Stellenbeschreibung Ausbildungsingenieur. Qualifikationsvoraussetzungen - Ausbildung zum Ingenieur b) nach Produktionsstandards

Amtliche Verpflichtungen. Organisiert Berufsausbildung für Arbeiter und Fortbildung für Führungskräfte und Fachkräfte (Schulung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitern in der Produktion, in weiterführenden Berufsschulen). Bildungsinstitutionen, Wirtschaftsstudium, praktische Ausbildung für Studierende und Berufseinsteiger während des Praktikums, sowie industrielle Praxis Studenten und Schüler). Basierend auf dem Bedarf des Unternehmens an qualifiziertem Personal und unter Berücksichtigung der Anforderungen Marktwirtschaft entwickelt Entwürfe langfristiger und aktueller Pläne für die Personalschulung, Fortbildung und Kompetenzentwicklung der Arbeitnehmer mit den erforderlichen Begründungen und Berechnungen. Stellt Kontakte zu Bildungseinrichtungen her, erstellt Verträge zur Aus-, Umschulung und Weiterbildung von Unternehmensmitarbeitern. Erstellt Pläne für die Entsendung von Führungskräften und Fachkräften zur Fortbildung an Bildungseinrichtungen gemäß den getroffenen Vereinbarungen und überwacht deren Umsetzung. Beteiligt sich an Arbeiten zur Berufsberatung für Jugendliche sowie an der Entwicklung pädagogischer und methodischer Dokumentationen (Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung, Handbücher und Empfehlungen, Stundenpläne von Studiengruppen usw.). Bietet Führung pädagogische und methodische Arbeit zu allen Arten und Formen der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion. Wählt das Personal von Lehrern und Ausbildern aus Spezialisten und hochqualifizierten Arbeitskräften mit deren anschließender Zulassung aus in der vorgeschriebenen Weise, absolviert Trainingsgruppen. Überwacht die Systematik und Qualität des Unterrichts, die Leistung der Studierenden, die Einhaltung von Studienfristen, die Umsetzung von Lehrplänen und Programmen sowie die Richtigkeit der Führung etablierter Dokumentationen. Führt Arbeiten durch, um den Bildungsprozess mit der notwendigen methodischen Literatur zu versorgen und pädagogische und methodische Klassenzimmer mit Geräten auszustatten, technische Mittel Schulung, Ausrüstung, visuelle Hilfsmittel sowie Umsetzung in Bildungsprozess automatisierte Tools und moderne aktive Lehrmethoden. Nimmt an Abschlusskursen, Prüfungen, Eignungstests und Wettbewerben teil professionelle Exzellenz Arbeitskräfte. Organisiert Vorträge und Berichte, führt Seminare und Beratungen durch, um das Niveau zu verbessern Berufsausbildung Mentoren, Lehrer und Ausbilder. Bereitet vor Arbeitsverträge(Verträge) mit Lehrern und Ausbildern, erstellt Kostenvoranschläge für die Aus- und Weiterbildung des Personals, Vergütungen für die Personalausbildung und -führung industrielle Praxis, kontrolliert die korrekte Verwendung der Mittel für diese Zwecke. Beteiligt sich an der Überwachung der Anwesenheit und des Fortschritts von Arbeitnehmern, die in Kursen und in Bildungseinrichtungen am Arbeitsplatz studieren, sowie an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften im System der Sekundar- und Hochschulbildung Berufsausbildung sowie Institute und Fortbildungskurse. Beteiligt sich an der Organisation der Arbeit der Qualifikationskommissionen und des Bildungs- und Methodenrats des Unternehmens für die Berufsausbildung der Arbeitnehmer in der Produktion, der Umsetzung ihrer Entscheidungen und der Entwicklung von Maßnahmen, die durch Verbesserung der Qualifikationen zur Steigerung der Arbeitsproduktivität beitragen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer. Verbessert ständig Formulare und Methoden Berufsausbildung und Fortbildung des Personals in der Produktion, verallgemeinert und verbreitet Best Practices in diesem Bereich. Analysen qualitative Indikatoren Lernergebnisse und deren Wirksamkeit (Änderungen der beruflichen Qualifikationen und offizielle Zusammensetzung Arbeiter und Angestellte, erhöhte Arbeitsproduktivität, Löhne usw.), pflegt ein etabliertes Reporting.

