Які професії є презентація. Презентація «Всі професії потрібні, всі професії важливі»

Що означає саме поняття – професія?

Походить це слово від латинського professio, що означає «публічний виступ». За часів Стародавнього Риму так називали рід занять, якому людина присвячував себе і про який він заявляв публічно.

У сучасному суспільстві під професією розуміють такий рід занять людини, яка:

потребує спеціальної підготовки, навчання. Ті види роботи, якими одразу може займатися будь-яка людина, взята «з вулиці» (скажімо, рознощик поштових скриньок чи розклеювач оголошень), - це ще не професія. Професію треба освоювати.

практикується людиною регулярно. Наприклад, якщо людина займається викладанням і іноді пише ще статті з того ж предмета, який викладає, його професія - «викладач», а чи не «автор статей».

служить джерелом засобів для існування. Цим професія відрізняється від хобі. Хобі - заняття, яке відбувається людиною заради власного задоволення, професія дає можливість заробляти.

Професія - це рід трудової діяльності людини, який потребує спеціальної підготовки та навчання, це предмет його постійних занять та джерело засобів для існування.

Професію треба відрізняти від спеціальності та посади.

Спеціальність - це конкретний вид діяльності у межах будь-якої професії.

Посада - це конкретний трудовий пост у створенні.

Зустрічаються посади, які можуть обіймати лише представники певної професії.

Перегляд вмісту документа
«Презентація «Що таке професія?»

таке

«професія»

Слово «професія»

від латинського "professio" - "публічний виступ".

У Давньому Римі так називали рід занять, якому людина присвячувала себе і про яку заявляла публічно.

Зараз під професією розуміють таке заняття людини, яке:

-Вимагає

спеціальної підготовки,

навчання;

-практикується людиною регулярно;

(якщо людина займається

викладанням і іноді пише ще статті з того ж

предмету, який

викладає,

то його професія – «викладач», а не «автор статей»)

-служить джерелом засобів для існування.

Професія допомагає заробляти життя.

Хобі - заняття, яке відбувається людиною заради власного задоволення.

Якщо професія теж приносить задоволення - дуже добре!

«Робота

- моя перша насолода» Вольфганг Моцарт

Спеціальність

- це конкретний вид діяльності у межах будь-якої професії.

Спеціальність

математик

фізик

хімік

історик

біолог

Професія «викладач»

Посада - це конкретний трудовий пост у організації.

Деякі посади взагалі пов'язані з вимогами до професії людини.

(кондуктором може стати і студент, і пенсіонер)

«Вільна професія»

(не обіймають якусь конкретну посаду, а виконують окремі замовлення чи живуть коштом від продажу своїх творів)

Щоб правильно вибрати професію, треба знати:

1. Що ти можеш, на що ти здатний;

2. Яка робота тобі сподобається;

3. У якій професії ти зможеш досягти успіху;

4. Яка робота принесе тобі матеріальний добробут.

Здоровий глузд.

- відкинь усі сторонні думки і дивись у корінь тієї чи іншої події;

-вчись на досвіді інших людей, а також на власних помилках.

Допоможуть досягти успіху в будь-якій професії:

Знання своєї справи.

-Удосконалюй професійні знання навіть після досягнення найбільших висот.

Допоможуть досягти успіху в будь-якій професії:

Впевненість

у своїх силах.

-Решучість до сміливих дій;

-сила волі;

-Здатність ставити перед собою чіткі цілі.

Допоможуть досягти успіху в будь-якій професії:

Високий загальний рівень розвитку.

-багатий словниковий запас;

-хороші здібності до читання та письма;

-Здатність швидко осягати складні концепції і піддавати їх швидкому та чіткому аналізу.

Допоможуть досягти успіху в будь-якій професії:

Здатність доводити справу до кінця.

-Організаторський талант;

-хороші робочі навички;

-Рудність.

Допоможуть досягти успіху в будь-якій професії:

-Здатність керувати;

-Творчий потенціал;

-відносини з колегами.

Успіх!

43% людей вранці хочуть йти на роботу «завжди чи майже завжди»

13,5% «ніколи чи майже ніколи»

решта - «коли як»

Зараз у світі існує понад 50 тисяч різних професій та спеціальностей,

щорічно з'являється близько 500 нових.

«Найнещасніший із людей той, для кого у світі не виявилося роботи»

Томас Карлейль

(1795-1881)

-англійський публіцист, історик, філософ та сатирик

Що таке професія? Термін «професія» походить від латинського кореня, що означає говорити, оголошувати, заявляти. Звідси слово "професор". Число професій неоднакове у країнах із різними суспільно-економічними умовами. У документі «Єдиний тарифно-кваліфікаційний довідник» налічується понад 7000 назв професій, що є в Росії, хоча попит має кілька сотень.

Професія - це соціальна характеристика людини, що свідчить про його приналежність до певної категорії людей, які займаються однаковим видом праці. Вибрати собі професію - отже як вибрати собі роботу, а й бути прийнятим у певну групу людей, прийняти її етичні норми, правила, принципи, цінності, спосіб життя.

