Allrussischer Fotowettbewerb „Unsere beste Schule!“ Allrussischer Wettbewerb „Erfolgreiche Schule“ Warum Sie sich an das Ikhilov Medical Center wenden sollten.

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Ichilov ist eines der größten und modernsten öffentlichen Krankenhäuser in Israel. Es liegt in Tel Aviv, im Stadtzentrum, in einer ruhigen, grünen Gegend, 30 Gehminuten von den Stränden des Mittelmeers entfernt.

Hier arbeiten mehr als 100 renommierte Professoren. Die Klinik behandelt sowohl israelische als auch ausländische Patienten.

Ichilov – Israels führendes Krankenhaus

Das Ichilov-Krankenhaus ist über 100 Jahre alt. In dieser Zeit entwickelte es sich von einem kleinen medizinischen Zentrum zu einer großen Universitätsklinik Ärztezentrum nationale Bedeutung. Hierher kommen Patienten aus dem ganzen Land mit den komplexesten Erkrankungen.

Derzeit beschäftigt das Krankenhaus mehr als 1.100 hochqualifizierte Ärzte und mehr als 1.750 Krankenschwestern. Die 43 Abteilungen des Krankenhauses umfassen 1.050 Betten. Jährlich werden rund 94.000 Menschen in den stationären Einrichtungen des Klinikums behandelt, mehr als 1,1 Millionen Menschen werden ambulant behandelt. 181.000 Patienten erhalten in der Notaufnahme des Ärztehauses Erste Hilfe. Jedes Jahr werden in den Operationssälen des Ikhilov Medical Center mehr als 25.000 chirurgische Eingriffe und auf der Entbindungsstation mehr als 10.000 Geburten durchgeführt.

Warum Sie sich an das Ikhilov Medical Center wenden sollten

Behandlung für die besten Ärzte Israel. Die Ichilov-Klinik beschäftigt die berühmtesten und erfahrensten Professoren in verschiedenen Bereichen der Medizin. Für jede Krankheit gibt es hier Spezialisten. Moderne Ausrüstung. Die Klinik verfügt über Geräte der neuesten Generation. Hier sind:

1. Einzigartiges Roboter-Chirurgiesystem DaVinci Xi.

2. Neuronavigationssysteme für Operationen an Gehirn und Wirbelsäule.

3. Modernste Linearbeschleuniger für Strahlentherapie und Radiochirurgie.

Zum Wettbewerb werden Fotos aus dem Schulleben zugelassen – Fotos von Unterricht, Ferien, Exkursionen und Schülerausflügen.

Lehrende und Studierende sind herzlich eingeladen, am Wettbewerb teilzunehmen Bildungsorganisationen.

Gründer des Wettbewerbs:

• Nationales Komitee zur Förderung von Wissenschaft, Bildung und Kunst;
• Verband gemeinnütziger Bildungsorganisationen der Regionen (AsNOOR);
• Zeitschrift „Bildung in moderne Schule».

Fotos, die die erste Auswahl bestanden haben, werden nach Eingang auf der Wettbewerbsseite auf der Website der Zeitschrift „Education in Modern School“ – http://school-education.ru – veröffentlicht. Je früher Sie Ihre Fotos senden, desto länger bleiben sie auf der Website.

• Gewinner und Preisträger erhalten Diplome. Die Teilnehmer erhalten Zertifikate. Diplome und Zertifikate werden an gesendet im elektronischen Format per E-Mail Post

• Bildungseinrichtungen, die drei oder mehr Werke eingereicht haben, die zu Gewinnern oder Preisträgern des Wettbewerbs wurden, erhalten ein Ehrendiplom
• Listen der Gewinner und Preisträger des Wettbewerbs sowie Fotos der Gewinner werden in der Zeitschrift „Education in a Modern School“ veröffentlicht. Die Listen werden auch auf der Website der Zeitschrift und der AsNOOR-Website (http://www.asnoor.ru) veröffentlicht.

