1 rrëshqitje

2 rrëshqitje

Cilin profesion duhet të zgjedh? Prirjet Interesat Aftësitë Predileksionet Njohuri dhe aftësi?

3 rrëshqitje

Problemi që synon të zgjidhë projekti është se si të zgjedhë profesionin e duhur për një maturant. Qëllimi i projektit: të ndihmojë maturantët me vetëvendosje profesionale. Rezultatet e pritshme: rritja e gatishmërisë së maturantëve për vetëvendosje profesionale. Objekti i studimit: karriera profesionale e maturantit. Lënda e hulumtimit: procesi i zgjedhjes së një profesioni nga një maturant.

4 rrëshqitje

Hipoteza e hulumtimit: procesi i zgjedhjes së një profesioni nga një i diplomuar në shkollë do të jetë i suksesshëm nëse përdoren forma dhe metoda të ndryshme të punës: seanca trajnimi, teste, ekskursione, konsultime. Në përputhje me qëllimin, objektin, subjektin dhe hipotezën, i vendosëm vetes këto detyra: të analizojmë literaturën për këtë problem; identifikojnë interesat, prirjet dhe aftësitë; të njihen me kërkesat dhe veçoritë e profesionit të zgjedhur.

5 rrëshqitje

"Vështirë se nuk ka kënaqësi më të madhe se kënaqësia e krijimit." N.V. Gogol

6 rrëshqitje

Harta e interesave. Interesi është qëndrimi i qëllimshëm i një personi ndaj çdo objekti të nevojës së tij. Interesi është i rëndësishëm në jetën e njeriut: ai na inkurajon të mësojmë gjëra të reja, të kapërcejmë çdo pengesë, të zgjidhim probleme komplekse dhe shumë më tepër.

7 rrëshqitje

Tendencat. Prirja është një qëndrim aktiv, i vetëdijshëm ndaj diçkaje. Tendencat manifestohen në çdo veprimtari që synon marrjen e njohurive ose krijimin e diçkaje.

8 rrëshqitje

Karta e aftësisë. Aftësitë janë karakteristika individuale të personalitetit që mund të sigurojnë sukses në aktivitetet profesionale. Prirjet janë baza fiziologjike e aftësive.

Rrëshqitja 9

Pse vendosa të bëhesha dizajner? Pasi kemi bërë një diagnozë të interesave, prirjeve dhe aftësive, mund të themi se interesi manifestohet në art, një prirje drejt këtij lloj profesioni si "njeriu është imazh artistik" dhe zbulon aftësitë e një personi. Duke qenë se kam qenë i interesuar për vizatimin që në fëmijërinë e hershme dhe prirjet e mia vërtetohen nga teste, sondazhe dhe pyetësorë të ndryshëm, vendosa të zgjedh profesionin e Dizajnerit. Në këtë profesion do të mund të realizoj të gjitha idetë e mia krijuese.

10 rrëshqitje

Si të bëheni një stilist? ? Arsimi i mesëm (i plotë) i përgjithshëm Arsimi fillor profesional Shkolla e artit Puna OSU (Orenburg) Universiteti Shtetëror i Moskës (Moskë) Universiteti Magnitogorsk (Magnitogorsk) Aktivitet krijues Printime Dizajnues veshjesh Fito-Interior Dizajnues i peizazhit Dizajnues ushqimi Web Designer

11 rrëshqitje

Cilësitë e nevojshme psikologjike: Durimi. Disponueshmëria e të menduarit imagjinativ. Aftësitë e komunikimit. Një pamje origjinale, jokonvencionale e situatave dhe objekteve. Punë e vështirë. Aftësia për të dëgjuar dhe dëgjuar kërkesën e klientit. Aftësia për të parë produktin e përfunduar. Këmbëngulja. Kreativiteti.

12 rrëshqitje

Një projektues është një term i gjerë që përshkruan një person që dizajnon një sërë gjërash. Dizajn do të thotë krijim, dhe të jesh dizajner do të thotë të jesh një person krijues në fushën e zgjedhur të artit.

