Një lloj pune tek tjetri. Rekomandime për prindërit për zhvillimin e vëmendjes

Përzgjedhja e kodeve OKVED kur plotësoni një aplikim për regjistrimin e një sipërmarrësi individual ose LLC mund të duket si një pengesë e vërtetë për aplikantin. Disa regjistrues profesionistë madje e rendisin këtë shërbim si një linjë të veçantë në listën e tyre të çmimeve. Në fakt, përzgjedhjes së kodeve OKVED duhet t'i jepet një vend shumë modest në listën e veprimeve të një biznesmeni fillestar.

Nëse ende lindin vështirësi me zgjedhjen e kodeve, atëherë mund të merrni konsultim falas sipas OKVED, por për një pamje të plotë, duke përfshirë njohjen me rreziqet që lidhen me zgjedhjen e kodeve, ju rekomandojmë ta lexoni këtë artikull deri në fund.

Cilat janë kodet OKVED?

Kodet OKVED janë informacion statistikor që synohet të raportohet agjencive qeveritareçfarë saktësisht planifikon të bëjë lënda e re aktiviteti sipërmarrës. Kodet tregohen sipas një dokumenti të veçantë - Klasifikues gjithë-rus specie aktiviteti ekonomik, e cila i dha emrin shkurtesës "OKVED".

Në vitin 2019, ekziston vetëm një botim i klasifikuesit - OKVED-2(një emër tjetër është OKVED-2014 ose OK 029-2014 (NACE rev. 2)). Klasifikuesit e botimeve OKVED-1 (një emër tjetër është OKVED-2001 ose OK 029-2001 (NACE Rev. 1)) dhe OKVED-2007 ose OK 029-2007 (NACE Rev. 1.1) janë bërë të pavlefshëm që nga 1 janari 17,220.

Nëse aplikanti fut kodet e Klasifikuesit të gabuar në aplikacion, atij do t'i refuzohet regjistrimi, ndaj bëni kujdes! Ata që do të plotësojnë një aplikacion duke përdorur shërbimin tonë nuk kanë nevojë të shqetësohen, ne e kemi zëvendësuar me kohë OKVED-1 me OKVED-2. Dokumentet do të plotësohen saktë.

Kur zgjidhni kodet OKVED, duhet të merrni parasysh gjithashtu se disa lloje aktivitetesh kërkojnë licencim, ne kemi dhënë një listë të plotë të tyre në artikull.

Struktura OKVED

Klasifikuesi OKVED është një listë hierarkike llojet e aktiviteteve, i ndarë në seksione me shkronja latine nga A në U. Kështu duket struktura e seksioneve OKVED 2:

Seksionet OKVED:

• Seksioni A. Bujqësia, pylltaria, gjuetia, peshkimi dhe kultivimi i peshkut
• Seksioni D. Sigurimi i energjisë elektrike, gazit dhe avullit; ajer te kondicionuar
• Seksioni E. Furnizimi me ujë; kullimi, organizimi i grumbullimit dhe depozitimit të mbetjeve, aktivitetet e kontrollit të ndotjes
• Seksioni G. Tregtia me shumicë dhe pakicë; riparimi i automjeteve dhe motoçikletave
• Seksioni I. Aktivitetet e hoteleve dhe objekteve hotelierike
• Seksioni L. Veprimtaritë e pasurive të paluajtshme
• Seksioni M. Veprimtaritë profesionale, shkencore dhe teknike
• Seksioni N. Aktivitetet administrative dhe shërbimet shtesë të lidhura me to
• Seksioni O. Administrata Publike dhe Siguria Ushtarake; sigurimet shoqerore
• Seksioni P. Aktivitetet e Shërbimeve Shëndetësore dhe Sociale
• Seksioni R. Veprimtaritë në fushën e kulturës, sportit, kohës së lirë dhe argëtimit
• Seksioni T. Aktivitetet e familjeve si punëdhënës; aktivitetet e padiferencuara të familjeve private që prodhojnë mallra dhe ofrojnë shërbime për konsumin e tyre
• Seksioni U. Veprimtaritë e organizatave dhe organeve ekstraterritoriale

Emrat e shkronjave të seksioneve nuk përdoren në formimin e kodeve OKVED. Kodi klasifikohet brenda seksionit në formën e mëposhtme (yjet tregojnë numrin e shifrave):

**. - Klasa;

**.* - nënklasa;

*** - grup;

***.**.*- nëngrup;

***.**.** - pamje.

Këtu është një shembull i kodit OKVED 2 nga seksioni A "Bujqësia, pylltaria, gjuetia, peshkimi dhe bujqësia e peshkut":

• Klasa 01 - Blegtoria dhe blegtoria, gjuetia dhe ofrimi i shërbimeve përkatëse në këto zona;
• Nënklasa 01.1 - Rritja e kulturave vjetore;
• Grupi 01.13 - Rritja e perimeve, pjeprit, kulturave rrënjësore dhe zhardhokëve, kërpudhave dhe tartufit;
• Nëngrupi 01.13.3 - Rritja e kulturave të rrënjëve të tryezës dhe zhardhokëve me përmbajtje të lartë niseshteje ose inuline;
• Shiko 31.13.01- Rritja e patateve.

Detaje të tilla të detajuara të kodit (deri në gjashtë shifra përfshirëse) nuk kërkohet të tregohen në aplikacion. Mjafton të futni kodin OKVED brenda 4 shifrave, pra vetëm deri në llojin e grupit të aktivitetit. Nëse keni specifikuar një grup kodesh (d.m.th., një kod të përbërë nga katër shifra), atëherë kodet e nëngrupeve dhe llojeve bien automatikisht në të, kështu që ato nuk duhet të specifikohen veçmas ose të plotësohen më vonë.

Shembull:

• Grupi 01.13 “Rritja e perimeve, pjeprit, kulturave rrënjësore dhe zhardhokëve, kërpudhave dhe tartufit” përfshin:
• 01.13.1: Rritja e perimeve;
• 01.13.2: Rritja e pjeprit;
• 01.13.3: Rritja e kulturave rrënjore të tryezës dhe zhardhokëve me përmbajtje të lartë niseshteje ose inuline;
• 01.13.4: Rritja e farave të perimeve, me përjashtim të farave të panxharit të sheqerit;
• 01.13.5: Rritja e panxharit të sheqerit dhe e farave të panxharit të sheqerit;
• 01.13.6: Rritja e kërpudhave dhe tartufit;
• 01.13.9: Rritja e perimeve që nuk përfshihen në grupet e tjera.

Nëse keni treguar kodin OKVED 01.13, atëherë, për shembull, rritja e perimeve dhe rritja e kërpudhave dhe tartufit përfshihen në këtë grup, kështu që nuk është e nevojshme t'i tregoni ato veçmas si 01.13.1 dhe 01.13.6, mjafton të kufizoni veten në kodin 01.13.

