Cenas engraçadas sobre a escola. Pequenos esboços engraçados sobre a escola

Veja também poemas engraçados sobre a escola para crianças. As vantagens das nossas cenas engraçadas são que não necessitam de fantasias, não há necessidade de memorizar textos grandes (e quem faz o papel de professor pode usar um impresso que pode ser colocado em uma revista), precisam ser ensaiado por um curto período de tempo. Ao mesmo tempo, essas cenas estão próximas dos alunos. Eles poderão rir de seus erros, olhando-se de fora. Humor, piadas, cenas engraçadas para crianças sobre a escola são adequados para KVN. Veja também Humor Escolar.

1. Cena "Nas aulas de língua russa"

Professor: Vamos ver como você aprendeu trabalho de casa. Quem responder primeiro ganhará um ponto a mais.
Discípulo Ivanov (estende a mão e grita): Mary Ivanna, eu serei o primeiro, dê-me três de uma vez!

Professor: Seu ensaio sobre um cachorro, Petrov, palavra por palavra, é semelhante ao ensaio de Ivanov!
Discípulo Petrov: Mary Ivanna, então Ivanov e eu moramos no mesmo quintal, e lá temos um cachorro para todos!

Professor: Você, Sidorov, tem uma redação maravilhosa, mas por que ela não está terminada?
Aluno Sidorov: Mas porque o papai foi chamado com urgência para trabalhar!
Professor: Koshkin, confesse, quem escreveu a redação para você?
Aluno Koshkin: Não sei. Fui para a cama cedo.
Professor: Quanto a você, Klevtsov, deixe seu avô vir até mim amanhã!
Aluno Klevtsov: Vovô? Talvez pai?
Professor: Não, avô. Quero mostrar a ele quais erros grosseiros seu filho comete quando escreve uma redação para você.

Professor: Que tipo de palavra é "ovo", Sinichkin?
Aluno Sinichkin: Nenhum.
Professor: Por quê?
Aluno Sinichkin: Porque não se sabe quem nascerá dele: um galo ou uma galinha.

Professor: Petushkov, determine o gênero das palavras: “cadeira”, “mesa”, “meia”, “meia”.
Discípulo Petushkov: “Mesa”, “cadeira” e “meia” são masculinas, e “meia” é feminina.
Professor: Por quê?
Discípulo Petushkov: Porque só as mulheres usam meias!

Professor: Smirnov, vá até o quadro, escreva e analise a frase.
O aluno Smirnov vai até o quadro-negro.
A professora dita e o aluno escreve: “Papai foi para a garagem”.
Professor: Pronto? Nós ouvimos você.
Aluno Smirnov: Pai - sujeito, esquerda - predicado, na garagem - ... pretexto.

Professor: Quem, gente, consegue inventar uma frase com membros homogêneos?
A aluna de Tyulkin estende a mão.
Professor: Por favor, Tyulkina.
Aluno de Tyulkin: Não havia árvores, nem arbustos, nem grama na floresta.

Professor: Sobakin, crie uma frase com o numeral "três".
Aluno Sobakin: Minha mãe trabalha em uma fábrica de malhas.

Professor: Rubashkin, vá até o quadro-negro, escreva a frase.
O aluno Rubashkin vai até o quadro-negro.
A professora dita: Os caras pegaram borboletas com redes.
O estudante Rubashkin escreve: Os caras pegavam borboletas com óculos.
Professor: Rubashkin, por que você está tão desatento?
Estudante Rubashkin: E o quê?
Professor: Onde você viu borboletas de óculos?

Professor: Bolsas, que parte do discurso é a palavra "seco"?
O aluno Meshkov, levantando-se, fica em silêncio por um longo tempo.
Professor: Bem, pense, Meshkov, a que pergunta esta palavra responde?
Aluno Meshkov: Que tipo? Seco!

Professor: Antônimos são palavras com significados opostos. Por exemplo, gordo - magro, chore - ria, dia - noite. Petushkov, dê-me seu exemplo agora.
Aluno Petushkov: Um gato é um cachorro.
Professor: E quanto a "gato - cachorro"?
Discípulo Petushkov: Bem, como? Eles são opostos e muitas vezes brigam entre si.

Professor: Sidorov, por que você come maçãs na aula?
Discípulo Sidorov: É uma pena perder tempo no intervalo!
Professor: Pare com isso agora! A propósito, por que você não estava na escola ontem?
Discípulo Sidorov: Meu irmão mais velho ficou doente.
Professora: E você?
Aluno Sidorov: E eu andei na bicicleta dele!
Professor: Sidorov! Minha paciência acabou! Não venha para a escola amanhã sem seu pai!
Aluno Sidorov: E depois de amanhã?

Professor: Sushkina, faça uma proposta com apelo.
Aluna de Sushkin: Mary Ivanna, ligue!

2. Cena "Resposta correta"

Professor: Petrov, quanto vai custar: quatro dividido por dois?
Aluno: E o que compartilhar, Mikhail Ivanovich?
Professor: Bem, digamos quatro maçãs.
Aluno: E entre quem?
Professor: Bem, deixe isso ficar entre você e Sidorov.
Aluno: Depois, três para mim e um para Sidorov.
Professor: Por que isso?
Aluno: Porque Sidorov me deve uma maçã.
Professor: Ele não lhe deve uma ameixa?
Aluno: Não, você não deveria ameixa.
Professor: Bem, quanto custará se quatro ameixas forem divididas por dois?
Aluno: Quatro. E tudo para Sidorov.
Professor: Por que quatro?
Aluno: Porque eu não gosto de ameixa.
Professor: Errado de novo.
Aluno: Quanto está correto?
Professora: E agora vou colocar a resposta correta no seu diário!
(I. Butman)

3. Cena "Nossos casos"

Personagens: professor e aluno Petrov

Professor: Petrov, vá até o quadro-negro e escreva um conto que vou ditar para você.
O aluno vai até a lousa e se prepara para escrever.
Professor (dita): “Papai e mãe repreenderam Vova por mau comportamento. Vova ficou em silêncio, culpado, e então prometeu melhorar.
O aluno escreve a partir de ditado no quadro negro.
Professor: Ótimo! Sublinhe todos os substantivos da sua história.
O aluno sublinha as palavras: “pai”, “mãe”, “Vova”, “comportamento”, “Vova”, “promessa”.
Professor: Pronto? Decida em que caso esses substantivos estão. Entendido?
Aluno: Sim!
Professor: Comece!
Aluno: Mamãe e papai. Quem? O que? Pais. Portanto, o caso é genitivo.
Repreendeu quem, o quê? Vová. "Vova" é um nome. Portanto o caso é nominativo.
Repreendido por quê? Por mau comportamento. Aparentemente ele fez alguma coisa. Isso significa que “comportamento” tem um caso instrumental.
Vova ficou em silêncio com culpa. Então, aqui “Vova” tem um caso acusativo.
Pois bem, a “promessa”, claro, está no caso dativo, já que Vova deu!
Isso é tudo!
Professor: Sim, a análise acabou sendo original! Traga o diário, Petrov. Eu me pergunto que nota você sugeriria dar a si mesmo?
Aluno: O quê? Claro, cinco!
Professor: Então cinco? A propósito, em que caso você chamou essa palavra de “cinco”?
Aluno: Preposicional!
Professor: Em um preposicional? Por que?
Aluno: Bem, eu mesmo sugeri!
(de acordo com L. Kaminsky)

4. Cena “Nas aulas de matemática”

Personagens: professor e alunos da turma

Professor: Petrov, você mal consegue contar até dez. Não tenho ideia de quem você pode se tornar?
Discípulo Petrov: Juíza de boxe, Mary Ivanna!

Professor: Trushkin vem ao conselho para resolver o problema.
O aluno Trushkin vai até o quadro-negro.
Professor: Ouça atentamente a condição do problema. Papai comprou 1 quilo de doce e minha mãe comprou mais 2 quilos. Quantos...
O discípulo Trushkin vai até a porta.
Professor: Trushkin, onde você está?!
Discípulo Trushkin: Corri para casa, tem doces!

Professor: Petrov, traga o diário aqui. Vou colocar o seu empate de ontem nele.
Discípulo Petrov: Não tenho.
Professor: Onde ele está?
Discípulo Petrov: E eu dei para Vitka - para assustar meus pais!

Professor: Vasechkin, se você tiver dez rublos e pedir mais dez rublos ao seu irmão, quanto dinheiro você terá?
Discípulo Vasechkin: Dez rublos.
Professor: Você simplesmente não sabe matemática!
Discípulo Vasechkin: Não, você não conhece meu irmão!

Professor: Sidorov, por favor responda, quanto é três vezes sete?
Aluno Sidorov: Marya Ivanovna, só responderei sua pergunta na presença do meu advogado!

Professor: Por que, Ivanov, seu pai sempre faz a lição de casa para você?
Aluno Ivanov: Mamãe não tem tempo livre!

Professor: Agora resolva o problema número 125 sozinho.
Os alunos começam a trabalhar.
Professor: Smirnov! Por que você está copiando de Terentiev?
Discípulo Smirnov: Não, Mary Ivanna, ele está me copiando e só estou verificando se ele fez certo!

Professor: Gente, quem é Arquimedes? Responda, Shcherbinina.
Aluno de Shcherbinin: Este é um grego matemático.

5. Cena “Nas aulas de história natural”

Personagens: professor e alunos da turma

Professor: Quem pode nomear cinco animais selvagens?
O estudante Petrov levanta a mão.
Professor: Responda, Petrov.
Discípulo Petrov: Um tigre, uma tigresa e... três filhotes.

Professor: O que são florestas densas? Responda, Kosichkina!
Aluno de Kosichkin: Este é o tipo de floresta em que... é bom tirar uma soneca.

Professor: Simakova, por favor, nomeie as partes da flor.
Aluno de Simakov: Pétalas, caule, vaso.
Professor: Ivanov, por favor, responda-nos, que benefícios os pássaros e os animais trazem para os humanos?
Aluno Ivanov: Os pássaros bicam os mosquitos e os gatos pegam ratos para ele.

Professor: Petrov, que livro sobre viajantes famosos você leu?
Galo Aprendiz: “Sapo Viajante”

Professor: Quem vai responder como o mar difere do rio? Por favor, Mishkin.
Discípulo Mishkin: O rio tem duas margens e o mar tem uma.

O estudante Zaitsev estende a mão.
Professor: O que você quer, Zaitsev? Há algo que você quer perguntar?
Discípulo Zaitsev: Mary Ivanna, é verdade que as pessoas descendem dos macacos?
Professor: Verdade.
Discípulo Zaitsev: É o que vejo: há tão poucos macacos!

Professor: Kozyavin, por favor responda, qual é a expectativa de vida de um rato?
Aluno Kozyavin: Bem, Mary Ivanna, depende inteiramente do gato.

Professor: Vá até o quadro negro... Meshkov e conte-nos sobre o crocodilo.
Aluno Meshkov (indo para o quadro): O comprimento do crocodilo da cabeça à cauda é de cinco metros, e da cauda à cabeça é de sete metros.
Professor: Pense no que você está dizendo! É possível?
Aluno Meshkov: Acontece! Por exemplo, de segunda a quarta - dois dias, e de quarta a segunda - cinco!

Professor: Khomyakov, responda-me, por que as pessoas precisam de um sistema nervoso?
Discípulo Khomyakov: Estar nervoso.

Professor: Por que você, Sinichkin, olha para o relógio a cada minuto?
Aluno Sinichkin: Porque estou muito preocupado que o sinal interrompa uma aula incrivelmente interessante.

Professor: Gente, quem vai responder onde o pássaro voa com canudo no bico?
O estudante Belkov levanta a mão acima de tudo.
Professor: Tente, Belkov.
Aluno Belkov: Para o bar de coquetéis, Mary Ivanna.

Professor: Teplyakova, quais dentes aparecem por último em uma pessoa?
Aluno de Teplyakov: Plug-in, Mary Ivanna.

Professor: Agora vou te fazer uma pergunta muito difícil, para a resposta correta colocarei imediatamente um cinco com mais. E a questão é: “Porque é que a hora europeia está adiantada em relação à hora americana?”
O estudante Klyushkin levanta a mão.
Professor: Responda, Klyushkin.
Discípulo Klyushkin: Porque a América foi descoberta mais tarde!

6. Cena "Pasta debaixo do braço"

Vovka: Ouça, vou lhe contar uma história engraçada. Ontem peguei uma pasta com o mouse e fui até o tio Yura, minha mãe ordenou.
André: Ha-ha-ha! Na verdade, é engraçado.
Vovka (surpresa): O que há de tão engraçado? Ainda não comecei a falar.
Andrey (rindo): Pasta... debaixo do braço! Bem pensado. Sim, sua pasta debaixo do braço não cabe, ele não é um gato!
Vovka: Por que "minha pasta"? Pasta - papai. Você esqueceu como falar corretamente por causa do riso, ou o quê?
Andrei: (piscando e batendo na testa): Ah, adivinhei! Avô - debaixo do braço! Ele fala incorretamente, mas também ensina. Agora está claro: a pasta do papai é o seu avô Kolya! Em geral, é ótimo que você tenha inventado isso - engraçado e com um enigma!
Vova (ofendido): O que meu avô Kolya tem a ver com isso? Eu queria te contar algo completamente diferente. Você não ouviu até o fim, mas ri, atrapalha a fala. Sim, até arrastei meu avô, coloquei-o debaixo do braço, que contador de histórias foi encontrado! Prefiro ir para casa do que falar com você.
Andrei (para si mesmo, deixado sozinho): E por que ele ficou ofendido? Para que Histórias engraçadas para dizer se você não consegue rir?
(I. Semerenko)

7. Cena "3=7 e 2=5"

Professor: Bem, Petrov? O que devo fazer com você?
Petrov: E o quê?
Professor: O ano todo você não fez nada, não estudou nada. Não sei exatamente o que colocar na declaração.
Petrov (olhando carrancudo para o chão): Eu, Ivan Ivanovich, estava envolvido em trabalho científico.
Professor: O que é você? O que?
Petrov: Decidi que toda a nossa matemática está errada e... provei isso!
Professor: Bem, como, camarada Grande Petrov, você conseguiu isso?
Petrov: Ah, o que posso dizer, Ivan Ivanovich! Não é minha culpa que Pitágoras se enganou e este... Arquimedes!
Professor: Arquimedes?
Petrov: E ele também, afinal, disseram que três são apenas três.
Professor: O que mais?
Petrov (solenemente): Isso não é verdade! Provei que três é igual a sete!
Professora: Como é?
Petrov: Olha, 15 -15 = 0. Certo?
Professor: Certo.
Petrov: 35 - 35 = 0 - também é verdade. Então 15-15 = 35-35. Certo?
Professor: Certo.
Petrov: Retiramos os fatores comuns: 3(5-5) = 7(5-5). Certo?
Professor: Exatamente.
Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Isso também é verdade!
Professor: Sim.
Petrov: Então está tudo de cabeça para baixo: 3 = 7!
Professor: Sim! Então, Petrov sobreviveu.
Petrov: Eu não queria, Ivan Ivanovich. Mas contra a ciência... você não pode pecar!
Professor: Entendido. Veja: 20-20 = 0. Certo?
Petrov: Exatamente!
Professor: 8-8 = 0 - também é verdade. Então 20-20 = 8-8. É verdade também?
Petrov: Exatamente, Ivan Ivanovich, exatamente.
Professor: Tiramos os fatores comuns: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). Certo?
Petrov: Certo!
Professor: É isso, Petrov, dou-lhe um “2”!
Petrov: Para quê, Ivan Ivanovich?
Professor: Não fique chateado, Petrov, porque se dividirmos as duas partes da igualdade por (4-4), então 2=5. Então você fez isso?
Petrov: Bem, digamos.
Professor: Então coloquei “2”, não importa. A?
Petrov: Não, não é tudo igual, Ivan Ivanovich, "5" é melhor.
Professor: Talvez seja melhor, Petrov, mas até que você prove, em um ano você terá um dois, igual, na sua opinião, a cinco!
Pessoal, ajudem Petrov.
(Jornal " Escola primária", "Matemática", nº 24, 2002)

8. Cena "Aluno e vendedor"

Personagens: um estudante e uma vendedora

Assistente de vendas: O que você sugere?
Aluno: Os anos do reinado de Nicolau II?
Assistente de vendas: Não sei.
Aluno: Ok... Teorema de Pitágoras?
Assistente de vendas:… (encolhe os ombros)
Aluno: Fotossíntese?
Assistente de vendas: (suspirando) Não sei...
Aluno: Bem, o que você está escalando então com seu “O que posso te dizer?”!!!
(Equipe KVN de Ryazan)

9. Cena “Alunos no estádio”

Personagens: escolares e informante do estádio

Um grupo de jovens torcedores liderados por um líder canta em voz alta:
"SPARTAK É UM CAMPEÃO!" "SPARTAK É UM CAMPEÃO!"
De repente, a voz do informante do estádio se acende:
Voz do informante: Atenção jovens fãs! (jovens fãs param de cantar)
Seu professor de história está na partida!
Jovens fãs começam a gritar:
"SPA-RTAK É UM ESCRAVO ROMANO!" "SPA-RTAK É UM ESCRAVO ROMANO!"
(Equipe KVN de Ryazan)

10. Cena "Palavras desnecessárias ou Cool Dnieper em clima frio"

Personagens: um adulto culto e um estudante moderno Vanya Sidorov

Olá Vânia.
- Olá.
- Bem, me diga, Vanya, como você está?
- Wu, os feitos do poder.
- Desculpa, o que?
- Legal, eu digo, um pavio explodiu uma coisa dessas. Passeios para o esquete. Dê, diz ele, ótimo para dirigir. Sentei-me e cocei. E aqui está o professor. E ele vamos nos exibir. Quebrou a luva. Sim, que instável. Ele mesmo com um olho roxo. A professora quase saiu dos trilhos, mas a moto piou. Em rzhachka. Legal certo?
- E o quê, tinha um cavalo?
- Que cavalo?
- Bem, quem estava relinchando. Ou não entendi nada.
- Nu, nada que você não tenha entendido?
- Vamos, vamos recomeçar.
- Bem, vamos. Então, um pavio...
- Sem vela?
- Sem.
- E o que é esse pavio?
- Bom, um cara, comprido, rolou até a caixa...
- O que ele andou de bicicleta?
- Não, a criança tinha bicicleta.
- Qual esboço?
- Bem, shibzdik um. Sim, você o conhece, ele anda por aqui com um schnobel.
- Com quem, com quem?
- Sim, não com quem, mas com quê, o nariz dele tem a forma de um schnobel. Bem, vamos lá, ele diz, é ótimo dirigir. Sentei-me e cocei.
- Ele coçou alguma coisa?
- Não, ele bebeu.
- Bem, como você cortou?
- O que você cortou?
- Bem, é grande?
- Como?
- Bem, isso mesmo, schnobel?
- Não, a menina tinha um schnobel. E o pavio estava com um olho roxo, um bzig o atingiu na cabeça e ele começou a vagar. Ele abriu a luva e se contorceu.
- E por que a luva, ela se contorceu no inverno?
- Sim, lá não havia inverno, tinha professora.
- Professor, você quer dizer.
- Bom, sim, com olho roxo, ou seja, com olho roxo, não, com bobinas. Mas o próprio rolamento, aquele grande grito.
- Como você brincou?
- Bem, encoberto. em peças pequenas. Agora entenda?
- Entendido. Percebi que você não sabe nada de russo.
- Não sei como!
- Já imaginou se todos falassem como você, o que aconteceria?
- O que?
Você se lembra do Gogol? “Maravilhoso é o Dnieper em tempo calmo, quando corre livre e suavemente pelas florestas e montanhas cheias de suas águas, não farfalha nem troveja. Você olha e não sabe se sua largura majestosa vai ou não” e mais longe " pássaro raro voará para o meio do Dnieper.
- Eu lembro.
- Agora ouça como soa na sua língua bzik: "O legal Dnieper em clima frio, quando, vagando e se exibindo, vê suas ondas frescas através de florestas e montanhas. você não sabe se ele viu ou não viu. Um pássaro raro com um schnobel voa até o meio do Dnieper. Você gosta?
- Eu gosto - disse ele e correu, gritando: "É legal o Dnieper com tempo frio."
(Leão Izmailov)

11. Um jovem em uma boate

Personagens: menina, jovem, mãe

Uma garota está sentada no bar. Um jovem se aproxima dela.

Jovem: Ei, amor! Você está entediado?
MENINA: Sim, existem alguns.
JOVEM: Você pode vir comigo? Vou organizar uma noite inesquecível para você!
MENINA: Sons. Mas minha mãe está me esperando às 23h em casa.
JOVEM: A mãe está esperando? Largue! O que você tem, 10 anos? Você sai com sua mãe? Ha!

De repente homem jovem a mão de alguém segura com segurança pela orelha. Todos veem que esta é a mão de uma mulher idosa.

JOVEM: Mãe? O que você está fazendo aqui?
MÃE: O que você está fazendo aqui?
JOVEM: Bem, mãe! EU…
MÃE: Não quero ouvir! Março para casa!
JOVEM: (para a menina) Querida, eu te ligo de volta!
MÃE: Em casa!
(Equipe KVN de Ryazan)

12. Consultório do radiologista

Personagens: avó, menino, radiologista

Gabinete do radiologista: aparelho de raio X, mesa, cadeira. O médico está sentado à mesa.
Um menino e uma avó entram no escritório.

AVÓ (apontando para o menino). Eu olhei por toda parte, não há pontos em lugar nenhum. Acho que ele os engoliu. Tudo em seu avô!
RADIOLOGISTA (referindo-se ao menino). Você engoliu os óculos da vovó?
O menino não responde.
AVÓ. Partidário! Tudo em seu avô!
RADIOLOGISTA. Você está em silêncio? Mas agora vamos esclarecê-lo completamente e descobrir tudo.
AVÓ (feliz). Sim, entendi! Adoraria ter algo assim em casa.
RADIOLOGISTA (examina a foto). Bem, bem, bem... Você sabe... ele tem aqui não só óculos, mas também uma carteira com dinheiro. Não posso dizer com certeza, mas algo em torno de trezentos rublos.
AVÓ. Não é nosso, não precisamos de outra pessoa. O principal para mim é conseguir óculos, não consigo assistir TV sem eles.
RADIOLOGISTA. Nós vamos conseguir agora.
O radiologista se aproxima do menino, pega-o pelas pernas e o sacode. Óculos e carteira caem no chão.
AVÓ (pegando os óculos). Muito obrigado, doutor. Eu nem sei como te agradecer. Deixe-me te beijar!
RADIOLOGISTA (gira a carteira nas mãos). Não há necessidade. Mas a bolsa, se possível, deixarei para mim como lembrança.
AVÓ. Não é nosso, não é nosso, não precisamos de outra pessoa.
Avó e neto saem do escritório.
RADIOLOGISTA (em voz alta). Próximo!
(A. Givargizov)

Personagens:
Pai: Serpente Gorynych
Diretora: Baba Yaga
Professor de matemática: Leshy
Professor de geografia: Kikimora
Professor de Botânica: Bruxa
Professor da turma: Água

ZMEY GORYNYCH (voa para a sala dos professores):
... Sim, eu disse a ele uma centena de vezes! ..
Então, o que ele fez de novo?

LESHIY:
Multiplique um menos por um seno -
Tenho menos um!

KIKIMORA:
Albinos confusos
Com albatrozes...

BRUXA:
Joguei damascos...

KIKIMORA:
Soprando bolhas de sabão!

LESHIY:
Em uma aposta
Engoli a ligação!

KIKIMORA:
Bocejou a lição inteira
E infectou a todos com um bocejo!

ÁGUA:
Mas ontem
arrastado para a aula
Gigante!!!

LESHIY:
Com esse garoto desagradável
Não há doçura!

BABA YAGA (untuoso):
Talvez dar-lhe veneno?
Ou jogá-lo aos lobos?
SOU -
E não existe mau aluno!

KIKIMORA:
Não fique animado, querido Yaga.
Na nossa idade
Tais medidas estão desatualizadas.

LESHIY:
Cem anos atrás
Nós teríamos isso
Certamente,
Comeu...
Mas agora
Nós temos
Não há muitos estudantes
Na reserva...

ÁGUA:
Concordar!
Não vamos correr
Para medidas extremas.

BRUXA:
Vamos tentar pegá-lo
Bom exemplo.

ZMEY GORYNYCH (confuso):
Humm... Menos, mais...
Ou seja, mais ou menos!
E ainda...

BRUXA (interrompe):
A...
Entender!
Seu exemplo não funciona...
Mas garoto
Não quer estudar de jeito nenhum!

BABA YAGA:
Ah, quantos problemas com as crianças!

DRAGÃO:
Tranque-o no armário - deixe-o aprender lições!
E se ele não parar de bocejar...

TODOS NO CORO:
Nós vamos transformá-lo
Em goma de mascar
E nós vamos
DEVAGAR
Mastigar!
(E. Lipatova)

14. Rotina diária

Personagens:

Estudante Vova
Estudante Petya

PETER:
- E você, Vova, sabe o que é regime?

VOVA:
- Certamente! Regime… Regime é onde eu quero, eu pulo lá.

PETER:
- Errado! A rotina está na ordem do dia. Você está fazendo isso?

VOVA:
- Eu até superei.

PETER:
- Assim?

VOVA:
- De acordo com o cronograma, preciso caminhar duas vezes por dia, e caminho quatro!

PETER:
- Não, você não está cumprindo demais, mas sim quebrando! Você sabe qual deve ser a rotina diária?

VOVA:
- Eu sei! Escalar. Carregador. Lavando. Limpeza de cama. Café da manhã. Escola. Jantar. Andar. Preparação. Andar.

PETER:
- Multar.

VOVA:
- E pode ser ainda melhor.

PETER:
- Como é?

VOVA:
- Assim! Escalar. Café da manhã. Andar. Almoço. Andar. Jantar. Andar. Chá. Andar. Jantar. Andar. Sonhar.

PETER:
- Oh não. Neste modo, você se tornará um preguiçoso e ignorante.

VOVA:
- Não funciona.

PETER:
- Por que?

VOVA:
- Porque com a minha avó fazemos todo o regime.

PETER:
- Como está sua avó?

VOVA:
- E assim. Metade disso é feito por mim e metade pela minha avó. E juntos acontece todo o regime.

PETER:
- Eu não entendo!

VOVA:
- Muito simples. Eu faço o levantamento. O carregamento é feito pela avó. Lavar é uma avó. Limpeza de cama - avó. O café da manhã sou eu. Ande - eu. Aulas de culinária - minha avó e eu. Ande - eu. O almoço sou eu.

PETER:
- Você não tem vergonha?! Agora entendo por que você é tão indisciplinado.

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15. Sobre Pushkin

Dois duelistas ficam frente a frente. Um deles é Pushkin.

Segundo: Vamos!

Pushkin e seu oponente erguem suas pistolas. Barreiras de abordagem. O oponente de Pushkin dá um chute. Pushkin está ferido. O inimigo se aproxima do ferido Pushkin.

Pushkin: Para quê?

Oponente de Pushkin: Bastardo! Por sua causa, me deixaram para o segundo ano de literatura!!!

16. Enigmas escolares

Personagens: Estudante, seu amigo - Vovka Sidorov

ALUNO (dirigindo-se confidencialmente ao público, apontando para um amigo que está por perto):
E Vovka Sidorov da nossa turma é tola! Aqui me deparei com enigmas interessantes sobre assuntos escolares, e os enigmas deveriam ser rimados. Claro, adivinhei tudo imediatamente e então decidi testar Vovka para ter raciocínio rápido.

ESTUDANTE (para Vovka Sidorov):
Aqui, adivinhe o enigma em rima: “Entre duas chamadas, o termo se chama ...”

VOVKA SIDOROV (instantaneamente):
Vez!

ESTUDANTE:
Bem, isso mesmo, "mudança" é adequado, mas deve haver um palpite na rima!

VOVKA SIDOROV (ofendido):
Pois é, ele mesmo disse que estava certo, e aí você começa...

ESTUDANTE:
Ok, deixe-me contar outro enigma, pense antes de dizer a resposta. “O atleta nos disse: Todo mundo vai praticar esportes...”

VOVKA SIDOROV (grita):
Comprar!

ESTUDANTE:
Qual loja? Para que? Onde você o viu?

VOVKA SIDOROV:
Como assim por quê? Preciso comprar um tênis novo, senão a sola do meu pé esquerdo já está atrasada. E a loja de Artigos Esportivos fica bem em frente à escola. Você também o viu centenas de vezes.

ESTUDANTE (para o lado do corredor):
Bem, o que você pode provar para ele aqui!

ESTUDANTE (para Vovka Sidorov):
Você consegue resolver esse enigma em rima? “As escolas não são simples edifícios, as escolas ficam…”

VOVKA SIDOROV:
Acima da cabeça! Ontem quase não toquei no arco da Lenka Petrova, e ela me bateu com um livro na cabeça.

ESTUDANTE:
Ouça outra charada: “E hoje ganhei outra marca…”

VOVKA SIDOROV (grita):
Três, três recebi novamente em matemática.

ALUNO (dirigindo-se ao público no salão):
Bem, Vovka e perspicaz! Bem, idiota! Embora... eu pareço, o rosto dele é astuto, astuto. Talvez ele tenha jogado comigo? Hoje é 1º de abril!!!
(Leonid Medvedev)

17. Sobre os pais

Um homem em uma loja de roupas disca um número em seu celular.

Homem: Olá, querido! … Nosso Mishka fez o dever de casa? … Sim? Que tal no diário dele? Bom, sim?! Então, ele saiu da sala? Besteira! Você comeu sopa? Nada... só fui na loja, e depois a venda dos cintos!

Os homens são nosso apoio, proteção e amor! Ao se preparar para o aniversário de um ente querido, é importante inventar secretamente tal programa de entretenimento para que seja uma verdadeira surpresa tanto para o aniversariante quanto para os convidados.

Para quem quer comemorar o seu aniversário com alegria e alegria, para dar ao seu homem emoções, sentimentos e uma gota de alma, apresentamos cenas engraçadas! Eles ajudarão não só a diversificar a programação planejada para o feriado, mas também a apresentar presentes memoráveis ​​​​ao aniversariante de forma original, com humor e ficção.

À mesa

Cena nº 1 "Limpador prejudicial"

No meio do feriado, uma “faxineira” aparece com um balde e um esfregão nas mãos. O balde deve ser alto para que não se perceba o que está no fundo. Ela começa a resmungar algo baixinho e a esfregar o chão.

Alguns dos convidados: Cidadão, o que você está fazendo?! Na verdade é nosso aniversário aqui!

Mulher de limpeza: E o que me importa? Faço meu trabalho e não incomodo ninguém.

(Começa uma briga entre o convidado e a faxineira. É aconselhável que este convidado se sente ao lado do aniversariante).

Convidado: Você não vê que estamos comemorando um aniversário? Os convidados se reuniram e você está aqui com seu balde e esfregão.

Mulher de limpeza: Ah, você está de férias aqui? E onde está o aniversariante?

(Eles mostram o aniversariante para a faxineira).

Mulher de limpeza:Então é por sua causa que não me deixam trabalhar? Então foi por sua causa que eles encontraram e pisotearam aqui? Então aqui estão meus parabéns!

(Ele pega um balde e derrama confete no aniversariante, que está no fundo do balde. Reação violenta dos convidados, risos, aplausos).

Cena número 2 "Parabéns dos amigos"

Cada um tem duas bolas nas mãos: laranja, vermelha, azul e verde. Eles cantam uma canção-alteração ao motivo “A bola azul está girando, girando”.

Junto:

Os anos voam como pássaros.
Mas como antes, você é jovem.
Viemos nos visitar para o aniversário,
Eles trouxeram um presente legal para você.

1 amigo

Vermelho vamos dar uma bola de desafio,
Como sinal de respeito, aceite rapidamente
Muito calor, muito dias ensolarados,
Sua vida ficará ainda mais divertida!

2 amigo

Para você ser feliz o ano todo,
Pegue a bola verde da adversidade.
Deixe parentes, amigos estarem próximos,
Você é o melhor, eu digo, não derretendo.

1 amigo

Queremos dar tranquilidade
Recompense com uma bola azul neste dia.
Ele salva da tristeza
E só a bondade chegará à sua casa!

2 amigo

Bola laranja - é como um sonho
Que isso nunca te deixe.
Mais dinheiro, amor e carinho,
Eles estarão com você para sempre.

Junto

Havia outras bolas
Mas não os trouxemos para você.
Não, não por ganância, não por avareza,
Agora vamos explicar o que está acontecendo.

Tinha uma bolinha amarela - ele decorou o buquê,
Mas é uma cor mutável e traiçoeira.
Bola amarela - provações no destino,
Então não vamos dar a você.

Encontramos uma bola preta
Mas eles também não trouxeram.
Ele carrega tristeza e separação,
E desejamos apenas felicidades!

(O texto da música deverá ser lindamente escrito em pergaminho e entregue ao aniversariante sob aplausos dos convidados).

Cena nº 3 "Elogios"

Para este parabéns, você precisará de um apresentador, papel whatman e canetas hidrográficas.

1. Em papel whatman, o líder escreve horizontalmente ou verticalmente (conforme conveniente) o nome do aniversariante.

2. A tarefa dos convidados de cada carta é inventar um adjetivo que caracterize o aniversariante pelo lado positivo.

3. No final, o anfitrião dá um presente ao aniversariante por ser tão perfeito. Um presente pode ser algum tipo de prêmio (diploma, medalha, taça) como lembrança.

Cena nº 4 "Presentes Escondidos"

Os convidados estão sentados à mesa, o apresentador segura um saco de presentes nas mãos.
Aborda seletivamente os convidados com um pedido para retirar um presente da sacola.
Cada presente deve estar escondido em uma caixa ou em qualquer embalagem.
O anfitrião deixa um bilhete para o convidado que ganhou o presente e ele próprio aborda o aniversariante com o presente.
O convidado primeiro lê o texto do bilhete e depois o apresentador entrega o presente ao aniversariante.

1. Caseiro, exclusivo,
Ah, eu dou um presente maravilhoso.
Com ele você será como um doce,
Porque lá…
(O aniversariante desdobra o presente e diz que tem um “guardanapo”).

2. Use-o para a alegria de sua querida esposa,
E lembre-se dos convidados com mais frequência,
Exatamente o mesmo está comigo,
Então agora você e eu somos irmãos.
(Presente - shorts com brincadeira).

3. Você nunca sabe o que a vida nos trará.
Além disso, leve-o com você, pois isso o salvará de constrangimentos.
Provavelmente nosso melhor prêmio.
De presente para você...
(Presente - papel higiênico).

4. Pensou, imaginou, dar isso de presente?
Decidiu que você é independente,
E ele é capaz de realizar seus sonhos!
Portanto, meu amigo, aceite sem arrependimentos,
Nosso presente é uma garrafa...
(Presente - uma garrafa de vinho do Porto).

Cena nº 5 "Desejos de um médium"

psíquico (entra na sala, agitando as mãos misteriosamente): Olá! Quem é o aniversariante aqui? Por que estou perguntando, eu me conheço! Você! (Aponta com o dedo). Deixe-me sentir sua aura! (Ele passa as mãos pela cabeça, sussurra misteriosamente.) Entendo… vejo que você tem uma boa aura! Momentos positivos atraem! Então, digo o que te espera: 364 dias de bem-estar e descuido! Não, não pergunte o que tem no dia 365, não consigo ver bem, é vago, sua esposa, mas o casaco de vison treme o tempo todo... Esses são os passos para o sucesso e os sonhos (Passos para frente e para trás com passadas largas)! Então fica vago de novo - tudo é banal: felicidade, saúde, amor, sorte... Mas o que for, será - não posso mentir!
(Ela pressiona teatralmente a mão no coração, revira os olhos e cai no chão, deita-se por um segundo, levanta-se, abraça o aniversariante com força e o beija na bochecha). O próprio destino acaba de entrar em contato comigo! Ela disse que estava beijando você e mandou que eu entregasse os presentes! (Dá um presente).

Cena nº 6 "Visita médica"

Para a cena, você pode preparar uma fantasia de médico, um estetoscópio, um martelo, uma lanterna.

Doutor (entra no corredor, aproxima-se rapidamente do aniversariante): Bem, bem, bem, quem está doente aqui? Entendo, entendo, o que temos aqui?
“Dengoni nunca falta”? (Olha interrogativamente para o aniversariante, mas não responde, tira um estetoscópio). Pois bem, vamos ouvir com coração o quê?! Eu ouço, eu ouço: “Amo a Euforia”!
Vamos continuar verificando! (Olha para as mãos do aniversariante). Ah, tudo é sério aqui... você tem uma doença rara nas mãos - “era uma vez trabalho na garganta”!
(Martelo bate nos joelhos): E nas suas pernas você tem "all-probezhkinoz"! Bem, vamos olhar para os olhos. (Ilumina uma lanterna nos olhos). E aqui tudo fica claro: “dependente de gadget”! Então! Aqui está o meu veredicto: você viverá mais 150 anos se aceitar o que eu prescrevo. Tome uma conta por dia, evite overdose (dá um envelope com dinheiro)! Este remédio ajudará a manter a euforia amorosa (Dá certificado de jantar romântico em restaurante, ou apenas uma garrafa de um bom vinho)! Você terá que se livrar radicalmente do vício em gadgets! Prescrever-lhe os melhores medicamentos (dá um bom livro ou uma coleção de citações motivadoras)! Bem, pessoal, sejam saudáveis! (Arcos, folhas).

Móvel

Cena nº 7 "Parabéns ao rei!"

Personagens: Cortesãos (2), Convidados (5).
Adereços: Trono do rei, trajes de cortesão (ou pelo menos atributos).

Tribunal 1: Sua Majestade, Rei (Nome)! Por favor, sente-se neste trono! Você é o grande governante do seu estado e, de todos os seus súditos, deixe-me ler seus parabéns!

(Desdobra o pergaminho de forma importante. Assustado olha em volta, chama outro cortesão).

Tribunal 1(sussurrando): Ei, mas não tem nada aí! Vazio. Onde estão os parabéns?

(COURISTA 2 encolhe os ombros e levanta o dedo. Joga fora o pergaminho.)

Cortesão 2: Nosso rei, agora vamos mostrar o quão bem te conhecemos! Senhores, eu digo - e vocês mostram! Como o rei (Nome) fica com raiva? (Convidados mostram). Como o rei dança em um alegre toca-discos, desculpe, bola? Como o rei bebeu muito vinho e invadiu sua folha de pagamento sem que sua esposa percebesse? (Os convidados tentam retratar um aniversariante bêbado).

Tribunal 1: OU! Aula! Você está satisfeito, nosso rei? E aqui estão os presentes estrangeiros que chegaram! Aceite, rei (Nome), parabéns!

Tribunal 1: O conde De (sobrenome do convidado) de um condado misterioso (rua ou área onde o convidado mora) apresenta um papel secreto! Mostre - e qualquer produto é seu! (dar um certificado).

Cortesão 2: Princesa (nome) de um lindo país traz para você um aroma encantador! Com ele você pode fazer tudo! Neutralize os inimigos, ganhe aliados! (Eles dão perfume.)

Tribunal 1: Sabemos que você, nosso lindo rei, sonha em pegar um peixinho dourado, para que todos os desejos se tornem realidade! O Príncipe (nome) de (…) dá-te a oportunidade de o fazeres! (Eles dão acessórios de pesca).

Cortesão 2: Nosso querido rei, o próximo presente vale a pena! Uma poção mágica que intoxica a mente, levando a um estado de euforia e felicidade! Permita-me apresentar-lhe esta bebida maravilhosa! (Dá conhaque).

Tribunal 1: E estou fazendo uma contribuição generosa ao tesouro, Majestade! Pegue este baú do tesouro! ( Dá um envelope feito em forma de baú com dinheiro).

Cena nº 8 "Três vassouras"

Para parabéns, você precisa de três mulheres. Cada um nas mãos de uma vassoura. No total, são necessárias três vassouras: carvalho, bétula, eucalipto.

Primeira mulher

Para ser um homem saudável
Damos uma vassoura de carvalho.
Da adversidade e de todas as tristezas
Vamos cozinhar você com uma vassoura.
(Uma mulher com uma vassoura de carvalho dá um tapinha de leve no aniversariante).

Segunda mulher

Não se preocupe e não sofra
Melhor pegá-lo com uma vassoura de bétula.
Vamos por cima dos ombros, por cima da cabeça,
Para ser saudável você é como um touro sobre uma vaca.

Terceira mulher

Aqui é uma vassoura de eucalipto.
Para que todas as tristezas desapareçam, ousamos vaporizá-las.
Para que os ossos não rangem, a região lombar não dói,
Vamos com uma vassoura logo abaixo da cintura.

Cena nº 9 “Parabéns das belezas orientais”

Personagens: Meninas vestidas de beldades orientais (você pode distribuir os papéis pela quantidade de presentes). As meninas entram na casa e saem após apresentarem presentes ao som de música oriental, realizando movimentos de dança oriental.

Garota 1: Hoje você é Sheikh al-Sheikh, você é o melhor hoje! Gulzia, Ramza, Thames, venho parabenizar a todos!

Garota 2: Você é um amante de uma vida brilhante, aceite presentes logo!

Garota 3: Para que tudo na vida seja tranquilo, não instável, espere, nós te damos um peixe! (Pode-se fazer um “buquê” de vários tipos de peixes salgados, ou apenas conjuntos de petiscos).

Garota 1: Para que sua esposa não tenha alma em você, você tem um jogo de chá com você!

Garota 2: Bom, para o chá, claro, preparamos doces! Com conhaque!

Garota 3: Sem doces (encolhe os ombros). Aqui, segure esta garrafa! (Dá uma garrafa de conhaque).

Garota 1: Para você, amante de nadar em um rio quente pela manhã, daremos, não, calcinha não, mas daremos um barco! (Ou um spinner, ou outros acessórios de pesca, basta substituir pelas palavras "é isso!")

Cena nº 10 "Uma pequena história de vida"

Personagens: Anfitrião, convidados (3), convidados (2), esposa
Adereços: cadeira, lençol, gorro, fralda, mamadeira com chupeta com coquetel, máscaras de animais, inscrições "Carro", "bola", " Trabalho de prestígio», o saco da escola, gravações de áudio: "Meu único", "Ah, esse casamento."
O aniversariante está embrulhado em um lençol, você pode colocar uma fralda, colocar um boné, sentar em uma cadeira.

Principal: Sente-se confortavelmente, queridos convidados. Agora contaremos brevemente a história de vida do nosso aniversariante.
Quando nosso herói era muito pequeno, ele ganhou uma garrafa de leite ... (Adequado, dá uma garrafa, um coquetel alcoólico é derramado nela. É melhor saber com antecedência as preferências do aniversariante, e, claro, é desejável que o líquido seja branco). Ele bebeu e adormeceu e teve sonhos maravilhosos.
(Vários convidados com máscaras de animais saem correndo e mostram passos de dança engraçados). Acordando de manhã, ele correu para brincar de carro ou de bola!
(Saem os convidados, um tem a inscrição “Carro” no verso, o outro tem “Bola”). Nosso aniversariante cresceu (o apresentador ajuda o aniversariante a retirar todos os atributos, dá uma pasta), e começou a frequentar a escola, onde conheceu seu primeiro amor. (Entra correndo uma menina com uma pasta, masca chiclete, o aniversariante olha para ela, toca a música: “Minha única!”)

Mulher jovem: Che eclodiu? Eu sou um idiota! (Fugir).

Principal: Nosso herói estava crescendo, não se esqueceu de seu primeiro amor e prometeu se casar com ela! E, no final, ele ainda se casou, mas com outro!
(Toca a música “Ah, esse casamento cantou e dançou”).

Principal: Aí procurei um emprego de prestígio, trabalhei bem e sustentei minha família com dignidade!
(Um convidado sai correndo, a inscrição “Trabalho de prestígio” nas costas, o aniversariante se aproxima dele, e ele foge, se esconde, no final, claro, ele pega).

Todos personagens fale em uníssono ou reveze-se: A vida passa, mas não tenha pressa! Sinta-se à vontade para escrever sua própria história! No caminho da felicidade, siga com firmeza, pois ainda há muito mais por vir! Pois bem, estamos de parabéns, não julgue como poderia, prepare-se, as pessoas são suas!
(Seguido de entrega de brindes).

Qualquer presente é gostoso de receber, mas quando é apresentado de forma extraordinária, se o aniversariante perceber que você está se preparando e experimentando, ficará duplamente satisfeito, e desde o aniversário, que foi preparado com tanta ficção e amor por entes queridos, impressões indeléveis permanecerão para sempre!

Cena para o Dia dos Namorados. Dois cupidos com arco e flechas saem para fazer seu trabalho. Uma cena inusitada onde os participantes precisarão descer até o auditório.

O enredo é este: as meninas decidem o que dar aos namorados no dia 23 de fevereiro. Apenas mulheres participam da cena. Finalmente, um motivo legítimo para levar os homens ao auditório e apreciar a cena de coração.

Essa cena pode ser encenada no dia 8 de março e em uma despedida de solteira. A trama já é revelada no título: melhores amigos contam a todos o segredo de como começar e não perder os melhores amigos. Tudo, claro, com humor.

Cena do dia 8 de março, em que os homens farão piadas sobre coisas típicas das mulheres. Esta cena diluirá bem o concerto dedicado ao Dia Internacional da Mulher.

É difícil não só para as mulheres antes de 23 de fevereiro, mas também para os homens antes de 8 de março. Todo mundo resolve a tarefa mais difícil - o que dar?! É sobre isso que estamos brincando nesta cena.

Essa cena pode ser mostrada tanto em um show em homenagem ao dia 8 de março, quanto em uma festa corporativa salão de beleza ou fazer compras. Afinal, todo mundo quer rir das abordagens estereotipadas da beleza feminina.

Imagine que os designers de automóveis finalmente decidissem criar um carro puramente feminino. Sim, e entregue às mulheres no dia 8 de março. Você entende que essa cena é muito engraçada.

Cena para um aniversário ou aniversário. Pode ser exibido rapidamente em qualquer local gratuito de um café ou restaurante. Festa de aniversário para alegria e convidados para diversão.

Outro cena humorística sobre o tema de encontrar um presente de aniversário. Escolher um presente é especialmente difícil. E, neste caso, o problema parece completamente insolúvel. Nessa história, tanto os convidados quanto o aniversariante se reconhecem.

Aliás, essa cena também é adequada para um aniversário. Podem participar de cinco a 10 pessoas. Quanto mais, mais divertida será a cena.

Esboços sobre escola, estudo

Pelo nome da cena já fica claro que é a mais escolar. O enredo é o seguinte: o diretor da escola convoca uma reunião para preparar instituição educacionalà chegada de uma verificação rigorosa.

É sempre interessante imaginar como as crianças serão ensinadas assim daqui a quarenta, cinquenta anos. E se você adicionar humor a esses sonhos, terá um bom cenário para um show escolar.

Tentamos imaginar como os funcionários criam novos temas para redações de formatura. Esta cena parecerá organicamente em um show por ocasião última chamada ou formatura do ensino médio. Pode ser jogado por professores e alunos.

Imagine que o famoso apresentador de TV Andrei Malakhov abandonou seus programas de TV e começou a trabalhar como professor de literatura. Na peça, tentamos mostrar como seria sua aula.

Imagine que por causa da crise se decidiu realizar uma cimeira de líderes de todos os países do mundo num dos campos de saúde infantil. A cena também é boa porque é enorme, mas nem todo mundo precisa aprender a letra.

Cenas de ano novo

Dinâmico, moderno e, o mais importante, engraçado Cena de ano novo. O começo é este: Papai Noel lê as cartas das crianças e finalmente fica decepcionado com elas.

Cenário Festa de Ano Novo para os alunos mais novos. Jack Sparrow, jovem hacker, Ded Moroz e Snegurochka em um cenário. Humor garantido!

Cenas de diálogo para dois apresentadores Véspera de Ano Novo. Eles ajudarão no seu show, conectarão até os números mais variados. As piadas são leves, engraçadas, de Ano Novo.

Tudo pode acontecer na véspera de Ano Novo. A cena é exatamente essa: o diretor artístico dá uma bronca nos artistas que se apresentavam em creches Festas de ano novo. Uma cena no espírito do Comedy Club com bastante humor infantil.

O novo roteiro mais relevante para crianças feriado de ano novo. reconhecível personagens modernos: Caixa Pyaterochka, Papai Noel, Snegurochka, Baba Yaga e o símbolo do novo 2019 - Porco.

A clássica batalha do Ano Velho e do Ano Novo foi transferida para as paredes de um escritório comum. A cena é adequada para uma empresa festa de Ano Novo. Se o seu departamento foi solicitado a encenar uma cena, aceite e não sofra.

O enredo da cena é o seguinte: astrólogos-preditores competem na previsão do ano novo para os funcionários do escritório. Como você entende, todas as alegrias e realidades internas do escritório podem ser integradas à cena. Sucesso em Festa corporativa de ano novo garantido!

Vamos avançar trezentos anos atrás e imaginar como a Rússia passou a celebrar o Ano Novo no inverno. Vamos fazer isso no formato cena engraçada. Se você alugar fantasias teatrais, o cenário será simplesmente uma bomba.

Cena real de Ano Novo com tema escolar. Sobre como é difícil para alunos e professores na véspera do Ano Novo. Adequado para escola ou estudante KVN com tema de Ano Novo.

O enredo da cena é o seguinte: em algum lugar ao norte existe uma base secreta para a preparação do Papai Noel. Como eles estão sem treinamento? Você pode mostrar essa cena tanto na KVN quanto no show de Ano Novo.

O desenvolvimento do talento artístico nas crianças é uma das grandes formas de identificá-las, de determinar a direção em que é melhor desenvolver o seu potencial criativo. A criança gosta de copiar o comportamento de conhecidos e amigos? Organiza apresentações inteiras no pátio, reunindo numerosos espectadores? Você costuma cantar e gesticular?

Pequenas apresentações teatrais, incluindo esquetes infantis curtas e engraçadas, podem ser organizadas até em casa. E se o aniversário de alguém está previsto, os mini-esboços serão uma ótima diversão para todos que vierem parabenizar o aniversariante.

Mini shows para crianças

Normalmente as crianças entram na brincadeira com prazer, gostam de transformar, copiando os adultos, percebem com precisão várias nuances no comportamento e hábitos das pessoas que conhecem. Ao escolher cenários para férias infantis, você precisa prestar atenção aos seguintes pontos:

• Quanto mais jovens forem os participantes, mais curtas e simples deverão ser as esquetes.
• É aconselhável diversificar ao máximo o repertório: escolha não apenas esquetes-paródias que são oferecidas para crianças de qualquer idade, mas também esquetes-enigmas, esquetes-quizzes.
• Se possível, faça um ou dois ensaios antes do início da apresentação, diga à criança a melhor forma de apresentar o personagem que ela irá interpretar.
• Se possível, procure utilizar atributos que tornem a produção mais colorida - figurinos dos atores, cenários, itens necessários ao decorrer da ação. Você pode e deve envolver as crianças na confecção das decorações - isso também lhes dará muito prazer.

Cenas da vida cotidiana

As crianças ficam felizes em participar de apresentações, demonstrando casos engraçados de seus Vida cotidiana. Aqui estão as cenas mais simples e curtas.

Quantas pernas?

Esta cena requer dois atores: um menino e uma menina. Seu enredo é bastante simples, por isso pode ser jogado com sucesso para crianças de 4 a 6 anos.

Mamãe (menina) veio buscar seu bebê (menino) no jardim de infância. Ela está com pressa, então o senta em uma cadeira e começa a vesti-lo rapidamente.

Ele pega o sapato nas mãos e diz:

- Levante a perna, filho.

O menino levanta obedientemente a perna direita. Então a mãe diz:

- Não, me dê outro.

O filho levanta a perna esquerda. Mamãe, olhando para o sapato, entende que ainda faltava a perna direita, mas repete automaticamente:

- Não, filho, dá a outra perna.

Aí o menino diz indignado: “Mãe, mas só isso! Minhas pernas acabaram, não tenho outras!

Essa cena é boa não apenas para um enredo divertido. Quando terminar, você poderá discutir com as crianças por que a mãe não conseguiu explicar ao filho que tipo de perna ela precisava. Como seria mais correto construir uma conversa para que todos se entendessem na primeira vez?

Calças de quem?

Dois atores estarão envolvidos nesta cena - uma menina mais velha (professora) e uma menina mais nova (aluna do jardim de infância). A diferença de idade é uma condição opcional para jovens atrizes, basta escolher uma garota mais alta e menor.

Porém, é importante estar atento às nuances associadas às características dos papéis dos jovens intérpretes, pois isso tornará a sua atuação mais credível e memorável!

Jardim da infância. As crianças se vestem para passear. A professora ajuda a garotinha preguiçosa Katya a se vestir. Katya tenta vestir calças e não consegue. A professora começa a ajudá-la. Quando as calças são colocadas por esforços conjuntos, Katya relata de repente:

“Estas não são minhas calças…”

A professora, expressando ao máximo sua indignação, começa a puxar as calças do bebê. Isso leva algum tempo. Depois de esperar a professora terminar de despi-la, Katya resolve esclarecer:

- Essas são as calças da minha irmã Sveta, são quentinhas, e minha mãe sempre coloca em mim quando está muito frio, como hoje...

Mais cenas e ideias

Cenas adicionais para peças e esquetes infantis podem ser encontradas em livros sobre atuação. Eles contêm não apenas as cenas para produções curtas, mas também ensinam os meandros das habilidades cênicas das crianças, o que ajudará a estimular as crianças, desenvolver a inteligência e a memória, revelar suas habilidades criativas, ajudar a criança a falar com competência e ensiná-la a expressar através da criatividade.

• Este livro irá ajudá-lo "Repertório de teatro infantil: esboços e miniaturas" de Yuri Dunaev
• Também podemos ajudá-lo a organizar uma festa infantil. livros de jogos, competições criativas, apresentações teatrais - na seção correspondente da loja online "Labirinto".

Cenas da vida de crianças em idade escolar

Arquimedes, a Confusão

Aula de física. O estudante negligente Kolya sofre perto do quadro-negro. O professor (um menino mais velho ou mais pesado) atormenta Kolya com perguntas:

– Kolya, conte-nos sobre Arquimedes. Kolya aperta os olhos e sofre, ele obviamente pode contar um pouco sobre Arquimedes:

- Bem, era um grego tão antigo...

Professor, feliz

– É assim? E pelo que ele ficou famoso?

Kolya, esforçando-se ainda mais:

- Bem... Uma vez ele nadou no banho... E como ele grita!

O que vai gritar, Kolya? O professor continua a fazer perguntas importantes.

"Eureca!" - inesperadamente para si mesmo, Kolya diz e continua feliz:

- Significa "encontrado!".

Mas a professora não desiste e continua a atormentar Kolya com perguntas:

- Bem, o que ele encontrou lá, Nikolai, provavelmente algo interessante?

“Provavelmente…” Colin perde o entusiasmo. Ele obviamente não se lembra do que exatamente o famoso grego antigo encontrou em seu banho. Portanto, incerto, levantando o olhar para o professor, tenta encontrar a resposta correta:

“Talvez… uma toalha?”

Fogo necessário

O estudante Sasha foi à loja. No caminho, ele conhece um professor de trabalho, Viktor Petrovich, que está com pressa.

- Olá, Viktor Petrovich, para onde você está correndo, o que aconteceu? ele pergunta.

“Ah, Petrov”, a professora quase chora, “temos um incêndio, então estou correndo, nosso escritório está pegando fogo, você pode imaginar?

O estudante Sasha mudou de ideia sobre ir à loja e corre atrás da professora. Correndo para a escola, param e olham a fumaça que sai pelas janelas do escritório de trabalho.

“Aqui está Petrov”, diz o professor frustrado, “agora não haverá aulas, provavelmente por um mês”.

- O que não vai acontecer? Sasha pergunta.

“Não haverá aulas, você não terminará seu banquinho, Petrov, seu banquinho queimou, provavelmente”, relata Viktor Petrovich frustrado.

Quem se queimou? – pergunta insistentemente Sasha.

- Banco! Seu! - o professor levanta a voz irritado, - E o furo que você está fazendo há um segundo mês! Não entendo, Petrov, você é surdo ou o quê?

“Não, Viktor Petrovich, o que é você”, diz Sasha, e acrescenta mais baixinho:

- Você fala, e eu vou ouvir, ouvir, ouvir... – e revira os olhos sonhadoramente.

Jogos de cenas

São uma espécie de mini-apresentações engraçadas que fazem sucesso não só entre as crianças, mas também entre os adultos.

"Foto"

Uma das variações desse esboço de jogo, que crianças de qualquer idade brincam com prazer.

Progresso do jogo:

As crianças são divididas em dois grupos. Um grupo improvisará, o outro adivinhará. Os atores do primeiro grupo devem pensar em algo: um animal, uma profissão, um fenômeno natural, heróis de seus contos de fadas favoritos, etc.

Após adivinhar, as crianças começam a se mover, retratando as ações inerentes aos personagens que adivinharam, e outro grupo de participantes observa e analisa. Em algum momento, o anfitrião comanda: “foto!” e todos os atores do primeiro grupo congelam, na posição em que se encontravam no momento do comando.

Os membros do segundo grupo devem reconhecer os caracteres ocultos. Depois disso, eles trocam de papéis com os integrantes do primeiro grupo. A tarefa pode ser complicada com o tempo, convidando as crianças a fazerem uma declaração, por exemplo, sobre o tema dos seus contos de fadas favoritos.

Brincar em minicenas divertidas é uma ótima maneira de se expressar para crianças de qualquer idade. Este tipo de criatividade, como nenhum outro, estimula o desenvolvimento da fantasia e da imaginação, dá um ótimo humor e faz qualquer feriado infantil inesquecível.

Palestrante, especialista em centro de desenvolvimento infantil
Druzhinina Elena

Durante a comemoração de um aniversário, você pode organizar uma verdadeira apresentação teatral. Isso irá entreter os convidados e também ampliar seus horizontes. Para isso, é necessário conhecer previamente os papéis com os companheiros do aniversariante. Os papéis de avó, mãe podem ser confiados a um dos adultos.

Cena "Dia do nome ou aniversário?"

Personagens: Avó; sua neta Tanya, uma garotinha sonhadora de 8 anos; Julia é namorada de Tanya, uma menina animada e alegre de 10 anos; Sasha é um neto de 5 anos.

Quarto pequeno e aconchegante. Está escurecendo, a neve cai lentamente do lado de fora da janela. Avó em uma cadeira, crianças ao lado delas em cadeiras.

Júlia. Tanya fará aniversário em breve. Ótimo! Adoro muito esse dia: os convidados chegam, trazem presentes, minha mãe põe a mesa e tem tanta coisa gostosa! E, claro, bolo.

Sasha. Eu também adoro bolo. Até sonhei com isso: grande, grande e coma o quanto quiser.

Tânia. Você só comia doce, sempre adormecia com um doce na mão. Você tira lentamente um doce da caixa da sua mãe.

Sasha(envergonhado). Sim, sou só um, minha mãe não vai perceber. (Continua após uma pausa, misteriosamente.) Ou talvez meu santo tenha me dado esse doce?

Júlia. Santo? Quem é?

Sasha. Nós tomamos conta Jardim da infância Ela disse que cada um de nós tem seu próprio santo. Ele tem o mesmo nome que eu.

Tânia. Vovó, Sasha está dizendo a verdade?

Avó. Era uma vez, o dia do nome era um feriado muito importante para os ortodoxos. Este dia foi mais importante que um aniversário. O dia do nome era considerado um feriado espiritual e o aniversário era um feriado terreno. Portanto, naqueles tempos distantes, as pessoas não comemoravam o aniversário, às vezes nem se lembravam do aniversário. Mas o dia do nome foi celebrado com alegria e solenidade.

Tânia. Vovó, me diga por que dizem isso: “dia do nome”?

Avó. Aqui está o porquê. Anteriormente, os nomes eram dados às crianças da igreja no batismo. A criança recebeu o nome do santo em cuja festa ocorreu o batismo. No calendário da igreja, estão marcados os dias de homenagem a cada santo. Muitos santos já foram pessoas como nós, mas pelas boas ações ou sofrimentos que aceitaram para não renunciar ao cristianismo (naquela época em que os cristãos eram perseguidos por sua fé), passaram a ser reverenciados como santos. Aqui estão seus nomes e dados às crianças. Acreditava-se que o santo ajudaria em tudo aquele que leva seu nome.

Aqui está você, Tanya, com o nome de Santa Tatiana. Eles a chamam de Grande Mártir. O nome dela é grego e significa “organizador, fundador”. E para a Rússia, este dia também é notável porque no dia de Santa Tatiana foi inaugurada uma universidade em São Petersburgo, a primeira da Rússia. Foi sob a Imperatriz Catarina II.

Júlia. Todos os nomes significam alguma coisa?

Avó. Certamente. Sim, e muitos nomes que consideramos primordialmente russos, na verdade, vieram de outras línguas.

Júlia. O que o meu nome significa?

Avó. Alguns nomes são traduzidos de forma diferente. O seu, por exemplo, em uma interpretação significa “fofo”, e em outra, que o dono deste nome pertencia à família romana de Júlio. Sim, você é realmente uma garota gentil e carinhosa conosco, e seu cabelo é tão fofo.

Júlia. O que Sasha quer dizer?

Avó. Seu nome completo é Alexandre, é traduzido do grego como “protetor do povo”.

Júlia. Então você, Sasha, deve ser honesto e corajoso para ser um verdadeiro defensor.

Tânia.É verdade, avó, que existem nomes que nem precisam de tradução? Bem, por exemplo, Fé, Esperança.

Avó. Sim, esses são nomes russos antigos, eles realmente não precisam de tradução. Já entenderemos que Lyudmila é doce com as pessoas e Svetlana é inteligente. E o nome Amor não precisa ser traduzido. O significado de qualquer nome pode ser encontrado em livros especiais sobre nomes, e isso é muito emocionante. Leia e você aprenderá muitas coisas interessantes na interpretação de nomes. E vamos pensar em como podemos organizar melhor este dia. Afinal, já foi assim que se fez: poucos dias antes do aniversário, pensaram em como todos se divertiriam no feriado, para que esse dia fosse lembrado. Eles planejaram quem poderia se apresentar com o quê: alguém leria poesia, alguém cantaria uma música. Acabou sendo um show completo. E quantos jogos!

Por exemplo, na minha infância existia uma brincadeira “Você vai ao baile?”, sem pegar preto e branco, sem dizer “sim” e “não”.

Sasha. Como é? Como é jogado este jogo?

Avó. 2 jogadores participam e os demais observam. Um jogador faz suas perguntas, tentando fazer com que o outro jogador cometa um erro e diga as palavras “sim” ou “não” ou escolha cores proibidas (preto ou branco).

Júlia. Ah, entendi, entendi! Vamos, Tanya, você vai ao baile?

Tânia. Eu irei.

Júlia. Que vestido você terá?

Tânia. Azul com renda.

Júlia. Que azul é melhor que branco!

Tânia. Azul!

Júlia. Então, seus sapatos com certeza são pretos?

Tânia. Como um vestido, azul.

Júlia. O que você é, preto!

Tânia. Não, não preto, mas azul!

Júlia. Ah, então você errou, errou, perdeu! Ela disse a palavra “não”.

Avó. Bem, está tudo bem, Tanya, você terá mais cuidado mais tarde. E aqui está como eles jogaram. Você pode dividir em 2 times e chamá-los, bom, por exemplo, “Querida” e “Açúcar”, pegue as pontas do palito e veja qual lado terá mais força: “Querida” ou “Açúcar”?

E eles também adoravam todos os tipos de jogos de quebra-cabeça com palavras. Foi necessário adivinhar a palavra substituindo as letras da palavra original.

Júlia. Vamos jogar!

Avó. Ok, adivinhe. “Com a letra “s”, todo mundo precisa de mim para comer, e se você mudar “s” para “m”, então você precisa proteger seu casaco de pele e chapéu de mim.”

Crianças(gritando quase em uníssono). É "sal" e "toupeira"!

Júlia. É “volume” e “casa”, adivinhei!

Avó. E agora: "Com a letra" t "é colocado no final de qualquer frase, e com a letra" k "você pode tropeçar nela."

Tânia. Isto, claro, é um “ponto” e um “solavanco”.

Avó. Bem, mais. “Com a letra “k” é enrolado no tronco de uma árvore, e com a letra “n” é a morada da fera.”

Júlia. "latir" e "toca", certo?

Avó."Com a letra "m" - este é um presente das abelhas, e mude o "m" para "l" e você poderá patinar com segurança."

Júlia e Tânia. Adivinhamos porque amamos os dois. Estes são "mel" e "gelo".

Avó. “Com a letra “c” ele é chamado quando alguém está doente, e se você mudar o “c” para “g”, então este é o pássaro que nos traz a primavera.”

Júlia. Definitivamente é "médico" e "torre".

Sasha(tristemente). E eu não conseguia adivinhar nada.

Avó. Não se preocupe, vou lhe fazer outros enigmas. Ouvir.

Verão, nuvens no céu

O sol aquece meus lados.

Eu tenho um gosto muito doce

E meu nome é...

Sasha (alegremente). Melancia!

Avó. Adivinhe um pouco mais.

Vou decorar sua salada

Todos ficarão felizes em comer.

Amado pelas pessoas há muito tempo

Vermelho, suculento...

Sasha. Tomate!

Avó. Sopa comigo não é nada ruim

Me chamo...

Sasha. Ervilhas!

Avó. Bem, agora vamos fazer bolos de aniversário.

As crianças seguem a vovó.

Cena "Aniversário"

Personagens: Mãe; sua filha Tanya, uma menina de 9 anos, cujo aniversário está sendo comemorado; convidados: Nikita - um menino animado e travesso; Olya é uma garota gordinha e séria; Natasha é uma menina alegre e esperta, Alyosha é a menor dos convidados, de 4 anos.

Quarto aconchegante decorado com balões. A mesa está coberta. Mamãe coloca guardanapos na mesa, Tanya endireita o laço na frente do espelho.

Mãe. Bem, tudo parece estar pronto. Agora vou só trazer o suco. E você, Tanyusha, prepare-se para receber convidados. Seja amigável com todos para que ninguém fique envergonhado. Fique atento aos presentes: com certeza você deve desdobrar o presente e agradecer, porque quem o apresenta quer te agradar.

As chamadas estão sendo feitas. Tanya corre para outra sala e exclamações e risadas alegres são ouvidas de lá. As crianças voltam para a sala com a mesa posta. Todo mundo está vivo. Uma chamada toca. O pequeno Alyosha entra e dá seu presente a Tanya - um coelho. Tanya beija Alyosha e coloca o coelho em uma cadeira.

Mamãe se oferece para sentar à mesa.

Mãe(apertando as mãos). E falta alguma coisa na mesa e, na minha opinião, aqui não tem bolo. Mas vejo uma nota. (Desdobra o bilhete e lê.) "Procure o bolo pelas pistas." E aqui estão as dicas:

Ele tem quatro pernas

Barriga de pelúcia macia

Eu gosto de sentar nele com um gato,

Deixe-me cantar músicas.

O que é esse item? Quem é esse com barriga de pelúcia?

Natasha. Imaginei que fosse uma cadeira. Também gosto de sentar numa poltrona com um gato e um livro.

As crianças vêm até a cadeira e tiram uma nova nota.

Nikita(está lendo).

Leões e tigres na tela

Um novo conto de fadas chegou

Posso ficar sentado por horas

Esquecimento feito.

Só a mãe está infeliz

Ela manda sentar à mesa:

- Você se preparou para o teste?

Cuidado, você ganhará uma aposta!

Mãe. Adivinha o que é esse item?

Olia. Não é difícil adivinhar, todos nós gostamos de assistir TV. É muito difícil ficar longe dele.

Todo mundo vai até a TV, olha embaixo dela e tira uma nova nota.

Olia(está lendo).

Bem, para este assunto

Você anda com respeito.

Pensamentos inteligentes, conselhos,

Você encontrará muito nele.

Na corrente aqui está um gato cientista

Pode contar contos de fadas

corvos falantes

Gerda vai ajudar.

Moidodyr encontrará você aqui,

Coxo e torto

Os caras vão notar a sujeira -

Direto para a pia!

Aqui está a linda Malvina

Como uma chave mágica

Abra portas para o conhecimento.

Aqui você será bem recebido

Crianças(eles gritam alegremente em uníssono). Esta é uma estante, porque os poemas falavam dos heróis dos nossos livros preferidos.

Todos vão até a estante e tiram um novo bilhete da estante.

Mãe(está lendo).

Agora vamos aqui.

Parar.

E veja esse assunto.

O que é isso, agora você entende

Quando você lê poemas sobre ele.

Acontece que safadas e vadias

Eles vão para casa com uma camisa suja,

Manchado com tinta e giz...

Então vá direto ao assunto

E usar a máquina é muito rápido

Você ficará arrumado e limpo.

Bem, adivinhe?

Garotas.É uma máquina de lavar!

Mãe. Corra, traga-nos a próxima nota - um enigma.

As meninas fogem e logo voltam.

Olya tem um bilhete nas mãos.

Mãe. Vejo você com um novo enigma, então continue lendo.

Natasha.

No assunto deste frio eterno,

Frost é forte e zangado,

Para que não sintamos fome

Ele mantém nossos produtos.

Aqui está algum tipo de sinal fixado aqui,

Não é aqui que reside a nossa surpresa?

Todo mundo vai até a geladeira e mamãe tira o bolo. Ele leva até a mesa, coloca e embaixo do bolo todos descobrem o último bilhete:

"Aqui está o bolo.

Ele está na sua frente:

Branco-rosa, grande.

corte em pedaços

E coloque isso na sua frente."

Todos se sentam à mesa.

Nikita(Olhando alegremente para os convidados). E sei como me comportar bem à mesa. Li sobre isso no poeta Grigory Oster, ouça com atenção:

Se você sujar as mãos com salada no jantar

E você tem vergonha de limpar os dedos na toalha de mesa,

Abaixe-os discretamente sob a mesa

E ali seque silenciosamente suas mãos

Sobre as calças do vizinho.

Natasha. Uau dicas!

Nikita. E esses conselhos não são simples, o próprio autor os chamou de “Maus conselhos”.

Mãe. Comportar-se adequadamente à mesa é uma ciência completa. Aqui está você, Nikita, você deveria ter empurrado a cadeira da menina e ajudado ela a se sentar, e depois não começar a comer sozinha, mas primeiro oferecer comida a um vizinho da mesa. E na mesa, muitos itens para servir têm sua própria história. Por exemplo, o conhecido guardanapo. Você não tem ideia de que tem uma origem muito antiga. Foi usado até mesmo durante as festas em Roma antiga. Então, porém, eles se esqueceram disso. Mas no século XV começaram a usá-lo novamente.

Você sabia que há muito tempo nas casas dos camponeses não havia pratos, apenas tigelas e panelas. Portanto, a comida (é claro, não a sopa de repolho ou o borscht) era colocada em um pedaço de pão e, em seguida, esse prato de “pão” era comido. As placas aparecem apenas no século XVI. A colher é um item muito antigo, tem muito mais de 1000 anos, mas o garfo é relativamente jovem, surgiu na Idade Média e foi inventado para proteger os colarinhos grandes dos nobres das manchas de gordura que os alimentos poderiam deixar . Só no século XIX, bem recentemente, pode-se dizer, é que o garfo passou a ocupar o seu lugar em todas as mesas.

Agora coma um pouco de bolo.

Nikita. E posso dar conselhos a todos sobre o bolo.

Natasha. Prejudicial de novo? De Grigory Oster?

Nikita. Agora entenda. Ouça com atenção.

Se o aniversário de um amigo

convidei você para minha casa,

Você deixa um presente em casa -

Útil para você.

Tente sentar ao lado do bolo,

Não entre em conversas:

você enquanto fala

Coma metade dos doces.

Escolha peças menores

Para engolir mais rápido.

Não pegue a salada com as mãos -

Você pode colher mais com uma colher.

Se de repente eles derem nozes,

Coloque-os cuidadosamente em seu bolso,

Mas não esconda a geléia aí:

Será difícil tirar.

As crianças riem alegremente.

Mãe. Agora você provavelmente quer jogar. Vamos fazer um teste. Quem conhecer melhor os contos de fadas receberá um prêmio.

Aqui estão suas perguntas.

1. Qual era o nome da velha travessa que tinha o rato Lariska na bolsa, e a velha cantava uma música:

Quem ajuda as pessoas

Ele está perdendo seu tempo.

boas ações

Você não pode ficar famoso.

(Velha Shapoklyak)

2. Qual era o nome da garota que corajosamente procurou seu amigo Kai e o salvou de Rainha do gelo? (Gerda)

3. Qual era o nome da governanta do Kid, que era amigo do Carlson? (Freken Bock)

4. Em que conto de fadas a velha ficou sem nada e por quê? ("O Conto do Pescador e do Peixe".)

5. Qual garota tinha sete amigos anões? (Branca de Neve)

6. Qual garota foi a um baile de abóbora e perdeu o sapatinho de cristal no palácio? (Cinderela)

7. Qual era o nome da menina que tecia camisas de urtiga para seus 12 irmãos? E por que ela fez isso? (O nome dela era Elsa, e as camisas eram necessárias para que os irmãos deixassem de ser cisnes e voltassem a ser príncipes.)

8. Em que conto de fadas a menina adormeceu 100 anos depois de se espetar num fuso? ("Bela Adormecida".)

9. Qual era o nome da menina que era tão pequena que conseguia dormir em uma pétala de flor? (Polegarina)

10. Que heroína mora em uma cabana com pernas de frango? (Baba Yaga)

11. Qual menino tinha amigos ursos e panteras? (Em Mogli.)

12. Qual era o nome do ursinho que gostava muito de mel e foi visitar o Coelho com seu amigo Leitão? (Ursinho Pooh)

13. Que menino sonha em abrir uma porta mágica com chave de ouro? (Pinóquio)

14. Quem fez o malvado Señor Pomodoro derramar lágrimas amargas? (Cipollino)

15. Em que cidade ficava o telhado em que Carlson morava? (Estocolmo)

16. Como veículo Emelya usou no conto de fadas "By the Pike"? (forno)

17. O que uma verdadeira princesa deve sentir, mesmo que tenha sido colocada para dormir em uma montanha inteira de colchões de penas? (Ervilha)

18. Qual era o nome do gato pacífico que ofereceu aos ratos para “viverem juntos”? (Gato Leopoldo)

19. Qual era o nome do vegetal que a família toda não conseguiu arrancar, foi preciso chamar um ratinho para pedir ajuda? (Nabo)

20. Qual era o nome do menino que viajava com os gansos selvagens e de seu amigo, o ganso de estimação Martin? (Niels)

21. Que meio de transporte o sapo viajante inventou? (Em um galho carregado por 2 patos no bico.)

22. Com quem o Príncipe Gvidon se casou no Conto do Czar Saltan, de Pushkin? (Na Princesa Cisne)

23. Quantos heróis o tio Chernomor levou para terra? (33)

24. Em quem ele se transforma Pato feio? (Em um lindo cisne.)

25. O moleiro, morrendo, deixou uma herança para 3 filhos. O mais velho é um moinho, o do meio é um burro, e que herança o mais novo recebeu? (gato)

26. A quem o Gato de Botas pediu para se transformar em um terrível canibal? (Primeiro em leão e depois em rato.)

27. De que cidade eram os músicos errantes burro, cachorro, gato e galo? (De Brema)

28. Com que remédio o Dr. Pilyulkin tratou todas as doenças? (óleo de castor)

29. Que tipo de amigos a garota Ellie fez enquanto ia para a Cidade das Esmeraldas? (Lenhador de Lata e Espantalho)

30. Onde está a morte de Koshchei, o Imortal? (Na ponta da agulha que é colocada no ovo.)

Mamãe escolhe quem deu mais respostas corretas e dá um prêmio.

As crianças, felizes e alegres, começam a se reunir em casa.

O menino mais novo, Alyosha, já vestido, vai até a cadeira onde colocaram o coelhinho que ele lhe deu e o pega nas mãos, prestes a sair.

Natasha(surpreso). Alyosha, por que você está levando o coelho com você? Afinal, este é o seu presente para Tanya. Aliócha. Eu mesmo gosto dele.

Olia. Os presentes não são devolvidos. Afinal, você queria agradar Tanya com eles, certo?

Aliócha. Queria, realmente queria.

Natasha. Então você deveria deixar o coelho para ela.

Bem, você ainda é engraçado, Alyosha! Pequeno! Aliócha. Não é pequeno, mas já é grande. (Mostra o coelho para Tanya.) Pegue, Tanya, eu dei para você.

Todos os caras riem e se despedem de Tanya

Cena "Dia do nome com um francês"

Personagens: Mãe; Natasha, sua filha (ela é a aniversariante), convidados (crianças).

Antes desta peça teatral, o facilitador fará uma breve explicação.

