Forgatókönyv az „Egy szál varázslat” című művészeti és kézműves kiállítás megnyitójához. Művészeti és kézműves oktatási versenyprogram

Cél: feltételek megteremtése a gyermekek kreatív tevékenységek iránti érdeklődésének megjelenéséhez és fejlesztéséhez.

Feladatok:

• a gyermekek kreatív potenciáljának kialakítása és fejlesztése;
• kommunikációs készségek fejlesztése;
• olyan feltételek megteremtése, hogy a gyerekek felismerjék, alkotó csapathoz vagy közösséghez tartoznak;
• ünnepi hangulat megteremtése.

Címezhetőség: 7-9 éves gyerekeknek, akik kézműves stúdiókban tanulnak képzőművészet első év.

Technikai felszereltség: hangtechnika, hétvirágú virág (festőállványon), paletta, ecset, festékek, Művész jelmezek, Ecset, Violet Festék, keresztrejtvény (ábrázolható Whatman papírlapra A0 formátumban, vagy vetíthető képernyőre - ebben ha vetítővászon, projektor, számítógép szükséges).

Karakterek:

• Művész
• Kefe
• Lila festék

A megvalósítás feltételei és jellemzői:

Nagy jelentősége van az ünnep művészi kialakításának (meghívók, teremdekoráció, plakát), a zenei kíséretnek, az alkotói versenyek eredeti kellékei, az előadók ügyessége, beszédük, a közönséggel való kommunikáció képessége.
Az ünnepet egy nagy, ünnepileg feldíszített teremben tartják. A székek félkörben állnak. Minden akció a terem közepén játszódik. A termet színes léggömbök díszítik. A standokon a gyerekek kreatív alkotásai láthatók.
Az ünnep alatt a gyerekek kreatív feladatokat kapnak a Művésztől, és azokat sikeresen teljesítik.

AZ ÜNNEP ELŐREhaladása

(Kikerül az ünnep házigazdája, a Művész)

Művész: Sziasztok srácok! Sziasztok kedves vendégeink! Engedjék meg, hogy bemutatkozzam: a művész, Modest Apollonovich Tretyakov, a Képzőművészeti Akadémia rendes tagja.
Srácok, ebben az évben kezdtek el tanulni a Ház művészeti és kézműves részlegének műtermeiben a gyerekek kreativitása. Ma meghívtalak a „Helló, kreativitás” nevű ünnepre! Mi a kreativitás?

(Srácok válaszolnak)

A kreativitás valami új és szép létrehozásának folyamata. Remélem, ma sikerül kreatív feladatokat teljesítened, és megmutathatod, hogy tudsz alkotni!
De hol van az asszisztensem, Brush? Valószínűleg rajzol, és ezért késik.

(Megjelenik az ecset)

Kefe: Sziasztok srácok! Helló, Modest Apollonovich!

Művész: Ecset, de miért késtél el?

Kefe: Kedves Művész, nem találtam a palettát és a varázsecsetet. Eltűntek valahol. Srácok, nem tudjátok hol?

(Srácok válaszolnak)

Művész: Titokzatos jelenség. Már csak egy varázsecsetre van szükségem. Varázsecset nélkül nem fogok tudni segíteni a gyerekeknek szép dolgokat alkotni. Mit tegyek?

Kefe: Folytassuk a nyaralásunkat. Nagyon szeretem az ünnepeket, és nagyon szeretek rajzolni is!

Művész: Ecset, mit szeretsz festeni?

Kefe: Nap, természet, virágok, állatok, emberek...

Művész: Ecset, emlékeznünk kell a srácokkal arra, hogy mi a természet, a tárgyak és az emberek képeinek a neve.
Srácok, most felolvasom nektek Alexander Kushner költő csodálatos versét „Amit tanultam”. De ki kell mondanod a vers egyes részeinek utolsó szavát:

Ha a képen látod
Folyót húznak
Vagy lucfenyő és fehér fagy,
Vagy egy kert és a felhők,
Vagy egy havas síkság
Vagy egy mező és egy kunyhó,
Ez egy hasonló kép
Úgy hívják... ( táj)

Ha a képen látod
Csésze kávé az asztalon
Vagy gyümölcsital egy nagy pohárban,
Vagy rózsa kristályban,
Vagy egy bronz váza,
Vagy körte, vagy sütemény,
Vagy az összes elemet egyszerre,
Tudd, hogy ez... ( csendélet)

Ha látod mi van a képen
Néz minket valaki?
Vagy egy herceg régi köpenyben,
Vagy egy köntösbe bújtatott tornazsák,
pilóta vagy balerina,
Vagy Kolka, a szomszéd, -
A képet úgy kell hívni... ( portré)

Művész: Srácok, mindent jól neveztél! Ecset, mi a kedvenc festéked?

Kefe: Narancs. Ahhoz, hogy megkapja, össze kell kevernie a vörös és a sárga festékeket.

(A Lila festék palettával és ecsettel a kezében jelenik meg)

Lila festék: Művész, Brush! Nagyon szerettem volna festékeket is keverni, hogy lilát kapjak! Ehhez vettem egy palettát és egy ecsetet. De nekem semmi sem jött össze.

(Síró)

Kefe: Purple Paint, ne légy ideges. Nézd, hány srác van a teremben! Segíteni fognak.

Lila festék: Srácok, tudnátok nekem segíteni?

(Srácok válaszolnak)

Művész: Ahhoz, hogy megtudja, milyen festékeket kell összekeverni a különböző színek eléréséhez, tanulnia kell, és olyan barátainak is kell lennie, akik mindig segítenek. Purple Paint, van barátod?

Lila festék: Igen! Kefe!

Művész: Ecset, kérdezzük meg a srácokat, hogy milyen festékeket kell keverni, hogy lila festéket kapjunk?

(Srácok válaszolnak)

Igen, ez így van. A piros és a kék festéket össze kell keverni. Érted, Purple Paint?

Lila festék: Keverjük össze a piros és a kék festéket a palettán, és nézzük meg, mi történik.

(Festékeket kever)

Hurrá, sikerült! Kedvenc színem a lila!

Művész: Elképesztő! Violet Paint, tarts velünk a fesztiválon – sok érdekességet fogsz megtudni! Minden kreatív csapatból hívjunk meg két résztvevőt. Próbálják meg a színeket is keverni, és kapjanak kéket, rózsaszínt, sötétkéket, szürkét, bézst, világoszöldet.

