Sammendrag av GCD "Profession - Frisør" skisserer en leksjon om verden rundt oss (juniorgruppe) om emnet. "Skjønnhetssalong"

Hasanova Gulbeniz Ahmed kyzy

GAPOU MOK im. V. Talalikhina

Moskva

Lærer

Sammendrag av pedagogisk aktivitet "Yrke - frisør" (med presentasjon)

LAST NED (presentasjon)

Lær barna å ta på seg en rolle og utføre passende spillhandlinger, bruk frisørverktøy under spillet og navngi dem. Utvikle dialogisk tale, berike leksikon. Dyrk en følsom, oppmerksom holdning til hverandre.

Pedagogiske mål: Å innpode barn respekt for voksnes arbeid og en vennlig holdning til dem.

Utdanningsmål: Utvide barnas ideer om yrker. For å konsolidere kunnskap om yrket - "Frisør", verktøyene som brukes i arbeidet og betydningen av dette yrket i folks liv.

Utviklingsoppgaver: Utvikle visuell oppfatning, oppmerksomhet, hukommelse, nysgjerrighet og finmotorikk. Utdanningsområder: Kognisjon, kommunikasjon, sosialisering, lesing skjønnlitteratur, arbeidskraft

Integrering av utdanningsområder:

Taleutvikling:. aktiver barnas ordforråd: bruk av ord som angir yrker: lege, lærer, brannmann, pedagog, navn på verktøy: saks, kam, hårføner; "Mannequin": frisør, frisørsalong, bildestudio, skjønnhetssalong, hårklipp, cape.

Kognitiv utvikling: utvikle barns interesser, nysgjerrighet og kognitiv motivasjon. Gi barna kunnskap om arbeidet til en frisør, om hans arbeid.

Sosiokommunikativ utvikling: fremme utviklingen av fri kommunikasjon mellom barn og voksne om yrker. Utvikle sosialisering: Fortsett å utvikle interesse for felles aktiviteter barn i klassen.

Fysisk utvikling: form riktig holdning i alle typer aktiviteter; dannelse av fokus og selvregulering i motorsfæren.

Forarbeid: undersøkelse av maleriet "Hos frisøren", illustrasjoner om dette yrket; ser på illustrasjoner som viser verktøyene som trengs for arbeidet. Lese dikt og gåter om arbeidet til en frisør; utflukt til frisøren.

Lærer: Gutter, i dag skal vi snakke om de voksnes yrker. Et yrke er en jobb som en person gjør. Det er mange yrker, og de er alle veldig nødvendige og respekterte. Det er veldig bra når et yrke bringer glede til en person og han jobber med glede.

Gjett nå gåten min, hvilket yrke det dreier seg om (viser et lysbilde).

"Hvem skal gjøre håret,

Hårføner, børste og kam.

Krøllene vil krølle frodig,

Han vil lufte smellet med en børste,

Alt i hendene hans brenner,

Hvem vil endre seg utseende? (Frisør).

Samtale om frisøryrket:

Tenk deg at det snart blir en ferie eller bursdag i familien din. Mamma, pappa og du har vakre klær som du skal ha på deg til ferien, men håret ditt er rufsete og stygt. Ikke bekymre deg, det er en person hvis yrke vil hjelpe oss med å sette håret i orden og gi alle vakre frisyrer - dette er en frisør, som betyr: "Å lage en parykk."

Å gjette gåter om verktøyene til en frisør.

To ender, to ringer

I midten av nellikene (saks)

I denne lille tingen

Varm vind la seg inn (hårføner)

Jeg går - jeg vandrer ikke gjennom skoger, men gjennom bart og hår

Og tennene mine er lengre enn de til ulv og bjørn (kam)

Jeg ser ofte på den

Jeg spinner og spinner foran.

Jeg fletter håret mitt

Godt gjort folkens, dere gjettet alt riktig!

Hva synes du bør gjøres med skittent hår for å få det til å se vakkert ut? ... (Du må vaske håret)

Hvordan vasker du håret og håret? (sjampo eller såpe)

Hva annet bør du gjøre med håret ditt? ... (Hår må kjemmes)

Hvordan grer du håret? (Kam)

Hva heter enheten som tørker vått hår? …(Fen)

Hvordan tørker en hårføner håret? (Hårføneren blåser varm luft)

: Når håret er kort, kalles denne frisyren Short Haircut. Hvilke frisyrer bruker jenter med langt hår? (hestehale, fletter)

En frisør kan gjøre håret krøllete, style det til krøller ved hjelp av en hårføner og en børste (demonstrasjon av handlinger), han kan gjøre forskjellige vakre frisyrer for alle, både voksne og barn.

Når en person klipper seg, setter de en kappe på ham og setter ham foran et speil slik at han kan se seg selv.

Hvorfor tror du de setter en kappe på den som skal klippe seg?

