อาชีพช่างทำผมสำหรับเด็กเกี่ยวกับอาชีพ ภาพจำลองกิจกรรมนอกหลักสูตร “วันช่างทำผม”

ทัตยานา กูนินา
โครงการ “พบเด็ก กลุ่มกลางกับอาชีพช่างทำผม”

โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา "อนุบาลครั้งที่ 160"เชบอคซารย์

โครงการ

« ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพช่างทำผม»

ดำเนินการแล้ว:

กูนีนา ทัตยานา อิวานอฟนา

ครู เฉลี่ย

กลุ่มที่ 3

เชบอคซารย์ 2016

1. หนังสือเดินทาง โครงการ

2. ความเกี่ยวข้อง (ปัญหา)

3. การวิเคราะห์ สิ่งแวดล้อม(ภายนอกและภายใน)

4. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ โครงการ

โครงการ

6. ทรัพยากร

7. กลไกการนำไปปฏิบัติ โครงการ

8. แผนการดำเนินงาน โครงการ

โครงการ

11. ข้อมูลอ้างอิง

12. การสมัคร

หนังสือเดินทาง โครงการ

ชื่อ โครงการความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพช่างทำผม

สถานที่ขาย โครงการ MBDOU"อนุบาลครั้งที่ 160"เชบอคซารย์ กลุ่มกลางหมายเลข 3

ปัญหาที่มุ่งหวังที่จะแก้ไข โครงการ 1- ปริมาณไม่เพียงพอ ความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพ« ช่างทำผม»

2.ความไม่เต็มใจของบางคน เด็กดูแลรูปร่างหน้าตาของคุณ โดยเฉพาะทรงผมของคุณ

เป้า โครงการแนะนำเด็กให้รู้จักอาชีพ« ช่างทำผม» , ปลูกฝังความเรียบร้อยความปรารถนาที่จะดูแลเส้นผมของคุณ

งาน โครงการ 1- สร้างความสนใจให้กับ วิชาชีพ« ช่างทำผม» .

2. ให้ความรู้ เด็กความปรารถนาที่จะดูแลรูปร่างหน้าตาของตัวเอง

3. ดึงดูดความสนใจของผู้ปกครองให้ รูปร่าง, ทรงผม เด็ก.

กำหนดเวลาในการดำเนินการ โครงการ

ระยะเวลาเฉลี่ย-(จากหนึ่งเดือนถึงหลายเดือน)

มกราคม – เมษายน 2559

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง - เด็กๆจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ อาชีพของพ่อแม่โดยเฉพาะเกี่ยวกับ อาชีพ - ช่างทำผม

ยู เด็ก วิชาชีพ,เครื่องมือ ช่างทำผม วิชาชีพ.

แนะแนวอาชีพสำหรับเด็ก.

2. ความเกี่ยวข้อง (ปัญหา)

ใน เฉลี่ยในวัยก่อนวัยเรียน การทำความคุ้นเคยกับโลกของผู้ใหญ่และสิ่งของที่แรงงานสร้างขึ้นมีความสำคัญเป็นพิเศษต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กอย่างเต็มที่ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิชาชีพช่วยให้มั่นใจว่าเด็กจะเข้ามาอย่างต่อเนื่อง โลกสมัยใหม่แนะนำค่านิยมกำหนดทิศทางการพัฒนาความสนใจทางปัญญาและเพศของเด็กชายและเด็กหญิง เฉลี่ย อายุก่อนวัยเรียน- การศึกษาเชิงลึก วิชาชีพมีส่วนช่วยในการพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญและคุณค่าของแต่ละงาน ทางเลือกที่ถูกต้อง วิชาชีพกำหนดความสำเร็จในชีวิตของทุกคน

พัฒนาธีมแล้ว โครงการเลือกโดยคำนึงถึงมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ลักษณะอายุ เฉลี่ยอายุก่อนวัยเรียนและปริมาณข้อมูลที่พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้

3. การวิเคราะห์ สิ่งแวดล้อม(ภายนอกและภายใน)

ใน กลุ่มกลางการพัฒนา วันพุธ- ปัจจุบันอยู่ใน กลุ่มมีเฟอร์นิเจอร์ให้เล่น ช่างทำผม, เครื่องมือ-ของเล่น « ช่างทำผม» ,ผ้ากันเปื้อน,ตุ๊กตา.

4. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ โครงการ

เป้า โครงการ: การสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ เด็กอยู่ระหว่างการดำเนินการด้านการศึกษา โครงการ« อาชีพ: ช่างทำผม» . การขยายและลักษณะทั่วไปของการเป็นตัวแทน เด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพ, เครื่องมือ, การกระทำด้านแรงงาน- การพัฒนาความสนใจในเรื่องต่างๆ วิชาชีพโดยคำนึงถึงเพศศึกษา

งาน โครงการ:

ขยายความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับ อาชีพของพ่อแม่(สถานที่ทำงาน ความสำคัญของงาน ความภาคภูมิใจและความเคารพต่องานของพ่อแม่)

ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากิจกรรมของเด็กในกระบวนการที่ซับซ้อนของการพัฒนาของเขาในฐานะบุคคล

พัฒนาความคิดเชิงเปรียบเทียบและเชิงพื้นที่ส่งเสริม เด็กสู่ความคิดสร้างสรรค์และความเป็นอิสระ

กระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัวคุณ

พัฒนาทักษะการสื่อสาร

กระตุ้นความสนใจ ความจำ เสริมคำศัพท์ พัฒนาคำพูด

ช่วยให้ผู้ปกครองจัดการพักผ่อนร่วมกันในครอบครัวอย่างเหมาะสม

5. ผู้เข้าร่วมและบทบาทในการดำเนินงาน โครงการ

เด็ก กลุ่มกลาง, ผู้ปกครองของนักเรียน, นักการศึกษา, ผู้เชี่ยวชาญ (ผู้กำกับเพลง).

6. ทรัพยากร (วัสดุ ข้อมูล บุคลากร เทคนิค)

7. กลไกการนำไปปฏิบัติ โครงการ

ค้นหางานเพื่อเลือกวัสดุภาพประกอบและภาพถ่ายในหัวข้อ « อาชีพ: ช่างทำผม» .

การตกแต่งและอุปกรณ์เข้ามุม « ร้านเสริมสวย» .

การสร้างคุณลักษณะสำหรับเกมเล่นตามบทบาท "B" « ช่างทำผม» .

ดูการนำเสนอ « อาชีพ: ช่างทำผม» .

8. แผนการดำเนินงาน โครงการ

ดูการนำเสนอ « อาชีพ: ช่างทำผม» .

ความร่วมมือกับครอบครัว ไทย:

การให้คำปรึกษา « ทำความรู้จักกับอาชีพของแม่และพ่อ» , “วิธีจัดทริปท่องเที่ยว ช่างทำผม» .

โดยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม โครงการ,จัดทัวร์,ออกแบบอัลบั้มพร้อมภาพวาดและรูปถ่าย

ปฏิสัมพันธ์กับผู้เชี่ยวชาญ:

ดนตรียามว่าง "ร่าเริง ช่างทำผม» .

ความบันเทิงทางกายภาพ “มีความคล่องแคล่วที่สุด ช่างทำผม» .

ดูการนำเสนอ « อาชีพ: ช่างทำผม» .

การแข่งขันศิลปะ "หนุ่มสไตลิสต์".

ผลิตภัณฑ์ กิจกรรมโครงการ:

1. การนำเสนอมัลติมีเดีย « อาชีพ: ช่างทำผม» ;

3. เกมเล่นตามบทบาท « ร้านเสริมสวย» ;

4. นิทรรศการภาพถ่ายเกี่ยวกับ อาชีพของผู้ปกครองกลุ่ม;

5. เกมการสอน “มีอะไรพิเศษ”, “ใครจะเก็บได้เร็วกว่ากัน”;

6. นิทรรศการผลงานของเด็กๆ "หนุ่มสไตลิสต์";

7. สรุปความบันเทิงทางดนตรี "ร่าเริง ช่างทำผม» ;

8. สรุปความบันเทิงพลศึกษา “มีความคล่องแคล่วที่สุด ช่างทำผม» ;

9. อัลบั้มเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูด « อาชีพ: ช่างทำผม» .

10. สรุป GCD เกี่ยวกับการพัฒนาคำพูด « อาชีพ: ช่างทำผม» .

9. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง เกณฑ์การประเมินประสิทธิผล

เด็กๆจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ อาชีพของพ่อแม่โดยเฉพาะเกี่ยวกับ อาชีพ - ช่างทำผม- จะต่อเติม. พจนานุกรมในหัวข้อและจะใช้คำศัพท์ที่ศึกษาในการพูดอย่างจริงจัง

ยู เด็กความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับ วิชาชีพ,เครื่องมือ ช่างทำผมสถานที่ทำงาน อุปกรณ์ เกี่ยวกับองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ของเขา วิชาชีพ.

พ่อแม่จะมีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นในเรื่องของต้น แนะแนวอาชีพสำหรับเด็ก.

โดยจะมีนิทรรศการผลงานของเด็กๆ "หนุ่มสไตลิสต์".

อัลบั้มจะรวบรวมเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดและ ทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมของคุณ« อาชีพ: ช่างทำผม» .

การนำเสนอมัลติมีเดียเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดจะได้รับการพัฒนา « อาชีพ: ช่างทำผม» .

โดยจะมีการนำเสนออัลบั้มภาพเกี่ยวกับ ทำงานร่วมกัน เด็กกับอาจารย์เป็นระยะๆ โครงการ« อาชีพ: ช่างทำผม» .

จะมีการจัดความบันเทิงทางดนตรี "ร่าเริง ช่างทำผม» .

10. แนวโน้มการพัฒนาต่อไป โครงการ

พัฒนาความสนใจต่อไป เด็กไปจนถึงเกมเล่นตามบทบาท

ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมการพัฒนารายวิชา สภาพแวดล้อมภายในบ้าน

พัฒนาต่อไป เด็กความสนใจและความรู้เกี่ยวกับเรื่องสำคัญอื่นๆ วิชาชีพ

ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสร้างคุณลักษณะสำหรับเกมเล่นตามบทบาทร่วมกับบุตรหลาน

แนะนำอาชีพช่างทำเล็บ

11. ข้อมูลอ้างอิง

12. การสมัคร

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

"อนุบาลครั้งที่ 160"

เมืองเชบอคซารย์ สาธารณรัฐชูวัช

โครงการเกมเล่นตามบทบาท

« ร้านเสริมสวย» .

(ใน กลุ่มกลาง) .

ทำขึ้น:

อาจารย์ กุนินา ที.ไอ.

กุมภาพันธ์ 2559

งาน โครงการ:

1. พัฒนาความสนใจและความเคารพต่อ อาชีพช่างทำผม.

2. คนรู้จักโดยมีหลักปฏิบัติอยู่ใน ช่างทำผม.

3. พัฒนาความสามารถร่วมกับครูในการพัฒนาเนื้อเรื่องของเกม เห็นด้วยกับหัวข้อ กระจายบทบาท

4. มีส่วนร่วมในการสร้างปฏิสัมพันธ์ตามบทบาทในเกมและความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ตามบทบาท สร้างความสัมพันธ์ที่เหมาะสมในทีม

5. จดจำวัตถุตามลักษณะเฉพาะของมัน สัญญาณ.

6. เพื่อพัฒนาความสามารถในการค้นหาวัตถุตามลักษณะของมัน สัญญาณพัฒนาการสังเกต ไหวพริบ ปลูกฝังความอดทน

7. รวบรวมความรู้ เด็ก ๆ เกี่ยวกับเรื่องนั้นที่ต่างคนต่างได้รับการช่วยเหลือในการทำงานของพวกเขา "ปราดเปรื่อง"เครื่องจักร เครื่องมือ เพื่อปลูกฝังความสนใจในการทำงานของผู้ใหญ่ ความปรารถนาที่จะทำงานด้วยตนเอง

โครงการกำลังดำเนินการอยู่: ข้อมูลและการปฏิบัติ รวม. ระยะยาว.

เวทีหลักคือวงจรของเกมภาคปฏิบัติ: เล่นฉากต่างๆ

เล่นเกมการศึกษากับเด็ก ๆ:

1. การเล่นของเด็ก “วัตถุนั้นบอกอะไรเกี่ยวกับตัวมันเอง”

2. การเล่นของเด็ก “คุณต้องการอะไรในการทำงาน?”

3. การเล่นของเด็ก "วงล้อที่สี่".

4. การเล่นของเด็ก “อะไรสวยและอะไรไม่สวย”

5.เกมกระดาน: “ศิลปินสับสนอะไร”

6. การเล่นของเด็ก "ชื่อ วิชาชีพ» .

7. ทบทวนอัลบั้มเกี่ยวกับ วิชาชีพ.

8. สร้างคุณสมบัติสำหรับเกม

9.การวาดภาพ: "ตกแต่งหวีของคุณ".

10.แอปพลิเคชัน: “ตกแต่งผ้าคาดผมให้ตุ๊กตา”.

11.โรงละครโต๊ะ: “เหมือนลูกสิงโตไม่ยอมสระผม”.

12.การแสดงละคร: “เลสนายา” ร้านเสริมสวย» .

13. ทัศนศึกษากับผู้ปกครอง ช่างทำผม.

14.การสนทนา: “หลักปฏิบัติในการ ช่างทำผม» .

15.สนทนาเรื่องความปลอดภัยในชีวิต: “วัตถุอันตรายใน. ช่างทำผม» .

สถานการณ์เกม: "ทรงผมสวย"- ระเบียบวิธี

นักการศึกษา: (ครูหยิบหวีสางผม)

วันนี้หวีผมไม่ดี ฉันต้องได้ทรงผมใหม่ - - ฉันจะไป ช่างทำผม. (เข้าหาเด็กเล่น ช่างทำผม) .