(A srácok festéket kevernek, és megmutatják, mit kaptak)

- Jó volt srácok! Elvégezted a feladatot!

Lila festék: Srácok, tudjátok, hogy egyetlen dalban sem említik a lila színt?

Kefe: Egyik sem?

Lila festék: Egy sem! Van egy „Narancssárga dal”, egy dal egy zöld szöcskéről és egy zöld fényről, egy kék hintóról, egy dal egy rózsaszín elefántról, egy fehér holdalmáról és egy piros naplemente almáról, egy fehér hóról, de nem a lila színről.

Művész: Tudom, hogyan segíthetek. Bejelentjük énekverseny a Gyermekkreativitás Ház diákjai, tanárai és szülei között. Bárki részt vehet! Nélkülözhetetlen feltétel, hogy a dalban meg kell említeni a lila színt. Talán ezt a dalt egy kreatív csapat komponálja. Kezdődik a verseny!

Lila festék: Egyetértetek? Ez nagyszerű!

Művész: Brush, írj még ma egy közleményt a versenyről. És a nyaralásunk folytatódik! Kedves barátaim, ki kell találnotok a szavakat a keresztrejtvényben. Ezek a szavak:

1. Kiemelkedő képességek magas fokú tehetség bármely területen (6 betű) (Tehetség)
2. Anélkül nem lehet halat fogni a tóból (4 betű) (Munka)
3. A művész fő eszköze (8 betű) (Ceruza)
4. Színes ceruzák pereme nélkül, valamint a velük készült rajzok. Lágy tompa tónusok és bársonyos felület jellemzi (7 betű) (Pasztell)
5. A művész fő eszköze (5 betű) (Kefe)

A srácok megfejtik a keresztrejtvényt:

A legnehezebb az, hogy ki kell találnod a szót a keresztrejtvény közepén. Ismered ennek a szónak a négy betűjét. Brush, segíts a srácoknak.

(A srácok kitalálják a keresztrejtvény kulcsszavát - kreativitás)

Gratulálok! Jól találtad ki a keresztrejtvényt!

Művész:És most jön a következő kreatív feladat. Kérjük, emlékezzen Valentin Katajev csodálatos meséjére, „A hét virág virága”. Emlékszel? Íme egy varázsvirág ebből a meséből.

(Violet Paint egy festőállványt húz elő hét virágú virággal)

Minden szirom színe a szivárvány egyik színe. Most minden sziromra fel kell írnia azokat a tulajdonságokat, amelyek segítenek létrehozni. Minden kreatív csapatból három résztvevőt hívok.

(A srácok a terem közepére mennek az előkészített festőállványokhoz)

Nos, barátaim, kezdjünk dolgozni! Sok sikert kívánunk! Brush, segíts a srácoknak!

(A srácok elvégzik a feladatot)

Az alkotó embernek a következő tulajdonságokra van szüksége: tehetség, türelem, képzelőerő, művészi ízlés, természetszeretet, népi hagyományok ismerete, ügyesség.
Igen, ezek azok a tulajdonságok, amelyek szükségesek ahhoz, hogy igazi alkotóvá, mestersége mesterévé váljon. És ezt a feladatot teljesítetted! Gratulálok!

Kefe: Fesztiválunkon a „Modnitsa” divatmodell stúdió kreatív munkáit mutatják be a stúdió növendékei. A kollekció neve „Exotica”. A trópusi természet élénk színeinek egzotikuma és titokzatossága tükröződik ezekben a csodálatos dolgokban, amelyeket fiatal kézművesek varrtak.

(Ruhamodellek bemutatója)

Művész: Kreatív csapatokat szeretnék bemutatni: Puhajáték műhely „Méhek”. A csapat mottója: „Játékkal, életen át!”
Az „Inspiráció” művészeti stúdió mottója: „Mind a készség, az inspiráció, a tehetség, a türelem és a szeretet!”
A „Put” kerámiastúdió a „Nem az istenek gyújtják meg a fazekat” mottót választotta.
Az áprilisi művészeti stúdióban tanuló srácok kedvenc ideje természetesen a tavasz.
Képzőművészeti stúdió "Art Studio". A mottó: „A rajz az én hivatásom”.
"Fantasy" virágtervező stúdió. A stúdió mottója: „A készségtől a mesteri tudásig, a fantáziavirágtól a képzelet repüléséig.”
Ruhamodellező stúdió "Modnitsa".
Kreatív műhely „Növekedés”. A mottó: „Növekedünk, és velünk együtt fejlődnek a képességeink is.”
Tervező stúdió.
Alkotóműhely „Varázslók Akadémiája”.
"Junior" berendezések laboratóriuma.
Köszöntsük őket, barátaim!

Művész: Most pedig a Gyermekkreativitás Háza kézműves tagozatának tanárait szeretném bemutatni.

(Tanárok bemutatkozása)

Kefe: Most figyelmébe ajánljuk a „Modnitsa” stúdió „Sál Fantasy” gyűjteményét. A sál nagyon ősi ruhafajta. Egy kis képzelőerő – és estélyi ruhává vagy strandruhává válik. Üdvözlet! "Fashionista" stúdió!
Fiatal modelljeink kezében a Fantasy stúdióban készült virágok. Ezt a kompozíciót „Örökké virágzó kertnek” nevezték el.

(Ruhamodellek és virágdíszek bemutatója)

Művész: A díszítő- és iparművészeti tanszék hallgatói nemzetközi, össz-oroszországi, városi és regionális kiállításokon vesznek részt, ahol többször is nyertesek, díjazottak és oklevelesek lettek. A tanszék hallgatói az elmúlt évben 27 kiállításon és versenyen vettek részt a LENEXPO-ban, a Manézsban, a Művészszövetség Kiállítóhelyén, a Néprajzi Múzeumban, a Fiatal Nézők Színházában, valamint a Sport- és Hangversenytelepen. Íme néhány kiállítás neve: „Karácsony Szentpéterváron”, „Álmaim szobája”, „Tehetségek mozaikja”, „Iskola +”.
Tudom, hogy a Kreativitás Háza 23 éve létezik. És a stúdiókban vannak olyan srácok, akik 6, 7, sőt 8 éve alkotnak művészetet.
A mai ünnepségünkön pedig egy teljes tanfolyam elvégzéséről szóló bizonyítványt szeretnénk átadni a „Fantasy” virágtervező stúdió, az „Inspiráció” művészeti stúdió és a „Put” kerámiastúdió végzett hallgatóinak. Gratuláljunk együtt a végzősöknek!