Rrëshqitja 13

Ku të shkoni për të studiuar? Kolegji Pedagogjik i Orenburgut Shkolla e Artit në Orenburg Kolegji i Artit dhe Shkencave Humane i Moskës Kolegji Shtetëror Pedagogjik Profesional Samara Samara Kolegji Shtetëror i Teknologjive të Shërbimit dhe Dizajnit Universiteti Shtetëror i Orenburgut Universiteti Shtetëror Politeknik i Shën Petersburgut Instituti Magnitogorsk Universiteti Shtetëror i Dizajnit dhe Teknologjisë në Moskë

Rrëshqitja 14

Rruga ime për t'u bërë dizajner. Akbulak Shkolla e mesme nr. 1 Shtëpia e krijimtarisë së fëmijëve 1998-1999 Shkolla e artit 1999-2007 Qendra e Dizajnit për Fëmijë 2008-2010 Planet e mia: Universiteti Shtetëror i Orenburgut

15 rrëshqitje

16 rrëshqitje

Rrëshqitja 2

Qëllimi i mësimit:

Të udhëzojë studentët drejt zgjedhjes së duhur të një profesioni të ardhshëm, duke marrë parasysh aftësitë dhe karakteristikat e tyre psikologjike. Ndërtoni një algoritëm për zgjedhjen e një profesioni dhe identifikoni gabimet që mund të ndodhin gjatë zgjedhjes së një profesioni.

Rrëshqitja 3

Anagramët janë profesionistë.

Detyrë: riorganizoni shkronjat në fjalët e dhëna në mënyrë që të merrni emrat e profesioneve. - mjek – në….(punonjës mjekësor); grykë – p... (përfaqësues diplomatik); rende –a….(profesioni i teatrit dhe i kinematografisë); fiacre - f... (profesion cirku magjik); yurka - te... (profesioni i transportit verior); dekor – d... (punëtor porti); garzë –m.. (punëtor “shumëngjyrësh”); kthinë –k.. (mjeshtër i farkëtimit me dorë); avdotka..(profesioni juridik).

Rrëshqitja 4

Përgjigjuni pyetjeve:

1. Çfarë dëshironi të bëheni në të ardhmen? 2.Si përgatiteni për profesionin që keni zgjedhur? 3. A keni një mundësi rezervë për zgjedhjen e një profesioni? Çfarë mund t'ju ndalojë të arrini qëllimin tuaj? 5. A e miratojnë prindërit tuaj zgjedhjen tuaj? 6. Niveli juaj i aspiratës dhe vetëvlerësimit është një rregullator i rëndësishëm i sjelljes njerëzore, duke përfshirë planifikimin e karrierës.

Rrëshqitja 5

Tre pozicione kur zgjidhni një profesion:

"Unë dua" - këto janë interesat, prirjet, dëshira për të bërë diçka që ju intereson; "Unë mundem" - niveli juaj i gatishmërisë, niveli i njohurive, disponueshmëria e aftësive për llojin e zgjedhur të aktivitetit; "Nevoja" - kërkesa për një profesion, nevoja e shoqërisë për të. Faktorët që ndikojnë në zgjedhjen e profesionit: Prestigji i profesionit. Sistemi i shpërblimit. Vendbanimi.

Rrëshqitja 6

PESË GRUPET KRYESORE PROFESIONET.

1.Grupi – “Njeri – Burrë” Këtu përfshihen profesionet më humane, të bazuara në komunikim dhe mirëkuptim reciprok. Për shembull, një mësues, një mjek, një avokat, një noter, një avokat, një menaxher, një administrator, një dispeçer, një shitës, një kamerier, një parukier, një konduktor, një kuzhinier, një stjuardesë, një udhërrëfyes turistik dhe të tjerët. Mirësia, dhembshuria, ndjeshmëria, interesimi për të tjerët janë cilësi që duhet të kenë këta specialistë. Përveç kësaj, ata duhet të kenë vetëkontroll të shtuar dhe rezistencë ndaj stresit. E gjithë shumëllojshmëria e profesioneve në grupin “person-person” mund të ndahet në disa fusha: Arsim dhe trajnim; Kujdesi shëndetësor; Organizimi dhe menaxhimi; Mbrojtja ligjore; Tregti dhe shërbime; Punë kulturore e edukative.