Um die Teilnehmer unserer Fotowettbewerbe noch weiter zu motivieren, verfügen wir über ein Punktesammelsystem. die nach Erreichen von 50 Punkten die kostenlose Veröffentlichung in der Zeitschrift „Education in a Modern School“ ermöglicht. persönliche virtuelle Ausstellung von Fotografien(8-10 Stk.). Abhängig von den Ergebnissen der Teilnahme an Wettbewerben werden Punkte vergeben: 1. Platz – 25, 2. Platz – 20, 3. Platz – 15, Preisträger – 10 Punkte.

Bisherige Fotowettbewerbe: „Mein Lieblingslehrer“, „Unsere Schule“ Neues Jahr!“ , „Im Unterricht...Sportunterricht“, „Im Unterricht...Kunst“, „70 Jahre Großer Sieg“. „Unsere Schule ist in den Sommerferien.“ Die Ergebnisse der Wettbewerbe können auf den Websites der Zeitschrift „Education in Modern School“ (http://school-education.ru/conkurs/) und AsNOOR (http://www.asnoor.ru) eingesehen werden.

Nominierungen:

1-3 Klassen; 4-7 Klassen; 8.-11. Klassen, Lehrer.

Kriterien zur Arbeitsbewertung:

• Übereinstimmung mit dem Thema des Wettbewerbs;
• Handlung,
• Originalität;
• Fotoqualität (Fokus, Licht- und Schattenbalance, Komposition usw.);

Wettkampfplan

• bis 20.04.16 - Annahme der Arbeiten und Platzierung auf der Website der Zeitschrift „Education in Modern School“
• 20.04.- 25.04.2016 - Zusammenfassung
• 25.04. – 01.05.2016 – Verteilung von Diplomen und Zertifikaten an die Teilnehmer des Wettbewerbs.
• 10.05.2016 – Veröffentlichung der Arbeiten der Gewinner auf der Website der Zeitschrift „Education in Modern School“
• Veröffentlichung der Wettbewerbsergebnisse und der Gewinnerarbeiten in der Zeitschrift „Education in Modern School“.

Arrangementgebühr.

• Für die Teilnahme am Wettbewerb wird eine Organisationsgebühr von 200 Rubel entrichtet. für ein Foto. Schüler und Lehrer von Organisationen, die Mitglieder von ASNOOR RF sind, können ohne Anmeldegebühr ein Foto von jedem Teilnehmer senden.
• Die Zahlung der Anmeldegebühr erfolgt gemäß den Angaben im Anhang.

In der zweiten Phase erhielt jeder Teilnehmer des Wettbewerbs „Beste Schulen“ eine neue Nummer und Zuschauer und Fans hatten eine großartige Gelegenheit, etwas zurückzugeben nicht einer, sondern drei auf einmal Stimmen für Wettbewerbsaufsätze. In drei anders Aufsatz:)

Lernen wir uns kennen...

Eins

Ich liebe unsere Turnhalle wirklich. Das Leben an unserer Schule ist interessant und abwechslungsreich. Wie in anderen Bildungsinstitutionen, in der Turnhalle gibt es bestimmte Schultraditionen: Tag des Wissens, Lektionen des Mutes, Fachwochen...

Zwei

Mein zwölfter... Das ist beste Schule Mariinsky-Bezirk, die beste Schule in Kusbass, ihr Name ist in der Enzyklopädie „Hochbegabte Kinder – die Zukunft Russlands 2009“ und im nationalen Register „Führende Bildungseinrichtungen Russlands 2009“ enthalten...

Drei

Wir kamen hierher, als wir klein waren. Mit Schleifen. Mit Blumen. Und sie kamen jeden Tag. Jährlich. Dieser Ort ist zu einem Ort der Entdeckung geworden. Hier habe ich Freunde gefunden. Ich habe mich in Bezug auf Menschen geirrt. Ich habe studiert und bin aufgewachsen...

Vier

In der Schule arbeiten und lernen wir. Wir sind die Lehrer und Schüler dieser Schule. Das Wichtigste, was uns verbindet, ist, dass wir versuchen, einander zu verstehen. Es ist nicht so einfach. Wir sind anders…

Fünf

Stadtrand von Moskau,
Umgehungsstraße,
Und neben ihr,
Sechshundertsiebenundsechzig...

Sechs

Zustand Bildungseinrichtung Die Sekundarschule Nr. 902 ist eine Schule mit Lyzeum-Klassen. In den 38 Jahren ihres Bestehens ist es uns gelungen, eine Schule mit wunderbaren Traditionen und einer eigenen Identität zu schaffen.

Sieben

Im Schicksal eines Menschen stellte sich heraus, dass ihm das Wort „Schule“ lieb und unvergesslich wurde, weil es für ihn mit der schönsten Zeit verbunden ist – der Jugend. Wir erinnern uns für immer an strahlende Schulereignisse...

Acht

In meinem Leben bin ich zweimal von einer Schule zur anderen gewechselt. Ich musste mich mit den Emotionen auseinandersetzen, die eine Person empfindet, wenn sie eine unbekannte Gruppe betritt. Also, weiter zu Ihrem neue Schule vor zwei Jahren…

Neun

Unser Bildungszentrum Nr. 1863 im Südwesten Moskaus ist 15 Jahre alt. In dieser Zeit hat sich mehr als eine Generation von Studenten verändert; Absolventen sind Väter und Mütter geworden und bringen ihre Kinder hierher. Das ist so eine Vetternwirtschaft...

Zehn

Schule... Jeder weiß, was es ist. Aber welche ist die beste Schule? Knyazev Pavel, Absolvent des Jahres 2005, bei der Feier Letzter Aufruf sagte: „Wir beenden die Schule. Ich glaube, dass wir dort 10 Jahre lang in Würde gelebt und uns gezeigt haben die beste Seite …»

elf

Neue Zeiten haben sehr dringende Anforderungen an die Bildung gestellt: Menschen mit einer neuen Denkweise zu erziehen, proaktiv, kreativ, intellektuell entwickelt, kompetent. Solche Typen findet man in der GOU Secondary School Nr. 2012...

Zwölf

Ich lebe in einer kleinen, aber sehr schönen Stadt Kotovo. Ich lerne auch an der besten Schule der Welt. Unsere liebe Direktorin Olga Svyatoslavovna Gadzhiramozanova tut alles, um unsere Schule zu verbessern...

Dreizehn

...Ich entfaltete eine geografische Karte aus dem 20. Jahrhundert und zeichnete im Geiste einen Weg von Moskau in den Norden der Region Moskau nach Sergiev Posad und von dort noch weiter südlich in die Stadt – das Verwaltungszentrum der ehemaligen königlichen Besitztümer. ..

Vierzehn

Die Schule ist eine ganze Welt mit eigenen Gesetzen, eigenen Regeln. Das Schulkind stürzt sich jeden Tag darauf. Hier kann jeder seine Talente offenbaren, Freunde fürs Leben finden...

Fünfzehn

Die städtische Bildungseinrichtung „Dmitrievskaya Secondary School“ befindet sich im Bezirk Iljinski, Region Perm, am rechten Ufer des Flusses Obva...

Sechzehn

Wie fühlen wir uns, wenn wir eine neue Schule betreten? Wir sehen einen Korridor, der mit Regalen mit Tassen endet, hier ist es immer entweder sehr laut oder sehr ruhig (das hängt von der Unterrichtsstunde und der Pause ab), wir sehen Schulwände, Stände. Hier beginnt jede Schule...

Siebzehn

Was verbirgt sich eigentlich hinter solch einer Kurzfassung, aber gleichzeitig auch so vollständiges Konzept- "Schule"? Viele, bereits im Erwachsenenalter, sind versierte Eltern, Mitglieder Arbeitskollektiv, mit diesem Wort erinnern sie sich...

Achtzehn

Ich frage mich oft: Kann meine Schule, an der ich mehrere Jahre studiert habe, als die beste bezeichnet werden? Und was ist das, die beste Schule? Ist es die beste Schule, in der jedes Klassenzimmer, jedes Büro mit der neuesten Technologie ausgestattet ist?

Neunzehn

Schule ist ein einfaches kurzes Wort,
Wie viele Menschen erinnern sich an sie?
Mit Freude, mit Stolz, immer wieder,
Wenn sie uns von ihrer Kindheit erzählen...