คุณมาริน่า ช่างทำผม?

กรุณาทำผมของฉัน.

อยากหวีผมให้สวย สระผมด้วยแชมพูได้ไหม? (ล้าง)

คุณจะทาสีมันไหม?

ย้อมผมให้เข้มขึ้น

ผมสีเข้มเหมาะกับฉัน (สวย)- ตอนนี้เรามาเป่าผมให้แห้ง

ผมทั้งหมดแห้ง

อาจารย์ กรุณาหวีผมหน่อย

ขอบคุณ (ฉันจะส่องกระจก)

ใครอยากตัดผมมาทางนี้ก็มีช่างทำผมฝีมือดีทำงานที่นี่

Olya ลูกสาวของคุณจะทำผมไหม?

ลิซ่า มาตัดผมกันเถอะ

เกมเล่นตามบทบาท: “เรานำแชมพูใหม่มา”.

ครูหยิบแชมพูแล้วพูดว่า ช่างทำผมพวกเขานำแชมพูใหม่ที่ทำให้ผมของคุณนุ่มสลวย เด็ก ๆ เข้าหาครูที่มีบทบาททีละคน ช่างทำผม, เขา "ล้าง"ผมของพวกเขาด้วยแชมพูใหม่ เด็กๆ นำตุ๊กตามาตัดผม ครูสาธิตวิธีการทำงานของเขาด้วยกรรไกร การใช้หวี วิธีสระผมของลูกค้า และการจัดทรงผมของพวกเขา

เกมเล่นตามบทบาท: "ตัดผมสุนัข".

ครูนำสุนัขของเล่นมาด้วยธนูแล้วบอกว่าสุนัขก็ไปด้วย ช่างทำผม- นักการศึกษา – ช่างทำผมวางสุนัขไว้บนเก้าอี้แล้วตัดผมให้ จากนั้นเขาก็เชิญชวน เด็ก ๆ กับสัตว์เลี้ยงของพวกเขา- เด็กแต่ละคนรายงาน ช่างทำผมทรงผมอะไรที่คุณทำได้ ครูขอให้เจ้าของพูดคุยกับสัตว์ของตนอย่างอ่อนโยน เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่กลัวที่จะตัดผม

« ร้านเสริมสวย» .

การกระทำของเกม:

1. การสวมใส่

2. การหวี

3. ตัดผม

4. เขย่าผมของคุณ

5. สระผม

6. เช็ดให้แห้งด้วยผ้าขนหนู

7. เป่าให้แห้ง

8. การทำสีผม

9. วานิช

10. โคโลญจน์พร้อมน้ำหอม

11. ม้วนผมด้วยที่ม้วนผม

12. ถักเปียผมของคุณ

13. แสกผม

14. เป่าผมให้แห้ง

15.กาแฟระหว่างรอ

16. ดูบันทึก

รายการและอุปกรณ์สำหรับการเล่น ช่างทำผม:

กระจก หวี แชมพู ที่ม้วนผม กรรไกร ไดร์เป่าผม แปรง ชามสำหรับทำสีผม ผ้ากันเปื้อน ช่างทำผม,กิ๊บติดผม,ยางรัดผม,นิตยสาร

บันทึกบทเรียน

« อาชีพ: ช่างทำผม»

เป้า: แนะนำให้เด็กๆรู้จักอาชีพช่างทำผม.

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา: เพิ่มความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับ วิชาชีพ,เครื่องมือ,การดำเนินงานแร่

การพัฒนา: พัฒนา การรับรู้ภาพความสนใจ ความจำ การคิด

เกี่ยวกับการศึกษา: ปลูกฝังความเคารพต่องานของผู้ใหญ่ ความอยากรู้อยากเห็น

อุปกรณ์: รูปภาพในหัวข้อ "ใน ช่างทำผม» , รูปภาพพร้อมรูปภาพ อาชีพของผู้คน, รายการสำหรับเกมเล่นตามบทบาท (กรรไกร, ไดร์เป่าผม, หวี, น้ำยาเคลือบเงา).

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

- พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าพ่อแม่ของคุณไปที่ไหนทุกวัน? พวกเขาทำงานที่ไหน?

จำไว้ว่าอะไร เราได้พูดคุยเกี่ยวกับอาชีพแล้ว?

2. ส่วนหลัก (รูปภาพจะปรากฏบนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์ - ครู, พนักงานขาย, แม่ครัว, คนขับรถ, ช่างเย็บ)

เกมการสอน “ใครทำอะไร?”

แพทย์รักษา ครูสอน พนักงานขาย ช่างเย็บผ้า พ่อครัวแม่ครัว

ตอนนี้พยายามที่จะเดาปริศนา?

ใครจะทำผม?

ไดร์เป่าผม แปรง และหวี

ลอนจะหยิกฟู

จะปัดขึ้นหน้าม้า

ทุกสิ่งในมือของเขากำลังลุกไหม้

ใครจะเป็นผู้เปลี่ยนรูปลักษณ์? (ช่างทำผม)

ดังนั้นวันนี้เราจะมาพูดถึง อาชีพช่างทำผม.

เรื่องราวเกี่ยวกับ วิชาชีพ. ช่างทำผมทำงานในร้านทำผมและร้านเสริมสวย- ลูกค้าจะนั่งอยู่บนเก้าอี้ที่สะดวกสบาย คลุมด้วยเสื้อคลุมพิเศษ สระด้วยแชมพู จากนั้นจึงเล็มโดยใช้หวีและกรรไกร ให้กับลูกค้าที่เป็นผู้หญิง ช่างทำผมเธอสามารถจัดแต่งทรงผมด้วยเครื่องเป่าผมและแปรง หรือจะม้วนผมให้เป็นลอนแล้วคลุมด้วยสเปรย์ฉีดผมแบบพิเศษก็ได้

ช่างทำผมจำเป็นต้องมี สุขภาพดี (เพราะว่าเขาต้องใช้เวลาทั้งวันทำงาน)และความรักต่อผู้คน มีความปรารถนาที่จะนำความสุขมาให้เพื่อทำให้ผู้คนสวยงามยิ่งขึ้น

คำถาม:

เขาทำงานที่ไหน? ช่างทำผม?

เขากำลังทำอะไร ช่างทำผม?

เขาต้องมีเครื่องมืออะไรในการทำงาน?

คุณควรมีอะไร? ช่างทำผม?

ยิมนาสติกนิ้ว

เอากรรไกรและหวีมาให้ฉัน

เขาจะสระผมให้คุณ

อาจารย์แน่ๆ.

จะทำให้คุณได้ทรงผมที่ทันสมัย

ทายปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือ ช่างทำผม.

1. สองปลายสองวงแหวน

อยู่ตรงกลางของดอกคาร์เนชั่น (กรรไกร)

2. ในวัตถุเล็กๆ นี้

ลมอันอบอุ่นพัดเข้ามา (เครื่องเป่าผม)

3. ฉันเดิน - ฉันไม่ได้เดินผ่านป่า แต่ผ่านหนวดและเส้นผม

และฟันของฉันก็ยาวกว่าฟันของหมาป่าและหมี (หวี)

ทำได้ดีมาก คุณเดาทุกอย่างถูกต้องแล้ว!

ดูสิมีเด็กชาย Petya มาเยี่ยมพวกเราใครจะเล่าให้เขาฟังว่าเขาไปได้อย่างไร ช่างทำผม.

บทกวี "เกี่ยวกับ ช่างทำผม»

ผมกลายเป็นเหมือนแผงคอ

เห็นได้ชัดว่าถึงเวลาตัดผมแล้ว...

ใน ร้านทำผมก็สวย,

ไฟเยอะ กระจก...

พวกเขาชี้ให้ฉันไปที่เก้าอี้

ฉันไม่มีเวลาพูด: "โอ้!"

พวกมันเป็นประกายและบินไป

กรรไกรเหนือศีรษะ

ฉันมาที่นั่นมีขนดก

และไม่ใช่แกะตัวผู้ที่ถูกตัดขน

และฉันก็จากไปอย่างเรียบร้อย

และลูกชายสุดหล่อ

ช่างทำผมลุงซาชา

เขาบอกฉัน: "อย่าลืม ช่างทำผมของเราอย่ามามากเกินไป”

ช่างทำผมทำได้ทุกอย่าง:

หากคุณต้องการเขาจะโกนศีรษะหรือตัดผมหน้าม้าของคุณ

หรือเขาจะเล็มขมับของเขา – เขาจะเล็มตามที่คุณต้องการ

เขารู้งานของเขา

ใครอยากตัดผมบ้าง?

ที่จะช่วยได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ

4. สรุปบทเรียน

- จากสิ่งที่ เราพบกันวันนี้โดยอาชีพ?

ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกมเล่นตามบทบาท « ร้านเสริมสวย» .

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาลของภูมิภาคมอสโก

ซายาโนกอร์สค์ โรงเรียนอนุบาลแบบรวมเบอร์ 20 “ปลาโลมา”

จัดทำโดย: Goncharova N.V.

ครูผู้บกพร่อง

บันทึกบทเรียน

"อาชีพ-ช่างทำผม"

วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับอาชีพช่างทำผม

งาน:

ราชทัณฑ์และการศึกษา: ขยายความเข้าใจในวิชาชีพ เครื่องมือ และกิจกรรมการขุด

ราชทัณฑ์และพัฒนาการ: พัฒนาการรับรู้ทางสายตา ความสนใจ ความจำ การคิด

ราชทัณฑ์และการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความเคารพต่องานของผู้ใหญ่ความอยากรู้อยากเห็น

อุปกรณ์: ภาพวาดในหัวข้อ "ในช่างทำผม", รูปภาพแสดงถึงอาชีพของผู้คน, วัตถุสำหรับเล่นเกมตามบทบาท (กรรไกร, เครื่องเป่าผม, หวี, สารเคลือบเงา)

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. เวลาจัดงาน.

- พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าพ่อแม่ของคุณไปที่ไหนทุกวัน? พวกเขาทำงานที่ไหน?

จำได้ไหมว่าเราพูดถึงอาชีพอะไรบ้าง?

1. ส่วนหลัก (รูปภาพแสดงบนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์ - ครู, พนักงานขาย, แม่ครัว, คนขับรถ, ช่างเย็บ)

เกมการสอน“ใครทำอะไร?”

แพทย์รักษา ครูสอน พนักงานขาย ช่างเย็บผ้า พ่อครัวแม่ครัว

ตอนนี้พยายามที่จะเดาปริศนา?

ใครจะทำผม?

ไดร์เป่าผม แปรง และหวี

ลอนจะหยิกฟู

เขาจะปัดผมหน้าม้าด้วยแปรง

ทุกสิ่งในมือของเขากำลังลุกไหม้

ใครจะเป็นผู้เปลี่ยนรูปลักษณ์? (ช่างทำผม)

วันนี้เราจะมาพูดถึงอาชีพช่างทำผมกัน

เรื่องราวเกี่ยวกับอาชีพ- ช่างทำผมทำงานในร้านทำผมและร้านเสริมสวย ลูกค้าจะนั่งอยู่บนเก้าอี้ที่สะดวกสบาย คลุมด้วยเสื้อคลุมพิเศษ สระด้วยแชมพู จากนั้นจึงเล็มโดยใช้หวีและกรรไกร สำหรับลูกค้าผู้หญิง ช่างทำผมสามารถจัดแต่งทรงผมด้วยเครื่องเป่าผมและแปรง หรือจะม้วนผมให้เป็นลอนแล้วคลุมด้วยสเปรย์ฉีดผมแบบพิเศษก็ได้

ช่างทำผมต้องมีสุขภาพที่ดี (เพราะเขาต้องใช้เวลาทั้งวันทำงาน) และรักผู้คน มีความปรารถนาที่จะสร้างความสุข เพื่อทำให้ผู้คนสวยขึ้น

คำถาม:

ช่างทำผมทำงานที่ไหน?

ช่างทำผมทำอะไร?

เขาต้องมีเครื่องมืออะไรในการทำงาน?

ช่างทำผมควรมีอะไรบ้าง?

ยิมนาสติกนิ้ว

เอากรรไกรและหวีมาให้ฉัน
เขาจะสระผมให้คุณ

อาจารย์แน่ๆ.

จะทำให้คุณได้ทรงผมที่ทันสมัย

ทายปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือของช่างทำผม

1. สองปลายสองวงแหวน

ตรงกลางดอกคาร์เนชั่น (กรรไกร)

1. ในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ นี้

ลมอุ่นพัดมา (ไดร์เป่าผม)

1. ฉันเดิน - ฉันไม่ได้เดินผ่านป่า แต่ผ่านหนวดและเส้นผม

และฟันของฉันยาวกว่าฟันของหมาป่าและหมี (หวี)

ทำได้ดีมาก คุณเดาทุกอย่างถูกต้องแล้ว!

ดูสิมีเด็กชาย Petya มาเยี่ยมเราแล้วเขาจะเล่าให้คุณฟังว่าเขาไปหาช่างทำผมได้อย่างไร

บทกวี "เกี่ยวกับช่างทำผม"

ผมกลายเป็นเหมือนแผงคอ

เห็นได้ชัดว่าถึงเวลาตัดผมแล้ว...

ร้านทำผมก็สวย

ไฟเยอะ กระจก...