Muss wissen: Gesetzgebung und Regulierung Rechtsakte, methodische Materialien zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion; Struktur und Personal des Unternehmens, Profil, Spezialisierung und Aussichten für seine Entwicklung; Personalpolitik und Unternehmensstrategie; Basic technologische Prozesse Produktion von Unternehmensprodukten; Formen, Arten und Methoden der Berufsausbildung; das Verfahren zur Entwicklung von Plänen für die Ausbildung, Umschulung und Fortbildung des Personals, Lehrpläne und Programme sowie andere pädagogische und methodische Dokumentationen; das Verfahren zur Vertragsgestaltung mit Bildungseinrichtungen; das Verfahren zur Erstellung von Kostenvoranschlägen für die Aus- und Weiterbildung des Personals sowie zur Erstellung von Arbeitsverträgen (Verträgen) mit Lehrern und Ausbildern; fortschrittliche Formen, Methoden und Mittel des Unterrichts; Verfahren zur Finanzierung der Ausbildungskosten; Organisation der Arbeit zur Berufsberatung und -auswahl; Vergütungssystem für Lehrer und Ausbilder; das Verfahren zur Führung von Aufzeichnungen und zur Erstellung von Berichten über die Aus- und Weiterbildung des Personals; Grundlagen der Pädagogik, Soziologie und Psychologie; Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften, der Produktions-, Arbeits- und Managementorganisation; Arbeitsrecht; Regeln und Vorschriften des Arbeitsschutzes.

Benötigte Qualifikationen.

Personalausbildungsingenieur der Kategorie I: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftliche) Ausbildung und mindestens 3-jährige Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur der Kategorie II.

Personalausbildungsingenieur der Kategorie II: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur oder andere Ingenieurpositionen, die von Fachkräften mit höherer Berufsausbildung besetzt werden, mindestens 3 Jahre.

Personalausbildungsingenieur: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung ohne Anforderungen an Berufserfahrung oder sekundäre berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Techniker der Kategorie I für mindestens 3 Jahre oder andere Positionen, die mit Fachkräften besetzt sind Sekundarschulbildung, mindestens 5 Jahre.

I. Allgemeine Bestimmungen

1. Ein Personalschulungsingenieur gehört zur Kategorie der Spezialisten.

2. Für die Stelle:

Es wird eine Person ernannt, die über eine höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftlich-wirtschaftliche) Ausbildung ohne Anforderungen an Berufserfahrung oder eine sekundäre berufliche (technische oder ingenieurtechnisch-technische) Ausbildung und mindestens 3-jährige Berufserfahrung als Techniker der Kategorie I oder in anderen Positionen verfügt als Personalausbildungsingenieur durch Fachkräfte mit mittlerer Berufsausbildung für mindestens 5 Jahre ersetzt;

Personalausbildungsingenieur der Kategorie II – eine Person, die über eine höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur oder andere mit Fachkräften besetzte Ingenieurpositionen verfügt höhere Bildung, mindestens 3 Jahre;

Personalausbildungsingenieur der Kategorie I – eine Person, die über eine höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftliche) Ausbildung und mindestens 3 Jahre Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur der Kategorie II verfügt;

3. Die Ernennung und Entlassung erfolgt auf Anordnung des Unternehmensleiters auf Empfehlung des Leiters der Personalausbildungsabteilung.

4. Der Ausbildungsingenieur muss wissen:

4.1. Gesetzgebungs- und Verordnungsrechtsakte zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion.

4.2. Struktur und Personal des Unternehmens, Profil, Spezialisierung und Aussichten für seine Entwicklung.

4.3. Personalpolitik und Strategie des Unternehmens.

4.4. Grundlegende technologische Prozesse zur Herstellung der Produkte des Unternehmens.

4.5. Formen, Arten und Methoden der Berufsausbildung.

4.6. Das Verfahren zur Entwicklung von Plänen für die Aus-, Umschulung und Fortbildung von Personal, Lehrplänen und Programmen sowie anderen pädagogischen und methodischen Dokumentationen.

4.7. Das Verfahren zur Vertragsgestaltung mit Bildungseinrichtungen.

4.8. Das Verfahren zur Erstellung von Kostenvoranschlägen für die Aus- und Weiterbildung des Personals sowie zur Erstellung von Arbeitsverträgen (Verträgen) mit Lehrern und Ausbildern.

4.9. Fortschrittliche Formen, Methoden und Mittel des Unterrichts.

4.10. Verfahren zur Finanzierung von Ausbildungskosten.

4.11. Organisation der Arbeit zur Berufsberatung und -auswahl.

4.12. Vergütungssystem für Lehrer und Ausbilder.

4.13. Das Verfahren zur Führung von Aufzeichnungen und zur Erstellung von Berichten über die Aus- und Weiterbildung des Personals.

