ist ein Singvogel
Ja Schafe...
Wolf (mit einem Seufzer)
Zumindest für mich
Iss einen Kuchen mit Kohl.
Fuchs
Also lasst uns Weihnachtslieder singen gehen.
Ein Lied zu singen ist keine harte Arbeit!
Wolf
Okay, ich werde ihnen ein Lied vorsingen
Vielleicht schenken sie dir etwas!
Der Fuchs und der Wolf gehen langsam auf die Hütte zu.
Wolf und Fuchs (Gesang)
Weiße Flusen fallen vom Himmel.
Großvater und Frau haben einen Hahn!
Oma
Oh, meine kleine Taube,
Es ist großartig, wie sie singen!
Gib ihnen ein Stück Kuchen
Sonst werden sie nicht gehen.
Großvater
Aber nein, alles wurde verschenkt
Bis zum letzten Blinzeln.
Wolf (enttäuscht)
War es umsonst, dass wir gesungen haben?
Fuchs
Wir können auch den Hahn nehmen!
Großvater bringt den Hahn zum Fuchs und zum Wolf. Oma und Großvater verstecken sich in der Hütte, Wolf und Fuchs gehen in den Wald. Der Wolf beginnt, dem Fuchs den Hahn abzunehmen.
Wolf
Gib es mir! Mein armer Bauch
Am Rücken festgeklebt.
Es ist höchste Zeit für mich, zu Mittag zu essen.
Ich habe so laut gesungen, dass ich heiser war!
Der Fuchs versteckt den Hahn hinter den Bäumen.
Fuchs
Warte, wir haben noch Zeit
Du und ich werden feiern.
Wenn wir Glück haben, wird uns das gelingen
Tragen Sie das Huhn!
Der Fuchs und der Wolf gehen wieder zur Hütte.
Fuchs und Wolf (Gesang)
Von Hügel zu Hügel führt ein Weg zur Veranda.
Großvater und Frau haben ein Schaf in ihrem Haus!
Das Kissen ist mit Schwanendaunen gefüllt.
Großvater und Frau haben eine Legehenne in ihrem Haus.
Knistern wird in einer Bratpfanne gebraten.
Wir haben ein Lied gesungen, gib uns Geschenke!
Oma schaut aus dem Fenster, Großvater kommt aus der Hütte.
Großvater
Oma, schau, zurück
Es ist nicht leicht, sie zu tragen!
Oma
Aber sie singen so schön!
Großvater
Das sind skrupellose Leute!
(Zum Wolf und zum Fuchs)
Es gibt nichts, womit man euch behandeln könnte, Brüder,
Hören Sie auf, unter dem Fenster zu stehen!
Wolf (enttäuscht)
Ja, aber ich habe es so sehr versucht!
Fuchs
Wir können auch eine Legehenne mitnehmen!
Großvater bringt das Huhn zum Fuchs und zum Wolf. Oma und Großvater verstecken sich in der Hütte, Wolf und Fuchs gehen in den Wald. Der Wolf beginnt, dem Fuchs das Huhn wegzunehmen.
Wolf
Endlich werden wir satt
Aus vollem Herzen... von Herzen...
Fuchs
Nein, wir gehen zurück zur Farm.
Kumanek, beeil dich nicht!
Warte, wir haben noch Zeit
Du und ich werden feiern.
Wenn wir Glück haben, wird uns das gelingen
Und Weihnachtslied, das Schaf!
Der Fuchs versteckt das Huhn hinter den Bäumen und geht zusammen mit dem Wolf wieder zur Hütte.
Fuchs und Wolf (Gesang)
Von Hügel zu Hügel führt ein Weg zur Veranda.
Großvater und Frau haben ein Schaf in ihrem Haus!
Knistern wird in einer Bratpfanne gebraten.
Wir haben ein Lied gesungen, gib uns Geschenke!
Großvater schaut aus dem Fenster, Oma kommt aus der Hütte.
Oma
Hörst du, Großvater, sie singen wieder,
Schönes Weihnachtslied!
Wir müssen ihnen Geschenke machen!
Großvater
Ich werde sie jetzt töten!
Oma
Das reicht, Großvater. Das kannst du nicht machen!
Fuchs
Wir wollen ein Schaf!
Wolf
Großvater, bring sie hierher
Schnell vom Herd!
Großvater bringt die Schafe zum Fuchs und zum Wolf. Oma und Großvater verstecken sich in der Hütte, Wolf und Fuchs gehen in den Wald. Der Wolf beginnt, dem Fuchs das Lamm wegzunehmen.
Wolf (freudig)
Ich habe Hunger, ich kann dich nicht retten!
Nun, lasst uns teilen!
Fuchs
Vielleicht hat mein Großvater etwas versteckt
Es ist zu früh, um Spaß zu haben!
Der Fuchs versteckt die Schafe hinter den Bäumen und kehrt zusammen mit dem Wolf zur Hütte zurück.
Fuchs und Wolf (Gesang)
Von Hügel zu Hügel führt ein Weg zur Veranda
Großvater und Großmutter haben ein gütiges Herz!
Knistern wird in einer Bratpfanne gebraten.
Wir haben ein Lied gesungen, gib uns Geschenke!
Oma schaut aus dem Fenster.
Oma
Väter, sie kommen wieder!
Großvater kommt mit einer Tasche aus der Hütte.
Großvater
Der Stock weint um sie!
Über die Seiten davon und die Stange
Es ist keine Schande, es abzubrechen!
(Zum Wolf und zum Fuchs)
Hier, nimm alles, was du hast
Alles, woran wir reich sind!
Wolf
Vielleicht ist das Kalb hier?
Der Fuchs schnappt sich die Tasche und rennt los.
Wolf
Hör auf, Lisa! Wohin gehst du?
Der Wolf holt den Fuchs ein und beginnt, die Tasche an sich zu nehmen. Großvater und Großmutter verstecken sich in der Hütte.
Fuchs
Wegziehen! Alles hier gehört mir!
Ich möchte nicht teilen!
Wolf
Wir beide haben das Lied gesungen!
Gib es her, Fuchs!
Der Wolf und der Fuchs entreißen sich gegenseitig die Tasche, sie öffnet sich, und der Hund springt heraus und beginnt, den Fuchs und den Wolf zu jagen.
Hund
Schuss! Schuss! Schuss! Jetzt geht's los
Ich werde Geschenke verteilen!
Fuchs
Aushängen! Fass uns nicht an!
Wolf
Es ist alles ein Fuchs!
Fuchs
Nimm alles, nimm alles!
Hahn, Legehenne...
Hund
Und gib mir die Schafe
Rothaariger Dieb!
Der Wolf und der Fuchs verstecken sich hinter den Bäumen, der Hund dahinter. Nach einer Weile erscheint der Hund mit einem Hahn, einem Huhn und einem Lamm und trägt sie in die Hütte.
Erzähler
Der Schneesturm hat wieder geweht
Stiche und Spuren.
Gehen Sie alleine
Die Katzen kommen nicht raus.
Und über den Wolf und den Fuchs
Sie haben in diesem Haus vergessen,
Schließlich singen sie Weihnachtslieder
Wir sind nicht noch einmal hingegangen!
Ende.
Vorschau:
Katze und Fuchs
Drehbuch für die Inszenierung eines russischen Volksmärchens in einem Heimpuppentheater
Figuren:
Mann
Der Kater
Fuchs
Wolf
Tragen
Hase
Wald. Im linken Vordergrund stehen mehrere Bäume. In der Mitte im Vordergrund steht ein großer Baum mit Sträuchern darunter. Rechts ist die Hütte des Fuchses. Hinter den Bäumen links kommt ein Mann hervor. Er zieht kaum die Tasche hinter sich her, in der sich die Katze bewegt und mitleiderregend miaut.