Що таке професійна трудова діяльність людини? Трудова діяльність людини є професійною, якщо виконуються такі умови: - професія характеризується наявністю певного рівня кваліфікації, майстерності, уміння, професійної підготовки, спеціально набутих знань та навичок, які часто підтверджуються спеціальними документами про професійну освіту: дипломами, свідоцтвами, атестатами, сертифікатами. - Професія є свого роду товаром, який людина може продавати на ринку праці. Причому товаром, який має попит, за який інші люди готові платити. Тобто професійна діяльність може бути джерелом доходів людини.

3.Чим професіонал відрізняється від любителя та дилетанта? Професіонал – це кваліфікована людина, яка продає результати своєї праці. Дилетант – це людина, яка характеризується відсутністю необхідного стандартного рівня професійної кваліфікації. Любитель - це людина, який займається яким-небудь видом трудової діяльності не заради заробітку, а для власного задоволення. Це не заважає деяким любителям досягати рівня професійної компетентності та якості діяльності, що не поступається рівнем багатьох професіоналів.

Технологічні показники. Предмет праці інші люди, техніка, інформація, мистецтво чи природа Цілі праці матеріальне виробництво, створення будь-яких духовних цінностей, обслуговування та догляд за людьми, технікою, природою. Кошти трудової діяльності ручні, механізовані, автоматизовані Дії розумові, фізичні, соціальні Робоче місце спеціаліста приміщення, кабінет, відкрите повітря Кліматичні умови на одному місці або роз'їжджати; в колективі або індивідуально Робочий час вільний режим, жорсткий режим: позмінно, нічний час, вахти

Психологічні показники. Які вимоги пред'являє професія до різних психологічних особливостей людини: до її органів чуття, зорового, слухового, дотикового сприйняття; до рухових якостей: силі та витривалості, швидкості та точності рухів, рухливості; до розумових здібностей: зосередження уваги, запам'ятовування, розуміння, просторової уяви, логічних міркувань; до рис характеру: комунікабельності, самостійності, стриманості, рішучості, наполегливості, відповідальності.

Класифікація професій характером праці. професії виконавського класу пов'язані з виконанням рішень, роботою за заданим зразком, дотриманням правил і нормативів, дотриманням інструкцій, стереотипним підходом до вирішення проблем (агент, медсестра, продавець, приймальник замовлень, соціальний працівник, машиніст, оператор, верстатник, тесляр, касир, телефоніст, перукар, озеленювач). професії творчого класу пов'язані з аналізом, дослідженням, випробуванням, контролем плануванням, організацією та управлінням, конструюванням, проектуванням, розробкою нових зразків, прийняттям нестандартних рішень, вимагають незалежного та оригінального мислення, високого рівня розумового розвитку та, як правило, вищої освіти (лікар, менеджер, референт, психолог, учитель, юрист, інженер, економіст, математик, архітектор, фізик).

«Людина-людина» До такого типу належать професії, пов'язані з медичним обслуговуванням (лікар, медсестра, санітарка), навчанням та вихованням (вихователь, няня, вчитель, викладач, тренер), побутовим обслуговуванням (продавець, провідник, офіціант), правовим захистом (юрист, слідчий, дільничний інспектор). Ці професії висувають високі вимоги до таких якостей працівника як вміння встановлювати і підтримувати ділові контакти, розуміти стан людей, впливати інших, витримувати, спокій і доброзичливість, мовні здібності.

«Людина – техніка» включає в себе професії, пов'язані зі створенням, монтажем, складанням та налагодженням технічних пристроїв (муляр, зварювальник, інженер-конструктор), експлуатацією технічних засобів (водій, кочегар, кранівник, токар, швачка-мотористка), ремонтом техніки (слюсар-ремонтник, механік, електромонтер з ремонту обладнання). Цей тип професій вимагає від працівника високого рівня розвитку мислення, просторових уявлень, технічної обізнаності та кмітливості, добрих рухових навичок, спритності.

«Людина – знакова система» такий тип поєднує професії, пов'язані з текстами (коректор, друкарка, перекладач, бібліотекар), з цифрами, формулами та таблицями (програміст, економіст, бухгалтер, касир), з кресленнями, картами, схемами (штурман, кресляр ), зі звуковими сигналами (радист, телефоніст). Професії цього вимагають від людини здібності до абстрактного мислення, оперування числами, тривалого і стійкого зосередження уваги, посидючості. Професії цього вимагають від людини здібності до абстрактного мислення, оперування числами, тривалого і стійкого зосередження уваги, посидючості.

«Людина – художній образ» до цього типу можна віднести професії, пов'язані зі створенням, проектуванням, моделюванням художніх творів (художник, журналіст, модельєр, композитор), з відтворенням, виготовленням різних виробів за ескізом, зразком (ювелір, актор, закрійник, реставратор, столяр-червонодеревник, квітникар-декоратор).

