Khokhloma e bërë nga plastelina për fëmijë 6 vjeç. Plastineografia "Khokloma e Artë"

Plastineografia ose vizatimi me plastelinë është relative pamje e re krijimtarinë e fëmijëve dhe një lloj vizatimi jo tradicional, i cili është i disponueshëm për fëmijët si në shtëpi ashtu edhe në kopsht. Siç nënkupton edhe emri, materiali kryesor në plastinografi është plastelina, e cila aplikohet në një bazë të dendur horizontale - karton, qelq, plastikë ose letër të trashë. Ju gjithashtu mund të krijoni piktura në media të përziera, duke plotësuar vizatimet e plastelinës në letër me rruaza, tema, materiale natyrore dhe vizatime grafike. Fëmijëve zakonisht u pëlqen shumë plastelinografia dhe bëhen aktiviteti i tyre i preferuar. Ka shumë arsye për këtë: së pari, është shumë e lehtë të krijosh vizatime plastelinë në karton, së dyti, plastelinografia ndihmon në lehtësimin e tensionit të muskujve dhe nervor, së treti, pikturat e plastelinës mund të korrigjohen lehtësisht - nëse diçka nuk funksionon, atëherë kjo pjesë thjesht mund të hiqni pirgun dhe ta ribëni atë.
Teknika e vizatimit me plastelinë

Për të vizatuar me plastelinë do t'ju nevojiten materialet e mëposhtme:

karton ose letër të trashë;
dërrasë prej druri ose plastike për rrotullimin e plastelinës;
një enë me ujë për të lagur duart;
një grup plastelinë me shumë ngjyra;
peceta të lagura për duar;
grup pirgjesh të formave të ndryshme.

Krijimi i zanateve duke përdorur teknikën e plastelinografisë përbëhet nga operacionet e mëposhtme:

1. Zgjidhni një vizatim bazë për të krijuar një figurë nga plastelina. Për artistët më të rinj, është më mirë të filloni të vizatoni me plastelinë me një ylber. Ne transferojmë skicën e figurës që na pëlqen në karton, duke i kushtuar vëmendje se në cilin sfond do të duket më mirë fotografia e zgjedhur: e bardhë ose me ngjyrë.

2. Ndani copa të vogla nga shufrat e plastelinës dhe aplikoni ato në bazë në përputhje me planin. Në të njëjtën kohë, ne përdorim teknika të ndryshme skulpture:

rrotullim - një copë plastelinë, e vendosur midis pëllëmbëve ose pëllëmbës dhe dërrasës, mbështillet duke përdorur lëvizjet drejtvizore të duarve, duke marrë kështu një formë cilindrike;
rrotullim - një copë plastelinë merr një formë sferike duke përdorur lëvizje rrethore të furçave;
zbutje - përdoret për të krijuar sipërfaqe të sheshta dhe të lëmuara;
rrafshim - shtrydhja e një topi plastelinë në një tortë;
mbushje;
duke u tërhequr prapa

3. Për të krijuar fotografi nga plastelina me një numër të madh detajesh, si dhe vizatime më ekspresive të objekteve, mund të përdorni një shiringë mjekësore pa gjilpërë. Një bllok plastelinë vendoset brenda shiringës dhe nxehet me kujdes, dhe më pas shtrydhet me kujdes me "fije" të holla të gjata. Për fijet më të trasha, mund të përdorni një shiringë pastiçerie. Mund ta ngrohni shiringën duke e zhytur në një enë me ujë të nxehtë, ose duke e vendosur në një radiator.

4. Për të marrë kalime më të buta midis ngjyrave dhe për të marrë nuancat e nevojshme të plastelinës, ngjyra të ndryshme të plastelinës thjesht përzihen me dorë. Në këtë rast, duhet të mbani mend nuancat e mëposhtme:

Ju nuk duhet të përzieni më shumë se dy ngjyra plastelinë në të njëjtën kohë, përndryshe ngjyra do të dalë e shurdhër;
Ju mund të arrini një hije më të ndritshme dhe më të thellë duke përzier plastelinë të zezë me çdo ngjyrë;
Nuancat pastel mund të merren duke u përzier me çdo ngjyrë të plastelinës së bardhë.

MREKULLIA-KHOKHLOMA

Subjekti: Lugë “Miracle Khokhloma”.

