Çfarë përrallë është të jetosh. Me cilat fjalë fillojnë përrallat?

Skenari i argëtimit i bazuar në përralla për parashkollorët më të vjetër dhe nxënësit e rinj të shkollës

Aktivitete të kohës së lirë për fëmijët 5-9 vjeç: "Në botën e përrallave".

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna
Shkolla e mesme GBOU Nr. 1499 PS Nr. 2 departamenti parashkollor
Edukatore
Përshkrimi: Aktivitetet e kohës së lirë do t'i njohin fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore me lloje të ndryshme përrallash.

Qëllimi i punës: Koha e lirë është menduar për fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore, mësuesit institucionet parashkollore dhe prindërit.
Synimi: formimi i ideve të fëmijëve për diversitetin lloje të ndryshme përrallat
Detyrat:
1. Zhvilloni tek fëmijët mosha parashkollore interesi për të lexuar
2. Mësoni të dëgjoni me kujdes veprat letrare
3. Ruani interesin emocional për veprën që lexoni
4. Zgjeroni të kuptuarit e fëmijëve për lloje të ndryshme përrallash

Pjesa hyrëse në vargje.

Ritregim oral i përrallës
Komplot trillim.
Magji dhe mrekulli
Ata do të shkojnë rreth gjysmës së botës.

Edhe heronj edhe zuzar
Në një përrallë, dëgjuesit janë të mirëpritur.
Fëmijë të vegjël pa u vënë re
Ata do të edukojnë dhe argëtojnë.

Vlera e një përrallë është e madhe!
Një depo e njohurive!
Shkelësit e ndalimit
Do të ketë teste.

Kush do të kalojë me dinjitet
Vështirësitë dhe pikëllimet
Çmimet në fund
Për vepra sipas ndërgjegjes!

Një përrallë është dhurata jonë e paçmuar!
I pasur me mençuri.
Dhe me emocionet e saj
Djemtë po dëgjojnë.

Drejtësia triumfon
E keqja dënohet me të mirë.
Ajo u jep gëzim njerëzve

Të përfshira në çdo shtëpi!

Përralla është një ide e lashtë
Por ka mbijetuar deri më sot.
Ai përmban një ide.
Dhe mesazhe për njerëzit!

Koha e lirë: Në botën e përrallave.

Prezantuesja: Vlera e madhe fëmijët kanë një përrallë në jetën e tyre. Përrallat na kanë ardhur nga kohra të lashta. Njerëzit hartonin histori, i mësonin përmendësh dhe ia tregonin njëri-tjetrit. Përrallat u përhapën në mbarë botën nga një dëgjues te tjetri. Secili narrator shtoi ndryshime dhe shtesa të vogla në komplotin e përrallës. Pastaj ata filluan të mbledhin dhe të shkruajnë përralla. Kështu kanë mbijetuar deri më sot përrallat. Komplotet e përrallave janë kaq të ndryshme: qesharake dhe të trishtueshme, të frikshme dhe qesharake. Nga përrallat mësojmë për traditat kulturore, mënyrën popullore të jetesës dhe karakteret e njerëzve që kanë jetuar shumë vite më parë. Përrallat janë të njohura dhe të dashura nga të gjithë njerëzit që nga fëmijëria.
Çfarë është një përrallë?
Përrallë popullore- një rrëfim gojor i një vepre artistike me fokus imagjinar, që u tregohet dëgjuesve për qëllime edukative ose argëtuese.
Dëgjoni fjalët e urta popullore për përralla:
Hani qullin dhe dëgjoni përrallën: kuptojeni me mendjen dhe mendjen tuaj dhe përdorni mendjen tuaj.
Përralla fillon nga fillimi, lexohet deri në fund dhe nuk ndalet në mes.
Së shpejti tregohet përralla, por jo shpejt vepra është bërë.
Çdo përrallë do të ketë një fund.
Është një përrallë, nuk mund të thuhet asgjë më shumë.

