Trabaho: tindero sa gitnang pangkat. Buod ng aralin "Bakit kailangan mo ng isang tindera?"
Irina Morozova
GCD para sa mga bata sa edad ng senior preschool "Panimula sa propesyon ng "salesman"
gcd para sa mga bata ng senior preschool age sa paksa: Pagkilala sa propesyon« Tindero» .
Pagpapatupad ng pang-edukasyon mga rehiyon:
Pag-unlad sa lipunan at komunikasyon. Pag-unlad ng kognitibo. Pag-unlad ng pagsasalita. Pisikal na kaunlaran.
Target: ipakilala sa mga bata ang propesyon ng isang tindera.
Mga gawain:
- Pang-edukasyon: pagyamanin ang mga ideya mga bata tungkol sa mga propesyon, ipakilala ang mga katangian, kinakailangan para sa propesyon sa pagbebenta, ang nilalaman ng aktibidad sa trabaho, ay nagpapakita ng kahalagahan nito mga propesyon, matutong magsalita mga propesyon.
- Pag-unlad: bumuo ng magkakaugnay na pananalita, pag-iisip, memorya, atensyon, pagyamanin ang bokabularyo.
- Pang-edukasyon: pagyamanin ang paggalang sa iba't ibang uri ng hayop mga propesyon.
Panimulang gawain:
Pag-uusap sa mga bata tungkol sa mga propesyon, nakatingin sa isang poster « Mga propesyon» , plot-role-playing games; "Ospital", "Driver", "Mamili"; board game - lotto « Mga propesyon» , minutong pisikal na edukasyon "Tayo ay nasa mga propesyon na nilalaro» , laro ng daliri « Mga propesyon!» .
Kagamitan at materyal:
Mga imahe « Mga propesyon» , ilustrasyon « Tindero» , mga larawang may mga katangian propesyon sa pagbebenta, mga laruan: bola, kuneho, kotse, matryoshka, manika, tumbler, steam locomotive; Mga larawan: "Tindahan ng gulay", "Bakery", "Tindahan ng bulaklak", "Tindahan ng Prutas at Gulay", pagtatanghal.
Mga pamamaraan at pamamaraan:
Berbal: pagbabasa ng tula, bugtong, usapan.
Visual: pagtingin sa mga poster, mga larawan, mga laruan.
Praktikal: mga laro, ehersisyo sa laro, himnastiko sa daliri, edukasyong pisikal.
Mga Gamit na Aklat:
1) Aleshina N. M. Pamilyar sa mga preschooler sa nakapaligid at panlipunang realidad. – M. "Edukasyon", 2005.
2) Vostrukhina T.N., Kondrykinskaya L.A. Ang pagpapakilala sa mga batang 3-5 taong gulang sa mundo sa kanilang paligid. - Sphere, 2016.
3) Doronova T. N. Laro ng edad preschool. – M. "Edukasyon", 2005.
4) Zharenkova N.Z., Murtazina O.V. Panimula sa mga propesyon. - Pagkabata – Press, 2014
Oras ng pag-aayos.
Inaanyayahan ng guro ang mga bata na tumayo sa isang bilog at batiin ang isa't isa. Laro ng komunikasyon "Pagbati":
Maliwanag na araw
Bumangon ulit
"Magandang umaga!"
Dapat nating sabihin!
"Magandang umaga!" (Ang mga bata ay tumayo sa isang bilog at bumabati sa isa't isa).
1. Panimulang bahagi.
Mga larawan sa pisara « Mga propesyon» .
SA: - Guys, ano mga propesyon na alam mo?
Tinitingnan ng mga bata ang mga larawan at pangalan mga propesyon.
Nag-aalok si V. maglaro.
Mga himnastiko sa daliri « Mga propesyon» :
Kumain ng marami marangal na propesyon,
(Ikonekta ang mga daliri ng iyong kanang kamay gamit ang iyong hinlalaki).)
Parehong kapaki-pakinabang at kaaya-aya.
(Ikonekta ang mga daliri ng iyong kaliwang kamay gamit ang iyong hinlalaki).
Cook, doktor, pintor, guro,
Tindero, minero, tagabuo...
(Patuloy na ikonekta ang mga daliri ng magkabilang kamay gamit ang hinlalaki).
Hindi ko agad pinangalanan ang lahat,
(Kyumin at alisin ang iyong mga kamao).
Sa iyo Iminumungkahi kong magpatuloy ka. (Magsagawa ng mga paggalaw alinsunod sa teksto).
2. Pangunahing bahagi.
Nag-aalok ang guro na hulaan ang bugtong at sabihin kung sino ang inilalarawan sa susunod larawan:
Nasa tindahan sina Tatay at Nastya
Bumili kami ng matamis para sa tsaa:
Chocolate cake "Fad"
Mahal na mahal ka ni Tita Lyuba,
Tatlong eclair, limang singsing
Binalot sila... (tindero) (Hula ng mga bata ang bugtong).
Tama, ganoon tindero.
Ipinapakita ang slide « Tindero» . Nakatingin sa larawan « Tindero» , sagutin ang mga tanong. (Slide 2)
Pag-uusap tungkol sa paggawa nagbebenta.
Nagtatanong mga bata ano ang alam nila sa trabaho nagbebenta.
Q: Ano ang tawag sa mga tao kung sino magbenta ng mga kalakal?
R.: Mga nagbebenta.
Q: Ano ang tawag sa mga taong pumupunta sa tindahan para mamili?
R.: Mga mamimili.
-SA: Tindero pumupunta sa tindahan bago pa man ito magbukas upang magkaroon ng oras na ilagay ang mga paninda sa kanilang lugar. Tindero alam ng mabuti ang kanyang produkto. Naaalala kung saan at ano. Para dito kailangan niya ng magandang memorya.
Magpapakita ang guro ng mga larawan na naglalarawan ng mga katangian propesyon sa pagbebenta. Tinitingnan ng mga bata ang mga larawan na may mga katangian propesyon sa pagbebenta. (Mga Slide 3, 4)
Mag-ehersisyo "Tama ang mga pagkakamali".
Iminumungkahi ng guro na pakinggan ang mga pahayag at pag-isipan kung totoo ang mga ito, at iwasto ang mga ito kung kinakailangan. pagkakamali: Inaayos ang bug sa mga statement.
mananahi nagbebenta ng mga kalakal, A ang nagbebenta ay nananahi ng damit.
Nagtatayo ng bahay ang nagbebenta, ipinapakita ng tagabuo ang mga kalakal.
Tinitimbang ng driver ang mga paninda, at ang tindero ang nagmamaneho ng bus.
Iniimpake ng doktor ang mga gamit, at tinatrato ng nagbebenta ang mga tao.
Nag-aalok na magpahinga.
Minuto ng pisikal na edukasyon « Mga propesyon» . Magsagawa ng mga paggalaw ayon sa teksto.
Tayo ay nasa mga propesyon na nilalaro -
Agad kaming naging mga piloto!
Lumipad kami sa eroplano
At bigla silang naging driver!
Ang manibela ay nasa ating mga kamay -
Mabilis ang takbo namin, ang galing!
At ngayon ay nasa isang construction site kami
Inilalagay namin ang mga brick nang pantay-pantay.
Isa - ladrilyo at dalawa, at tatlo -
Nagtatayo kami ng bahay, tingnan mo!
Mag-ehersisyo "Ano ibinebenta sa tindahan? Ano ang pangalan ng tindahan? Tingnan ang mga larawan at sagutin ang mga tanong ng guro.
(Slide 5)
Masaya ang nagbebenta sa mga lalaki,
Sa tindahan para sa mga lalaki
May mga pininturahan na pugad na mga manika,
May mga paikot-ikot na sasakyan.
Mayroong maraming iba't ibang mga manika
At mayroong hindi mabilang na mga kulay na bola.
Ano ibinebenta sa tindahan?
Ano ang pangalan ng tindahan na ito?
Ano ang pangalan ng tindahan kung saan magbenta ng tinapay? (gulay at prutas, damit, libro, sapatos, bulaklak). (Mga slide: 6, 7, 8, 9. 10,11)
Pag-uusap sa larawan « Tindero» .
"Ano ba dapat tindero? Tingnan ang larawan at sagutin ang mga tanong.
(Slide 12)
Tinatalakay ang hitsura sa mga bata nagbebenta, saloobin sa mga tao. Tindero dapat na ganap na alam ang iyong produkto, tandaan ang mga presyo, laki, lokasyon ng mga kalakal. Ibig sabihin, sa nagbebenta isang magandang alaala ang kailangan! Malaking kahalagahan dito mga propesyon may itsura! Ang mga oberols ng isang manggagawa sa kalakalan ay dapat na malinis at ang kanyang hairstyle ay dapat na maayos. Ngunit ang pangunahing bagay, siyempre, ay isang mabait, magalang na saloobin sa mga tao, pagiging magalang, at isang ngiti.
Isang laro "Hulaan mo kung anong binili natin".
Ang iba't ibang mga bagay ay inilatag sa mesa - mga laruan - ito ay isang tindahan "Mga laruan". Napapikit ang mga bata. Mamimili, isa sa mga bata, itinatago ang laruan, pagkatapos ay pinangalanan ng iba pang mga bata ang laruan na siya "binili". Nagpapakita ang bata "binili" produkto.
Ilang beses nilalaro ang laro. Tinatanggal ng isang bata ang laruan, ang iba ay kilalanin at pinangalanan "Bumili ng laruan".
3. Pangwakas na bahagi.
Ang guro ay nagbubuod at naghihikayat mga bata upang makipag-usap.
Oh ano sabi ng mga propesyon?
Sinong ina ang nagtatrabaho? nagbebenta?
Sino gustong magtrabaho nagbebenta? Sumasagot ang mga bata sa mga tanong.
Mga publikasyon sa paksa:
GCD para sa mga bata ng senior preschool age na may mga elemento ng integrasyon na "Introducing children to the Great Patriotic War" Municipal budgetary preschool educational institution ng Balashikha Urban District "Kindergarten ng compensatory type No. 35 "Beryozka".
"Panimula sa komposisyon ng pagpipinta ng Ural." Buod ng aralin para sa mga bata sa edad ng senior preschool Mga tala ng aralin. Paksa: "Panimula sa komposisyon ng pagpipinta ng Ural." Nilalaman ng programa: 1) Palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa sining.
Buod ng isang bukas na aralin para sa mas matatandang mga bata "Panimula sa propesyon ng isang fashion designer" Layunin: upang ipakilala ang propesyon ng fashion designer. Mga Layunin: Pang-edukasyon - upang magbigay ng ideya ng propesyon ng isang fashion designer, - tungkol sa mga materyales at tool na ginamit.
Ang buod ng aralin para sa mga bata ng gitnang pangkat sa pamilyar sa kapaligiran na "Pagkilala sa propesyon ng isang salesperson" ay pinagsama-sama ng isang guro mula sa Children's Preschool Educational Institution.
Ang badyet ng estado na propesyonal na institusyong pang-edukasyon na "Stroganov College"
APPROVE KO
Deputy Mga Direktor para sa Foreign Intelligence
GBPOU "Stroganov College"
NASA AKO. Kandakova
METHODOLOGICAL DEVELOPMENT
Enjoy kayo
Paksa:Ako at ang aking propesyon na "Salesperson, controller-cashier"
Tagapagganap: ________ O.P. Teryokhina
(pirma) (I.O. Apelyido)
Sa. Madalas 2015
Extracurricular na plano ng aktibidad
Propesyon: Nagbebenta, controller-cashier .
pangkat:№ 21
Well: 2
Paksa: Ako at ang aking propesyon na "Salesperson, controller-cashier".
Target: itaguyod ang pag-unlad ng interes sa napiling propesyon.
Mga gawain:
- bumuo ng isang pag-unawa sa kakanyahan ng propesyon ng isang nagbebenta, controller - cashier;
- dagdagan ang interes sa napiling propesyon, i-update ang kahalagahan nito;
Paunlarin ang kakayahang pag-aralan, suriin at itama ang iyong sariling mga aktibidad at ang mga aktibidad ng mga miyembro ng iyong koponan;
Linangin ang pagpaparaya, ang kakayahang magtrabaho sa isang pangkat, at epektibong makipag-usap sa mga kasamahan.
Pangkalahatang kakayahan:
OK 1. Unawain ang kakanyahan at panlipunang kahalagahan ng iyong propesyon sa hinaharap, ipakita ang patuloy na interes dito.
OK 3. Suriin ang sitwasyon sa trabaho, magsagawa ng kasalukuyan at panghuling pagsubaybay, pagsusuri at pagwawasto ng sariling mga aktibidad, at maging responsable para sa mga resulta ng kanyang trabaho.
OK 4. Maghanap ng impormasyong kinakailangan upang epektibong maisagawa ang mga propesyonal na gawain.
OK 6. Magtrabaho sa isang pangkat, makipag-usap nang epektibo sa mga kasamahan, pamamahala, mga kliyente
Form: kompetisyon-laro
Mga teknikal na kagamitan:
Pag-install ng multimedia
Pagtatanghal
Dekorasyon:
- mga bagay sa auction
- kahulugan ng propesyon
Paunang paghahanda:
1. Paggawa ng presentasyon.
3. Isang seleksyon ng mga salawikain at kasabihan na may mga salitang tinapay at mansanas.
4. Pagbuo ng dalawang pangkat ng 5 tao. Ang mga koponan ay bumubuo ng isang pangalan, isang motto, pumili ng isang kapitan, at ihanda ang kanilang takdang-aralin. Ang hurado ay nabuo mula sa mga mag-aaral mula sa iba pang mga grupo sa kolehiyo.
Progreso ng kaganapan
Nangunguna:
Natutuwa akong makita ka sa kompetisyon, na nakatuon sa propesyon na "Salesperson, controller-cashier". Ang modernong lipunan ay nangangailangan ng lalong mataas na kalidad na serbisyo at pagpapanatili. Ang nagbebenta ay dapat na isang matalino, komprehensibong binuo na tao. Ngayon ay mas makikilala mo ang isa't isa, susuriin ang kaalaman na iyong nakuha sa panahon ng iyong propesyonal na pagsasanay, at marahil ay may pupunan ang mga kakulangan sa kanilang kaalaman. Mapapalawak mo rin ang iyong abot-tanaw, talino at talino.