Mosha: fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore

Lloji: mësim i integruar.

Forma e ndërveprimit: grup, nëngrup.

Synimi: duke bërë një lugë “Miracle Khokhloma” duke përdorur teknikën e plastelinografisë.

Detyrat:

1. Kultivoni interesin dhe vazhdoni t'i prezantoni fëmijët me zanatet popullore.

2. Mësoni të dekoroni një aeroplan tre-dimensional me elementë të një modeli pikture Khokhloma, duke kryer punë duke përdorur teknikën e "plasticineografisë".

3. Konsolidoni njohuritë e fëmijëve për skema e ngjyrave dhe elementet e pikturës Khokhloma: manaferrat, lulet, kaçurrela e barit.

4. Zhvilloni syrin dhe aftësitë motorike fine të duarve.

Metodat dhe teknikat:

Vizual (shembull i punës së përfunduar, mostra enësh, ilustrime me elementë të pikturës së Gzhel, prezantim).

Verbale (fjalë letrare, tregim mësuesi).

Praktike (duke bërë punën në mënyrë të pavarur).

Materialet për mësimin:

shabllon luge në karton të trashë (e kuqe, ari)

duke vizatuar ornamentin

set plastelinë (e zezë, e verdhë, e kuqe, jeshile, e bardhë),

mostra të produkteve Khokhloma dhe një mostër e punës së përfunduar,

pecetë,

rruaza (të verdha).

projektor multimedial;

Prezantimi në PowerPoint "Mrekullia Khokhloma".

Ecuria e mësimit:

1. Pjesa kryesore.

(Fëmijët ulen në zonën e lojërave mbi karrige. Përpara tyre është një mësuese me një kostum festiv popullor rus. Pranë saj është një tavolinë me një shumëllojshmëri pjatash nga mjeshtrit Khokhloma (lugë, tasa, gota)).

Kujdes! Kujdes! Kujdes!

Një festë argëtuese po fillon!

Nxitoni njerëz të ndershëm,

Panairi po ju thërret!

Në panair! Në panair!

Nxitoni të gjithë këtu!

Ka shaka, këngë, ëmbëlsira

Ju presim prej kohësh miq!

Çfarë dëshiron shpirti juaj -

Në panair do të gjeni gjithçka!

Të gjithë zgjedhin dhurata

Nuk do të largoheni pa blerë!

Hej, mos qëndroni te dera

Ejani të na vizitoni së shpejti!

Njerëzit mblidhen -

Panairi ynë po hapet!

Djema, sot po hapet një panair në grupin tonë. A e dini se çfarë është kjo? Një panair është një ankand i madh që mbahet në një vend dhe në të njëjtën kohë me argëtim dhe argëtim. Njerëzit vinin në panair për të blerë diçka ose për të shitur mallrat e tyre. Një panair është gjithmonë një festë, kështu që njerëzit mbanin gjithmonë rroba festive në panair për të treguar veten dhe për të parë të tjerët.

Panairi ka gjithmonë një gamë të gjerë mallrash për çdo shije. Secili mjeshtër lavdëron produktet e tij, dhe shitësi i enëve të mrekullueshme, të cilat shkëlqejnë në diell si ari, përpiqet veçanërisht:

Admironi produktin tim

Vetëm mos bëni pazare!

Lugët janë të praruara, modelet janë të përdredhura!

Hajde, hajde,

Blini, blini!

Nuk ka produkte më të bukura

Khokhloma jonë!

Mësuesja: Dhe me të vërtetë, djema, shikoni sa mirë janë dekoruar enët Piktura Khokhloma(demostron enët). Dëshironi të dini se ku lindi kjo pikturë? Pra, dëgjoni (Prezantimi "Mrekullia Khokhloma").