Deixe as crianças assistirem como se fosse um conto de fadas.

Na cena, é necessário usar um fragmento da ópera de P. I. Tchaikovsky "Eugene Onegin" - os dísticos de Monsieur Triquet.

Principal. Pessoal, todos vocês, claro, conhecem o grande poeta russo A. S. Pushkin. Você o conhece pelos maravilhosos contos “O Conto do Pescador e do Peixe”, “O Conto da Princesa Morta e dos Sete Heróis”, “O Conto do Padre e Sua Trabalhadora Balda”, etc. contos, Alexander Sergeevich escreveu outras obras. Então, ele escreveu o romance "Eugene Onegin", e você o lerá quando for mais velho. O compositor P. I. Tchaikovsky escreveu a ópera Eugene Onegin baseada no enredo do romance. Mas agora estamos interessados ​​em ouvir um pequeno pedaço desta ópera. Há uma cena do dia do nome de Tatyana (a heroína do romance), para onde veio o francês Monsieur Triquet. Em homenagem à aniversariante Tatyana, ele canta os versos que compôs, claro que com sotaque, mas compreensível.

Mãe e filha estão sentadas no sofá da sala.

Noite de inverno, está escuro do lado de fora da janela, um abajur está aceso.

Mãe. Bom, parece que está tudo pronto para amanhã: guloseimas, doces, prêmios que vamos dar em concursos e jogos... Já convidou todo mundo, Natasha?

Natasha. Sim, mãe, e todos disseram que com certeza viriam. Isso será divertido! Esperei tanto por esse dia! Você, mãe, falou sobre os prêmios. E também preparei charadas, minha avó e eu as pegamos. Ela disse que sua festa de aniversário, quando era pequena, também foi divertida. Já em poucos dias eles estavam preparando apresentações - acabou sendo um show inteiro.

E a avó dela, minha tataravó, comemorou o aniversário dela. Naquela época, não eram comemorados aniversários, mas apenas dias de nome. Isso é o que a vovó diz. Pois bem, também havia convidados, uma mesa festiva, presentes, um bolo com velas acesas... Claro, parentes e convidados se apresentavam: cantavam, dançavam, liam poesia e resolviam charadas.

Mãe. Você sabe o que é uma charada?

Natasha. Eu sei, mamãe, minha avó me explicou que esse é um enigma em que a palavra adivinhada consiste em partes, e essas próprias partes são palavras separadas.

Mãe. Muito bem, Natasha, você explicou corretamente.

Natasha. Por exemplo, vou te dizer: a primeira sílaba é uma nota e a segunda também é uma nota, e a palavra inteira significa uma planta que se parece com uma ervilha. O que é isso?

Mãe. Acho que é feijão.

Natasha. Adivinhou corretamente.

Mãe. Em geral, brincar com as palavras é muito interessante. Agora vou te contar também.

Aqui está uma palavra com dois significados:

Alguém em grande afinidade com o castelo,

Outro - na campina, na floresta

Murmúrios, corridas e respingos,

Um fluxo de brilhos transparentes.

Natasha. Acho que esta é a chave.

Mãe. Muito bem.

Natasha. E minha avó me contou que ouvia ópera, onde havia dias de nomes, e lá um francês de peruca, convidado no dia de nomes, cantava versos em homenagem à aniversariante. E minha avó cantou para mim. Gostei dos dísticos. Muito engraçado e engraçado. Eu até queria visitar essas festas de aniversário.

Mãe. Pois bem, filha, você fantasiou e precisa descansar. Deite-se um pouco e irei fazer um bolo. Aliás, as tortas sempre eram feitas tanto no dia do nome quanto no aniversário.

Eles também me contaram sobre os dias do nome e disseram que quebraram a torta no aniversariante para que as passas da torta caíssem em sua cabeça. Acreditava-se que o dinheiro e todo tipo de riqueza também cairiam sobre o aniversariante. O povo tinha muitos costumes interessantes, e é preciso conhecê-los para imaginar como viviam nossas avós e bisavós... Descanse, e é hora de eu comer bolo.

Mamãe sai da sala. Natasha folheia o grande livro ilustrado por um tempo, mas logo encosta a cabeça no travesseiro e adormece. Um tecido leve e transparente cai de cima, como uma cortina. A luz desaparece gradualmente e acende novamente. Toda a ação acontece atrás de um tecido transparente - esse é o sonho de uma menina. Em um sonho, ela é Tatyana.

Uma garota com um vestido do século 19, com longos cachos cacheados, um laço no cabelo, um vestido rosa fofo amarrado sob o peito com uma fita.

Várias crianças inteligentes e alegres. Soa música (polonaise da ópera "Eugene Onegin"), conversando animadamente, as meninas dão as mãos, giram. Eles se aproximam da aniversariante, beijam, dão presentes.

Lacaio(entra e anuncia). Senhor Triquet. Um jovem de peruca vermelha entra correndo, curvando-se galantemente.

Nas mãos ele tem uma folha dobrada em tubo, onde estão escritos dísticos.

Senhor Triquet. Permita-me, Tatyana, parabenizá-la e apresentar meus pequenos poemas em sua homenagem. Soa um fragmento musical dos dísticos de Monsieur Triquet. Desempenhando o papel de Monsieur Triquet nesta época retrata um cantor.

Ao final da cantoria, as crianças riem, batem palmas.

Mãe. Bravo, bravo, senhor Triquet! Seu verso é excelente e muito, muito bem cantado.

E agora, crianças, vocês e Monsieur Triquet vão brincar. Existe um jogo folclórico russo "No urso na floresta". Vamos escolher um urso primeiro.

Crianças(gritando). Este é Monsieur Triquet, Monsieur Triquet!

Mãe. Ele dorme na floresta, e todos nós vamos para a floresta buscar cogumelos e cantamos uma música.

Crianças(cantar).

No urso na floresta

Cogumelos, eu levo frutas!

O urso está enojado

Congelado no fogão!

Assim que os jogadores pronunciam as últimas palavras, o “urso”, que estava “dormindo”, começa a “acordar”, e de repente corre atrás das crianças e tenta pegar alguém. Quem é pego vira um “urso”. As crianças não precisam correr imediatamente para fugir do urso, elas podem provocá-lo com uma música.

Mãe. Você deve estar cansado, vamos brincar um pouco jogo calmo. Vamos resolver enigmas! Quem resolver mais enigmas ganhará um prêmio.

Patas macias e arranhões nas patas. (Gato)

Não tenho pernas, mas ando

Não há boca, mas direi

Quando dormir, quando acordar

Quando começar a trabalhar. (Assistir)

Tem um esfregão no meio do quintal,

Na frente - um forcado, atrás - uma vassoura. (Vaca)

Duas barrigas, quatro orelhas. (Travesseiro)

Fluindo, fluindo, não fluindo

Corra, corra, não corra. (Rio)

Não late, não morde

Mas ele não me deixa entrar em casa. (Trancar)

Dois anéis, duas pontas

E no meio está um cravo. (Tesoura)

Sem mãos, sem machado

Cabana construída. (Ninho de Pássaro)

Branco como giz, voou do céu.

Ele passou o inverno, fugiu para o chão. (Neve)

Antoshka fica em uma perna só.

Quem o vê, todos se curvarão. (Cogumelo)

O avô está sentado com cem casacos de pele,

E quem o despe derrama lágrimas. (Cebola)

Cem roupas, e todas sem fechos. (Repolho)

Rodada, não um mês,

Amarelo, não óleo

Com cauda, ​​não com rato. (Nabo)

A garota está sentada em uma masmorra e a foice está na rua. (Cenoura)

O pato está no mar, o rabo está em cima do muro. (Concha)

A peneira dourada das casas negras está cheia. (Girassol)

Sem janelas, sem portas - o cenáculo está cheio de gente. (Pepino)

Sem braços, sem pernas, mas ele sabe desenhar. (Frost, padrões na janela)

Malanya veio - uma chama foi acesa,

Pahom veio - a casa tremeu. (Raio e trovão)

Metu, meta - não vou varrer,

Chegará a hora - ele irá embora. (Raio de Sol)

Cavalo de aço, cauda de linho. (Agulha e linha)

Não é um arbusto, mas com folhas,

Não é uma camisa, mas costurada

Não é uma pessoa, mas conta. (Livro)

Cauda com estampas, botas com esporas,

Ele canta à noite, conta o tempo. (Galo)

Dois irmãos entraram na água para nadar. (baldes)

Não é alfaiate, mas anda com agulhas a vida toda. (Ouriço)

Muitos dentes, mas nada para comer. (Crista)

Dorme durante o dia, voa à noite

E assusta os transeuntes. (Coruja)

Mãe. Acho que as meninas querem dançar. Certo?

A melodia de qualquer polca soa.

As crianças formam pares e dançam.

Mãe. Preparei mais 2 enigmas para você, mas não sei se você conseguirá adivinhá-los.

buraco no topo,

buraco embaixo,

E no meio -

Fogo e água.

Crianças. Isto é um samovar.

Mãe. Isso mesmo, e vamos precisar disso. E o que mais precisamos para o chá, você dirá a si mesmo se adivinhar o próximo enigma.

Branco como a neve

Em homenagem a todos.

Entrei na boca -

Lá ele desapareceu.

Crianças. Açúcar.

Mãe. Bem, você merece, é hora do chá.

A luz desaparece gradualmente e acende novamente.

A cortina transparente foi removida. Na sala, no sofá, Natasha acorda. A mãe dela entra.

Mãe. Vejo que você já está acordado?

Natasha. Oh, mamãe, que sonho eu tive! Eu era Tatyana, Monsieur Triquet veio até mim e cantou seus dísticos engraçados. Recebi convidados e brincamos jogos diferentes: adivinhavam charadas, dançavam polca, tudo, como antigamente. Até bebemos chá em um samovar.

Mãe. Isso mesmo, Natasha, então você poderia tomar chá em um samovar. Você sabe há quanto tempo ele existe? Desde o século 18 está na Rússia e foi fabricado em Tula. Esta cidade era famosa pelos seus samovares. Quaisquer que sejam os tamanhos e estilos existentes para os samovares! Um cachimbo foi colocado dentro do samovar, no qual foram despejadas pinhas ou calços de madeira. Atearam fogo com uma tocha, atiçaram o fogo com ar, a água esquentou e ferveu. No topo do samovar, atrás de uma grelha baixa esculpida, havia um bule de chá. Sobre a mesa, açúcar picado com uma linda pinça, pois era colocado em um açucareiro, havia várias geléias. Às vezes, os bagels eram pendurados em um samovar quente para aquecê-los. Os samovares de Tula são tão famosos quanto outras lembranças russas, como matryoshka, balalaika, pratos Khokhloma lindamente decorados e pinturas Palekh. Sentar-se diante do samovar era um costume favorito na Rússia. As pessoas se reuniam em famílias para um samovar fervente, os comerciantes faziam acordos comerciais, saíam da cidade com samovares e bebiam chá na natureza.

Natasha. Que interessante! Temos um samovar em casa?

Mãe. Existe, só que é bem moderno - elétrico, mas o chá dele também é muito saboroso.

E agora vamos nos apressar em preparar a mesa não para aqueles convidados que você teve em sonho, mas para os reais.