«Людина – природа» про відносяться професії, пов'язані з вивченням живої та неживої природи (мікробіолог, агрохімік, геолог), з доглядом за рослинами та тваринами (лісівник, овочівник, зоотехнік), з профілактикою та лікуванням захворювань рослин та тварин (ветеринар). Цей тип професій передбачає наявність у людини хорошої спостережливості, здатності орієнтуватися в умовах непередбачуваності та відстроченості результатів, змінювати цілі в залежності від умов, витривалості та терплячості до нестачі комфорту.

Які нові професії з'являються у наші дні? Сьогодні швидкими темпами розвивається сфера торгівлі, управління та інформаційного обслуговування та максимальна кількість нових професій з'являється саме в цих галузях. Це різновиди агентів та менеджерів: - комерційний агент, рекламний агент, агент з нерухомості, агент з цінних паперів, туристичний агент, менеджери: з персоналу, з маркетингу, з продажу, з реклами, проектів, офіс-менеджер, фінансовий менеджер. В галузі інформаційного проектування та забезпечення: - менеджер інформаційних систем, мережевий адміністратор, спеціаліст з мереж і комунікацій, інженер-системотехнік, системний аналітик, спеціаліст з комп'ютерного дизайну, веб-дизайнер.

ірина гаврилова
Презентація "Всі професії потрібні, всі професії важливі". Профорієнтація дошкільнят

Профорієнтація важливазавдання в ознайомленні дошкільнят зі світом професій.

Ознайомлення з працею дорослих має на меті дати дітям конкретні знання та уявлення про працю та виховати повагу до праці дорослих, навчити цінувати її, порушити інтерес та любов до праці. Одночасно вирішується завдання впливати і поведінка дітей – викликати бажання працювати, працювати сумлінно, старанно.

Для того, щоб старші дошкільнята розуміли, всю важливістьтрудової діяльності, а також шанобливо ставилися до праці дорослих, слід працювати над формуванням уявлень старших дошкільнят на світ професій. Праця сприяє розвитку розумових та фізичних можливостей дітей, їх естетичних та моральних почуттів. Участь у спільній праці, у вирішенні повсякденних справ, бажання працювати, набуття особистого трудового досвіду – все це психологічно готує дитину до творчої праці.

Завдання профорієнтації дітей дошкільного віку:

професій, показати результати праці, їхню суспільну значимість.

Узагальнювати знання дітей про працю.

Виховувати повагу до людей праці, бажання працювати.

Формувати в дітей віком вміння творчо комбінувати різноманітні події, створюючи новий сюжет гри, робити це узгоджено з партнером.

Відбивати в іграх як враження від реального життя (лікарня, школа, магазин, пошта, перукарня, так і навіяні казками, грою уяви).

Знайомити дітей з огляду на місцеві умови з деякими видами праці в промисловості та на транспорті.

Розширювати уявлення про працю людей різних професій(Рятувальника, режисера театру, диригента, вчителя, бібліотекаря та ін.).

Дати уявлення про види виробничої праці (шиття, виробництво продуктів харчування, будівництво)та обслуговуючої праці (медицина, торгівля, освіта і т. д., про зв'язок людей різних професій(Машинобудівники та фермери, фермери та працівники харчової промисловості і т. д.).

Продовжувати збагачувати зміст ігор дітей, розвивати вміння самостійно обирати тему для гри, розвивати сюжет на основі знань, здобутих при сприйнятті навколишнього.

Формувати вміння будувати нові різноманітні сюжети гри, узгоджувати індивідуальні творчі задуми із партнерами-ровесниками.

Формувати уявлення про цінність праці батьків та близьких родичів.

Публікації на тему:

Конспект інтегрованого заняття з мовного розвитку у ст. групі «Всі професії важливі, всі професії потрібні. Інструменти» Тема: Всі професії важливі, всі професії потрібні. Інструменти». Цілі: Пізнавальні: формувати пізнавальну сферу, розширювати та зміцнювати.

Конспект НОД для дітей старшої групи «Всі професії потрібні, всі професії є важливими. Будівельні професії» Мета – розширювати та конкретизувати уявлення дітей про професії людей. Завдання: Освітні: закріплювати в мові іменники.

Конспект організованої освітньої діяльності для дітей 6 – 7 років Тема: "Всі професії важливі, всі професії потрібні!" Ціль: Формування.

Конспект пізнавального заняття для дітей старшого дошкільного віку «Всі професії потрібні, всі професії важливі» Конспект пізнавального заняття для дітей старшого віку «Всі професії потрібні, всі професії важливі» Програмний зміст: Навчальні.

Конспект заняття з формування цілісної картини світу «Всі професії потрібні, всі професії важливі» у середній групі Департамент освіти м. Москви Державна бюджетна загальноосвітня установа «Школа №492» Структурний підрозділ № 3 «Ведмедик».

План-конспект спільної діяльності у підготовчій групі дитячого садка «Всі професії важливі, всі професії потрібні» План конспект спільної діяльності у підготовчій групі дитячого садка тема всі професії важливі всі професії потрібні. Ціль: Уточнити.

Пізнавально – мовленнєвий проект для дітей логопедичної групи