Prezantimi i "Mrekullisë Khokhloma"

Në kohët e vjetra, njerëzit hanin nga veglat prej druri. Dhe në fshatin tregtar Khokhloma, rajoni i Nizhny Novgorod Trans-Volga, mjeshtrit të aftë bënin enët prej druri dhe i pikturuan me piktura të bukura, duke i dërguar në qytete të tjera. Njerëzit e pëlqyen këtë enët për shkëlqimin, festimin dhe modelet e tij. Kupat, lugët dhe lugët ishin një sukses i madh. Më vonë ata filluan të bëjnë mobilje për fëmijë. Banorët e Khokhloma kanë bërë pjatat e tyre me zell të madh për më shumë se treqind vjet. Të gjithë përdorin gjithashtu shumë shpikje dhe imagjinatë, duke dalë me modele që kërkojnë në natyrën përreth. Në pjatat Khokhloma, një fije bari rrotullohet dhe rrotullohet, dhe manaferrat duken prej saj: rrush pa fara, rowan, mjedra dhe luleshtrydhe, ose lule dhe zogj të çuditshëm. Ata pikturuan Khokhloma me bojëra të kuqe, jeshile, të zeza dhe ari, ndonjëherë duke shtuar kafe dhe portokalli. Ju nuk mund t'i hiqni sytë nga enët e ndritshme Khokhloma!

Si një magjistare - një zog zjarri

Nuk më del nga mendja

Magjistare-mjeshtre,

Khokhloma e Artë.

Dhe e pasur dhe e bukur

Më vjen mirë që e shoh mysafirin nga thellësia e zemrës.

Gota, lojë me birila dhe lugë,

Dhe çfarë mungon këtu:

Tufat e hirit të zjarrtë malor,

Lulëkuqe verore me diell

Dhe margaritë livadhore.

Përthitha gjithçka si një kujtim:

Agimi i rrezeve të kuqe

Dhe stoli me model

Brokadë e lashtë Suzdal.

Dhe panairi është në lulëzim të plotë, këngët tashmë mund të dëgjohen dhe majdanozët e gëzuar po i ftojnë njerëzit të hipin në karusel.

Mësimi i edukimit fizik “Karuseli”.

Mezi-mezi-mezi

Karuselet po rrotullohen

(fëmijët fillojnë të lëvizin ngadalë)

Dhe pastaj, pastaj, pastaj

Të gjithë vrapojnë, vrapojnë, vrapojnë

(ritmi i të folurit dhe lëvizjes përshpejtohet)

Le të vrapojmë, të vrapojmë,

Hesht, hesht, mos nxito.

(tempo ngadalësohet)

Karuseli os-ta-no-vi-te.

(të gjithë ndaluan)

Një-dy, një-dy,

Pra loja ka mbaruar.

(të gjithë përkulen para njëri-tjetrit).

2. Pjesa praktike.

Mësuesja: Pra, unë dhe ju vizituam panairin, u argëtuam, pamë njerëz, u treguam. Por ata zakonisht kthehen nga panairi jo duarbosh, por me mallra dhe dhurata. Kështu që ne do t'ju sjellim një lugë Khokhloma nga panairi. Dhe ne do ta lyejmë jo me bojëra, por me plastelinë.

Fazat e përfundimit të punës

Para fillimit të punës, duhet të përsërisni me fëmijët tuaj elementet e modelit të pikturës Khokhloma (Slide Prezantimi 17-21) (lloje të ndryshme të manave: luleshtrydhe, gjethe të formave të ndryshme, lule dekorative, kaçurrela, fijet e barit). Ofroni të shikoni enët me pikturën Khokhloma dhe një mostër të punës së përfunduar, mendoni për përbërjen e vizatimit dhe nëse fëmija dëshiron, përdorni një element tjetër të pikturës Khokhloma).

Teknologjia e ekzekutimit të elementit:

Fijet e barit. Salcice të holla me ngjyrë të gjelbër (të verdhë) me majë të jashtme të rrafshuar (me majë).

Kaçurrela. Rrokullisni një sallam të hollë nga plastelina jeshile (e verdhë), lidhni njërën skaj në degën kryesore, duke e mbështjellë gradualisht skajin tjetër të sallamit në një rreth.

Gjethe. Lyejeni salsiçen jeshile, e prisni në pjesë të barabarta, rrafshoni skajet e secilës nga të dyja anët, e fiksoni në sipërfaqe duke e shtypur në bazë. Duke përdorur një pirg, vizatoni venat në gjethe.