4.14. Grundlagen der Pädagogik, Soziologie, Psychologie und Arbeitsorganisation.

4.15. Grundlagen Arbeitsrecht.

4.16. Grundlagen der Ökonomie, Organisation von Produktion, Arbeit und Management.

4.17. Regeln und Vorschriften zu Arbeitsschutz, Sicherheit, Betriebshygiene und Brandschutz.

5. Der Personalschulungsingenieur ist direkt dem Leiter der Personalschulungsabteilung unterstellt.

6. Während der Abwesenheit eines Ausbildungsingenieurs (Geschäftsreise, Urlaub, Krankheit etc.) werden seine Aufgaben durch eine in der vorgeschriebenen Weise beauftragte Person wahrgenommen. Diese Person erwirbt die entsprechenden Rechte und ist für die qualitativ hochwertige und termingerechte Erfüllung der ihr übertragenen Aufgaben verantwortlich.

II. Amtliche Verpflichtungen

Ausbildungsingenieur:

1. Organisiert Berufsausbildung für Arbeitnehmer und Fortbildung für Führungskräfte und Fachkräfte (Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitnehmern in der Produktion, in weiterführenden Berufsbildungseinrichtungen, Wirtschaftsstudien, praktische Ausbildung für Studierende junger Fachkräfte während ihres Praktikums sowie in der Industrie Praxis für Studierende und Studierende).

2. Basierend auf dem Bedarf des Unternehmens an qualifiziertem Personal und unter Berücksichtigung der Anforderungen einer Marktwirtschaft entwickelt es Entwürfe langfristiger und aktueller Pläne für die Ausbildung des Personals und die Verbesserung der Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer mit den erforderlichen Berechnungen und Begründungen.

3. Stellt Kontakte zu Bildungseinrichtungen her, erstellt Verträge zur Aus-, Umschulung und Weiterbildung von Unternehmensmitarbeitern.

4. erstellt Pläne für die Entsendung von Führungskräften und Fachkräften zur Fortbildung an Bildungseinrichtungen gemäß den abgeschlossenen Vereinbarungen und überwacht deren Umsetzung.

5. Beteiligt sich an Arbeiten zur Berufsberatung für Jugendliche sowie an der Entwicklung pädagogischer und methodischer Dokumentationen (Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung, Handbücher und Empfehlungen, Stundenpläne von Studiengruppen usw.).

6. Leitet pädagogische und methodische Arbeiten zu allen Arten und Formen der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion.

7. Wählt Lehrer und Ausbilder aus Fachkräften und hochqualifizierten Arbeitskräften mit deren anschließender Genehmigung in der vorgeschriebenen Weise aus und vervollständigt Schulungsgruppen.

8. Überwacht die Systematik und Qualität des Unterrichts, die Leistungen der Studierenden, die Einhaltung von Studienfristen, die Umsetzung von Lehrplänen und Programmen sowie die Richtigkeit der Führung der etablierten Dokumentation.

9. Führt Arbeiten durch, um den Bildungsprozess mit der notwendigen methodischen Literatur auszustatten, pädagogische und methodische Klassenzimmer mit Geräten, technischen Lehrmitteln, Inventar und visuellen Hilfsmitteln auszustatten und automatisierte Werkzeuge und moderne aktive Lehrmethoden in den Bildungsprozess einzuführen .

10. Nimmt an der Durchführung von Abschlusskursen, Prüfungen, Qualifikationstests und Berufswettbewerben für Arbeitnehmer teil.

11. Organisiert Vorträge und Berichte, Seminare und Beratungen, um das Niveau der beruflichen Ausbildung von Mentoren, Lehrern und Ausbildern zu verbessern.

12. Bereitet Arbeitsverträge (Verträge) mit Lehrern und Ausbildern vor, erstellt Kostenvoranschläge für die Aus- und Weiterbildung des Personals, Vergütungen für die Ausbildung und die Leitung der Produktionspraxis und überwacht die ordnungsgemäße Verwendung der Mittel für diese Zwecke.

13. Beteiligt sich an der Überwachung der Anwesenheit und des Fortschritts von Arbeitnehmern, die in Kursen und in Bildungseinrichtungen am Arbeitsplatz studieren, an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften im System der sekundären und höheren Berufsbildung sowie an Instituten und Fortbildungskursen.

14. Beteiligt sich an der Organisation der Arbeit der Qualifikationskommissionen und des Bildungs- und Methodenrats des Unternehmens für die Berufsausbildung der Arbeitnehmer in der Produktion, die Umsetzung ihrer Entscheidungen, die Entwicklung von Maßnahmen, die durch Verbesserung zur Steigerung der Arbeitsproduktivität beitragen die Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer.

15. Verbessert ständig die Formen und Methoden der beruflichen Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion, verallgemeinert und verbreitet Best Practices in diesem Bereich.

16. Analysiert die Qualitätsindikatoren der Schulungsergebnisse und deren Wirksamkeit (Änderungen der beruflichen Qualifikationen und der Arbeitsplatzzusammensetzung von Arbeitern und Angestellten, Wachstum der Arbeitsproduktivität, Löhne usw.) und führt eine etablierte Berichterstattung.

III. Rechte

Ein Personalschulungsingenieur hat das Recht:

1. Machen Sie sich mit den Entscheidungsentwürfen der Unternehmensleitung bezüglich ihrer Aktivitäten vertraut.

2. Vorschläge zur Verbesserung der Arbeit im Zusammenhang mit den in dieser Stellenbeschreibung vorgesehenen Verantwortlichkeiten zur Prüfung durch das Management einreichen.

3. Informieren Sie Ihren direkten Vorgesetzten über alles, was bei der Ausführung Ihres Projekts festgestellt wurde berufliche Verantwortung Mängel in Produktionsaktivitäten Unternehmen (seine strukturellen Abteilungen) und machen Vorschläge für deren Beseitigung.

4. Ersuchen Sie persönlich oder im Namen des unmittelbaren Vorgesetzten bei den Abteilungsleitern des Unternehmens und den Fachkräften um Auskünfte und Unterlagen, die zur Erfüllung seiner Amtspflichten erforderlich sind.

Einzel Qualifikationsverzeichnis Positionen von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Mitarbeitern (EKS), 2019
Qualifikationsverzeichnis für Positionen von Führungskräften, Fachkräften und anderen Mitarbeitern
Abschnitte « Branchenweite Qualifikationsmerkmale von Positionen von Arbeitnehmern, die in Unternehmen, Institutionen und Organisationen beschäftigt sind" Und " Qualifikationsmerkmale Positionen von Arbeitnehmern, die in Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design- und Vermessungsorganisationen beschäftigt sind", genehmigt durch Beschluss des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation vom 21. August 1998 N 37
(bearbeitet am 15. Mai 2013)

Ausbildungsingenieur

Amtliche Verpflichtungen. Organisiert Berufsausbildung für Arbeitnehmer und Fortbildung für Führungskräfte und Fachkräfte (Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitnehmern in der Produktion, in weiterführenden Berufsbildungseinrichtungen, Wirtschaftsstudien, praktische Ausbildung für Studenten und junge Berufstätige während ihres Praktikums sowie industrielle Praxis für Studenten und Studenten). Basierend auf dem Bedarf des Unternehmens an qualifiziertem Personal und unter Berücksichtigung der Anforderungen der Marktwirtschaft entwickelt es Entwürfe langfristiger und aktueller Pläne für die Ausbildung des Personals, die Verbesserung der Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer mit den erforderlichen Begründungen und Berechnungen. Stellt Kontakte zu Bildungseinrichtungen her, erstellt Verträge zur Aus-, Umschulung und Weiterbildung von Unternehmensmitarbeitern. Erstellt Pläne für die Entsendung von Führungskräften und Fachkräften zur Fortbildung an Bildungseinrichtungen gemäß den getroffenen Vereinbarungen und überwacht deren Umsetzung. Beteiligt sich an Arbeiten zur Berufsberatung für Jugendliche sowie an der Entwicklung pädagogischer und methodischer Dokumentationen (Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung, Handbücher und Empfehlungen, Stundenpläne von Studiengruppen usw.). Leitet pädagogische und methodische Arbeiten zu allen Arten und Formen der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion. Wählt das Personal von Lehrern und Ausbildern aus Spezialisten und hochqualifizierten Arbeitskräften mit deren anschließender Genehmigung in der vorgeschriebenen Weise aus und vervollständigt Schulungsgruppen. Überwacht die Systematik und Qualität des Unterrichts, die Leistung der Studierenden, die Einhaltung von Studienfristen, die Umsetzung von Lehrplänen und Programmen sowie die Richtigkeit der Führung etablierter Dokumentationen. Führt Arbeiten durch, um den Bildungsprozess mit der notwendigen Methoden- und Referenzliteratur auszustatten, pädagogische und methodische Klassenzimmer mit Geräten, technischen Lehrmitteln, Inventar und visuellen Hilfsmitteln auszustatten sowie automatisierte Werkzeuge und moderne aktive Lehrmethoden in den Bildungsprozess einzuführen. Nimmt an der Durchführung von Abschlusskursen, Prüfungen, Qualifikationstests und Berufswettbewerben für Arbeitnehmer teil. Organisiert Vorträge und Berichte, Seminare und Beratungen, um das Niveau der beruflichen Ausbildung von Mentoren, Lehrern und Ausbildern zu verbessern. Bereitet Arbeitsverträge (Verträge) mit Lehrern und Ausbildern vor, erstellt Kostenvoranschläge für die Aus- und Weiterbildung des Personals, Vergütungen für die Ausbildung und die Leitung der Produktionspraxis und überwacht die ordnungsgemäße Verwendung der Mittel für diese Zwecke. Beteiligt sich an der Überwachung der Anwesenheit und des Fortschritts von Arbeitnehmern, die in Kursen und in Bildungseinrichtungen am Arbeitsplatz studieren, an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften im System der sekundären und höheren Berufsbildung sowie an Instituten und Fortbildungskursen. Beteiligt sich an der Organisation der Arbeit der Qualifikationskommissionen und des Bildungs- und Methodenrats des Unternehmens für die Berufsausbildung der Arbeitnehmer in der Produktion, der Umsetzung ihrer Entscheidungen und der Entwicklung von Maßnahmen, die durch Verbesserung der Qualifikationen zur Steigerung der Arbeitsproduktivität beitragen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer. Verbessert ständig die Formen und Methoden der beruflichen Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion, verallgemeinert und verbreitet Best Practices in diesem Bereich. Analysiert die Qualitätsindikatoren der Schulungsergebnisse und deren Wirksamkeit (Änderungen der beruflichen Qualifikationen und der Arbeitszusammensetzung von Arbeitern und Angestellten, Wachstum der Arbeitsproduktivität, Löhne usw.) und führt eine etablierte Berichterstattung.