Shembuj të zgjedhjes së kodeve OKVED në varësi të fushës së zgjedhur të aktivitetit

Ideja e aplikantit për kodet e propozuara të aktivitetit nuk përkon gjithmonë me logjikën e strukturës Klasifikuesi OKVED. Për shembull, është e kuptueshme kur bëhet fjalë për aktivitete që lidhen me dhënien me qira të apartamenteve dhe zyrave. Më poshtë janë të përshtatshme këtu Kodet OKVED:

• 68.20 Qira dhe administrim i pasurive të paluajtshme të veta ose të dhëna me qira
• 68.20.1 Qira dhe administrimi i pasurive të paluajtshme rezidenciale në pronësi ose me qira
• 68.20.2 Qira dhe administrimi i pasurive të paluajtshme jorezidenciale të veta ose të dhëna me qira

Gjithashtu, në mënyrë krejt logjike janë të strukturuara edhe aktivitetet që lidhen me tregtinë apo ofrimin e shërbimeve taksi. Por, për shembull, një projektues i lidhur me reklamat në internet mund të punojë nën kodet e mëposhtme OKVED:

• 18.12 Llojet e tjera të aktiviteteve të shtypjes
• 74.20 Veprimtari në fushën e fotografisë
• 62.09 Veprimtaritë që lidhen me përdorimin teknologji kompjuterike Dhe teknologjia e informacionit, të tjera
• 73.11 Veprimtaritë e agjencive reklamuese
• 73.12 Përfaqësimi në media
• 90.03 Veprimtari në fushën e krijimtarisë artistike
• 90.01 Aktivitete të artit skenik
• 62.01 Zhvillimi i softuerit kompjuterik

Sa kode OKVED mund të tregohen në aplikacion?

Sa të doni, nuk është e ndaluar të përfshini të paktën të gjithë klasifikuesin në aplikacion (pyetja e vetme është se sa ju nevojitet). Në fletën ku tregohen kodet OKVED, mund të futni 57 kode, por mund të ketë disa fletë të tilla, në këtë rast lloji kryesor i aktivitetit futet vetëm një herë, në fletën e parë.

Ju lutemi vini re se nëse kodi OKVED që keni zgjedhur ka të bëjë me fushën e arsimit, edukimit dhe zhvillimit të fëmijëve, kujdesit mjekësor, mbrojtjes sociale dhe shërbimeve sociale, sporteve të fëmijëve dhe të rinjve, si dhe kulturës dhe artit me pjesëmarrjen e të miturve, atëherë do t'ju duhet t'i bashkëngjitni një certifikatë regjistrimi kërkesës për mungesë të precedentit penal (klauzola 1(k) e nenit 22.1 të ligjit nr. 129-FZ). Dokumenti dorëzohet me një kërkesë ndër-departamentale, por për të mos vonuar procesin e regjistrimit, mund të kërkoni paraprakisht një certifikatë pasi të kontrolloni me inspektimin e regjistrimit për këtë mundësi.

Ligji e specifikon këtë kërkesë vetëm për individëve(d.m.th., sipërmarrës individual), por kur regjistroni një LLC një certifikatë e tillë nuk kërkohet.

Përgjegjësia për kryerjen e aktiviteteve jo në përputhje me OKVED

Si i tillë, nuk ka asnjë përgjegjësi për aktivitete që nuk janë në përputhje me OKVED. DHE praktikën gjyqësore, dhe letrat nga Ministria e Financave konfirmojnë se sipërmarrësi nuk i nënshtrohet përgjegjësisë për kryerjen e aktiviteteve të papërcaktuara në Regjistrin e Bashkuar Shtetëror të Sipërmarrësve Individualë ose në Regjistrin e Bashkuar Shtetëror të Personave Juridik.

Në të njëjtën kohë, nëse kryeni aktivitete duke përdorur një kod OKVED që nuk është regjistruar ose nuk është futur më vonë, mund të silleni në përgjegjësi administrative në shumën deri në 5000 rubla sipas Artit. 14.25 i Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse për "...mos dorëzimin ose paraqitjen e parakohshme ose paraqitjen e informacionit të rremë në lidhje me një person juridik ose sipërmarrës individual" Kodet OKVED përfshihen në listën e informacionit të tillë të detyrueshëm në Art. 5 (5) të ligjit nr. 129-FZ të datës 08/08/01, kështu që do t'ju duhet të nxitoni për të bërë ndryshime brenda tre ditëve pas fillimit të aktiviteteve sipas kodit të ri.

Aktiviteti kryesor sipas OKVED

Por këtu duhet të keni kujdes. Fakt është se llogaritja e kontributeve për punëtorët për sigurimin nga aksidentet në punë dhe sëmundjet profesionale ndodh sipas tarifave për llojin kryesor të veprimtarisë. Sa më i rrezikshëm (sëmundje traumatike ose provokuese profesionale) të jetë aktiviteti, aq më i lartë është norma e primit të sigurimit.

Përpara datës 15 prill të vitit që pason vitin raportues, punëdhënësit duhet të dorëzojnë pranë Fondit të Sigurimeve Shoqërore dokumente që konfirmojnë llojin kryesor të veprimtarisë në mënyrën e përcaktuar me Urdhrin e Ministrisë së Shëndetësisë dhe Zhvillimit Social nr.55, datë 31.01.2006. Organizatat e dorëzojnë këtë konfirmim çdo vit, dhe sipërmarrësit individualë - punëdhënësit vetëm nëse kanë ndryshuar aktivitetin e tyre kryesor. Lloji kryesor i aktivitetit konsiderohet lloji i aktivitetit nga i cili të ardhurat e marra janë më të larta në krahasim me të ardhurat nga aktivitetet e tjera për vitin e kaluar.

Nëse konfirmimi nuk dorëzohet, atëherë FSS cakton tarifat më të larta për të gjitha llojet e aktiviteteve të specifikuara nga mbajtësi i policës, dhe këtu kodet OKVED të specifikuara tepër mund të rezultojnë të jenë shumë të papërshtatshëm.

Si lidhen regjimet tatimore dhe kodet OKVED?

Të gjitha regjimet tatimore të veçanta ose preferenciale (USN, UTII, Taksa e Unifikuar Bujqësore, PSN) kanë kufizime në llojin e aktivitetit nëse keni ndërmend të angazhoheni në lloje të caktuara aktivitetet, dhe në të njëjtën kohë zgjidhni një mënyrë në të cilën aktivitete të tilla nuk ofrohen, atëherë këtu ndodh një konflikt interesash. Do të jetë e nevojshme të ndryshoni ose regjimin tatimor ose OKVED-in e dëshiruar. Për të mos u futur në një situatë të tillë, ju rekomandojmë që të konsultoheni paraprakisht me ekspertë për çështjen e zgjedhjes së një sistemi të përshtatshëm tatimor.