Luleshtrydhe. Hapni një top të kuq, shtypeni lehtë për të formuar një tortë të sheshtë, rrafshoni pak manaferrën nga njëra anë, ngjiteni në degë dhe fiksoni në sipërfaqen e gotës pranë degës kryesore. Rrokullisni salcice të hollë nga plastelina jeshile, ndajini ato në një pirg në katër pjesë: nga tre, vendosni sepalet në pjesën e gjerë të kokrra të kuqe, e katërta lidh manaferrën me degën kryesore. Hidhni bizele shumë të vogla të verdha (ose zëvendësoni me rruaza të verdha) - farat, shpërndani rastësisht mbi kokrra të kuqe.

Rrush pa fara. Rrokullisni sallamin e kuq (të zi), ndajeni në copa në një pirg, nga i cili hapni topa të vegjël me gisht - manaferrat. Bëni një sallam të hollë nga plastelina jeshile, fiksoni me një skaj në degën kryesore dhe vendosni manaferrat e çiftëzuara në të dy anët dhe një në fund të degës.

Rowan. Hapni dy salcice të holla të verdha dhe vendosni një degëz të gjatë rowan nga një. Ndani sallamin tjetër në një pirg në pjesë të barabarta dhe shtroni siluetën e një tufe prej tyre nën degën kryesore. Rrokullisni një sallam nga plastelina e kuqe, ndajeni në copa të vogla në një pirg, nga e cila rrokulliset në topa - manaferrat, ngjiteni në një grup degë. Rrokullisni një sallam të gjatë të gjelbër (ose ndonjë ngjyrë tjetër), ndajeni në kolona dhe shtroni një gjethe komplekse rowan prej tyre (secila gjethe ka një palë, dhe vetëm një gjethe e sipërme nuk ka një palë).

Lule. Rrokullisni një sallam nga plastelina e bardhë, ndajeni në pesë pjesë, nga të cilat rrotulloni në topa. Vendosni topat e petaleve pranë qendrës, duke i rrafshuar pak në sipërfaqe. Më pas mbushni mesin me rruaza të verdha.

Kryerja e punës në mënyrë të pavarur

Marrim një bosh kartoni me ngjyrë dhe një copë plastelinë të zezë.

Dhe mbuloni pjesën e poshtme të lugës, duke e përhapur plastelinën në një shtresë të barabartë mbi sipërfaqen e kartonit.

Le të fillojmë të formojmë gjethet. Hapni sallamin.

E mprehim nga të dyja anët dhe e rrafshojmë.

Bëjmë tre gjethe dhe i renditim sipas përbërjes.

Ne formojmë dy topa identikë nga plastelina e kuqe.

Rrafshojmë dhe mprehim pjesën e poshtme.

E vendosim në pjesën e punës.

Le të fillojmë të formojmë lulet. Për ta bërë këtë ne hapim

dy salcice identike të bëra nga plastelinë e bardhë.

E ndajmë në pesë pjesë të barabarta.

Ne rrotullojmë topa.

Vendoseni në një lugë për të formuar një lule.

E rrafshoni duke e shtypur në sipërfaqe.

Le të fillojmë të punojmë me plastelinë të verdhë.

Pritini copa të vogla dhe formoni salsiçe-flagella të holla.

Flagjelat i shtrembërojmë duke i vendosur në sipërfaqe sipas përbërjes ose në mënyrë arbitrare.

Ne vendosim fletë bari në të gjithë sipërfaqen e flagjelave të holla.

Ne gjithashtu formojmë një sepal nga flagella, i përbërë nga tre ose pesë tehe bari dhe një "bisht".

Përdorni salsiçe të holla për të dekoruar pjesën e sipërme të lugës.

Ne "ringjallim" përbërjen duke aplikuar venat në gjethe.

Zbukurojmë mesin e luleve.

Gjithashtu, duke përdorur rruaza bizele, i rregullojmë farat në mënyrë të rastësishme.

Luga “Miracle Khokhloma” është gati!!!

Trajnimi fizik "Bud"

(Kryhet pranë tavolinave gjatë kryerjes së punës)

Çdo syth

(Pëllëmbët së bashku dhe ngrini krahët lart mbi kokë)

Do të isha i lumtur të përkulesha

(Përkuluni majtas - djathtas, duart pas kokës)

Majtas dhe djathtas

Para dhe mbrapa.

(Përkulet përpara - prapa)

Nga era dhe nxehtësia

(Lëvizjet rrethore të trupit majtas - djathtas)

Këto sytha

(Duart pas kokës)

Ata u fshehën shpejt

Në një buqetë me lule.