Der Kater
Hab Mitleid mit mir, Meister!
Oh, wohin bringen sie mich?
Mann (mit einem Seufzer)
Jeder wählt sein eigenes Schicksal!
Katze (verzweifelt)
Lass mich nicht im Wald zurück!
Ich bin flauschig, mir geht es gut,
Ich kann Lieder singen!
Mann
Hast du saure Sahne gegessen?
Der Kater
Nein, Pferd!
Mann
Hör auf zu lügen!
Der Kater
Dann ertragen!
Mann
Na, wer fängt keine Mäuse?
Sie haben mein ganzes Haus zerstört.
Wir haben Brot gegessen, eine Tüte Karotten -
Alles durch harte Arbeit verdient!
Der Kater
Du, Meister, mach dir keine Sorgen,
Ich werde eine Vereinbarung mit ihnen treffen.
Ein Mann lässt die Katze aus dem Sack.
Mann
Komm nicht in meinen Garten,
Ich werde mich selbst um sie kümmern.
Ich werde mir eine andere Katze zulegen
Was schläft nicht auf dem Herd.
Die Katze wirft sich dem Mann zu Füßen.
Der Kater
Nein, Meister!
Mann
Das ist es, kein Wort!
Der Mann dreht sich um und verlässt den Wald.
Katze (empört)
Mörder! Henker!
Ich habe ihm drei Jahre lang gedient -
Zehn Jahre lang jedes Jahr.
Es liegt an dem Sandwich
Sendet in die nächste Welt!
Ich habe den Ofen richtig bewacht,
Tag und Nacht, bei Regen und Schnee.
Ich bin ein vollwertiges Familienmitglied,
Ich bin der Beste im Dorf!
Es ist okay, er wird es verstehen
Was nicht gefunden werden kann.
Äh, ich bin arbeitslos!
Und wohin soll es jetzt gehen?
Eine Katze geht mit gesenktem Kopf langsam auf einen großen Baum zu. Ein Fuchs erscheint hinter den Büschen, um ihn zu treffen. Die Katze hebt sofort die Nase.
Fuchs
Guter Kerl, sag mir,
Wer ist er, woher kommt er?
Freunde dich mit mir an
Ich werde ein treuer Freund sein.
Der Kater
Ich bin das seltenste Tier der Welt,
Aglitskaya-Rasse.
Für dich, ferne Länder
Gesendet vom Gouverneur!
Kotofey Iwanowitsch,
Bitte liebe!
Fox (einschmeichelnd)
Oh, vergib mir
Urteilen Sie nicht streng!
Mein Haus ist das schönste im Wald,
Ich lebe alleine darin.
Der Fuchs umarmt die Katze.
Fuchs
Kitty, respektiere Lisa,
Ich werde wie mein eigenes sein!
Bist du jemals Single?
Der Kater
Einzel!
Fuchs
Also gut!
Der Kater
Ja, ich brauche eine Frau.
Komm schon, ich bin der Chef des Hauses!
Die Katze und der Fuchs gehen zum Haus des Fuchses und gehen hinein. Nach einer Weile kommt der Fuchs mit einem Korb aus dem Haus und die Katze schaut aus dem Fenster.
Fuchs
Liebe Kitty, ich gehe,
Ich hole die Ente.
Der Kater
Okay, Foxy, ich warte.
Fuchs
Ich bin in einer Stunde da!
Die Katze versteckt sich im Haus und der Fuchs geht zu einem großen Baum.
Fuchs (singend)
Schöne Mädchen, warte nicht
Heiraten Sie selbst
Immerhin hinter dem Rücken meines Mannes
Wie hinter einer Steinmauer!
Der Fuchs kommt hinter einem großen Baum hervor. Ein Wolf kommt links hinter den Bäumen hervor, um ihr entgegenzukommen.
Wolf (heiser)
Hallo Lisa! Wohin gehst du?
Was trägst du im Korb?
Gib es mir!
Der Wolf versucht, in den Korb zu schauen. Der Fuchs springt zur Seite.
Fuchs
Also, nicht anfassen!
Ausweichen!
Der Fuchs weicht zurück, der Wolf rückt vor.
Fuchs
Erwarten Sie keinen Leckerbissen!
Wolf (bedrohlich)
Ich bin stärker als du!
Fuchs
Ich werde mich beschweren, schau
An meinen Mann Kotofey.
Er wird dir eine Pfote auf die Stirn geben!
Wolf (perplex)
Und woher kam es?!
Und zu wem gehört er?
Hatte ich Angst vor ihm?
Fuchs (stolz)
Er ist das seltenste Tier der Welt,
Aglitskaya-Rasse.
Für uns ferne Länder
Gesendet vom Gouverneur!
Kotofeya selbst
Ich bin jetzt Ehefrau!
Der Wolf entfernt sich respektvoll.
Wolf
Werfen wir einen Blick auf ihn,
Nur ein Blick, Freund!
Fuchs
Was bist du, was bist du! Kotofey
Ein schmerzlich wütendes Biest -
Werde hundert Teufel zum Frühstück essen
Und Sie werden nicht satt sein!
Das musst du nicht, Bruder, los geht's
Er mag dich
Die Stunde ist nicht gerade, es wird sich verzögern
Er hat das Recht!
Wolf (ängstlich)
Fuchs
Bring das Lamm mit.
Und denken Sie nicht einmal daran, das Haus zu betreten,
Warte an der Schlucht auf uns.
Du solltest dich besser verstecken
Um nicht zu beleidigen.
Jetzt geh aus dem Weg!
Wolf
Ich habe es noch nie in meinem Leben gesehen
Damit jemand so wild wäre!
Es wird ein Lamm für dich geben.
Sag mir, was ich wollte
Kinder für dich, Zwillinge.
Der Wolf verneigt sich und rennt weg und versteckt sich hinter einem großen Baum. Lisa geht weiter.
Fuchs (singend)
Wenn der Ehemann respektiert wird,
Sie beleidigen die Frau nicht -
Ich stehe hinter dem Rücken meines Mannes
Wie hinter einer Steinmauer!
Der Fuchs versteckt sich im Wald links. Ein Bär kriecht hinter den Büschen unter einem großen Baum hervor und geht langsam in Richtung Wald.
Bär (singend)
Du verbringst einen Tag im Himbeerfeld,
Satt wird man sowieso nicht!
Hör auf Unsinn zu reden
Ich gehe in den Wald, um Honig zu holen!
Ein Fuchs mit einer Ente kommt aus dem Wald links auf den Bären zu und versucht an ihm vorbeizukommen. Der Bär hält sie auf.
Tragen
Hör auf, Lisa. Komm her
Ente und Korb.
Vielleicht solltest du es dann tun
Ich gebe nach.
Fuchs
Klumpfuß, geh aus dem Weg!
Bär (bedrohlich)
Ich bin stärker als du!
Fox (sarkastisch)
Ich werde mich beschweren, schau
An meinen Mann Kotofey.
Er wird dich nicht verschonen!
Bär (verwirrt)
Ich habe ihn nicht getroffen.
Er ist ein Jäger und ein Bandit,
Dass ich Angst habe?
Fuchs (stolz)
Er ist das seltenste Tier der Welt,
Aglitskaya-Rasse.