(Oklevelek, oklevelek és ajándékok átadása)

Kefe: A Fashionista stúdió következő kollekciója a „Seasons” nevet viseli. Egyik szezon átadja helyét a másiknak. Arany ősz - havas tél, szelíd tavasz - zöld nyár.

(Ruhamodellek megjelenítése)

Művész: Sikeresen teljesítetted a próbákat, és érdemes vagy alkotni a Gyermekkreativitás Háza kézműves osztályán. Srácok, menjetek a terem közepére.

(A srácok a terem közepére mennek)

Ismételd utánam azokat a szavakat, amelyek kreativitásodat irányítják.

(A srácok megismétlik a Művész ünnepélyes ígéretét)

Mi, a kézműves tanszéki stúdiók hallgatói, megígérjük:

Ne lustálkodj az órán!
Próbálj keményen dolgozni!
Törekedj a kreativitás csúcsaira!
Érj el magas eredményeket!
Vegyen részt kiállításokon!
Nyerj díjas helyeket!
Örömet szerezni az embereknek!
Soha ne hagyd cserben tanáraidat!

És most meglógatom a varázsecsetemet, és kimondom a „Dedikál” szót! És elkezdesz csodálatos kreatív alkotásokat létrehozni és létrehozni!

(A művész azt mondja: „Dedikált!”, és az ecsettel hadonászik)

Ajándék egy kreatív társastánc csapattól! Csodálatos keringő!

(Keringő)

Ünnepünk után a Gyermekkreativitás Háza kiállítótermébe a tanszéki műtermek diákjainak nyári alkotómunkáiból rendezett kiállításra hívok minden vendéget.
Kedves barátaim, kívánom, hogy merjetek, teremtsetek és hódítsatok meg minden csúcsot! Sok sikert a kreativitásodhoz! Viszontlátásra!

Ecset és lila festék: Viszlát srácok!

ÖNKORMÁNYZAT KÖLTSÉGVETÉSI KIEGÉSZÍTŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNY

A KREATIVITÁS PALOTÁJA GYERMEKEK ÉS IFJÚSÁGOKNAK

Ünnep

"A mesterek városa"

tanár-szervező

Voronyezs 2015

Viselkedési forma : Kollektív kreatív tevékenység(KTD)

Ezt az eseményt a Pedagógiai Egyetem 1. éves hallgatói tartják, akik a „Stílusos dolgok” egyesületben tanulnak a művészeti osztály óvodás és általános iskolás korú gyermekei számára (Előkészítő osztály „I. Stúdió”, „Vesnushka”, „A kézművesség eredete” , „Művészeti Stúdió”)

(A terem tematikusan díszített, 5 táblás alkotóműhely készült, kézműves foglalkozások kerültek elhelyezésre)

Megszólal a népzene, előjön a Kézművesnő

Kézművesnő : Üdvözöljük a „Mesterek városa” ünnepén! Ünnepünk rendhagyó, a népi iparosoknak szenteljük, akik igazi csodákat készítenek saját kezükkel. Néhányukkal ma is találkozhatsz.

Meghívjuk Önt csodálatos városunk utcáira. Korábban nés táblák lógtak a házakban, és világos volt, hogy az egyes mesterek hol laknak és dolgoznak. A cipész házán egy csizma lógott, az óráson egy óra, a pék házán pedig egy vekni.

A régi időkben mindent saját kezűleg csináltak - kézművességet, ételt, cipőt, ruhát. Nem csoda, hogy azt mondják"Ha az egész világot bejárod a mesterségeddel, nem fogsz elveszni."

Ma a „Kézművesek Városában” találja magát, ahol különböző kézművesekkel fog találkozni.Városunkban a kézművesek együtt élnek, mert nem nélkülözhetik egymást. Most ____________________________________________________________________ Julian Tuwim „Minden mindenkiért” című versét fogja felolvasni.

Egy kőműves házakat épít

A ruha szabó munkája.

De ez szabó munka

Sehol nincs meleg menedék nélkül.

A kőműves meztelen lenne

Ha csak ügyes kezek

Nem sikerült időben

Egy kötényt, egy kabátot és egy nadrágot.

Pék cipészhez időben

Utasít, hogy varrjam meg a csizmát.

Hát egy cipész kenyér nélkül

Sokat fog varrni és élezni?

Szóval így alakul,

Minden, amit teszünk, szükséges.

Tehát dolgozzunk

Őszinte, szorgalmas és barátságos.

A munkáról szóló verset __________________________________________________

Az asztal, amelynél ülsz
Az ágy, amelyben alszol
Jegyzetfüzet, csizma, pár síléc,
Tányér, villa, kanál, kés,
És minden köröm
És minden házat
És minden szelet kenyér -
Mindezt munka hozta létre,
De nem az égből esett le!
Mindenért, amit értünk teremtettek,
Hálásak vagyunk az embereknek
Eljön az idő, eljön az óra -
És dolgozni fogunk.

Kézművesnő: Srácok, most találós kérdéseket mondok nektek a mesterekről, és ti egybehangzóan válaszoltok.

Megcsinállak agyagból:

Tál, tégely és fazék.

Van egy nagyszerű ajándékom

Az én mesterségem... (FAZEKAS).

körbeutazom a világot

Már bejártam a világot.

Prémeket, édességeket hoztam,

Szövetek: selyem és kasmír.

Találd ki végre

Az én mesterségem... (KERESKEDŐ).

Szüksége van szőnyegre

vagy szép az anyag,

Egy pillanat alatt elkészítem.

meggondolatlanul intézem

Az én mesterségem... (SZÖVŐ).

Szépen feldíszítem:

És a deszka és a kanál,

És egy ablaktok

Kicsit kifestem (FESTŐMESTER).

Meg kell patkolnom a lovat

Készíts kulcsot a zárhoz,

Bármit – bármit megtehetek.

Még a kard is kincs

Az én mesterségem….(KOVÓS).

Összeállítok neked egy padot és egy asztalt,

Igen, és egy padra.

Egyáltalán nem vadász

És a legjobb… (ACPENTER).

Kézművesnő : Jó volt srácok, minden rejtvényt megfejtettek, üdvözöljük a Mesterek városában!. Most bemutatom őket nektek.

A mesterek bemutatása

Kreatív műhely "Gonchar"

Kézművesnő : Kicsi a városunk,

De az ottani emberek huncutok.

A mesterek nem szeretik az unalmat

A kezek tudják, hogyan kell alkalmazni.

Ők készítik az összes edényt és bögrét,

Tálak, különféle játékok.