(Duart poshtë, mbani qëndrimin)

3. Pjesa e fundit.

Mësuesja: Ju keni krijuar një produkt të mrekullueshëm në stilin Khokhloma, i bërë në një mënyrë të pazakontë. Mendoj se edhe punimet tuaja do të ishin të kërkuara në panair. Kjo vepër mund të llakohet dhe të jepet si kujtim. Dhe me këtë lugë (shembull pune) do të zbukurojmë këndin tonë “Arti Popullor”. Faleminderit djema!

Lista e temperautave të përdorura:

Davydova G. N. Plastineografia- 2. - M.: Shtëpia botuese “Scriptorium. 2003", 2011. - 96 f.

Klientët A.E. Zanat popullore. - M.: Qyteti i Bardhë, 2002. - 48 f.

Piktura Khokhloma. Fletore pune . - M.: Mozaik-Sintezë.

Poezi për panairin nga faqja http://kidsclever.ru/

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimit, krijoni një llogari për veten tuaj ( llogari) Google dhe identifikohu: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Pjata Gzhel dhe Khokhloma duke përdorur teknikën e pikturës së plastelinës MBOU "Shkolla e mesme nr. 8 në Vyborg" Kapustina Tatyana Nikolaevna

Plastelina është thjesht një material unik, është aq i butë dhe fleksibël sa jo vetëm modelimi, por edhe vizatimi me të është kënaqësi! Në këtë klasë master mbi zhvillimin krijues të një fëmije, nuk do të tregoj as vizatim, por pikturë të vërtetë plastelinë. Dhe ne do të bëjmë një pjatë të bukur dhe elegante plastelinë "nën Khokhloma" ose "nën Gzhel"

Materialet: Plastelinë, letër ose pjatë plastike, llak, pirgje Le t'i shkojmë punës Bërja e sfondit. Përhapni një shtresë të hollë plastelinë të zezë (blu) në një pjatë. Ne bëjmë një shirit të ngushtë përgjatë skajeve në të verdhë të kundërt (të bardhë)

Duke përdorur një pirg ose një laps, vizatoni skicën e vizatimit të ardhshëm. Mund të jetë çdo gjë! Bëjmë motive bimore karakteristike të Khokhloma (Gzhel)

Marrim plastelinë me ngjyrë (të bardhë) dhe gradualisht e aplikojmë në vizatim, duke "plotësuar" konturet e përshkruara

Në të njëjtën mënyrë, mbushni të gjithë vizatimin e synuar me plastelinë me ngjyra të ndryshme.

Kur vizatimi të jetë gati, shtoni detaje me një pirg ose laps - venat në gjethe. Mbulojeni pjatën me llak uji-akrilik dhe lëreni të thahet. Tani do të shkëlqejë si një Gzhel ose Khokhloma e vërtetë!

Dhe këtu janë veprat tona! Mrekulli blu!

Pllaka "nën Khokhloma"

Provojeni dhe do të keni sukses!

Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime

Dekorimi i një pjate plastike duke përdorur teknikën Decoupage - një aktivitet në klubin "Duart Dinak".

Qëllimet: Ngritja e personalitetit të një krijuesi të aftë për të realizuar idetë e tij krijuese në fushën e llojeve të ndryshme të arteve dekorative dhe të aplikuara.[[("type":"media","view_mode":"media_large","fid":" 379...

Qëllimi: të promovojë perceptimin estetik dhe vlerësimin e studentëve për pikturën Khokhloma në dekorim artikuj të ndryshëm Jeta e përditshme Rezultatet e planifikuara: Personale: zhvilloni të menduarit imagjinativ te nxënësit, si dhe...