Të hartosh një përrallë nuk është një detyrë e lehtë. Çdo përrallë ka një plan komplot:
1. duke thënë- një element estetik në një përrallë. Është një kusht fakultativ në ndërtimin e komplotit të një përrallë.
Qëllimi i thënies është të përgatisë dëgjuesit për perceptimin e përrallës, t'i vendosë ata. Thënia ekziston më vete, ajo nuk lidhet me përmbajtjen e veprës. Prania e një thënie varet nga talenti i tregimtarit dhe karakteri i tij.
Shembull: “Hej, a duhet të të argëtoj me një përrallë? Dhe përralla është e mrekullueshme, ka mrekulli të mrekullueshme, mrekulli të mrekullueshme në të!”
2. Fillimi- fillimi i një përrallë.
Hapja e çon dëgjuesin në një botë përrallore, duke theksuar pazakontësinë e botës përrallore për të cilën historia do të shkojë më tej.
Shembull: "Në një mbretëri të caktuar, në një shtet të caktuar, jetonte Ivan Tsarevich"
Fillimi i një përrallë ka një rol të madh ai përcakton vendin e veprimit dhe kohën, dhe prezanton personazhet kryesore të përrallës. Me ndihmën e fillimit, autori e rrëmben lexuesin ose dëgjuesin në një botë përrallore dhe e magjeps me misterin dhe pasigurinë.
3. Pjesa kryesore e përrallës- Ky është veprimi qendror i përrallës dhe përfundimit. Pikërisht në këtë pjesë ndodhin shndërrime magjike, shqiptohen fjalë magjike, hasen objekte apo ndihmës kafshësh me dhunti magjike etj.
Shembull: “Sivka-burka, kaurka profetike! Qëndroni para meje si një gjethe para barit!”
4. Rezultati ose përfundimi- pjesa e fundit e përrallës. Ai përmbledh rezultatet e veprimit përrallor.
Shembull: "Ata filluan të jetojnë mirë dhe të bëjnë mirë."
Koleksionisti i famshëm i përrallave Alexander Nikolaevich Afanasyev mblodhi shumë përralla popullore dhe i ndau sipas komplotit në: magjike, të përditshme, aventureske, të mërzitshme, përralla për kafshët.

Le të njihemi me të mahnitshmen dhe botë të larmishme përrallat

1. Përralla për kafshët.

Përrallat për kafshët janë veprat më të lashta. Njeriu i lashtë animoi natyrën, i pajisi kafshët me veti dhe cilësi të qenësishme tek njerëzit.
Në përrallat për kafshët, kafshët mund të flasin me njëra-tjetrën dhe të kryejnë punët e shtëpisë. Kafshët në përrallat popullore nuk mund të mendojnë, nuk mendojnë për veprimet e tyre, ato vetëm veprojnë.
Në përrallat për kafshët, kafshët janë bartës të një tipari të karakterit: dhelpra është dinak, ariu është i ngathët, ujku është budalla.
Përrallat për kafshët janë interesante, të thjeshta, jo modeste, të bazuara në dialogun midis kafshëve, dhe nganjëherë në komplot përdoren këngë të shkurtra shprehëse.
Shembull: Unë jam Kolobok, Kolobok! Unë po gërvisht kutinë
Në fund të fundit është methen, Ka meshon në salcë kosi, Dhe ka pryazhon në gjalpë,
Ka një të ftohtë në dritare; E lashë gjyshin, lashë gjyshen,
Dhe nuk është e zgjuar të largohesh prej teje, lepur!
Djema, cilat përralla për kafshët dini? (Përgjigjet e fëmijëve)
Shembuj të përrallave për kafshët: "Teremok", "Majat - Rrënjët", "Motra dhe Ujku i Dhelprës", "Macja, Gjeli dhe Dhelpra", "Kolobok", "Kasollja e Akullit dhe Bast" dhe të tjerë.

2. Përralla të mërzitshme.

Përrallat e mërzitshme janë përralla me përmbajtje të përsëritur pafundësisht. Nga fjala "merzit" - të shqetësosh. Me ndihmën e tyre, tregimtari ose ngjalli interes për të dëgjuar përralla, ose, përkundrazi, ndaloi ata që ishin gati t'i dëgjonin pafundësisht. Djema, sa prej jush tashmë janë njohur me përralla të tilla?
Shembull: Njëherë e një kohë jetonte një gjyshe pranë lumit.
Gjyshja donte të notonte në lumë.
Dhe gjyshja bleu vetes një lavaman
Kjo përrallë është e mirë - Filloni nga e para!