Zwanzig

Schule... Nachdem Erwachsene dieses Wort ausgesprochen haben, erinnern sie sich sofort mit einem Lächeln an ihre jungen Jahre, die sie dort verbracht haben, jemand wird sich an seinen Lehrer erinnern, jemand - wie er zum ersten Mal in die erste Klasse ging, einige werden sich mit Zittern und Aufregung an Prüfungen erinnern...

Einundzwanzig

Seit vielen Jahren steige ich jeden Tag die bekannten Stufen der Schulveranda hinauf, öffne die schwere Tür, sehe die bekannten Gesichter von Freunden, das Lächeln von Lehrern, die mit schweren Stapeln von Heften und Büchern über den Boden gehen ...

Zweiundzwanzig

Welche Bedeutung und welche Gefühle stecken wir in den Satz „Meine Schule“? Um diese Frage zu beantworten, versuchen wir uns die folgende Situation vorzustellen: eine Gruppe von Studenten aus verschiedene Schulen„Abhängen“ in einem der Cafés am Arbat...

Dreiundzwanzig

Alles, was für das Schicksal eines Menschen wichtig ist, beginnt mit der Schule. Wie wirst du sein? Schuljahre, das ist es, was du in deinem späteren Leben werden wirst. Wir studieren an der wunderbaren Schule Nr. 999 in Moskau. Wir sind zuversichtlich, dass diese besondere Schule in der Lage sein wird, zu unterrichten und zu unterrichten ...

Vierundzwanzig

Ein Schulgebäude ist nicht nur ein Gebäude, es ist ein ganzer lebender Organismus. Egal, wie es draußen oder drinnen aussieht, das Wichtigste ist die Seele der Schule: Lehrer und Schüler ...

Fünfundzwanzig

Guten Tag! Mein Name ist Nastya Kryuchkova, ich bin eine Schülerin der 10. Klasse „A“. Ich wurde gebeten, Ihnen einen Rundgang durch unsere Schule zu geben. Bitte zieh dich aus, aber jetzt fange ich mit meiner Geschichte an......

Sechsundzwanzig

Ich bin Schüler der Schule Nr. 997. Ich möchte sagen, dass ich meine Schule liebe, weil ich hier viele gute Freunde habe und es hier viele nette Lehrer gibt. Manchmal sind sie streng, aber manchmal ist diese Strenge gerechtfertigt und nützlich ...

Siebenundzwanzig

Kayerkan... Dies ist eine erstaunliche Stadt jenseits des Polarkreises. So erstaunlich, dass man im Sommerurlaub zwischen Birken und Sotschi-Zypressen in der Nähe von Moskau anfängt zu zweifeln, ob es ihn wirklich gibt?

Außerhalb des Wettbewerbs 1*

Dies ist mein fünftes Jahr, in dem ich studiere weiterführende Schule Nr. 939. Ich fühle mich hier wohl, die Schule ist anständig, wir bekommen fundiertes Wissen. Ich dachte einmal: Manchmal gewöhnen wir uns an gute Dinge, manchmal bemerken wir sie gar nicht ...

Außerhalb des Wettbewerbs 2*

Das Odintsovo-Gymnasium Nr. 4 hat eine glorreiche Vergangenheit und eine wunderbare Gegenwart. Es beschäftigt 63 Lehrer, von denen 80 % Lehrer der höchsten und ersten Qualifikationskategorie sind.

Außer Konkurrenz 3*

Der Abend des 31. August vor neun Jahren. Erinnerst du dich? Und ich erinnere mich. Vor langer Zeit schliefen zukünftige Erstklässler und sahen in ihren Träumen etwas Angenehmes und Aufregendes. Auch ältere Kinder schlafen. Und ich kann nicht schlafen...

Wählen Sie aus den oben genannten Aufsätzen die 3 (drei) besten Aufsätze aus (mit Ausnahme der Aufsätze, die mit „Außer Konkurrenz“ gekennzeichnet sind) und geben Sie deren Anzahl in einem Brief an, den Sie an senden .

Buchstaben, die darauf hinweisen weniger als drei verschiedene Aufsätze sowie Briefe von dubiosen Adressen werden nicht berücksichtigt.

