დღესასწაულის სცენარი ეს განსხვავებული ზღაპრებია. სცენარი "მოგზაურობა ზღაპარში"

1. კონკურსი „ჯადოსნური სიტყვები“. (თამაში აუდიტორიასთან)

გავიხსენოთ ვის ეკუთვნის ეს სიტყვები:
1. „ქოხი, ქოხი! შემობრუნდი წინ ჩემსკენ და ზურგი ტყისკენ! (ბაბა იაგა).
2. „ერთი, ორი, სამი. მოხარშეთ ქვაბი!” (გოგონა, „ფაფის ქოთანი“).
3. "სიმ-სიმ, გააღე კარი!" (ალი ბაბა).
4. „იფრინეთ, იფრინეთ ფურცელი...“ (ჟენია, „შვიდი ყვავილი“).
5. „დედამიწა, ნახვამდის! კეთილ მოგზაურობას გისურვებთ!” (ბაბკი-იოჟკი, "მფრინავი გემი").
6. "ჩუფირ, ჩუფირ, ნუ ჩამოაგდებ გმირს!" (ბაბა იაგა, "მოროზკო").

წამყვანი:
ასე რომ, მე და შენ აღმოვჩნდით ზღაპრების ჯადოსნურ ქვეყანაში, სადაც ის მზადდება ჩვენთვის

ბევრი დავალება და კონკურსი. ჩვენს მომავალ კონკურსს ჰქვია „გამოიცანი ვისი

რომელი ზღაპრიდან არის ეს ეპიზოდი და ვის ეკუთვნის სიტყვები?
1. „თბილი ხარ, გოგო, თბილი ხარ, წითურო?“ ("მოროზკო", - ამბობს მოროზი

ივანოვიჩი).
2. "როგორ გადავხტები, როგორ გადმოვხტავ!" ცალი უკანა ქუჩებში გაფრინდება!” (მელა საწყისი

ზღაპრები "კურდღლის ქოხი").
3. "ალიონუშკა, ჩემი და!"
გაცურეთ, გაცურეთ ნაპირზე,
თუჯის ქვაბები დუღს!
დამასკის დანები იჭრება,
ჩემი მოკვლა უნდათ!”
(ძმა ივანუშკა ზღაპრიდან "და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა").
4. „იყავი ნათელი, გაანათე ვარსკვლავები ცაზე! გაიყინე, გაიყინე მგლის კუდი! (მელა ზღაპრიდან

"მგელი და მელა")
5. „მაღლა ვზივარ, შორს ვიყურები. ხის ღეროზე არ დაჯდე, ღვეზელი არ შეჭამო! (მაშა

ზღაპრიდან "მაშა და დათვი").
6. ”მე დავტოვე ბებია,
ბაბუა დავტოვე
მე კი შენგან გავიქცევი, დათუნია!”
(კოლობოკი. ზღაპარი „კოლობოკი“).
თამაში "ცეკვის მასწავლებელი"
3 კონკურსი „ვინ არის ეს? » ( 2 ადამიანი კლასში)
ზღაპრულ ქვეყანაში უამრავი განსხვავებული პერსონაჟი ცხოვრობს. ზოგიერთი

მათ აქვთ ძალიან იშვიათი და ზოგჯერ უცნაური სახელები, მოდით ვცადოთ

დაადგინეთ ვინ არიან ისინი.
1. Moidodyr (სარეცხი)
2. ბიძია ფედორი (ბიჭი)
3. რიკი-ტიკი-ტავი (მანგუსი)
4. კაა (ბოა კონსტრიქტორი)
5. ჰასან აბდურაჰმან იბნ ჰოტაბი (ჯინი)
6. (მატრიოშკა)
7. საშინელება (scarecrow, scarecrow)
8. ფუნტიკი (ღორი)
9. ნაფ-ნაფი (ღორი)
10. მაია (ფუტკარი)

11. ვინი პუხი (დათვი)

12. ბასილიო (კატა)

"მუსიკალური ყუთი"

ყველამ ვიცით, რომ მუსიკა, სიმღერა, ცეკვა ყოველთვის იყო... მწუხარებაში და შიგ

სიმღერა ეხმარებოდა ხალხს სიხარულში...

დავალება ასეთია: გამოიცანი ზღაპარი სიმღერიდან. სიმღერები:

წითელქუდას სიმღერა C. Perrault-ის ზღაპრიდან "წითელქუდა".
2) მგლისა და პატარა თხის სიმღერა ზღაპრიდან "მგელი და შვიდი პატარა თხა" (რუსული ხალხური).
3) მოხეტიალე მუსიკოსების სიმღერა ზღაპრიდან "ბრემენის ქალაქი მუსიკოსები" ძმ. გრიმი.
4) ვინი პუხის სიმღერა ა. მილნის ზღაპრიდან „ვინი პუხი და ყველაფერი, ყველაფერი, ყველაფერი“.
5) კონკიას სიმღერა C. Perrault-ის ზღაპრიდან "Cinderella".

4 კონკურსი "ზღაპრების სააგენტოში" (1 ადამიანი კლასში)
ზღაპრულ ქვეყანაში ყოველთვის ბევრი თავგადასავალია. ახლა მე გთავაზობთ

მუშაობა ზღაპრულ დეტექტიურ სააგენტოში. მოგიწევთ გმირების ამოცნობა როდის

ჩემი აღწერილობის რჩევების დახმარებით.

1 რჩევა
ა) კარგი ლანჩის მიზნით, ამ საზიზღარმა მატყუარამ თავი კეთილად მოაჩვენა

მოხუცი ქალბატონი.
ბ) ქუდში და საბნის ქვეშ გაძნელდა მისი ამოცნობა.
გ) თუმცა გოგონამ ჰკითხა: „რატომ, ბებია, ასეთი კბილები გაქვს?“ (მგელი-დან

ზღაპრები "წითელქუდა").

2 რჩევა
ა) ეს მოხუცი ქალი ყოველთვის ცდილობდა წვრილმანის ჩადენას.
ბ) მან ჯიბეში იპოვა სლინგი.
გ) ჩანთაში ცოცხალი ვირთხა იყო (შაპოკლიაკი ე. უსპენსკის ზღაპრიდან.

"შაპოკლიაკი")
3 რჩევა
ა) ამ მატყუარმა ბევრი გზა იცის, რომ გზა გაიაროს და ერთ-ერთი მათგანია მლიქვნელობა.
ბ) სულელმა ჩიტმა დაუჯერა.
გ) სირცხვილია შენი ყველი გამოტოვო (მელა ი.ა. კრილოვის იგავიდან „ყვავი და

მელა").
1 რჩევა
ა) ამ მოღალატე ქალებმა მეფე მოატყუეს და ცოლს დაშორდნენ.
ბ) ამიტომ მხოლოდ მრავალი წლის შემდეგ შეძლო შვილის პირველად ნახვა.
გ) ისინი თავად კასრში უნდა დაჭყლიტოს და ზღვაზე - ოკეანეში გააგზავნოს

(ქსოველი, მზარეული, მაჭანკალი ბაბარიკა A.S. პუშკინის ზღაპარიდან "ზღაპარი

ცარ სალტანი").
2 რჩევა
ა) ამ მატყუარამ იფიქრა, რომ ყრუ იყო.
ბ) სულელი პატარა რაუნდი უმღეროდა მას სიმღერებს.
გ) როცა ენაზე დაჯდა, სულ რამდენიმე წამი რჩებოდა სიცოცხლისთვის

(მელა ზღაპრიდან "კოლობოკი").
3 რჩევა
ა) ამ პრანკტერმა მოხუცი სადილის გარეშე დატოვა, მეგობარი კი კუდის გარეშე.
ბ) ის მშვენივრად წარმოაჩენს მკვდარს.
გ) მაგრამ ის საერთოდ არ იჭერს თევზს კუდით (მელა რუსულიდან ხალხური ზღაპარი

"მგელი და მელა")

5 კონკურსი (1 ადამიანი კლასში)
ახლა თქვენ კარგად იცნობთ მოსახლეობას ზღაპრების ქვეყანადა მე გირჩევთ ამის გაკეთებას

ფოტო მეხსიერებისთვის. ასე რომ, 5 წუთში თქვენ უნდა დახატოთ თქვენი

საყვარელი ზღაპრის გმირი.
(სანამ გუნდები ხატავენ, თამაშს მაყურებელთან ერთად ვთამაშობ).

კონკიას ფეხსაცმელი მარტივია თუ ოქროსფერი? (კრისტალი)

რომელი ქუდი ეხურა დუნოს, წითელი თუ პოლკა წერტილი? (ლურჯი)

რამდენმა ადამიანმა გაიყვანა ტურფა? (სამი, დანარჩენი ცხოველები იყვნენ)

რამდენი ბავშვი შეჭამა მგელმა ზღაპარში "მგელი და შვიდი პატარა ბავშვი"? (6, ერთი დაიმალა)

ჰქონდა თუ არა კოლობოკს ჰალსტუხი ან მშვილდი კისერზე? (არაფერი)

ვინი პუხი ეიორის დაბადების დღეზე მოვიდა კარგად ნაკვები თუ მშიერი?

(სავსე, რადგან გზაში მან თაფლი შეჭამა)

რომელ ყურში იყო ყრუ კატა ბასილიო? (ის ბრმა იყო, ყოველ შემთხვევაში ასე

ვითომ)

მაშა სულ ამბობდა: „მაღლა ვზივარ, შორს ვიყურები...“ სად მოხვდა?