3. Përralla shtëpiake

Përrallat e përditshme janë histori të jashtëzakonshme, të padëgjuara, histori për të pamundurën. Heronjtë e përrallave të përditshme janë djem, zyrtarë, gjyqtarë të pajisur me të gjitha llojet e veseve: marrëzi, lakmi, papërgjegjshmëri.
Nga ana tjetër, ka fshatarë dhe ushtarë të zgjuar, dinakë, trima, të shkathët. Nuk ka objekte magjike apo ndihmës në këto përralla. Ngjarjet e përrallës janë ngjarje të zakonshme nga jeta, por përshkruhen me humor. Në përrallat e përditshme, tipare të tilla negative si marrëzia, lakmia dhe padrejtësia janë tallur.
Shembull: Përralla e priftit dhe punëtorit Balda, Qull nga një sëpatë.

4. Përralla aventureske

Tregime aventureske - një histori e shkurtër argëtuese, një komplot nga jeta reale, e cila tallet me veset universale njerëzore. Këto janë përralla për gratë llafazane dhe lakmitare, për amvisat dembele e të ngadalta, për naivitetin dhe thjeshtësinë njerëzore. Djema, mbani mend dhe emërtoni përralla të tilla? (përgjigjet e fëmijëve)
Shembull: Plakë lakmitare, ujë i shpifur, pa stilolaps.

5. Përralla

Një përrallë është më e gjalla dhe më e përhapura në botë. Përralla është e mbushur me mrekulli dhe aventura.
Në përralla, patjetër që do të hasni objekte dhe gjëra të pajisura me fuqi magjike (mbulesë tavoline - e montuar vetë, çizme - këmbësorë, kapelë - e padukshme dhe të tjera), fjalët mund të kenë fuqi magjike (Me urdhër të pikut, me kërkesën time) , ndihmës magjikë (Kali i vogël me gunga, magjistare Pike dhe të tjerë)
Në përralla ka heronj pozitivë dhe heronj negativë.
Karakteristikat kryesore të përrallës: prania e një ndalimi (mos pi nga thundra, do të bëhesh një dhi e vogël), shkelje e ndalimit (vëllai Ivanushka nuk e dëgjoi motrën e tij dhe piu nga thundra), një provë (e kthyer në një dhi të vogël), shpërblim (dhia e vogël iu hodh mbi kokë tri herë nga gëzimi dhe u kthye rreth djalit Ivanushka).
Në përrallë, ata që shkelin ndalimin marrin gjithmonë rrugën e korrigjimit të telasheve që ata vetë kanë shkaktuar. Në procesin e tejkalimit të sprovave dhe vështirësive, heroi shlyen për fajin e tij veprat e mira dhe mendimet e pastra shpirtërore.
përrallë- një vepër optimiste në të cilën e mira triumfon gjithmonë mbi të keqen. Përrallat kanë gjithmonë një moral të fshehur. Përralla është një gënjeshtër, por ka një aluzion në të - një mësim për një shok të mirë. Gjatë leximit të përrallave, fëmijët provojnë rolet e disa personazheve të përrallave, imagjinata e tyre vizaton imazhe. Fëmijët shqetësohen sinqerisht për fatin e heronjve të tyre të preferuar të përrallave.
Djema, çfarë përrallat A e dini tashmë? (përgjigjet e fëmijëve)
Shembuj: Patat - Mjellma, Me urdhër të pikut, Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka, Princesha Frog, Hirushja dhe të tjerët.