*Aufsätze mit dem Vermerk „Außer Konkurrenz“ und unvollständig Wettbewerb funktioniert(nur Fotos) gelten als Kandidaten für den Sieg in den einzelnen Kategorien. 29 Teilnehmer, die sowohl Fotos als auch Essays eingereicht haben, konkurrieren weiterhin um den Hauptpreis.

Zum Wettbewerb werden Fotos aus dem Schulleben zugelassen – Fotos von Unterrichtsstunden, Ferien, Exkursionen und Schülerausflügen.

Lehrkräfte und Studierende von Bildungseinrichtungen sind eingeladen, am Wettbewerb teilzunehmen.

Gründer des Wettbewerbs:

• Nationales Komitee zur Förderung von Wissenschaft, Bildung und Kunst;
• Verband gemeinnütziger Bildungsorganisationen der Regionen (AsNOOR);
• Zeitschrift „Bildung in der modernen Schule“.

Fotos, die die Vorauswahl bestanden haben, werden nach Eingang auf der Wettbewerbsseite der Website der Zeitschrift „Education in Modern School“ veröffentlicht. Je früher Sie Ihre Fotos senden, desto länger bleiben sie auf der Website.

• Gewinner und Preisträger erhalten Diplome. Die Teilnehmer erhalten Zertifikate. Diplome und Zertifikate werden elektronisch per E-Mail versendet. Post
• Bildungseinrichtungen, die drei oder mehr Werke eingereicht haben, die zu Gewinnern oder Preisträgern des Wettbewerbs wurden, erhalten ein Ehrendiplom
• Listen der Gewinner und Preisträger des Wettbewerbs sowie Fotos der Gewinner werden in der Zeitschrift „Education in a Modern School“ veröffentlicht. Die Listen werden auch auf der Website der Zeitschrift und der AsNOOR-Website (http://www.asnoor.ru) veröffentlicht.

Um die Teilnehmer unserer Fotowettbewerbe noch weiter zu motivieren, verfügen wir über ein Punktesammelsystem. Dies ermöglicht nach Erreichen von 50 Punkten die kostenlose Veröffentlichung in der Zeitschrift „Education in a Modern School“. persönliche virtuelle Ausstellung von Fotografien(8-10 Stk.). Abhängig von den Ergebnissen der Teilnahme an Wettbewerben werden Punkte vergeben: 1. Platz – 25, 2. Platz – 20, 3. Platz – 15, Preisträger – 10 Punkte.

Nominierungen:

1-3 Klassen; 4-7 Klassen; 8.-11. Klassen, Lehrer.

Kriterien zur Arbeitsbewertung:

• Übereinstimmung mit dem Thema des Wettbewerbs;
• Handlung,
• Originalität;
• Fotoqualität (Fokus, Licht- und Schattenbalance, Komposition usw.);

Wettkampfplan

• bis 20.04.16 – Annahme der Arbeiten und Platzierung auf der Website der Zeitschrift „Education in Modern School“
• 20.04.- 25.04.2016 – Zusammenfassung
• 25.04. – 01.05.2016 – Verteilung der Diplome und Zertifikate an die Wettbewerbsteilnehmer.
• 10.05.2016 – Veröffentlichung der Gewinnerarbeiten auf der Website der Zeitschrift „Education in Modern School“
• Veröffentlichung der Wettbewerbsergebnisse und der Gewinnerarbeiten in der Zeitschrift „Education in Modern School“.

Arrangementgebühr

• Für die Teilnahme am Wettbewerb wird eine Organisationsgebühr von 200 Rubel entrichtet. für ein Foto. Schüler und Lehrer von Organisationen, die Mitglieder von ASNOOR RF sind, können ohne Anmeldegebühr ein Foto von jedem Teilnehmer senden.
• Die Zahlung der Anmeldegebühr erfolgt gemäß den Angaben im Anhang.

Der Verlag „Teacher's Newspaper“ kündigt den Start des Allrussischen Wettbewerbs „Erfolgreiche Schule“ für alle Bildungsorganisationen an Russische Föderation.

Heute gilt der Erfolg des Schülers als wichtigster Indikator für die Wirksamkeit des gesamten Bildungssystems. Deshalb wollen wir gemeinsam mit Schulleitern, praktizierenden Lehrern, Eltern, Schülern und der Öffentlichkeit eine objektive Kriterienbasis dafür schaffen Beurteilung des Erfolgs einer Schule im wirklichen Leben.

IN letzten Jahren Als Hauptindikatoren für den Erfolg galten die durchschnittlichen Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens, die Zahl der Olympiasieger und der an Universitäten zugelassenen Personen. Aber wir sind davon überzeugt, dass sich der Erfolg nicht nur auf diese Zahlen beschränken kann, denn es gibt in Russland so viele Schulen, wie es Vorstellungen von wahrem Erfolg gibt.

• Ausschuss der Staatsduma der Föderalen Versammlung der Russischen Föderation für Bildung und Wissenschaft,

  Komplementärin des Wettbewerbs
  	Die Russian Textbook Corporation vereint die Verlage für Bildungsliteratur DROFA, VENTANA-GRAF, Astrel und die digitale Bildungsumgebung LECTA. Die Aktivitäten der Verlage werden professionell unterstützt Expertengemeinschaften: Akademiker und korrespondierende Mitglieder der Russischen Akademie der Wissenschaften und der Russischen Akademie für Bildung führen eine professionelle Prüfung von Lehrmaterialien durch und beteiligen sich direkt an der Entwicklung des wissenschaftlichen Kerns zukünftiger Lehrbücher des Unternehmens. Mehr als ein Drittel der Russischlehrer nehmen jährlich an vom Unternehmen organisierten Präsenz- und Online-Veranstaltungen teil. Im ersten Halbjahr 2018 absolvierten 35.000 Lehrkräfte eine Fortbildung an der Universität der Russischen Lehrbuchgesellschaft. Das Unternehmen kooperiert mit Fortbildungsinstituten in allen Regionen der Russischen Föderation und führt regelmäßig entsprechende methodische Veranstaltungen durch. „Russisches Lehrbuch“ realisiert die Großprojekte „Ein lesendes Land“, „Ein Land mit großer Geschichte“, „Ein ökologisches Land“, „Ein Land der ungelernten Lektionen“ und die gesamtrussische Aktion „Lektionen des Guten“.
  Wettbewerbspartner
  	Rostelecom ist ein anerkannter Technologieführer in innovative Lösungen in den folgenden Bereichen: E-Government, Cloud Computing, Gesundheitswesen, Sicherheit, Wohnen und kommunale Dienstleistungen, Datenspeicherung und -verarbeitung, Cybersicherheit, Biometrie, Bildung. Das Unternehmen steuert Technologien, um das Leben der Menschen angenehmer, interessanter und vollständiger zu machen, und implementiert zu diesem Zweck groß angelegte gesellschaftlich bedeutsame Programme und Projekte für verschiedene Zwecke Zielpublikum. Rostelecom organisiert jährlich das Sozial- und Bildungsprojekt „Learn the Internet – Manage it!“, einen Wettbewerb für Schul-Internetprojekte. Cooles Internet", setzt das IT-Wachstumsprojekt um, dessen Ziel es ist, Gymnasiasten vielversprechende High-Tech-Dienstleistungen im Bereich bekannt zu machen digitale Technologien, implementiert ein Projekt zur Vermittlung von Computerkenntnissen für ältere Menschen „ABC des Internets“, erstellt Bildungsseiten und Lehrmittel.
  	Uchi.ru ist eine adaptive Online-Bildungsplattform, auf der bereits 2,5 Millionen Schüler aus allen Regionen Russlands Schulfächer in interaktiver Form lernen. Die Plattform entspricht vollständig den Bildungsstandards und öffentlichen Bildungsprogrammen der Bundesstaaten und wertet den Klassiker erheblich auf schulische Ausbildung. Das Ziel von Uchi.ru ist es, das Lernpotenzial jedes Kindes durch den Aufbau eines individuellen Bildungswegs zu erschließen.
  	OJSC „Kirzhach Printing House“ ist ein Unternehmen, das sich auf die Entwicklung und Produktion staatlich ausgestellter Dokumentformulare zu Bildung und Qualifikationen für die Bedürfnisse von Bildungsorganisationen auf allen Bildungsebenen spezialisiert hat. Die Druckerei Kirzhach ist der größte offizielle Entwickler und Lieferant von Formularen des Bildungsministeriums der Russischen Föderation.
  	RELOD ist ein Bildungsunternehmen und Vertreiber von Büchern in Fremdsprachen. Seit mehr als 25 Jahren arbeitet RELOD sowohl mit großen, weltweit bekannten als auch mit weniger bekannten ausländischen Verlagen zusammen und ist auch Exklusivvertrieb Lehrmittel Oxford University Press (ELT) und CLE International. In den Geschäften finden Sie eine große Auswahl an Belletristik und adaptierter Literatur, Wörterbüchern, pädagogischer Literatur, Geschenkausgaben, Alben, Kinder- und Jugendbüchern, Postern und Anschauungsmaterialien und vielem mehr. RELOD ist auch einer der größten Anbieter Integrierte Lösungen im Bereich Fremdsprachenlernen und -lehren: Webinare und Fortbildungskurse für Lehrkräfte, internationale Wettbewerbe, Tests und Olympiaden Englische Sprache. RELOD inspiriert zu kontinuierlichem Lernen, Weiterentwicklung und Wissensverbreitung!
  	Verlagsgruppe „INHALT“ – das ist Literatur für Kinder, Bücher zum Thema Kreativität und Basteln, Original-Briefpapier, Kunstkalender. Neu Priorität Verlage basieren auf Sammlungen von Kinderbüchern harmonische Entwicklung, Ausbildung des Musikgeschmacks, der Kreativität und der Malerei. Die Kombination aus aktuellen Trends, einwandfreier Materialqualität und Erfahrung in der Zusammenarbeit mit in- und ausländischen Fachleuten machen die Bücher der CONTENT-Verlagsgruppe weltweit einzigartig. Russischer Markt und seit mehr als 17 Jahren bei den Lesern gefragt.
  	Stiftung zur Förderung und Entwicklung von Kindern „You are a Legend“ – gemeinnützige Stiftung, gegründet im Jahr 2014 mit dem Ziel, die Kinder Russlands zu unterstützen und in der Überzeugung, dass die jüngere Generation „nicht verloren“ ist und in der Lage ist, die Welt zum Besseren zu verändern, sowie dass die Suche und Förderung von Talenten eine der wichtigsten ist Aufgaben in modernes Russland. Die You-Legend Foundation for the Support and Development of Children arbeitet eng mit führenden Organisationen zusammen öffentliche Organisationen Russland, was seinen Spielern große Chancen eröffnet. Das Stiftungsteam führt Projekte zur Entwicklung des Bildungs- und Kreativitätspotenzials von Kindern durch und beteiligt sich auch an solchen Bundesprogramme und Projekte.

  Jury III Allrussisch Wettbewerb „Erfolgreiche Schule“

  Co-Vorsitzende der Jury

  Asmolov Alexander Grigorjewitsch, Leiter der Abteilung für Persönlichkeitspsychologie, Fakultät für Psychologie, Moskauer Staatliche Universität, benannt nach M.V. Lomonosova, Doktor der Psychologie, Akademikerin Russische Akademie Ausbildung

  
  

  
  

  Jurymitglieder

  Wladimirowa Tatjana Nikolajewna, Vizerektor für Öffentlichkeitsarbeit der Moskauer Pädagogischen Universität staatliche Universität, Direktor des Instituts für Journalismus, Professor, Mitglied des Journalistenverbandes Russlands, Arzt Pädagogische Wissenschaften, Kandidat der Philologie

  Garmonova Anna Wladimirowna, Direktor der Abteilung Bildungsprogramme Institut für Bildung, National Research University Higher School of Economics

  Golovanov Viktor Petrowitsch, Chefforscher der föderalen Staatshaushaltsinstitution „Institut für das Studium von Kindheit, Familie und Bildung der Russischen Akademie für Pädagogik“, Mitglied des Präsidiums der Pädagogischen Gesellschaft Russlands, Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Professor, Verdienter Lehrer der Russische Föderation.

  Gonysheva Irina Vitalievna, Direktor der nach dem Ritter des Ordens des Roten Sterns A.I. Gonysheva benannten Schule, S. Tschernoretschje, Region Orenburg, absoluter Gewinner des II. Allrussischen Wettbewerbs „Erfolgreiche Schule“ (2017)

  Dimova Irina Georgievna, Erster stellvertretender Chefredakteur der Lehrerzeitung, Verdienter Kulturarbeiter der Russischen Föderation, Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften

  Zakharova Marina Borisovna, Mitglied der Redaktion der Teacher's Newspaper

  Iwanow Daniil Nikolajewitsch, Manager für strategische Partnerschaften der Bildungsplattform „Uchi.ru“

  Kirichenko Vita Viktorovna, Direktor der Moskauer staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung „Schule Nr. 1520, benannt nach den Kaptsovs“, absoluter Gewinner des Allrussischen Wettbewerbs „Russischer Lehrer des Jahres“ – 2012

  Kovaleva Galina Sergeevna, Leiter des Zentrums zur Bewertung der Bildungsqualität des Instituts für Bildungsentwicklungsstrategie, Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften

  Ljaschko Lew Jurjewitsch, Vorsitzender der Allrussischen Kleinen Akademie der Wissenschaften „Intelligenz der Zukunft“, Kandidat für Pädagogische Wissenschaften

  Malewanow Jewgeni Jurjewitsch, Ratsmitglied Nationalverband Organisationen zusätzlicher Fachkräfte Lehrer Ausbildung, Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften

  Milechin Andrey Viktorovich, Vizerektor für außerschulische und Sozialarbeit Moskauer Staatliche Psychologische und Pädagogische Universität, Kandidat der psychologischen Wissenschaften

  Nesterenko Galina Michailowna, Spezialist in pädagogische und methodische Arbeit Lyzeum der Südlichen Föderalen Universität, Vorsitzender der Vereinigung kreativer Lehrer des Don, Verdienter Lehrer der Russischen Föderation

  Polschkowa Ljudmila Petrowna, Direktor der Temnikov-Schule Nr. 1, Gewinner des 1. Allrussischen Wettbewerbs„Erfolgreiche Schule“ (2016)

  Rusetskaya Margarita Nikolaevna, Rektor Staatsinstitut Russische Sprache, benannt nach. ALS. Puschkin, Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Professor

  Sataeva Irina Gennadievna, Direktor der Novinskaya-Schule, Region Nischni Nowgorod, absoluter Gewinner des II. Allrussischen Wettbewerbs „Erfolgreiche Schule“ (2017)

  Sokolova Inna Anatolevna, stellvertretender Direktor der Nikolaevskaya-Schule des Elizarovsky-Bezirks der Region Kamtschatka, Gewinner des 1. Allrussischen Wettbewerbs „Erfolgreiche Schule“ (2016)

  Sokolova Swetlana Viktorowna, Direktor des Bildungszentrums Nr. 28 mit eingehendem Studium Fremdsprachen Stadt Wladiwostok (Primorski-Territorium), Silbermedaillengewinner des II. Allrussischen Wettbewerbs „Erfolgreiche Schule“ (2017)

  Tyunnikova Marina Alexandrowna, stellvertretender Leiter der Bildungsabteilung der Verwaltung Gemeinde Bezirk Novokubansky Region Krasnodar, Leiter der Abteilung Bildungs-, Organisations- und Personalarbeit

  Filippova Ekaterina Alekseevna, Französischlehrer an der Schule Nr. 34 in Rjasan, Gewinner des Allrussischen Wettbewerbs „Lehrer des Jahres in Russland – 96“, Volkslehrer der Russischen Föderation

  Tschernobaj Elena Wladimirowna, Direktor des Zentrums für das Studium schulischer Praktiken und Bildungsprogramme des 21. Jahrhunderts, Institut für Bildung, National Research University Higher School of Economics, Mitglied Expertengruppe für die Entwicklung pädagogischer und methodischer Komplexe des Unternehmens„Russisches Lehrbuch“Doktor der Pädagogischen Wissenschaften, Professor