Mag-aaral 1
Ang Trading craft ay lumitaw noong ang unang pera ay naimbento, at ang mga tao ay kailangang makipagpalitan ng mga kalakal para sa mga kalakal o mga kalakal para sa pera. Gayunpaman, ang salitang "nagbebenta" ay ginamit lamang sa pagtatapos ng ika-19 na siglo, nang magsimulang lumitaw ang malalaking negosyo at mga department store sa Russia. Bago ito, iba ang tawag sa mga taong sangkot sa kalakalan. Sa mahabang panahon, ang mangangalakal ay nanatiling sentral na pigura sa kalakalan. Naglakbay siya sa paligid ng mga lungsod, nagbebenta, bumibili, muling nagbebenta. Ang isa pang kilalang pigura sa kalakalang Ruso pagkatapos ng mangangalakal ay si prasol - ang mamimili. Naglakbay siya sa mga nayon at bumili ng mga produkto sa kanayunan, mga alagang hayop, isda, at pagkatapos ay bumuo ng mga partido mula sa kanila at muling ipinagbili ang mga ito sa mas malalaking mangangalakal.
Nangunguna: Sa ngayon, ang propesyon ng "Salesperson, controller-cashier" ay in demand sa anumang retail outlet: sa isang maliit na tindahan o supermarket, grocery store o industrial goods store. Ang nagbebenta, controller-cashier ay may mga kasanayan at kakayahan na hindi alam ng mga mangangalakal.
Mag-aaral 2
Sa modernong mga tindahan, ang mga pagbabayad sa pagitan ng bumibili at nagbebenta ay isinasagawa gamit ang isang electronic cash register na naglalabas ng resibo. Maaaring manu-manong ipasok ng nagbebenta ang halaga ng produkto. Sa malalaking tindahan, ang trabaho ay pinapadali ng mga hand-held scanner para sa pagbabasa ng mga barcode sa mga produkto. Ang presyo ay tinutukoy gamit ang isang barcode, at ang cashier ay kailangan lamang magdagdag ng halaga ng mga pagbili, ipahayag ito sa bumibili at mag-print ng resibo. At pagkatapos ay kunin ang pera at ilagay ito sa cash register, at ibigay sa mamimili ang sukli.
Kung nais ng mamimili na magbayad gamit ang isang bank card, isinasagawa ng cashier ang operasyong ito gamit ang isang espesyal na elektronikong aparato.
Nangunguna:
Makikita natin kung anong kaalaman sa propesyon at kung anong mga uri ng propesyonal na aktibidad ang mayroon ka kapag kinukumpleto ang mga gawain ng kumpetisyon.
Iminumungkahi kong hatiin sa 2 koponan.
Susuriin ka ng hurado ( pagtatanghal ng hurado).
Ang kumpetisyon ay binubuo ng 4 na gawain:
Erudite - dito maaari kang kumita ng hanggang 4 na puntos
Auction - ang bilang ng mga puntos ay tumutugma sa bilang ng mga salawikain at kasabihan na pinangalanan, bilang karagdagan hanggang sa 2 puntos para sa paglalarawan ng produkto.
Paglalarawan ng mga aktibidad ng nagbebenta - ang pinakamataas na bilang ng mga puntos ay 3
Pagguhit ng portrait - ang pinakamataas na bilang ng mga puntos ay 6.
Takdang aralin - pangalan ng koponan, motto.
Nangunguna: Ang bawat koponan ay tumatanggap ng isang listahan ng 4 na mga katanungan at sitwasyon, ang mga solusyon na kung saan ay iniharap ng mga miyembro ng koponan sa turn.
Gawain 1. Erudite
Mga tanong para sa pangkat 1:
1. Ang mga oras ng pagbubukas ng tindahan ay mula 9 a.m. hanggang 6 p.m. Sa 18.00, magalang na hinihiling ng nagbebenta ang mga customer na walang oras na bumili na umalis sa tindahan. Tama ba ang nagbebenta?
2. Pangalanan ang mga pangunahing pangangailangan sa sanitary at hygienic para sa nagbebenta ng mga produktong pagkain.
(sanitary book, kalinisan ng kamay, katawan, buhok, damit, pagsusuot ng sombrero at uniporme)
3. Ano ang pagtanggap ng mga kalakal?
(sa dami at kalidad)
4. Pangalanan ang ilang bagay mula sa hanay ng mga produktong fermented milk.
(kulay-gatas, cottage cheese, kefir, fermented baked milk, Varenets, yogurt)
Mga tanong para sa pangkat 2:
1. Pinapayagan ba ang pagbebenta ng mga detergent sa food department ng isang tindahan?
(Hindi, hindi pinapayagan)
2. Pangalanan ang ilang bagay mula sa hanay ng mga produktong panaderya
(tinapay, tinapay, saiki, tinapay, rolyo, flatbread, crispbread, bagel)
3. Pangalanan ang mga pangunahing uri ng pagpapakita ng mga kalakal.
(patayo, pahalang)
4. Kung ang mga tuntunin ng kalakalan ay nagbabawal sa hinihiling ng mamimili, anong mga salita ang gagamitin mo para tanggihan siya?
(I'm sorry, sa kasamaang-palad...)
Gawain 2. Auction
Nangunguna: Ang auction ay isang pampublikong pagbebenta ng mga bagay, ari-arian o iba pang mahahalagang bagay, na sa kasong ito ay tinatawag na "LOT". Ngayon ay napaka-istilong magsagawa ng mga naturang auction, magkakaroon din kami ng isa. Napakaraming makukuha: APPLE at BREAD. Para makabili ng marami, dapat mong pangalanan ang pinakamaraming salawikain, kasabihan, at biro hangga't maaari. Ang huling taong nagpangalan sa presyo ay makakatanggap ng lote. Ilarawan ang LOT na natanggap.
Gawain 3. Paglalarawan ng mga aktibidad ng nagbebenta
Nangunguna: Pumili ng 3 nangingibabaw na aktibidad ng sales profession, ipaliwanag ang iyong pinili.
SAMga aktibidad ng propesyon sa pagbebenta:
pagsuri sa pagkakaroon ng mga kalakal sa departamento bago magsimula ang araw ng trabaho;
paghahanda ng mga kalakal para sa pagbebenta (lokasyon, disenyo ng produkto, lokasyon ng mga tag ng presyo);
paghahanda ng mga troli at lalagyan na may mga kalakal sa utility room upang maiwasan ang mga pagkaantala sa kalakalan;
Gawain 4. Pagguhit ng larawan ng nagbebenta
Nangunguna: Piliin ang 6 na pinakamahalagang kakayahan at katangian ng isang propesyonal na salesperson at bigyang-katwiran ang iyong pinili.