მაღალ ხეზე თუ სახლის სახურავზე? (ყუთში)

რა ფერის იყო მალვინას თმა? (ლურჯი)

10. წითელქუდას გვირგვინები გვირგვინებით ან დენდელიონებით ეცვა? (ის

წითელი ქუდი ეცვა)
11. რომელ პლანეტას ეწვია დუნო? (მთვარე)
12. ვის მიუძღვნა შაპოკლიაკი სიმზე - კატას თუ ძაღლს? (ვირთხა ლარისკა)
13. რა იპოვა Clicking Fly-მა მინდორზე გავლისას? (კაპეკი)
14. ზღაპრის გმირებიდან რომელმა აითვისა პირველად თვითმფრინავი?

(ბაბა იაგა)
როგორ გადაიტანა ემელიამ შეშა თავის ღუმელზე - ჩალიჩებით თუ მიმოფანტული? (შეშა

დადიხარ მარტო)

(თამაში აუდიტორიასთან)
6. კონკურსი "დაკარგული და ნაპოვნი ოფისი"

ბიჭებო, ჩვენმა სტუმრებმა აფეთქდნენ და როცა სახლში წასასვლელად მოემზადნენ, ბევრი რამ

დაივიწყე შენი. ვნახოთ, ეს ვისი ნივთებია?
1) ქილა ჯემი – კარლსონი
2)ცოცხი – ბაბა – იაგა
3)ჯადოსნური ჯოხი - ფერია
4) სარკე - ბოროტი დედოფალი
5) ჩანთა ვირთხით – შაპოკლიაკი
6)თაფლის ქოთანი - ვინი პუხი

ვედ: ზღაპრების სამყარო ისეთი ლამაზია
და მას არ ჰყავს ნათესავები.
ზღაპრის ხმა გვესმის
ნაკადად ჟღერს.
ბავშვობიდან ვმეგობრობთ ზღაპრებთან
ის სავსეა სიკეთით
იგი დაჯილდოებულია ფანტაზიით და სიუჟეტით.

ვედი: აქ შეხვდებით ბებიას - იოჟკას
და მზაკვარი კაშჩეი.
შვიდი ჯუჯა, ფიფქია
და კიდევ ბარმალეია.
ზღაპრების სამყარო არასოდეს ბერდება,
ის სამუდამოდ ჩვენთან იქნება.
გახსენით მხოლოდ წიგნი
და თავად ნახეთ.

ზღაპრებზე დაფუძნებული თამაშის პროგრამა 4-5 წლის ბავშვებისთვის

სცენარი თამაშის პროგრამაზღაპრების მიხედვით ამისთვის შუა ჯგუფი"ზღაპრების მონახულება"

კრიუჩკოვა სვეტლანა ნიკოლაევნა, MDOU №127 საბავშვო ბაღის „ჩრდილოეთის ზღაპარი“ მუსიკალური დირექტორი, პეტროზავოდსკი.

მასალის აღწერა:საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის თამაშის პროგრამის სცენარი შეიძლება საინტერესო იყოს მუსიკალური დირექტორებისა და მასწავლებლებისთვის ზღაპრებზე დაფუძნებული გართობის ორგანიზებისას.

სამიზნე:მხიარული სადღესასწაულო განწყობის შექმნა ბავშვებში

ამოცანები:
- ისწავლეთ გამოცანების ამოხსნა
-გამოიმუშავეთ გამძლეობა, მოთმინება, ოსტატობა თამაშებში.
- განავითარეთ კრეატიულობა

წამყვანი:
ზღაპრები მოგზაურობენ მთელ მსოფლიოში
ღამე ეტლზე შეკრული.
ზღაპრები ცხოვრობენ გაწმენდით,
გამთენიისას ნისლებში დახეტიალობენ.

ყველა ზღაპარში არის გმირი,
გმირი ჩემთან დამეგობრებაზე ოცნებობს,
გავხსნათ ნაცნობი წიგნები
და ისევ გადავიდეთ გვერდიდან გვერდზე:
ყოველთვის სასიამოვნოა საყვარელ გმირთან ყოფნა
კვლავ შეხვდით, გახდით უფრო ძლიერი მეგობრები.
არ აქვს მნიშვნელობა, რომ წიგნს დიდი ხანია ვიცნობთ.
მაშინაც კი, თუ თქვენ კარგად იცნობთ გმირს,
და როგორ დასრულდება ის ასევე ცნობილია,
კარგი წიგნები ყოველთვის საინტერესოა.

(წამყვანი აიღებს ზღაპრის წიგნს გამოცანებით)
გამოცანები, რომლებიც ცხოვრობენ ამ დიდ წიგნში, დაგვეხმარება შევხვდეთ ჩვენი საყვარელი ზღაპრის გმირებს.

წამყვანი კითხულობს გამოცანას, ბავშვები გამოცნობენ ზღაპარს, შემდეგ თამაშდება ზღაპრთან დაკავშირებული თამაში.

1.პრინცესა - ბაყაყი

ისარი გაფრინდა
და ის ჭაობში ჩავარდა.
და ამ ჭაობში
ვიღაცამ იპოვა იგი.
ეს არის მწვანე მუცელი
პრინცესას ეძახიან... (ბაყაყი)

თამაში "მუწუკებზე გადახტომა"
(ბავშვები იყოფიან 2 გუნდად. დააწყვეთ რგოლები იატაკზე, ეს არის "მუწუკები". გუნდის პირველი წევრები იცვამენ ბაყაყის ნიღაბს და ბაყაყების მსგავსად ხტებიან რგოლებში საიდენტიფიკაციო ნიშნულამდე (ეს შეიძლება იყოს შობა. ხე ან წყლის შროშანა) და ასე შემდეგ ყველა რგოლში, ისინი გარბიან უკან, უბრუნდებიან თავიანთ ადგილებს, გადასცემენ ნიღბებს შემდეგ მონაწილეებს.

2.კოლობოკი

როგორი ღვეზელია ეს?
მას აქვს მოწითალო მხარე
ის ასუფთავებს ლულის ძირს,
ის აფრიალებს ბეღლებს,
ჩქარა მითხარი, ჩემო მეგობარო,
ვინ არის ეს? (კოლობოკი)

თამაში "გრძელი გზა კოლობოკისთვის"
(2 ბავშვი დგას სხვადასხვა მხარეებიდა შემოხვეული თოკი ჯოხის გარშემო, ვინც მას ყველაზე სწრაფად შემოახვევს შუაზე (თოკის საზღვარი)

3. ტერემოკი.

მელა იპოვა სახლი თავისთვის,
თაგვი კეთილი იყო.
ბოლოს და ბოლოს, იმ სახლში
ბევრი მოსახლე იყო.
არც დაბალია, არც მაღალი.
მინდორში დგომა... (ტერემოკი)

თამაში "ჩვენ ავაშენებთ კოშკს"
(მონაწილეობს 2 გუნდი. მუსიკაზე თითოეული გუნდის ბავშვები აშენებენ სასახლეს შენობის მოდულებიდან)

4.წითელქუდა

ბებიას ძალიან უყვარდა გოგონა.
მე მას წითელი ქუდი მივეცი.
გოგონას სახელი დაავიწყდა
აბა, მითხარი მისი სახელი.
(წითელქუდა)

თამაში "შეაგროვეთ ყვავილები ბებიისთვის"
(სხვადასხვა ჩრდილის ყვავილებს აფენენ იატაკზე რგოლში (ეს იქნება "გასუფთავება"). ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად. მუსიკაზე ბავშვები სათითაოდ გარბიან "ყვავილების გაწმენდაზე", იღებენ თითო ყვავილს. და დაბრუნდით უკან ერთი გუნდი აგროვებს წითელ ყვავილებს, მეორე - ყვითელს.

5.ტურნიპი

მრგვალი მხარე, ყვითელი მხარე,
ბაღის საწოლში ფუნთუშა ზის.
მიწაში მყარად დაფესვიანდა.
რა არის ეს? (ტურნიპი)

თამაში "გააჭიანურე ტურფა"
(თამაშში მონაწილეობს 2 გუნდი ზღაპრის პერსონაჟების რაოდენობის მიხედვით - თაგვი, კატა, ბუზი, შვილიშვილი, ბებია, ბაბუა, ტურფა - 7 კაცი. გუნდები დგანან დარბაზის ერთ მხარეს, მეორე მხარეს კოსტუმი. მომზადებულია თითოეული პერსონაჟის ელემენტები. პირველი მონაწილეები გარბიან მომზადებული ელემენტების კოსტიუმებისკენ, ჩაიცვან ისინი, შემდეგ მორიგეობით ირბინეს, შეარჩიონ კოსტუმის სასურველი ელემენტი და ჩაიცვან ისინი იმ თანმიმდევრობით, რომლითაც მათ ზღაპარში ტურფა ამოიღეს)

6. კიდი და კარლსონი

უყვარს ნამცხვრები, ჯემი,
მშრალი საკვები, ტკბილეული, ნამცხვრები.
ის საკმაოდ კარგად იკვებება...
და პროპელერი ზურგზე!
(კარლსონი)

კარლსონი (ბავშვი) დარბის დარბაზში მუსიკაზე მოსამზადებელი ჯგუფი) დიდი ყალბი კანფეტით ხელში, რომელიც შეიცავს სამკურნალო საშუალებას).

კარლსონი:
გამარჯობა მეგობრებო!
აქ ვარ!
მიცნობ, არა?

(ბავშვები პასუხობენ)

ბაღს გავფრინდი
და ფანჯრიდან გნახე.

წამყვანი:
გამარჯობა კარლსონ,
ჩვენი მეგობარი.
შემოგვიერთდით წრეში,
დატრიალდით მხიარულ ცეკვაში.

