Proiect regional Soft blue miracle - fabulos Gzhel. Proiectul „Fairytale Gzhel” cu copiii grupului de seniori Proiectul Fairytale Gzhel

Istoria apariției meșteșugurilor populare Istoria apariției Gzhel este numele regiunii Moscova, care se află la 60 de kilometri de Moscova. Cuvântul „Gzhel” este asociat cu frumusețea și armonia, basmul și realitatea. Porțelanul cu pictură albastră elegantă și majolica multicoloră sunt foarte renumite. Produsele Gzhel atrag pe toți cei care iubesc frumusețea, bogata în imaginație și armonie și profesionalismul ridicat al creatorilor lor. Deja în secolele al XIV-lea – al XV-lea, poporul Gzhel făcea feluri de mâncare din lut și le acoperise cu angobe. Și, de asemenea, mici figuri de animale și oameni. De ce a apărut meșteșugurile ceramice în această zonă În primul rând, deși țăranii au semănat aici secară, ovăz, hrișcă și mei, recoltele au fost slabe. De aceea, poporul Gzhel a spus: „Nu ne hrănim cu pământ: lutul nostru este aur!” În al doilea rând, există depozite mari de argile de înaltă calitate. Ceramica timpurie multicoloră În al treilea rând, disponibilitatea combustibilului lemnos pentru ardere a fost abundentă aici. La început erau angajați în producția de cărămidă, făcând țevi și plăci. Dar apoi au trecut la producție ceramică, jucării. Și treptat aici s-a dezvoltat o întreagă industrie țărănească - majolica, faianță, porțelan, care a furnizat chiar masa regală în secolul al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea. Produse Gzhel - kvas, kumgans, ulcioare, vase, farfurii, vaze, ceainice.

Vizualizați conținutul documentului
„Proiect de creație în arte plastice, în clasa a V-a, pe tema: „Proiect de creație pe tema:” arte decorative și aplicate. pictând o farfurie folosind tehnica Gzhel”.

Bugetul municipal instituție de învățământ

Școala Gimnazială Nr 39

districtul Krasnoarmeysky

PROIECT CREATIV

« ARTE DECORATIVA ȘI APLICATE PICTURA PLACĂ

ÎN TEHNICA GZHEL"

Completat de un student

MBOU gimnaziu nr 39

clasa 5 "g".

Lebedeva Elizaveta

(Profesoara Jukova I.M.)

Khutor Trudobelikovsky

Istoria apariției meșteșugurilor populare

Istoria Gzhel este numele regiunii Moscova, care se află la 60 de kilometri de Moscova. Cuvântul „Gzhel” este asociat cu frumusețea și armonia, basmul și realitatea. Porțelanul cu pictură albastră elegantă și majolica multicoloră sunt foarte renumite. Produsele Gzhel atrag pe toți cei care iubesc frumusețea, bogata în imaginație și armonie și profesionalismul ridicat al creatorilor lor.

Deja în secolele al XIV-lea – al XV-lea, poporul Gzhel făcea feluri de mâncare din lut și le acoperise cu angobe. Și, de asemenea, mici figuri de animale și oameni. De ce a apărut meșteșugurile ceramice în această zonă În primul rând, deși țăranii au semănat aici secară, ovăz, hrișcă și mei, recoltele au fost slabe. De aceea, poporul Gzhel a spus: „Nu ne hrănim cu pământ: lutul nostru este aur!” În al doilea rând, există depozite mari de argile de înaltă calitate. Ceramica timpurie multicoloră În al treilea rând, disponibilitatea lemnului pentru ardere a fost abundentă. La început erau angajați în producția de cărămidă, făcând țevi și plăci. Dar apoi au trecut la fabricarea de ceramică și jucării. Și treptat aici s-a dezvoltat o întreagă industrie țărănească - majolica, faianță, porțelan, care a furnizat chiar masa regală în secolul al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea. Produse Gzhel - kvas, kumgans, ulcioare, vase, farfurii, vaze, ceainice.