Für uns ferne Länder
Gesendet vom Gouverneur!
Kotofeya selbst
Ich bin jetzt Ehefrau!
Der Bär weicht zurück.
Tragen
Ich würde ihn gerne ansehen
Nur ein kurzer Blick, Freund.
Fuchs
Was bist du, was bist du! Mein Ehemann
Ein schmerzlich wütendes Biest -
Es ist sogar für mich beängstigend
Ich habe Angst, getötet zu werden.
Das musst du nicht, Bruder, los geht's
Er mag dich
Die Stunde ist nicht gerade, es wird sich verzögern
Er hat das Recht!
Bär (ängstlich)
Was zu tun? Was mache ich?
Fuchs
Bringen Sie den Stier zu uns.
Und denken Sie nicht einmal daran, das Haus zu betreten.
Tragen
Ich werde nicht reingehen!
Fuchs
Du solltest dich besser verstecken
Um nicht zu beleidigen.
Ich habe es eilig, geh zur Seite!
Der Bär lässt den Fuchs durch, sie geht zu ihrem Haus.
Bär (nachdenklich)
Kommt Zeit, kommt Rat!
Der Bär geht in den Wald und der Fuchs betritt das Haus. Nach einer Weile kommt links hinter den Bäumen ein Wolf mit einem Lamm hervor und geht auf einen großen Baum zu.
Wolf (zitternd)
Wie beängstigend, einfach gruselig!
Beängstigend, kein Urin!
Der Wolf setzt sich, bevor er den Baum erreicht.
Wolf
Ich muss mich ein wenig ausruhen,
Etwas sehr Beängstigendes!
Hinter den Bäumen links erscheint ein Bär mit einem Stier, nähert sich dem Wolf und bleibt stehen.
Tragen
Hey, toller Bruder Levon,
Wie weit ist es mit Ihrem Gepäck?
Wolf (mit einem Seufzer)
Verneige dich vor Kotofey.
Tragen (auch mit einem Seufzer)
Ja, ich bin auch dabei!
Der Bär und der Wolf, jeder mit seiner eigenen Gabe, nähern sich dem Haus des Fuchses. Sie lassen die Geschenke zurück und kehren zum großen Baum zurück.
Tragen
Hör zu, geh und klopfe,
Sei einfach ruhig.
Wolf (flüstert)
Du, Mikhalych, schreie nicht,
Plötzlich werden sie es hören.
Oh, da werde ich nicht hingehen
Versuchen Sie es besser.
Bär (auch im Flüsterton)
Nein, ich warte lieber
Er ist ein besonderes Tier!
Hinter den Bäumen links rennt ein Hase hervor.
Wolf
Stoppen! Komm mit einer Sense hierher!
Wir brauchen dich wirklich.
Tragen
Rufen Sie die Katze und den Fuchs
Hier findet ihr Abendessen statt.
Der Hase rennt zur Hütte.
Bär (zum Wolf)
Ich bin auf einen Baum geklettert
Wir müssen uns verstecken!
Der Bär klettert hinauf und lässt sich oben auf dem Baum nieder. Der Wolf versucht zu klettern, aber es gelingt ihm nicht. Er versteckt sich im Gebüsch.
Wolf
Okay, die Zeit wird knapp.
Ja, das reicht!
Der Hase klopft an die Hütte.
Hase
Ist jemand zu Hause? Klopf klopf!
Hey, begrüßen Sie Ihre Gäste!
Herauskommen! Klopf klopf!
Wo seid ihr? Aufmachen!
Fox schaut aus dem Fenster.
Fuchs
Was für Gäste? Wer ist gekommen?
Hase (ängstlich)
Der Wolf kam mit dem Bären.
Fuchs
Es ist sehr gut.
(in die Hütte)
Schatz, wir haben Nachbarn.
Es gibt einen lauten Lärm im Haus. Der Hase rennt bis zum Wald und versteckt sich hinter den Bäumen. Der Wolf ist hinter den Büschen nicht sichtbar. Der Bär senkt den Kopf. Der Fuchs verschwindet im Haus und verlässt es bald mit der Katze. Der Bär schaut heraus.
Bär (zum Wolf)
Etwas ist nicht sehr groß,
Unprätentiös im Aussehen.
Vergebens brachten sie Geschenke!
Aber wie flauschig!
Plötzlich stürzt sich die Katze auf die Geschenke.
Der Kater
Mau! Mau!
Bär (zum Wolf)
Nicht gut
Aber er ist sehr gefräßig!
„Nicht genug, nicht genug!“ - spricht,
Er will uns auch fressen.
Lass mich auch einen Blick darauf werfen
Ich kann nicht durch das Laub sehen.
Tragen
Was für ein Vielfraß, einfach schrecklich!
Wieso schämt er sich nicht!?
Ein Wolf lugt hinter den Büschen hervor. Die Büsche schwanken. Die Katze springt ins Gebüsch und greift nach dem Wolf.
Der Kater
Miau! Hier muss eine Maus sein!
Ich werde sie fangen!
Wolf (entsetzter Bär)
Hilfe, warum sitzt du da?
Er macht mich kaputt!
Der Wolf wirft die Katze ab und rennt in den Wald. Die Katze klettert auf einen Baum.
Bär (in Panik)
Und er hat mich gesehen
Ich muss mich retten!
Der Bär fällt vom Baum und rennt dem Wolf in den Wald nach.
Tragen
Er wollte mich töten!
Hilfe, Brüder!
Der Bär verschwindet hinter den Bäumen, der Fuchs nähert sich dem Baum.
Fuchs (dem Bären und dem Wolf folgend)
Oma (mit einem Seufzer)
Wie sollen wir mit dir umgehen, Großvater?
Woraus kann man das Mittagessen kochen?
Ich habe den Boden des Fasses abgekratzt,
Nur eine Maus hat es dort gefunden!
Wir haben es nicht in deinem Schrank
Kein Kohl, keine Karotten,
Weißt du, du musst verschwinden!
Großvater
Wir müssen etwas verkaufen!
Ich werde es auf den Markt bringen
Unser Lieblingssamowar.
Oma, du räumst es auf.
Es ist, als wäre er nichts!
Dafür würden sie einen Nickel geben.
Oma
Wir haben es bereits verkauft!
Großvater
Wirklich? Das ist das Problem
Wie trinken wir dann Tee?
Okay, schau in die Truhe!
Oma
Dort lebt schon lange eine Spinne.
Auf dem Markt dafür
Sie werden uns nichts geben.
Wir verkaufen den Hut besser!
Großvater
Hast du es vergessen, Oma?
Was habe ich für ein halbes Stück verkauft?
Einen Hut und eine Legehenne gekauft.
Küken-Küken!
Das Ryaba-Huhn erscheint unter dem Tisch zwischen Großvater und Großmutter hervor und schlägt mit den Flügeln.
Hühnchen-Ryaba
Ko-ko-ko!
Hier bin ich, Großvater, nicht weit weg!
Ich bin nicht einfach gekommen
Ich habe ein Ei für dich gelegt.
Chicken Ryaba holt ein Ei unter dem Tisch hervor, gibt es Oma und verlässt die Hütte, versteckt hinter einer Blockwand. Die Großmutter legt das Ei auf den Tisch, geht zum Herd und holt dahinter eine Bratpfanne hervor.
Oma (freudig)
Das ist wunderbar, zum Mittagessen,
Ich werde ein Omelett kochen!
Oma stellt die Bratpfanne auf den Tisch und klopft ein Ei darauf. Der Hoden schlägt nicht.