Rrëshqitja 7

Grupi i dytë "njeriu - sistemi i shenjave"

Për të prodhuar çdo produkt, nevojiten tre komponentë: materia, energjia dhe informacioni. Shenjat janë një mjet informacioni që njerëzit shkëmbejnë në procesin e jetës. Në mënyrë konvencionale, grupi i profesioneve “sistemi person – shenja” mund të ndahet në fushat e mëposhtme. Punë me fjalë, tekste, libra që kanë të bëjnë me gjuhën (lektor, gjuhëtar). Kjo punë kërkon këmbëngulje dhe aftësi për të shprehur qartë mendimet tuaja. Puna me numra, formula, shenja (fizik, kontabilist, farmacist). Ata kërkojnë cilësi të tilla si durimi, saktësia, organizimi, një tendencë për të kryer operacione rutinë dhe në të njëjtën kohë aftësia për të marrë vendime jo standarde. Puna me imazhe, diagrame, harta (dispeçer). Ky profesion lidhet me përgatitjen ose përdorimin e hartave gjeografike, grafikëve dhe vizatimeve. Kjo kërkon aftësinë për të përkthyer shenjat konvencionale në imazhe të objekteve reale dhe anasjelltas. Këta punëtorë kërkojnë vëzhgim dhe vëmendje ndaj ndryshimeve më të vogla. Nëse ju pëlqejnë lëndët si gjeometria, gjeografia, vizatimi, atëherë kjo punë është për ju. Puna me kompjuterë, sisteme informacioni dhe internet (operator PC, programues). Gama e profesioneve që kërkojnë njohuri kompjuterike po zgjerohet vazhdimisht. Nëse jeni të interesuar për mësimet e matematikës dhe shkencave kompjuterike dhe e dini që kompjuteri nuk është vetëm një pajisje për lojëra, dhe keni edhe përvojë pune në internet, atëherë këto profesione mund t'ju interesojnë.

Rrëshqitja 8

Grupi i tretë "person - imazh artistik"

Ky grup përfshin profesione që lidhen me artin, krijimtarinë dhe frymëzimin. Lënda e punës për njerëzit e këtyre profesioneve është një imazh artistik, qëllimi është arritja e estetikës në botën përreth. Midis këtij grupi mund të dallohen këto fusha: Organizative (drejtor, koreograf); Në fakt krijues, konstruktiv (shkrimtar, piktor, aktor, kompozitor); Performues (pastçier, rrobaqepës); Hulumtim (kritik arti, kritik i teatrit, restaurator).

Rrëshqitja 9

Grupi i katërt është "njeriu - natyra"

Duke zgjedhur një profesion që lidhet me transformimin e natyrës dhe përdorimin e saj, një person merr përgjegjësinë për të ardhmen e asaj që na rrethon, për jetën e këtij dhe brezave të mëvonshëm. Në profesione të tilla, më shpesh se në të tjerat, kërkohen cilësi të tilla si largpamësia dhe parashikimi i rezultateve dhe gatishmëria për të punuar në kushte të pafavorshme moti. Kjo kategori përfshin këto profesione: fiziolog, mikrobiolog, kopshtar, luleshitës, dekorues, veteriner, gjeolog, ekolog, teknolog i industrisë ushqimore, fermer, zoolog, meteorolog.

Rrëshqitja 10

Grupi i pestë është "njeri - teknologji".

Bëhet fjalë për profesione që fokusohen në krijimin, përdorimin dhe mirëmbajtjen e pajisjeve të ndryshme teknike. Teknologjia është e gjithë shumëllojshmëria e makinave dhe mekanizmave që njerëzit përdorin për të lehtësuar dhe përshpejtuar aktivitetet e tyre. Kur zgjidhni një specialitet teknik, është e nevojshme të mbani mend tiparet e pritshme të karakterit të një personi që punon me teknologjinë, siç janë të menduarit e zhvilluar hapësinor dhe konkret, saktësia dhe saktësia, shikimi i mirë. Ky lloj përfshin profesionet: shofer, makinist, mekanik, montues, teknik, inxhinier projektues dhe shumë profesione me jakë blu.

Rrëshqitja 11

Algoritmi për zgjedhjen e një profesioni.

1.Njohuri rreth profesioneve dhe tregut të punës. 2. Opinioni i prindërve, familjes, miqve. 3. Pozicioni i mësuesve, psikologëve, mjekëve. 4.Niveli i aspiratës dhe vetëvlerësimit. 5. Plani profesional personal (plani i karrierës). 6. Aftësitë, shëndeti. 7.Prirje, interesa. 8. Rishikim i literaturës.