Hvorfor bruker en frisør en arbeidsfrakk?

Slik at klippet hår ikke flekker på klærne.

Frisører jobber i frisørsalonger, skjønnhetssalonger og bildestudioer. Besøkende kommer til frisøren for å få vakre hårklipp, frisyrer, krølle håret og endre hårfarge. De blir møtt veldig høflig, hilst og invitert til å gå og sitte i en komfortabel stol (jeg viser en illustrasjon av en stol); dekk skuldrene med en spesiell kappe. De vasker håret med sjampo og lager deretter en vakker hårklipp med en kam og saks.

La oss nå sjekke om du lyttet nøye. Gutter, jobber frisører i butikken?

Barn: jobber i frisørsalonger, skjønnhetssalonger og bildestudioer.

Hva gjør frisører, behandler de?

Barn: De klipper håret. Jeg gjør håret mitt. De vasker håret. De farger håret.

Lærer: Riktig. Her arbeider de dyktige hendene til en mester sin magi på håret vårt.

Hvordan hilser frisørene sine besøkende?

Barn: høflig, hilse og tilby å gå og sitte i en komfortabel stol; dekk skuldrene med en spesiell kappe

Lærer: Gutter, vet dere at hver frisør har en viss spesialitet.

Hva heter en frisør som klipper hår for menn, kvinner og barn?

Klipper han damehår, så er han damefrisør.

Klipper han barnehår, så er han barnefrisør.

Bra gjort.

Har du besøkt en frisør? Hva gjorde mesteren?

Godt jobbet folkens, her lærte vi hvem frisører er, hvor de jobber og hva de gjør.

Jeg tror du og jeg vil hvile litt og fortsette studiene.

Fysisk trening. Imitasjon av bevegelser.

Brakt for å fange barnet

Så voksen gutten har blitt.

Før du setter deg ned i stolen,

Du må vaske håret (demonstrasjon av bevegelser).

Og etter dette, og etter det,

Tørk med et håndkle (vis bevegelsene).

La oss ta en saks, en kam -

Vi vil kutte barnets smell (vi imiterer bevegelsene med fingrene).

Gutten er ugjenkjennelig (overraskelse)

Du kan sende ham i barnehagen.

Etter kroppsøving kommer de til bordet På bordet ligger det en konvolutt med gåter: Hårføner, saks, frisør, ...

Selv om det i stedet for et hjerte er en motor i det,

Men han er ikke hjerteløs.

Ja, en gretten samtale med ham,

Men han er en upåklagelig venn:

For å gjøre ansiktet ditt vakrere,

Han skal gjøre stylingen

Det vil tørke håret på kort tid...

Hvem handler gåten min om?

Erfarent verktøy -

Ikke stor, ikke liten.

Han har mange bekymringer:

Han klipper og klipper.

Denne trollkvinnen har

Denne artisten

Ikke børster og maling,

Og en kam og saks.

Hun har

Mystisk kraft:

Hvem vil røre

Han vil bli vakker. (frisør).

Jeg ser ofte på den

Jeg spinner og spinner foran.

Jeg fletter håret mitt

Og jeg tilpasser dressen min. (speil).

Godt gjort, du gjettet alle gåtene. Du lærer mer og mer om dette yrket. De nærmer seg bordet på den ulike gjenstander. (hårføner, kam, saks, speil, hårnåler, kapper). Og byggeverktøy.

Spill "Hvilke verktøy trenger du for å jobbe som frisør?"

På bordet er leketøysverktøy som er nødvendige for arbeidet til en frisør og andre verktøy. Barn kommer opp til bordet en etter en og velger bare de som frisøren trenger for sitt arbeid og forklarer hva de gjør.

Godt gjort, du har bare valgt de verktøyene som en frisør trenger i arbeidet sitt

Konsolidering.

Barn inviteres til å spille rollespillet «Frisør» på egen hånd i et utstyrt hjørne.

Alsou Shainurova

Rollespill BEAUTY SALON

(seniorgruppe)

OPPGAVER:

* Avslør betydningen av aktivitetene til skjønnhetssalongspesialister: frisør, makeupartist, kosmetolog, massasjeterapeut, manikyr, administrator.

* Utvikle evnen til å kreativt utvikle handlingen i spillet, opprettholde dialog i samsvar med rollen.

* Utvikle evnen til å bruke erstatningselementer i spillet.

* Utvikle kulturell atferdsferdigheter.

BERIKELSE AV TOMT

FORARBEID

Samtale: Hva er en "skjønnhetssalong?" Gåter.

Ser på kataloger, blader med frisyrer, kosmetikk og gjenstander som brukes til manikyr.

Produktiv aktivitet: masker for kosmetologarbeid.

Spilløvelser.

D/spill “Bevegelser-mysterier”.

ROLLER:

Klienter, foreldre med barn, makeupartist, manikyr, kosmetolog, massasjeterapeut, frisør: 2 mestere (dame- og herrerom, administrator.

FORDELING AV ROLLE:

Barn som ønsker å være spesialister i en skjønnhetssalong står i en sirkel og sender baller til musikken, i henhold til antall roller. De som ender opp med ball når musikken stopper, blir spesialister. For å dele rollene bytter barna på å kaste en kube med bilder på sidene. Hvert bilde symboliserer en spesialitet.

BEGYNNELSEN PÅ SPILLET:

Barne-klienter går på en buss som tar dem til skjønnhetssalongen (de velger sjåføren selv i henhold til et rim).

Læreren, som fungerer som direktør, hjelper barnespesialister med å forberede arbeidsplassen og velge attributter, og overvåker dem.

Direktøren hilser besøkende, inviterer dem til å henvende seg til administratoren eller viser dem de nødvendige kontorene.

Frisør: Hun vasker håret, tørker det, setter en kappe på klienten, kjemmer hårklippet, barberer, krøller, fletter, slår på hårføneren, tilbyr et album med frisyrer.

Visagiste: Tilbyr en katalog for valg av kosmetikk, renser ansiktet med bomullspads. Påfører krem, blush, øyenskygge og maler lepper.

Kosmetolog: Han setter på en hette, renser huden med bomullspads, påfører krem, en maske og masserer ansikt og hals. Til solarium tilbyr han kunden en caps og briller og slår på enheten.

Manikyr: Lager bad, tørker med serviett, kutter, skjerper negler, maler med lakk.

Massør: Smører hendene med krem. Med lette bevegelser utfører han en "massasje" av rygg og nakke.

Administrator: Tilbyr kataloger og magasiner til de som venter, og tar imot betaling for prosedyrer. Gjør foreløpige notater.

I løpet av spillet kan barn, om ønskelig, bytte rolle.

SELSKAPSPILL: familie, buss, minibank.

AVSLUTTE SPILLET: slutt på arbeidsdagen, forhåndsregistrering for inneværende uke.

RESULTAT AV SPILLET: Blitzundersøkelse: Vil du komme til Skjønnhetssalongen igjen? Hvilket kontor vil du besøke igjen? Hvordan være spesialist? Hvorfor?

Sammendrag av GCD

«Yrke – frisør

GBDOU lærer barnehage №78

Kombinert type

Primorsky-distriktet

St. Petersburg

Kuznetsova Irina Sergeevna

Barnas alder:

3-4 år

Mål:

Lær barna å ta på seg en rolle og utføre passende spillhandlinger, bruk frisørverktøy under spillet og navngi dem. Utvikle dialogisk tale, berike ordforrådet. Dyrk en følsom, oppmerksom holdning til hverandre.

Pedagogiske mål: Å innpode barn respekt for voksnes arbeid og en vennlig holdning til dem.

Utdanningsmål: Utvide barnas ideer om yrker. For å konsolidere kunnskap om yrket - "Frisør", verktøyene som brukes i arbeidet og betydningen av dette yrket i folks liv.

Utviklingsmål: Utvikle visuell persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse, nysgjerrighet og finmotorikk. Utdanningsområder: Kognisjon, kommunikasjon, sosialisering, lesing av skjønnlitteratur, arbeid.

Integrering av utdanningsområder:

Taleutvikling: . aktiver barnas ordforråd: bruk av ord som angir yrker: lege, lærer, brannmann, pedagog, navn på verktøy: saks, kam, hårføner; "Dummy":frisør, frisørsalong, bildestudio, skjønnhetssalongfrisør, kappe.

Kognitiv utvikling:utvikle barns interesser, nysgjerrighet og kognitive motivasjon. Gi barna kunnskap om arbeidet til en frisør, om hans arbeid.

Sosio-kommunikativ utvikling: å fremme utviklingen av fri kommunikasjon mellom barn og voksne om yrker. Utvikle sosialisering: Fortsett å utvikle interesse for fellesaktiviteter til barn i klasserommet.

Fysisk utvikling: å danne riktig holdning i alle typer aktiviteter; dannelse av fokus og selvregulering i den motoriske sfæren.

Utstyr : plastsett "frisør", kammer, hårbånd, hårnåler, illustrasjoner av en frisørstol, kapper, et sett med papirdukker med frisyrer

Forarbeid: undersøkelse av maleriet "Hos Frisøren", illustrasjoner om dette yrket; ser på illustrasjoner som viser verktøyene som trengs for arbeidet. Lese dikt og gåter om arbeidet til en frisør; utflukt til frisøren.

GCD-trekk:

Barn sitter i en halvsirkel på teppet foran læreren.