La început, schema de culori se baza pe cinci culori: fundal alb a accentuat sunetul de violet, verde, galben și albastru. Mai târziu, deși imitand Anglia, dar totuși profund rusească, a apărut semifaința albă și albastră cu flori, făcute, se pare, dintr-o singură lovitură de măiestrie! Oamenii de știință împart istoria olăritului țărănesc din Gzhel în trei etape. Prima datează din 1770 -1790, când a apărut la Moscova prima fabrică de ceramică rusească, Afanasy Grebenshchikov. După ce a împlinit termenul contractului, țăranii s-au întors acasă, iar în piroghele lor au făcut și feluri de mâncare din majolica, pictându-le. vopsele de email. Urcioarele și kumganele bizare, așezate cu figuri mulate amuzante, erau la mare căutare. O nouă înflorire a început în 1840, când jumătate din întreprinderile de porțelan din Rusia erau concentrate în districtul Gzhel. Până atunci, meșterii inventaseră semifaința, care era acoperită cu o glazură transparentă incoloră

Tabloul putea fi sub sau supraglazut, dar a fost aplicat întotdeauna cu vopsea albastră - cobalt Acest tablou: flori albastre, frunze albastre, muguri albaștri moale!.. Pare departe de natura naturală. Dar te gândești cu adevărat la asta când lumea poetică reală este în fața ta! O caracteristică specială a lucrărilor lui Gzhel este forma lor artistică, care este „combinată sintetic cu decorațiuni picturale și sculpturale”. istoricul de artă A. B. Saltykov și artistul N. B. Bessarabova. Saltykov luptă pentru renașterea tradițiilor creative de pescuit. Baza Renașterii a fost moștenirea majolicei Gzhel din secolul al XVIII-lea și semifaința din secolul al XIX-lea. Pictura a fost adoptată într-o singură culoare, subglazură (cobalt). Acesta este exact Gzhelul pe care îl cunoaștem. În 1972, a fost înființată Asociația Gzhel. Maeștrii sunt instruiți literalmente de la grădiniță, unde copiii sunt introduși în artă. După școală poți merge la Colegiul Gzhel. Maeștrii Gzhel pictează fiecare produs numai manual. Pe lângă vase și obiecte mici din plastic, Asociația produce plăci de șemineu, aproximativ 20 de tipuri de ceasuri diferite, telefoane și candelabre (15 tipuri). Toate unitățile de producție sunt situate pe o rază de 5-7 km. 10% din produse sunt exportate în Germania, Anglia, America. Se stabilesc relații cu Finlanda, Turcia, Bulgaria și Franța.

Gzhel modern

În 1972, a fost înființată Asociația Gzhel. Maeștrii sunt instruiți literalmente de la grădiniță, unde copiii sunt introduși în artă. După școală poți merge la Colegiul Gzhel. Maeștrii Gzhel pictează fiecare produs numai manual. Pe lângă vase și obiecte mici din plastic, Asociația produce plăci de șemineu, aproximativ 20 de tipuri diferite de ceasuri, telefoane și candelabre (15 tipuri). Toate unitățile de producție sunt situate pe o rază de 5-7 km. 10% din produse sunt exportate în Germania, Anglia, America. Se stabilesc legături cu Finlanda, Turcia, Bulgaria, Franța Tehnologie modernă Se construiește astfel: turnare (turnare în forme de ipsos), uscare, control manual pentru fisuri - ardere, vopsire. Crearea produselor Gzhel este opera multor oameni: meșteri - tehnologi, sculptori, muncitori de turnătorie, artiști. Există mai mult de 20 de nuanțe pe paleta maeștrilor Gzhel. Desenul se realizează după forma obiectului. Fiecare maestru are propriul lui scris de mână, propriul stil de pictură. Și ce flori unice! Cineva are un Bud întredeschis, cineva are un trandafir luxuriant sau mac, cineva are un trifoi elegant. Și, de asemenea, povești despre păsări albastre, Polkanov, sirene, Kotov - Bayunov, păsări Sirin, Miracle - Yudo, care este Balena și iubitul trandafir Gzhel. Pictura este finalizată, apoi produsul este coborât într-un lighean, în glazură, până în fund. Numărați până la 10, îndepărtați și mențineți încă câteva minute deasupra suprafeței. Toate miracolele se întâmplă în timpul arderii finale la 1350 de grade - așa glazura devine transparentă, ca sticla, iar cobaltul își schimbă culoarea.

Pregătirea unei farfurii pentru vopsire

Vreau să vă spun cum am pictat o farfurie cu modele fanteziste Gzhel albastre. Mi-au plăcut foarte mult vasele pictate de maeștrii Gzhel. Și am vrut să am aceeași farfurie, cu flori albastre magice. La început am cumpărat o farfurie albă pură obișnuită. Apoi am desenat o schiță a picturii pe farfurie, alegând flori frumoase, frunze și bucle. Am colorat schița cu guașă.

Pictura pe farfurie

Se degresează placa cu orice soluție.

Am aplicat modelul din schiță cu un simplu creion pe o farfurie.

Am intins vopsea albastra pe paleta, aceeasi nuanta ca in schita. Aplic vopsea pe flori și frunze folosind mișcări. Dacă aveți nevoie de o culoare mai deschisă, adaug alb la albastru. Lucrez cu pensula nr. 3, 5.

Dacă vreun element al modelului nu funcționează, îl puteți îndepărta cu o cârpă umedă sau vată și apoi îl pictați în continuare.

Când pictura este complet finalizată, încep să pictez mici detalii într-o culoare mai închisă. Folosesc o perie subțire (nr. 1).

Este mai bine să pictați modelul din mijloc și apoi să pictați marginea plăcii. Puteți folosi vopsea aurie pentru marginea plăcii, așa cum au făcut maeștrii Gzhel. În sfârșit farfuria mea este gata! A iesit foarte frumos!

Autoevaluarea muncii

Finalizarea lucrării ajută la îmbunătățirea abilităților mele în creativitatea de design, care dezvoltă gândirea, gustul artistic, simțul culorii și ritmul modelului.

Proiectul pe care îl aveam în minte a fost finalizat. Rezultatul este o farfurie frumoasa pe care o poti darui mamei sau bunicii de Ziua Mamei, sau pe 8 martie.

Ce este necesar pentru proiect.

Farfurie de portelan, guasa, paleta, pensule Nr. 1,3,5; servetel, schita tabloului terminat.

Khokhlova Maria

Lucrarea de proiect privind dezvoltarea discursului pe tema "Meșteșugurile populare rusești. Gzhel" constă din 3 părți: istoria meșteșugului, o descriere științifică a subiectului meșteșugului, un eseu care descrie subiectul meșteșugului într-un stil artistic .

Descărcați:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Proiectul „Meșteșuguri populare rusești. Gzhel” Completat de: elevă în clasa a VI-a „A” a Liceului Serpuhov Maria Khokhlova Conducător: profesor de limba rusă Lyudmila Ramirovna Vinnichenko

Prima etapă Istoria pescuitului

Istoria lui Gzhel Gzhel este numele regiunii Moscova, care se află la 60 de kilometri de Moscova. Cuvântul „Gzhel” este asociat cu frumusețea și armonia, basmul și realitatea. Porțelanul cu pictură albastră elegantă și majolica multicoloră sunt foarte renumite. Produsele Gzhel atrag pe toți cei care iubesc frumusețea, bogata în imaginație și armonie și profesionalismul ridicat al creatorilor lor.

Cercetările arheologice de pe teritoriul Gzhel confirmă existența ceramicii aici încă de la începutul secolului al XIV-lea. Așezarea Gzhel a fost menționată pentru prima dată în documente datate 1320. Apoi, printre alte așezări, a fost atribuită de prințul Ivan Danilovici Kalita fiului său cel mare. Ținutul Gzhel a fost mult timp bogat în păduri, râuri și argile de înaltă calitate.

Timp de secole, țăranii Gzhel au produs articole de uz casnic angro, țigle și țigle de acoperiș. Din a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, a devenit faimoasă pentru producția de feluri de mâncare din majolica - produse realizate din argile colorate cu pictură strălucitoare multicoloră pe email alb. În secolul al XIX-lea, maeștrii Gzhel au inventat un nou material pentru ei înșiși și tehnologie nouă: au produs semifaianta, apoi faianta si, in final, portelan.

De un interes deosebit au fost articolele vopsite într-o singură culoare - vopsea albastră sub glazură aplicată cu o pensulă, cu detalii grafice. Numeroase fabrici mici şi mari intreprinderi. Sfârşitul XIX- Începutul secolului al XX-lea a devenit o perioadă de criză profundă. Se părea că arta Gzhel a pierit pentru totdeauna. Perioada postbelică este asociată cu începutul renașterii pescuitului. Acest lucru a durat ani de muncă. Drept urmare, acest lucru a dus la succes.

Gzhel este vaze, figurine, jucării, produse de interior: șeminee, candelabre și alte produse din porțelan. Produsele de la Gzhel au o cerere constantă pe piețele rusești și internaționale.

Producătorii de modele cu experiență folosesc mașini speciale pentru a transforma modele din ipsos ale produselor viitoare. Aparatul este o roată de olar cu două suporturi și o șină de lemn pentru sprijinirea mâinilor. Folosind stick-cutters, se prelucrează suprafața unui semifabricat de gips, din care se realizează o matriță de lucru pentru turnarea produselor. CUM SUNT CREATE PRODUSELE GZHEL

Pictura tradițională - modele florale și geometrice realizate manual, aplicate cu pensule rapide și bogate. Produsele din porțelan sunt realizate prin turnare în forme de ipsos. Turnatorul toarnă slip (masă de porțelan lichid) în forme. Gipsul poros absoarbe umezeala, alunecarea se întărește treptat și capătă o formă. Artistul pictează obiectele arse cu oxid de cobalt.

Etapa a doua Eseu-descriere a unui articol meșteșug popular în stil științific

Gzhel este un popor faimos în întreaga lume meșteșug artistic. Din cele mai vechi timpuri, acolo au fost produse produse ceramice pictate manual cu vopsea tradițională albastră pe bază de cobalt: ceainice, ulcioare, vaze și alte feluri de mâncare, diverse articole de masă.

În fața noastră este o cutie de ceramică pictată cu Gzhel. Măsoară 16 centimetri în înălțime și 12 centimetri în lățime. Forma este o minge pe care se ridică figura unui pește. Culoarea produsului este albă cu ornamente albastre. Peștele în sine are un ornament semicircular (care imită solzii de pește). De-a lungul circumferinței mingii există un alt ornament: alternând dungi verticale și orizontale. Acest articol este folosit ca cutie de bijuterii.

Etapa a treia Eseu-descriere a unui produs de artizanat în stil artistic

A fost odata sub Anul Nou mi-au dat" peștele auriu" S-a dovedit a fi nu numai „de aur”, ci și Gzhel. Am numit peștele auriu pentru că are un secret. Peștele se ridică deasupra cutiei de scoici. Când mi-au dat această cutie, conținea dulciuri mici în ambalaje de bomboane aurii. În lumina pomului de Crăciun, păreau o împrăștiere de pietre prețioase pe care Moș Crăciun le vărsase pe zăpadă. Acest sentiment a apărut datorită culorilor frumoase de albastru și alb ale lui Gzhel.

Pictura de pe pește ar putea fi comparată cu modelul de iarnă de pe fereastră realizat de marele artist - Părintele Frost. Mi-a plăcut foarte mult acest cadou. Peștele părea să respire prospețimea iernii și a fost atât de fabulos! Amintindu-l pe acela Revelion, am decis să folosesc o cutie pentru a-mi depozita bijuteriile. Și de atunci vacanța a fost mereu lângă mine.

Etapele proiectului

etapa 1. pregătitoare.

• pregătitoare

2. Discutarea problemelor problematice

3. Finalizarea sarcinii „Brainstorm”

4. Completați prima și a doua coloană a cardului „Z-I-U-K”.

5. Introducerea copiilor în regulile de lucru în grup

6.Crearea unei echipe

7. Designul paginii cărților de vizită a echipei. Criterii de evaluare a cărții de vizită:

• A fost creată o pagină de echipă și inclusă în lista participanților la proiect - 2 puncte.
• Pagina conține link-uri către paginile TOȚI membrii echipei. Paginile tuturor membrilor echipei sunt completate și conțin cantitatea necesară de informații despre participant - 5 puncte.
• Estetică, originalitate și creativitate în designul paginii echipei - 5 puncte.
• La proiectarea paginii au fost respectate regulile de marcare Wiki - 3 puncte.
• Toți membrii echipei au luat parte la proiectarea paginii - 5 puncte.

Maxim - 20 b.

a 2-a etapă. De bază.

Sarcina nr. 1. „Hai să mergem la muzeu”

Vizitați muzeele și expozițiile dedicate lui Gzhel. Creați reportaje foto, albume foto, prezentări, excursii virtuale cu o poveste despre ceea ce a văzut. Plasați linkuri în portofoliul dvs. pe pagina cărților de vizită a echipei dvs.

Sarcina nr. 2. „Bucuria creației”

Echipele care participă la proiect sunt invitate să creeze un puzzle de cuvinte încrucișate dedicat temei proiectului.

Criterii de evaluare:

Un puzzle de cuvinte încrucișate cu cel puțin 6 cuvinte - 5 puncte;

absența greșelilor de vorbire și gramaticale 1 punct;

absența erorilor de fapt - 1 punct;

originalitate, nivelul de dificultate al întrebărilor - 3 puncte.

Numărul maxim de puncte pentru finalizarea sarcinii este de 20 de puncte. Puteți vizualiza criteriile de evaluare a articolului wiki

Sarcina nr. 4. „Pagina de folclor”

Colectați ghicitori, proverbe, zicători, poezii dedicate lui Gzhel și postați-le pe pagina de folclor a proiectului.

Sarcina nr. 5. „Glosar”

Participanții la proiect sunt invitați să participe la compilarea glosarului „Gzhel Ceramics”

Criterii de evaluare:

* Se acordă definirea a cel puțin 3 concepte legate de tema proiectului - 3 puncte.

• * Absența erorilor de fapt - 2 puncte.
• * Fără erori gramaticale - 2 puncte.
• Abilități de lucru în echipă - 1 b.
• Conformitatea cu marcajul Wiki - 2 puncte.

Stilul jurnalistic de prezentare - 2 puncte.

Capacitatea de a prezenta materialul în mod concis și clar - 2 puncte.

Puteți primi maximum 14 puncte pentru participarea la compilarea glosarului.

a 3-a etapă. Final.

• 1. Completați prima și a doua coloană a hărții Z-I-U-K
• 2. Reflecție. Scrierea de syncwine pe tema proiectului. Plasați syncwines. Criterii de evaluare:
• Corectitudinea compoziției syncwine - 3 puncte.

Respectarea marcajului wiki la plasarea syncwine - 2 puncte.

Completitudinea subiectului - 5 puncte. Maxim - 10 b. 3. Rezumând

• activitati ale proiectului

comenzi Premierea câștigătorilor și a premianților proiectului.

Pe tot parcursul proiectului l-am completat

Instituție de învățământ bugetar municipal pentru copii Vârsta preșcolară și primară – „Școala secundară Bushevetskaya»

școală primară

grădiniţă

„Arta lui Gzhel”

Întocmită de elevii claselor a II-a și a IV-a

Şef – profesor Fedorova L.Z. : Bologoe 2014
Ţintă :
Prezentarea studenților în pictura Gzhel.

Sarcini

Introducere în meșteșugurile artistice tradiționale rusești - „Gzhel Ceramics”

Dezvoltați abilitățile în alcătuirea unei compoziții decorative, lucrând cu o lovitură deschisă fără desen preliminar.
Cultivați interesul pentru meșteșugurile populare.
Un model simplu de nuanțe de vopsea,
Argilă albă, porțelan - atribute ale unui basm!
Ca mâna unui copil pe bucăți de lut
Am pictat tablouri albastre în trei linii.
Cupe cu laturile rotunde pictate în inele,
În petale și nori - plăci pentru aragaz,
Dantela albastra, bruma de cobalt,
Este ca și cum un viscol a creat bucle de linii.
Am lipit figurine albastre pentru joc,
Pentru distracția copiilor există iepuri și fluiere. .

Secretul lutului miraculos este ascuns în ușurința loviturii. Un meșteșug străvechi a trăit în Rus' de secole Băieți, vă place să călătoriți? Astăzi vom merge într-o călătorie interesantă prin

tara de origine .

. Bagajul tău de călătorie este perii și vopsele. Luați-vă locurile. Plecăm în curând!

Suntem în drum spre orașul antic al maeștrilor. Gzhel - un sat antic de pe malul râului Gzhelka, situat în districtul Ramensky din regiunea Moscovei, la 60 km de Moscova. Cele mai bogate zăcăminte de argilă se află astăzi aici. Satul și-a primit numele de la cuvântul „zhgel”, adică. „arde” sau „arde”.

Istoria picturii Gzhel.

Cea mai veche mențiune despre Gzhel a fost găsită în testamentul lui Ivan Kalita din 1328. Gzhel a fost menționat mai târziu în scrisorile spirituale ale altor prinți și în testamentul lui Ivan cel Groaznic în 1572-1578.

Totul a început cu lut. Natura însăși a înzestrat această zonă: aici este depozitul Gzhel-Kudinovskoe de argile grase refractare. Este subteran, iar la suprafata ei sunt mici sate si catune. Dar de cât au nevoie oamenii noștri pricepuți - există lut, există mâini - este grozav!

Exploatarea pe scară largă a diferitelor tipuri de lut a fost efectuată în Gzhel de la mijlocul secolului al XVII-lea. În 1663, țarul Alexei Mihailovici a emis un decret „pentru a trimite lut la volost Gzhel pentru vase de farmacie și alchimice, care lut este potrivit pentru vasele de farmacie”. În 1770, volost-ul Gzhel a fost repartizat în întregime Ordinului Apothecary „pentru ustensile alchimice”.

Până la mijlocul secolului al XVIII-lea, Gzhel a făcut ceramica obișnuită pentru acea vreme, a făcut cărămizi, țevi de ceramică, țigle, precum și jucării primitive pentru copii, aprovizionând Moscova cu ele.

Pe lângă vase, în Gzhel au fost realizate jucării sub formă de păsări și animale și figurine decorative pe teme din viața rusă. Cai albi strălucitori, călăreți, păsări, păpuși și vase în miniatură au fost pictate cu vopsele violet, galben, albastru și maro într-un stil popular unic, Gzhel. Vopselele au fost aplicate cu o pensulă. Motivele acestei picturi au fost flori decorative, frunze și ierburi.

Până în 1812, în Gzhel existau 25 de fabrici care produceau articole de masă.

Al doilea sfert al secolului al XIX-lea este perioada celor mai înalte realizări artistice ale artei ceramice Gzhel în toate ramurile sale. În efortul de a produce faianță fină și porțelan, proprietarii producției au îmbunătățit constant compoziția masei albe.

De la mijlocul secolului al XIX-lea, multe fabrici Gzhel au căzut în paragină, iar producția de ceramică este concentrată în mâinile Kuznețovilor, care au venit cândva din Gzhel. După revoluție, fabricile Kuznetsov au fost naționalizate.

Abia la mijlocul secolului al XX-lea a început restaurarea pescuitului în Gzhel, care și-a sărbătorit recent cea de-a 650-a aniversare. În anii 1930 și 1940, aproape jumătate din toate întreprinderile de porțelan și faianță din Rusia erau concentrate aici.

Multe lucrări Gzhel sunt unice, iar complotul depinde de maestru și de priceperea lui și, bineînțeles, sunt realizate manual, așa că nu veți găsi exact același lucru.

„Odată, erau olari în satul Gzhel, lângă Moscova, meșteri pricepuți și pricepuți, extrageau lut alb și făceau vase din ea. subțiri și erau deja strălucitoare Timp de trei luni întregi Winter a urmărit lucrul meșterilor și a hotărât să-i ia cu ea. Winter s-a înfuriat, a început să înghețe, vasele s-au acoperit de ger, iar olarii au încălzit cuptoarele și au râs. Zimushka fără precedent: muguri albaștri și trandafiri înfloriți, frunze albastre cu vene argintii, iar aici este o grămadă de coacăze și alături - o păpădie violetă și o pânză de păianjen cu o picătură de rouă. (autor necunoscut)Cine dintre noi nu a admirat fabulosul porțelan albastru și alb? Porțelanul Gzhel este o artă rusă originală, care a câștigat o popularitate enormă nu numai în Rusia, ci și în străinătate. Frumusețe și originalitate, romantism și tandrețe - toate acestea sunt combinate în modelele maeștrilor Gzhel. Gzhel este numit și arta iernii rusești, iarna rusă este atât de asemănătoare cu ea în modele și culori.

Profesor:

- Porțelanul Gzhel are o caracteristică care îl ajută să-l distingă de orice alte articole de masă. Biletul tău magic te va ajuta să-l determinați. Uitați-vă la culoarea lor, amintiți-vă fotografiile produselor Gzhel și spuneți-mi - care este această caracteristică?

Copii:

- Modelele sunt realizate cu vopsea albastră.

- Rus' iubește de mult culoarea albastră. De ce crezi?

- (răspunsurile copiilor).

- Rusia este o țară cu râuri și lacuri albastre. În păduri și pajiști sunt împrăștiate flori albastre și albastre. Cerul de deasupra este albastru-albastru.

- Culoarea albastră este un simbol al viselor și fericirii (pasărea albastră a fericirii). Această culoare este adesea menționată în folclor - cântece, zicale, basme. Acasă ar fi trebuit să culegeți exemple din folclorul rus care menționează culoarea albastră.

Răspunsurile copiilor

- („Colec și sort flori de colț”, „pentru munții albaștri”, „in albastru”, etc.).

Tipuri de pictură.

Pictura Gzhel este împărțită în trei tipuri:

1. Acasă- pictura plantelor - aceasta este iarbă, cereale, fructe de pădure, crenguțe, frunze, buchete și ghirlande de flori. Pe lângă trandafiri, sunt reprezentați maci, dalii, crini, bujori, asteri, garoafe și margarete. Forma lor este puțin convențională.

2. Ornamental. În primul rând, acestea sunt modele în carouri - mai multe rânduri de pătrate albastre și albe de-a lungul lateralului și o curea de legare, de asemenea, de-a lungul lateralului. Artiștii au pictat și celebrele plase Gzhel - „piepteni” (sub formă de molid), „picături”, „perle”, „antene”. Folosind o perie cu peri duri, se aplică un model marmorat. Umple spațiul din interior, de exemplu, linii ondulate sau cercuri în partea de jos a unei farfurii.

3. Loturi. Aceasta este natura și anotimpurile. Acestea sunt scene din viața orașului, peisaje rurale și viața de zi cu zi etc. Acestea sunt personaje din basmele rusești: Păsări albastre, Polcani, păsările lui Sirin, diverse sirene, pisici Bayun etc.

Secretul principal- acestea sunt accidente vasculare cerebrale. Un frotiu este un semn generic al lui Gzhel.

Recepția principală - raportul corect de albastru și alb sau o combinație de „albul câmpurilor acoperite de zăpadă din regiunea Moscovei și albastrul transparent al cerului senin”.

O altă regulă – fiecare lovitură ulterioară este diferită de cea anterioară. Mai întâi, vopseaua este aplicată gros pe pensulă. Apoi, cu o presiune diferită, întindeți floarea cu o perie. Primele mișcări sunt cele mai suculente, dar pe măsură ce scad devin mai ușoare. Petalele rotunde ale florii sunt fie clare, fie ușor „încețoșate”. Așa sunt desenate florile cu mai multe petale. După ardere, floarea devine albastră de colț.

„Pensie cu umbre”. Vopseaua este trasă pe o parte a pensulei și aplicată cu o ușoară rotire circulară, adică. se întoarce în jurul mânerului.

În partea mai groasă a pensulei este mai multă vopsea - cursa este întunecată, spre mijlocul vopselei este puțin mai puțin - cursa este ușoară, iar vârful subțire lasă o urmă foarte ușoară. Așa obțineți un trandafir sau o frunză tridimensională multicoloră.

Pasărea este unul dintre motivele preferate ale maeștrilor Gzhel. Maeștrii i-au înfățișat în diferite ipostaze, fie că sunt în picioare, așezat, ciugulind sau fluturând, este rar să găsești un peisaj în care păsările nu sunt înfățișate.

Sarcina creativă pentru alcătuirea unui ornament în conformitate cu legile compoziției .

Tu și cu mine am stat destul în Gzhel. Este timpul să ne întoarcem. Dar nu se întorc din călătorii cu mâinile goale. De asemenea, veți cumpăra aici suveniruri - Gzhel kumgans (ulcioare) albe ca zăpada. Dar acestea sunt doar pregătiri. Le poți decora chiar tu acasă cu ornamente, folosind tehnici de scriere cu pensula și legile compoziției..

Și apoi vom face o expoziție cu lucrările tale.

Proiectul „Blue Gzhel” pentru grup de seniori

Descriere:În această publicație, vă propun proiectul „Gzhel albastru”, care vizează formarea și dezvoltarea potențialului moral, spiritual și creativ. Publicația se adresează unui public format din cadrele didactice care lucrează cu preșcolari mai mari.
Scopul publicării: diseminarea experienței didactice.
Proiectul „Gzhel albastru” pentru copiii mai mari vârsta preșcolară.
I. Tip proiect.
Conform activității dominante în proiect: cognitiv-creativ, gaming
Tip proiect: grup
Durata proiectului: pe termen scurt (1 săptămână) de la 22.05.2017 până la 26.05.2017.
Participanții la proiect: copii din grupa mai mare (5-6 ani), profesori, părinți ai elevilor.

II. Relevanţă.
Conținutul esențial al culturii ruse este modul său de viață și creativitate, creat de-a lungul secolelor de istorie. Prin urmare, este necesar nu numai dezvoltarea gustului artistic la preșcolari, ci și introducerea acestora în artă și activități artistice. Pentru a experimenta viața spirituală a poporului tău, trebuie să îi introduci pe copii în istoria și cultura lor, dezvoltând astfel premisele creativității artistice.

III. Scopul proiectului: formarea și dezvoltarea potențialului moral, spiritual și creativ, bazat pe cultura și creativitatea poporului rus.

IV. Obiectivele proiectului:
1. Introduceți limba rusă copiilor arte decorative„Gzhel”.
2. Pentru a dezvolta capacitatea de a distinge trăsăturile de culoare și modelul picturii Gzhel.
3. Dezvoltați capacitatea de a compune compoziții decorative folosind elemente de pictură Gzhel.

4. Promovează un sentiment de mândrie față de moștenirea creativă a poporului tău.

V. Rezultat așteptat: copiii cunosc și numesc tipul de arte și meșteșuguri populare - Gzhel, pot vorbi despre istoria apariției obiectelor acestei creativități, pot crea modele, compoziții bazate pe pictura decorativă populară Gzhel și pot primi un răspuns emoțional pozitiv din activitățile lor.

VI. Produsul activității proiectului:
- crearea albumului „Drawing Gzhel” în grup;
- realizarea de jocuri didactice: „Gzhel. Colectați poza”, „Puzzle. Gzhel”;
- expoziție de lucrări pentru copii „Gzhel albastru”.

Lucrul cu părinții: consultație pentru părinți „Influența meșteșugurilor populare asupra educației estetice a copiilor preșcolari”, chestionar pentru părinți pe tema „Introducerea copiilor în artele și meșteșugurile populare”.

VII. Etape de implementare a proiectului:
1. Pregătitor:
- selectează și familiarizează cu literatura metodologică, vizual - material didactic;
- selectează jocuri didactice, jocuri în aer liber;
- elaborarea unui schit GCD.

2. Practic:
Social - dezvoltarea comunicarii:
- jocuri în aer liber;
- joc didactic„Pune modelul împreună”.

Dezvoltarea cognitivă:
- conversație „Miracolul albastru al lui Gzhel”;
- examinarea albumelor „Gzhel”, „Fairytale Gzhel”.
Dezvoltarea vorbirii:
- lectură - basm „Gentle Blue Miracle”, M. Bobrova, legendă-basm „De unde vine culoarea albastră în Gzhel”;
- citirea poeziei „Vafuri albastre și albe” de S. Vahrushev, „Maestrul a luat o perie în mâini” de N. Savchenko, „Model simplu” de N. Radchenko;
- învățare cântece și poezii despre Gzhel.
Dezvoltare artistică și estetică:
- pictura decorativa- lecția „Minunea albastră blândă - fabulosul Gzhel. Pictarea unei farfurii”;
- lecție de modelaj (plasticineografie) „Fairytale Gzhel”;
- ascultarea de lucrări muzicale pe tema proiectului: cântecul „Fairytale Gzhel” muzică de V. Temnov, poezie de O. Levitsky; compoziții coregrafice de V. Kornev „Rusia eternă”;
- creativitatea copiilorîn momentele critice.
3. Finală:
- test „Ce știi despre Gzhel”;
- produs proiect: producerea albumului „Drawing Gzhel”;
- proiectarea unei expoziții pentru părinți din lucrările copiilor pe această temă.