Rrëshqitja 12

Gabimet kur zgjidhni një profesion:

1.Qëndrimi ndaj profesionit si i pandryshueshëm. Mos kini frikë nga ndryshimi i aktiviteteve - çdo përvojë është e dobishme. 2. Opinionet aktuale për prestigjin e profesionit. Prestigji i profesionit duhet të merret parasysh, por pasi të merren parasysh interesat dhe aftësitë tuaja. 3.Zgjedhja e një profesioni nën ndikimin e miqve (për shoqëri, për të mos mbetur prapa). 4. Transferimi i qëndrimit ndaj një personi, përfaqësues i një profesioni të caktuar, në vetë profesionin. Kur zgjidhni një profesion, së pari duhet të keni parasysh karakteristikat e këtij lloj aktiviteti dhe jo të zgjidhni një profesion vetëm sepse ju pëlqen ose nuk ju pëlqen personi që merret me këtë lloj aktiviteti. 5. Paaftësia (mosgatishmëria) për të kuptuar cilësitë personale (prirjet, aftësitë). 6. Injoranca (nënvlerësimi) i karakteristikave fizike dhe mangësive të dikujt që janë domethënëse kur zgjedh një profesion. Ka profesione që mund të jenë kundërindikuar për ju, pasi mund të përkeqësojnë shëndetin tuaj.

Rrëshqitja 13

Citate për profesionet.

"Njerëzit më fatkeq është ai për të cilin nuk ka punë në botë." (T. Carlyle). "Nëse një person nuk e di se në cilën skelë po shkon, asnjë erë nuk do të jetë e favorshme për të." (Seneca). “Të gjitha punët janë të mira, zgjidhni sipas shijes tuaj.” (V.V. Mayakovsky). Kur dëgjoni këshilla, është e rëndësishme të mbani mend se zgjedhja e profesionit është e juaja dhe vetëm zgjedhja juaj personale.

Shikoni të gjitha rrëshqitjet

Ka shumë profesione të ndryshme në botë. Të gjithë zgjedhin se çfarë të bëjnë në jetë në varësi të asaj që bëjnë më mirë. Ndoshta dikush që është i zoti në matematikë nuk do të ketë dëshirë të studiojë për të qenë këngëtar etj. etj. Ka shumë profesione të ndryshme në botë. Të gjithë zgjedhin se çfarë të bëjnë në jetë në varësi të asaj që bëjnë më mirë. Ndoshta dikush që është i zoti në matematikë nuk do të ketë dëshirë të studiojë për të qenë këngëtar etj. etj.

Nga njëra anë më tërheq muzika dhe nga ana tjetër piktura dhe sende të ndryshme të brendshme. Më tërheqin imazhe dhe lloje të reja shtëpish, apartamentesh, kopshtesh... Nga njëra anë më tërheq muzika dhe nga ana tjetër piktura dhe sende të ndryshme të brendshme. Unë jam tërhequr për të krijuar imazhe dhe lloje të reja shtëpish, apartamentesh, kopshtesh... Ndoshta do të bëhesha stilist, por për këtë duhet të shkoni në shkollën e artit. Fatkeqësisht, nuk kam kohë të mjaftueshme për këtë. Ndoshta do të isha bërë dizajner, por për ta bërë këtë duhet të shkosh në shkollën e artit. Fatkeqësisht, nuk kam kohë të mjaftueshme për këtë.

Modelet. Për shembull, modelet. Është shumë e vështirë të bëhesh një modele e njohur dhe shumë e bukur. Më duket se të bëhesh modele është ëndrra e çdo vajze të vogël. Ky profesion duket shumë i lehtë. Në fillim të duket sikur thjesht duhet të ecësh në pasarelë dhe të bësh grim çdo ditë, por kjo nuk është e vërtetë. Për shembull, modele. Është shumë e vështirë të bëhesh një modele e njohur dhe shumë e bukur. Më duket se të bëhesh modele është ëndrra e çdo vajze të vogël. Ky profesion duket shumë i lehtë. Në fillim të duket sikur thjesht duhet të ecësh në pasarelë dhe të bësh grim çdo ditë, por kjo nuk është e vërtetë.

Muzikantët. Çdokush mund të mësojë të performojë në skenë, të këndojë, të luajë çdo instrument muzikor, por ta bëjë atë më mirë se kushdo tjetër, d.m.th. të jesh i famshëm është e vështirë. Më duket se për t'u bërë një artist i famshëm, duhet të krijosh një imazh të ri, muzikë të re, një qasje të re ndaj publikut. Nëse e përsërisni pas dikujt, qoftë edhe shumë të talentuar, atëherë ai nuk do t'ju respektojë dhe do të supozojë se nuk jeni në gjendje të dilni me diçka vetë, diçka të re.