พวกเขาชี้ให้ฉันไปที่เก้าอี้

ก่อนที่ฉันจะมีเวลาพูดว่า: "โอ้!"
พวกมันเป็นประกายและบินไป

กรรไกรเหนือศีรษะ

ฉันมาที่นั่นมีขนดก

และไม่ใช่แกะตัวผู้ที่ถูกตัดขน
และฉันก็จากไปอย่างเรียบร้อย

และลูกชายสุดหล่อ

ช่างทำผมลุงซาชา

เขาบอกฉันว่า: “อย่าลืมช่างทำผมของเรา มาเถอะ อย่ารก”

ช่างทำผมสามารถทำทุกอย่าง:

หากคุณต้องการเขาจะโกนศีรษะหรือตัดผมหน้าม้าของคุณ

หรือเขาจะเล็มขมับของเขา – เขาจะเล็มตามที่คุณต้องการ

เขารู้งานของเขา

ใครอยากตัดผมบ้าง?

ที่จะช่วยได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ

1. สรุปบทเรียน

– วันนี้เราเจออาชีพอะไร?

ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกมเล่นตามบทบาท “ร้านตัดผม”

ฉากจากละครเรื่อง “เราเล่นในวิชาชีพ”

ระยะเวลาฉาก: 10 นาที; จำนวนนักแสดง: ตั้งแต่ 2 ถึง 3 คน

ตัวอักษร:

เป็นผู้นำ
ช่างทำผม
มิราเคิล ยูโดะ

สิ่งที่ฉันถามตอนนี้คือ
เดาได้ไม่ยาก
เราทุกคนเป็นใครในคนๆ เดียว?
ประติมากรและศิลปิน?
ผู้คนสวมหมวกต่อหน้าใคร
พวกเขามีความสุขที่ได้ถ่ายทำไหม?
ใครมีมันอยู่ในมือเดียว
มีดสองเล่มเป็นประกาย -
เหนือหัวของคนอื่น
บินได้เหมือนนก?
คุณทุกคนรู้จักเขา
นี้…

ช่างทำผม!

ช่างทำผมขึ้นเวที

ช่างทำผม

ใช่แล้ว อาชีพของฉัน
เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง
แม้แต่ปาฏิหาริย์ยูโดะ I
ฉันจะทำให้มันมีเสน่ห์

สิ่งมีชีวิตสีสกปรกที่ยุ่งเหยิง น่ากลัว และมีขนปุยมากออกมาจากเบื้องหลัง

ช่างทำผม

ฉันมีไว้สำหรับทุกหัว
ฉันจะเลือกทรงผม

ช่างทำผมหยิบหวีอันใหญ่ออกมาจากด้านหลังตะแกรง

มิราเคิล ยูโดะ (กลัว)

ช่างทำผม

ไม่ต้องกลัว!
เดียวกัน…

ผู้นำเสนอหยุดชั่วคราว เพื่อให้ผู้ฟังมีโอกาสโต้ตอบ

หวี!

ช่างทำผมหวีมิราเคิลยูโดะ

ช่างทำผม

อยู่ในร้านตัดผมมาร้อยปี
คุณไม่ได้ปรากฏตัว
คุณจะบอกฉันทีหลัง
คุณเคยเป็นแบบนี้ที่ไหน?

มันไม่ง่ายเลยที่จะแปลกในป่า!

ช่างทำผม

โอ้คุณช่างเป็นชุนย่า!
ฉันจะต้องล้างคุณ
เสน่หา...

ผู้นำเสนอหยุดชั่วคราว เพื่อให้ผู้ฟังมีโอกาสโต้ตอบ

แชมพู!

ช่างทำผมหยิบขวดออกมาและ “สบู่” มิราเคิล ยูโดะจากทุกด้าน

ช่างทำผม

ดังนั้นกระแสสามสิบสามนั้น
ไม่ไหลลงเวที
ฉันสัญญา ฉันจะทำมันทันที
แห้งคุณ...

ผู้นำเสนอหยุดชั่วคราว เพื่อให้ผู้ฟังมีโอกาสโต้ตอบ

เครื่องเป่าผม!

ช่างทำผมหยิบเครื่องเป่าผมออกมาแล้วชี้ไปที่มิราเคิลยูโดะด้วยเสียงกระหึ่ม จากนั้นเขาก็เก็บเครื่องเป่าผมและหยิบหวีออกมาอีกครั้ง

ช่างทำผม

ฉันมีขนตอนนี้
ฉันจะแยกมันออกเป็นเส้นๆ
ขออภัยไม่ชัดเจนว่าคุณอยู่ที่ไหน
ข้างหน้าตรงไหนข้างหลัง..
(น่าประหลาดใจ)
นี่คือตาและนี่คือตา!
(อย่างเคร่งครัด)
เอาล่ะ อย่าหันหลังกลับ!
อดทนไว้สักครึ่งชั่วโมง
แล้วมาสนุกกัน!

ช่างทำผมเก็บหวีออก หยิบกรรไกรออกมาและเริ่มหักหวี

ช่างทำผม

ฉันจะทำการปรับเปลี่ยนที่นี่และที่นั่น

ช่างทำผมเก็บกรรไกรออก หยิบกระป๋องสเปรย์ที่ทาสีด้วยสีรุ้งทุกสีออกมา และเริ่ม "ฉีด" จากนั้นไปที่มิราเคิลยูโดะ

ช่างทำผม

ฉันจะทาสีมันด้วยสีที่สดใส
และฉันจะถักเปียเป็นเปีย
ผมของคุณ.
ทุกอย่างพร้อมแล้ว! ถึงตัวฉันเอง
มองในกระจก!

มิราเคิลยูโดะขนดกหายไป และแทนที่ด้วยสัตว์ประหลาดที่น่ารักและร่าเริงพร้อมกับผมเปียหลากสีมากมาย ช่างทำผมหยิบกระจกออกมาถือไว้ตรงหน้าลูกค้า

โอ้โอ้โอ้! ฉันอยู่ที่ไหน?
พาฉันกลับมา!
แต่เมื่อฉันค้นพบตัวเอง
ในรูปแบบที่คุ้นเคย
ฉันจะได้รู้จักเพื่อนอย่างแน่นอน
กับอันนี้น่ารัก!

ช่างทำผม

ยกเลิกการเปลี่ยนแปลง
โชคดีที่มันเป็นไปไม่ได้!

ที่จะอยู่ร่วมกับความงามดังกล่าว
มันยากอย่างน่าอัศจรรย์!
ฉันจะซ่อนตัวอยู่ในเสี้ยนได้อย่างไร?
ว่ายน้ำในโคลนได้อย่างไร?
ไม่สิ จากนี้ไปจะเป็นฉันเอง
เรียกง่ายๆว่าปาฏิหาริย์!

ปาฏิหาริย์หลบไป

ลูกค้าเป็นแบบนี้กันหมดเลยเหรอ?

ช่างทำผม

ฉันไม่ชินกับการฉูดฉาด!
(ถึงผู้นำเสนอ)
คุณไม่ต้องการเช่นกัน
เปลี่ยนทรงผมของคุณ?
ฉันสามารถเสนอคุณได้
ตัดผมและจัดแต่งทรงผม

เป็นผู้นำ (สับสน)

มันยากที่จะตัดสินใจทันที

ช่างทำผม

ทุกอย่างจะดี.
ฉันจะแสดงให้คุณดูในนิตยสาร
รุ่นที่ดีที่สุด!