Kuiz: Merre me mend përrallën
1. Në cilën përrallë në det dhe oqean ka jetuar mrekullia Yudo peshku, balena? (Kali me kurriz)
2. Në cilën përrallë u rrit një perime që tre njerëz dhe tre kafshë nuk mund ta nxirrnin nga toka? (rrepë)
3. Në cilën përrallë shkoi një fshatar i thjeshtë në pallat me sobë? (Me komandën e pikut)
4. Në cilën përrallë njerka e keqe e dërgoi vajzën në pyll për të marrë lule bore? (dymbëdhjetë muaj)
5. Në cilën përrallë u ndëshkua plaka për lakminë e saj? ( Peshku i kuq)
6. Në cilën përrallë vajza e tejkaloi arushin? (Masha dhe Ariu)
7. Në cilën përrallë babai i la trashëgim një mace djalit të tij? (Madh me çizme)
8. Në cilën përrallë vajza ndihmoi një dallëndyshe të sëmurë të shërohej? (Tumbelina)
9. Në cilën përrallë jetonin të gjitha kafshët në një shtëpi? (Teremok)
10. Në cilën përrallë ujku riforcoi zërin e farkëtarit? (Ujku dhe shtatë fëmijë)
11. Në cilën përrallë vajza dhe qeni i saj u morën nga një stuhi vend i zanave ku i gjeti ajo miq? (Magjistari i qytetit smerald)
12. Në cilën përrallë ishte qyteti i luleve ku jetonin njerëzit e shkurtër? (Aventurat e Dunno dhe miqve të tij)
13. Në cilën përrallë një kungulli u kthye në karrocë? (Hirushja)
14. Në çfarë përrallë personazhi kryesor djalin e keq që jeton në çati? (Carlson, i cili jeton në çati)
15. Në cilën përrallë jetonin motrat me një sy, me dy sy dhe me tre sy? (Kavroçeçka e vogël)

Prezantuesja: Bravo djema, i dëgjuat historitë me vëmendje, të gjithë heronjtë e përrallave Ju e dini, dhe i keni emërtuar emrat e përrallave absolutisht saktë!
A dini të shkruani përralla vetë? (përgjigjet e fëmijëve) Dhe kjo është ajo që ne do të kontrollojmë tani.
Unë filloj, dhe ju merrni me radhë duke vazhduar.
Pra, në një mbretëri të caktuar, në një shtet të caktuar, jetonte mbreti Eremey. Ai kishte tre djem. Njëri ishte i gjatë, tjetri me gjatësi mesatare dhe më i vogli ishte i shkurtër, i gjatë sa një stol. Dhe kështu babai mblodhi djemtë e tij dhe tha: ...(Pastaj komplotin e përrallës e mbledhin të gjithë fëmijët e grupit me radhë).

Një pjesë integrale e çdo përrallë është prania në të e përbërësve të tillë strukturorë si fillimi, një thënie ose kor dhe një fund. Secila prej këtyre pjesëve luan rolin e vet specifik dhe shumë të rëndësishëm në sistemin e të gjithë zhanrit. E gjithë kjo është një formulë e veçantë stili, e cila përcakton interesin e qëndrueshëm për përrallën, me përmbajtjen e saj të pasur ideologjike, qartësinë dhe pastërtinë e mendimeve të shprehura, saktësinë artistike dhe komplotin argëtues.

duke thënë

Zakonisht përrallat dhe sidomos përrallat e hapin rrëfimin e tyre me një thënie. Detyra kryesore e një fillimi të tillë është të zhytë lexuesin në atmosferën e veçantë të një bote fantazi dhe ta akordojë atë, lexuesin ose dëgjuesin, me perceptimin e dëshiruar të ngjarjeve përrallore të të gjithë veprës.

Që në rreshtat e parë, hapësira magjike duket se na mbështjell falë thënies, pavarësisht se është relativisht e vogël në përmasa. Mbetet vetëm të kujtojmë macen e njohur Bayun, i cili ecën në mënyrë ritmike dhe këndon këngët e tij përgjatë një lisi të fuqishëm që ngrihet në një ishull në mes të "oqeanit".

Është për t'u habitur që një humor i veçantë i krijuar për të ndihmuar në kuptimin e thellësisë dhe mençurisë së plotë të mendimit popullor nuk lind nga ndërtimi pompoz, por me ndihmën e humorit, i cili është karakteristik për thënien. Përdorimi i lojës së fjalëve dhe elementet e njëfarë konfuzioni ndihmojnë për të hequr qafe një ton moralizues të panevojshëm, por ruan qëllimin e saj edukativ.