Gruppen inkluderer karakteren Shapoklyak: "Hei folkens, åh, så sliten jeg er, dere burde vite... Jeg gikk rundt i hele byen og kunne ikke finne en frisør. Det er enten mye besøkende overalt, eller så er frisørene helt stengt... Men hele poenget er at jeg ble invitert i bursdagsselskap. Og på helligdager er det vanlig å gå utkledd og vakker. Så jeg trengte å få håret mitt raskt. Eh... det er problemet mitt folkens. Men de fortalte meg at i gruppe 5 er det veldig dyktige barn, og de vil definitivt hjelpe meg. Men for å hjelpe meg, må du først gå på frisørskolen for å lære og bli ekte frisører. Da kan du gi meg en fantastisk frisyre.

Lærer: Vel folkens, la oss gå på frisørskole?

Barnas svar...

Lærer: I dag skal vi gå med deg til fots, for turen er slett ikke lang. (de går til musikken "for å gå lykkelig sammen", utfører visse bevegelser). De kommer til skolen. Det er et nummer 1 på teppet. Konvolutten inneholder en historie om yrket som frisør:

Etter å ha lyttet til historien, må du svare på spørsmålene:

La oss nå sjekke om du lyttet nøye. Gutter, jobber frisører i butikken?

Barn: jobber i frisørsalonger, skjønnhetssalonger og bildestudioer.

Hva gjør frisører, behandler de?

Barn: De klipper håret. Jeg gjør håret mitt. De vasker håret. De farger håret.
Lærer: Riktig. Her arbeider de dyktige hendene til en mester sin magi på håret vårt.

Hvordan hilser frisørene sine besøkende?

Barn: høflig, hilse og tilby å gå og sitte i en komfortabel stol; dekk skuldrene med en spesiell kappe

Tenk på det, hvis det ikke fantes frisører, hva ville skjedd med oss?

Barn: Alle gikk rundt med rufsete hår, med et uryddig hode.
Lærer: Gutter, vet dere at hver frisør har en viss spesialitet.

Hva heter en frisør som klipper hår for menn, kvinner og barn?

Klipper han damehår, så er han damefrisør.

Klipper han barnehår, så er han barnefrisør. (Barnas svar er ledsaget av visning av tilsvarende bilder).
- Bra gjort.

Har du besøkt en frisør? Hva gjorde mesteren?

Godt jobbet folkens, her lærte vi hvem frisører er, hvor de jobber og hva de gjør.

Jeg tror du og jeg vil hvile litt og fortsette studiene.

Fysisk trening. Imitasjon av bevegelser.
Brakt for å fange barnet
Så voksen gutten har blitt.
Før du setter deg ned i stolen,
Du må vaske håret (demonstrasjon av bevegelser).
Og etter dette, og etter det,
Tørk med et håndkle (vis bevegelsene).
La oss ta en saks, en kam -
Vi vil kutte barnets smell (vi imiterer bevegelsene med fingrene).
.Gutten er ugjenkjennelig (overraskelse)
Du kan sende ham i barnehagen.

Etter kroppsøving går de til bordet med tallet 2 og navnet på klassen "gjetting." På bordet er det en konvolutt med gåter: Hårføner, saks, frisør, ...

Selv om det i stedet for et hjerte er en motor i det,
Men han er ikke hjerteløs.
Ja, en gretten samtale med ham,
Men han er en upåklagelig venn:
For å gjøre ansiktet ditt vakrere,
Han skal gjøre stylingen
Det vil tørke håret på kort tid...
Hvem handler gåten min om?
(HÅRFØNER)

Erfarent verktøy -
Ikke stor, ikke liten.
Han har mange bekymringer:
Han klipper og klipper.

Denne trollkvinnen har
Denne artisten
Ikke børster og maling,
Og en kam og saks.
Hun har
Mystisk kraft:
Hvem vil røre
Han vil bli vakker. (frisør).

Jeg ser ofte på den
Jeg spinner og spinner foran.
Jeg fletter håret mitt
Og jeg tilpasser dressen min. (speil).

Godt gjort, du gjettet alle gåtene. Du lærer mer og mer om dette yrket. La oss gå videre. Vi nærmer oss bordet med 3-tallet og ser hva nytt vi lærer her.

Ulike gjenstander passer på bordet på den. (hårføner, kam, saks, speil, hårnåler, kapper). Og byggeverktøy.

Spill "Hvilke verktøy trengs for å jobbe som frisør?"

Godt gjort, du har bare valgt de verktøyene som en frisør trenger i arbeidet sitt

Vi går til neste bord nr. 4. (På bordet står det papirdukker i lyse dresser. Men uten lyse frisyrer).

Se hvor vakre papirdukkene er, og hvor lyse kostymene deres er, men problemet er at kunstneren glemte å tegne frisyrene sine, la oss plukke ut vakre frisyrer til dukkene. Leker med papirdukker. Godt gjort, så vakre frisyrer du ga dem, jeg liker dem veldig godt. Vis hverandre dukkene dine!