Programuesit Më duket se mund të bëhet programues dikush që interesohet jo vetëm për lojërat kompjuterike, por edhe për strukturën e një kompjuteri, programet e tij, kodet e ndryshme etj. etj. Më duket se programues mund të jetë dikush që interesohet jo vetëm për lojërat kompjuterike, por edhe për strukturën e kompjuterit, programet e tij, kodet e ndryshme etj. etj. Por ka pak interes. Ju duhet të jeni në gjendje të përballeni me viruse dhe programe të ndryshme. Por ka pak interes. Ju duhet të jeni në gjendje të përballeni me viruse dhe programe të ndryshme.

Mendoj se është shumë herët për të menduar për profesionin tim. Ka ende shumë kohë përpara dhe gjithçka po ndryshon. Prandaj, ende nuk mund të them pa mëdyshje se çfarë kam zgjedhur dhe çfarë do të bëj në të ardhmen. Mendoj se është shumë herët për të menduar për profesionin tim. Ka ende shumë kohë përpara dhe gjithçka po ndryshon. Prandaj, ende nuk mund të them pa mëdyshje se çfarë kam zgjedhur dhe çfarë do të bëj në të ardhmen. Prezantimi u përgatit nga Zoya Loseva, studente e klasës 6 W

1 nga 31

Prezantimi me temë:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Profesionet që lidhen me menaxhimin - profesionet që lidhen me futjen e teknologjisë kompjuterike - profesionet e ndërtimit - profesionet në fushën e kujdesit shëndetësor - profesionet në fushën e informacionit dhe komunikimit - profesionet që lidhen me bankën - profesionet në sektorin e prodhimit - profesionet që lidhen me shërbimet turistike .

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

PROFESIONET QË DO TË KËRKOHEN PËR 6 -7 VJET Specialitete inxhinierike (do të rritet kërkesa për personel inxhinierik të aftë për të menaxhuar prodhimin dhe mirëmbajtjen e pajisjeve më të avancuara) 2. Zhvilluesit e programeve kompjuterike (kërkesa për programues profesionistë do të rritet, pasi problemi i të dhënave ruajtja do të bëhet edhe më urgjente) 3. Marketingu dhe shitjet (kërkesa për specialistë të shitjeve dhe marketingut do të rritet, profesioni “shitës” do të bëhet shumë i popullarizuar) 4. Profesionet që lidhen me shërbimin 5. Ekologu (kërkesa për këtë profesion do të fillojë të rritet, pasi problemet e ruajtjes së mjedisit do të zënë një vend në rritje ) 6. Specialitetet mjekësore (infermiere, mjeke) 7. Profesionet e punës: mekanik, saldator elektrik dhe gazi, elektricist, tornator etj.

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr. 12

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Ju keni zhvilluar punë të palodhur, durim dhe durim. Ka një tendencë për të sistemuar, urdhëruar, organizuar njerëzit dhe gjërat rreth jush. Mund të bëheni një administrator i shkëlqyer, por nuk rekomandohet të lidhni aktivitetet tuaja profesionale me fushën e menaxhimit. Keni kreativitet, intuitë dhe aftësi për të parë bukurinë. Ju keni zgjuarsi natyrale. Modelet, rregullat, udhëzimet janë të mërzitshme për ju. Mungesa e këmbënguljes ju pengon të përfundoni diçka. Ju keni zhvilluar vullnetin e mirë. Ju jeni një komunikues i shkëlqyer, dini të dëgjoni bashkëbiseduesin tuaj si askush tjetër, jeni në gjendje të empatizoni, simpatizoni dhe t'i përgjigjeni emocionalisht dhimbjes së dikujt tjetër. Konflikti ndërpersonal nuk është i pranueshëm për ju dhe nuk rekomandohet fusha profesionale e menaxhimit. Mund të bëhesh një psikolog i shkëlqyer. Ju karakterizoheni nga lidershipi, aftësia për t'u përqendruar në qëllimin kryesor, energjia, besimi, mendësia e fitores, fitores, suksesit. Jeni kategorik në deklaratat tuaja, ambicioz, përpiqeni të arrini një status dhe pozitë të lartë në shoqëri. Për ju rekomandohet fusha e menaxhimit.