Mga katangiang tumitiyak sa tagumpay ng mga propesyonal na aktibidad ng isang salesperson
| Mga kakayahan | Mga personal na katangian, interes at mga hilig |
| may kakayahan, maigsi, nagpapahayag, naiintindihan na pananalita; kahusayan; magandang memorya; nabuo ang pakiramdam ng amoy / pandamdam na sensitivity / visual sensitivity (depende sa mga detalye ng departamento o tindahan); magandang mata; nabuo ang imahinasyon; malaking volume, konsentrasyon, pamamahagi at paglipat ng atensyon; sipi; kasiningan. | pakikisalamuha; pagpipigil sa sarili (ang kakayahang pamahalaan ang sarili - emosyon, kilos, pag-uugali); pasensya; sipi; pagpapakababa; pantay at kalmadong saloobin sa mga tao; emosyonal na katatagan; kahusayan; bilis; pagkaasikaso; responsibilidad; katapatan; mabuting kalooban; pagmamasid; kakayahang manghikayat. |
Nangunguna
5. Pagbubuod
Nakagawa ka ng tamang pagpili ng propesyon, at makukuha mo ang nawawalang kaalaman sa mga klase sa kolehiyo at sa panahon ng pang-edukasyon at pang-industriyang pagsasanay.
Ang aming kaganapan ay natapos na, ngunit sa konklusyon gusto ko
Anong mga bagong bagay ang natutunan mo tungkol sa iyong sarili ngayon?
Ano ang magiging kapaki-pakinabang sa iyo sa iyong hinaharap na mga propesyonal na aktibidad?
Bumuti ba ang iyong opinyon sa propesyon?
sa gitnang grupo ng compensatory orientation para sa mga bata TNR "Solnyshko"
Paksa: "Panimula sa propesyon ng "Nagbebenta"
Tagapagturo
MADOU d\s No. 16 “Yolochka”
Sinyukaeva I..M.
Pangunahing larangan ng edukasyon: pag-unlad ng nagbibigay-malay.
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon:
Pag-unlad ng pagsasalita
Pisikal na kaunlaran.
Layunin: ipakilala ang mga bata sa propesyon ng isang salesperson.
Mga gawain sa software:
Pang-edukasyon:
Pagbuo ng mga kasanayan sa pakikipagtulungan, mabuting kalooban, responsibilidad;
Pagbuo ng kakayahang makinig sa talumpati ng guro;
Pag-aalaga ng malakas na kalooban na mga katangian ng pagkatao (tiyaga, disiplina, pagpigil);
Pang-edukasyon:
Pagpapakilala sa mga bata sa propesyon ng isang salesperson;
Paglilinaw at pagpapalawak ng diksyunaryo sa paksang “Propesyon. Tindero";
Paggawa gamit ang diksyunaryo: magtrabaho, magbenta, bumili, magpalaya, nagbebenta, bumibili at tindahan.
Magtrabaho sa kalinawan ng diction at intonation expressiveness.
Pagwawasto at pag-unlad:
Pag-unlad ng diyalogong pagsasalita, artikulasyon, pinong at gross na kasanayan sa motor;
Pag-unlad ng mga kasanayan sa spatial na oryentasyon, koordinasyon ng mga paggalaw;
Pag-unlad ng pandinig at visual na pang-unawa, atensyon at memorya.
Mga pamamaraan at pamamaraan: pandiwang, paglalaro, visual at masining na pagpapahayag.
Pag-activate ng diksyunaryo: propesyon, nagbebenta, trabaho, nagbebenta, bumili, bitawan, mamimili, tindahan.
Panimulang gawain:
Pag-uusap "Tungkol sa mga taong may iba't ibang propesyon", "Ano ang ginagawa ng mga magulang?";
Pagsusuri ng mga guhit sa paksang "Mga Propesyon";
Paggawa ng mga bugtong tungkol sa mga propesyon;
Ang pagsasaulo ng talata na "Nagbebenta", mga pisikal na ehersisyo "Nakikita ko ang isang malawak na bilog", ang tula na "Pagbili", ang larong gumaganap ng papel na "Shop";
Mga larong didactic: "Sino ang nangangailangan ng ano?", "Ano ang dagdag," "Mangolekta ng larawan" at iba pa, isang iskursiyon sa tindahan ng "Mayo".
Mga materyales at kagamitan: isang board sa isang stand, isang pagpipinta na "Nagbebenta", mga kulay na lapis sa mga lalagyan, mga pekeng prutas, mga gulay, mga kaliskis, isang cash register, mga laruan, isang "Shop" sign.
Pag-unlad ng organisadong aktibidad sa edukasyon.
Oras ng pag-aayos. Ang mga bata ay nakatayo sa kalahating bilog sa karpet.
Tagapagturo: Guys, ang mga bisita ay dumating sa aming aralin upang makita kung paano kayo nagsasanay. Salubungin natin ang mga bisita.
Laro sa komunikasyon na "Pagbati".
Mga bata. Maliwanag na araw
Muli itong bumangon.
"Magandang umaga!"
Dapat nating sabihin!
"Magandang umaga".
Educator: Guys, para maintindihan ka ng lahat, dapat malinaw mong bigkasin ang iyong mga salita. Ngayon ay marami kang dapat pag-usapan. Gamitin natin ngayon ang ating dila at gawin ang iyong paboritong articulatory gymnastics (“Orasan”, “Kabayo”, “Scapula”)
Educator: Guys, kung hulaan mo ang bugtong, malalaman mo kung ano ang pag-uusapan natin sa klase. Makinig nang mabuti:
“Sa tindahan, sa palengke, at sa buffet, sa wakas, saan ka man magpunta, sinasalubong ka ni...” (Seller) Tama.
Tagapagturo. Inaanyayahan ko ang mga bata na magsagawa ng "Salesman" na mga pagsasanay sa daliri.
Tagapagturo. Mga bata, ulitin natin ang mga tuntunin ng pag-uugali sa klase:
Makinig nang mabuti!
Wag mong istorbohin ang iba!
Kapag tinanong ka nila
Tapos sagutin mo!
Tagapagturo. Mga bata, umupo sa mga upuan, umupo nang tuwid, magkadikit ang mga binti (pinapanood ko ang postura ng mga bata).
Makinig nang mabuti sa tula.
Buong araw niyang naririnig
Balutin mo at ibenta!"
At kahit pagod na pagod na siya,
Ngunit siya ay nagbibigay at nagbebenta!
Tagapagturo. Mga bata kanino ang tulang ito?
(Ang tulang ito ay tungkol sa isang tindero)
Saan nagtatrabaho ang nagbebenta?
(Nagtatrabaho ang nagbebenta sa isang tindahan, palengke, perya, parmasya, kiosk)..
Pagsusuri ng pagpipinta na "Sa Tindahan." Pag-uusap tungkol dito.
Tagapagturo. Tingnan mong mabuti ang larawan, sabihin sa akin kung sino ito?
(Ito ay isang mag-ina. Ito ay isang ama at anak na babae.)
Ano ang tawag sa mga taong pumupunta sa tindahan upang bumili ng mga bagay? (Mga mamimili.)
Sino ito? (Ito ang nagbebenta)
Saan nagtatrabaho ang nagbebenta? (Ang tindera ay nagtatrabaho sa tindahan.)
Ano ang ibinebenta ng nagbebenta? (Ang nagbebenta ay nagbebenta ng mga laruan)
Ano ang pangalan ng tindahan kung saan nagtatrabaho ang nagbebenta? (Nagtatrabaho ang tindero sa tindahan ng Mga Laruan)
Pagsasanay sa laro "Pangalanan ang mga salita - aksyon"
Tagapagturo: Guys, isipin at sabihin sa akin. Tindera, ano ang ginagawa niya? (nagbebenta, nagpapakita, nagbabalot, naglalabas, nagtitimbang, naghiwa, nag-impake).
Ano sa palagay mo ang dapat maging isang tindero? (Magalang, matulungin, maayos, matiyaga).
Paano dapat kumilos ang mga bata sa isang tindahan: umiyak, sumigaw, magmakaawa sa kanilang mga magulang na bumili ng laruan?
(Hindi, hindi ka maaaring umiyak o sumigaw, ngunit kailangan mong tumahimik at sundin ang iyong mga magulang)
Ang mga empleyado ng tindahan at mga customer ay dapat maging magalang sa isa't isa, magsabi ng mga magic na salita, kung gayon ang nagbebenta ay gagana nang madali at masaya.
Inaanyayahan ko ang mga bata sa karpet.
Tagapagturo. Guys, sasabihin ko na sa inyo ang tungkol sa propesyon ng isang nagbebenta. Ang nagbebenta ay isang taong nagtatrabaho sa isang tindahan at nagbebenta ng iba't ibang mga kalakal: mga laruan, mga pamilihan, mga libro. Ito ay isang kawili-wiling trabaho dahil ang isang tindero ay nakikipag-ugnayan sa iba't ibang tao araw-araw. Dapat sabihin ng nagbebenta ang tungkol sa produkto at tulungan ang mamimili na piliin ito.
Ang propesyon ay trabaho kung saan itinatalaga ng isang tao ang kanyang buhay. Ang mga tao ng iba't ibang propesyon ay nagdudulot ng mga benepisyo sa kanilang trabaho, na ginagawang kawili-wili at maganda ang buhay.
Guys, sa aming grupo mayroon kaming isang sulok para sa paglalaro ng tindahan: may mga kaliskis, isang cash register, mga gulay, prutas, mga laruan. Sa iyong libreng oras ay maglalaro ka ng game shop. Maaari kang maging parehong nagbebenta at mamimili. Ngunit ang pinakamahalaga, huwag kalimutan na kailangan mong maging magalang at matulungin sa bawat isa sa panahon ng laro.
Pisikal na ehersisyo "Nakikita ko ang isang malawak na bilog"
Isang malawak na bilog ang nakikita ko
Tumayo na lahat ng kaibigan ko
Pupunta tayo ngayon - isa, dalawa, tatlo,
At pagkatapos ay umalis tayo sa kaliwa - isa, dalawa, tatlo.
Magtipon tayo sa gitna ng bilog - isa, dalawa, tatlo,
At lahat tayo ay babalik sa ating lugar - isa, dalawa, tatlo.
Ngumiti tayo, kumindat,
Magsisimula na tayong mag-aral.
Tagapagturo. Ngayon ikaw ay magiging mga artista, kulayan ang iyong laruan.
Malayang gawain ng mga bata.
1. Inaanyayahan ko ang mga bata na kulayan ang kanilang laruan.
2. Kung kinakailangan, nagbibigay ako ng indibidwal na tulong at sinusubaybayan ang postura. (tunog ng mahinahong melody)
Tagapagturo. Guys, tingnan kung gaano karaming mga laruan ang ipininta mo para sa laro ng tindahan. Magaling!
Inaanyayahan ko ang mga bata sa karpet. Pagbasa ng tulang "Shopping".
Sabihin sa amin ang tungkol sa iyong mga pagbili.
Paano ang tungkol sa mga pagbili?
Tungkol sa pamimili, tungkol sa pamimili,
Tungkol sa iyong mga binili.
Tagapagturo. Anong propesyon ang pinag-usapan natin ngayon?
(Napag-usapan natin ngayon ang tungkol sa nagbebenta)
Ilista kung ano ang dapat maging katulad ng isang tindero.
(Maasikaso, palakaibigan, magalang)
Sino sa inyo mga anak ang gustong maging tindero?
Napakahusay ng ginawa mo ngayong araw. Magaling!
Bibliograpiya.
1. Isang programa ng correctional at developmental work sa speech therapy group ng isang kindergarten para sa mga bata na may pangkalahatang pag-unlad sa pagsasalita (mula 4 hanggang 7 taon).
2. Mga tala ng mga klase ng speech therapy sa subgroup sa gitnang grupo ng kindergarten para sa mga batang may espesyal na pangangailangan.
N, V. Nishcheva St. Petersburg "PAGKABATA - PRESS" 2006
3. Mga klase sa pagbuo ng pagsasalita sa gitnang pangkat ng kindergarten.
MOSCOW "Enlightenment" 1984
4. Mga klase sa pagpapaunlad ng pagsasalita para sa mga batang 3-5 taong gulang
Creative center SPHERE MOSCOW 2009
5. Pag-unlad ng pagsasalita, paghahanda para sa mastering pagsulat 4-7 taon
Moscow "VAKO" 2005
Pag-usapan natin ngayon ang tungkol sa propesyon ng isang salesperson. Isipin na ikaw at ang iyong ina ay pupunta sa isang tindahan ng libro upang bumili ng isang libro bilang regalo para sa isang kaibigan.
Napakaraming libro dito! Ang lahat ng mga libro ay nakaayos sa mga seksyon.
At narito ang seksyon ng aklat pambata.
Maraming mga libro dito na may eleganteng, maliwanag na mga pabalat, na may mga larawang may kulay. May mga fairy tale, kwento, koleksyon ng mga tula para sa mga bata.
Sinimulan mong buklatin ang mga librong nakalatag sa counter, at agad na nilapitan ka ng nagbebenta ng libro. Alam niya ang lahat tungkol sa mga libro sa kanyang seksyon! At sino ang may-akda ng aklat na ito, at kung anong publishing house ito nai-publish, at kung anong taon ito nai-publish.
Nginitian ka ng nagbebenta, palakaibigan at madaldal. Hindi kataka-taka na sinasabi nila na "ang isang libro ay dapat na ibenta sa pakikipag-usap!"
Maaaring payuhan ka ng nagbebenta kung aling libro ang pipiliin at kung ano ang iba pang mga libro sa tindahan sa paksang ito.
Narito siya ay nag-aabot sa iyo ng isang magandang nai-publish na libro tungkol sa espasyo. Ito ay isang edisyon ng regalo. Kung ano lang ang kailangan mo. Pagkatapos ng lahat, ang iyong kaibigan ay nangangarap na maging isang astronaut; siya ay malulugod na makatanggap bilang isang regalo ng isang kahanga-hangang libro na may maliwanag na mga guhit na nagsasabi tungkol sa mga bituin, konstelasyon, at paglipad ng tao sa kalawakan.
Umalis ka sa bookstore na masaya sa iyong pagbili!
Ang propesyon sa pagbebenta ay nahahati sa ilang mga specialty. May mga nagbebenta ng mga produktong hindi pagkain (damit, sapatos, muwebles, libro, kagamitang elektrikal, gamit sa bahay, atbp.) at nagbebenta ng mga produktong pagkain (gulay, prutas, kendi at iba pang kalakal).
Makinig sa tula.
Tindero
Ang galing ng seller!
Nagbebenta siya ng mga kalakal -
Gatas, kulay-gatas, pulot.
At ang iba pa - karot, kamatis,
Marami siyang pagpipilian!
Ang pangatlo ay nagbebenta ng mga bota,
Mga sapatos at sandals.
At ang ikaapat ay isang mesa at isang aparador,
Mga upuan, mga hanger ng sumbrero.
Alam ng mga nagbebenta ang mga kalakal
Hindi sila nag-aaksaya ng oras.
Lahat ng hinihiling namin ay ibebenta.
Ito ang kanilang karaniwang gawain!
Ano ba talaga ang binubuo ng trabaho ng isang salesperson?
Dumating ang mga tindero sa tindahan bago ito magbukas. Kailangan nilang magkaroon ng oras upang ihanda ang mga paninda para sa pagbebenta, ilagay ang mga ito sa display at sa counter.
Dapat alam ng nagbebenta ang kanyang produkto, ang mga ari-arian nito, tandaan ang mga presyo, sukat, at lokasyon ng mga kalakal.
Nangangahulugan ito na ang nagbebenta ay nangangailangan ng isang mahusay na propesyonal na memorya!
Bilang karagdagan, ang mga nagbebenta ng mga de-koryenteng kagamitan - mga telebisyon, tape recorder, stereo system, atbp. dapat malaman kung paano gumagana ang mga electrical appliances na ito at ipaliwanag sa mamimili kung paano gamitin ang mga ito nang tama.
Ang hitsura ng nagbebenta ay may malaking kahalagahan din! Ang kanyang oberols ay dapat na malinis na malinis, ang kanyang hairstyle ay dapat na maayos. Ngunit ang pangunahing bagay, siyempre, ay isang mabait, magalang na saloobin sa mga tao, pagiging magalang, taktika, at isang kaakit-akit na ngiti.
Sumang-ayon, hindi mo gustong bumili ng mga kalakal mula sa isang mapanglaw, palpak na bihis na nagbebenta!
Anong uri ng mga tao ang dapat pumili ng isang propesyon sa pagbebenta?
Para sa mga mahilig makipag-usap sa mga tao. Pagkatapos ng lahat, kadalasan ang nagbebenta ay nasa publiko. Ang kakayahang mapanatili ang isang pantay, kalmado na kalooban sa anumang sitwasyon, pagpigil, taktika, magalang na pananalita, isang palakaibigang ngiti at, siyempre, mabuting kalusugan - ito ang mga katangiang kailangan ng isang nagbebenta.
Anong mga katangian ng karakter ang dapat magkaroon ng isang salesperson?
Anong uri ng mga produkto sa tingin mo ang ibinebenta ng mga nagtitingi ng pagkain?
Ano ang dapat malaman ng isang nagbebenta ng libro?
Bakit sinasabing: "Kailangan mong magbenta ng libro na may pag-uusap"?
Ano ang dapat malaman ng isang nagbebenta ng mga de-koryenteng gamit, gamit sa bahay, sapatos at mga nagbebenta ng damit?
Anong mga paghihirap ang nakikita mo sa pagtatrabaho bilang isang tindero?
Ano ang nakakaakit sa iyo sa pagiging isang salesperson?
Gusto mo bang pumili ng propesyon sa pagbebenta sa hinaharap?
Propesyon "Nagbebenta"
Mahal na mga kaibigan! Sa isyung ito sasabihin namin sa iyo ang tungkol sa napaka-kailangan at kawili-wiling propesyon ng isang salesperson. Dito makikita mo ang iba't ibang mga materyales para sa paghahanda ng mga klase para sa mga batang may edad na 2 taong gulang at mas matanda. Makikilala ng mga bata ang mga bagong konsepto at termino, pupunta sa isang iskursiyon sa tindahan at makilala ang mga taong nagtatrabaho doon - ang nagbebenta, cashier, merchandiser, loader, driver, tagapaglinis, pati na rin ang direktor ng tindahan. Para sa laro, nag-aalok kami sa iyo ng lahat ng uri ng mga katangian - pera para sa paglalaro ng "Shop", at iba't ibang mga laro sa lotto, at mga tseke, mga tag ng presyo, mga inskripsiyon at mga palatandaan. Ang lahat ng ito ay maaaring i-download mula sa pahinang ito. Ang materyal na ito ay maaaring gamitin sa mga kindergarten bilang mga mobile folder.
Ngayon ikaw at ako ay pupunta sa isang malaking tindahan. Ang malalaking tindahan ngayon ay karaniwang tinatawag na mga shopping center. Ang shopping center ay isang tindahan na mayroong maraming iba't ibang departamento. Kabilang dito ang isang departamento ng pagkain (grocery), isang departamento ng libro, isang departamento ng pananamit, isang departamento ng sapatos, isang departamento ng laruan, isang departamento ng kasangkapan, at isang departamento ng kompyuter. Ito ay napaka-maginhawa upang bisitahin ang mga naturang shopping center, maaari mong bilhin ang lahat sa isang lugar.
Sa bawat departamento ay may mga taong tutulong sa iyo na pumili ng isang pagbili - mga nagbebenta. Alam ng nagbebenta ang lahat tungkol sa kalidad ng mga kalakal na ibinebenta sa kanyang departamento, tungkol sa presyo ng mga kalakal.
Ang propesyon sa pagbebenta ay nahahati sa ilang mga specialty. May mga nagbebenta ng mga produktong pagkain - iyon ay, mga produkto (gulay at prutas, confectionery, sausages, atbp.), at may mga nagbebenta ng mga produktong hindi pagkain (damit, sapatos, kagamitan).
Tindero
Sa isang tindahan, sa isang palengke
At sa wakas sa buffet
Kahit saan, nasaan ka man,
Binabati ka ng tindera.
Magbebenta siya ng kefir sa matandang babae
At isang sipol sa malikot,
Isang maliwanag na laso para sa isang batang babae
At isang cheesecake para sa taong grasa.
Isang pamingwit para kay Uncle Petya,
At para kay Tita Vera - isang brotse.
Kaya palagi ka niyang babatiin nang mabait -
Hindi ka aalis nang hindi bumili ng kahit ano
Alam niya ang math
Well, siyempre, sa limang -
Mabilis niyang binibilang ang pera,
Upang magbigay ng pagbabago ng tama.
Mga mamimili sa karamihan
Buong araw silang pumupunta sa kanya
Kailangan talaga namin ikaw at ako
Ito ay hindi isang madaling trabaho para sa isang salesperson!
(N. Knushevitskaya)
Halimbawang diyalogo kasama ang isang bata:
Q: Nakapunta ka na ba sa isang tindahan?
R.: Ito ay.
Q: Ano ang tawag sa mga taong nagbebenta ng mga kalakal?
R.: Mga nagbebenta.
Q: Ano ang tawag sa mga taong pumupunta sa tindahan para mamili?
R.: Mga mamimili.
Q: Ano ang suot ng mga nagbebenta? Sa mga regular na damit o sa mga espesyal na damit?
R.: Regular at espesyal.
V.: Tama, dapat may mga nagtitinda ng mga espesyal na damit. Ito ay, halimbawa, isang salesperson sa dairy department o isang salesperson sa isang parmasya. At sa bawat malaking departamento ng grocery o tindahan ay mayroon silang parehong mga oberols para sa lahat ng empleyado ng tindahan.
Q: Anong mga departamento/tindahan ang maaari mong pangalanan?
R.: pangalan ang mga natatandaan niya.
V.: Tama, at mayroon ding...
Kaya, ikaw at ako ay pupunta sa tindahan. Ngunit hindi para sa pamimili, ngunit upang obserbahan ang gawain ng nagbebenta.
Kasama ang nagbebenta, pupunta kami sa tindahan bago ito magbukas. Bakit kailangang maagang pumasok sa trabaho ang isang tindero? At pagkatapos, upang magkaroon ng oras upang ilagay ang mga kalakal sa kanilang mga lugar.
Ayun, nagbukas ang tindahan, dumating ang mga customer. Binabati ng nagbebenta ang mga customer na may magiliw na ngiti, masaya siyang tumulong! Ito ay mula sa isang magiliw na nagbebenta na nais mong bumili ng isang bagay. Napakahalaga na ang nagbebenta ay nakasuot ng maayos at nakasuklay.
Alam na alam ng nagbebenta ang kanyang produkto. Naaalala kung saan at ano. Para dito kailangan niya ng magandang memorya.
Sa sandaling napili ng mamimili ang produkto, ini-escort siya ng nagbebenta sa pag-checkout. Nakaupo sa cash register cashier (ayusin ang salita).
Sino ang isang cashier? Ang cashier ay isa ring tindera, ngunit hindi siya naglalakad sa sahig ng pagbebenta. Nasa likod ang pwesto niya cash register (ayusin ang salita)"sinuntok" niya ang tseke at kumukuha ng pera mula sa mga mamimili para sa mga kalakal.
Isipin natin kung sino pa ang maaaring magtrabaho sa tindahan?
Nagtatrabaho sila sa tindahan mga driver, ang kanilang gawain ay magdala ng mga bagong kalakal sa tindahan.
Nagtatrabaho pa rin sila sa tindahan mga loader (o manggagawa)– tumatanggap at tumutulong sila sa pagbabawas ng mga bagong kalakal.
Gumagana sa tindahan merchandiser(bagong salita), Ito ay isang tao na sinusubaybayan ang kalidad ng mga kalakal na ibinebenta sa tindahan; alam niya kung paano makilala ang isang mahusay na produkto mula sa isang masama. Sinusubukan niyang makipag-ayos sa pinakamahusay na mga pabrika at pabrika upang makabili ng mga kinakailangang kalakal. Siya ang may pananagutan sa lahat ng mga kalakal sa tindahan. Ito ay isang napakahalaga at responsableng trabaho.
Syempre sa tindahan sila nagtatrabaho mga tagapaglinis(ki) (ayusin ang salita) na sinusubaybayan ang kalinisan ng tindahan. At kung ang sinuman sa mga customer ay aksidenteng nabasag o natapon ng isang bagay, agad nilang lilinisin ito. Kailangan mong subukang huwag magkalat sa tindahan, kailangan mong protektahan ang gawain ng mga naglilinis.
At sa wakas, ang pinakamahalagang tao sa tindahan - direktor ng tindahan. Tinitiyak ng direktor ng tindahan na ginagawa ng lahat ng iba pang empleyado ang kanilang mga trabaho nang tama at maayos.
Ayun, tapos na ang paglalakad namin sa tindahan.
Sa susunod na pumunta ka sa tindahan, tingnang mabuti - baka may mapansin kang iba pang kawili-wili.
Nasa tindahan sina Tatay at Nastya
Bumili sila ng matamis para sa tsaa.
Chocolate cake na "Fancy"
Mahal na mahal siya ni Tita Luda.
Tatlong eclair, limang singsing
Binalot sila... (salesman)
Siya ay nagdadala ng mabibigat na kargada,
Maging kasangkapan o mga pakwan.
Kinaumagahan ay maaga siyang nagising,
Pagod na pagod siya sa maghapon.
"May bigyan ako ng upuan" -
Ang pagod na magsasabi sayo... (loader)
Naglilinis ng mga bintana at sahig
Ang alikabok ay hindi magtatago sa mga sulok.
Kapag nakakita siya ng dumi, napangiwi siya,
Ganito kalinis ang atin...(ang tagalinis na babae)
Upang bumili ng mga kalakal,
Ang pinakamahusay sa mundo
Para mapasaya sila
Matanda at bata.
May isang dalubhasa sa tindahan,
Tawagan mo siya... (merchandiser)
At isang magazine at isang pahayagan
Ibebenta ako ng nagbebenta nito.
Nakaupo siya sa kanyang maliit na mansyon,
Nakatingin siya sa bintana.
(kiosker)
Mga tula para sa mga bata tungkol sa mga propesyon
Sa tindahan
Lumapit ako sa nagbebenta
Sa grocery store:
Gusto ko ng isang bag ng oras
At isang sisidlan ng kasigasigan.
Lakas - dalawang daang kilo,
Limang kilo ng pagsalakay.
Kung ito ay hindi masyadong mahirap para sa iyo,
Maaari mo bang timbangin ang dalawang isip para sa akin?
At tiyaga, dalawang pakete,
Bote ng mood,
Bigyan mo ako ng mga alaala
At isang piraso ng kasanayan.
At sinabi sa akin ng nagbebenta
Mga tindahan ng grocery:
Mangyayari ang lahat, ngunit hindi
Mga gamot para sa katamaran.
At kung wala ito, sayang,
Lahat ng nakatalaga dito
Kahit gaano mo gusto,
Masasayang lang.
Matigas ang ulo ko na parang tupa
Sinasabi ko sa mga mangmang:
Alam ko sa sarili ko kung ano ang gagawin,
Magbenta ka muna.
Ang nagbebenta, sa pag-iisip, ay tumayo,
Nang hindi kumukurap,
Hindi ako nakumbinsi
Natupad ang mga utos.
(Vasily Usik)
Tindero
Ang galing ng seller!
Nagbebenta siya ng mga kalakal -
Gatas, kulay-gatas, pulot.
At ang iba pa - karot, kamatis,
Marami siyang pagpipilian!
Ang pangatlo ay nagbebenta ng mga bota,
Mga sapatos at sandals.
At ang ikaapat ay isang mesa at isang aparador,
Mga upuan, mga hanger ng sumbrero.
Alam ng mga nagbebenta ang mga kalakal
Hindi sila nag-aaksaya ng oras.
Lahat ng hinihiling namin ay ibebenta.
Ito ang kanilang karaniwang gawain!
********
Maraming iba't ibang propesyon,
mahalaga, kailangan at maganda.
Nagbebenta, sasabihin ko sa aking mga kaibigan,
Hindi namin ito pinansin ng walang kabuluhan.
pumunta ka sa tindahan -
Isa lang ang nagbebenta doon.
sasabihin sa iyo ang lahat: kung ano ang bibilhin,
magkano ang kailangan mong bayaran,
kunin, hanapin, subukan,
timbangin, balutin, sukatin,
iangat ang mood,
imbitahan kang bumisita muli.
Ito ay agad na halata - mahusay!
ang pinakamahusay na nagbebenta!
Nagtitinda ng libro
Nagbebenta ako ng mga libro
halika na mga bata!
Sino ang nangangailangan ng panimulang aklat,
sino ang nangangailangan ng diksyunaryo?
Mga kanta, biro,
mga palaisipan,
panulat, lapis,
mga notebook,
mga brush, pintura,
mga fairy tale,
bagong pictures!..
Sinong gustong mag-aral
papasukin mo siya sa pinto
kinakatok niya ako!
Mga larong didactic
Mamili ng "Berries, prutas"
Mga layunin at layunin: Upang bumuo ng kakayahan ng mga bata na tumpak na ilarawan ang hitsura (kulay, hugis), lasa, at lugar ng paglaki ng mga prutas at berry; suriin kung tama ang kanilang nauunawaan at alam kung paano gamitin ang pangkalahatang mga salitang "prutas", "berries".
Paghahanda: Kinakailangang pumili ng mga larawan (o mga laruan) na naglalarawan ng mga prutas at berry na kilala ng mga bata.
Napili ang nagbebenta. Ang mga larawan ay inilatag nang nakaharap sa mesa. Ang bumibili ay lumapit sa mesa at, nang hindi pinangalanan ang prutas/berry, ay naglalarawan kung ano ang gusto niyang bilhin. Halimbawa: “Gusto kong bumili ng prutas. Ito ay bilog at may kulay pula, dilaw at berde. Lumalaki sa hardin. Ang prutas na ito ay maaaring gamitin upang gumawa ng jam at compote, at maaaring gamitin bilang isang pagpuno ng pie. (mansanas)
Dapat ilarawan ng mamimili ang larawan sa paraang nauunawaan ng nagbebenta kung anong prutas o berry ang gusto niyang bilhin.
Ang nagbebenta ay nagbebenta ng mga prutas at berry (nagbibigay ng larawan) lamang sa mga nakatapos ng gawain nang tama.
Maaaring laruin ang mga laro ayon sa parehong prinsipyo: "Tindahan ng Gulay, Prutas" o "Tindahan ng Cookware", "Tindahan ng Mga Kagamitan sa Bahay", "Tindahan ng Laruan", atbp.
Handa na ang pag-download lotto "Mga gulay, prutas, berry"
para sa laro na kaya mo
Lotto "Tindahan"
Mga layunin at layunin: Pag-unlad ng atensyon, visual at auditory memory, pamilyar at pagsasama-sama ng kaalaman tungkol sa iba't ibang mga departamento ng tindahan.
May mga playing field na may mga larawan ng mga produkto na mabibili sa iba't ibang tindahan. At pati na rin ang mga chip na may eksaktong parehong mga imahe. Sinabi ng nagtatanghal sa mga bata: " Isang bagong produkto ang dinala sa tindahan. Kailangan itong ayusin sa mga istante: sapatos, damit, kagamitan sa kusina, appliances", pagkatapos ay kumuha ng isang chip mula sa bag, at ang manlalaro na may parehong larawan sa playing field ay kukuha ng chip para sa kanyang sarili at tinakpan ang larawan gamit ang chip. Ang nagwagi ay ang isa na sumasakop sa lahat ng kanyang mga guhit na may mga chips muna.
Maaari kang maglaro ng mga chips nang walang paglalaro.
1. Pumili ng ilang chip ng parehong uri (halimbawa, sapatos) at magdagdag ng isa (o higit pa) card mula sa ibang kategorya. Ilagay ang mga ito sa isang hilera sa harap ng bata at hilingin sa kanila na tukuyin kung aling chip ang kakaiba.
2. Pumili ng ilang card (halimbawa, 5 piraso) at ilatag ang mga ito sa harap ng bata, nakatagilid ang larawan. Anyayahan ang iyong anak na maingat na tingnan ang mga card, pagkatapos ay anyayahan ang bata na ipikit ang kanyang mga mata, at sa oras na ito ay palitan ang mga card (o magdagdag/mag-alis ng isa pa). Pagkatapos ay anyayahan ang iyong anak na buksan ang kanyang mga mata at sabihin kung ano ang nagbago.
Lotto "Tindahan" ay naka-attach sa file na ito. Ang mga malalaking card ay ganito ang hitsura:
Nakabatay sa kuwento ang larong role-playing na "Shop"
Mga gawain: Upang mabuo sa mga bata ang interes at paggalang sa propesyon sa pagbebenta. Linangin ang isang matulungin na saloobin sa mga customer at isang kultura ng komunikasyon.
Mga tungkulin: mga mamimili, direktor ng tindahan, merchandiser, salesperson, cashier, loader, cleaner.
Mga aksyon sa laro:
Ang mamimili ay pumupunta sa tindahan, sinabi sa nagbebenta kung ano ang gusto nilang bilhin, nakikipag-usap sa nagbebenta tungkol sa kalidad ng produkto, at binabayaran ang cashier ng pera.
Inaayos ng direktor ng tindahan ang gawain ng mga empleyado ng tindahan, pinipirmahan ang mga kinakailangang dokumento, at nagtatrabaho sa pakikipagtulungan sa merchandiser. Sinusuri ang trabaho ng ibang mga empleyado.
Ang merchandiser ay gumagawa ng mga kahilingan para sa mga kalakal, nakikipag-usap sa mga customer tungkol sa kung ano ang iba pang mga kalakal na gusto nilang bilhin sa kanilang tindahan.
Ang cashier ay "pinatumba" ang tseke, tinitingnan kung ang lahat ng mga kalakal ay binayaran na (maaari kang gumuhit ng mga stick sa tseke), ibibigay ang tseke sa mamimili, kumuha ng pera mula sa bumibili at nagbibigay ng sukli.
Ang driver ay naghahatid ng kinakailangang dami ng mga kalakal at tumatanggap ng mga kahilingan para sa mga kalakal mula sa merchandiser o manager.
Ang mga loader/manggagawa ay naglalabas ng mga kalakal sa bodega at tinutulungan ang mga nagbebenta na ipamahagi ang mga ito sa mga departamento.
Para sa role-playing game sa "Shop" Ang mga sumusunod na katangian ay kasama:
Ang materyal na ito ay inilaan para sa personal na paggamit lamang. BAWAL i-publish ito sa ibang Internet at mag-print ng mga publikasyon.
Naglo-load...