Për organizatat, procedura e njoftimit për ndryshimet në kodet OKVED do të varet nga fakti nëse llojet përkatëse të aktiviteteve tregohen në Kartë. Ju lutemi vini re se nëse lista e llojeve të aktiviteteve përfshin një tregues të "... llojeve të tjera të aktiviteteve që nuk ndalohen me ligj" (ose diçka të ngjashme), atëherë nuk ka nevojë të bëni ndryshime në Kartë. Raportohen ndryshime në kodet OKVED pa ndryshuar Kartën.

Nëse kodet e reja nuk i afrohen llojeve të aktiviteteve të specifikuara tashmë në Kartë (për shembull, tregohet prodhimi dhe ju vendosni të angazhoheni në tregti), dhe frazat për llojet e tjera të aktiviteteve që nuk bien ndesh me ligjin nuk janë të shkruara në të, pastaj përdorni Në këtë rast, do t'ju duhet të Ju gjithashtu duhet të paguani një tarifë shtetërore prej 800 rubla.

Një minimum i shkurtër që duhet të dini për OKVED

1. Kodet OKVED janë një përcaktim statistikor i kodit të aktiviteteve që aplikanti tregon në aplikimin për regjistrimin e një sipërmarrësi individual ose LLC.
2. Duhet të tregoni të paktën një kod aktiviteti në aplikacion, numri maksimal i kodeve OKVED është teorikisht i pakufizuar.
3. Nuk ka kuptim të tregosh sa më shumë kode në aplikacion (për çdo rast), sepse... Gjatë regjistrimit të një sipërmarrësi individual, midis tyre mund të ketë nga ata për menaxhimin e të cilëve është e nevojshme, përveç paketës së zakonshme të dokumenteve, të paraqesë një certifikatë pa precedentë penalë.
4. Nëse keni zgjedhur një regjim të veçantë tatimor, atëherë kur zgjidhni kodet OKVED duhet të merrni parasysh kufizimet në llojet e aktiviteteve në këtë regjim.
5. Nëse ka punonjës, lloji kryesor i aktivitetit duhet të konfirmohet me Fondin e Sigurimeve Shoqërore para datës 15 prill: për organizatat çdo vit, për sipërmarrësit individualë vetëm nëse kodi kryesor ndryshohet, sepse Normat e primeve të sigurimit për punonjësit varen nga kjo.
6. Nuk ka asnjë përgjegjësi për aktivitetet jo sipas kodeve të specifikuara OKVED, por për njoftimin e parakohshëm (brenda tre ditëve) të një ndryshimi të kodeve, mund të vendoset një gjobë administrative deri në 5 mijë rubla.
7. Nëse ju ose pala juaj nuk keni kodet e duhura OKVED, mosmarrëveshjet tatimore janë të mundshme, me një refuzim për të ulur bazën tatimore ose për të aplikuar një përfitim tjetër tatimor për transaksionin.

A po planifikoni të hapni një llogari rrjedhëse? Hapni një llogari rrjedhëse në një bankë të besueshme - Alfa-Bank dhe merrni falas:

• hapje llogarie falas
• llogaria e parë në valutë
• vërtetimin e dokumenteve
• internet banking
• dhe shumë më tepër

Mos e humbisni. Abonohuni dhe merrni një lidhje për artikullin në emailin tuaj.

Kur jemi të zënë me diçka, vëmendja jonë, në shumicën dërrmuese të rasteve, përqendrohet pikërisht në këtë proces. Dhe, sigurisht, aftësia është një nga më efektive dhe të nevojshme nga një person aftësitë. Në fund të fundit, falë tij, një person mund të zhytet plotësisht në detyrën në fjalë, dhe të gjitha stimujt e jashtëm kalojnë sikur e kalojnë atë, pa e shpërqendruar në asnjë mënyrë. Por çfarë të bëjmë në situatat kur vëmendja jonë është e zhytur nga mendime obsesive, ndonjë objekt, ose thjesht nuk mund ta shkëputim veten nga ndonjë proces? Rëndësia e aftësisë së një personi për të ndërruar vëmendjen nuk është më pak se aftësia për t'u përqendruar, dhe ndonjëherë ajo vetë është shumë më e nevojshme për të. Si të mësoni të ndërroni vëmendjen tuaj dhe të zhvilloni këtë aftësi? Para se t'i përgjigjemi kësaj pyetjeje, duhet të themi pak se çfarë është vëmendja në përgjithësi.

Vëmendja është procesi i perceptimit selektiv të një objekti të caktuar, i cili karakterizohet nga ndryshime në intensitetin e përvojave, qartësinë dhe përmbajtjen e tyre. Si rregull, vëmendja shprehet në qëndrimin e një personi ndaj diçkaje, dhe pas këtij qëndrimi ekzistojnë tashmë qëndrimet, nevojat, interesat dhe orientimi mendor i tij. Përqendrimi i vëmendjes është gjithmonë në një objekt specifik, dhe gjithçka tjetër është dytësore dhe jo aq e qartë. Por vetë procesi i vëmendjes nuk është i pavarur dhe mund të kontrollohet.

Vëmendja kryen një sërë funksionesh të veçanta, mund të jetë e disa llojeve dhe formave, dhe gjithashtu ka vetitë e veta. Për të sqaruar, vlen të përmendet se funksionet kryesore të vëmendjes janë si më poshtë:

• Përzgjedhja e përkatësisë momenti aktual informacion
• Sigurimi i përqendrimit në një objekt ose aktivitet të caktuar
• Aktivizimi i proceseve mendore parësore dhe frenimi i tyre

Mund të mësoni më shumë për vëmendjen dhe veçoritë e saj në më shumë detaje duke lexuar. Tani do ta kthejmë vëmendjen te tema kryesore e bisedës së sotme - ndërrimi i vëmendjes.

Ndërrimi i vëmendjes është, në thelb, një zhvendosje e vetëdijshme dhe e qëllimshme në theksimin e perceptimit nga një objekt (ose lloj aktiviteti) në tjetrin. Në mënyrë figurative, ky proces mund të përfaqësohet në formën e një rreze drite që buron nga një elektrik dore: për shembull, ju jeni duke ecur natën dhe ndriçoni hapësirën para jush me këtë rreze, por diçka u shushuri larg jush dhe ju e drejtoni rrezen. e dritës drejt shushurimës për të mësuar më shumë për burimin e saj. Kjo rreze drite është pikërisht vëmendja në të cilën ne të gjithë përdorim jetën e përditshme. Vërtetë, ka një nuancë këtu: shushurima ju shpërqendroi, d.m.th. vëmendja juaj ndryshoi automatikisht. Ndërrimi i vëmendjes duhet të ndodhë gjithmonë me vetëdije. Ky është ndryshimi midis shpërqendrimit të thjeshtë dhe ndërrimit të qëllimshëm të vëmendjes, i cili varet nga detyrat që janë të rëndësishme për momentin.