INSTITUCIONI ARSIMOR PARASHKOLLOR BUXHETAR KOMUNAL
"KOPSHTI "KOLOBOK" S. PEROVO" RRETHIT SIMFEROPOL
REPUBLIKA E KRIMES

Abstrakt

drejtpërdrejt veprimtaritë edukative

Subjekti: "Khokloma e Artë"

Zona arsimore: “Artistike dhe estetike

zhvillim"

Përgatitur nga mësuesi

Grupi i lartë i terapisë së të folurit

MBDOU " kopshti i fëmijëve"Kolobok"

S. Perovo”, rrethi Simferopol

Kononova Tatyana Vitalievna

Detyrat:

Edukative: vazhdoni t'i prezantoni fëmijët me pikturën Khokhloma, të mësoni se si të përshkruani elementë të pikturës duke përdorur plastelinë, duke përdorur shabllone, përdorni mjetin në mënyrë korrekte - një pirg, konsolidoni teknikat e rrotullimit dhe rrotullimit;

Edukative:zhvilloni një ndjenjë kompozimi, aftësinë për të rregulluar bukur një model në një siluetë të caktuar, aftësi sensorimotorike - qëndrueshmëri në punën e syve dhe duarve, të menduarit krijues, imagjinatës, vëmendjes;

Edukative:kultivoni interesin për zanatet dhe traditat popullore, respektin e ndërsjellë dhe dëshirën për të punuar së bashku;

Materiali: plastelinë dylli me ngjyra të verdha, jeshile dhe të kuqe, një panel bosh prej kartoni të zi, pirgje, dërrasa për modelim, modele gjethesh, lulesh dhe zogjsh, regjistrime audio të këngëve popullore ruse "Oh, Rowan kaçurrel", "Rowan", melodi me ditties rreth Khokhloma, ekspozon panaire të zejtarëve popullorë nga Gzhel, Zhostovo, Khokhloma.

Puna paraprake: leximi i poezive për zanatet popullore, shikimi i albumeve me elementë të pikturave popullore / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma /, mësimi i fjalëve të urta për punën, rrëmujat popullore, bërja e kallëpeve dhe degëve të rowanit - kriul nga plastelina e dyllit të verdhë;

Puna në fjalor: plasticineography, panele, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; Veprimtaritë edukative të drejtpërdrejta.

Fëmijët hyjnë në grup dhe qëndrojnë në një gjysmërreth, duke përshëndetur mysafirët: "Mirë se vini, të dashur mysafirë!"

1. Hyrja në një situatë loje.

Mësuesja tërheq vëmendjen e fëmijëve te një grup i dekoruar bukur në stilin popullor.

Djema, shikoni atmosferën e pazakontë në grupin tonë. Sot këtu kemi një panair artizanati.

Kush e di se çfarë janë zanatet popullore?/përgjigjet e fëmijëve/

Është e vërtetë që për një kohë të gjatë mjeshtrit e mirë që bënin dhe pikturonin pjata të bukura dhe sende shtëpiake, gëzonin famë të mirë në popull. Si flisnin për mjeshtra të tillë?

-"Njeriu artizanal!"

Kjo është e drejtë, tani unë do t'ju lexoj gjëegjëza dhe ju përpiquni të merrni me mend se për çfarë lloje të pikturave popullore po flasim.

Fëmijët ulen në tapet. Mësuesi/ja bën gjëegjëza për llojet e pikturave popullore.

*Margarita të bardha si borë

E aplikuan në tabaka

Trëndafila, lulëkuqe, harrestarë

Lulëzuan në një fushë të zezë./pikturë Zhostovo/

Mësuesi vendos një foto në kavalet ku përshkruan një produkt në stilin e pikturës Zhostovo.

Bravo, djema, si ndryshon piktura Zhostovo nga pikturat e tjera?/Përgjigjet e fëmijëve/

Po, me të vërtetë, lulet, të cilat ndodhen në një sfond të zi, e dallojnë këtë pikturë nga të tjerat. Gjëegjëza tjetër.

*Kjo pjatë është thjesht një mrekulli,

Ngjyra blu është kudo

Dhe lind një model -

Nuk mund t'i heq sytë./pikturë Gzhel/

Një fotografi që përshkruan pikturën e Gzhel është ekspozuar.

Djema, mbani mend pse zejtarët e qytetit të Gzhel zgjodhën ngjyrën blu për pikturën e tyre /përgjigjet e fëmijëve/?

Gjëegjëza e fundit, dëgjoni me kujdes.

*Të gjitha gjethet janë si gjethet

Këtu të gjithë janë të artë,

Këtë lloj bukurie njerëzit e quajnë.../Khokhloma/

Djema, cilat elemente të Khokhloma pikturë popullore a e dini /përgjigjet e fëmijëve/

Ka lloje të pikturave që mund të përshkruhen me një fjalë. Për shembull, Gzhel quhet blu sepse ka shumë blu në të, por si do të thoshit për Khokhloma me një fjalë? Çfarë është?/Artë/

Djema, le të bëjmë dhurata vjeshte për prindërit tuaj me motivet e kësaj pikture, sepse ka shumë ngjyra të arta të vjeshtës në Khokhloma. Këto janë panele të mrekullueshme - piktura që mund të varen në mur. Le ta përsërisim këtë fjalë. Alina, të lutem përsërite këtë fjalë. Ne do ta bëjmë pikturën tonë jo me bojëra, por me ndihmën e plastelinës së dyllit. Kjo teknikë quhet “plasticinografi”. Le ta përsërisim këtë fjalë. Përgjigje individuale.

A e dini se zejtarët popullorë punonin jo vetëm një nga një, por edhe dy e tre për të ndihmuar dhe plotësuar njëri-tjetrin. Le të përpiqemi të bëjmë një panel në çifte. Unë kam një kuti me patate të skuqura, marrim një çip dhe ulemi në tavolinë me të njëjtën ngjyrë. Drejtuar lojë interaktive"Gjeni një ndeshje." Fëmijët zënë vendet e tyre. Mësuesi tregon dhe tregon ekzekutimin hap pas hapi të punës.

Ju lutemi vini re se ne kemi filluar tashmë dizajnimin e paneleve në mësimin e mëparshëm? Çfarë kemi bërë tashmë me ju /Criul/?

Së pari do të bëj zogun. Për ta bërë këtë, unë do të marr një pjatë të verdhë, do të vendos një shabllon zogu sipër, do ta rrethoj dhe do ta pres duke përdorur një pirg dhe do ta bashkoj në mes të rrethit. Pastaj do të pres gjethet dhe do t'i bashkoj në një degë rowan. Më pas, do të marr një top plastelinë të kuqe dhe do të hap një rul të hollë me lëvizje të drejta të duarve, do të pres shufra identike në pirgje, do të mbështjell manaferrat rowan dhe do t'i bashkoj në panel duke përdorur një teknikë shtypjeje. Më pas, duke përdorur shabllonin, do t'i pres lulet nga pllaka e verdhë dhe gjithashtu do t'i bashkoj në panel. Dhe në fund të punës, unë do të dekoroj zogun duke bërë një krah nga një shabllon gjethesh, pupla, gjethe dhe manaferrat e rowanit duke përdorur një pirg. Sa panel i bukur doli të ishte.

Tani, para se të fillojmë, le të ushtrojmë gishtat.

2. Kryhet gjimnastika e gishtave “Rowan Leaves”.

Gjethet e Rowan po rrotullohen në heshtje / shtrëngoni dhe zhbllokoni grushtat/

Gjethet bien qetësisht nën këmbët tuaja / rrotullime rrethore me duar/

Dhe ata shushurijnë e shushurijnë nën këmbë/ fërkimi i pëllëmbëve me lëvizje të drejta/

Sikur duan t'i marramenden sërish/ lidhje alternative e gishtave/

Djema, së pari do të duhet të bini dakord se kush do të presë cilët elementë, dhe nëse ka disa elementë identikë, për shembull lule, gjethe dhe manaferrat rowan, mund t'i prisni dhe t'i skalitni së bashku.

- MEpër çfarë do të filloni të punoni?

Atëherë çfarë duhet bërë?

Si do ta dekoroni punën tuaj?

Fëmijët shkojnë në punë. Luhen këngë popullore ruse. Pasi mbarojnë punën, fëmijët dalin me panelet e tyre dhe i varin në një kavalet për t'ua treguar të ftuarve.

Pjesa e fundit.

Shikoni çfarë panelesh të bukura keni bërë.

Cilat panele ju pëlqyen më shumë? Pse?

Unë dhe ti e dimë se në panair këndohen ditties. A do t'i kënaqim mysafirët tanë?

Fëmijët rreshtohen në një gjysmërreth dhe këndojnë ditties.

*Vjeshte, vjeshte krejt vete

Fsheh arin në kosha

Epo, çfarë lloj ari është ky?

Gjithçka është Khokhloma e pastër!

*Khokhloma, pra Khokhloma

Unë do të dekoroj të gjitha shtëpitë

Dhe pastaj në rrugë,

Gjel dhe pulë!

*Gjyshi para drekës

Më bëri të vizatoja

Në fund të fundit, në pjata të bukura

Është kënaqësi të derdhësh supë me lakër!

Ne jemi mysafirët tuaj të lamtumirës

Le të themi së bashku: “Mirupafshim!

Fëmijët ftojnë mysafirët të shohin ekspozitat e panairit.

Asel Kudyarova

Synimi: Vazhdoni të zgjeroni idetë për zanatet popullore « Khokhloma»

duke përdorur teknologji jokonvencionale artet figurative, Si plastelinografia.

Detyrat:

Përforcimi i njohurive për elementet Piktura Khokhloma;

Të kultivojë një dashuri për artin dekorativ rus;

Zhvilloni aftësinë për të parë bukurinë në imazhin e krijuar;

Prezantoni teknologji jokonvencionale « plastelinografia» ;

Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike.

Metodat dhe teknikat:

Bisedë, pyetje mbi temën, duke treguar ilustrime.

Materialet e nevojshme për puna:

Produktet Piktura Khokhloma, pjata të prera nga kartoni i zi, copa të kuqe dhe të verdhë plastelinë, pecetë dore, pirg, dërrasë rrotulluese plastelinë;

Besoj se është shumë e rëndësishme t'u ngjall fëmijëve dashurinë për artin popullor. Më pëlqejnë shumë produktet me Piktura Khokhloma. Më parë janë zhvilluar biseda të ndryshme edukative me fëmijët rreth Produktet Khokhloma . Fëmijët shikuan gjithashtu produkte dhe albume të arteve dekorative dhe të aplikuara, veçanërisht rreth Khokhloma.

Vendosa të bëj diçka interesante me studentët. Dhe vendosa të përshkruaj Modeli Khokhloma në një pjatë, prerë nga kartoni i zi, duke përdorur plastelinë të kuqe dhe të verdhë. Dhe kjo është ajo që kemi marrë.

Fëmijëve u pëlqeu vërtet krijimi i një vizatimi duke përdorur " plastelinografia“Të gjithë ishin në humor të mirë pas mësimit.

Publikime mbi temën:

Zhvillimi artistik dhe estetik. Përmbledhje e aktiviteteve të drejtpërdrejta arsimore "Golden Khokhloma" Qëllimi: të zhvillojë interesin e fëmijëve për artet dekorative popullore - artet e aplikuara; krijimtaria artistike në vizatim dekorativ. Detyrat:.

Përmbledhja e mësimit "Golden Khokhloma" (grupi i moshuar) Objektivi: Njohja e fëmijëve me lloje të ndryshme artet dhe zanatet popullore (Khokhloma). Objektivat: Edukative: vazhdoni të prezantoni.

"Khokloma e Artë". Abstrakt i GCD në fushën arsimore "Krijueshmëria artistike" Tema: "Khokhloma e Artë" Përmbajtja e programit: Fusha arsimore "Njohja": për të konsoliduar dhe zgjeruar njohuritë e fëmijëve për artin popullor.

Përmbledhje e NOOD "Mrekulli e mrekullueshme, mrekulli e mrekullueshme - Khokhloma e artë" Abstrakt i NOOD "Mrekulli e mrekullueshme, mrekulli e mrekullueshme - Khokhloma e artë" Përpiluar nga M. A. Muravyova Llojet e aktiviteteve të fëmijëve: edukative - kërkimore.

Përmbledhje e OD me fëmijët e moshës parashkollore "Golden Khokhloma" Përmbledhje e OD me fëmijët më të mëdhenj mosha parashkollore brenda aktivitetet e projektit me temën: "Khokhloma e Artë" Qëllimi: Vazhdoni të edukoni.

Përmbledhja e mësimit për grupin përgatitor "Golden Khokhloma" Përmbajtja e programit: Prezantoni fëmijët me pikturën Khokhlama, historinë e saj dhe bëni të qartë se për çfarë përdoret piktura. Mësojini fëmijët të shohin dhe të nxjerrin në pah.

Shënime mësimi për grupin e moshuar "Golden Khokhloma" Përmbajtja e programit “Golden Khokhloma”: - Prezantoni pikturën mbi produktet e Khokhloma; -Mësoni të nënvizoni elementet e modelit Khokhloma (gjethe, kokrra të kuqe,...