Muss wissen: Gesetzgebungs- und Regulierungsrechtsakte, methodische Materialien zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion; Struktur und Personal des Unternehmens, Profil, Spezialisierung und Aussichten für seine Entwicklung; Personalpolitik und Strategie des Unternehmens; die wichtigsten technologischen Produktionsprozesse der Produkte des Unternehmens; Formen, Arten und Methoden der Berufsausbildung; das Verfahren zur Entwicklung von Plänen für die Ausbildung, Umschulung und Fortbildung des Personals, Lehrpläne und Programme sowie andere pädagogische und methodische Dokumentationen; das Verfahren zur Vertragsgestaltung mit Bildungseinrichtungen; das Verfahren zur Erstellung von Kostenvoranschlägen für die Aus- und Weiterbildung des Personals sowie zur Erstellung von Arbeitsverträgen (Verträgen) mit Lehrern und Ausbildern; fortschrittliche Formen, Methoden und Mittel des Unterrichts; Verfahren zur Finanzierung der Ausbildungskosten; Organisation der Arbeit zur Berufsberatung und -auswahl; Vergütungssystem für Lehrer und Ausbilder; das Verfahren zur Führung von Aufzeichnungen und zur Erstellung von Berichten über die Aus- und Weiterbildung des Personals; Grundlagen der Pädagogik, Soziologie und Psychologie; Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften, der Produktions-, Arbeits- und Managementorganisation; Arbeitsrecht; Regeln und Vorschriften des Arbeitsschutzes.

Benötigte Qualifikationen.

Personalausbildungsingenieur der Kategorie I: Höhere berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung und mindestens 3-jährige Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur der Kategorie II.

ECSD 2018. Überarbeitung vom 9. April 2018 (einschließlich derjenigen mit Änderungen, die am 1. Juli 2018 in Kraft traten)
Um nach anerkannten Berufsstandards des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation zu suchen, verwenden Sie Verzeichnis der Berufsnormen

Ausbildungsingenieur

Amtliche Verpflichtungen. Organisiert Berufsausbildung für Arbeitnehmer und Fortbildung für Führungskräfte und Fachkräfte (Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitnehmern in der Produktion, in weiterführenden Berufsbildungseinrichtungen, Wirtschaftsstudien, praktische Ausbildung für Studenten und junge Berufstätige während ihres Praktikums sowie industrielle Praxis für Studenten und Studenten). Basierend auf dem Bedarf des Unternehmens an qualifiziertem Personal und unter Berücksichtigung der Anforderungen der Marktwirtschaft entwickelt es Entwürfe langfristiger und aktueller Pläne für die Ausbildung des Personals, die Verbesserung der Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer mit den erforderlichen Begründungen und Berechnungen. Stellt Kontakte zu Bildungseinrichtungen her, erstellt Verträge zur Aus-, Umschulung und Weiterbildung von Unternehmensmitarbeitern. Erstellt Pläne für die Entsendung von Führungskräften und Fachkräften zur Fortbildung an Bildungseinrichtungen gemäß den getroffenen Vereinbarungen und überwacht deren Umsetzung. Beteiligt sich an Arbeiten zur Berufsberatung für Jugendliche sowie an der Entwicklung pädagogischer und methodischer Dokumentationen (Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung, Handbücher und Empfehlungen, Stundenpläne von Studiengruppen usw.). Leitet pädagogische und methodische Arbeiten zu allen Arten und Formen der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion. Wählt das Personal von Lehrern und Ausbildern aus Spezialisten und hochqualifizierten Arbeitskräften mit deren anschließender Genehmigung in der vorgeschriebenen Weise aus und vervollständigt Schulungsgruppen. Überwacht die Systematik und Qualität des Unterrichts, die Leistung der Studierenden, die Einhaltung von Studienfristen, die Umsetzung von Lehrplänen und Programmen sowie die Richtigkeit der Führung etablierter Dokumentationen. Führt Arbeiten durch, um den Bildungsprozess mit der notwendigen methodischen Literatur auszustatten, pädagogische und methodische Klassenzimmer mit Geräten, technischen Lehrmitteln, Inventar und visuellen Hilfsmitteln auszustatten und automatisierte Werkzeuge und moderne aktive Lehrmethoden in den Bildungsprozess einzuführen. Nimmt an der Durchführung von Abschlusskursen, Prüfungen, Qualifikationstests und Berufswettbewerben für Arbeitnehmer teil. Organisiert Vorträge und Berichte, Seminare und Beratungen, um das Niveau der beruflichen Ausbildung von Mentoren, Lehrern und Ausbildern zu verbessern. Bereitet Arbeitsverträge (Verträge) mit Lehrern und Ausbildern vor, erstellt Kostenvoranschläge für die Aus- und Weiterbildung des Personals, Vergütungen für die Ausbildung und die Leitung der Produktionspraxis und überwacht die ordnungsgemäße Verwendung der Mittel für diese Zwecke. Beteiligt sich an der Überwachung der Anwesenheit und des Fortschritts von Arbeitnehmern, die in Kursen und in Bildungseinrichtungen am Arbeitsplatz studieren, an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften im System der sekundären und höheren Berufsbildung sowie an Instituten und Fortbildungskursen. Beteiligt sich an der Organisation der Arbeit der Qualifikationskommissionen und des Bildungs- und Methodenrats des Unternehmens für die Berufsausbildung der Arbeitnehmer in der Produktion, der Umsetzung ihrer Entscheidungen und der Entwicklung von Maßnahmen, die durch Verbesserung der Qualifikationen zur Steigerung der Arbeitsproduktivität beitragen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer. Verbessert ständig die Formen und Methoden der beruflichen Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion, verallgemeinert und verbreitet Best Practices in diesem Bereich. Analysiert die Qualitätsindikatoren der Schulungsergebnisse und deren Wirksamkeit (Änderungen der beruflichen Qualifikationen und der Arbeitszusammensetzung von Arbeitern und Angestellten, Wachstum der Arbeitsproduktivität, Löhne usw.) und führt eine etablierte Berichterstattung.

Muss wissen: Gesetzgebungs- und Regulierungsrechtsakte, methodische Materialien zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion, Struktur und Personal des Unternehmens, Profil, Spezialisierung und Perspektiven für seine Entwicklung, Personalpolitik und Strategie des Unternehmens, die wichtigsten technologischen Prozesse der Produktion von die Produkte, Formen, Arten und Methoden des Unternehmens der Berufsausbildung, das Verfahren zur Entwicklung von Plänen für die Aus-, Um- und Weiterbildung des Personals, Lehrpläne und Programme, sonstige pädagogische und methodische Dokumentation, das Verfahren zur Erstellung von Verträgen mit Bildungseinrichtungen, das Verfahren zur Erstellung von Kostenvoranschlägen für die Aus- und Weiterbildung des Personals und zur Erstellung von Arbeitsverträgen (Verträgen) mit Lehrern und Ausbildern, progressiven Formen, Methoden und Mitteln der Ausbildung, dem Verfahren zur Finanzierung der Ausbildungskosten, der Organisation der Arbeit zur Berufsberatung und -auswahl , das System der Vergütung von Lehrern und Ausbildern, das Verfahren zur Führung von Aufzeichnungen und Berichten über die Aus- und Weiterbildung des Personals, die Grundlagen der Pädagogik, Soziologie und Psychologie, Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften, Organisation von Produktion, Arbeit und Management, Arbeitsgesetzgebung, Regeln und Vorschriften des Arbeitsschutzes.

Benötigte Qualifikationen.

Stellenangebote für die Stelle eines Personalschulungsingenieurs in der gesamtrussischen Stellendatenbank

1. Allgemeine Bestimmungen

1.1. Ein Personalschulungsingenieur gehört zur Kategorie der Spezialisten.

1.2. Für die Position:

— eine Person, die über eine höhere berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung verfügt, ohne dass eine Berufserfahrung erforderlich ist, oder über eine sekundäre berufliche (technische oder ingenieurwissenschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Techniker der Kategorie I von mindestens 3 Jahren oder länger wird als Personalausbildungsingenieur angenommen. Stellen werden von Fachkräften mit mittlerer Berufsausbildung für mindestens 5 Jahre besetzt;

— Personalausbildungsingenieur der Kategorie II wird von einer Person angenommen (versetzt), die über eine höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur oder andere ingenieurtechnische und technische Positionen verfügt, die von Spezialisten mit einer höheren Berufsausbildung besetzt werden mindestens 3 Jahre;

— Personalausbildungsingenieur der Kategorie I wird von einer Person angenommen (versetzt), die über eine höhere berufliche (technische oder ingenieurwirtschaftliche) Ausbildung und mindestens dreijährige Berufserfahrung als Personalausbildungsingenieur der Kategorie II verfügt.

1.3. Der Ausbildungsingenieur muss wissen:

— Gesetzgebungs- und Regulierungsrechtsakte, methodische Materialien zur Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion;

— Struktur und Personal der Organisation, Profil, Spezialisierung und Aussichten für ihre Entwicklung;

— Personalpolitik und Strategie der Organisation;

— grundlegende technologische Prozesse zur Herstellung von Produkten (Dienstleistungen) der Organisation;

— Formen, Arten und Methoden der Berufsausbildung;

— das Verfahren zur Entwicklung von Plänen für die Ausbildung, Umschulung und Fortbildung des Personals, Lehrpläne und Programme sowie andere pädagogische und methodische Dokumentation;

— das Verfahren zur Vertragsgestaltung mit Bildungseinrichtungen;

— das Verfahren zur Erstellung von Kostenvoranschlägen für die Aus- und Weiterbildung des Personals sowie zur Erstellung von Arbeitsverträgen (Verträgen) mit Lehrern und Ausbildern;

— fortschrittliche Formen, Methoden und Mittel des Unterrichts;

— Verfahren zur Finanzierung der Ausbildungskosten;

— Organisation der Arbeit zur Berufsberatung und -auswahl;

— Vergütungssystem für Lehrer und Ausbilder;

— das Verfahren zur Führung von Aufzeichnungen und zur Berichterstattung über die Aus- und Weiterbildung des Personals;

— Grundlagen der Pädagogik, Soziologie und Psychologie;

— Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften, der Produktions-, Arbeits- und Managementorganisation;

— Grundlagen des Arbeitsrechts;

— Interne Regeln Arbeitsvorschriften;

— Arbeitsschutz- und Brandschutzvorschriften;

— ____________.

1.4. Der Ausbildungsingenieur wird bei seiner Tätigkeit geleitet von:

— Charta (Reglement) ________________________________________________;

(Name der Firma)

— diese Stellenbeschreibung;

— __________.

(andere Akte und Dokumente, direkt

Verwandt Arbeitsfunktion Ausbildungsingenieur)

1.5. Der Schulungsingenieur berichtet direkt an _________

(Name der Position des Managers)

1.6. Während der Abwesenheit eines Personalschulungsingenieurs (Urlaub, Krankheit etc.) werden seine Aufgaben von einem nach dem festgelegten Verfahren ernannten Mitarbeiter wahrgenommen, der die entsprechenden Rechte erwirbt und die Verantwortung für die Nichterfüllung trägt bzw unsachgemäße Ausführung Verantwortlichkeiten, die ihm im Zusammenhang mit seiner Ersetzung übertragen wurden.

1.7. _________.

2. Funktionen

2.1. Organisation von Berufsschulungen für Mitarbeiter.

2.2. Methodische Unterstützung bei der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Organisation.

3. Berufliche Verantwortlichkeiten

Der Ausbildungsingenieur nimmt folgende Aufgaben wahr:

3.1. Organisiert Berufsausbildung für Arbeitnehmer und Fortbildung für Führungskräfte und Fachkräfte (Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Arbeitnehmern in der Produktion, in weiterführenden Berufsbildungseinrichtungen, Wirtschaftsstudien, praktische Ausbildung für Studenten und junge Berufstätige während ihres Praktikums sowie industrielle Praxis für Studenten und Studenten).

3.2. Basierend auf dem Bedarf der Organisation an qualifiziertem Personal und unter Berücksichtigung der Anforderungen einer Marktwirtschaft entwickelt sie Entwürfe langfristiger und aktueller Pläne für die Ausbildung des Personals und verbessert die Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer mit den erforderlichen Begründungen und Berechnungen.

3.3. Stellt Kontakte zu Bildungseinrichtungen her, erstellt Verträge zur Aus-, Um- und Weiterbildung der Mitarbeiter der Organisation.

3.4. Erstellt Pläne für die Entsendung von Führungskräften und Fachkräften zur Fortbildung an Bildungseinrichtungen gemäß den getroffenen Vereinbarungen und überwacht deren Umsetzung.

3.5. Beteiligt sich an Arbeiten zur Berufsberatung für Jugendliche sowie an der Entwicklung pädagogischer und methodischer Dokumentationen (Lehrpläne und Programme zur beruflichen Weiterentwicklung, Handbücher und Empfehlungen, Stundenpläne von Studiengruppen usw.).

3.6. Leitet pädagogische und methodische Arbeiten zu allen Arten und Formen der Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion.

3.7. Wählt das Personal von Lehrern und Ausbildern aus Spezialisten und hochqualifizierten Arbeitskräften mit deren anschließender Genehmigung in der vorgeschriebenen Weise aus und vervollständigt Schulungsgruppen.

3.8. Überwacht die Systematik und Qualität des Unterrichts, die Leistungen der Studierenden, die Einhaltung von Studienfristen, die Umsetzung von Lehrplänen und Programmen sowie die korrekte Pflege der etablierten Dokumentation.

3.9. Führt Arbeiten durch, um den Bildungsprozess mit der notwendigen Methoden- und Referenzliteratur auszustatten, pädagogische und methodische Klassenzimmer mit Geräten, technischen Lehrmitteln, Inventar und visuellen Hilfsmitteln auszustatten sowie automatisierte Werkzeuge und moderne aktive Lehrmethoden in den Bildungsprozess einzuführen.

3.11. Organisiert Vorträge und Berichte, Seminare und Beratungen, um das Niveau der beruflichen Ausbildung von Mentoren, Lehrern und Ausbildern zu verbessern.

3.12. Bereitet Arbeitsverträge (Verträge) mit Lehrern und Ausbildern vor, erstellt Kostenvoranschläge für die Aus- und Weiterbildung des Personals, Vergütungen für die Ausbildung und die Leitung der Produktionspraxis und überwacht die ordnungsgemäße Verwendung der Mittel für diese Zwecke.

3.13. Beteiligt sich an der Überwachung der Anwesenheit und des Fortschritts von Arbeitnehmern, die in Kursen und in Bildungseinrichtungen am Arbeitsplatz studieren, an der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften im System der sekundären und höheren Berufsbildung sowie an Instituten und Fortbildungskursen.

3.14. Beteiligt sich an der Organisation der Arbeit der Qualifikationskommissionen und des Bildungs- und Methodenrats der Organisation für die Berufsausbildung der Arbeitnehmer in der Produktion, setzt ihre Entscheidungen um und entwickelt Maßnahmen, die durch die Verbesserung der Qualifikationen und Fähigkeiten der Arbeitnehmer zur Steigerung der Arbeitsproduktivität beitragen.

3.15. Verbessert ständig die Formen und Methoden der beruflichen Aus- und Weiterbildung des Personals in der Produktion, verallgemeinert und verbreitet Best Practices in diesem Bereich.

3.16. Analysiert die Qualitätsindikatoren der Schulungsergebnisse und deren Wirksamkeit (Änderungen der beruflichen Qualifikationen und der Arbeitszusammensetzung von Arbeitern und Angestellten, Wachstum der Arbeitsproduktivität, Löhne usw.) und führt eine etablierte Berichterstattung.

3.17. ______.

(andere Aufgaben)

4. Rechte

Ein Personalschulungsingenieur hat das Recht:

4.1. Beteiligen Sie sich an der Diskussion von Entscheidungsentwürfen der Unternehmensleitung.

4.2. Beziehen Sie im Einvernehmen mit dem unmittelbaren Vorgesetzten weitere Mitarbeiter in die Lösung der ihm übertragenen Aufgaben ein.

4.3. Fordern und erhalten Sie von anderen Mitarbeitern strukturelle Unterteilungen notwendige Informationen und Unterlagen.