Për më tepër, ndërrimi i suksesshëm i vëmendjes ndikohet nga faktorë të tillë si aktivitetet e mëparshme dhe të reja të një personi, si dhe cilësitë personale. Për shembull, nëse sapo keni parë video interesante në internet, por duhet të filloni punën e vështirë urgjentisht, atëherë ndërrimi do të jetë më i vështirë sesa nëse punë e vështirë kaloi në shikimin e videos. Fakti është se një ndërrim i ndërgjegjshëm i vëmendjes përfshin gjithmonë prodhimin e një lloj përpjekjeje vullnetare, dhe kjo ndodh shumë më lehtë dhe më shpejt nga një objekt (ose aktivitet) me më pak rëndësi dhe interes në një më domethënës dhe interesant.

Ndërrimi i vëmendjes gjithmonë pasqyron karakteristikat individuale mendore të çdo personi. Kështu, për shembull, ekziston një kategori njerëzish që janë në gjendje të ndryshojnë shpejt theksin e perceptimit të tyre, dhe ka një kategori të atyre që e bëjnë atë ngadalë. Por, sido që të jetë, ky proces ka një ndikim të drejtpërdrejtë në gjithçka bën një person, madje edhe në mënyrën se si ai e percepton botën përreth tij. Në fund të fundit, drejtimi i vëmendjes sonë, në shumë mënyra, formon botëkuptimin tonë, besimet, drejtimin e sjelljes, disponimin, etj. Kjo është arsyeja pse ju duhet të mësoni se si të ndryshoni vëmendjen. Dhe gjëja më interesante është se është mjaft e thjeshtë për t'u bërë.

Mënyrat për të ndërruar vëmendjen

Metoda e parë

Duke ditur se faktori kryesor për përqendrimin e vëmendjes sonë është informacioni që vjen nga jashtë, ne mund të përdorim një teknikë të thjeshtë që na lejon, megjithëse jo plotësisht, të mbrojmë përsëri vëmendjen tonë nga informacionet e panevojshme - kjo është injorim. Së pari, nuk ka nevojë t'i kushtoni rëndësi të tepërt asaj që nuk ju shqetëson ju dhe jetën tuaj. Mundohuni të kujdeseni vetëm për punët tuaja dhe për atë që është e rëndësishme për ju. Sigurisht, kjo nuk do të thotë që ju duhet të bëheni "kokëfortë" dhe të shqetësoheni vetëm për veten tuaj - thjesht perceptoni atë që po ndodh në mënyrë adekuate dhe mos e ndërlikoni jetën tuaj me atë që vërtet nuk ju nevojitet. Dhe së dyti, kufizoni rrjedhën e informacionit në hyrje - si shumë media ashtu edhe shumë njerëz vazhdimisht na "ngarkojnë" me një tepricë negativiteti: diçka e tmerrshme ndodhi diku, dikush ka vështirësi dhe probleme, etj. Dhe ne i perceptojmë të gjitha. Ju duhet të ndaloni së bëri këtë: ndaloni së shikuari TV, shmangni njerëzit që ankohen vazhdimisht, mbroni veten nga rrjedha e energjisë negative që transmetohet nga e gjithë kjo. Interesohuni kryesisht për atë që ndikon drejtpërdrejt në jetën tuaj.

Metoda dy

Kultivoni një botëkuptim pozitiv në veten tuaj: mos e merrni gjithçka shumë seriozisht, mësoni të qeshni me veten dhe perceptoni çdo ngjarje me një buzëqeshje, mos merrni përsipër detyra të pamundura ose të pakuptimta. Mos harroni se gjithçka shkon në rrugën e vet dhe nëse lindin telashe, përsëritni me vete një thënie shumë efektive: "Bëni atë që duhet - dhe ejani çfarë të ndodhë". E thënë thjesht, duhet të heqësh dorë nga gjithçka. Le të jetë gjithçka dhe të lëvizë lirshëm nëpër jetë. Kjo është mënyra e vetme që mund të mësoni të zhvendosni vëmendjen tuaj në një drejtim pozitiv, pavarësisht nga çdo stimuj të jashtëm.

Metoda e tretë

Nuk është sekret se vëmendja është një forcë fuqizuese për çdo kusht. Prandaj, sapo të ndjeni se vëmendja juaj po kalon në negativ, menjëherë përpiquni të kaloni në diçka të kundërt ose të paktën neutrale. Për shembull, nëse keni qëndruar në radhë për një kohë shumë të gjatë për të paguar më në fund qiranë, por numri i gjysheve jo vetëm që nuk zvogëlohet, por çuditërisht vazhdon të rritet, nuk duhet të indinjoheni për këtë dhe t'i shani mendërisht ato. posta dhe gjithë drita e bardhë. Kaloni vëmendjen tuaj në diçka tjetër: shikoni se çfarë po ndodh, shqyrtoni mjedisin përreth jush ose pamjen e dikujt, mendoni për planet tuaja për mbrëmjen ose mbani mend momente të gëzueshme në jetën tuaj. Pas ca kohësh, do të vini re se gjendja juaj ka ndryshuar, në fakt, gjithçka nuk është aq e keqe, keni mjaft humor të mirë, dhe ju jeni të radhës. Situata në postë është, natyrisht, vetëm një shembull. Vetë metoda mund të përdoret kudo dhe kurdo.

Metoda e katërt

Nëse një përvojë obsesive ju shqetëson dhe thjesht nuk mund ta hiqni qafe atë, përpiquni ta shikoni fjalë për fjalë dhe ta studioni atë. Përqendrohuni në vetë përvojën: përpiquni të ndjeni fizikisht praninë e tij në trup dhe të gjeni vendndodhjen e tij, shikoni ngjyrën e tij, ndjeni dridhjen e tij, përcaktoni madhësinë e tij. Në shumë raste, kjo metodë neutralizon automatikisht gjendjen e padëshirueshme dhe e kthen personin në normalitet.

Metoda e pestë

Kjo metodë ju ndihmon të kaloni nga një detyrë në tjetrën. Nëse vëreni se nuk mund të ndaloni së bëri diçka, dhe është sikur diçka po ju pengon, por e kuptoni se duhet të kaloni, dhe është jashtëzakonisht e vështirë për ta bërë këtë, thjesht mendoni për vëmendjen tuaj dhe ku drejtohet tani. . Thuaji vetes me vendosmëri dhe qartësi: "STOP!" Vendosni prioritetet tuaja dhe përcaktoni se çfarë është më e rëndësishme për ju tani.

Ajo anë e personalitetit tuaj që është mësuar t'u nënshtrohet dobësive dhe t'i bëjë lëshime vetes, do t'ju thotë vazhdimisht: "Gjithçka është në rregull, vetëm pak më shumë, dhe unë do të vazhdoj me gjërat", duke u përpjekur kështu t'ju kthej në kursin tuaj të mëparshëm. . Mos bini për të! Pavarësisht se çfarë, mos u ktheni në aktivitetet tuaja të mëparshme dhe bëni atë që duhet të bëni. Fjalë për fjalë 5-10 minuta - dhe vëmendja juaj do të kalojë me entuziazëm punë e re. Në fillim, kjo teknikë ka shumë të ngjarë të jetë e vështirë, por me praktikë do të bëhet më e lehtë dhe më e lehtë. Përveç kësaj, falë kësaj metode do të stërvitni vetëkontroll.

