Kafshët kanë nevojë për ndihmë!

Sipas statistikave, nëntë nga dhjetë cica vdesin nga uria në stinën e dimrit.

Ne u larguam me një vështrim të trishtuar zogjtë shtegtarë, por ka nga ata që do të na kënaqin sytë gjatë gjithë dimrit.
Kafshët dhe zogjtë e kalojnë dimrin në mënyra të ndryshme. Në stinët e ftohtë dhe të uritur, kujdesi për vëllezërit tanë të vegjël do të shpëtojë jetën e shumë kafshëve. Nëse organizoni një mësim artizanal në shtëpi me babin tuaj, mund të bëni një ushqyes zogjsh. Duke e gjetur atë, cicat do të kenë një shans të mbijetojnë deri në pranverë. Cicat duhet të ushqehen me sallo të pakripur - kripa është toksike për ta. Ushqimi i përshtatshëm për korinjtë, pëllumbat, harabela është buka dhe drithi.

Lërini lodrat të pushojnë.
Jemi në një ditë të ftohtë dimri
Unë dhe vëllai im do të bëjmë një koritë për ushqim
Dhe vareni jashtë dritares.
Nuk është e lehtë për zogjtë në dimër,
Ata kanë shumë telashe në të ftohtë.
Ju presim cica te dashura,
Fluturoni për drekë.
Ne do t'ju derdhim pak grurë
Dhe çdo gjë tjetër.
Ejani tek ne, cica,
Ju jeni shumë të mirë!

V. Gvozdev

Në pyll, dreri dhe dreri e kanë veçanërisht të vështirë kur formohet kore në dëborë - gjatë kësaj periudhe ata dëmtojnë këmbët e tyre në skajin e fortë dhe të mprehtë të kores dhe nuk mund të ikin shpejt nga grabitqarët. Pra, nëse duhet të hyni brenda pyll dimëror, mos harroni të merrni ëmbëlsira për kafshët: drithëra, bukë dhe spërkatni kripë në trungje për mollët gjatë rrugës. Banorët e pyllit patjetër do ta vlerësojnë trajtimin tuaj.

Por nuk duhet të harrojmë edhe kafshët endacake të qytetit, të cilët kërkojnë ushqim për të mos ngordhur nga uria. Ju mund të vendosni tasa për to pranë hyrjes ose në oborrin e shtëpisë. Dhe mbani mend: nuk mund t'i dëboni kafshët shtëpiake që ju shqetësojnë nga shtëpia në dimër!

Është gjithashtu e nevojshme të përgatitet sanë për kafshët e fermës gjatë verës: lopë, lepuj, dele, kuaj.

Njerëzit mund ta bëjnë jetën shumë më të lehtë për vëllezërit tanë të vegjël. Të gjithë mund të ndihmojnë!

"Jeta e zogjve" - ​​A ka ligje që mbrojnë zogjtë? Ftesë për projektin. Këtu janë disa nga përgjigjet: - Empatia e fluturimit. "Zogjtë e pyllit tonë". Çfarë lloje zogjsh jetojnë në pyllin tonë? Cila është e ardhmja e popullsisë së shpendëve? Çfarë dimë për zogjtë e pyllit tonë?

"Bota rreth nesh në dimër" - pjesëmarrës të projektit. Çështje problematike. Prezantoni fëmijët me ndryshimet sezonale të natyrës në dimër. Qëllimi i projektit. Ka ardhur dimri. Më tregoni se ku tregohet dimri në foto? Si ndryshon dimri nga stinët e tjera? Pyetje themelore. Kohëzgjatja e projektit. Shpjegoni pse mendoni kështu? Si është moti në dimër?

"Zogjtë në dimër" - Dhjetori përfundon vitin dhe fillon dimri. Prandaj, zogjtë duhet të ushqehen në dimër. Tema e mësimit të historisë natyrore: "Përshëndetje, Zimushka-Dimër!" Kujdesuni për hundën tuaj në të ftohtin ekstrem. Bora mbron nga ngrica. Zogjtë shpesh vdesin nga uria në dimër. Kafshët e pyllit, si zogjtë, ushqehen në dimër. Në dimër, shumë kafshë kalojnë pothuajse tërë ditën duke kërkuar ushqim.

"Lepuri në dimër dhe verë" - Si jeton një lepur? Qëllimi: Të prezantohen ndryshimet sezonale në natyrë. Objektivat: Të jepet një ide e ndryshimeve sezonale në jetën e kafshëve duke përdorur shembullin e një lepuri. Tregoni lidhjen midis jetës së kafshëve dhe gjendjes së natyrës së pajetë. Provojeni, a mund ta shihni? Në pranverë, të gjithë "ndërrojnë rrobat" përsëri. Në dimër - e bardhë... Pse lepuri në disa përralla është i bardhë, dhe në të tjera gri?

"Si t'i ndihmojmë zogjtë në dimër" - Njerëzit mund t'i ndihmojnë zogjtë duke bërë ushqyes. Zogjtë mund t'ju sjellin fat, por nuk mund t'ju sjellin të keqen. Zogjtë në dimër kanë nevojë për ndihmën tonë. Duhet të ketë ushqim në ushqyes gjatë gjithë kohës. Është ngrohtë atje dhe ka shumë ushqim. Dëmtimi. Kur forconi ushqyesin, nuk duhet të thyeni degë ose të dëmtoni trungjet e pemëve. Nuk duhet të ketë borë në ushqyes.

"Natyra në dimër" - Natyra e pajetë në dimër. Çfarë po ndodh me rezervuarët? Sa rreze kanë flokët e borës? Doktor Shitës Pilot Mësues Milkmaid Crane Operator. Si ndryshon temperatura? Çfarë është kore? Në një vizitë në dimër. Çfarë ndryshon në natyrë e pajetë ndodh me ardhjen e dimrit? Tema: Vizita e dimrit. Nga se përbëhen flokët e borës? Si ndryshon gjatësia e ditës?

MBOU « Liceu Polevskoy »

Rrethi Kursk, rajoni i Kurskut

grupi përgatitor

arsimi parashkollor

Projekti ekologjik

"Ushqeni zogjtë në dimër!"

Pasaporta e projektit

Lloji i projektit:

Kognitive dhe kërkimore

Sipas kohës:

kohëzgjatja mesatare (3 muaj)

Sipas numrit të pjesëmarrësve:

Grupi

Pjesëmarrësit e projektit:

fëmijët, mësuesit, prindërit.

Rëndësia e projektit: Shumë zogj vdesin në dimër: nga dhjetë, vetëm një ose dy mbijetojnë deri në pranverë. Një zog i uritur nuk mund të tolerojë as ngricat e buta.

Problem i rëndësishëm për fëmijët:

Si mund të mbijetojnë miqtë tanë, zogjtë, në dimër?

Qëllimi i projektit : nxitja e një qëndrimi të kujdesshëm ndaj zogjve.

Objektivat e projektit:

1) për të formuar tek fëmijët ide për karakteristikat e jetës dhe sjelljes së zogjve në sezonin e ftohtë;

2) të zgjojë tek fëmijët simpati për zogjtë që vuajnë nga të ftohtit dhe uria në dimër, një dëshirë dhe gatishmëri për t'i ndihmuar ata;

3) zhvilloni interesin njohës për natyrën vendase;

4) të zhvillojë aftësitë e komunikimit;

5) zhvilloni aftësi krijuese;

6) kultivojnë parimet e kulturës ekologjike;

7) të përfshijë nxënësit dhe prindërit e tyre në aktivitete aktive mjedisore.

Faza I - përgatitore

1. Studimi i materialit metodologjik për zbatimin e veprimeve mjedisore në institucionet arsimore parashkollore.

2. Përcaktimi i përmbajtjes, formave dhe metodave të organizimit të punës.

3. Përzgjedhja trillim, lojëra edukative, prezantime elektronike

4. Krijimi i një gazete muri për prindërit “Ushqeni zogjtë në dimër! " Vendosja në këndin e informacionit të gazetës murale e një apeli për prindërit dhe fëmijët që të marrin pjesë aktive në zbatimin e projektit.

Faza II - kryesore

Puna me prindërit:

-Vendosja e broshurave “Ndihmoni zogjtë! »

Puna me fëmijët:

- “Zogjtë dimërues”;

5 ) Lojëra didaktike .

6) Lojëra dialogu .

8) Veprimtari prodhuese.

Faza II - kryesore

Puna me prindërit:

-Thirrje për pjesëmarrje në fushatën mjedisore “Ushqeni zogjtë në dimër! ";

-Pjesëmarrje në konkursin “Best Feeder”.

-Bërja e ushqyesve të shpendëve së bashku me fëmijët;

-Ushqyerja e shpendëve me fëmijët në shëtitje;

Puna me fëmijët:

1) Një seri klasash për t'u njohur me botën natyrore. “Zogj të vegjël”;

- “Zogjtë dimërues”;

2) Leximi i fiksionit.

4) Shikimi i zogjve me biçikletë në një shëtitje.

5 ) Lojëra didaktike .

6) Lojëra dialogu .

7) Lojëra me celular dhe me gishta.

8) Veprimtari prodhuese.

9) ekzaminimi i riprodhimeve, ilustrimeve, albumeve “Zogjtë e dimrit”;

10) shikimi i prezantimeve multimediale "Zogjtë e dimrit".

1. Krijimi i një gazete muri: "Ushqeni zogjtë në dimër!"

Fëmijët morën pjesë me entuziazëm dhe interes.

në hartimin e një gazete muri.

Prindërit gjithashtu morën pjesë në mënyrë aktive

në hartimin e një gazete muri .

Postimi i një apeli për prindërit në këndin e informacionit të gazetës murale

pjesëmarrje aktive në zbatimin e projektit.

2. Konkursi: "Ushqyes i shpendëve".

Artyom Vorobyov dhe babai i tij Alexander Alexandrovich punuan në krijimin e këtij ushqyesi. Ushqyesi i Artyom zuri vendin e parë në konkurs « Ushqyes zogjsh » .

Ky ushqyes është bërë nga Mikhail Tibaev dhe babai i tij Alexey Igorevich.

Sipas rezultateve të konkursit, furnizuesi zuri vendin e dytë.

Sophia Kharskaya dhe babai i saj Sergei Anatolyevich punuan në krijimin e këtij ushqyesi. . Ushqyesi zuri vendin e tretë në konkursin Bird Feeder.

3. Seria e mësimeve "Zogjtë që dimërojnë"

(aplikacion)

Tema: « Bullfinch në një degë rowan" .

zhvillimin artistik dhe estetik

(vizatim)

Tema: "Cilët zogj fluturuan te ushqyesi".

zhvillimin artistik dhe estetik

(origami)

Tema: “Bulfinches - thimice”.

zhvillimin artistik dhe estetik

(modelim)

Tema: « Zogj të tillë të ndryshëm dimërues » .

4 . Aktivitetet kërkimore njohëse gjatë një shëtitjeje:

"Ushqeni zogjtë në dimër"

Qëllimet: 1. Mësojini fëmijët të dallojnë zogjtë sipas pendës, madhësisë, zakoneve.

2. Zhvilloni vëzhgimin, kujtesën, të folurit; zhvillojnë lëvizjet, shkathtësinë, shpejtësinë e reagimit, veprimin në një sinjal.

3. Nxitja e një qëndrimi emocionalisht pozitiv ndaj zogjve; mirësi, punë e palodhur. përgjegjshmëri, dëshirë për të ndihmuar dhe për të bërë vepra të mira.

Vëzhgimi i zogjve:

Këtu në dhjetor fluturuan një qukapiku dhe një miu.

Në janar, dy kërpudha fluturuan për të shijuar një trajtim të shijshëm. Dhe përsëri qukapiku ynë zbarkoi në vendin e tij të preferuar.

Luaj aktivitet

Lojëra në natyrë : “Bufi dhe zogjtë”, “Bukuvaja”, “Rapësi i shpendëve”, mësime të edukimit fizik, ushtrime për zhvillimin e aftësive motorike të duarve.

Lojëra didaktike në tavolinë:

« Rrota e katërt » , « Mblidhni zogun » , "Loto Birds". « Çfarë në fillim, çfarë pastaj » , « Merreni me mend bishtin e kujt?", "Kush ha çfarë". " Dimërues - shtegtar zogjtë."

Hyrje në letërsi artistike:

Leximi i tregimeve - V. Bianki "Kalendari i Titmouse", A. Barto "Crows", G. Boyko "Fluturo në dritare", N. Sladkov "Rafti magjik", "Një copë bukë", V. Bianchi "Zogu i çmendur", G. Skrebitsky dhe V. Chaplina "Çfarë ushqen qukapiku në dimër", "Mysafirët e dimrit", duke mësuar përmendësh poezinë "Ushqeni zogjtë në dimër! ",

A. Prokofiev “Bullfinch”, N. Rubtsov “Sparrow”, shikimi i prezantimeve: Zogjtë dimërues”, “Ushqyesit”, Diskutimi i fjalëve të urta, thënieve, gjëegjëzave me hamendje, shikimi i ilustrimeve që përshkruajnë zogjtë dimërues.

Faza III- finale

• Prezantimi i rezultatit të projektit në formën e një prezantimi.
• Dizajnimi i mini-projekteve "Zog dimëror".

- Analiza e performancës së projektit.

Rezultatet e zbatimit të projektit.

Janë zgjeruar horizontet e fëmijëve për zogjtë dimërues.

Është përmirësuar mjedisi për zhvillimin e lëndëve: letërsi, fotografi, ilustrime, poezi, tregime për zogjtë, gjëegjëza, prezantime për zogjtë dimërues.

Fëmijët kanë zhvilluar kuriozitet, kreativitet, aktivitet kognitiv dhe aftësi komunikimi.

Nxënësit dhe prindërit e tyre morën pjesë aktive në ndihmë të zogjve në kushte të vështira dimri.

FALEMINDERIT PËR KUJDES!

Tatiana Subbotina

Dimri i këtij viti ishte shumë i ftohtë. Ka shumë vdekje në këtë periudhë të vitit. zogjtë, veçanërisht në ngricat e rënda. Jeta e tyre kërkon shumë energji dhe ushqim në dimër gjejnë pak(insektet në letargji, farat e barit nën dëborë). Zogjtë ndihma jonë është e nevojshme. Për të ndihmuar ata që dimërojnë zogjtë, është e rëndësishme t'i ushqeni vazhdimisht gjatë gjithë dimrit.

Në janar në tonë grupi i lartë "Kambana" u mbajt një aksion « Ushqeni zogjtë në dimër!» . Qëllimi i aksionit ishte tërheqja e vëmendjes së fëmijëve dhe prindërve të tyre për problemin e të ushqyerit dimëror zogjtë. Zgjeroni të kuptuarit e nxënësve për dimërimin zogjtë e rajonit tonë. Mësoni të kujdeseni për miqtë tuaj me pendë.

Së bashku me fëmijët bëmë një kolektiv gazetë muri« Ushqeni zogjtë në dimër!»

Gjeta një poster në internet "Çfarë të ushqej zogjtë në dimër"Shkarkuar dhe printuar.

Fëmijët bënë aplikime të ndryshme zogjtë(cica, deme, harabela dhe harabela).

"Tit"

"Bullfinch"

"Harabeli"

"Magpie"

Ne ngjitëm aplikacionin e vajzës, zogjtë, ushqyes, rowan me tufa manaferash, një degëz bredh dhe informacion (Cila zog cili ushqim është më i përshtatshëm) në letër whatman.

Gazeta muri varur në dhomën e zhveshjes së grupit.

Prindërit dhe fëmijët vizatuan fletëpalosje dhe i përgatitën ato zogjtë shtëpi të pazakonta për ushqim.

Publikime mbi temën:

"Pse zogjtë fluturojnë gjithnjë e më afër vendbanimit të njeriut në dimër," i pyeta fëmijët. Përgjigja ishte e qartë. Sepse ata e dinë që ne jemi.

Dimri është një kohë e vështirë e vitit për miqtë tanë me pendë. Për shkak të të ftohtit, të gjitha insektet u fshehën, vetëm disa pemë i ruajtën frutat e tyre. Ne jemi me të miat.

Në Urale këtë vit, vera nuk ishte më e mira dhe prandaj fillova të punoja me prindërit e mi në fillim të vjeshtës. U krye tryezë e rrumbullakët dhe mjeshtër.

Institucioni arsimor buxhetor shtetëror shkolla e mesme nr. 625 me studim të thelluar të matematikës Nevski.

Me fillimin e dimrit, në parqe dhe sheshe mund të shihni zogj të ndryshëm të vegjël: gjilpërë, harabela, buqe dhe dyllë. Këta zogj qëndrojnë me.

Kopshti ynë parashkollor kishte një javë tematike me temën "Ushqeni zogjtë në dimër". Kam përgatitur dhe drejtuar OOD “Dimrimi.

Prindërit e grupit tonë u ftuan të merrnin pjesë në konkursin e janarit "Ushqeni zogjtë në dimër".