ช่างทำผมถ่ายรูปทรงผมตลกๆ โชว์ให้ผู้ชมดู จากนั้นมอบให้ผู้นำเสนอที่ศึกษาอย่างใกล้ชิด

ช่างทำผม

พวกเขาจะถือว่ามันเป็นของพวกเขาเอง
เอเลี่ยน!

ช่างทำผม

สำหรับคนหัวล้าน
ตัดผม "ผีราตรี"!

ฉันเป็นคนร้ายของฉันเองเหรอ?

ช่างทำผม

มันจะเหมาะกับคุณเป็นอย่างดี -
ถอดส่วนบนออก เหลือส่วนล่างไว้
ด้านข้างหรือด้านหลัง

ช่างทำผม

จากนั้นรับสารภาพครั้งสุดท้าย:
ตัดโดยไม่มองเลย -
พวกเขาเรียกมันว่า "ฉันไม่ใช่ฉัน"
ทำให้ทุกคนหัวเราะ!

ไม่ คุณเก่งกว่าฉัน
เพียงแค่แปรงมัน!

ผู้นำเสนอเข้าใกล้หน้าจอ ช่างทำผมหวีมันด้วยหวี

ช่างทำผม

ชอบ?

ช่างทำผมยื่นกระจกให้ผู้นำเสนอ

โอ้โอ้โอ้โอ้!
ทำมันเหมือนเดิม!

ช่างทำผม

แล้วมันเป็นยังไงบ้างที่รัก
ฉันลืมไปแล้ว!
มันเหมาะกับคุณ!

แต่ฉันไม่...

ช่างทำผม

อย่าขอบคุณฉัน!
พวกคุณทุกคนเป็นของฉัน
มาตัดผมกันเถอะ.

ช่างทำผมโค้งคำนับ ผู้นำเสนอและผู้ชมปรบมือ

ทาเทียน่า คอนดราเทเยวา
สรุปยามว่าง “ช่างทำผมร่าเริง”

เป้า:

ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับอาชีพ - « ช่างทำผม» เครื่องมือที่ใช้ในการทำงานและความสำคัญของอาชีพนี้ในชีวิตของผู้คน

อุปกรณ์: ลูกบอลสำหรับเล่น; ภาพเรื่องราว; กระเป๋าเดินทางพร้อมสิ่งของสำหรับ ช่างทำผม

กิจกรรมยามว่าง:

- พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าพ่อแม่ของคุณไปที่ไหนทุกวัน? พวกเขาทำงานที่ไหน?

ฉันแนะนำให้เล่นเกม

เกมบอล “ตั้งชื่ออาชีพ”.

เด็ก ๆ ตั้งชื่ออาชีพของพ่อแม่และส่งบอลให้ลูกคนต่อไป

จำได้ไหมว่าเราพูดถึงอาชีพอะไรบ้าง?

(ภาพจะปรากฏบนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์ - ครู, พนักงานขาย, แม่ครัว, คนขับรถ, ช่างเย็บ)

เกมการสอน “ใครทำอะไร?”

แพทย์รักษา ครูสอน พนักงานขาย ช่างเย็บผ้า พ่อครัวแม่ครัว

ตอนนี้พยายามที่จะเดาปริศนา? -

ใครจะทำผม?

ไดร์เป่าผม แปรง และหวี

ลอนจะหยิกฟู

จะปัดผมหน้าม้าด้วยแปรง

ทุกสิ่งในมือของเขากำลังลุกไหม้

ใครจะเป็นผู้เปลี่ยนรูปลักษณ์? (ช่างทำผม)

ดังนั้นวันนี้เราจะมาพูดถึงอาชีพนี้ ช่างทำผม.

การนำเสนอ "วิชาชีพ- ช่างทำผม»

ช่างทำผมทำงานในร้านทำผมและร้านเสริมสวย- ลูกค้าจะนั่งอยู่บนเก้าอี้ที่สะดวกสบาย คลุมด้วยเสื้อคลุมพิเศษ สระด้วยแชมพู จากนั้นจึงเล็มโดยใช้หวีและกรรไกร ให้กับลูกค้าที่เป็นผู้หญิง ช่างทำผมเธอสามารถจัดแต่งทรงผมด้วยเครื่องเป่าผมและแปรง หรือจะม้วนผมให้เป็นลอนแล้วคลุมด้วยสเปรย์ฉีดผมแบบพิเศษก็ได้

ช่างทำผมจะต้องมีสุขภาพที่ดี (เพราะว่าเขาต้องใช้เวลาทั้งวันทำงาน)และความรักต่อผู้คน มีความปรารถนาที่จะนำความสุขมาให้เพื่อทำให้ผู้คนสวยงามยิ่งขึ้น

เกมบน กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ "คุณรู้หรือไม่?"

เขาทำงานที่ไหน? ช่างทำผม?

เขากำลังทำอะไร ช่างทำผม?

เขาต้องมีเครื่องมืออะไรในการทำงาน?

คุณควรมีอะไร? ช่างทำผม?

ยิมนาสติกนิ้ว

เอากรรไกรและหวีมาให้ฉัน

เขาจะสระผมให้คุณ

อาจารย์แน่ๆ.

จะทำให้คุณได้ทรงผมที่ทันสมัย

มีเสียงเคาะประตู ปรากฏขึ้น ช่างทำผมร่าเริงกับกระเป๋า(เครื่องมือ ช่างทำผม)

- ช่างทำผมที่ร่าเริง:

สวัสดีทุกคน ฉันพบว่าวันนี้คุณจะพูดคุยเกี่ยวกับอาชีพของฉันจึงตัดสินใจมาเยี่ยมคุณ และฉันอยากจะขอพรคุณ ตลกเหมือนฉันปริศนาคุณรักพวกเขาไหม? และปริศนาทั้งหมดของฉันอยู่ในกระเป๋าที่สวยงามและไม่อาจทดแทนได้ใบนี้ หลังจากไขปริศนาแต่ละข้อแล้ว วัตถุที่เกี่ยวข้องจะถูกดึงออกมา

ทายปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือ ช่างทำผม.

1. สองปลายสองวงแหวน

อยู่ตรงกลางของดอกคาร์เนชั่น (กรรไกร)

2. ในวัตถุเล็กๆ นี้

ลมอันอบอุ่นพัดเข้ามา (เครื่องเป่าผม)

3. ฉันเดิน - ฉันไม่ได้เดินผ่านป่า แต่ผ่านหนวดและเส้นผม

และฟันของฉันก็ยาวกว่าฟันของหมาป่าและหมี (หวี)

ทำได้ดีมาก คุณเดาทุกอย่างถูกต้องแล้ว! และคุณรักบทกวี ฉันอยากจะเล่าให้ฟังเกี่ยวกับเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่มาหาฉันเพื่อตัดผม

บทกวี "เกี่ยวกับ ช่างทำผม»

ผมกลายเป็นเหมือนแผงคอ

เห็นได้ชัดว่าถึงเวลาตัดผมแล้ว...

ใน ร้านทำผมก็สวย,

ไฟเยอะ กระจก...

พวกเขาชี้ให้ฉันไปที่เก้าอี้

ฉันไม่มีเวลาพูด: "โอ้!"

พวกมันเป็นประกายและบินไป

กรรไกรเหนือศีรษะ

ฉันมาที่นั่นมีขนดก

และไม่ใช่แกะตัวผู้ที่ถูกตัดขน

และฉันก็จากไปอย่างเรียบร้อย

และลูกชายสุดหล่อ

ช่างทำผมลุงซาชา

เขาบอกฉัน: "อย่าลืม ช่างทำผมของเราอย่ามามากเกินไป”

ช่างทำผมทำได้ทุกอย่าง:

หากคุณต้องการเขาจะโกนศีรษะหรือตัดผมหน้าม้าของคุณ

หรือเขาจะเล็มขมับของเขา – เขาจะเล็มตามที่คุณต้องการ

เขารู้งานของเขา

ใครอยากตัดผมบ้าง?

ที่จะช่วยได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ

ฉันชอบคุณมากและตอนนี้ฉันจะรอคุณที่บ้านของฉัน ช่างทำผม.

นักการศึกษา: ขอบคุณสำหรับคำเชิญ เราจะมาแน่นอน

และตอนนี้ผู้ชายก็อยากเชิญคุณไป ร่าเริงมันเรียกว่าการผ่าตัดเปลี่ยนจังหวะ « ช่างทำผมที่ร่าเริง»

การผ่าตัดเปลี่ยนจังหวะ « ช่างทำผมที่ร่าเริง»

ช่างทำผมที่ร่าเริงกล่าวคำอำลาและจากไป

นักการศึกษา: เอาล่ะ ทำได้ดีมากเด็กๆ

– วันนี้เราเจออาชีพอะไร?

ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกมเล่นตามบทบาท « ร้านเสริมสวย» .

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สรุปบทเรียน “สัญญาณไฟจราจรตลก”เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของดินน้ำมัน พัฒนาความสามารถในการแผ่ก้อนออกเป็นวงกลมทำให้ลูกบอลแบนระหว่างกัน

สรุปยามว่าง “ช่างทำผมร่าเริง”เป้าหมาย: -ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับอาชีพ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพ - “ช่างทำผม” เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน ฯลฯ

สรุป GCD “ลูกบอลร่าเริงของฉัน”เป้าหมาย: เพื่อแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับวิธีใหม่ในการทำ appliqué - โรยเซโมลินา การแก้ไขและพัฒนา: พัฒนาและเสริมสร้างความเข้มแข็ง

หมายเหตุ FEMP ในกลุ่มเตรียมการ “ช้อปปิ้งแสนสนุก”บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับ FEMP ใน กลุ่มเตรียมการวัตถุประสงค์ "ช้อปปิ้งแสนสนุก": เพื่อแนะนำเหรียญในสกุลเงิน 1, 5, 10 โกเปค, 1,2,5,10

สรุปบทเรียนการสร้างแบบจำลอง “ตัวตลกร่าเริง”งาน: สอนเด็ก ๆ ต่อไปถึงวิธีการทำงานฝีมือ แป้งเกลือ- ให้ร่างเคลื่อนไหว พัฒนาความสามารถในการถ่ายทอดสัดส่วน

สรุปบทเรียนการพัฒนาคำพูด “Merry Bun”หัวข้อ: “ขนมปังน้อยร่าเริง” เนื้อหาของรายการ: เพื่อกระตุ้นสภาวะอารมณ์ที่สนุกสนานในเด็ก ละครเกมเทพนิยาย "Kolobok"

ช่างทำผม-สไตลิส- ผู้เชี่ยวชาญที่ทำทรงผมหรือตัดผมและเลือกสไตล์ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับลูกค้าโดยเฉพาะ อาชีพนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจวัฒนธรรมศิลปะโลกและการทำงานและเศรษฐกิจ (ดูการเลือกอาชีพตามความสนใจในวิชาที่โรงเรียน)

คำอธิบายสั้น

เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา ช่างทำผมจำเป็นต้องตัดผมหรือจัดแต่งทรงผมเท่านั้น แต่เวลามีการเปลี่ยนแปลง นั่นคือเหตุผลที่ว่าทำไมวันนี้จึงมีอยู่ อาชีพใหม่- นี่คือช่างทำผม-สไตลิสต์ ปรมาจารย์คนนี้รู้วิธีทำทรงผม แต่เขายังช่วยลูกค้าเลือกสไตล์ของแต่ละคน พูดคุยเกี่ยวกับกฎการดูแลเส้นผมและดำเนินการทางการแพทย์

ตัวแทนของวิชาชีพจะต้องรู้พื้นฐานทางเคมี รวมทั้งสามารถทำงานกับอุปกรณ์ต่างๆ ได้ (ไดร์เป่าผม ที่ม้วนผม ฯลฯ) และเครื่องสำอาง (สี หน้ากาก ฯลฯ) ผู้เชี่ยวชาญคนนี้ต้องรู้ดีไม่เพียงแต่หน้าที่ของเขาเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจจิตวิทยาด้วย เจ้านายจะต้องสามารถค้นหาแนวทางให้กับลูกค้าแต่ละราย กำหนดอารมณ์และความปรารถนาของเขาได้อย่างแม่นยำ

คุณสมบัติของอาชีพ

นายจะต้องไม่เพียงแต่สามารถตัดผมหรือจัดทรงผมได้เท่านั้นไม่ได้! เขาต้องรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับเทรนด์แฟชั่นในแต่ละฤดูกาล เพราะความรับผิดชอบของเขาได้แก่:

• ความช่วยเหลือในการเลือกความยาวและทรงผมที่เหมาะสมที่สุด
• ช่วยเหลือลูกค้าในการเลือกเฉดสีผมและเทคนิคการย้อมผม
• การเลือกทรงผมที่เหมาะกับโอกาส (วันหยุด วันครบรอบ งานสังสรรค์ ฯลฯ );
• ความสามารถในการสร้างทรงผมบนเวที
• การเลือกประเภทการจัดแต่งทรงผมให้เหมาะกับลักษณะเส้นผมของคุณ
• ตัดผม, ดัดผมทุกประเภท (ดัดผม, ทำเคมีและไฟฟ้า), ทำสี, ยืดผมลอน;
• เพิ่มปริมาณและคุณภาพของเส้นผมด้วยความช่วยเหลือของวิกผมและส่วนต่อขยาย
• ความรู้ เทคโนโลยีที่ทันสมัยการยืดผมและการรักษา
• การให้คำปรึกษาแก่ลูกค้า
• ทรีทเมนท์ดูแลเส้นผม
• เข้าร่วมการประชุมและเข้าร่วมการแข่งขันต่างๆ
• รักษาสถานที่ทำงานให้สะอาด

นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญจะต้องสามารถพัฒนาตัวเลือกทรงผมให้เหมาะกับการแต่งหน้าและเครื่องแต่งกายของลูกค้าได้ โปรดทราบว่าหากบุคคลต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคผิวหนัง โรคข้อต่อ หรืออาการแพ้ เขาจะไม่สามารถทำงานเป็นช่างทำผม - สไตลิสต์ได้

ข้อดีและข้อเสียของอาชีพ

ข้อดี

• ผู้เชี่ยวชาญอาจไม่ได้รับ อุดมศึกษาเพราะการทำงานสาขานี้ต้องจบหลักสูตรการฝึกอบรมก็เพียงพอแล้ว
• คุณสามารถเป็นช่างทำผมได้ทุกวัย
• สูง ค่าจ้างและทิปจากลูกค้าผู้มีพระคุณ
• คุณสามารถหางานทำหรือทำงานให้ตัวเองอย่างเป็นทางการได้โดยการเปิดร้านเสริมสวยหรือหาฐานลูกค้าที่มั่นคง
• คุณสามารถรวมอาชีพช่างทำผม-สไตลิสต์เข้ากับการทำงานหรืออาชีพอื่นที่ใกล้เคียงกับวงการความงามได้
• เงินเดือนสูงกว่าเมื่อเทียบกับช่างทำผม ช่างแต่งหน้า หรือ...
• โอกาสที่จะได้ร่วมงานกับ คนดัง(ดาราภาพยนตร์ นักแสดงป๊อป และอื่นๆ)

ข้อเสีย

1. ลูกค้าเรียกร้อง.
2. คุณต้องทำงานเป็นเวลานานเพื่อที่จะดีขึ้นและได้รับประสบการณ์
3. คุณต้องเรียนรู้และติดตามเทรนด์แฟชั่นล่าสุดอย่างต่อเนื่องโดยศึกษานิตยสาร บล็อก และวิดีโอสอนทั้งในและต่างประเทศ
4. บ่อยครั้งที่รายได้ขึ้นอยู่กับจำนวนลูกค้าที่มาสเตอร์ทำงานด้วยในระหว่างวันหรือเดือน
5. ลูกค้าตามอำเภอใจอาจทำให้ระคายเคืองได้แม้กระทั่งคนที่สงบที่สุดและผู้เชี่ยวชาญคนนี้จะจัดการกับพวกเขาทุกวัน
6. ไม่ใช่ลูกค้าทุกคนจะสระผมและปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยส่วนบุคคล
7. การแข่งขันมีสูงมากจึงอาจเกิดปัญหาการจ้างงานได้

ข้อเสียเปรียบหลักของอาชีพคือความเสี่ยงในการพัฒนา โรคจากการทำงาน- อาจารย์ถูกบังคับให้ทำงานโดยยืนเป็นเวลา 10 ชั่วโมงขึ้นไปต่อวันซึ่งทำให้เกิดโรคเกี่ยวกับกระดูกสันหลังรวมถึงเส้นเลือดขอดและบวมอย่างต่อเนื่อง

คุณสมบัติส่วนบุคคลที่สำคัญ

รูปลักษณ์ที่ไร้ที่ติเป็นหนึ่งในข้อกำหนดหลักที่เสนอให้กับผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานด้านความงาม ช่างทำผม-สไตลิสต์ควรมีทรงผมที่สวยงามและมือที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี

1. ความมีน้ำใจและความอดทน
2. มีสุขภาพที่ดีเลิศ
3. รสนิยมทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์
4. ความสามารถในการสื่อสาร.
5. ความรับผิดชอบและความสุภาพ
6. ความเรียบร้อย.
7. ความแม่นยำ.
8. อวดรู้

ทุกวันช่างทำผม - สไตลิสต์ต้องเผชิญกับลูกค้าที่ไม่แน่นอนและไม่สุภาพเสมอไป ดังนั้นเขาจึงต้องสงบสติอารมณ์และระมัดระวัง

อบรมการเป็นช่างทำผม-สไตลิสต์

ผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 9-11 ที่ไม่มีข้อห้ามทางการแพทย์สามารถลงทะเบียนในหลักสูตรการฝึกอบรมได้ หลักสูตรการฝึกอบรมแบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ

• 30% ของเวลา - ทฤษฎี;
• 70% ของเวลาเรียนคือการฝึกฝน

โดยทั่วไปหลักสูตรจะใช้เวลา 4 เดือนถึง 2.5 ปี และหลังจากจบหลักสูตรแล้ว นักศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรหรือประกาศนียบัตร ตามกฎแล้วระยะเวลาการฝึกอบรมขึ้นอยู่กับอายุของนักเรียนและความรู้ทางวิชาชีพ

ศูนย์ฝึกอบรม "ยุโรป" กรุงมอสโก

คุณต้องเรียนตั้งแต่ 1 ถึง 4 เดือน และหลักสูตรนี้จะเป็นที่สนใจของช่างทำผมมืออาชีพที่ต้องการพัฒนาทักษะ โปรแกรมหลักสูตรประกอบด้วยหัวข้อมากกว่า 8 หัวข้อ ตลอดจนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติมากมาย

ช่างทำผมสามารถทำงานได้ที่ไหน?

อาจารย์ทำงานในร้านเสริมสวยหรือทำงานร่วมกับลูกค้าส่วนตัว เช่าสถานที่และเตรียมร้านเสริมสวยขนาดเล็กในนั้น หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ส่วนใหญ่มักจะยังคงทำงานในตำแหน่งที่พวกเขาเคยฝึกงานมาก่อน

เงินเดือน

เงินเดือนรายเดือนประกอบด้วยจำนวนเงินที่อาจารย์ได้รับจากการทำงานในร้านเสริมสวยและค่าธรรมเนียม เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้นอกเหนือจากงานหลักแล้วยังมีส่วนร่วมในการปฏิบัติส่วนตัวอีกด้วย

เงินเดือน ณ วันที่ 03/16/2020

รัสเซีย 25000—120000 ₽

มอสโก 30000—200000 ₽

อาชีพ

การเติบโตในอาชีพของผู้เชี่ยวชาญขึ้นอยู่กับประสบการณ์และความรู้ของเขา เพราะหากอาจารย์เข้าชั้นเรียนปริญญาโทเป็นประจำและพัฒนาทักษะ งานของเขาก็จะมีมูลค่าสูงมาก ในอนาคตช่างทำผมจะมีชื่อเสียง ทำงานร่วมกับคนดัง กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมความงาม และเปิดร้านแฟชั่นของตัวเองได้

ทักษะทางวิชาชีพ

1. ความสามารถในการใช้งาน อุปกรณ์ทำผมและเครื่องมือ
2. ความสามารถในการทาเครื่องสำอางและสารแต่งสี
3. ความรู้ แนวโน้มแฟชั่นในด้านอุตสาหกรรมความงาม

ตัวแทนที่มีชื่อเสียงของอาชีพ

1. เซอร์เกย์ ซเวเรฟ.
2. คริส แมคมิลแลน.
3. อาดีร์ อาเบอร์เกล.