Metoda e gjashtë

Në çdo moment kur të kuptoni se duhet të kaloni vëmendjen tuaj nga një objekt (ose lloj aktiviteti) në tjetrin, bëhuni të vetëdijshëm për gjithçka që po ndodh në këtë moment: mendimet, ndjesitë, gjendjen fizike, atë që po bëni, atëherë , ku jeni fokusuar etj. Kjo teknikë do të relaksojë përqendrimin tuaj në diçka të mëparshme, do të çlirojë mendimet tuaja, do të ketë një efekt qetësues, do t'ju ndihmojë të kuptoni thelbin e asaj që po ndodh, të vendosni prioritete dhe t'ju japë forcë për të kaluar vëmendjen tuaj tek objekti (ose lloji i aktivitetit) i dëshiruar. Nëse është e mundur, mbyllni sytë - kjo do të ketë një efekt shtesë.

Është e lehtë të vërehet se teknika shumë të thjeshta përdoren për të ndërruar vëmendjen. Ato janë në fuqinë e absolutisht çdo personi dhe nuk kërkojnë asgjë për zbatimin e tyre përveç dëshirës dhe praktikës së rregullt.

Tani ju e dini se si të ndërroni vëmendjen, gjithçka që mbetet për të bërë është të përfundoni leximin e këtij artikulli dhe ta drejtoni me qëllim "rrezen e elektrik dore" në diçka tjetër, për shembull, duke shkruar një koment të mirë.

Mësues GBOU shkolla e mesme nr.379

Toropynina T.V.

Kur është e nevojshme të kaloni vëmendjen nga një lloj pune në tjetrin. Kryerja e detyrave mbi inteligjencën me ritëm të lartë pune.

Vëmendja manifestohet në çdo veprimtari të vetëdijshme njerëzore në një masë më të madhe ose më të vogël. Vëmendja është përqendrimi i vetëdijes dhe përqendrimi i saj në diçka që ka rëndësi për një person. Vëmendja përmirëson rezultatin e proceseve të tjera mendore - të tilla si memorizimi, të menduarit, imagjinata, por nuk ekziston më vete. Karakteristikat e vëmendjes përfshijnë:

Stabiliteti (aftësia për të mbajtur një gjendje vëmendjeje në çdo objekt për një kohë të gjatë), - përqendrimi (aftësia për të përqendruar vëmendjen e dikujt në një objekt duke u shpërqendruar nga të tjerët), - shpërndarja (aftësia për të përqendruar vëmendjen në një hapësirë ​​të madhe duke kryer njëkohësisht disa lloje aktivitetesh), - vëllimi (sasia e informacionit që një person është në gjendje të mbajë në zonën e vëmendjes së shtuar).-

Ndërrimi (transferimi nga një objekt në tjetrin, nga një lloj aktiviteti në tjetrin),

Kujdes kjo aftësia e një personi për të përqendruar "proceset e tij njohëse" në një objekt me qëllim të studimit të tij (njohjes). Vëmendja, si të gjitha proceset e tjera mendore, ka më të ulët dhe forma më të larta. Të parët përfaqësohen nga vëmendja e pavullnetshme, dhe të dytat nga vëmendja e vullnetshme. Vëmendja e një personi formohet që nga lindja, dhe në procesin e formimit të saj, ndodh zhvillimi i ndërlidhur i kujtesës, të folurit, etj.

Në punën tonë, ne kemi hasur në një problem veçanërisht në fushën e ndërrimit të vëmendjes, kështu që do ta shohim më nga afër këtë çështje. Le të hedhim një vështrim më të afërt.

Ndërrimi i vëmendjes kryhet nga një person me vetëdije. Një transferim i thjeshtë i vëmendjes në një objekt tjetër nuk mund të konsiderohet si një ndërprerës: ai duhet të shoqërohet me vendosjen e një qëllimi të ri. Fillimisht, besohej se aftësia për të zhvendosur vëmendjen ishte e lindur dhe e disponueshme për pak njerëz. Më vonë u vërtetua se trajnimi special mund të përmirësojë ndërrimin e vëmendjes.

Në përqëndrim të lartë vëmendje, ndërrimi është i vështirë.

Si të mësoni të ndërroni shpejt vëmendjen. Si të mësoni të ndërroni vëmendjen tuaj dhe të zhvilloni këtë aftësi?

Suksesi i ndërrimit varet nga karakteristikat e mëparshme dhe aktivitet i ri dhe mbi cilësitë personale të personit. Nëse puna e mëparshme është interesante, por tjetra jo, atëherë ndërrimi është i vështirë dhe anasjelltas.

Kalimi i vëmendjes është një lëvizje e vetëdijshme dhe domethënëse e vëmendjes nga një objekt ose veprim në tjetrin, një ristrukturim i vëmendjes, kalimi i tij nga një objekt në tjetrin në lidhje me një ndryshim në detyrën e aktivitetit.

Ndërrimi i vëmendjes shoqërohet gjithmonë me njëfarë tensioni, i cili shprehet në përpjekje vullnetare. Kjo e bën të qartë pse është e vështirë për një student të fillojë një punë të re, veçanërisht nëse ajo nuk ngjall ndjenja të këndshme, dhe aktiviteti i mëparshëm, përkundrazi, ishte më interesant. Për shembull, ndërrimi i vëmendjes te mësimi nga aktivitetet që bënin fëmijët gjatë pushimit. Ndryshimi i shpeshtë i llojeve të punës gjatë aktiviteteve edukative mund të shkaktojë vështirësi të mëdha për nxënësit e shkollës. Dhe kjo duhet të merret parasysh gjatë zhvillimit të mësimeve.

Nëse, ndërsa është i hutuar, një person ndryshon objektin e vëmendjes në mënyrë të pavullnetshme, atëherë duke ndërruar vëmendjen, ai me vetëdije vendos një qëllim për të bërë diçka të re. Vëmendja kalon më shpejt dhe më lehtë nga një objekt që është më pak i rëndësishëm për individin në një objekt më domethënës.

Në kalimin e vëmendjes, karakteristikat individuale të një personi manifestohen qartë - disa njerëz mund të lëvizin shpejt nga një aktivitet në tjetrin, ndërsa të tjerët mund të lëvizin ngadalë dhe me vështirësi. Llojet e ndryshme aktivitetet kërkojnë forma të ndryshme vëmendjeje.

detyrat

Emri

ushtrime

Synimi

Koha

duke kryer

Udhëzime dhe detyra

"Metoda Münsterberg".

Formimi i përqendrimit dhe qëndrueshmërisë së vëmendjes tek fëmijët; zhvillimi i vëmendjes selektive.