ცეკვა "ბუგი-ვუგი"
(ან მუსიკალური დირექტორის არჩევანის ნებისმიერი სახალისო ცეკვა.)

(კარლსონი აძლევს კანფეტს, დაემშვიდობა და "გაფრინდება")

წამყვანი აჯამებს გართობას იმით, რომ ბავშვებს ეკითხება, რა ზღაპრებს ესტუმრნენ დღეს.
ყველა მიდის ჯგუფში ტკბილეულით თავის მოსამზადებლად.

სახელი:სპორტული ფესტივალის სცენარი "მოგზაურობა ზღაპრებში"
ნომინაცია:საბავშვო ბაღი, არდადეგები, გართობა, სცენარები, სპორტი, 5-7 წელი

პოზიცია: ინსტრუქტორი ფიზიკური კულტურა
სამუშაო ადგილი: MBDOU d/s No1 Pechenga ოლქი, მურმანსკის ოლქი
მდებარეობა: ქალაქური დასახლება ნიკელ პეჩენგას რაიონი მურმანსკის ოლქი

სპორტული ფესტივალის სცენარი უფროსი ბავშვებისთვის
"მოგზაურობა ზღაპრებში"

სამიზნე:ოჯახსა და საბავშვო ბაღს შორის კავშირის გაუმჯობესება მშობლების შვილებთან ერთობლივი ფიზიკური აღზრდის აქტივობებში ჩართვით.

ამოცანები:

1. ჯანსაღი ცხოვრების წესის უნარების განვითარება

2. კოლექტივიზმის, მეგობრობის, ურთიერთდახმარების და შემოქმედებითი აზროვნების გრძნობების გაღვივება.

3.ბავშვებში მხიარული, ხალისიანი განწყობის შექმნა; გაგრძნობინოთ მოძრაობის სიხარული; საავტომობილო უნარების განვითარება

წამყვანი:გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება სპორტულ ფესტივალზე "მოგზაურობა ზღაპრებში". და ასე ვიწყებთ!!! (ბავშვების გულშემატკივრები) ახლა კი შეხვდით: დღევანდელი დღესასწაულის მონაწილეებს: გუნდი უფროსი ჯგუფიკომბინირებული ორიენტაცია "სიხარული"; უფროსი ჯგუფის "ვესნუშკის" გუნდი; კომბინირებული მოსამზადებელი ჯგუფის ნომერი 1 „ოქროს გასაღები“; კომბინირებული მოსამზადებელი ჯგუფი No2 „ღიმილი“; მოსამზადებელი ჯგუფის გუნდი "ჯანმრთელი გოგონები". (მონაწილეები დარბაზში შედიან მუსიკაზე)

აღდგენისას გუნდები იკავებენ ადგილებს.

წამყვანი:ყურადღება! ყურადღება! ზღაპრული შეჯიბრებები ყველას ელოდება დღეს!

მოზრდილებს და ბავშვებს უყვართ ზღაპრები

ზღაპრების გარეშე სამყაროში ცხოვრება არ შეიძლება.

დღეს გავიხსენოთ ეს ზღაპრები

რომელიც უფროსებმა წაგვიკითხეს მე და შენ.

მაგრამ ჩვენ უბრალოდ არ გვახსოვს,

მოდით, ერთად ვითამაშოთ და შევეჯიბროთ!

სანამ კონკურსი დაიწყება, წარმოგიდგენთ ჟიურის. დღეს ჩვენი სტუმრები დიდ პატივს სცემენ ჰონორარს.

მზე ანათებს დილით,

და თქვენ წინასწარ მოემზადეთ!

მეგობრებო, დროა ყველამ დავიწყოთ

სპორტული შეჯიბრებები!

ასე რომ, პირველი კონკურენტული ტესტი მოგესალმებით გუნდებიდან.გუნდი მოწვეულია მისასალმებლად

1. "სიხარული"

გუნდს ოვაციებით ვტოვებთ და გუნდს მივესალმებით:

1. დიდი ბიჭები

მადლობას ვუხდით გუნდს დახვედრისთვის და ვიწვევთ შემდეგ გუნდს:

1. ჭორფლები

მადლობა გუნდს შესანიშნავი თამაშისათვის და ჩვენ ვხვდებით გუნდს:

1. გაიღიმე

"ღიმილის" გუნდს ოვაციებით ვაცილებთ და მოუთმენლად ველით გუნდის გამოსვლას:

1. ოქროს გასაღები

მადლობას ვუხდით ოქროს გასაღების გუნდს.

სანამ ჩვენი ჟიური განიხილავს, ჩვენი ზეიმი გრძელდება. ყველას ვეპატიჟები მხიარულ საყვარელ ცეკვაზე "ფერადი თამაში"

წამყვანი:ჩვენი პატივცემული ჟიური მზადაა გამოაცხადოს პირველი მისალმების კონკურსის შედეგები.

ჟიური აჯამებს შედეგებს

ასე რომ, ჩვენი ჯადოსნური ზარი რეკავს,

ახლა კი ზღაპარი მოვა ჩვენთან.

(მუსიკა ჟღერს, კარიდან ჩნდება ბაგა იაგა)

ბაბა იაგა:(მხიარულად და დამცინავად): ჰა-ჰა-ჰა! გსმენიათ ახალი ამბები? გველი გორინიჩმა ყველა ზღაპარს გართობა და სიხარული წაართვა და ახლა მათ ბედნიერი დასასრული არ ექნებათ!

წამყვანი:უბედურება მოხდა და შენ, ბაბა იაგა, გაიხარე! დახმარება გვჭირდება ზღაპრის გმირისგან! არა, ბიჭებო?

ბავშვები:დიახ!

წამყვანი:მოდი ჩვენთან, გაჩვენებ გზას, დაეხმარები.

ბაბა იაგა:ისე, დიახ. რა თქმა უნდა! რაც სხვებისთვის მწუხარებაა, ჩემთვის სიხარულია! თუმცა, მოწყენილი ვარ, არ დაგეხმარები - თავად გაუმკლავდე ამას! მე შემიძლია მოგცეთ რუკა, რომ საერთოდ არ დაიკარგოთ! (გადის დარბაზიდან)

წამყვანი:კარგი მაშინ. მაშინ წავიდეთ სამაშველოში!

წამყვანი:ბიჭებო, ვნახოთ რა გზა გვაქვს გასავლელი. აქ არის მოჯადოებული ტყე, შორეული სამეფო და უდაბნო. არ გეშინია? შეგვიძლია გავუმკლავდეთ მას? მოდით დავეხმაროთ სიხარულის დაბრუნებას ზღაპრებში!?

ბავშვები:დავეხმაროთ!

წამყვანი:ასე რომ, პირველი ტესტი. ჩვენ უნდა გავიაროთ მოჯადოებული ტყე!

ამბობენ, რომ ეს ჯადოსნური ტყეა
სრული ზღაპრული სასწაულები.
ასე რომ, ვიჩქაროთ
ვნახოთ სასწაული.
1 რელე:"მოჯადოებული ტყე"

თქვენ უნდა გადალახოთ უფსკრულს ვიწრო ხიდზე, აწიოთ ხელები, გაიაროთ ბნელ გამოქვაბულში, გადახტეთ ჰუმაკიდან ჰამაკზე გაუვალ ჭაობში ორ ფეხზე, ხელები ქამარზე, გამოდით საშიში ზღვის ტალახიდან, იმოძრავეთ ღირსშესანიშნაობის ირგვლივ, კვლავ გაიარეთ სახიფათო ზღვის ტალახი, დაბრუნდით თქვენს ადგილას და გადაეცით ხელკეტი შემდეგ მონაწილეს.

წამყვანი:დიახ, ჩვენ რთული გზა გავიარეთ, მაგრამ უფრო შორს უნდა წავიდეთ. მოდით გადავხედოთ რუკას, წინ არის შორეული სამეფო.

შორეულ სამეფოში,
შორეულ მდგომარეობაში,
არის ახალგაზრდა პრინცესა,
დიახ, მე არ ვარ ცუდი,
მხოლოდ, საწყალი გოგო
არ იცის გართობა

დილიდან საღამომდე ცრემლები სდის,
კვნესა, კვნესა - შარდი არ არის!

ცეკვა ქოლგებით

მუსიკაზე ნესმეიანა და შუტ გამოდიან

ჯესტერი:ვაი, რამდენი ცრემლი ტიროდა პრინცესა ნესმეიანა.

მთელი აუზი ვიტირე! მალე ის შემოვა მეზობელ სამეფოში.

რელე 2: "პრინცესა ნესმეიანას ცრემლები"

წამყვანი:დავეხმაროთ ცრემლების გადმოღვრას, თორემ ნესმეიანას ტირილი არსად აქვს. აქ არის ჭიქები თქვენთვის. პირველმა მონაწილემ უნდა გაუშვას გველი ყვავილების მდელოს გზაზე კათხით, მიირბინოს ვედროსთან, ამოიღოს მისგან ცრემლები, ჩაასხას სხვა ვედროში, დაბრუნდეს კათხასთან ერთად სწორი ხაზით და გადაიტანოს შემდეგზე. მონაწილე. გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად ასრულებს დავალებას და ყველაზე მეტ წყალს დაასხამს, იმარჯვებს.

ჯესტერი:აბა, მადლობა ბიჭებო!

სანამ ცრემლები ერთად მოედინებოდა, შენ პრინცესას გაეცინა.

მოდით ერთად გავერთოთ, გადავხტეთ, ვირბინოთ და ვიმხიარულოთ!