Oma (überrascht)
Und das Ei ist nicht einfach
Und das Ei ist so heiß,
Und es scheint mir, dass es so ist
Knochig und knifflig!
Großvater steht vom Tisch auf und geht auf Oma zu.
Großvater
Diese Trauer ist kein Problem!
Komm schon, Oma, gib es her.
Ich werde es im Handumdrehen zerschlagen!
Der Großvater nimmt das Ei und versucht es in der Bratpfanne zu zerschlagen. Schlägt mit der Hand auf den Hoden. Oma bläst auf sie.
Oma
Es war also egal!
Sie sagen es dir
Knochig und knifflig!
Großvater legt ein Ei in eine Bratpfanne. Großvater und Großmutter setzen sich an den Tisch.
Großvater
Wir sollten um Hilfe rufen!
Oma
Beruhige dich einfach, um Himmels willen!
Wir werden das Ei nicht essen
Und wir werden es nicht an andere weitergeben,
Schließlich ist das Huhn von ihm
Es wird geboren – wow!
Geh und hol dir Hühnchen.
Großvater
Du, Oma, sieh mal
Hinter dem unzerbrechlichen Hoden.
Der Großvater verlässt die Hütte und versteckt sich rechts hinter der Blockwand.
Küken-Küken! Vögelchen, Vögelchen!
Die Großmutter holt das Ei heraus, legt es auf den Tisch, nimmt die Bratpfanne und trägt sie zum Herd. Eine Maus taucht unter dem Tisch auf, klettert auf den Tisch, nimmt das Ei in die Pfoten und schnüffelt daran.
Maus
Ich hätte gerne etwas Käse! Ich bin eine Maus!
Als die Großmutter die Maus sieht, rennt sie zum Tisch und schwingt eine Bratpfanne nach ihr.
Oma
Scheiß auf dich, Bösewicht! Husch-husch-husch!
Die Maus wirft das Ei nach unten und versteckt sich unter dem Tisch. Oma lässt die Bratpfanne hinter den Bildschirm fallen und fasst sich an den Kopf.
Oma
Großvater, hier!
Der Großvater rennt sofort hinter der Blockwand hervor.
Großvater
Also was ist passiert?
Oma (jammert)
Eine Maus lief über den Tisch,
Nur ich sagte: „Husch!“
Die Art, wie sie mit dem Schwanz wedelte
Hat alles auf den Kopf gestellt
Und das Ei rollte...
Ups, es ist abgestürzt! Ups, es ist abgestürzt!
Großvater (in Herzen)
Wow, Bösewicht! Oh, Ärger!
Ich werde ihr nie verzeihen!
Was für ein Unglück ist passiert!
Ups, es ist abgestürzt! Ups, es ist abgestürzt!
Großvater und Großmutter sitzen nebeneinander am Tisch und weinen. Ryaba Hen erscheint hinter der Blockwand und nähert sich dem Tisch.
Hühnchen-Ryaba
Was bist du, Oma, was bist du, Großvater?
War das Omelett kein Erfolg?
Großvater
Eine Maus lief über den Tisch,
Oma sagte zu ihr: „Husch!“
Und sie wedelte mit dem Schwanz,
Hat das Haus auf den Kopf gestellt
Und das Ei rollte...
Großvater und Großmutter (im Einklang)
Ups, es ist abgestürzt! Ups, es ist abgestürzt!
Chicken Ryaba steht zwischen Großmutter und Großvater und umarmt sie.
Hühnchen-Ryaba
Voller Weinen und Schluchzen,
Ich nehme noch eins für dich -
Nicht einfach, golden!
Kaufen Sie eine Tüte Eier
Und alles wird gut!
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So kam es, dass im 20. Jahrhundert in Russland schöne religiöse Feiertage aus dem Leben der Kinder gestrichen wurden: Ostern, Weihnachten, der Tag des Engels. Den Geburtstag eines Kindes oder Neujahr im großen Stil zu feiern, galt als unanständig und war oft unmöglich. Erwachsene machten Kindergeburtstage zu Familienfesten. Gleichzeitig saßen die kleinen Helden des Anlasses, nachdem sie die Geschenke aussortiert hatten, meist gelangweilt in der Ecke.
In den letzten 5-10 Jahren ist mit der Entwicklung des Dienstleistungssektors endlich wieder Interesse an der Organisation von Ferienfreizeiten für Kinder aufgetaucht. Es entstanden spezielle Agenturen, die jedes Ereignis im Leben eines Kindes in ein Märchen verwandeln konnten: einen Geburtstag, den Eintritt in die erste Klasse oder den Verlust des ersten Milchzahns. Jetzt können Sie zu jedem Urlaub professionelle Animatoren, also Spezialisten für die Organisation von Unterhaltungsprogrammen, einladen. Allerdings haben die Feiertage, die durch die Bemühungen der Eltern selbst geschaffen werden, keinen geringeren, vielleicht sogar noch größeren Wert.
Herkömmlicherweise können animierte, also unterhaltsame Kinderprogramme in charakterbasierte und märchenhafte Programme unterteilt werden. Charakterprogramme kamen aus Amerika zu uns; sie sind weithin aus Hollywoodfilmen bekannt. Kinder, unabhängig von Alter und Anzahl, werden von einem Animator eingeladen – einem Clown (Clown), der die versammelten Gäste unterhält, indem er Ballonfiguren bastelt, lustige Wettbewerbe veranstaltet und Zaubertricks vorführt. In unserem Land können anstelle eines Clowns Schneewittchen, Kolobok, Malvina oder eine andere helle Figur aus bekannten Volks- oder Literaturmärchen auftreten.
Der Vorteil von Charakterprogrammen ist ihre Kosteneffizienz, der größte Nachteil besteht jedoch darin, dass solche Programme nicht für Kinder unter 4 Jahren sowie für sehr große Unternehmen geeignet sind. Ein Animateur ist körperlich nicht in der Lage, allen Kindern ausreichend Aufmerksamkeit zu schenken und den Überblick über sie zu behalten. Außerdem hat ein Animator in der Regel die gleiche Art von Skript, was keine Vielfalt an Ereignissen impliziert. Stellen Sie sich vor, wie enttäuscht Ihr Kind sein wird, wenn sich herausstellt, dass dieser spezielle Clown mit diesem speziellen Programm den Geburtstag eines seiner Freunde verbracht hat.
Für Kinderfeste eignet sich natürlich am besten ein tolles Unterhaltungsprogramm. Bei diesem Programm handelt es sich um eine Theateraufführung, die auf Märchen basiert. Mehrere Animatoren sorgen zu Beginn des Urlaubs für Intrigen: So wird beispielsweise eine Tüte mit Geschenken gestohlen oder eine der Leckereien verhext. Anschließend werden die Kinder zu den wichtigsten Teilnehmern des märchenhaften Geschehens. Es sind Kinder, die in Spielen und Wettbewerben ein Problem lösen, bei der Suche nach einem Schatz helfen oder eine Prinzessin verzaubern müssen.
Die Organisation eines großartigen Programms erfordert einige Anstrengungen. Wenn ein Animator nach amerikanischem System ohne vorherige Vorbereitung auftreten kann und eine Reihe von Standardspielen und Wettbewerben in seinem Arsenal hat, dann braucht es ein Drehbuch für einen „märchenhaften“ Geburtstag. Das Drehbuch kann alle Wünsche der Gäste und die individuellen Eigenschaften des Geburtstagskindes berücksichtigen. So können die Kleinen eine Party mit Winnie Puuh feiern, ein älteres Mädchen zu einem echten Prinzessinnenball eingeladen werden und einem Jungen eine Piratenparty oder Weltraumabenteuer angeboten werden.