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Përcaktimi i prirjeve profesionale (metoda e L. Yovasi) Tendenca për të punuar me njerëzit. Profesionet që lidhen me menaxhimin, arsimin, shërbimet (shtëpiake, mjekësore, referencë dhe informacion). Njerëzit që janë të suksesshëm në profesionet e këtij grupi dallohen nga aftësia për të gjetur një gjuhë të përbashkët me njerëz të ndryshëm, për të njohur dhe kuptuar karakteristikat e tyre Gama e këtyre profesioneve është shumë e gjerë: instalimi, riparimi, rregullimi, mirëmbajtja e pajisjeve elektronike dhe mekanike, ndërtimi, përpunimi i materialeve, menaxhimi i transportit, prodhimi i produkteve.

Sllajdi nr. 14

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Një prirje për aktivitete estetike. Profesionet e natyrës krijuese që lidhen me veprimtaritë vizuale, muzikore, letrare, artistike, të aktrimit dhe të skenës. Profesionet që lidhen me sportin dhe punën në ekspeditë. Veprimtaritë e sigurimit dhe operativ-kërkimit, shërbimi ushtarak. Të gjithë ata kanë kërkesa të veçanta për aftësinë fizike dhe shëndetin. Profesionet që lidhen me llogaritjet dhe planifikimin, punën në zyrë, analizën e tekstit dhe transformimin e tyre, paraqitjen skematike të objekteve. Këto profesione kërkojnë qetësi dhe saktësi.

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

NJERI – PERSON Subjekti i punës janë njerëzit. -profesionet që lidhen me trajnimin dhe edukimin -profesionet që lidhen me menaxhimin e prodhimit, menaxhimin e njerëzve, ekipet -profesionet që lidhen me shërbimet shtëpiake dhe tregtare -profesionet që lidhen me shërbimet e informacionit -profesionet që lidhen me informacionin dhe shërbimet artistike ndaj njerëzve dhe menaxhimin e grupeve artistike -profesionet lidhur me kujdesin mjekësor Mjek, mësues, psikolog, parukier, guidë turistike, menaxher, drejtues grupi artistik

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

NJERI - PAJISJE subjekt i punes - objekte teknike (makineri, mekanizma), materiale, lloje energjie - profesione ne miniera, perpunim dherash, shkembinj - profesione ne riparim, rregullim, mirembajtje makinerish teknologjike, instalime, automjete - profesione ne prodhim dhe përpunimi i metaleve, montimi mekanik, instalimi i makinave, instrumenteve - profesionet në instalim, riparimi i ndërtesave, strukturave, strukturave - profesionet në riparimin, rregullimin, mirëmbajtjen e pajisjeve elektrike, instrumenteve, aparateve: tuneler, marangoz, teknik metalurgjik, inxhinier mekanik , arkitekt, elektricist, radiomekanik, ndërtues, montues kompjuteri, specialist telekomunikacioni, shofer, mekanik, rrotullues

Sllajdi nr. 20

Përshkrimi i rrëshqitjes:

MAN - SISTEMI I SHENJËVE subjekt i punës - shenjat konvencionale, numrat, kodet, gjuhët natyrore ose artificiale të profesionit që lidhen me shkresat, punën në zyrë, analizën e tekstit ose transformimin e tyre, rikodimin, -profesionet në të cilat lënda e punës janë numrat; marrëdhëniet sasiore -profesione që lidhen me përpunimin e informacionit në formën e një sistemi të shenjave konvencionale, imazhe skematike të objekteve. përkthyes, hartues, inxhinier, topograf, sekretar-daktilografist, programues korrigjues, bibliotekar, përkthyes, kontabilist, ekonomist, operator telefonik, operator radio, arkëtar, projektues faqosjesh

Sllajdi nr. 21

Përshkrimi i rrëshqitjes:

NJERIU ËSHTË IMAZH ARTISTIK objekt i punës është imazhi artistik, metodat e ndërtimit të tij. -profesione të lidhura me artet pamore -profesione që lidhen me aktivitetet muzikore -profesione që lidhen me veprimtaritë letrare dhe artistike -profesione që lidhen me aktrimin dhe aktivitetet skenike artist, piktor, muzikant, stilist, gdhendësi guri, punëtor letrar, argjendari, aktor, luleshitës, dekorues

Sllajdi nr. 22

Përshkrimi i rrëshqitjes:

NJERIU - NATYRA lënda e punës - organizmat bimorë, organizmat shtazorë, mikroorganizmat. profesione që lidhen me bujqësinë, industrinë ushqimore, mjekësinë dhe kërkimin shkencor (biologji, gjeografi) mbarështues farërash, mjeshtër blegtori, specialist blegtoral, agronom, mbajtës qensh, asistent laboratori për analiza kimike dhe bakteriologjike, biolog, gjuetar

Sllajdi nr. 23

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes:

FEDOROV Svyatoslav Nikolaevich (1927 - 2000), okulist rus. Lindur në një familje ushtarake. Në vitin 1943, pasi mbaroi shkollën, ai hyri në Shkollën Përgatitore të Artilerisë në Jerevan, por nuk i mbaroi studimet. Më 1952 u diplomua në Institutin Mjekësor në Rostov-on-Don. Pas diplomimit në institut, ai punoi për një vit si okulist në një spital rajonal në fshatin Veshenskaya. Në 1957 ai u bë kreu i departamentit klinik të degës Cheboksary të Institutit Shtetëror të Sëmundjeve të Syrit. Në vitin 1960 ai krijoi një lente artificiale dhe, për herë të parë në vend, kreu një operacion unik për ta vendosur atë në syrin e njeriut. Në vitin 1967 ai u transferua në Moskë dhe drejtoi departamentin e sëmundjeve të syrit. Në vitin 1973, për herë të parë në botë, ai zhvilloi një teknologji për kirurgji për trajtimin e glaukomës në faza të ndryshme. Themelues dhe që nga viti 1986 drejtor i Kompleksit Ndërdisiplinor Shkencor dhe Teknik “Mikrokirurgjia e Syrit”. Në vitin 1996 drejtoi Dhomën e Shkencës, Shëndetësisë, Arsimit dhe Kulturës. 2 qershor 2000 Svyatoslav Fedorov vdiq në një aksident. Autor i 480 punimeve shkencore, 7 monografive, 238 certifikatave të së drejtës së autorit, 130 patentave të huaja dhe më shumë se 180 shpikjeve. U nderua me titujt “Shpikës i nderuar i BRSS”, “Hero i Punës Socialiste” (1987), etj. Në vitin 1986, për kërkime shkencore në fushën e oftalmologjisë dhe mikrokirurgjisë së syrit, iu dha çmimi më i lartë i Akademisë Ruse. i Shkencave - Medaljen e Artë M.V. Lomonosov dhe ishte laureat i një numri shpërblimesh shkencore ndërkombëtare.

Sllajdi nr. 26

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Alla Borisovna PUGACHEVA (l. 1949), këngëtare e popit rus, Artiste e Popullit e BRSS (1991), anëtare e Dhomës Publike të Federatës Ruse. Ajo u diplomua në departamentin e dirigjimit dhe koralit të Kolegjit Muzikor të Moskës me emrin. Ippolitov-Ivanov dhe departamenti i drejtimit të GITIS. Lunacharsky (tani RATI) (1981). Ndërsa ishte ende nxënëse, ajo këndoi në radio këngën "Robot, bëhu njeri". Në vitet 1972-73 performoi në orkestrën e drejtuar nga O. Lundstrem. Në vitet 1974-75 punoi në ansamblin “Jolly Fellows”. Në vitin 1975 ajo fitoi Çmimin e Madh të festivalit Golden Orpheus (Bullgari) me këngën "Harlequin", pas së cilës këngëtarja u bë vërtet e njohur. Këngëtarja përgatiti programe koncertesh të ndritshme, të pasura emocionalisht: "Monologjet e këngëtares", "Erdha dhe them", "Takimet e Krishtlindjeve". Ajo krijoi një numër këngësh bazuar në fjalët e poetëve të famshëm (Akhmatova, Mandelstam). Viti 1988 u shënua nga krijimi i Teatrit të Këngës, një ëndërr e kahershme e Pugacheva, e cila u bë drejtori artistike e teatrit në studio. Pugacheva ka udhëtuar në të gjithë botën me programet e saj solo. Në 1992 ajo mori çmimin Ovation në kategorinë "Këngëtarja më e mirë e vitit", në 1994 - në kategorinë "Legjenda e gjallë", në 1995 - në kategorinë "Producenti më i mirë". Në vitin 1999 iu dha Urdhri i Meritës për Atdheun, shkalla II. Deri vonë, Pugacheva vazhdoi aktivitetin e saj aktiv krijues. Ajo është pjesëmarrëse e rregullt në koncerte dhe shfaqje televizive prestigjioze. Këngëtarja publikon rregullisht CD të reja, më i fundit prej të cilëve është albumi "Jeto në paqe, vend!" (2003). Në Dhjetor 2003, asaj iu dha çmimi Golden Gramaphone nga Radio Ruse.