პრინცესა ნესმეიანა ხარობს

გარე თამაში ჯესტერთან "Dodgeball with Hop"

წამყვანი:ჩვენი პატივცემული ჟიური მზადაა გამოაცხადოს ორი საკონკურსო ტესტის შედეგები.

ჟიურის სიტყვა

წამყვანი:არის ჯადოსნური ქვეყანა
საყვარელი პატარა ცხოველები
ბოლოდან ბოლომდე იგი
ათასი კურდღლის სვია.

თქვენ ალბათ აღიარეთ ისინი
ბურთებივით მრგვალი
აბა, ერთად თქვით,
მათი სახელებია Smeshariki!

Smeshariki გამოდის (მუსიკაზე)

Smeshariki:

სახლს ავაშენებთ

ჩვენ არ შეგვეძლო

დახმარებისთვის გთხოვთ დაგვიკავშირდეთ

დღეს მოვიდნენ

წამყვანი:დავეხმაროთ სმეშარიკისთვის სახლების აშენებაში და გელით შემდეგი სარელეო რბოლა.

რელე 3: "აშენე სახლი სმეშარიკისთვის"

პირველი მონაწილე ცხენით ხტება საწყობში სამშენებლო მასალები, იღებს მოდულს, დებს მას და ბრუნდება ცხენზე, გადასცემს ერთგულ ცხენს შემდეგ მონაწილეს.

Smeshariki მადლობას უხდის ბავშვებს

აქ ჩვენ ვხედავთ ვიღაცის სახლს,
ნაპირზე დგას
და კურდღელი ხშირად დადის
მეგობრის მოსანახულებლად.

რა თქმა უნდა, ეს ზღარბია
ის არის ეკლიანი და უცნაური
და ახლა ჩვენ გზაზე ვართ
სხვა სახლში წავიდეთ.

აქ ჩვენ ვხედავთ ლამაზ სახლს,
და გარშემო ყვავილები იზრდება
დიასახლისი კი უბრალოდ
სილამაზის დედოფალი!

წამყვანი:კარგი ბიჭებო! თქვენ არავის ტოვებთ გაჭირვებაში, თქვენ ეხმარებით ყველას. კეთილი, მეგობრული და მამაცი! რა არის შემდეგი ჩვენს რუკაზე? უდაბნო, რომლითაც უნდა გავიაროთ ხეხილის ბაღიაღმოსავლელი პრინცესა ჟასმინი და მხოლოდ ჯადოსნურ ხალიჩაზე შეგიძლიათ უდაბნოს გადაკვეთა.

რელე 4: "ხალიჩა - თვითმფრინავი"

ორმა ზრდასრულმა ყველა მონაწილე სათითაოდ უნდა ატაროს ჯადოსნურ ხალიჩაზე, შემდეგ კი ყველა ერთად, ჯაჭვში მჭიდროდ დაჭერილი, ჟასმინის ბაღისკენ გაიქცეს.

"აღმოსავლური ცეკვა"

ჟასმინი და აქლემი რჩება.

ჟასმინი:ბიჭებო, დამეხმარეთ აქლემის გამოკვებაში. ჩემი აქლემი ჭამს მხოლოდ ყველაზე წვნიან და მწიფე ხილს.

რელე 5: "ნაყოფი აქლემისთვის"

ჩვენ უნდა გავიქცეთ ხეხილისკენ, მოვკრიფოთ ერთი ნაყოფი, ერთხელ ჩავყაროთ კალათაში, შევეცადოთ დავარტყით, კალათის გარშემო გავიქცეთ და დავბრუნდეთ. გადაეცით ხელკეტი შემდეგ მონაწილეს.

წამყვანი:შეხედე ჟასმინს, რამდენი მწიფე და წვნიანი ხილი მოახერხე შენი აქლემისთვის.

ჟასმინი:გმადლობთ!

წამყვანი:სანამ ჟიური განიხილავს, გეპატიჟებით მხიარულ ცეკვაზე!

წამყვანი:ასე რომ, სიტყვა ჩვენს გამორჩეულ ჟიურის ეძლევა. (სიტყვა ჟიურისგან) ბიჭებო, ჩვენ გრძელი და რთული გზა გავიარეთ, ყველა გამოცდა გავიარეთ, ზღაპრის ყველა პერსონაჟს სიხარული და მხიარულება დავუბრუნეთ, დროა დავბრუნდეთ სახლში.

მე-6 რელე:

ჩვენი საბოლოო გამოცდა ჯერ კიდევ ყველაზე რთული იქნება სახლში დასაბრუნებლად. პირველი მონაწილე გარბის დიუნისკენ, დგას პირდაპირ ხელებსა და ფეხებზე, რათა ქვიშაში არ გაიჭედოს, შემდეგი მონაწილეეშვება პირველთან, ეშვება მის ქვეშ და დგას მის წინ და ასე გრძელდება ბოლო მონაწილემდე. შემდეგ მთელი გუნდი, ხელები მჭიდროდ უჭირავს, უკან ბრუნდება.

წამყვანი:ჟიურის რთული სამუშაო აქვს, შეაჯამოს ჩვენი კონკურსის შედეგები და დაასახელოს გამარჯვებული.

ბაბა იაგა:მოიცადე, მოიცადე, საოცარია, რა მოხერხებული, მამაცი ხარ და რაც მთავარია, როგორი მეგობრული ხარ - გველი გორინიჩის არ გეშინოდა და ზღაპრის ყველა გმირს დაეხმარე. მე აღარ მინდა ვიყო საზიანო, მაგრამ მინდა ვიმეგობრო შენთან!

წამყვანი:აბა ბიჭებო, მოდით, ბაბა იაგა ჩვენთან დარჩეს, ერთად გავერთოთ!

ცეკვა "მეგობრობა"

წამყვანი:დადგა ყველაზე გადამწყვეტი მომენტი. ვთხოვ გუნდებს შეაჯამონ ჩვენი შეჯიბრის შედეგები. სიტყვას ჟიური იძლევა.

სადგომები ზღვასავით ხმაურიანია
დღევანდელი ბრძოლა ადვილი არ იყო
ყველა ვაჟკაცი ბიჭებისკენ იბრძოდა
სპორტული ენთუზიაზმისთვის და ოსტატობისთვის!
ეს არ იყო ადვილი ბრძოლა დღეს ჩვენი თითოეული რეკორდისთვის.
ჩვენ გვჯერა ერთი რამის გულწრფელად და წმინდად
ყველა ვისაც უყვარს სპორტი, ვისაც სჯერა სპორტის
სანდო და მამაცი ბიჭები!

მე ვიწვევ ყველა გუნდს და მხარდამჭერ ჯგუფს საპატიო სადღესასწაულო წრეზე!

დღესასწაული "ზღაპრის მონახულება", 1 კლასი

ტიმჩენკო ლუდმილა ანატოლიევნა, მასწავლებელი დაწყებითი კლასები საშუალო სკოლა I-III ეტაპები No4, უკრაინა დონეცკის ოლქი, მაკეევკა
მასალის აღწერა:ძვირფასო კოლეგებო, შემოგთავაზებთ დღესასწაულს "ზღაპრის მონახულება", რომელიც განკუთვნილია ერთობლივი მეხუთე კლასის მოსწავლეებისა და პირველკლასელებისთვის. დაწყებითი კლასების ყველა მასწავლებელმა იცის სინანულის გრძნობა კურსდამთავრებულებთან განშორებისას, ასევე მღელვარება და სიხარული პირველკლასელებთან შეხვედრისას. ერთობლივი ღონისძიება იძლევა შესაძლებლობას მივაღწიოთ აქტიურ და კრეატიულ მეხუთე კლასელებს და ყველა პირველკლასელ მოსწავლეს და გვეხმარება განიცადოს დადებითი ემოციები საერთო მიზეზით. კომპლექსურ როლებს ასრულებენ მეხუთე კლასელები, ასევე ზრდასრული ბავშვები მონაწილეობენ საცეკვაო სპექტაკლებში, რაც მათ საშუალებას აძლევს იგრძნონ ბავშვების მზრუნველობა, განავითაროს ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობები და ხელს უწყობს უფროს და უმცროს მოსწავლეებს შორის მეგობრული ურთიერთობების ჩამოყალიბებას. ღონისძიება სასარგებლო და საინტერესო იქნება დაწყებითი კლასების მასწავლებლებისთვის, მასწავლებლების ორგანიზატორებისთვის და პედაგოგიური საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის.
ღონისძიების მიზანი:მეხუთე კლასისა და პირველკლასელთა მოსწავლეთა ჯგუფების გაერთიანება.
ღონისძიების მიზნები:
- განაზოგადოს მოსწავლეთა ცოდნა ზღაპრების შესახებ;
- განუვითარდებათ ზღაპრებისა და მათი პერსონაჟების ამოცნობის უნარი;
- განვითარდეს შემოქმედებითი წარმოსახვა, ასოციაციური მეხსიერება;
- მეხუთეკლასელებსა და პირველკლასელებს შორის ერთობლივი ღონისძიებების გამართვის სურვილის გამომუშავება;
- წიგნების კითხვის მოთხოვნილების გამომუშავება, ზეპირი ხალხური შემოქმედების, სხვადასხვა მწერლის ზღაპრებისადმი სიყვარულის განვითარება.

ღონისძიების მიმდინარეობა

მასწავლებელი:
დღეს ზღაპარი გაცოცხლდება,
გაგვახარებს მაგიით,
ღიმილი, სიხარული მოიტანს,
ყველას გულს გაათბებს!
სტუდენტები:
1.სურათი დახატულია საღებავებით,
ფერები ნათელია.
ცხოვრება ზღაპრებით არის მორთული,
ზღაპრებს მშვენიერი შუქი აქვს.
2. მხიარული და სევდიანი,
მაგრამ ყოველთვის კეთილი
ჯადოსნური, ნიჭიერი
მათში ოსტატები ცხოვრობენ.
3. ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ ფერებით
სურათის ტილო.
ჩვენ ვამშვენებთ ცხოვრებას ზღაპრებით,
რომელსაც დასასრული არ აქვს!

(ბავშვები ასრულებენ სიმღერას "მოდი გვესტუმრე" ფილმიდან "იქ, უცნობ ბილიკებზე" ტექსტი: ი. კიმი, მუსიკა: ვ. დაშკევიჩი)
(მთხრობელი, გოგონა მე-5 კლასიდან, და ფერია და ჯადოქარი, პირველკლასელები გამოდიან)

მთხრობელი:მოვედი შენთან შორეული ქვეყნიდან,
სადაც ოსტატები მარტო არ ცხოვრობენ!
პრინცი და კონკია ცეკვავენ
გმირი ებრძვის ბოროტებას.
კარლსონი მურაბას ჭამს
მალვინა ასწავლის პინოქიოს სიმღერას.
აქ ზღაპრები მოვა.
უნდა დავპატიჟო ბავშვებო?
ბავშვები:დიახ!
ფერია:ჩვენ გთხოვთ: შემოდით
ჩვენს ფართო, ნათელ სახლამდე!
გევედრებით: შეხედეთ,
რა ზღაპრულად ვცხოვრობთ!
ჯადოქარი:ჩვენი სადღესასწაულო დარბაზი დღეს კარგია!
ის ძალიან ბევრია მხიარული სტუმრებიაქ შეგროვდა!
მთხრობელი:მოზრდილებს და ბავშვებს უყვართ ზღაპრები.
ისინი იკითხება ყველგან პლანეტაზე.
ზღაპრებს პატივს სცემენ და თაყვანს სცემენ.
ყოველივე ამის შემდეგ, მათში სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს!
ფერია:გავაღოთ კარი ზღაპრისკენ!
ყველას გეპატიჟებით დღესასწაულზე!
ჯადოქარი:ამ დარბაზში დღეს სასწაულები გველოდება.
გესმის? ისინი აქ ცოცხლდებიან კარგი ზღაპრებიხმა!

მთხრობელი:ზღაპრის მოსაწვევად,
ხმამაღლა უნდა გავიმეოროთ:
ზღაპარი, ზღაპარი, მითხარი!
ბავშვები:ზღაპარი, ზღაპარი, მითხარი!
(ბაბა იაგა მიფრინავს ცოცხზე და ხმამაღლა ყვირის)
ბაბა იაგა:დაარბიეთ! გაუფრთხილდი!
კარგი, ცოცხი, გაჩერდი!
რატომ შეკრიბე ყველა?
და არ დამპატიჟეს?
მთხრობელი:ბაბა იაგა, რატომ გინდა შეაჩერო დღესასწაული? ჩვენს ბავშვებს სურთ გართობა!
ბაბა იაგა:ბოროტი პერსონაჟი ვარ
მე გავფუჭებ შენს შვებულებას უმოკლეს დროში!
მთხრობელი:მე და ბიჭებმა ზღაპარი გამოვიძახეთ!
თქვენ მას შემთხვევით შეხვდით?
ბაბა იაგა: გავიცანი შენი ზღაპარი,
კოშჩეის სასახლეში.
თვალებზე მეტად იცავს
თავის მოხატულ ყუთში.
მთხრობელი:რა ხარ, ბაბუშკა იაგა,
საშინელი რამ ბავშვებისთვის დაუშვებელია
ჩვენ უნდა გადავარჩინოთ ზღაპარი.
უნდა გამოგიგზავნოთ?
ბაბა იაგა:არც ვიფიქრებ ამაზე.
მომეცი ჩემი ცოცხი!
სახლში მივფრინავ
აქ რატომ უნდა გეკამათო?

(ბიჭების საცოდავი თვალების დანახვისას ბაბა იაგა თანახმაა)
ბაბა იაგა:მოხარული ვარ, რომ დაგეხმაროთ უბედურებაში,
მაგრამ მე მოვითხოვ ჯილდოს!
ფერია:ბებო, დროს ნუ კარგავ
და იფრინეთ ზღაპარისთვის.
ბაბა იაგა:აი, უსირცხვილო თავხედობა!
სად ნახე ბებია?
მე ყველა თქვენზე ახალგაზრდა ვარ ერთად.
ლანჩამდე ორასი ვიქნები.
მყისიერად მივფრინავ კოშჩეიში,
იქნებ გავარკვიო!
(ზის ცოცხზე და მიფრინავს)
მასწავლებელი:სანამ ბაბა იაგა აკეთებს კარგ საქმეს და ეძებს ზღაპარს, გირჩევთ გაიხსენოთ წაკითხული ზღაპრები და გამოიცნოთ ზღაპრის პრინცესები.
(ზღაპრის პრინცესებში გამოწყობილი გოგონები გამოდიან და გამოცანებს კითხულობენ საკუთარ თავზე)
1. მე გავიზარდე მკაცრ ოჯახში,
კაბა ახალი არ ჩავიცვი.
გარეცხილი, გაწმენდილი, გარეცხილი,
კერავდა, დარბოდა, ქსოვდა.
ვმუშაობდი და ვმუშაობდი!
მაგრამ ერთ დღეს ვიპოვე ჩემი თავი
პრინცთან ერთად შესანიშნავ ბურთზე,
სადაც სიმღერების ხმები ისმოდა,
სიამოვნება, სიცილი...
ჯადოსნური ვალსი ყველას ატრიალებდა!
მაგრამ საათმა მითხრა
ბურთიდან დაბრუნების დროა! (კონკია)

2. მე ვარ ყველაზე ლამაზი მსოფლიოში,
მაგრამ ბავშვებს ეშინიათ ჩემი!
უცებ, როგორც კაია ეზოდან,
მე წაგიყვან ყინულის სამეფოში!
დავსახლდები თოვლს შორის,
სადაც ყვავილებს ვერ იპოვით!
სიმდიდრით დაგვასხამთ
მე მოგცემთ ახალ დეკორაციებს!
საყვარელი დელიკატესები,
ნაყინი უხვად!
სასახლე გამჭვირვალეა, ყინულოვანი,
მოხიბლული იქნებით სილამაზით!
მაშ რატომ კანკალებ?
ნამდვილად არ გინდა
მოდი ჩემთან
მანქანით შუაღამისას? (თოვლის დედოფალი)

3. ერთხელ წმინდა ყინვაგამძლე დღეს
მოხუცებმა ქალიშვილს დაბრმავდნენ.
მეზობლებმა კი არ იციან
როგორი გოგო გაზარდეს მეზობლად?
და ჭკვიანი და ლამაზი გოგო,
ყოველთვის დაგეხმარება საშინაო საქმეებში,
მას შეუძლია ოსტატურად გაუმკლავდეს ნებისმიერ საქმეს.
ასე გავიდა ზამთარიც და გაზაფხულიც.
და რა დიდებული ზაფხული მოვიდა,
გოგოები ტყეში სასეირნოდ წავიდნენ.
შეყვარებულებმა გაიხარეს და დაიწყეს
გადახტეთ ცხელ ცეცხლში.
და გოგონა ყველასთან ერთად
გაიქცა და მაშინვე გადახტა.
მოსმენა მხოლოდ მაცხოვრებლებმა მოახერხეს
მისი საჩივარი კვნესა ან ტირილი. (თოვლის ქალწული)

4. გოგო კარგი იყო!
მისი სახე ლამაზია, მაგრამ მისი სული...
თვინიერი, მორჩილი, არა ჯიუტი,
ის ყოველთვის ასწავლიდა ყველას:
შეასრულეთ ხრიკები ძაღლისთვის,
და დაწერე ტექსტი პინოქიოს,
დათვალეთ, წაიკითხეთ და შეადგინეთ.
მაგრამ ბიჭმა ვერ გაიგო
შენი მასწავლებელი მკაცრია.
პრანკსტერი გაიქცა თავისუფლებაში! (მალვინა)

5. ერთ დღეს ჩემმა შვილიშვილმა მოულოდნელად გადაწყვიტა
ეწვიეთ ბებიას.
მან კალათა აიღო და დაკეცა
გემრიელი საჭმელი ზევით:
ქვაბი კარაქი, ღვეზელები.
შვილიშვილმა გადაწყვიტა ტარება
სასტუმროები ტყის ბილიკზე,
მაგრამ ბოროტი ყაჩაღი შეხვდა.
მან დააჭირა თავის საშინელ კბილებს,
მისი უზარმაზარი თვალები უბრწყინავდა
მას სურდა გოგონას განადგურება,
გადაყლაპეთ იგი კალათით.
მაგრამ გოგონა ცოცხალი დარჩა
მაინც შევხვდი ნაცრისფერ მგელს. (წითელქუდა)

6.ქალი ბავშვზე ოცნებობდა
და ერთხელ ყვავილის თასში
მომესმა მკაფიო, ზარის ხმა,
შორიდან სიცილი ისმოდა.
მაგრამ ცხოვრება ასე დიდხანს არ გაგრძელებულა
პატარა გოგოა, არ ინერვიულო.
ბევრი ტანჯვა მომიწია,
სანამ ელფები იცეკვებენ გარშემო! (თითისტარი)

მასწავლებელი:კარგით ბიჭებო, თქვენ სწორად გამოიცანით ზღაპრის გმირები და მადლობის ნიშნად ისინი ჯადოსნურ ცეკვას მოგცემენ.
(ზღაპრის პრინცესების ცეკვა სიმღერაზე "ზღაპრები დადიან მთელ მსოფლიოში"
მუსიკა ევგენი პტიჩკინის, ტექსტი მიხაილ პლიაცკოვსკის)

მასწავლებელი:სამწუხაროდ, ყველა ზღაპრის გმირმა ვერ შეძლო მოსვლა
ჩვენი დღესასწაულისთვის. მაგრამ მათ გაუგზავნეს დეპეშები, თუმცა ხელმოწერა დაავიწყდათ. ერთად გამოვიცნოთ ვინ გამოგვიგზავნა დეპეშები.
(მასწავლებელი კითხულობს დეპეშებს)

„თქვენს დღესასწაულზე ვერ მოვალ, ფული დავკარგე. ახლა არც სამოვარს ვიყიდი და არც ჩაის წვეულება იქნება. მე ვიჩქარებ მოძებნოს ის, რაც აკლია...“
ბავშვები:"ფრენა - ცოკოტუხა"
”მე მეჩქარებოდა თქვენთან მოსვლა, მაგრამ ტყეში დავიკარგე და სტუმართმოყვარე ჯუჯებს ვესტუმრე!”
ბავშვები:"ფიფქია".
„ძალიან მინდოდა შენს მონახულება! მაგრამ მე მქონდა პრობლემა: ჩვენი სახლი ქარიშხალმა წაიღო. მე კი დედასა და მამისგან შორს აღმოვჩნდი ჩემს ერთგულ ძაღლ ტოტოსთან ერთად.
ბავშვები: "ელი"
„როდესაც კაკუნის და ჭექა-ქუხილის გესმით, არ ინერვიულოთ. მე არ მოვდივარ შენთან მოოქროვილი ეტლით, არამედ მჭიდრო პატარა ყუთში!
ბავშვები:"ბაყაყის პრინცესა"
მასწავლებელი:და ზოგიერთმა ზღაპრის პერსონაჟმა გაგზავნა თავისი საყვარელი ნივთები. რა არის ჯადოსნურ ჩანთაში?
1.ამ ხილმა კინაღამ გაანადგურა ახალგაზრდა პრინცესას ცხოვრება. (ვაშლი)
2. ეს ნივთი ყოველთვის გეტყვით, რამდენად მიმზიდველი ხართ და არის თუ არა მსოფლიოში თქვენზე ლამაზი ვინმე. (სარკე)
3.ეს ნივთი არამხოლოდ საკვებად გამოდგება, არამედ პირადი ცხოვრების ორგანიზებაშიც დაგეხმარებათ. (ბარდა)
4. აი ჰიგიენის ნივთი, რომელიც ერთხელ გაბრაზებულმა ნიანგმა გადაყლაპა. (სარეცხი)
5. ამ ნივთის გამოყენებით შეგიძლიათ გააღოთ ჯადოსნური კარი (ოქროს გასაღები).
6.ზღაპრული მანქანა, რომელიც ასევე არის იატაკის საფარი. (ჯადოსნური ხალიჩა)
(ჩექმებიანი ჩექმები შემოდის)

კატა:გამარჯობა!
მე ძალიან ჭკვიანი და ნასწავლი კატა ვარ.
მე, მეგობრებო, ყოველთვის საზრუნავით ვარ სავსე.
როცა მარჯვნივ მივდივარ, სიმღერებს ვმღერი.
ცნობილი მომღერალი ვარ, სიმართლეს ვამბობ!
და როცა მარცხნივ მივდივარ, ზღაპრებს ვქმნი.
თქვენ უნდა შეასრულოთ დავალება მოთხოვნის გარეშე!

მე მოვამზადე დავალება თქვენთვის: "დაასრულეთ ზღაპრის გმირის სახელი."
კოშეი - უკვდავი
და - ალიონუშკა
ფინისტი - იასნი სოკოლი
ივანე - ცარევიჩი
წვრილმანი - ხავროშეჩკა
ელენა - ლამაზი
ტომ თამი
ძმა - ივანუშკა
გველი - გორინიჩი

(მუსიკა ჟღერს)
მასწავლებელი:ბიჭებო, რა პრობლემაა!
იაგამ ვერ იპოვა ზღაპარი!
ტყეში დავხეტიალობდით
დივებითა და საოცრებებით სავსე.
შეხედე, ფერია ჩქარობს ჩვენსკენ,
შესაძლოა, მისი ჯადოქრობა ყველა ჩვენგანისთვის გამოდგება.
(ტყის ფერია გამოდის)

ტყის ზღაპარი:სიამოვნებით დაგეხმარები!
თქვენ ხართ ჯილდო თქვენი ცოდნისთვის
ყველას სამართლიანად ელის.
მოდით, აქ ვიმხიარულოთ!
მე ჩემს შეყვარებულებთან ერთად
ტყის მაცხოვრებლები
მე მაქვს რამდენიმე დავალება თქვენთვის,
ისინი ჩემთან ერთად მოვიყვანე.
აი შენი პირველი გამოცანა:
გამოიცანით რა, ბიჭებო
ვინ მეგობრობს ჩემთან?
და პოულობს საცხოვრებელს ტყეში?

1.ძალიან სწრაფად ვხტები ტოტებზე.
ტყეში ხშირად შემხვდები.
ვაგროვებ თხილს და გირჩებს, სოკოს.
ჩემი წითელი კუდი არაამქვეყნიური სილამაზისაა. (ციყვი)

2.ეს წითური თაღლითი
ყველა ბიჭმა იცის.
ის ჭკვიანურად იპარავს ქათმებს
და ატარებს გოსლინგებს. (მელა)

3. მე ვარ როგორც ფერადი ყვავილი გაზონზე,
რა იზრდება მწვანე ბალახზე.
მაგრამ მე ავფრინდები და ვეცდები მის დაჭერას!
ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ არ შეგიძლიათ დაეწიოთ! (პეპელა)

4.მწვანე ფოთოლზე
ვიღაც წითელი ზის.
ზურგი სავსეა წერტილებით,
ფრთებს გაშლის და აფრინდება. (ლედიბაგი)

ტყის ზღაპარი:სხვა დავალება მაქვს.
უპასუხე! თქვენი ძალისხმევისთვის
მე დავეხმარები იაგას ზღაპრის მოყოლაში
კარგი ძვლის ფეხი
იპოვეთ კოშჩეისში
და აჩვენე ის დღესასწაულისთვის!
(გამოცანები შესახებ ზღაპრის გმირებილექსში)

1. ცხოვრობდა პროსტოკვაშინოში,
ფედორთან ვმეგობრობდი.
გარეგნულად ცოტა rustic,
ძაღლის სახელი...
(არა ტოტოშკა, არამედ შარიკი.)

2. გაბედულად გაიარა ტყეში,
მაგრამ მელა შეჭამა გმირი.
საწყალი მღეროდა მშვიდობით.
მისი სახელი იყო...
(არა ჩებურაშკა, არამედ კოლობოკი.)

3. მრავალი დღე იყო გზაში,
რომ იპოვო შენი ცოლი,
და ბურთი დაეხმარა მას,
მისი სახელი იყო...
(არა კოლობოკი, არამედ ივან ცარევიჩი.)

4. ცხოვრობდა ბოთლში ასობით წლის განმავლობაში,
ბოლოს სინათლე დაინახა
მას აქვს წვერი,
ამ სახის...
(არა თოვლის ბაბუა, არამედ მოხუცი ჰოტაბიჩი.)

ტყის ზღაპარი:თქვენ, რა თქმა უნდა, მაქსიმალურად ცდილობდით!
მაგრამ ამოცანები რჩება!
მე გმართავ კავშირების საშუალებით
ლეშის პატარა ძმას!
(ლეში გამოდის მუსიკაზე)

გობლინი:გელოდები ბიჭებო!
ვცდილობდი ყველას შევხვედროდი.
მხოლოდ ზღაპარი მე, სამწუხაროდ,
მაშინვე ვერ ვპოულობ.
ყველა გმირი გაიქცა
გვერდებზე დაიკარგა.
ყველანი აირია აქ,
ეჩქარებოდათ, როგორც ჩანს.
მოდი, დამეხმარე ახლა
გაგზავნეთ ისინი ახლავე
თითოეული თავისებურად
კარგი ზღაპარი, ძვირფასო!

(გამოდიან ზღაპრის გმირები)

1. დავიბადე ძალიან ძლიერი,
მაგრამ უცებ აღმოვჩნდი
ღია სივრცეში ვიწრო კასრში.
ზღვამ წამიყვანა
შორს ძვირფასი მამისგან,
ოჯახიდან, მეგობრებიდან, სახლიდან.
მარტო დედასთან ერთად დავხეტიალობდი,
მაგრამ მე არ მივეცი ბედს.
დიდხანს ვცხოვრობდი უცხო ქვეყანაში,
და მამა სევდიანი იყო შვილზე.
და ერთ დღეს ცარ სალტანი
გადაცურა მთელი ოკეანე.
ოჯახი ისევ გაერთიანდა
ყველა ცუდი რამ დავიწყებულია. (გიდონი)

2.მე ხის ბიჭი ვარ
გრძელი ცხვირით, ძალიან უცნაური.
კეთილი, კეთილი, ბოროტი
და მხიარული, მებრძოლი.
ბევრი მეგობარი გაიცნო
მე ჩემი ცხოვრების გზაზე ვარ
მაგრამ ის შეხვდა დიურმარს,
მელასგან თავის დაღწევა მოახერხა
რომ მეგობრობდა ბრმა კატასთან,
და ცხვირზე წამიყვანა,
ფულის საპოვნელად.
მაგრამ ერთ დღეს მივეცი
ჯადოსნური ოქროს გასაღები
ჩემი ყველაზე კეთილი ტორტილა
და მან მარტივი რჩევა მისცა:
„გააღე კარი ზღაპარში
და გიყვარდეს შენი მეგობრები!” (პინოქიო)

3. ყველამ იცის: მე მაქვს ქუდი,
რომელსაც მამასთან ვერ იპოვი,
და თუნდაც ძველ გარდერობში
ბაბუას, კომოდზე,
მსგავსს ვერაფერს იპოვით,
მაინც დაურეკე დეტექტივს.
ჩემს კაბას ამაყად ვიცვამ!
დაე, ილაპარაკონ ყველანაირი სისულელე,
თითქოს სულელი ბიჭი ვარ.
მე გიპასუხებ: "კარგი, ეს ძალიან ბევრია!"
მე შემიძლია ვწერო პოეზია,
და დალაგება და ხატვა.
მაშინაც კი, თუ ხშირად ვცდები,
მერწმუნეთ, მე ყოველთვის ვცდილობ! (არ ვიცი)

4.მე ვარ ჯარისკაცი, მაგრამ ძალიან უცნაური.
არ ვყოფილვარ ბრძოლის ველზე.
არასდროს მიბრძოლია
თუმცა მტრის არ ეშინოდა.
პრობლემა მაქვს:
არის ძალა, მაგრამ ფეხი
ბავშვობიდან მყავს.
არავინ იცის როგორ მიყვიროს „ჰურეი“!
ჰაერის გაჭრა საბერით!
მთელი ცხოვრება აქ უნდა ვიდგე,
აღფრთოვანებული იყავით ბალერინით
აღფრთოვანდით მისი ცეკვით! (კალის ჯარისკაცი)

5. სიმაღლის არ მეშინია,
როგორ გეშინია მისი,
ჩემი სახლი ხომ თავად სახურავზეა.
ჩიტები მხოლოდ მაღლა დაფრინავენ.
მე ცნობილი ექსცენტრიკი ვარ
ხუმრობების თამაში ოსტატია.
მე მიყვარს ჯემი
ნამცხვრები, ფუნთუშები და ნამცხვრები.
მაგრამ არა მხოლოდ ხუმრობების თამაში,
ასევე შემიძლია მეგობრობა.
მე და ბაბი ყველგან ერთად დავდივართ.
მშვიდად ჯდომა არ შემიძლია! (კარლსონი)

6. მე ვარ ლამაზი და მხიარული დათვი,
მე არ ვცხოვრობ შუაგულში,
ბევრი მეგობარი მყავს.
მიყვარს თაფლის ჭამა.
ყოველთვის კარგ ხასიათზე
სტუმრებთან მივდივარ გასართობად. (ვინი პუხი)

7. მე ვიყავი მხიარული სათამაშო,
მაგრამ მოულოდნელად შვებულებაში მეგობარს,
მივედი ძვირფას მაშენკასთან.
კარგად დაეხმარა მას.
მაგრამ თხილი არ გამიტეხია!
მე ვარ წარმატებული სწორ საქმეში
მის მიღწევას დიდი დრო დასჭირდა.
მთელი ჯარით ვიბრძოდი.
და თაგვის მეფესთან ერთად
ერთ ბრძოლაში შევხვდით.
მაგრამ ხმალმა არ მიშველა,
და არც საბრალო და არც გამბედაობა,
და ძვირფასი მეგობრის სიყვარული,
გულში რომ შევინარჩუნე. (მაკნატუნა)

(მუსიკა ჟღერს)

(ბაბა იაგა ჩამოდის)
ბაბა იაგა:სითბოსთვის, ქარბუქისთვის,
ყველა მსაყვედურობს, თაღლითა,
და ჩემში მეტი ზიანი არ არის,
ვიდრე გვირილები მდელოზე.
რა, დაიღალეთ ლოდინით, ბავშვებო?
წაიღეთ! აი ის არის!
(ბაბა იაგა ხსნის შეკვრას, რომელშიც ნაპერწკლები და კონფეტია. აგდებს).
(მთხრობელი გამოდის)
მთხრობელი:ყველას დაუთმეთ ერთი წუთი,
ბოლოს მოლოდინები
მტანჯველი საათი გავიდა.
ზღაპრები, მშვენიერი მომენტი დადგა!
ყველა მზადაა შენი ყურების მოსასმენად?
იქნება ზღაპარი, მიეცით დრო,
როგორ გახდა კურდღელი მორჩილი
და კეთილგანწყობილი შვილი.

ბავშვები ასრულებენ ზღაპარს "როგორ გახდა პატარა კურდღელი მორჩილი"
(გმირები: მთხრობელი, პატარა კურდღელი, კურდღელი, კურდღელი, მელა, კაჭკაჭი)

წამყვანი:ტყეში მზიან ზღვარზე,
ულამაზეს ქოხში
ზაიცევის ოჯახი ცხოვრობდა:
მამა, დედა და შვილი -
ცელქი ცელქი ბიჭი.

ეს პატარა კურდღელი
ბავშვი ძალიან სულელი იყო
ცელქი და ჯიუტი
ხშირად ჩხუბობდა დედასთან.

კურდღელი:არ ვჭამ, არ მინდა,
და მე არ წავალ სასეირნოდ!
არ ჩავიცვამ
არ მინდა პირის დაბანა!

წამყვანი:ასე რომ, დილიდან საღამომდე
ბოროტმა კურდღელმა იყვირა.
და ერთ დღეს ის განზრახ
ყველა სათამაშო გავტეხე.

მამა აქ გაბრაზდა,
მან მაგიდას თათი დაარტყა:

კურდღელი:სწრაფად გაემართეთ ბაღისკენ,
ყველა ველი, რომელიც იქ იზრდება!

წამყვანი:ბაჭია მაშინვე საკუთარი თავისთვის:
პატარა ბაჭია: არ მინდა! უი!
წამყვანი: დედა მხარს უჭერდა მამას
და მან ეს უთხრა თავის შვილს:

კურდღელი:რატომ არღვევ ყველაფერს?
რატომ ხარ ცელქი?
შენ ყოველთვის მეჩხუბები...
წადი და იფიქრე შენი თავით.

წამყვანი:ჯიუტი კაცი ბაღში გავიდა.
იქ იზრდება სტაფილო და კომბოსტო.
პატარა კურდღელი იჯდა ბუჩქის ქვეშ,
და ისევ დაიწყო ამაზე საუბარი:

კურდღელი:არ ვრწყავ
და მე არ დავეხმარები.
არის - არ მინდა, არ მინდა...
ჯობია სახლიდან გავიქცე!

წამყვანი:არსაიდან,
წითელი მელა გამოჩნდა:
მელა: საწყალი ბიჭი! აბა, წავიდეთ
მე და შენ ერთად მივდივართ ტყეში.

წამყვანი:მშიერი მელა! თვალები იწვის.
მას უყვარს პატარა კურდღლები.
ცელქი და ჯიუტი
ის მათ დედას წაიყვანს ტყეში.

კაჭკაჭი:გაჩერდი, პატარა ბაჭია! მოიცადე!
არ წახვიდე ტყეში ცბიერ ადამიანთან ერთად!
სასტიკი მელა შეგჭამს! -
კაჭკაჭი ლაპარაკობს, - ოჰ, დაბრუნდი!

წამყვანი:ჩვენი პატარა ბაჭია შეშინებული იყო
სულელი პატარა ბავშვი.
ხტუნვა-ხტომა და პირდაპირ სახლისკენ,
ძლიერ, ძვირფას მამას.

კურდღელი:მცველი! დამეხმარე
გადამარჩინე ყაჩაღისგან!
მშიერი მელა ფანჯარასთან
მას ახლა ჩემი ჭამა უნდა.

წამყვანი:მამა წავიდა. ის სამბისტია.
ნაცემი მელა გაიქცა.
კურდღელი დედასთან მიუჯდა,
დედას მოსმენა დააპირა.

მას შემდეგ ოჯახი კურდღელი იყო
ჩემს მზარდ შვილთან პრობლემა არ არის.
ის მიჩვეულია უფროსების მოსმენას
ბოროტი კაცი მორჩილი გახდა.
(კურდღლის ცეკვა)

1 სტუდენტი
ზღაპრები ბავშვობიდან ყველამ იცის.
ფანტაზიის მშვენიერი ფრენა
დიდი ხნის ნანატრი გააკეთა
და დღეს გადავრჩი

მე-2 სტუდენტი
მშვენიერი მომენტები ხართ.
საათმა სინანულის გარეშე ჩაიარა.
ძალიან მინდა ისევ
წაიკითხეთ კარგი ისტორიები.

მე-3 მოსწავლე
ბავშვებო, წაიკითხეთ ყოველთვის და ყველგან
ხალხისთვის ცნობილი კარგი წიგნები!
ის მისასალმებლად გააღებს კარებს
ის ციხე, სადაც მშვენიერი ზღაპარი ცხოვრობს!

მე-4 სტუდენტი
მკითხველთა ბიბლიოთეკა ელოდება!
ბიბლიოთეკარი ყველას ეწვევა!
სამკითხველო დარბაზში ყოველთვის სიჩუმეა,
ეს ძალიან მნიშვნელოვანია მკითხველისთვის!