Minden a polcokon van

Együtt sorakoztak fel.

Ma egy fazekasmester érkezett ünnepünkre. Tanulni fogsz tőle

gyurmából teáscsészét farag.

Kreatív műhely "Pék"

Itt van, illatos kenyér,

Itt van, melegen és aranyosan.

Minden otthonban, minden asztalon

Megérkezett, megjött!

Ebben van egészségünk, erőnk,

Csodálatosan meleg van.

Hány kéz emelte fel,

Védett és védett!

Srácok, ki készíti a kenyeret és a zsemlét, kinek köszönjük meg minden alkalommal, amikor leülünk az asztalhoz?(A gyerekek válasza: pék)Itt megtudhatja, hogyan kell sós tésztából pitéket és zsemlét készíteni.

Alkotóműhely „Festészet”

Khokhlomát rajzolom.

Nem tudom elszakítani magamtól.

Göndörítésről göndör

Kudrina koszorúval van fonva.

A berkenyebogyók fürtökben énekelnek,

A fűszálak barátkoznak a szellővel,

Eper és virág.

Rajzolj te is mintát!

Ettől a mestertől tanulja meg a Khokhloma festészet elemeit.

Kreatív műhely "szabó"

Kézművesnő : Élt egyszer egy gazdag fővárosban

Egy szabó. Kiváló mester volt

Bármilyen rendelést szívesen vállalok,

És az ügyfél minden alkalommal boldog volt:

Mi más - szép és kényelmes,

Igen, és a dolgok összehasonlíthatatlanul mentek -

Nincsenek extra hajtások, nincsenek görbe varratok.

Felpróbálják az öltönyt és rendelnek kettőt.

Ma a Szabónkkal egy puha játékot fog megtömni, és idővel megtanul saját maga varrni.

Kreatív műhely "Origami"

Kézművesnő : És ez a tengerentúli művészet mestere - origami, papír kézműves.

Az origami egy csoda

Együtt fogunk játszani.

És papír kézműves

Csináljuk újra együtt.

Volt egy kétcsöves gőzös,

És hirtelen jön a csirke.

Kérsz ​​egy csirkét?

Aztán vedd a vázát.

Szórakozni és szórakozni gyűltünk össze. Játssz, viccelj, és emlékezz az orosz kézművességre. Van egy közmondás: "Az emberek nem születnek hozzáértéssel, de büszkék arra a mesterségre, amit elsajátítottak.”Tehát késedelem nélkül kezdjen el dolgozni képzett kézműveseinkkel.

A kezdéshez itt vannak a jegyeid:

Fazekas - piros

festés - kék

Pék - sárga

Szabó - zöld

Origami - fehér

(Minden gyerek színes jegyet kap, az egyik alkotóműhelyben befejezi a munkát, addig költözik a másikba, amíg meg nem járja az összes mestert)

Vidám zene szól, a gyerekek elkezdenek dolgozni a mesterekkel

(A gyerekek a tisztásokon fejezik be munkájukat, a kézművesekkel közösen megtervezik a kiállítást, fotóznak.)

Kézművesnő : Milyen nagyszerű fickók vagytok, olyan tehetségesek és ügyesek, hogy a szem örömmel nézi alkotásait. Mondja el, melyik előadót szerette a legjobban, és miért?(A kézművesnő minden gyerekhez közeledik)

Itt ér véget a „Mesterek városa” ünnepünk, és szeretném nektek azt kívánni, hogy mindenki találjon kedvére való munkát és váljon mesterévé. Minden előtted áll, mert, mint tudod: "A mester munkája fél."

(Zenei kíséret- gyermekdal „A jóság útján”)

Alkalmazás

"Khokhloma" festmény

Fazekas

Origami

Pék

Szabó

Forgatókönyv a hat hónapig tartó kiállítás zárására a Központi Kulturális Központban „A kreativitás mintái”

Cél: a tehetséges és tehetséges gyermekek elismerése a hat hónap eredményei alapján
dekoratív kiállítások alkalmazott kreativitás"A kreativitás mintái."

Feladatok:
a gyermekek művészetének és kézművességének népszerűsítése;
iránti érdeklődést kelteni oktatási folyamat alkotó egyesületekben;
elősegíti a közösségi érzést és a közös kreativitást.
Résztvevők: diákok kreatív egyesületek CDO "Horizont"
Kor: 7-12 éves korig
Megszólal egy dallam.
A gyerekek feljönnek és megnézik a kiállítást.
A teremben két műsorvezető várja őket.
1. előadó: Sziasztok srácok!
Fiúk és lányok!
Szívből köszöntelek,
Kedves gyerekek!
2. előadó: Elvtársak, felnőttek, üdv nektek is!
És nincs több üdvözletem.
Azonban miért ne?
Még egyszer mondom mindenkinek, mindenkinek, mindenkinek - Hello!
Egy dallam szól
1. előadó: Milyen jó modorú vendégek érkeztek ma hozzánk. De ha ilyen szorgalmas és jól nevelt, akkor valószínűleg ismeri az összes varázsszót?
2. előadó: Nézzük meg.
1. előadó: Valaki egyszerűen és bölcsen találta ki
Ha találkoztok, köszönjön... (Jó reggelt)
Jó reggelt a napoknak és a madaraknak
Jó reggelt mosolygós arcoknak.
És mindenki kedves és megbízható lesz.
ÉS Jó reggelt estig fog tartani.
2. előadó: A régi csonk zöldül,
Amikor meghallja... (Jó napot)
A fiú udvarias és fejlett,
Azt mondja, találkozunk... (Helló)
A jégtömb megolvad
Egy meleg szóból... (köszönöm)
Amikor szidnak a csínytevésekért,
Azt mondjuk: "Sajnálom..." (kérem)
1. előadó: Ha már nem tudsz enni,
Mondjuk anyának... (köszönöm)
Franciaországban és Dániában egyaránt
Búcsút mondanak (viszlát)
Sok szeretettel mindannyiótoknak
Jó egészséget kívánunk...
2. előadó: Azonnal feltűnik, hogy udvarias srácok gyűltek össze a teremben.
1. előadó: Udvarias és kreatív egyaránt. És ennek a csodálatos kiállításnak a körülöttünk lévő összes alkotása (amelyek körbevethetők) ezt egyértelműen igazolják!
2. előadó: Nézz csak körül, mennyi csodálatos alkotást mutatnak be ma itt. Vannak még csodálatos papír kézműves termékek, exkluzív gyöngyfűzések, kötött termékek, festékekkel festett szórakoztató képek és közönséges gabonafélékből készült szokatlan képek, valamint hulladékanyagból készült kézműves alkotások.
1. előadó: Srácok, van köztetek olyan mesterember, aki elvégezte ezt a munkát?
Gyerekek válaszai:
2. előadó: És milyen mesés szépségű sótésztából készült munka. Íme az egyik ilyen alkotás, nézd! Vannak olyan srácok, akik dolgoznak ezen a technikán?
Gyerekek válaszai:
1. előadó: Nézze meg, hány egyedi alkotás készült közönséges fonalból. Szép volt, igazi tűnők. Tudod, hogy kik a tűnők? Hányan tudják, hogyan lehet szálakból csodát csinálni?
Gyerekek válaszai:
2. előadó: Ennyi tehetség van a termünkben!
1. előadó: Itt ma ismét új sztárok születnek, és ezt a varázslatos eseményt nem lehetett kihagyni.
1. előadó: Meghirdetjük tehát a „Kreativitás mintái” című féléves iparművészeti kiállítás díjátadó ünnepségét!
Zenei ütem
2. előadó: Idén az alábbi kategóriákban bírálják el a beküldött alkotásokat:
„Művészek” (rajzok bármilyen technikával);
„Papírmester” (papírtermékek);
„Kézműves” (szövetből, cérnából, fonalból, gyöngyökből készült alkotások);
„Szobrászok” (sótésztából, gyurmából készült alkotások);
„A kreativitás árvái” (hulladékból készült alkotások);
„Természet és fantázia” (műv természetes anyag);
„Arany kezek” (online szavazásra bocsátott művek).
Zenei képernyővédő
1. előadó: Egy művész, akár egy költő...
Maga a cselekmény azt tapasztalja...
Nyomot hagy a lelkekben...
Bár nem tud a következményekről...
2. előadó: Hadd alkossa meg remekműveit...
Hogy világunk világosabb legyen...
Már reggel van, még mindig nem alszik…
Azért dolgozik, hogy gazdagabbak legyünk.
Zenei képernyővédő
1. előadó:„Művészek” jelölés. Ez a jelölés a „Fantasers” és a „Kolorit” gyermekegyesületek diákjainak munkáit mutatja be. A kiállítási munkák hagyományos és nem hagyományos festészeti technikákkal készülnek.
2. előadó: Művésznek lenni szórakoztató és érdekes! Akartam, várat húztam magamnak, repülni akartam, repülőt rajzoltam, a fő a vágy lenne. És valószínűleg mindenki egyetért velünk abban, hogy mindenki szeret rajzolni. Vannak, akik jobban ábrázolják az állatokat, míg mások jobban az embereket... és most arra hívjuk Önt, hogy mutassa meg tudását a vizuális művészetek terén.
Verseny - játék
Zenei képernyővédő
"Művészek Szövetsége"
Két csapat lép színpadra. Minden csapat számára előre elkészítenek két Whatman lapot és jelzőt. Minden csapattag kap egy papírlapot, amelyre egy konkrét tárgy vagy jelenség van ráírva, vagyis mit kell rajzolnia. A csapat egy meghatározott sorrendben áll, és amint megszólal a zene, a csapat felváltva rajzolja a papírra írt tárgyakat whatman papírra. A feladat egy harmonikus, szép kép rajzolása.
1 lap: „Otthon”
2 lap: „Gyümölcsöskert”
3 lap: „Család”
4 lap: „Ég szivárvánnyal”
A „MŰVÉSZEK” JELÖLÉS DÍJAINK ÉS RÉSZTVEVŐINEK KIADÁSA
2. előadó: Színpadra invitáljuk a „Művészek” jelölés nyerteseit...
Zenei képernyővédő
1. előadó:Én egy papírrepülő vagyok
Ma magam készítettem.
Úgy, hogy a madarak repülnek
A repülőm felszállt...
A kezemmel dobom
Magasan a felhők alatt.
- Gyere vissza, kedvesem!
Viszlát, viszlát.
Zenei képernyővédő
2. előadó:„Papírmester” jelölés. Ez a jelölés a „Fantasers”, „Kolorit”, „Kis Kézműves” gyermekegyesületek diákjainak munkáit mutatja be.
1. előadó: A papír a kreatív törekvések egyik fő segédje. Rátétet készíthet belőle, terjedelmes vagy lapos. Origami technikával lépésről lépésre készíthetsz valamilyen állatot. Szinte minden kreatív törekvés nem valósítható meg papír nélkül. Emelje fel a kezét, ha életében legalább egyszer elkészített valamit. Valami papírból. Hát ha ilyen vagy tapasztalt kézművesek bizonyítsd be nekünk.
Verseny - játék
Zenei képernyővédő
"Az én papírrepülőm"
Három ember jön ki, és előttük a levelek. A gyerekek feladata, hogy levelekből repülőgépet készítsenek, és úgy indítsák el, hogy egy bizonyos távolságra repüljön. Ha nem kap büntetőpontot, és kezd újat a győztes repülésig.
A „PAPÍRMESTER” NEVEZÉS GYŐZTESÉNEK ÉS RÉSZTVEVŐI DÍJAZÁSA
2. előadó: Színpadra invitáljuk a „Papírmester” jelölés nyerteseit...
Zenei képernyővédő
1. előadó: A másodpercek úgy kopognak, mint a kötőtű
Az úrnőnek engedelmes kezekben,
A kézművesnő mintákat sző -
A saját egyszerű cselekménye.
2. előadó: A sor mögött hurkok vannak,
Életszövetet szőni,
Akár a szivárvány, akár a hamu színei
Az ablakon kívül vannak képek.
Zenei képernyővédő
2. előadó:„Kézműves” jelölés. Ez a jelölés a „Csodálatos pillanatok” és a „Kis szülőföldem” gyermekegyesületek diákjainak munkáit mutatja be.
1. előadó: A tűnők szorgalmas, szorgalmas kézművesek, akik szépet alkotnak közönséges fonalból és cérnából. Van köztetek olyan, aki szorgalmas és szorgalmas? Eszik? Ezután mutasd meg, milyen szorgalmas és szorgalmas vagy. Meghívjuk Önt a Hamupipőke játékra. Hiszen mindannyian tudjuk, hogy ő az egyik legszorgalmasabb és legszorgalmasabb mesefigura.
Verseny - játék
Zenei képernyővédő
"Hamupipőke"
Az osztály két csapatra oszlik. Minden csapat kap egy tégely vegyes gabonaféléket és magvakat. Három üres doboz van az asztalon. A gyerekek feladata, hogy az összes gabonát és magot üvegekbe rakják.
A „KÉZMUNKA” NEVEZÉS GYŐZTESÉNEK ÉS RÉSZTVEVŐI DÍJAZÁSA
2. előadó: Színpadra invitáljuk a „Kézműves” jelölés nyerteseit...
Zenei képernyővédő
1. előadó: Sokan faragnak agyagból,
Valaki hógolyót csinál...
Gyurmából faragok
A világ legerősebb háza.
2. előadó: A falu összes háza fölött,
Új, világos kék,
Piros cseréptetővel,
Lila pipával.
Zenei képernyővédő
1. előadó:„Szobrászok” jelölés. Ez a jelölés a "Fantasers" gyermekegyesület diákjainak munkáit mutatja be.
2. előadó: Ebben a jelölésben a résztvevők minden fantáziájukat megmutatták. Ezek mind egyedi kézműves termékek, mind egyedi tárgyak egész együttese! Különféle kiegészítőkkel díszítve pedig egyedi megjelenést kapnak a tésztadarabok.
1. előadó: Srácok, a következő játékban arra kérünk benneteket, hogy mutassátok meg rugalmasságotokat és képzeleteteket. Egyedülálló lehetősége lesz bemutatni nekünk több figurát, és kipróbálni magát testének szobrászaként.
Verseny - játék
"A tenger felkavarodott"
A műsorvezető elfordul a zenére táncoló, hullámokat imitáló résztvevőktől, és hangosan mondja:
"Egyszer felkavar a tenger,
A tenger aggódik kettő
A tenger háromszor aggódik,
A haditengerészeti figura, fagyjon a helyére!”
Ebben a pillanatban a játékosoknak meg kell fagyniuk abban a helyzetben, amelyben találják magukat. Az előadó megfordul, körbejárja az összes játékost, és megvizsgálja a kapott figurákat. Akinek a legérdekesebb figurája van, azt kiválasztják és ez a gyerek lesz a vezető, aki pedig először lép, az kiesik a játékból
A „SZOBRÁSZOK” JELÖLÉS DÍJAI ÉS RÉSZTVEVŐI KIADÁSA
2. előadó: Színpadra invitáljuk a „Szobrászok” jelölés nyerteseit...
Zenei képernyővédő
1. előadó: Ne dobja ki a szemetet, emberek!
Nagy teher lehet belőle...
Vigyázz a természet ajándékára,
Adj neki figyelmet!
2. előadó: Nézd, milyen szép!
Folyók, tengerek, tavak vizei...
ez egy csoda, ez egy csoda!
Erdő, rétek, mezők és erdő...
Zenei képernyővédő
1. előadó:„A kreativitás árvái” jelölés. Ez a jelölés a „Fantázerek” gyermekegyesület diákjainak munkáit mutatja be. Az összes mű olyan tárgyakból készült, amelyek már betöltötték a céljukat, de hogy ne dobjuk ki, ne szennyezzük a természetünket, a srácok egy második életet adtak nekik.
2. előadó: Srácok, a kiállítás az alkotó rendõrök munkáját mutatja be, és tudjátok, hogy az erdõben rendõrök is vannak, ki szolgál rendfenntartóként az erdei bozótosban?
Gyerekek válaszai: Farkas.
1. előadó:Így van, és most erdei rendõröket fogunk játszani. Négy embert hívunk meg, akik a farkasok szerepét szeretnék eljátszani.
Verseny - játék
"Erdőrendőrök"
A játékosok derekára kötelet kötnek, így hátulról egy "farok" - egy csomó a kötél végén - lóg. A játékosnak el kell kapnia az ellenfél csomó-farkát, hogy ne legyen ideje elkapni a saját csomó-farkát. Aki előbb elkapja az ellenfél „farkát”, az nyer. A játékot vidám zenére játsszák.
Zenei képernyővédő
A „KÉSZÍTÉSI RENDELÉSEK” NEVEZÉS NYERTESÉNEK ÉS RÉSZTVEVŐINEK DÍJAZÁSA
Zenei képernyővédő
2. előadó: Színpadra invitáljuk a „Kreativitásápolók” jelölés nyerteseit...
Zenei képernyővédő
1. előadó: Tanyushka leültette a gyerekeket a körbe:
- Srácok, milyen játékra van szükségetek?
A kúpnak ne legyen se orra, se lába
Csatlakoztassunk egy orrot - sündisznó lesz belőle.
2. előadó: A srácok okosan végzik a dolgukat
- Ez a hátulja. És ez a fej
A gyufa jót tesz a lábunknak és az orrunknak
És dugd be a farkát – kapsz egy madarat!
Zenei képernyővédő
1. előadó:"Természet és fantázia" jelölés. Ez a jelölés a „Kis Kézműves” és „Álmodozók” gyermekegyesület diákjainak munkáit mutatja be. Ha alaposan szemügyre veszi az alkotásokat, láthatja a minket körülvevő természet darabjait az alkotásokon. Ezek magok, levelek, gallyak. Adjunk hozzá egy kis fantáziát, és olyan szépséget kapunk.
2. előadó: Látjuk, kicsit fáradt vagy, de játsszunk egy érdekes játékot.
Verseny - játék
"Aranykapu"
„Aranykapu”: két távoli játékos áll egymással szemben, és kézen fogva felemeli a kezét. Mindegyikük egy jelet (maszkot) kap bizonyos bogyók nevével. A többi gyerek egymás után feláll, és az elöl sétáló vállára teszi a kezét, vagy egyszerűen összefogja a kezét. A kapott láncnak át kell haladnia a kapu alatt.
"Vorotiki" kiejtése:
"Aranykapu"
Nem mindig hiányoznak!
Első búcsúzkodás
A második tilos
És harmadszor
Nem engedjük át!"
E szavak után a „nyakörvek” élesen leengedik a kezüket, és az elkapott gyerekeknek választaniuk kell egy bogyót a „nyakörvek” közül, melyik bogyót választották mögé, és felállnak. Fokozatosan nő a „kapu” mögötti szám, és csökken a lánc. A játék akkor ér véget, amikor az összes gyerek a „kapu” mögött van. Az eredmény pedig a csapatok közötti huzavona.
Zenei képernyővédő
A „TERMÉSZET ÉS FANTÁZIA” NEVEZÉS DÍJAI ÉS RÉSZTVEVŐI KIADÁSA
2. előadó: Színpadra invitáljuk a „Természet és fantázia” jelölés nyerteseit...
Zenei képernyővédő
1. előadó: Néha nehezek a kezek,
Úgy néznek ki, mint mindenki más, hétköznapi.
Aranynak hívják őket
Hozzá vannak szokva a munkához.
2. előadó:Ügyesen érvelnek bennük a dologról -
Mindent meg lehet csinálni, újra lehet alkotni.
Szívvel vállalják, ügyesen, bátran.
Nem jellemző, hogy az ilyen emberek unatkoznak.
Zenei képernyővédő
1. előadó:"Arany kezek" jelölés. Az „Arany kezek” jelölés győztesét online szavazással választották ki. Az összes kiállított alkotás közül szigorú kritériumok alapján választották ki a legfényesebb és legszínvonalasabb alkotásokat, amelyek később részt vettek az online szavazáson.
2. előadó: A szavazás eredménye szerint Sofia Yakimova és Dasha Uljanova „Házasszonyok” munkája kapta a legtöbb szavazatot.
Zenei képernyővédő
1. előadó:Összegezve a kiállítás eredményeit, szeretném emlékeztetni, hogy a záró kiállítás vár ránk.
Vezető

Megszólal a „Baby Mammoth” dal bevezetője. Dunno felszalad a színpadra. Énekel.

Milyen vidáman énekelnek ma a madarak,

Nem hagynak nyugton ülni,

Barátaim, gyűljetek nyájba

Játssz és érezd jól magad Dunno-val.

Szeretek fantáziálni és álmodozni

Tavasszal sétálni a folyóparton,

És hadd nevezzenek lazának...

Azt álmodom, hogy találkozom egy varázslóval.

Ad majd egy varázspálcát

És a dédelgetett szót dörmögik a száján,

Egy pillanat alatt hirtelen mindenható leszek,

Akkor a barátaim irigyelni fognak.

Egyszerre megkapom az összes játékot

És könnyedén megehetsz száz fagylaltot,

A tankönyveimet a polcra dobom,

Bárcsak találkozhatnék egy varázslóval.

Dunno észrevesz egy edényt a földön, felveszi, és meglepődik.

Nem tudom.Ó, mi ez? Milyen furcsa üveg, áh... valószínűleg egy régi kincs vagy valami ősi üzenet. Na most lássuk... Balszerencse, még mindig nem nyílik ki.

Zúgás hallatszik, füstfelhők szállnak fel, amiből keleti szépségek tűnnek fel és táncot adnak elő, a tánc végén elővesznek egy nagy sálat, majd felemelik - és a sál mögött megjelenik a színpadon az öreg Hottabych.

Hottabych. Apchhi! Apchhi! (Meglátja Dunnót, és arcra borul előtte.) Üdvözlet, ó szép és bölcs ifjúság!

Nem tudom(hebegő). honnan jöttél? Ön amatőr?

Hottabych.Ó, nem, ifjú uram. És nem egy számomra ismeretlen országból, Sam... Samo... Sa-mode-tel-nos-ti. Ebből a háromszor átkozott edényből származom.

Nem tudom. Valami nem ugyanúgy néz ki. A hajó olyan kicsi, te pedig olyan... viszonylag nagy.

Hottabych. Ne hidd el, aljas?! (Megdühödik, majd magához térve homlokát a padlóba veri.) Bocsáss meg, ó, dicsőséges megváltóm. De nem szoktam megkérdőjelezni a szavaimat.

Tudd meg, legáldottabb fiatalok, hogy én nem vagyok más, mint a hatalmas és híres dzsinn a világ mind a négy részén – Hassan Abdurahman ibn Hottab, azaz Hottab fia. Neked csak Hottabych.

Nem tudom. Gin? Úgy tűnik, ez egy amerikai alkoholos ital?

Hottabych. Ó, jaj nekem! Nem ital vagyok, ó, érdeklődő fiatalság, hanem erős és rettenthetetlen szellem. És nincs a világon olyan csoda, amire ne lennék képes. Tudd, ó szívem csillaga, hogy mostantól mindent megteszek, amit parancsolsz nekem, mert megmentettél a szörnyű börtöntől. Apchhi! Parancsolj, ifjú gazdám.

Nem tudom. Igen! Hűvös! Egy igazi varázsló, ez szükséges! Nos, először is kérem, álljon fel a térdéből, különben valahogy kényelmetlen.

Hottabych(felugrik). Várom további parancsaidat, ó, szemem fénye.

Nem tudom. Tudod, Hottabych, még mindig nem hiszem el, hogy igazi varázsló vagy. Minden barátom azt mondja, hogy a világon nincsenek csodák.

Hottabych. Ó, már megint nem hiszel nekem? De azt akarod, hogy ebben a szobában bármelyik lányból azonnal igazi sztárt csináljak, nem rosszabbul, mint a „Csillaggyárban”? Akar?

Nem tudom. Nos, próbáld ki. Lássuk, mit tehetsz.

Hottabych(Kiválaszt egy lányt a teremben, aki egy énekstúdióban tanul, felviszi a színpadra, kihúzza egy hajszálat a szakállából, és varázslatot vet.) Basszus-tibidoh, tibidoh-toh-toh!

Egy dalt adnak elő.

Nem tudom. Ez természetesen nagyszerű. El tudnál vinni minket valami varázslatos városba vagy országba? Annyira szeretek utazni... Tudod, még hőlégballonnal is repültem.

Hottabych. Ó, a legbölcsebb tudatlanok, nem tudom, mi az ballon, de nagyon szeretek utazni is. (Összecsapja a kezét. Keleti jelmezbe öltözött lányok viszik a szőnyeget. Hottabych és Dunno leülnek.) Ó, Dunno, lelkem gyémántja, meghívlak, menj el ezen a varázsszőnyegen egészen a végsőkig. remek hely a nap alatt - Mesterek varázslatos városába. A kapuban a tulajdonosa, a Vállalkozó Tündér vár minket, aki végigkalauzol bennünket e csodálatos város utcáin. (Varázsol.)

Nem tudom. Ez nagyszerű! Ez egy igazi csoda. Induljunk, barátaim.

Dunno és Hottabych énekelnek egy dalt Mesterek városáról.

Most kinyitja az ajtókat

Mesterek városa.

Azoknak, akik hisznek a csodákban,

Készen áll arra, hogy baráttá váljon.

Minden titkot felfed,

Nem titkolózva.