Fillimi

Tjetra komponent integralçdo përrallë është fillimi. Qëllimi i tij është të kryejë disa detyra të rëndësishme dhe, para së gjithash, është t'i sigurojë lexuesit informacion të mjaftueshëm për ta ndihmuar atë të krijojë një ide të saktë për heronjtë e përrallës dhe në rrjedhën e mëtejshme të tregimit, të kuptojë saktë. dhe vlerësojnë karakteret e tyre, mënyrën e të menduarit, lidhjet shkak-pasojë midis sjelljes dhe veprimeve të tyre.

Kështu, fillimi na njeh me personazhet e përrallave dhe na dërgon në kohën dhe vendin e duhur të ngjarjeve të përshkruara. Tashmë që në fillim bëhet e qartë se gjuha e përrallës është krejtësisht e veçantë, jo e ngjashme me fjalimin e njohur për veshët tanë - ia vlen të kujtojmë tradicionalen "një herë e një kohë" ose "tregohet përralla".

Përfundimi

Por çdo veprim përrallor duhet të sillet në mënyrë të pashmangshme në përfundimin e tij logjik dhe këtu vjen koha e përfundimit me synimin për të përfunduar historinë që tregohet. Zakonisht, kjo detyrë realizohet nga thëniet tashmë të njohura dhe mjaft të qëndrueshme: "ata jetojnë, jetojnë dhe bëjnë gjëra të mira" ose "u rrodhi në mustaqe, por nuk u fut në gojë".

Por fundi nuk është gjithmonë një përfundim i qartë, autori mund ta përfundojë historinë e tij papritur dhe papritmas. Por ai nuk duhet të harrojë se përfundimi, megjithatë, duhet të jetë i kompozuar me kompetencë, në mënyrë që sigurisht të përmbajë përfundime për atë që u tha.

Zhanri i përrallës karakterizohet gjithashtu nga përdorimi i bollshëm i përsëritjeve, qëllimi i vërtetë i të cilave është afrimi i veprimit të veprës drejt përfundimit të tij, përfundimit. Përsëritjet, çdo herë që tregojnë detaje të caktuara të një objekti, personazhi ose dukurie, i shërbejnë qëllimit për të forcuar përshtypjen tek lexuesi.

Një rol të veçantë këtu luhet nga detajet e përsëritura tre herë: tre djem, tre kokat e gjarprit Gorynych, tre prova të dhëna heroit.

Pjesë poetike të përrallave

Në shumë përralla ka edhe pjesë që janë poetike, me një rimë të veçantë. Në këtë mënyrë krijohet vetë melodia, motivi, melodioziteti dhe disponimi muzikor i përrallës në përgjithësi. Një varg "përrallë" zakonisht mund të përfshijë një numër të ndryshëm rrokjesh, por theksimet janë kryesisht të barabarta në numër.

Kjo çon në një veçori tjetër të tregimit të përrallave - shpesh mund të gjesh një përrallë të ngjashme me një këngë. Shpesh, vajzat e bukura këndojnë mendimet e tyre të trishtuara në bregun e një liqeni të pastër, ose një gjel i zhurmshëm thërret për ndihmë me një këngë, pasi ka rënë në kthetrat dinake të një dhelpre të shkathët.

Nga shembulli i fundit mund të konkludojmë gjithashtu se onomatopeja është e përhapur edhe në përralla.

Dialogët në një përrallë janë gjithmonë të gjalla dhe të natyrshme. Nëpërmjet intonacionit, personazhet shpesh tradhtojnë qëllimet e tyre të vërteta dhe jo gjithmonë cilësitë e tyre të qenësishme pozitive - për shembull, fjalimi i një dhelpre sigurisht që do të jetë i mbushur me lajka, dhe zëri i një ushtari do të mbetet i gjallë, i barabartë dhe harmonik në çdo situatë.

Pasuria e përrallës me lloje të ndryshme përsëritjesh, paralelizmi, struktura ritmike dhe mjete të tjera unike të të folurit shprehës dëshmon padyshim koloritin dhe pasurinë e gjuhës së gjallë popullore. Duke ruajtur dhe përcjellë brez pas brezi koncepte të larta për përmbajtjen e së mirës dhe së keqes, drejtësisë, së vërtetës dhe vlerave të tjera morale, një përrallë është burimi i të gjitha më të rëndësishmeve. përkufizimet e jetës dhe modelet.

Yulia Korotkova foli për strukturën e përrallave

Përrallat popullore ruse janë një element themelor i artit popullor të të parëve tanë. Në këto tregime përballemi me aventurat e paharrueshme të heronjve, me përshkrimet e tyre. jetën e përditshme, duke përfshirë jetën dhe punën e përditshme, me krijesa fantastike dhe fenomene mistike. Fëmijët janë takimet tona të para me të mirën dhe të keqen, me gëzimin dhe pikëllimin, me të qeshurat dhe entuziazmin, madje edhe me frikën. Ne i njohim heronjtë e tyre që në fëmijëri dhe dashuria për ta vazhdon gjatë gjithë jetës sonë, duke vazhduar të na prekë dhe të befasojë në moshë madhore. Më shumë se një herë jemi përballur me faktin se pasi i kemi lexuar një përrallë popullore ruse një fëmije, ne gjithmonë gjejmë diçka të re dhe mësimore atje për veten tonë. Në çdo kohë, përrallat kanë frymëzuar njerëzit krijues për të vënë në skenë drama për fëmijë, për të pikturuar piktura dhe për të krijuar kryevepra të vërteta të kinematografisë.

Përbërja e përrallës:

Në mënyrë tipike, përrallat popullore ruse për fëmijë kanë një përbërje të qartë. Përbërja standarde e një përrallë përfshin fillimin, domethënë atë që është fillimi i përrallës. Mund të jetë “Në një mbretëri të caktuar, në një shtet të caktuar...” dhe “Një herë e një kohë...” dhe opsione të tjera që, që në fjalët e para, na vendosin në një humor përrallor. Më pas vjen pjesa kryesore e përrallës, në të cilën zhvillohen të gjitha ngjarjet e komplotit të përrallës dhe përralla zakonisht përfundon në një mënyrë të veçantë. Ka një numër të madh opsionesh për t'i dhënë fund një përrallë, më të njohurit prej tyre janë:

• Ata filluan të jetojnë - të jetojnë dhe të bëjnë mirë
• Dhe unë isha atje, duke pirë birrë mjaltë ...
• Ata shtruan një festë për të gjithë botën...

Karakteristikat e tregimeve popullore ruse:

Vetëm mbani mend frazat që ne edhe atëherë padashur përdorim në jetën tonë: shko kudo që të çojnë sytë; së shpejti tregohet përralla, por jo së shpejti bëhet vepra... Dhe çfarë poezie u jep përrallave lëvizja e thjeshtë e mbiemrit pas kallëzuesit, si këngë, atëherë përralla lexohet me një frymë: dielli është. e kuqe, bukuroshja shkruhet...

Veçoritë e përrallave popullore ruse, natyrisht, qëndrojnë edhe në shkrimin e tyre dhe në shkurtimin e fjalëve. Kur fillojmë të lexojmë një përrallë, kuptojmë menjëherë se kjo përrallë është ruse. Vetëm me fjalë. Pse je i trishtuar, duke e varur kokën me dhunë?

Po fëmijët e fëmijëve me emrat e tyre të dashur? Ky është gjeli dhe dielli, vëllai dhe motra dhe shumë të tjerë. Për shkak të shkrimeve të tilla, këto përralla janë aq të dashura nga fëmijët tanë kur nëna e tyre i lexon, ata janë kaq të dashur dhe të sjellshëm.

Thonë se tani është shekulli teknologji të lartë dhe mjete të reja progresive mediat masive, por a mund ta imagjinoni të mos i lexoni një përrallë të vetme fëmijës suaj? Duket e pamundur, edhe pak budallaqe dhe qesharake. Përrallat janë bërë pjesë e jetës sonë për kaq shumë kohë dhe aq fort saqë ne mund të gëzohemi vetëm për numrin e madh të tyre dhe të zgjedhim të preferuarat tona për t'ua lexuar fëmijëve të tyre.