მე-5 სტუდენტი
იჩქარეთ, ბიჭებო, წაიკითხეთ სწრაფად!
შეხვდით ჯადოსნურ გმირებს ყველგან!
მათ დაწერეს შესანიშნავი წიგნები ჩვენთვის,
მათ შეადგინეს გამოცანები, მოთხრობები, ეპოსი!

მასწავლებელი:
შენი მზიანი ბავშვობის სამყარო...
ის სავსეა ბედნიერებით, სიკეთით და სინათლით.
ის ისეთი უზარმაზარია, ფერადი, როგორც ზაფხული.
შენი მზიანი ბავშვობის სამყარო!
აქ ყველაფერი ზღაპარშია, საოცრებათა ქვეყანაში,
თქვენი სანუკვარი სურვილები ახდება.
აქ სათამაშოები, ტყე,
როგორც კი ცოტა ძალისხმევას მოიტან!
(უკრავს სიმღერა "ყველაფერი ხდება მსოფლიოში". მუსიკა: ე. კრილატოვი, ტექსტი: მ. პლიაცკოვსკი. ბავშვები ცეკვავენ სათამაშოებით)

1 ბავშვი.

ყველას, ყველას, ყველას

დილა მშვიდობისა!

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ჩვენს საბავშვო ბაღი, შემოდი

ყველაფერი მზად არის გასართობად

იცეკვე, იმღერე, გაერთე

და სიცილი სუფევს ყველგან!

აღმზრდელი.

ყველა იკრიბება წრეში

ერთად ვითამაშოთ

ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი

თამაში "მოდით გავიცნოთ ერთმანეთი."

აღმზრდელი.

შეხედე ქოხს

იქ მოხუცი ქალბატონი ცხოვრობს

შეიძლება მოხუცი და გაბრაზებული

შეიძლება კარგი ახალგაზრდა.

ეს ყველას აშინებს და ბრაზდება,

შემდეგ ის სუსტდება და მხიარულობს.

ჩვენი ბებია იოჟკაა.

ძვლის ფეხი.

თამაში "ნანახი"

(თუ თანახმა არიან, ამბობენ - ნახეს, თუ არა, ტაშს უკრავენ)

ბაბა იაგა ნაღმტყორცნებით დაფრინავს

როგორ აკონტროლებს ვერტმფრენი ცოცხით

ბებიას სახლში შავი კატა ცხოვრობს

შავ კატას სძინავს უშფოთველად და უპრობლემოდ.

ბაბა იაგა შეხვდება მოგზაურს

აბანოში დაგრეცხავს, ​​გაჭმევს, დაგრეცხავს და მოგესალმება.

აღმზრდელი.

მოვიწვიოთ ბებია იოჟკა ჩვენს დღესასწაულზე.

ბავშვები.

შენ პატარა ქოხი, შემოტრიალდი,

შემოაქციე შენი ვერანდა ჩვენკენ.

გამოდი ჩვენთან ბაბა იოჟკა

ცოტას ვითამაშებთ.

ბაბა იაგა.

ეს რა ხმაურია? რა არის მთელი აურზაური?

და ზოგადი ქაოსი.

ჩემთვის მშვიდი, თვინიერი მოხუცი ქალბატონია

მორცხვი, სუსტი და მშვიდობიანი

მშვიდობა ისევ არ არის

ან იპოვა თავშესაფარი

სიმღერები და ცეკვები უბრალოდ საშინელია

ახლა მე დაგიჭერ

დავსჯი და შევაშინებ

ყველამ უნდა გაიცინოს

ბავშვები.

ბებიას არ დაიჭერ

თამაში "ბაბა იაგა"

ბაბა იაგა.

სირცხვილია, რა დღესასწაულია ეს გართობა! რატომ არ გეშინია ჩემი? ასეა, ვისაც გართობა არ ეშინია.

აღმზრდელი.

იაგუსია, შეხედე რამდენი ბავშვია აქ და რა ლამაზები არიან, მოდი მოვუსმინოთ ზღაპარს, რომელსაც ბავშვები მოგიყვებიან.

ზღაპარი კოლობოკზე

გასართობი.

ყველამ მხოლოდ ერთი წუთი დაუთმეთ

ზღაპრის დაწყება მინდა

რა ჰქვია ზღაპარს?

გთხოვ გამოიცნო

ყველა მზად არის მოუსმინოს ბავშვებს

იქნება ზღაპარი, დაუთმეთ დრო

მოხუცი ეუბნება მოხუც ქალს

გამომცხე ფუნთუშა

ბაბუა და ბებია გამოდიან

კოლობოკი მინდოდა

არის კარაქიც და ფქვილიც

მოზილეთ ცომი?

დღეს ყველას მკურნალობდა

ბებო.

სიამოვნებით შევუდგები საქმეს

მიუხედავად იმისა, რომ ამოცანა ადვილი არ არის

რომ ცომი ფუმფულა და თეთრი იყოს

მარტო მე არ მჭირდება ფქვილი

მოითხოვს ყურადღებას და უნარს

არ დაივიწყოთ მარილი და შაქარი

რა ჯობია სამკურნალო საშუალება?

დავიწყებ ცომის მოზელას

ცომი.

აბანოდან გავიქცევი

არ მინდა ვიყო კოლობოკი

აქ თავს ცუდად ვგრძნობ, აქ ვხდები

ზღვარზე და გაიქეცი

ძალიან მდიდარი ცომი

აქ ჯდომა არ შემიძლია

აუზში საკმარისი ადგილი არ მაქვს

ვიწროა - ვიწრო - ი - ბე - გუ!

ბებო, ცომი გაიქცა

ბებო.

აი, აჰ, აჰ, სად, სად!

როგორ დავიძინე?

რა უბედურებაა, რა უბედურებაა!

ცომი, ცომი, სად მიდიხარ?

ზღაპარში ფუნთუშა ხარ

შენი მხარე წითურია!

მოიცადე, ცოტაც მოიცადე

დარჩით მინიმუმ ზღურბლზე

კაკუნი ისმის, მაგრამ ვინ არის?

კურდღელი ეშვება

ძვირფასო ბაჭია, ეს შენ ხარ?

კურდღელი.

უნდა შეხვდეს კოლობოკს

სად არის - ერთი ტანჯვა

ცომი - ცომი გაიქცა

ფუნთუშა არ გახდა

დაიწყეს ფიქრი და მწუხარება

კოლობოკი - სად შეიძლება მივიღოთ?

კურდღელი.

ოჰ, ვნერვიულობ ბაბუ

ლანჩამდე ვიქცევი

ტყეში ყველა ცხოველს ვეტყვი

ფუნთუშას არ მოვიტან

ბებო.

კაკუნი ისმის, მაგრამ ვინ არის?

დათვი გარბის

დათვი.

ტყეში კოლობოკს ველოდი

გაიცნო წითელი მელა

ფუნთუშას ეძებდა

ვტიროდი ხმამაღლა, ხმამაღლა

ქალი.

ცომი, ცომი გაიქცა

ფუნთუშა არ გახდა

დაიწყეს მწუხარებაზე ფიქრი

კოლობოკი - სად შეიძლება მივიღოთ?

დათვი.

დასჯა, ეს არის სევდა

ფუნთუშის გარეშე დავიკარგებით

ტყეში მოწყენილი გავხდებით

არ ვიცი რა ვქნა?

კაკუნი ისმის, მაგრამ ვინ არის?

მელა ეშვება

მელა.

აბა, ბიჭებო, გაჭედილი ხართ

კოლობოკი გაიცანი?

ძალიან მინდა ვჭამო

ისე, მე არ უნდა მოგისმინო

ქალი.

ცომი, ცომი გაიქცა

ფუნთუშა არ გახდა

დაიწყეს მწუხარებაზე ფიქრი

კოლობოკი - სად შეიძლება მივიღოთ?

მელა.

სირცხვილია, ეს პრობლემაა

რატომ მოვედით აქ?

კოლობოკის გარეშე დავიკარგებით

და სახლში არ მივალთ

ნუ იქნებით მოწყენილი ცხოველები, იყავით ჩუმად

და ჩვენ არ გვეშინია

ვირბინოთ და ვიმხიარულოთ

იმღერე სიმღერები და გაერთე

აღმზრდელი.

ბავშვებო, სად არის ჩვენი იაგუსია?

სად წავიდა, დავუძახოთ.

ბავშვები.

შენ პატარა ქოხი, შემოტრიალდი,

შემოაქციე შენი ვერანდა ჩვენკენ.

შეწყვიტე მოწყენილობა ბებო

გამოდით ჩვენთან ერთად სასეირნოდ

ბაბა იაგა.

ეს საზიზღარი პატარა ქოხია

ტანჯავს საწყალ მოხუცი ქალბატონს

ყველაფერი ტრიალივით ტრიალებს

აი ეს არის ჩვევა, რომელიც მე შევიძინე

ბაბა იაგა.

ახლა მე პატარა ბავშვები ვარ

მაგრამ მე მზაკვარი და მავნე ვარ

და მე შემიძლია ყველას განადგურება

თქვენ უნდა დაივიწყოთ დღესასწაული

აღმზრდელი.

რომ ბებია იაგა უფრო კეთილი გახდეს

არ გავბრაზებულვარ და არ შევაშინე ბავშვები

ჩვენ მას სიყვარულით უნდა დავუძახოთ

და მისი გული კეთილი გახდება

(მოსიყვარულე სიტყვების არჩევანი ბაბა იოჟკასთვის)

ბაბა იაგა.

ბებერი ყაჩაღი იყო

ბოროტი ბაბა-იოჟკა

გახდი ლამაზი, ახალგაზრდა

ცოტას ვიცეკვებ.

ყველა ერთად ცეკვავს