Noch interessanter wird das Märchenprogramm, wenn Sie den Kindern im Rahmen dessen ein Puppenspiel zeigen. Der Vorteil von Puppenspielen besteht darin, dass sie in der Regel alle auf Märchen basieren, die Kinder kennen und lieben. Es ist bekannt, dass ein Märchen die tiefsten Schichten der menschlichen Psyche berührt und Kindern hilft, grundlegende menschliche Werte zu erlernen. Ein Puppenmärchen lehrt ein Kind zu denken, die Handlungen von Helden zu bewerten, hilft bei der Aneignung ethischer Standards und entwickelt Gedächtnis und Sprache. Die rhythmische und melodische Sprache der Märchen, reich an Wiederholungen und stabilen Phrasen („Es war einmal“, „Der entlaufene Hase“, „Fuchsschwester“) schafft eine Atmosphäre wahrer Magie.
Viele Eltern denken, dass es unmöglich ist, einen Urlaub alleine zu organisieren; es ist notwendig, professionelle Animateure einzuladen, aber das ist nicht so. Wer, wenn nicht liebevolle Eltern, kennt die Träume und Eigenschaften seines Kindes am besten! Wenn Sie ein wenig Freizeit und mindestens zwei Freunde oder Verwandte haben, die bereit sind, die Rollen von Märchenfiguren auszuprobieren, haben Sie alles, was Sie für einen „märchenhaften“ Geburtstag brauchen.
Wie können Sie den Geburtstag Ihres Kindes zu einem wirklich unvergesslichen Ereignis machen?
Zunächst müssen Sie das Alter des Kindes berücksichtigen. Den Ein- und Zweijährigen feiert man am besten im Kreise der Familie. Denken Sie daran, dass der wichtigste Held dieses Tages das Kind ist, nicht die Verwandten. Sorgen Sie also dafür, dass Ihr Baby in festlicher Stimmung ist, anstatt sich in der Küche zu beschäftigen. Denken Sie nicht, dass Ihr Kind zu jung ist, um etwas zu verstehen. In diesem Alter nimmt das Gehirn des Kindes gierig alle Informationen auf und jede Kleinigkeit trägt zur intellektuellen Entwicklung des Babys bei.
Um die ersten beiden Geburtstage zu feiern, sollten Sie keine laute Unterhaltung organisieren, da ein Übermaß an Emotionen, auch positive, das Baby ermüden. Laden Sie keinen Animateur ein – Kinder haben oft Angst vor Fremden. Es ist besser, wenn die Mutter oder Großmutter als Gastgeberin des Urlaubs fungiert. Tragen Sie aus dem gleichen Grund niemals eine Maske oder verwenden Sie Bühnen-Make-up: Das Kind erkennt Sie möglicherweise nicht und hat Angst. Zeigen Sie Ihrem Kind ein einfaches Puppenspiel, das auf einem Märchen basiert, das es kennt. Es könnte „Ryaba Chicken“ oder „Teremok“ sein. Spielen Sie „Loaf“ und veranstalten Sie lustige Wettbewerbe für Verwandte.
Es ist nicht notwendig, Kindergäste einzuladen, um die ersten beiden Geburtstage zu feiern. Aufgrund ihres Alters wissen solche Kinder noch nicht, wie man zusammen spielt. Wenn Sie nicht den ganzen Abend damit verbringen möchten, Kinder zu trennen, die das gleiche Spielzeug brauchen, laden Sie nur die Kinder Ihrer Verwandten ein, und selbst dann nicht mehr als drei.
Wenn Ihr Kind dank Kindergarten- und Förderkursen kontaktfreudig ist und Erfahrung in der Sozialisierung hat, können Sie bereits zu seinem 3. Geburtstag ein echtes Unterhaltungsprogramm organisieren. Sie können Animateure zu sich nach Hause oder an den Ort einladen, an dem Sie einen Geburtstag feiern möchten, oder eine Theaterfeier in einem Kindergarten veranstalten.
Aufgrund meiner eigenen Erfahrung halte ich ein Programm mit einer Dauer von 1–1,5 Stunden für optimal für Kinder im Alter von 3–4 Jahren. Denken Sie bei der Auswahl eines Drehbuchs für ein Showprogramm für das Geburtstagskind daran, dass auch intellektuell überentwickelte Kinder unter
4-Jährige sind interessanter, wenn sie überwiegend passive Teilnehmer sind. Sie können den Anweisungen des Animators klar folgen, aber es ist schwierig für Kinder, zu improvisieren und sich an die Märchenhandlung zu gewöhnen, da ihre Rollenspielfähigkeiten noch nicht ausreichend entwickelt sind. Die Einbindung der Kinder in das Unterhaltungsprogramm wird dadurch erreicht, dass der Animator ihnen in Schlüsselmomenten Fragen stellt, die beantwortet werden müssen, um dem Helden zu helfen, oder Kinder zu einer genau definierten Aktion mit minimaler Wettbewerbsvoreingenommenheit ermutigt.
Wenn Sie Animatoren aus einem spezialisierten Unterhaltungszentrum oder Club einladen, achten Sie auf die Kostüme, das Repertoire und sogar auf das Geschlecht des Animators. Für Kinder unter 5 Jahren sollte jede Rolle, auch männliche Rollen – ein Clown oder ein Weihnachtsmann – von einer Frau gespielt werden. Männliche Schauspieler finden mit Kindern nicht immer eine gemeinsame Sprache und Kinder spüren sofort die Zwänge und Unnatürlichkeit eines Erwachsenen. Es ist besser, wenn Sie sich im Voraus mit dem Urlaubsszenario vertraut machen, um unangenehme Überraschungen zu vermeiden.
Erwachsene wissen oft nicht, dass die meisten 3-4-jährigen Kinder nicht nur Angst vor Babu Yaga oder Barmaley, sondern auch vor jedem Clown haben. Versetzen Sie sich in die Lage eines Kindes: Plötzlich betritt ein lautstarkes Etwas in einem hellen Anzug, mit einer roten Nase und einer unvorstellbaren Grimasse im Gesicht – entweder ein Mund oder ein Mund – den Raum. Daher sollten Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren nur mit freundlichen Charakteren unterhalten werden, die den Kindern vertraut sind – der Guten Fee, Aschenputtel, der Geschichtenerzählerin Großmutter oder Tieren wie der Katze Kotofeevich oder Lisa Patrikeevna. Wenn Sie dennoch einen Clown einladen möchten, wählen Sie aus den Fotos denjenigen aus, der über ein Minimum an Bühnen-Make-up verfügt.
Ab dem 4. Geburtstag können Sie Intrigen in das Unterhaltungsprogramm einbauen: Sie müssen das Schneewittchen entzaubern oder bei der Suche nach einer gestohlenen Zaubertruhe helfen. Je älter das Kind ist, desto heller und komplexer sollten die Feinheiten der Handlung sein. Bereits im Alter von 4 Jahren kann ein Kind Parallelen zwischen sich und einem Märchenhelden ziehen und eigene Ergänzungen zur Entwicklung der Handlung hinzufügen.
Ab 5 Jahren möchten Kinder persönlich an Veranstaltungen teilnehmen, daher kann das Unterhaltungsprogramm für Kinder von 5 bis 8 Jahren länger dauern – 1,5 bis 2 Stunden, und für Kinder von 8 bis 12 Jahren – 2,5 Stunden. Das Szenario wiederum sollte so sein, dass sich das Geburtstagskind als starker, selbstbewusster Mensch fühlt, als Gewinner in schwierigen Situationen. Solche Märchenprogramme formen das positive „Ich“ des Kindes, helfen ihm, seine Fähigkeiten zu erkennen und Wege zu finden, diese zu verwirklichen.
Wenn sich im Urlaub 5-8 Kinder versammeln, sollten zwei Animateure mit ihnen zusammenarbeiten, bei mehr als 8 Kindern wird ein dritter Animateur benötigt. Je älter die Kinder sind, desto mehr Animatoren ist es sinnvoll, einzuladen, denn das Theaterprogramm für Kinder sollte voller Charaktere mit einer strahlenden Persönlichkeit sein.
In einem Programm für Kinder über 4 Jahre können Sie bereits einen negativen Charakter verwenden, seine Rolle muss jedoch durch die Rolle eines positiven Charakters „ausgeglichen“ werden. Zum Beispiel sind Baba Yaga und Vasilisa die Weise oder Barmaley und Aschenputtel gleichzeitig am Feiertag anwesend. Ein Animator, der einen negativen Charakter darstellt (Baba Yaga), verursacht im Rahmen des Feiertagsskripts allerlei Ärger, und ein Animator, der die Rolle eines positiven Charakters spielt (Vasilisa die Weise), hilft Kindern, sich zu vereinen und ihre Fähigkeiten im Kampf gegen das Böse zu zeigen .
Kinder ab 4 Jahren mögen es, wenn neben erwachsenen Animatoren auch ein Kinderanimator am Programm teilnimmt. Viele Theaterstudios bieten mittlerweile Programme an, die ausschließlich auf der Beteiligung eines Kinderschauspielers basieren: das Schneewittchen mit ihrem Assistenten Hase, die vernünftige Malvina und der Nichtsnutz Pinocchio usw. Indem Sie zu Hause ein Unterhaltungsprogramm organisieren, können Sie sicher einbinden die ältere Schwester oder der jugendliche Neffe des Geburtstagskindes.
Ich stelle fest, dass Sie für das Programm für Kinder ab 7 Jahren beliebige Charaktere auswählen können. Mädchen wollen oft Märchenprinzessinnen und Feen sehen und Jungen wollen oft Piraten oder Räuber sehen. Ich empfehle nicht, eine Party mit Beteiligung von Superhelden zu organisieren. Erstens stellen Kinder übertriebene Erwartungen an solche Charaktere und erwarten, dass Batman fliegt und Spider-Man sein Netz abschießt. Als sich herausstellt, dass der Animator nicht weiß, wie das geht, sind die Kinder enttäuscht. Zweitens enden Geburtstagsfeiern mit Superhelden oft in allgemeinen Unruhen und Kinder werden am Ende der Feiertage fast unkontrollierbar.
Nun zur Auswahl der Gäste. Kinder im Alter von 5 bis 8 Jahren fühlen sich in der Gesellschaft von Kindern mit ähnlichem Alter (plus oder minus 2 Jahre) am wohlsten. Schulkinder im Alter von 8 bis 10 Jahren laden oft eine lautstarke Gruppe von Klassenkameraden und Freunden vom Hof in den Urlaub ein. Versuchen Sie, die Anzahl der Gäste auf 10-12 zu begrenzen, mit maximal 15 Kindern. Reine „Jungen“-Geburtstage sind erfahrungsgemäß nur dann möglich, wenn die Zahl der auf der Party anwesenden Kinder zusammen mit dem Geburtstagskind 5 Personen nicht überschreitet. Ansonsten endet jedes Spiel damit, herauszufinden, wer der Stärkere ist, oder in einem Kampf zwischen „Superhelden“.
Märchenszenario: „TEREMOK AUF NEUE ART“
(kann an jedem Feiertag als Improvisationsszene verwendet werden)
Jeder auf der Welt liebt Märchen.
Erwachsene und Kinder lieben es.
Märchen lehren uns Freundlichkeit und harte Arbeit
Sie sagen dir, wie man lebt
Mit allen um dich herum befreundet sein.
Teremok auf eine neue Art, das zeigen wir Ihnen jetzt.
Hör dir die Geschichte an, mein Freund.
Iss deinen Kuchen nicht:
(Musik spielt beim Besuch eines Märchens)
In irgendeinem Königreich
In einem fernen Staat
Auf einer Lichtung zwischen Blumen
Teremok erhob sich.
(ein Turm kommt heraus)
Er war weder klein noch groß.
Wer rannte vorbei?
Sag es mir, Freunde...
Nein, das ist nicht das, was Sie sagen.
Dies ist ein Herrenhaus auf eine neue Art ...
Ein Brötchen lief vorbei...
(Lebkuchenmann rennt zur Musik hinaus)
Er sieht: einen Wunderturm,
Allein auf freiem Feld.
Kolobchek war überrascht
Er kam heran und blieb stehen.
Kolobok. Wer wohnt dort im Herrenhaus?
Vielleicht lädt er Sie zu einem Besuch ein?
Lass mich an die Tür klopfen... (klopft)
Wem, sagen Sie mir, gehört dieser Turm?
Ved. Aber niemand antwortete
Es stellte sich heraus, dass das Haus leer war.
Kolobok betritt das kleine Herrenhaus und schaut aus dem Fenster.
Kolobok. Ich werde in einer Villa leben,
Singe Lieder und kümmere dich nicht darum.
Ved. Irgendwann lebt Kolobok...
Kolobok. Allein im Haus ist es so langweilig!
Es gibt niemanden, mit dem man singen und tanzen kann ...
Ich wünschte, ich könnte jemanden zu einem Besuch einladen!
Ved. Damals war eine alte Frau -
Oma Yozhka lacht,
Ich ging aufs Feld spazieren,
Fliege auf einem Besen.
(Baba Yaga fliegt zur Musik auf einem Besen hinaus)
Sieht: Herrenhaus-Teremok,
Allein auf freiem Feld.
Dann war die alte Dame überrascht,
Sie kam hoch und blieb stehen.
Baba yaga(klopft): Wer wohnt hier in der Villa?
Vielleicht lädt er Sie zu einem Besuch ein?
Kolobok(Guckt heraus)
Lebt hier, Kolobok - rötliche Seite
Und wer bist du?
Baba yaga. Ich bin eine fröhliche alte Dame.
Oma Yozhka- kichern. (springt vor Freude).
Ich werde dein Freund sein!
Und nun über die Schwelle
Ich komme vorbei, ich bin im Turm!
Jetzt sind wir nur noch zu zweit
Und lasst uns tanzen und singen! (springt in die Villa).
Ved. Sie begannen zu leben und zu leben,
Lieder zum Singen und Tanzen!
Ved. Die Katze rannte vorbei,
Weiche Pfoten, Kratzer auf den Pfoten.
(Die Katze kommt zur Musik heraus)
Ich sah den Turm und war überrascht (schaut sich um)
Kitty: Ich werde mit meiner Pfote an die Tür klopfen,
Wem, sagen Sie mir, gehört dieser Turm?
Helden im Turm: Ich bin Kolobok - rötliche Seite,
Ich bin Oma Yozhka, der lachende Igel. Nun, wer bist du, antworte!
Katze. Und ich bin eine schnurrende Katze.
Ich kann mit dir leben!
Kolobok und Baba Yaga. Wir drei werden Freunde sein!
Die Katze betritt die Villa
Ved. Sie begannen zu leben und zu leben,
Lieder zum Singen und Tanzen!
Hier aus dem Dickicht, aus dem Dickicht
Ein Waldmann kam heraus...
(Lesovik kommt zur Musik heraus)
Lesovik. Ich bin durstig! Ich wünschte, ich könnte etwas Wasser trinken! (Ich sah einen Turm)
Was für ein Wunderturm,
Allein auf freiem Feld?
Lass mich näher kommen... (hört Gesang und Lachen)
Im Haus ist fröhliches Gelächter zu hören.
Ich werde an die Tür klopfen...
Wem, sagen Sie mir, gehört dieser Turm?
- Und Oma Yozhka ist eine lachende Frau!
- Nun, und mit ihnen die Katze!
Nun, wer bist du?
Lesovik. Ich bin ein cooler Typ, Lesovichok.
Helden. Also kommen Sie und leben Sie mit uns.
Lesovichok betritt das kleine Herrenhaus.
Ved. Sie begannen zu leben und zu leben,
Lieder zum Singen und Tanzen!
Eine Maus rannte vorbei
(Die Maus rennt zur Musik)
Ich sah einen Turm auf dem Feld.
Es klopfte leise an der Tür
Maus. Wer wohnt dort im Herrenhaus?
Tanzt und singt er dort?
Die Helden schauen abwechselnd hinter der Tür hervor:
- Lebt hier, Kolobok - rötliche Seite!
- Und Oma Yozhka ist eine lachende Frau!
- Nun, und mit ihnen die Katze!
-Und Lesovichok ist ein cooler Typ!
Nun, wer bist du?
Maus. Und ich bin eine kleine Maus, lass mich bei dir leben.
Helden. Nein nein Nein
Was für Mäuse!?
Im Haus ist kein Platz für Mäuse!
Ved. Die Maus wurde traurig und begann zu weinen.
Doch plötzlich drehte sich Teremok auf die rechte Seite
Und sagte:
Teremok. Schämt euch, Freunde!
Vorurteile sind Unsinn!
Maus ist ein süßes kleines Tier!
Lasst sie los!
Die Helden schämten sich(Sie verlassen das Haus und beruhigen die Maus)
Lass uns dich reinlassen, kleine Maus,
Wir sind jetzt eine Familie.
In unserem wundervollen kleinen Haus,
Wir werden singen, wir werden tanzen, wir werden tanzen.
Alle tanzen zusammen.
Ved. Das ist das Ende der Märchen,
und wer auch immer zugehört hat – gut gemacht!
Lasst uns unseren Helden applaudieren.
Theater gibt es sowohl im Kindergarten als auch zu Hause! Dieser informative Abschnitt enthält viele Drehbücher für Kinderstücke und Theateraufführungen – von russischen Volksmärchen, die zu ewigen Klassikern geworden sind, über „alte Geschichten auf neue Art“ bis hin zu völlig originellen Dramatisierungen. Die Arbeit an einer der hier vorgestellten Aufführungen wird für Ihre Schüler zu einem echten Urlaub, und die Teilnahme an der „Wiederbelebung“ Ihrer Lieblingsfiguren und -handlungen wird wahre Magie sein.
Eine echte Enzyklopädie für Lehrer – „Drehbuchautoren“.
In Abschnitten enthalten:Es werden die Veröffentlichungen 1–10 von 5200 angezeigt.
Alle Abschnitte | Leistungsskripte. Theateraufführungen, Dramatisierungen
Mai 2019. Dramatisierung basierend auf einem Film„Nur alte Männer ziehen in die Schlacht.“ Worobjew: Genosse Kommandant, die Aufgabe ist erledigt. Maestro: Hinsetzen. Was hast du gesehen? Worobjew: Ich habe gesehen, wie einer großartig geraucht hat, aber ich habe nicht gesehen, wie er gefallen ist. Maestro: - Nicht das. An Alyabyev rennt von der Bühne, Vano. Aljabyew: Genosse....
Inhalte der Entwicklung inhaltlich-räumlich Umfeld: 1. Geschichten von K.I. Tschukowski. 2. Attribute zum Verkleiden. 3. Masken sind Symbole für Märchenhelden. 4. Malvorlagen mit Märchenhelden. 5. Finger Theater, mit den Helden des Märchens. 6. Spiegel. 7. Kindergeschirr, Möbel....
Leistungsskripte. Theateraufführungen, Inszenierung - Phasen der Organisation von Theaterspielen in vorschulischen Bildungseinrichtungen, um sich Vorstellungen über die Traditionen der Völker des Autonomen Kreises der Chanten und Mansen zu machen
Veröffentlichung „Phasen der Organisation von Theaterspielen in vorschulischen Bildungseinrichtungen zur Bildung...“ In der Vorbereitungsphase empfehlen wir die Erstellung einer Ausstellung mit Büchern: „Geschichten der Völker des Nordens“, „Burovichok Yugorka“, „Geschichten des Chantenvolkes“, „Chanty-Mansi-Geschichten“, „Geschichten aus dem Jugra-Land“. , „Geschichten der Obugrier“, „Geschichten aus meinem Wald: Chanten- und Mansenmärchen“, „Mein Märchen! Mythen und...
Bildbibliothek „MAAM-Bilder“
Drehbuch zum Puppentheater „Die freche Mascha“ Zweck: Einführung des Puppentheaters. Bringen Sie den Kindern bei, aufmerksam zuzuhören und zuzusehen, ohne den Erzähler und andere Kinder zu stören. Entwickeln Sie Ausdauer. Wecken Sie Interesse an Kreativität. Schaffen Sie eine fröhliche Stimmung. Helden: Großvater, Enkelin, Mascha, Bär, Fuchs, Wolf, Igel. Szenario: Moderator:...
Drehbuch zur Theateraufführung „Die Froschprinzessin“ Szenario des Märchens „Die Froschprinzessin“ Charaktere: Geschichtenerzähler Zar Iwan Zarewitsch Älterer Bruder Mittlerer Bruder Wassilisa Bojarentochter Kaufmannstochter eines Possenreißers Alter Mann – Lesovichok Bär Hase Koschey Kindermädchen Gäste beim Fest Glühwürmchen Pfifferling Baba Yaga Hecht Der Vorhang ist geschlossen. Vor...
Teilnehmer: Kinder, Eltern, Lehrer. Erzieher: Hallo, liebe Leute! Ich freue mich sehr, dass heute alle zu unserem Urlaub gekommen sind! Heute haben wir die Eröffnung des Sommertheaters. Was ist Theater? (Antworten der Kinder) Ja, Leute, das ist ein wunderbarer magischer Ort, an den Erwachsene kommen ...
Leistungsskripte. Theateraufführungen, Inszenierung - Fotoreportage „Aufführung des Theaterstudios. Inszenierung „Zayushkins Hütte“
Jedes Jahr zum Ende des Schuljahres präsentiert das Klepa-Theaterstudio musikalische Darbietungen – Reportagen. Im September wählen die Kinder selbstständig ein Märchen aus den Vorschlägen der Lehrkraft aus. Während der gesamten Ausbildungszeit probieren sich junge Künstler in verschiedenen Rollen, und dann passiert etwas ...
Zusammenfassung der Inszenierung des Liedes „Chickens“ für kleine Kinder Thema: „Hühner“ Ziel: Entwicklung der kindlichen Sprache durch Folklorewerke und deren Dramatisierungen. Ziele: Pädagogisch: weiterhin Folklorewerke vorstellen (Lieder, Kinderreime, ihnen beibringen, aufmerksam zuzuhören und sie zu dramatisieren; ihnen beibringen, Geflügel in Spielzeugen zu erkennen...
Albina Kotova
Märchendramatisierung« Kolobok» An neuer Weg. (Seniorengruppe)
Figuren:
Führend:
Oma:
Kolobok:
Hase:
Wolf:
Tragen:
Fuchs:
Musik spielt "Besuch Märchen» .
Führend:
Wir haben die Jungs in der Halle versammelt ein Märchen zeigen,
Ich schlage vor, dass Sie raten, von wem wir Ihnen jetzt erzählen werden.
Der seine Großmutter und seinen Großvater verließ und ihn ohne ließ Mittagessen:
Ein Hase, ein Wolf und ein Bär, sogar ein schlauer Fuchs?
Er rollte den Weg entlang und fand sich in einem Wald wieder,
Er hat eine rötliche Seite, wer ist das? (Brötchen)
Und so... Wir fangen an!
Märchen« Kolobok auf eine neue Art»
Es war einmal Alter Mann mit seiner alten Frau,
Großvater grub den Boden um
Ich habe mit meiner Großmutter einen Gemüsegarten angelegt.
(Großvater tut so, als würde er graben, und Oma legt einen Gemüsegarten an)
Oh, ich bin müde!
Backe es, Oma, zum Mittagessen
Rosiger Lebkuchenmann, lecker!
Früher hast du geschickt gebacken.
Oma „knetet“ Teig und Sätze:
Hier habe ich den Boden des Fasses besen,
Ich habe zwei Handvoll Mehl gefunden,
Salz, Vanille und Zucker.
Glorious kam heraus Brötchen,
Üppig und rosig! (zeigt an Brötchen)
Wir müssen uns an den Tisch setzen,
Iss das Brötchen bald!
Oma:
Warte einen Moment, Großvater,
Abkühlen lassen Brötchen!
Führend:
Zappelig- Das Brötchen würde am Fenster abkühlen,
Aber er hat sich entschieden: „Ich werde weglaufen und mich ein wenig aufwärmen“.
Gerollt Kolobok vorbei an Tannen und Birken.
Plötzlich traf unser ungezogener Junge den Hasen.
Hase:
Ich werde mich an dir erfreuen
Ich bin seit dem Morgen auf der Flucht.
Kolobok:
Was du! Was du! Warten Sie eine Minute,
Hör dir das Lied an, Zaya!
- Kolobok I, unruhig. Sie haben mich für meinen Großvater gebacken,
Ich ging weg alte Leute. Aus dem Fenster springen – das war’s!
Große Ehre für den Hasen Iss den rötlichen Lebkuchenmann!
(Der Hase hört fasziniert dem Lied zu und Kolobok rennt weg)
Hase:
Ja, du gehst Kolobok, du hast keinen Sinn!
Ich gehe zu Oma und Oma und pflücke ein paar Karotten.
Die Kinder knabbern an den Karotten; Karotten sind nützlicher! (Blätter)
Führend:
A Das Brötchen rollte die Straße hinunter, Grauer Wolf zu seinen Füßen.
Der Graue Wolf leckte sich die Lippen, Er weiß viel über Koloboks!
Wolf:
Apropos, wie geht es dir? Kolobok, Ich bin sehr hungrig,
Ich werde dich essen, mein Freund, ich werde bis in die Nacht satt sein!
Kolobok:
Was bist du, was bist du, Grauer Wolf! Iss mich nicht!
Setzen Sie sich lieber auf einen Baumstumpf und hören Sie sich das Lied an.
Kolobok I, unruhig. Sie haben mich für meinen Großvater gebacken,
Ich bin mit saurer Sahne vermischt, mir ist kalt am Fenster.
Ich ging weg alte Leute. Aus dem Fenster springen – das war’s!
Führend:
Wolf:
Nun, warum sollte ich Kolobok? Etwas springt sehr!
Ich gehe lieber durch den Wald, vielleicht finde ich etwas!
(geht weiter "Wald", findet eine Packung Chips, will sie gleich essen)
Führend:
Wirf es weg, Grauer Wolf, das weiß jeder auf der Welt – Erwachsene und Kinder –
Chips sind gesundheitsschädlich, essen Sie sie nicht zum Mittagessen!
(Der Wolf nimmt den Apfel, bedankt sich und geht)
Führend:
A Unser Brötchen rollt,
Er versteckt sich vor niemandem...
Plötzlich kam Potapych selbst auf uns zu, er knurrte und hob die Pfoten.
Tragen:
Komm her, Kolobok, ich mache einen kleinen Snack!
Kolobok:
Was bist du, was bist du, Klumpfuß, leg deine Pfoten hin,
Hör dir besser mein Lied an – ich werde es singen.
Kolobok I, unruhig. Sie haben mich für meinen Großvater gebacken,
Ich bin mit saurer Sahne vermischt, mir ist kalt am Fenster.
Ich ging weg alte Leute. Aus dem Fenster springen – das war’s!
Ich bin vor dem Hasen und dem bösen Wolf geflohen.
Und, Toptygin, es wird nicht mehr lange dauern, bis ich dich verlasse!
(Kolobok rennt weg)
Tragen:
Nun, mach es, Kolobok, was nützt es dir schließlich?
Ich gehe lieber durch den Wald. Vielleicht finde ich etwas. (findet eine Flasche mit "Koka- Cola» , gehe trinken)
Führend:
Was bist du, was bist du, Klumpfuß, nimm es nicht in deine Pfoten
Prickelndes Coca-Cola ist gesundheitsschädlich,
Aber ich sage Ihnen ehrlich: Honig zu essen ist gut für Ihre Gesundheit!
(gibt dem Bären ein Glas Honig, er dankt und geht)
Führend:
A Kolobok rollte Hals über Kopf geradeaus durch den Hain,
Und plötzlich sah der Fuchs Kolobok.
Fuchs:
Wie schön du bist Kolobok wie rot und fröhlich!
Man sagt, dass du, mein Freund, viele Lieder kennst.
Kolobok:
- Kolobok I, unruhig. Sie haben mich für meinen Großvater gebacken,
Ich bin mit saurer Sahne vermischt, mir ist kalt am Fenster.
Ich ging weg alte Leute. Aus dem Fenster springen – das war’s!
Ich habe den Bären, den Wolf und den Hasen verlassen,
Und Lisa dafür Auch mit einem Kolobok kann man nicht mithalten! (Weg rennen)
Fuchs:
Ich möchte nicht Kolobok(winkt ihm hinterher, warum ihn essen?
Wir hören uns lieber gemeinsam seine Lieder an.
Kolobok weil Mehl süß und kalorienreich ist,
Und mein Traum, Freunde, ist es, Ballerina zu werden.
Ich bin auf Diät und achte auf meine Figur.
Ich gehe besser in den Garten und pflücke etwas Gemüse. (Blätter)
Führend:
Essen Sie Gemüse und Obst – das sind die besten Lebensmittel!
Sie bewahren Sie vor allen Krankheiten – es gibt nichts Leckereres und Gesünderes!
Freunde dich mit Gemüse und Salaten und Kohlsuppe an,
Sie enthalten unzählige Vitamine, Sie müssen sie also essen!
- Ein Märchen ist eine Lüge, ja, da ist ein Hinweis drin, eine gesunde Lektion für alle Jungs!
(Musik läuft "Besuch Märchen» , alle Künstler kommen heraus, um sich zu verbeugen)
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