5-10 minuta.

Fjalët futen në një grup shkronjash të pakuptimta (zakonisht emra, por mund të ketë edhe folje, mbiemra, ndajfolje). Ju duhet t'i gjeni ato sa më shpejt të jetë e mundur dhe pa gabime. Fëmijës i jepet një formular me vija të shtypura të shkronjave të shtypura rastësisht, pas njëra-tjetrës pa hapësira. Ndër këto shkronja, nxënësit duhet të gjejnë fjalë dhe t'i nënvizojnë ato. Më pas nxënësit shkëmbejnë fletoren me shokun e tyre të tryezës dhe kontrollojnë detyrën (korrigjimi i gabimeve, nënvizimi i fjalëve të pagjetura).

Numri i fjalëve të gjetura saktë mund të shërbejë si tregues i suksesit.

Rishkruani rreshtat e mëposhtëm pa gabime:

a) BREGDETI AMMADAMA I ASSAMASA
GESCLALLA ESSANESSAS DETALLATA

b) ENALSSTADE ENADSLAT
ETALTARRS USOCGATA LIMMODORA
CLATIMORE

c) RETABRERTA NORASOTANNA
DEBARUGA KALLIHARRA
PHYLLITADERRA

d) GRUMMOPD

e) PARAQITUR ndaj ujit
SERAFINNETASTOLE
EMMASEDATONOV

f) GRACEMBLADOVUNT

g) GRODERASTVERATON
KLOROFONIMAT
DARRISWATENORRA

h) LIONOSANDRI

i) MINOSEPRITAMATORENTALI TELIGRANTOLIADZE

j) MAZOVRATONILOTOTOZAKON

k) MUSERLONGRINAWUPTIMONATOLIG RAFUNITARE

m) ADSELANOGRIVANTEBYUDAROCHAN

m) BERMOTINAVUCHIGTODEBSHOZHANUJ
MSTENATUREPVADIOLYUZGLNICHEVYAN

o) OSTIMARE

"Ushtrime korrigjuese".

Zhvillimi i përqendrimit dhe i vetëkontrollit gjatë kryerjes së punës me shkrim.

5 minuta (të paktën 5 herë në javë) për 4 muaj.

Brenda 5 minutave ju nevojiten;

Ver.1. Kaloni të gjitha shkronjat "A" që ndeshni (ose rrethoni ato): të vogla dhe të mëdha, si në titullin e tekstit ashtu edhe në mbiemrin e autorit;

Var.2. "I" nënvizohet, "L" është e kryqëzuar;

Var.3.”E” rrethuar, “D” e kryqëzuar;

Ver.4. “O” nënvizohet, “K” shënohet;

Var.5. Në njërën anë shkronjat janë të rrethuara, nga ana tjetër janë shënuar me tik-tak etj.

Vetë nxënësit kontrollojnë përfundimin e detyrës nga njëri-tjetri (kërkojnë gabime dhe i korrigjojnë).

Lojë "Fjalët e përmbysura".

Zhvillimi i aftësisë për t'u përqendruar tek fëmijët.

10-15 minuta.

Nxënësve u paraqiten një grup fjalësh në të cilat shkronjat janë kthyer mbrapsht. Është e nevojshme të rivendoset renditja normale e fjalëve.

Shembull: MAIZ- DIMOR, NYNAAV- BANJO.

a) SHYAMNA- b) LABOSAK- c) SYUB-

TEEVR-DAUM-LOHDO-

FEKRI- TRKO- LOR-

EZEZHOL- RMEO- META-

AKSHA-NALEP-PUNË-

Detyra mund të përdoret gjatë studimit të temës: "Emër", ku jepet shtesë për të përcaktuar gjininë dhe deklinimin. emër.

"Lidhni gjysmat e fjalëve."

Zhvillimi i përqendrimit dhe stabiliteti i vëmendjes.

5-10 minuta.

Fjalët ndahen në dy pjesë. Pastaj, gjysmat e para shkruhen në mosmarrëveshje në kolonën e majtë, dhe gjysmat e dyta - në të djathtë. Ju duhet t'i lidhni këto gjysma së bashku në mënyrë që të merrni fjalë të plota.

Opsioni 1. Opsioni 2.

SAMO LYAR ROD RAST

KULLI I AHUT KUR KALRONI

FOOT VAR KUSH INA

BAL VAR RAZ GOROK

KAPAK PËR PIKË

KON NAL SOR BOR

VA KA PAR KUSH

KA GON VODO PËR

GON KAN SEMA TA

Fëmijët shkruajnë fjalët që krijojnë në fletoret e tyre të punës dhe më pas i kontrollojnë ato. Ju mund të jepni detyra shtesë jo vetëm në temën e mësimit, por edhe si material për përsëritje.

"Gjeni fjalët."

Zhvillimi i përqendrimit.

5-7 minuta.

Fjalët shkruhen në tabelë, në secilën prej të cilave duhet të gjeni një fjalë tjetër të fshehur në të dhe ta nënvizoni.

E qeshura, ujku, shtyllë, bishtalec, bizon, regjiment, kallam peshkimi, i bllokuar, komplet, injeksion, rrugë, dreri, byrek, xhaketë.

Formimi i ndërrimit të vëmendjes tek fëmijët.

5-7 minuta.

Studentët punojnë në fletore pune.

Opsioni 1. Plotësoni vendet bosh për të bërë një fjali. Për ta bërë këtë, zgjidhni shembuj. Zëvendësoni përgjigjet e numrave me fjalë. Futni shkronjat e para të këtyre fjalëve në vend të vizave. Numri 1 mund të zëvendësohet me fjalën "një" (0) dhe "një" (E). Numri i bllokut të shembullit korrespondon me numrin e fjalës në fjali.

Shembull: ---DHE

Përgjigje: FËMIJËT, që nga 18-8=10 (D); 22:22=1(E); 18:6=3(T).

Opsioni 2. Futni shkronjat që mungojnë në vend të vizave për të formuar fjalë. Por së pari zgjidhni shembujt dhe në përgjigje, në vend të numrit, shkruani shkronjën e parë të fjalës që tregon këtë numër. Mbani në mend se 1 është edhe "një" dhe "një" dhe "një".

Shembull: - - - UH

Fusim shkronjat që rezultojnë në vend të boshllëqeve dhe marrim fjalën COCK.

64:8= - - - - 8+8=

5x4=

b 4x4= - - A - - b – 49:7=

Detyra kryhet në fillim të mësimit në formën e llogaritjes mendore. Detyra gradualisht po bëhet më e vështirë.

"Gjeni fjalën."

Zhvillimi i përqendrimit dhe ndërrimi i vëmendjes.

10 minuta.

Në tabelë shkruhen kolona shembujsh. Nëse numëroni saktë, do të merrni një fjalë që është "e koduar" me shkronja.

B O N R A K WH

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

122 7112 8679 777

+334 + 1136 - 7141 -326

456 8248 1538 451

TORTA KANCER BOW SLAVE

Detyra gradualisht bëhet më e vështirë. Kjo detyrë i ndihmon fëmijët jo vetëm të bëhen më të vëmendshëm, por edhe të zotërojnë shpejt dhe me efektivitet rregullat e mbledhjes dhe zbritjes së numrave në një kolonë, si dhe shumëzimin dhe pjesëtimin e numrave shumëshifrorë brenda një milioni.

Puna mund të bëhet si në fillim ashtu edhe në fund të mësimit. Vëzhgimi tregoi se djemtë e kryejnë këtë detyrë me shumë interes dhe dëshirë. Gabimet në llogaritje janë reduktuar ndjeshëm.

"E ngrënshme - e pangrënshme"

Zhvillimi i ndërrimit të vëmendjes

Prezantuesi me radhë u hedh një top pjesëmarrësve dhe në të njëjtën kohë emërton objektet (të ngrënshëm dhe të pangrënshëm). Nëse objekti është i ngrënshëm, topi kapet nëse jo, ai hidhet.

Zhvillimi i përqendrimit dhe stabilitetit

Jepet një formular me shkronja të shtypura në mënyrë të rastësishme. Duke parë shkronjat, fëmija duhet të zbulojë fjalët e humbura.

fpitzmkunzniakotelmartballv

trpmmummshcysorzschntspřo

kvialipshubaivakrttyamamaoipsazsh

otshmlorvburanstralgpalkani

odyrammetlakaiogubusshygm

"Fluturoj"

Zhvillimi i përqendrimit dhe ndërrimi i vëmendjes

Ky ushtrim kërkon një tabelë me një fushë loje 3X3 me nëntë qeliza të rreshtuar në të dhe një filxhan të vogël thithës (ose një copë plastelinë). Pinjolli vepron si një "mizë e stërvitur". Tabela vendoset vertikalisht dhe prezantuesi u shpjegon pjesëmarrësve se "miza" lëviz nga një qelizë në tjetrën duke i dhënë komanda, të cilat i kryen me bindje. Sipas një prej katër komandave të mundshme ("lart", "poshtë", "djathtas" dhe "majtas"), "fluturimi" lëviz sipas komandës në qelizën ngjitur. Pozicioni fillestar i "mizës" është qeliza qendrore e fushës së lojës. Janë dhënë komanda pjesëmarrësit me radhë. Lojtarët duhet, duke monitoruar vazhdimisht lëvizjet e "mizës", ta parandalojnë atë të largohet nga fusha e lojës.

Pas gjithë këtyre shpjegimeve, fillon vetë loja. Ajo mbahet në një fushë imagjinare, të cilën çdo pjesëmarrës e imagjinon përballë tij. Nëse dikush humbet fillin e lojës, ose “sheh” që “miza” është larguar nga fusha, ai jep komandën “Stop” dhe, duke e kthyer “mizën” në sheshin qendror, e fillon lojën nga e para. “Fly” kërkon përqendrim të vazhdueshëm nga lojtarët.

A është e nevojshme të regjistrohet Karta në botim i ri njëkohësisht me paraqitjen e një formulari aplikimi P14001, nëse lloji i aktivitetit nuk plotësohet, por është e nevojshme të ndryshohet një lloj aktiviteti kryesor në një tjetër. A do të jetë e saktë nëse, pa ndryshuar llojin kryesor të veprimtarisë, paraqitet një kërkesë për të shtuar një lloj tjetër veprimtarie ligjore? fytyrat

Përgjigju

Ndërrimi ndryshon nga shpërqendrimi në atë që është një ndryshim i vetëdijshëm, i qëllimshëm, i qëllimshëm në drejtimin e aktivitetit mendor, për shkak të vendosjes së një qëllimi të ri.

Shumë autorë besojnë se ndërrimi i vëmendjes është ana e kundërt pronë tjetër e tij është shpërndarja. Zhvendosja manifestohet në shpejtësi, Me të cilat një person mund të transferojë vëmendjen nga një objekt në tjetrin. Koha e përafërt e ndërrimit është 0,8 sekonda. Në këtë rast, përkthimi mund të jetë ose vullnetar ose i pavullnetshëm.

Megjithatë, ndërrimi, nëse ndodh në mënyrë të pavullnetshme, mund të tregojë paqëndrueshmërinë e tij. Ky paqëndrueshmëri nuk është gjithmonë cilësi negative. Shpesh nxit pushimin e përkohshëm të trupit, analizuesin dhe ruajtjen dhe restaurimin e funksionimit të sistemit nervor.

Ndërrimi do të thotë fleksibiliteti i vëmendjes – një cilësi e rëndësishme dhe e nevojshme. Në përgjithësi, ndërrimi i vëmendjes nënkupton aftësinë për të lundruar shpejt në një situatë komplekse, në ndryshim.

Lehtësia e ndërrimit të vëmendjes ndryshon nga personi në person njerëz të ndryshëm dhe varet nga një sërë kushtesh:

Para së gjithash, në lidhjen midis aktiviteteve të mëparshme dhe të mëvonshme dhe qëndrimin e subjektit ndaj secilit prej tyre. Sa më interesant të jetë aktiviteti, aq më e lehtë është kalimi në të,

Nga karakteristikat individuale njeriut, nga vetitë e tilla të sistemit nervor si qëndrueshmëria, ngacmueshmëria dhe frenimi.

Disa psikologë të famshëm (në veçanti K. Marbe) e konsideruan këtë pronë si të kushtëzuar të lindur dhe të arritshme vetëm për pak njerëz. Më vonë, megjithatë, u tregua se trajnimi dhe trajnimi special mund të përmirësojnë ndërrimin e vëmendjes. Në të njëjtën kohë, është vërtet e lidhur ngushtë me një pronë të tillë të proceseve nervore si lëvizshmëria e tyre - inercia, e cila kufizon mundësitë e ushtrimit.

Të gjitha teknikat e matjes së ndërrueshmërisë vëmendja ndërtohet mbi të njëjtin parim. Në fazën e parë, një aktivitet kryhet për një kohë të caktuar, pastaj, zakonisht për të njëjtën kohë, një tjetër. Pas kësaj, subjekti kryen dy lloje aktivitetesh për dy herë më shumë, duke i alternuar ato në mënyrë të përsëritur. Krahasimi i treguesit të produktivitetit total të dy fazave të para dhe fazës së fundit na lejon të gjykojmë nivelin e zhvillimit të ndërrimit të vëmendjes.

Tavolina Schulte kuqezi; metoda “Mbledhja e numrave me ndërrim”, test nga K.K. Platonov (tabela me numra arabë dhe romakë)

Ndërrimi i pavullnetshëm (luhatjet) e vëmendjes mund të studiohet duke përdorur teknikat e imazhit të dyfishtë: "Piramida - tunel", "Shkallët - tendë", etj.

Fundi i punës -

Kjo temë i përket seksionit:

Idetë e përgjithshme për vëmendjen

Tabela e ideve për thelbin e vëmendjes në psikologji, autori përcakton tribo..l me Vygotsky, vëmendja në formën e saj të pastër nuk vërehet, vëmendja është një përvojë subjektive..

Nëse keni nevojë material shtesë për këtë temë, ose nuk e gjetët atë që po kërkoni, ju rekomandojmë të përdorni kërkimin në bazën e të dhënave tona të veprave:

Çfarë do të bëjmë me materialin e marrë:

Nëse ky material ishte i dobishëm për ju, mund ta ruani në faqen tuaj në rrjetet sociale:

Të gjitha temat në këtë seksion:

Zhvillimi i teorive të vëmendjes në historinë e psikologjisë
NË studimet klasike vëmendja, dhe në të vërtetë çdo fenomen mendor, mund të dallohen tre qasje teorike: 1) qasja strukturore - studion problemin e vëmendjes në kontekstin e testeve.

Vëmendja si qartësi e vetëdijes në studimet e W. Wundt
Puna kryesore e Wundt është Vëmendja dhe Ndërgjegjja. Në të, ai bën dallimin midis koncepteve të "vetëdijes" dhe "vëmendjes".

Konceptet e vëmendjes në psikologjinë strukturore të Edward Titchener
Megjithëse Titchener e konsideron veten student të Wundt-it, mendimi i tij për disa pika nuk përkon me mendimin e Wundt. 1) Nëse Wund i përgjigjet pyetja kryesore

– ekziston vëmendja, pastaj Titchener
Teoria motorike e vëmendjes vullnetare nga N. Lange Natyra adaptive e vëmendjes dhe vlerë të madhe

Aktiviteti motorik (motor) në procesin e vëmendjes theksohet nga autorët e teorive motorike të vëmendjes - T. Ribot dhe N.N. Lange.
Teoria motorike e vëmendjes nga T. Ribot

T. Ribot është një psikolog dhe filozof francez, themeluesi i tendencës eksperimentale në psikologjinë franceze.
Vëmendja përkufizohet prej tij si monoideizëm mendor - mbizotërues

N.F. Dobrynin. Vëmendja si drejtim dhe përqendrim i aktivitetit mendor
Nikolai Fedorovich Dobrynin zhvillon drejtimin e T. Ribot, ku vëmendja lidhet me veprimtarinë e individit, me edukimin e tij. Për të, problemi i vëmendjes është një problem i veprimtarisë së subjektit, një pasuri

L.S. Vygotsky. Vëmendja si funksioni më i lartë mendor
Linja e dytë e studimit të vëmendjes në zhvillim, e cila gjithashtu mund të gjurmohet në T. Ribot, është linja e formimit të vëmendjes. Dy psikologë rusë, Lev Semenovich Vygotsky, dhe më pas Pyotr Yak

Studim eksperimental i vëmendjes në kuadër të qasjes kulturore-historike
Mund të dallohen dy grupe eksperimentesh: grupi i parë i kushtohet studimit të drejtimit të vëmendjes ose përzgjedhjes; grupi i dytë është përqendrimi ose mbajtja e materialit në vetëdije.

Dl
Paralelogrami i zhvillimit të vëmendjes

Rezultatet e këtij studimi eksperimental u prezantuan në formë grafike, të quajtur "paralelogram i zhvillimit" (figura tregon konfigurimin e tij të përgjithshëm
Fazat e zhvillimit të vëmendjes

Rezultatet e studimit të zhvillimit të vëmendjes në kuadrin e qasjes kulturo-historike, si dhe studimet e mëvonshme fiziologjike të gjenezës së vëmendjes, bëjnë të mundur përshkrimin e sekuencës së zhvillimit.
P.Ya. Galperin. Vëmendja si një veprim mendor i kontrollit

P.Ya. Galperin pas L.S. Vygotsky zhvilloi problemin e formimit të vëmendjes. Të dy autorët përdorin një term të vetëm të marrë nga frëngjishtja - interiorization, si transferim fondesh nga jashtë në brendësi. L.S.
Vlen të merret në konsideratë një teori që lidh vëmendjen me konceptin e qëndrimit. Teoria e instalimit u propozua nga D. N. Uznadze dhe fillimisht kishte të bënte me një lloj të veçantë gjendjeje paracaktuar, e cila në

Kujdes si përzgjedhje. Hulumtim nga Colin Cherry
Teoria njohëse e vëmendjes filloi me një eksperiment jo nga një psikolog, por nga inxhinieri akustik Colin Cherry në 1953. Ai ishte i interesuar të shikonte një person si marrës radioje dhe të kuptonte

Modeli i "zbutësit" (ndarësit) A. Treisman
Një numër eksperimentesh hedhin dyshime mbi idenë e Broadbent se informacioni zgjidhet përfundimisht në hyrje vetëm nga karakteristikat fizike, gjë që zgjoi interesin e Anna Treisman.

Së pari
Miu ha, ha djathë

Doli që sinjalet që vijnë përmes një kanali të parëndësishëm jo vetëm që nuk injorohen plotësisht, por edhe përpunohen semantikisht.
Eksperimenti i vetë A. Treisman për

Modeli i Zgjedhjes së Vonë të Diana dhe J. Anthony Deutsch
Në fillim të viteve '60, studiuesit Diana dhe Anthony Deutsch, bazuar në të dhënat eksperimentale nga Merey, Grey dhe Treisman, arritën në përfundimin se informacioni zgjidhet sipas karakteristikave semantike. Kjo,

Modeli i rëndësisë së Donald Norman
Modeli tjetër i përzgjedhjes së vonë, i krijuar duke marrë parasysh të gjitha modelet e mëparshme, është modeli Donald Norman. Një nga konceptet kryesore të modelit është koncepti i rëndësisë së informacionit, bl

D P (manifestime të ndryshme
aktivizimi (ngacmimi))

Matja e hapësirës së vëmendjes: eksperimente nga W. Wundt
Shtrirja e vëmendjes është numri i objekteve të veçanta, të palidhura që mund të perceptohen në të njëjtën kohë në mënyrë të qartë dhe të qartë.

Dihet se njeriu
Studimi i përqendrimit të vëmendjes: M. Csikszentmihalyi mbi fenomenin e përthithjes në aktivitet

Përqendrimi karakterizon intensitetin e përqendrimit dhe shkallën e shpërqendrimit nga gjithçka që nuk përfshihet në fushën e vëmendjes.
Sipas S.L. Rubinstein, përmbledhje.

Studimi i qëndrueshmërisë së vëmendjes: eksperimente nga N. Lange, N. Mackworth
Stabiliteti i vëmendjes qëndron në aftësinë për t'u fokusuar në të njëjtin objekt për një kohë të caktuar, domethënë përcaktohet nga kohëzgjatja gjatë së cilës