Nem kell halogatni -

Hamarosan repüljünk, barátaim.

Aki szereti a kézimunkát,

Tud bütykölni,

Kitartás és türelem

Tanulásban megmutatni,

Aki nem unatkozik

Nem vesztegeti felesleges szavakat

szeretettel meghívja Önt

Mesterek városa.

A dal végén a Concept Fairy megjelenik a színpadon Mesterek városának nagy kulcsával.

Tündér. Sziasztok kedves srácok. Mesterek dicső városának szeretője és védőnője vagyok. Álmodozott már egy mesebeli város látogatásáról? Akkor meghívlak, látogass el hozzám. Városunkban minden olyan gyerekek kezei által készül, mint te. Veled megyünk egyik műhelyből a másikba, és mindenhol a segítőim várnak rád, akik elmondják és megmutatják, miért gazdag és híres iparos népünk. Kövessetek, barátaim!

Varázslatos zene hangzik.

A tündér bevezeti a vendégeket a terembe, ahol állványok és vitrinek találhatók a Gyermekkreativitás Központ és a környék iskoláinak kör tagjainak munkáival. Minden standnál a kör meseruhás képviselője várja a gyerekeket, aki mesél csapatáról és a kiállításon kiállított alkotásokról. Például egy repülőgépmodellező csoport standjánál egy overallos, sisakos diák fogadja a vendégeket.

Persze csak álmodozni lehet

Legyél űrhajós és repülj az égen.

De mi magunk készítjük a repülőket,

Saját kezűleg rakétákat építünk.

Felnövök, tanulok és pilóta leszek.

Ez egy klassz férfimunka.

A hímzőcsapat bemutathatja a „Tűt” eredeti jelmezben és tűpárna formájú sapkában.

Varázslatos műhelyünkben

Én vagyok a háziasszony, barátok.

Egyszerű acél tű

Valamiért hívnak.

Fehér selyemen csúszva,

körbe fogok táncolni

Nem tudok mozdulatlanul ülni,

Különben unalmas leszek.

Madarak körtánca jár mögöttem,

Minták és virágok.

Ahová a tű megy,

Az álmok egy pillanat alatt életre kelnek.

Tétlen arany kezek

Nem hagyom unatkozni

A vágyaim egyszerűek -

Alkoss és díszítsd.

Az Origami csapatot egy diák képviselheti papírból készült jelmezben.

Örülök, hogy üdvözöllek benneteket, barátaim,

Az én papírbirodalomban.

A japánok Origaminak hívtak,

Mindenki tudja, mi az.

A bőröm fehér, mint a papirusz.

Selyem szempillák...

Nézd, mire voltam képes

Én az album oldaláról:

Fehér csónak és törékeny virág

gyorsan el tudom készíteni

Csak meghajlítok egy füzetpapírt,

Még olló nélkül is.

Így egyik standról a másikra haladva a vendégek megvizsgálják a kiállítást. A terem kijáratánál a Fairy-Zateya a Központi Gyermek Ifjúsági és Ifjúsági Színház csoportjaiban részt vevő gyerekek kezei által készített apró emléktárgyakat ad a vendégeknek.

Forgatókönyv a díszítő- és iparművészeti, valamint technikai kreativitás kiállítás megnyitójához

Fanfár hangok

Koncertszám a színpadon

Ved: Jó napot, kedves tanárok, vendégek, srácok! Ma újabb ajtót nyitunk a gyermekek kreativitásának és kézművességének világa felé.

Ez a kiállítás igazi körhinta, amelyet a szerzők – a szépség, a jóság és az öröm álmával élő gyerekek – földöntúli fantáziája egyesít.

2013-at Kuzbassban Aman Gumirovics Tulejev a kézműves – a munka emberének – évének nyilvánította. Ki a mester?Ez az a személy, aki a maga területén magas művészetet ért el, találékonyságot és kreativitást fektet a munkájába, szokatlan és eredeti tárgyakat készít.

Ma a fiatal kézművesek tehetséges tanárok irányításával igazi alkotói örömet élnek át, mert amit saját kezűleg csinálnak, az másoknak is örömet szerez a kézzel készített szépségekkel. Amit saját kezűleg csinálsz, az igazi csoda, igazi mese.

Kedves srácok! _______________ üdvözlő szavakkal fordul Önhöz.

__________________________________________________________________

Ved : Kedves barátaim! Énekel neked__________________________________________________

Nolik : Nem szabad megmutatnunk magunkat az embereknek.

Simka: De ma ilyen ünnep van a srácoknak. Gratulálunk nekik.

Nolik: Gyerünk.

Zene szól a „The Fixies” rajzfilmből, előkerülnek a hősök - a Fixies

Simka: Sziasztok srácok!

Nolik: Felismersz minket?

Simka : Fixisták vagyunk. Simka vagyok

Nolik: Én pedig Nolik vagyok.

Simka : Általában az emberek egyszerű fogaskerekeknek látnak minket, de ma a fixométerünkkel növeltük a magasságunkat és találkoztunk veled.

Nolik : srácok, szuperek vagytok! Megannyi csodálatos kiállítás és kézműves alkotás került bemutatásra a kiállításon, különböző technikákkal.

Simka : Nagyon szerettünk volna találkozni azokkal, akik kis kezükkel olyan szépséget alkottak, amitől mindenki boldoggá tesz.

Srácok, egy meglepetéssel készültünk nektek.

Nolik: elénekeljük neked a kedvenc fixie-nket, és megmutatjuk titkos jelünket, az „ezer”

fixáló "Tydysh"

Simka : most már ismeri titkos jelünket, amely reményeink szerint a jövőben is segíti Önt a kemény munkában, a csodálatos kézműves alkotásokban, valamint a versenyeken és kiállításokon való részvételben.

Nolik: srácok, igazi mesterek vagyunk. Mi szerelők belülről gondozzuk a berendezéseket, tisztítjuk, kenjük, javítjuk.

Simka : Ön pedig szorgalmasan dolgozik, lépésről lépésre varázsolja mesés csodává a mesterséget.

Nolik: Ha valamit jól csinálnak, azt mondják, hogy lélekkel készült.

Simka: a mesterek minden alkotásukba beleteszik a lelkük egy darabját, és az igazi műalkotássá válik. Csodálatos munkái méltó helyet foglalnak el a kiállításon, és mindenkit meghívunk egy kézzel készített mesére.

Nolik : Mindenkit meghívunk a kiállítás megtekintésére.

Hangszeres zene szól.