Vel folkens, på skolen lærte vi hvem frisører er, hvilke verktøy de bruker i arbeidet sitt, og prøvde å lage dukkehår. Nå har du selv blitt ekte frisører og er klare til å hjelpe Shapoklyak. La oss gå tilbake til barnehagen og gi vår Shapoklyak den beste frisyren!!!

Hva er et yrke"?

Hver voksen har et yrke. Dette er noe som kommer andre mennesker til gode. Ethvert yrke er viktig og nødvendig!

Yrker

Vi er fortsatt gutter

Kanskje det ikke er nok kunnskap,

Men du kan drømme!

Jeg blir nok lege

Jeg vil begynne å helbrede folk!

Jeg vil reise overalt

Og redde syke barn!

Snart blir jeg militærmann,

Eller bare en esspilot!

Som en vanlig helt

Jeg skal beskytte deg!

Ballerina og sanger

Jeg har alltid drømt om å bli!

Å kle seg vakkert,

Syng og dans for deg!

Jeg er en kjent artist

Jeg vil definitivt.

Jeg er interessert i å tegne

Veldig spennende!

Jeg er skolelærer,

Jeg vil gi kunnskap til barn!

Barna vil være fornøyd med meg

Jeg sier det helt sikkert!

Vel, jeg kommer tilbake hit!

Kjærlig, oppmerksom

Og alltid lydhør

Jeg skal bli lærer!Irina Gurina

Fingerspill

Det er mange edle yrker,

( Koble fingrene på høyre hånd med tommelen )

Både nyttig og hyggelig.

( Koble fingrene på venstre hånd med tommelen )

Kok, lege, maler, lærer,

Selger, gruvearbeider, byggmester...

( Koble fingrene på begge hender konsekvent med tommelen )

Jeg nevner ikke alle med en gang,

( Knytt og løs nevene )

Jeg foreslår at du fortsetter.

( Strekk armene fremover med håndflatene opp )

Fysisk trening «Vi lekte i yrket»

Vi spilte i yrket -

På et øyeblikk ble vi piloter!

Vi fløy på flyet

Og plutselig ble de sjåfører!

Rattet er nå i våre hender -

Vi kjører raskt gjennom fjellet!

Og nå er vi på en byggeplass,

Vi legger mursteinene jevnt.

En - en murstein og to, og tre -

Vi bygger hus, se!

Det er over

Det er på tide at vi alle setter oss ned igjen.

Doktor

«Hvem er mest nyttig i dager med sykdom?
Og helbreder oss fra alle sykdommer?
(doktor)

jeg har mye å gjøre
Hvis noen blir syke
Jeg vil kurere alle, venner!
Gjett hvem jeg er?

En lege er en person som ønsker alle helse. Og han gjør alt for folks helse. Vet hvordan menneskekroppen fungerer. Hvilke sykdommer finnes og kurer for dem. Hvordan bli frisk og beskytte deg mot sykdommer.

Barnelege

Barnelege tidlig om morgenen

Tar på seg kjortelen

Han vasker hendene under springen,

Han kaller gutta inn på kontoret.

Og så i varmen og kulden,

Som doktor Aibolit,

Gjennom hele den enorme byen

Tilkallingslegen har det travelt.

Vi er ikke redde for influensa, sår hals,

akutte luftveisinfeksjoner, vannkopper, meslinger,

Lege - medisinminister

Vil overvinne enhver sykdom!

L. Gromova

kokk

«Han går rundt i en hvit lue med en øse i hånden.

Han lager lunsj til oss: grøt, kålsuppe og vinaigrette.»
(kokk)

Kokken har en utmerket forståelse av produkter. Det er hvordan man koker dem. Kommer opp med forskjellige retter. Kokker lager mat i barnehager, skoler, høyskoler, universiteter, kafeer, restauranter, barneleirer og rekreasjonssentre. Smaken og fordelene med lunsj avhenger av kokkens profesjonalitet. Og også utseendet, som øker appetitten!

kokk

Gi kokken følgende ingredienser:

Fjærfekjøtt, tørket frukt,

Ris, poteter... Og så

Deilig mat venter på deg.

S. Chertkov

***

Kokken lager ved komfyren,

Det er som om han svever på vinger.

Alt syder rundt ham,

Kjøkkenet er hans smie.

Hver av hans kreasjoner -

Bare et eventyr, deilig,

Tanker, kreativitetsflukt.

Alle som har prøvd vil forstå

Sjåfør

«Alle veier er kjent for meg,

Jeg føler at jeg er hjemme på hytta.
Trafikklyset blinker for meg
Han vet at jeg er..."
(sjåfør)

Hver dag sitter jeg i cockpiten,
Jeg starter bilmotoren,
Jeg skal til fjerne land.
Har du gjettet hvem jeg er?

Ingen bil, ingen buss, ingen trolleybuss, ingen trikk kan reise uten sjåfør. For å kjøre et kjøretøy må du først få en spesiell lisens. Og for å få dem, må du studere.

Drivere

Rasling langs veiene

morsomme dekk,

Hastende langs veiene

Biler, biler,

Og på baksiden - viktige,

Haster last:

Sement og jern

Rosiner og vannmeloner.

Sjåførenes arbeid

Vanskelig og kompleks

Men hvordan er hun for folk

Trengs overalt!

Postbud

"Ved leiligheter og hus,
Mange brev, telegrammer,
Han bringer det til mottakerne.
Hva heter han, gutter?
(postbud)

Jeg er blå
Hengende på veggen
Og mange hilsener
Lagret i meg (postkasse)

Et stykke papir om morgenen
De tar den med til leiligheten vår
På et slikt ark
Mange forskjellige nyheter (avis)

Forseglet med lim godt
Og de sendte det til meg raskt
Jeg vil ikke angre
Jeg vil motta den og umiddelbart legge den opp (konvolutt)

Postmannen leverer brev, pakker, telegrammer til alle hjem. De sørger for at brev og pakker leveres til dem de er skrevet til.

Postbud

Brev, telegrammer og aviser

Han leverer til adressene i tide.

Nyheter fra hele planeten

Postmannen vil alltid levere til deg.

O. Povesjtsjenko

***

Hvem skal levere telegrammet?

Vil han levere posten raskt?

Postbud, vær snille!

I dårlig vær, i is

Du bringer nyheter til folk,

Arbeidet fortjener ros!

Vi vil si om deg uten smiger -

Du er modig og modig!

Bygger

"Han setter klossene på rekke og rad,

Bygger en barnehage for barna
Ikke en gruvearbeider eller en sjåfør,
Han skal bygge oss et hus..."
(bygger)

Blant skyene, i det høye,
Sammen bygger vi et nytt hus,
Å være varm og vakker
Folk levde lykkelig i den.

En byggmester er en fagperson som bygger hus, leiligheter, barnehager, skoler og alle andre bygg.

Byggherren vet hvordan han skal håndtere byggematerialer, verktøy og utstyr.

Bygger

Det er vanlig for en byggherre

Bygg et nytt murhus.

Gravemaskin Stepan

Jeg gravde en grop i åkeren,

Han kjørte store hauger i bakken,

Og nå er sementen i veien,

Legger murstein nøyaktig -

Vinden finner ikke sprekken.

Murstein fra bakken til Stepan

Det er enkelt å løfte med kran.

Det nye huset er klart,

Det er på tide å slippe kattene ut!

O. Emelyanova

Pilot

«Jeg skal på et fly

Jeg setter meg på flyet
Og jeg flyr over bakken.
Gjett hvem jeg er?
(Pilot)

I virkeligheten, ikke i en drøm
Han flyr høyt.
Flyr et fly på himmelen.
Hvem er han, fortell meg? (Pilot)

En pilot er en person som vet hvordan man flyr et fly, helikopter eller andre fly.

Fly

Jeg skal bygge et fly

Jeg tar på meg hjelmen og tar av.

Gjennom de bølgete tåkene,

Jeg skal fly til andre land,

Over hav og skog,

Over fjell og mark,

Jeg vil dekke hele kloden,

Og så reiser jeg hjem.

V. Shishkov

Pilot

Piloten kan sin sak

Et fly flyr på himmelen.

Han flyr frimodig over jorden,

Tar en flytur.

Brannmann

«Hvis det plutselig oppstår en brann,

Hvem vil skynde seg raskest
I en knallrød bil,
For å slukke en farlig brann?
(brannmann)

Jeg kan være saktmodig noen ganger
Jeg skal varme huset ditt om vinteren.
Men hvis de bestemmer seg for å leke med meg -
Jeg kan bli til en brann!
(Brann)

Henger - stille
Og hvis du snur den, suser den,
Og skummet flyr.
(brannslukker)

Jeg skynder meg med en sirene til bålet,
Jeg bærer vann med skum.
La oss slukke brannen og varmen umiddelbart
Vi er raske, som piler.
(brannbil)

Alle av oss kan slukke en brann eller til og med et håndkle på kjøkkenet. Men når problemer oppstår - en ekte brann, hvem vil hjelpe? Selvfølgelig, brannmenn. Bare de kan slukke brannen raskt og riktig!

Vi er brannmenn

I en knallrød bil

Vi haster fremover.

Arbeidet er hardt og farlig

Den venter på oss, brannmenn.

Hyle av en piercing sirene

Kan overvelde

Vi skal være både vann og skum

Vi slukker brannen.

Og folk i trøbbel

Vi kan hjelpe

Tross alt vil vi bekjempe brann

Frimodig dag og natt!

Frisør

"Saks, sjampo, kam -

Jeg gjør håret til alle
Jeg klipper både voksne og barn.
Gjett meg raskt!"
(frisør)

Laget av jern
De vet hvordan de skal kutte og trimme.
Når de møtes
Delene er separert.
(saks)

I denne lille tingen
En varm vind la seg.
(hårføner)

Hår- og frisyrespesialist. Vet hvordan du tar vare på håret og hvordan du klipper det riktig.

Hjelper folk til å gjøre en god jobb med håret, være vakker, pen, stilig.

Frisør

Hvem er frisøren i dag?

La meg være der.

Jeg tar håret ditt

For eksempel som min.

Sitt foran speilet

Jeg skal knytte en kappe

Og, selvfølgelig, først og fremst

Jeg skal gre håret nøye.

La oss nå krølle smellet

På store curlers,

La oss flette flettene på siden,

Vi vil knytte halen bak.

La oss fikse det hele med lakk

Eller hårgelé,

La oss legge leppestift på leppene dine

Og vi pudder litt på nesen.

Jeg gjorde alt perfekt

Ros meg.

Tross alt, nå kjæresten min

Hun ble bedre enn hun var.

kunstner

«Han tok frem et staffeli og et lerret, en myk børste.
Tegner en sterk bro
Over en rask elv.
Han vil male byen vår,
Det er grått regn på himmelen.
Dette bybildet
Drew...."
(kunstner)

jeg har en blyant
Flerfarget gouache,
Akvarell, palett, pensel
Og et tykt ark,
Og også et stativ staffeli,
Fordi jeg...

Kunstnere er kreative individer som lager ulike kunstverk.

Kunstneren tegner mennesker, dyr, bygninger og til og med ulike arrangementer. Hver kunstner har sin egen tegnestil, fordi vi alle ser til og med de samme hendelsene på vår egen måte.

På lerret av kunstneren Petya

Han vil tegne alt i verden.

Dypp børsten i malingen

Og på lerretet hennes ondskap!

Det vil smøre det pent,

"Fint bilde!" – vil han si.

Det blir folk i mange dager

Tenk på hva som står på den.

O. Emelyanova

***

Prøv å fargelegge:

Dette er en dam, og det er karpe i den;

Dette er hagen, og dette er huset,

Og solen på den blå himmelen;

Dette er meg, og dette er deg,

La oss ta med blomster til mamma!

T. Vtorova

Ekspeditør

"Hvis du kommer til butikken,

da vil du selvfølgelig møte ham der.
Hvem skal selge deg brød og melk,
telle penger enkelt?
Hvem vil selge deg et deilig godteri?
Høflig venn..."
(ekspeditør)

Pappa og Nastya er i butikken
De kjøper godteri til te.
Sjokoladekake "Fancy"
Tante Luda elsker henne veldig høyt.
Tre eclairs, fem ringer
Pakket dem inn...

Store butikker nå er det vanlig å ringe kjøpesentre, det er mange forskjellige avdelinger. Dette inkluderer en dagligvareavdeling, en bokavdeling, en skoavdeling, en lekeavdeling, en møbelavdeling og en dataavdeling.

I hver avdeling er det folk som hjelper deg med å velge et kjøp - selgere. Selgeren vet alt om kvaliteten på varene som selges i sin avdeling, om prisen på varene.

I en butikk, på et marked

Og til slutt på buffeten

Overalt, hvor enn du går,

Selgeren hilser på deg.

Han skal selge kefir til den gamle damen

Og en fløyte til den rampete mannen,

Et lyst bånd for en jente

Og en ostekake til den tykke mannen.

En fiskestang til onkel Petya,

Og for tante Vera - en brosje.

Så han vil alltid hilse vennlig -

Du går ikke uten å kjøpe noe

Han kan matematikk

Vel, selvfølgelig, innen fem -

Han teller raskt pengene,

For å gi endring riktig.

Kjøpere i mengden

De går til ham hele dagen

Vi trenger virkelig deg og meg

Det er ikke en lett jobb for en selger!

N. Knushevitskaya

kunstner

Selv på settet til en film,

Selv på scenen her i teatret,
Vi er lydige mot regissøren
Fordi vi …
(skuespillere)

Sist gang jeg var lærer,
I overmorgen - sjåfør.
Han må vite mye
Fordi han …
(kunstner)

En skuespiller er kreativt yrke, som krever hardt arbeid og skuespillerferdigheter fra en person. Det særegne ved dette yrket er at du kan bli en kjent og ettertraktet skuespiller i alle aldre.

Skuespiller

Hvem var i teateret en gang?

Vil aldri glemme.

Scene, gardin, skuespillere -

Spillet begynner!

Vi skal vise eventyret til mødre

Under navnet "Teremok".

Vi øvde i flere dager

Vi kan rollene utenat.

Vi er i det minste litt bekymret,

Vi maser og skjelver,

Vi mottar dundrende applaus

Vi har det travelt med å avsløre talentet vårt.

Alle vil løpe inn på scenen:

Mus, kanin, ulv, rev...

Stillheten flyr i hallen,

Og på scenen skjer det mirakler.

En ekte skuespiller

Alle kan se det på avstand.

De bukket og stakk av.

Alle! Spillet er over.

L. Razumova

Syerske

Sying for voksne og barn,

Mamma, bror, venner -
Produktene er utmerket
Med greie stiler.
(syerske)

Jeg skriver på en skrivemaskin,
Jeg vil sy en kjole til en dukke,
Jeg sydde livstykket til falden,
Det ble veldig fint
Jeg sydde kragen smart,
Alle sa til meg:...
(dressmaker)

Jobben til en syerske (eller skredder, hvis det er en mann) er å sy og reparere produkter av ulike materialer. Hun kan gjøre dette manuelt: ved hjelp av en nål, saks, pinner eller en spesiell symaskin. En syerske jobber med stoffer, knapper, fester og andre materialer. Ved hjelp av mønstre, tråder og en symaskin blir disse gjenstandene omgjort til klær: bluser, kjoler, bukser, skjørt, jakker, etc.

Skredder

Det var en gang en dyktig skredder,

Han kjente virksomheten sin veldig godt:

Velg stoffer for oss -

Bomull, chintz og sateng.

Og så tok han mål,

Jeg laget et mønster, passform,

Jeg feide bort stoffet med hvit tråd,

Jeg sydde alt sammen på en skrivemaskin.

Og til guttenes ferie

Antrekket var alltid nytt.

Menneskets natur har et sug etter skjønnhet. Det vakre vekker glede og beundring. Skjønnheten til en kvinne tiltrekker, fortryller, binder. Skjønnhet er guddommeliggjort og magiske egenskaper tilskrives den. Poeter synger om henne, de dedikerer til henne alt det beste, rørende, oppriktige ...

Quizen om skjønnheten til en kvinne inneholder 12 spørsmål. Alle spørsmål er besvart.

Quiz-skaper: Iris anmeldelse

1. Et mystisk utseende, et vidunderlig smil, en perfekt oval, uforståelig sjarm og mystikk. I uminnelige tider, hvilken person har vært idealet for kvinnelig skjønnhet?
Gudinnen Diana
Den gamle romerske gudinnen Fortuna
Gioconda +

2. Hvordan gjøre øyenbrynene vakre: tykke, jevne?
Ingen måte, slik naturen ga, så er det
Gni lett inn oljeblandingen +
Gjør en lett massasje i retning av hårene +

3. Som vi alle vet betyr en sunn tarm myk hud, luftig hår, letthet i gange... Hva heter en salat laget av rødbeter og gulrøtter som hjelper tarmene å fungere?
"Grønnsak"
"Kvast" +
"Sunn tarm"

4. Hvordan bør du gre langt hår?
Starter fra endene og flytter til røttene +
Starter fra røttene
spiller ingen rolle

5. Blomster er et symbol på skjønnhet. Hvilken blomst idoliserte den gamle kinesiske tenkeren og filosofen Confucius? Hvilken blomst er mer enn 500 bind dedikert til biblioteket til den kinesiske keiseren?
Tulipan
Gladiolus
Rose +

6. Hvilken ansiktskrem er best å bruke?
Jeg foretrekker de siste, innovative utviklingene
Den som vil hjelpe meg bedre
Kjæreste
Svaret på dette spørsmålet er strengt individuelt.

7. Hvilken gammel romersk gudinne er gudinnen for skjønnhet, ekteskap og fødsel, morskap?
Juno +
Rettferdighet
Aurora

8. Fortsett frasen: "Skjønnheten til en kvinne er først og fremst ..."
Velstelt hud +
Selvtillit +
Mystisk sjarm +

9. Når du bruker leppestift, må du først vurdere
Ansiktsform +
Leppestift type +
Farge på klær - (valgfritt)

10. Velg det riktige alternativet etter din mening. De "gjør" et vakkert ansikt ...
Vakre øyne +
Lys leppestift
Rødme på kinnene

11. Hvilket verk av russisk litteratur snakker om "geniet av ren skjønnhet"?
"Jeg møtte deg..." F.I. Tyutchev
"Jeg husker et fantastisk øyeblikk..." A.S
"Den vakre stjernen til Venus, lysøyne..." A.A. Fet

12. Hvordan beskytte håret mot overdreven ultrafiolett stråling om sommeren?
Bruk sjampo som inneholder et UV-filter +
Bruk hodeplagg +
Flett håret (det er mer sannsynlig at løst hår tørker ut) +