Sllajdi nr. 27

Përshkrimi i rrëshqitjes:

RODNINA Irina Konstantinovna (l. 12 shtator 1949, Moskë), atlete dhe trajnere ruse (patinazh artistik), Mjeshtre e nderuar e sportit (1969). Kampion i Lojërave Olimpike (1972, 1976, 1980), Botëror (1969-78), Evropian (1969-78, 1980), BRSS (1970-71, 1973-75, 1977) në patinazh në çift (në 1968-72 me A. N. Ulanov, në 1973-80 me A. G. Zaitsev). Anëtar i Dhomës Publike të Federatës Ruse. Si fëmijë, Irina ishte shpesh e sëmurë; për ta ashpërsuar atë, prindërit e saj e regjistruan vajzën në shkollën e patinazhit artistik CSKA. Së shpejti, trajneri Stanislav Zhuk filloi të punojë me patinatorin, i cili ishte në gjendje të vlerësonte karakterin dhe talentin e saj. Në moshën 19-vjeçare, Irina debutoi së bashku me A. Ulanov në Kampionatin Evropian në Garmisch-Partenkirchen, dhe papritur për të gjithë ata u bënë kampionë. Irina fitoi të gjitha garat, duke përfshirë tre Olimpiada (Sapporo, 1972; Innsbruck, 1976; Lake Placid, 1980) dhe 10 kampionate botërore (1969-1978). Për sukseset e saj sportive, Irina iu dha Urdhri i Flamurit të Kuq të Punës (1972) dhe Leninit (1976). Rodnina është autore e librit "Akull i paqartë" (1978). Në vitet 1990-1999 ajo jetoi në SHBA, punoi si trajnere në Lake Arrowhead. Në 1995, studentët e Rodnina - çifti çek Radka Kovarzhikova dhe Rene Novotny - u bënë kampionë të botës. Pas këtij suksesi, Irina iu dha një letër personale nga presidenti dhe së shpejti fitoi statusin e një qytetari nderi të Republikës Çeke. Në vitin 1999 ajo u kthye në Moskë, ku drejtoi qendrën e patinazhit artistik.

Sllajdi nr. 28

Përshkrimi i rrëshqitjes:

PUTIN Vladimir Vladimirovich burrë shteti rus, ish-president i Federatës Ruse I lindur në një familje të klasës punëtore, babai i tij ishte pjesëmarrës në Luftën e Madhe Patriotike, nëna e tij i mbijetoi rrethimit të Leningradit. Në 1975 u diplomua në Fakultetin Juridik të Universitetit Shtetëror të Leningradit (LSU). Mjeshtër i Sportit në Sambo (1973) dhe Master i Sporteve në Xhudo (1975). Pas diplomimit në Universitetin Shtetëror të Leningradit, ai u dërgua për të punuar në agjencitë e sigurimit shtetëror. Në vitet 1976-1990 shërbeu në Drejtorinë e Parë kryesore (inteligjencën e huaj) të KGB-së së BRSS dhe punoi për një kohë të gjatë në Gjermani, në Dresden në vendndodhjen e Grupit Perëndimor të Forcave të RDGJ. Në vitin 1990, pasi doli në pension me gradën nënkolonel, u kthye në Leningrad, ku punoi si zv/rektor i Universitetit të Leningradit për marrëdhëniet ndërkombëtare. Në vitin 1990 ai u bë këshilltar i Kryetarit të Këshillit të Qytetit të Leningradit A. A. Sobchak. Në vitin 1996 ai u transferua në Moskë, ku mori një post në administratën presidenciale të Federatës Ruse. Në korrik 1998, ai u emërua drejtor i Shërbimit Federal të Sigurisë të Federatës Ruse. Pas dorëheqjes së hershme vullnetare në dhjetor 1999 të Presidentit të parë të Rusisë, B. N. Yeltsin mori postin e ushtruesit të detyrës së Presidentit të Federatës Ruse. Në mars 2000 ai fitoi zgjedhjet presidenciale. Në mars 2004 ai u zgjodh për një mandat të dytë. Aktualisht ai është Kryetar i Qeverisë së Federatës Ruse

Sllajdi nr

Përshkrimi i rrëshqitjes: