การฝึกอบรมเพื่อการทำงานร่วมกันของทีมในที่ทำงาน การฝึกอบรมสำหรับการทำงานร่วมกันของพนักงานที่มีประสิทธิภาพ

การฝึกอบรมการทำงานร่วมกัน

การฝึกอบรมทางจิตวิทยา วัตถุประสงค์ของการสร้างปฏิสัมพันธ์คำสั่งที่มีประสิทธิภาพสำหรับการทำงานร่วมกัน มันคุ้มค่าที่จะบอกว่าการทำงานร่วมกันเป็นโอกาสที่แท้จริง สำหรับทีมใด ๆ กลายเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่กว่ากลุ่มนักเรียนโอกาสที่จะกลายเป็นหนึ่งในการบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่เฉพาะเจาะจง

กลุ่มวัยรุ่นใด ๆ มีเป้าหมายร่วมกัน
ไม่ว่าจะเป็นจุดประสงค์ในการเรียนรู้และรับการศึกษาที่ดีโอกาสของความสำเร็จด้านการกีฬาและอื่น ๆ ก็ยังคงบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพสมาชิกชุมชนแต่ละคนต้องการการสนับสนุน การสนับสนุนนี้สามารถรับได้ในกลุ่มของคุณ มีเพียงทีมที่เหนียวแน่นเท่านั้นที่แสวงหาชัยชนะ งานของนักจิตวิทยาโรงเรียนคือความสามารถในการอธิบายให้วัยรุ่นแสดงให้เห็นว่าจิตวิทยา การฝึกอบรมสำหรับวัยรุ่น - นี่คือ โซลูชั่นที่มีประสิทธิภาพ ปัญหามากมายที่เกิดขึ้นในทีมปัญหาที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสื่อสารระหว่างบุคคลของผู้เข้าร่วมกลุ่ม

งานของการฝึกอบรมทางจิตวิทยาสำหรับการทำงานร่วมกันสำหรับกลุ่มวัยรุ่นรวมถึง:

1. การก่อตัวของบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในกลุ่ม

2. ชื่อของความคล้ายคลึงกันในทุกกลุ่มของกลุ่มเพื่อการปรับปรุงการปฏิสัมพันธ์ที่มีคุณภาพสูง

3. การวินิจฉัยครั้งแรกของบรรยากาศทางจิตวิทยาในกลุ่ม

4. การรับรู้โดยผู้เข้าร่วมแต่ละคนของบทบาทและหน้าที่ของเขาในกลุ่ม

5. การพัฒนาทักษะวัยรุ่นทำงานในทีม

6. กลุ่มเดียวรอบ Topsack

การพัฒนาจิตของเด็กรวมถึงสภาพภูมิอากาศทางจิตวิทยาภายในทีมโรงเรียนไม่เพียง แต่ครูและนักจิตวิทยาโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังผู้ปกครองควรเก็บรวบรวม น่าเสียดายที่ในครอบครัวสมัยใหม่การสื่อสารของเด็กและผู้ปกครองลงมาเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูล แต่นี่ไม่เพียงพอที่จะรู้สึกถึงโลกของเด็กเพื่อช่วยให้เด็กตัดสินใจเลือกอาชีพและเส้นทางชีวิต

อย่างไรก็ตามการฝึกอบรมภาคปฏิบัติสำหรับการทำงานร่วมกันของสมบัติรวมจะช่วยให้พวกเขาดูทีมพื้นเมืองจากมุมมองอื่นเลือกกลยุทธ์ที่ดีที่สุดเพื่อให้บรรลุผลและจัดการในโลกใหม่สำหรับพวกเขาในโลกของผู้ใหญ่ที่พวกเขา จะเกิดขึ้นกลายเป็นบัณฑิตของโรงเรียน

ความสำคัญของการพัฒนาทักษะการสื่อสารไม่สามารถประเมินค่าได้ ความสำเร็จประสบความสำเร็จโดยคนเหล่านั้นที่รู้วิธีการสื่อสารกับผู้อื่นอย่างอิสระ ดังนั้นการทำงานร่วมกันของทีมวัยรุ่นเป็นปัจจัยสำคัญในการเข้าสังคมเป็นสมาชิกของสังคม การฝึกอบรมทางจิตวิทยาสำหรับการทำงานร่วมกันของทีมนักเรียนจะช่วยพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำและจิตวิญญาณของทีมหน่วยความจำที่ดีซึ่งจะให้โอกาสในการนำทางสตรีมข้อมูลและติดต่อเพื่อทำการตัดสินใจที่ถูกต้อง

กฎและวิธีการฝึกอบรม

การฝึกอบรมชั้นนำควรทราบกฎของกลุ่มฝึกอบรมและโอนพวกเขาให้กับผู้เข้าร่วม บ่อยครั้งที่การถ่ายโอนทางกลไปยังกลุ่มฝึกอบรมของบรรทัดฐานที่นำมาใช้ในชีวิตนั้นไม่ก่อผลและเป็นอันตราย เช่นเดียวกับความพยายามของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเข้าสู่ชีวิตจริงกฎและบรรทัดฐานเหล่านั้นที่จัดตั้งขึ้นในกลุ่มได้รับการจัดตั้งขึ้น มีความจำเป็นต้องเข้าใจโค้ชและถ่ายโอนไปยังผู้เข้าร่วม

สิ่งที่พบมากที่สุด กฎระเบียบ กลุ่มฝึกอบรม?

กฎคือ "ที่นี่และตอนนี้" เป็นสิ่งสำคัญที่กระบวนการความคิดและความรู้สึกที่เกิดขึ้นในกลุ่มในขณะนี้ ดังนั้นผู้เข้าร่วมสอนให้มุ่งเน้นไปที่ตัวเองและสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวพวกเขาตอนนี้ หนึ่งเผยตัวเอง "ที่นี่และตอนนี้" แสดงให้เห็นว่าเขาทำงานอย่างไร "ในชีวิต" และมันก็คุ้มค่าที่จะให้ความสนใจกับผู้เข้าร่วมการฝึกอบรม

กฎของความจริงใจและการเปิดกว้าง มีความจำเป็นต้องให้แน่ใจว่าสมาชิกของกลุ่มนั้นไม่ถือว่าเป็นเจ้าเล่ห์และไม่ได้โกหก สัญญาณของบุคลิกภาพที่แข็งแกร่งและมีสุขภาพดีคือการเปิดกว้างบางอย่างเกี่ยวกับความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น นี่คือพื้นฐานของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มีประสิทธิภาพ ตามธรรมชาติที่จุดเริ่มต้นของการทำงานของกลุ่ม บริษัท เป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุเป้าหมายนี้ ไม่จำเป็นเสมอไปที่จะแสวงหาการปลดปล่อยตนเองอย่างสมบูรณ์ในกลุ่มพนักงานขององค์กรซึ่งจะทำงานร่วมกันต่อไป แต่สมาชิกแต่ละคนของกลุ่มควรได้รับการคุ้มครองและมีสิทธิ์เปิดเผยในขอบเขตที่เขาคิดว่าจำเป็นสำหรับช่วงเวลานี้

กฎ "ฉัน" ในกลุ่มที่ห้ามใช้การใช้เหตุผลประเภท: "ทุกคนมีความเห็นเช่นนี้ ... ", "เราเชื่อ ... " และพวกเขาเป็นเช่นนั้น ข้อความเหล่านี้เปลี่ยนความรับผิดชอบต่อความรู้สึกและความคิดของบุคคลใดบุคคลหนึ่งไปยังไม่มีอยู่จริง "เรา" ข้อความทั้งหมดควรถูกสร้างขึ้นโดยใช้ "I" ดังนั้นเราจึงสอนบุคคลที่จะรับผิดชอบต่อตนเองและนำตัวเองตามที่เป็นอยู่

กฎของกิจกรรม กลุ่มไม่ควรเป็นผู้สังเกตการณ์แบบพาสซีฟ แบบฝึกหัดรวมถึงผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการทำงานของพวกเขา หากผู้เข้าร่วมกลุ่มปฏิเสธที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะและรูปแบบของพฤติกรรม แต่มันก็คุ้มค่าที่จะให้ความสนใจกับการอภิปรายของแรงจูงใจของวัตถุประสงค์ของการปรากฏตัวในการฝึกอบรม

กฎความเป็นส่วนตัว ทุกสิ่งที่ระบุในกลุ่มเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมจะต้องอยู่ในกลุ่ม นี่คือความต้องการทางจริยธรรมตามธรรมชาติซึ่งเป็นเงื่อนไขในการสร้างบรรยากาศของความปลอดภัยทางจิตวิทยาและการปลดปล่อยตนเอง แต่เทคนิคเฉพาะความรู้ช่างเทคนิคสามารถใช้นอกกลุ่มได้ กิจกรรมมืออาชีพในชีวิตประจำวัน

จัดสรรพื้นฐาน วิธีการใช้ในการฝึกอบรมใด ๆ นี่คือการอภิปรายกลุ่มวิธีการเล่นเกมสถานการณ์การสร้างแบบจำลองเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาความไวทางประสาทสัมผัสและเทคนิคการทำสมาธิ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมรวมถึงวิธีการเหล่านี้ในสัดส่วนและอัตราส่วนที่แตกต่างกัน

การอภิปรายของกลุ่มเป็นการอภิปรายร่วมกันของปัญหาการโต้เถียงตำแหน่งและกลยุทธ์ของพฤติกรรมของผู้เข้าร่วม วิธีนี้ช่วยให้ผู้เข้าร่วมมีโอกาสที่จะเห็นปัญหาจากด้านต่าง ๆ อยู่รอดจากสถานการณ์ต่าง ๆ ของการสื่อสารภายในกลุ่มตอบคำถามที่พวกเขาใส่ไว้อย่างอิสระมาเพื่อแก้ปัญหาใด ๆ โค้ชสามารถควบคุมการอภิปรายด้วยความช่วยเหลือของปัญหาหรือการอภิปราย การอภิปรายอาจไม่ถูกควบคุมจากนั้นธีมเลือกผู้เข้าร่วมตัวเอง

วิธีการเล่นเกมรวมถึงบทบาทสถานการณ์การสอนความคิดสร้างสรรค์องค์กรเลียนแบบเกมธุรกิจ การใช้วิธีการเล่นเกมในการฝึกอบรมมีประสิทธิผลอย่างมาก ในขั้นตอนของการทำความคุ้นเคยกับกลุ่มเกมเราจำเป็นต้องเอาชนะความแข็งและความตึงเครียดถอน "การป้องกันทางจิตวิทยา" เกมใช้ในการวินิจฉัยปัญหาในการสื่อสารและปัญหาทางจิตวิทยาของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรม ในเกมมีการฝึกอบรมทักษะใหม่คำสอนวิชาชีพที่จำเป็นได้รับการฝึกฝน การปลดปล่อยผู้เข้าร่วมตัวเองเกิดขึ้นการเพิ่มขึ้นของความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

สถานการณ์การสร้างแบบจำลอง บ่อยครั้งในระหว่างการฝึกอบรมมีความจำเป็นต้องเข้าใจว่าคนประพฤติตนในสถานการณ์การทำงานซึ่งมีรูปแบบพฤติกรรมที่ใช้

เทคนิคการพัฒนาความไวต่อประสาทสัมผัส - ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาผู้เข้าร่วมพัฒนาความสามารถในการรับรู้เข้าใจและประเมินคนอื่น ๆ ตัวเองกลุ่มของพวกเขา ด้วยความช่วยเหลือของแบบฝึกหัดพิเศษผู้เข้าร่วมได้รับข้อมูลทางวาจาและไม่ใช่คำพูดเกี่ยวกับวิธีที่คนอื่นรับรู้พวกเขาเท่าที่การรับรู้ตนเองของพวกเขาเท่าที่ความคิดเห็นภายนอกส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของพวกเขา

เทคนิคการทำสมาธิใช้เพื่อกำจัดแรงดันไฟฟ้าที่ไม่จำเป็นในหมู่ผู้เข้าร่วมกลุ่มการพัฒนาทรัพยากรเพิ่มเติม ผู้ฝึกสอนดังกล่าวสามารถดำเนินการกลุ่มกับผู้เข้าร่วมในกลุ่มได้สอนเทคนิคต่าง ๆ พร้อมกันเพื่อการทำสมาธิอิสระ การทำงานกับการแก้ไขสภาพอารมณ์และร่างกายเป็นส่วนสำคัญของการฝึกอบรม มันเพิ่มความมั่นคงของผู้เข้าร่วมในการฝึกอบรมสำหรับสถานการณ์ที่ตึงเครียดทำให้พฤติกรรมของพวกเขามีความยืดหยุ่นมากขึ้นลดระดับความกลัวให้กับสถานการณ์ที่ไม่แน่นอนหรือไม่คุ้นเคย

นอกจากนี้ยังมีวิธีพิเศษที่คุณสามารถหาได้ในวรรณคดีพิเศษ

แบบฝึกหัดสำหรับ Cohesground

1 . "ทีมที่สมบูรณ์แบบของฉัน"

วัสดุ: 3 วัดแมน 9 เครื่องหมายสก็อต

ตำแหน่งเริ่มต้นของผู้เข้าร่วม: 3 กลุ่มแยกจากกัน

งาน: แต่ละทีมวาดรูป "ของฉันสมบูรณ์แบบรวม "

กฎ: คุณมีเวลา 5 นาทีในการหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์งาน.

หลังจากเวลาสนทนาการอภิปรายของทีมดำเนินการต่อไปทำงานพร้อมกัน สำหรับอะไรที่พูด - ปรับ (2 นาทีในภารกิจ) 1-2 คนเป็นตัวแทนของภาพการโต้แย้งเธอไม่เกิน 2 นาที

2. "ตัวเลือก"

ตำแหน่งที่มาของผู้เข้าร่วม: ผู้เข้าร่วมกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้วงกลมโดยทีม "ตัวเลือก" แต่ละคนเข้าร่วมชี้นิ้ว มือหนึ่งในผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ

งาน: เพื่อให้บรรลุทางเลือกดังกล่าวซึ่งกลุ่มจะแบ่งเป็นคู่

กฎ: ผู้เข้าร่วมไม่สามารถยอมรับได้ไม่สามารถเข้าร่วมได้ลุกขึ้นจากเก้าอี้ผู้เข้าร่วมทำการเลือกในเวลาเดียวกันทีมของปริญญาโทและไม่สามารถเปลี่ยนได้จนกว่าจะถึงทีมต่อไป

หมายเหตุ: ผู้นำเสนอให้คำสั่งอย่างรวดเร็ว

3. "ภาพตัวเอง"

วัสดุ: แผ่นเกมตามจำนวนผู้เข้าร่วม เกม Leafle เป็นแผ่น A4 งอครึ่งหนึ่ง ครึ่งล่างของแต่ละแผ่นจะงอบนแถบตามจำนวนผู้เข้าร่วม

ตำแหน่งเริ่มต้นของผู้เข้าร่วม: ผู้ค้าส่วนตัวกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ ถึง การปรับผู้นำออกใบปลิวเกม

ภารกิจ: ผู้เข้าร่วมแต่ละคนที่จะวาดบนครึ่งบนของแผ่นพับเกม (ไม่โค้งงอบนแถบ) ภาพตัวเองโดยไม่ต้องลงชื่อ

เวลาที่จะดำเนินการ: 5 นาที

กฎ:

1. หลังจากหมดเวลาในการดำเนินการของผู้เข้าร่วมมอบรถยนต์portraits นำ

2. การผสมผสานระหว่างพวกเขาและแจกจ่ายให้กับผู้เข้าร่วมเป็นอนุญาโตตุลาการคำสั่ง nome

3. ผู้เข้าร่วมแต่ละคนเขียนบนแถบต่ำสุดภายใต้รถแนวตั้งอะไรในความคิดของเขาอาชีพเหมาะสำหรับคนนาริโซห้องน้ำในแนวตั้ง เวลาคือ 1 นาที

4. หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมจะยกแถบที่เขาเขียนไว้ด้านย้อนกลับ ใบเกมและส่งเป็นวงกลม

5. ผู้เข้าร่วมไม่สามารถดูได้ในบันทึกก่อนหน้า

6. ผู้เข้าร่วมที่ได้รับการถ่ายภาพตัวเองด้วยตนเองลาย.

7. เมื่อการถ่ายภาพบุคคล "ไปรอบ ๆ " วงกลมทั้งหมดชั้นนำรวบรวมพวกเขา ต่อหัวข้อผู้เข้าร่วมการถอดแยกชิ้นส่วนถ่ายภาพตนเอง

8. หากต้องการผู้เข้าร่วมแต่ละคนอาจพูดคุยเกี่ยวกับจารึกภายใต้ภาพของคุณเองแสดงให้พวกเขาเข้าร่วมกับผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ.

กลุ่มนี้ยืนอยู่ในวงกลมหนาแน่น ในศูนย์กลางในการผ่อนคลาย nII มีค่าใช้จ่ายหนึ่งในนักเรียน เขาเริ่มตกหลุมพรางใด ๆไม่งอเข่าของคุณ กลุ่มจับและส่งไปยังอีกด้านหนึ่ง สำคัญแต่นั่นคือการยืนอยู่ในวงกลมครอบครองตำแหน่งที่สะดวกสำหรับการสนับสนุนki "Pendulon": ขาขวาไปข้างหน้าทิ้งไว้ข้างหลังในการหยุดมือกับฝ่ามือ ไปข้างหน้า กลุ่มต้องการความสนใจและความแม่นยำที่ดีควรเป็นวิธีการช่วยเหลือเพื่อนจับและส่งผ่านภายในวงกลม กลุ่มควรทำงานร่วมกันเพื่อให้ "ลูกตุ้ม" เป็น comป้อมและตู้นิรภัย

หมายเหตุ: นักเรียนที่แข็งแกร่งและอ่อนแอควรreameded

6. "สนับสนุนความไว้วางใจ"

กลุ่มแบ่งออกเป็นคู่ที่ได้รับหนึ่งกลับไปซึ่งกันและกันmu อยู่ในระยะ 0.5 เมตรจากกันและกัน คนที่ยืนอยู่ข้างหน้าไม่ได้งอ เท้าตกลงมายืนอยู่ข้างหลัง ผู้ที่มาจากด้านหลังควรตกอย่างที่คุณสามารถเผชิญหน้ากับนุ่มนวลและอ่อนโยน จากนั้นยืนตามสถานที่และออกกำลังกายซ้ำ

หมายเหตุ: เพื่อความปลอดภัยผู้ที่จับต้องตำแหน่งที่สะดวก (ดู "ลูกตุ้ม"); ทำเราจัดการฮัลล์ทั้งหมดและไม่ใช่แค่มือของคุณ หากระยะทางดูเหมือน ใหญ่หรือตรงกันข้ามมีขนาดเล็กมันสามารถเปลี่ยนแปลงได้ใกล้เข้ามาหรือออกจากครึ่งขั้นตอนจนกว่าผู้เข้าร่วมจะสะดวก

7. "กล้อง"

กลุ่มแบ่งออกเป็นคู่ หนึ่งคู่กลายเป็นช่างภาพ, WTOswarm - กล้อง กล้องปิดตาของเขาช่างภาพล้มเหลวเขาไปยังสถานที่ที่น่าสนใจในบ้านหรือบนถนนและกดลงเล็กน้อยหัวของเขา "ถ่ายรูป" (กล้องในขณะที่กดเป็นวินาที เปิดตาของคุณและปิดพวกเขาอีกครั้ง) จากนั้นกล้องจะต้องเดาว่ารูปภาพอยู่ที่ไหน "ถ่าย" บทบาทกำลังเปลี่ยนแปลง

นักเรียนจะนั่งอยู่ในวงกลมและมีการหารือ sedley จุดที่สำคัญที่สุดที่ต้องการข้อควรระวัง: ช่างภาพใดที่ทำให้กล้องของพวกเขาไม่ว่าเขาจะเตือนเกี่ยวกับอันตรายหรือไม่เขาคิดเกี่ยวกับพันธมิตร เท่าที่toopp รู้สึกสะดวกสบายกับช่างภาพของเธอเท่าไหร่ มาถึงเขา ใครเป็นคนที่น่าพอใจกว่าที่จะเป็นช่างภาพ (ชั้นนำ) และผู้ที่โพธิ์toopping (Slave)

8. "เชือก"

ผู้เล่นทุกคนยืนอยู่ในวงกลมจับมือกันแน่นด้วยมือของ "รอง com " ระหว่างนักเรียนคนแรกและคนที่สองที่แขวนเชือกจากการเชื่อมต่อสิ้นสุดลง ผู้เข้าร่วมที่สองโดยไม่กระจายมือกับครั้งแรกโยนเชือกด้วยตัวเองเหมือนห่วง ตอนนี้เชือกตั้งอยู่ระหว่างทำนักเรียนที่สองและสามจากนั้นครั้งที่สามทำซ้ำการกระทำของ WTOrogo และอื่น ๆ ในวงกลม สิ่งสำคัญ: ในระหว่างที่เชือกผ่าน ผู้เข้าร่วมไม่ควรใช้มือ ความยาวเชือก - 1 ม.

9. "การดูแล"

กลุ่มต้องสร้างสายการบินของปัจจุบัน รายการที่ไม่ได้รับอนุญาตจะถูกใช้เพื่อไม่สามารถทำได้ ในระหว่างงานภัณฑารักษ์จะต้องสังเกตสำหรับพฤติกรรมของนักเรียนtOV: ผู้จัดงานที่คนอื่นฟังใครสิ่งที่ "บทบาท" ในการขนส่งเลือกตัวเอง ความจริงก็คือทุก "บทบาท"พูดเกี่ยวกับคุณสมบัติของมนุษย์บางอย่าง:

หลังคาคือคนที่พร้อมที่จะสนับสนุนในขณะนี้ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

ประตู - พวกเขามักจะกลายเป็นคนที่มีการกระทำที่ดีความสามารถดั้งเดิม (สามารถเจรจาต่อรองโต้ตอบด้วยสภาพแวดล้อม);

ที่นั่ง - สิ่งเหล่านี้ไม่กระตือรือร้นอย่างสงบ

sedoki - ผู้ที่รู้วิธีออกจากบัญชีของคนอื่นไม่ทำงานหนักมากและรับผิดชอบ

ม้าเป็นคนทำงานหนักพร้อมที่จะ "ดำเนินการตัวเอง" งานใด ๆ

kucher มักเป็นผู้นำที่รู้วิธีการเป็นผู้นำ

หากนักเรียนเลือกบทบาทของคนรับใช้ที่เปิดประตู หรือขี่จากด้านหลังรถม้าคนดังกล่าวยังมี ทักษะความเป็นผู้นำแต่พวกเขาไม่ต้องการ (ไม่ทราบ) เพื่อแสดงให้พร้อมให้พร้อมให้แน่ใจว่าด้านหลัง (หรือสิ่งเหล่านี้เรียกว่า "พระคาร์ดินัลสีเทา")

หลังจากการขนส่งสินค้าพร้อมนักเรียนกำลังนั่งอยู่ในวงกลมพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นแล้วภัณฑารักษ์อธิบายความหมายของ "บทบาท" เหล่านั้นพวกเขาเลือกพวกเขา

หมายเหตุ: หากกลุ่ม บริษัท จัดการและจัดจำหน่ายบทบาทของหนึ่งมนุษย์ความหมายที่กล่าวถึงข้างต้นจะไม่สะท้อนถึงคุณสมบัติของคนเหล่านี้

10. "คนตาบอด"

นักเรียนเข้าสู่วงกลมและใช้มือ พวกเขาได้รับเชิญให้ปิดตาของพวกเขาและทั้งหมดเข้าด้วยกันไม่ดับมือสร้างสแควร์ หลังจากนักเรียนตัดสินใจว่าสแควร์พร้อมแล้วผู้นำเสนอจะขอให้พวกเขาเปิดดวงตาและดูสิ่งที่พวกเขาทำ หากพวกเขาไม่พอใจด้านล่างจากนั้นปิดตาอีกครั้งและดำเนินงานต่อไป จากนั้นคุณสามารถสร้างสี่เหลี่ยมผืนผ้าในลักษณะเดียวกันสามเหลี่ยมนิคสามเหลี่ยม Anosocarbon ฯลฯ

หมายเหตุ: ในงานนี้คุณสามารถใช้เชือกด้วยสิ้นสุดที่เกี่ยวข้องซึ่งนักเรียนทุกกลุ่มใช้

สิบเอ็ด. "nitro »

สามจากกลุ่มถูกยึดด้วยอาวุธพวกเขาและeC Nitro กลุ่มต้อง พวกเขาจะถูกถ่ายโอนไปยังเส้นตรงสำหรับระยะทาง 2 - 4 เมตรเพื่อที่พวกเขาจะไม่ทำดินแดนเช่นเดียวกับการเปลี่ยนตำแหน่งของคณะของพวกเขาและไม่มีการทำลายมือ นักเรียนเหล่านี้ ในกรณีนี้สมาชิกทุกคนในกลุ่มต้องดูแลความสะดวกสบายnitro ความปลอดภัยและความปลอดภัย.

12. "ตาในดวงตา"

กลุ่มตั้งอยู่ในลักษณะที่ทุกคนสามารถเห็นได้มือใส่ใต้ก้น เงียบ ๆ โดยไม่ต้องดื่มด่วนบนใบหน้า ดวงตาจำเป็นต้องค้นหาคู่ (คุณไม่สามารถ "เจรจา" ด้วยการดูดdyi และกับผู้ที่นั่งผ่านหนึ่ง) บนสัญญาณนำทุกอย่าง เหมาะสำหรับคู่ของพวกเขา เป็นไปได้มากที่สุดทุกคนไม่สามารถ "เห็นด้วยกับดวงตา" ดังนั้นการออกกำลังกายซ้ำแล้วซ้ำอีก แต่ในเวลาเดียวกันนักเรียนคุณกำลังค้นหาสถานที่อื่น ๆ ในวงกลม เกมต่อไปต่อเหล่านั้นรูขุมขนจนกว่าทุกคนจะมีคู่ของตัวเอง

13. "กอดทั่วไป"

ทุกคนได้รับเป็นวงกลมและใช้มือ ผู้นำเสนอเสนอพวกดูผู้ที่ยืนอยู่ในหนึ่งในนั้นแล้วก็กินมือกับคนเหล่านี้ จากนั้นหลังจากสองจากพวกเขาและใช้มือด้วยคนเหล่านี้และต่อไปจนกว่าทุกคนจะจับมือกับผู้ชายตรงกันข้าม

หมายเหตุ: หลังจาก "กอด" ใหม่แต่ละกลุ่มจะต้องนำเสนอให้ตรง (สำหรับเรื่องนี้นักเรียนจะต้องใกล้ชิดมากขึ้นเดินไปหากัน) ครั้งแรกที่เกมสามารถหยุดได้หากพวกคุณมันไม่สะดวกสบายหรือยากที่จะยืน

14. "Retrootes Circles"

ต้องการเชือกที่แข็งแกร่งปลายซึ่งมีผลผูกพัน (การได้รับ แหวน). กลุ่มถูกนำมาใช้สำหรับเชือกด้วยมือการแจกจ่ายเท่ากับสลัวตลอดวงกลม จากนั้นเริ่มเบี่ยงเบนอย่างระมัดระวังยืดที่ด้านข้างจนกระทั่งพวกเขาสามารถรักษาสมดุลต่อไปคุณสามารถแนะนำนักเรียน:

- นั่งลงแล้วลุกขึ้น

- ปล่อยมือข้างเดียว

- ปล่อยให้คลื่นในเชือก (เขย่าเชือก)

จากนั้นพูดคุยเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่ม: พวกเขารู้สึกว่านักเรียนสนับสนุนซึ่งกันและกัน คุณพยายามช่วยเหลือเพื่อนบ้านหรือไม่ AK เท่าไหร่ kuratsy; ความรู้สึกด้านความปลอดภัยหรือไม่ (หรือความกลัวตรงกันข้ามที่คุณสามารถตก) ฯลฯ

15. "Consilium"

กลุ่มตั้งอยู่ในวงกลมและอ่านตำนานต่อไปนี้: "คุณศัลยแพทย์ที่ต้องดำเนินการปลูกถ่ายด่วนหัวใจ. มันต้องการ 6 คน แต่คุณมีเพียงหนึ่งใจผู้บริจาคและในอนาคตอันใกล้นี้เป็นไปไม่ได้ที่จะหาคุณต้องตัดสินใจว่าใครจากผู้ป่วยที่คุณจะบันทึก "

- ชายอายุ 28 ปีที่มีแม่ป่วยในการดูแลน้อยพี่ชายฤดูร้อนและน้องสาว 2 คน

- ผู้ชายอายุ 20 ปีที่ตกอยู่ในอุบัติเหตุในช่วงน้ำผึ้งsiaz ภรรยาของเขากำลังรอเด็ก

- ผู้หญิงอายุ 35 ปี - ปริญญาโทกีฬากีฬาระดับโลกโนอาห์เดิน

จากนั้นกลุ่มจะได้รับการอภิปราย 20 - 40 นาที (ขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียนและระดับการประชุมเชิงปฏิบัติการของพวกเขา) หลังจากนั้นกลุ่มจะเรียกโซลูชันทั่วไปและแสดงให้เห็นถึงมัน

การสะท้อนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในเกมนี้ ควรส่งlena ในการกำจัดสภาวะที่มีความสุขของผู้เข้าร่วมกลุ่มและตึงเครียดบรรยากาศโนอาห์โดยรวม สำหรับการอภิปรายนี้จะต้องส่ง ในการวิเคราะห์การมีปฏิสัมพันธ์ของกลุ่ม: ใครแสดงมากขึ้น ทำไมบางคนฝากไว้ ฟังข้อโต้แย้งของกันและกันอย่างระมัดระวังสะดวกสบายเพียงใดในการสื่อสารในกลุ่ม ทำไมปัญหาเกิดขึ้นในการสื่อสาร ความคิดเห็นของบุคคลที่เชื่อถือได้มากขึ้นทำไม เวลาทั้งหมดสำหรับการอภิปราย: จาก 30-40 นาที มากถึง 1 ชั่วโมง

หมายเหตุ: ภัณฑารักษ์ในขณะที่พูดอย่างระมัดระวังให้เบื้องหลังกลุ่มและจดบันทึกพฤติกรรมของแต่ละคน: ผู้นำผู้รุกรานmolchunov

16. "ความฝัน"

วัตถุประสงค์: พัฒนาความเป็นปึกแผ่นและความเข้าใจสร้างบรรยากาศเพื่อveria ในหมู่ผู้เข้าร่วมและกลุ่มชุมนุม

วัสดุ: กระดาษและเครื่องหมาย

แนะนำให้ผู้เข้าร่วมคิดภายในไม่กี่นาทีวิธีที่แต่ละคนเห็นอนาคตของพวกเขา จากนั้นจึงจะแลกเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับความฝันของคุณหรือแม้แต่แสดงให้เห็นถึงกระดาษ ต่อไปให้แต่ละคน ผู้เข้าร่วมจะกำหนดสิ่งที่สามสิ่งที่เป็นรูปธรรมการกระทำผู้คน ...สามารถช่วยและสิ่งที่สาม - วางไว้เพื่อสร้างความฝันและนั่นกระท่อมคือการสร้างด้วย ตาปิด โดยการเจริญเติบโตหลังจากผู้เข้าร่วมทุกคนค้นหาสถานที่ของพวกเขาให้ทีมเปิด ดวงตาและดูว่าเกิดอะไรขึ้น หลังจากออกกำลังกายคุณสามารถให้อาหารได้มันยากถ้ามันยากที่จะตอบสนองภารกิจนี้ (คุณรู้สึกอย่างไรผู้เข้าร่วม) หรือไม่

หมายเหตุ: เกมนี้มีหลายรูปแบบ คุณสามารถเสนอ มีชีวิตอยู่เพื่อสร้างสีของดวงตาบนสีของเส้นผม

18. "กระจกสองดวง"

ทุกคนถูกสร้างขึ้นในบรรทัดในส่วนหนึ่งของเว็บไซต์เมื่อเทียบกับใบหน้าของพวกเขาได้รับหนึ่งในผู้เข้าร่วมคือ "กระจกใบ้" ต่อหน้าผู้เข้าร่วมทุกคนหันหน้าไปทางกระจกใบ้ลุกขึ้นยืน "การพูดมวลcalo อย่างเงียบ ๆ สมาชิกกลุ่มแต่ละคนเหมาะสำหรับหลังยืน "กระจกพูด" และ "กระจกใบ้" ควรอธิบายถึงท่าทางและศรัทธาของบุคคลนี้ "กระจกพูด"มีความจำเป็นต้องเดาว่าใครเกิดขึ้น การออกกำลังกายผู้เข้าร่วมค่อยๆมันเปลี่ยนสถานที่เพื่อให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนพยายามอย่างเองบทบาทหลัก จากนั้นมีการวิเคราะห์แบบฝึกหัดที่รู้สึกว่ามีคนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับตัวเอง

19. "ผู้ชายสีเขียวน้อย""จินตนาการว่าคุณออกจากกลุ่มตามธรรมชาติคุณอยู่ในทุ่งหญ้ารอบ ๆ เต็มไปด้วยหญ้าสีเขียวดอกไม้ผีเสื้อบินทะเลสาบบริสุทธิ์เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่คุณต้องการว่ายน้ำมันดีที่จะพอดีกับแสงแดด . และสิ่งที่ดีที่สุดคือกลุ่มทั้งหมดที่นี่! นำเสนอ? ตามทีมของฉันคุณจะไปเดินเล่นบนทุ่งหญ้านี้: ดอกไม้สูดดมไล่ผีเสื้ออบอุ่นในดวงอาทิตย์และเมื่อฉันกรีดร้อง: "ความสนใจ! ผู้ชายสีเขียวน้อยโจมตีคุณ! "งานของคุณคือการได้รับข้อผิดพลาดในกองซ่อนตัวอยู่ตรงกลางที่อ่อนแอที่สุดแล้วเลื่อนเข้ากลาง:" เราจะให้เรื่องราวกับผู้ชายสีเขียวขนาดเล็ก! "ขึ้นอยู่กับว่ากลุ่ม เป็นเหมือนทีมงานในกระบวนการทำแบบฝึกหัดสามารถจัดขึ้นหลายครั้งคุยกันหลังจากพฤติกรรมของพวกเขาแต่ละคน

20. "การคำนวณใหม่ที่เกิดขึ้นเอง"ทุกคนกลายเป็นวงกลมโดยไม่ต้องสัมผัสกันด้วยข้อศอกและไหล่ ที่คำสั่งของผู้นำทุกคนปิดตาของพวกเขาลดจำนวนลงและพยายามที่จะนับเป็น ... (ตัวเลขขึ้นอยู่กับจำนวนผู้เข้าร่วม) แต่ละหลักควรออกเสียง 1 คนเท่านั้น ถ้าคนสองคนพูดตัวเลขบางอย่างคะแนนเริ่มต้นก่อน

การฝึกอบรมโค้งเพื่อการทำงานร่วมกันของทีมชั้นเรียน "เราแตกต่างกัน แต่เรารวมกัน" (สำหรับนักเรียนจาก 6 ถึง 11 ชั้นเรียน)

วัตถุประสงค์:
การทำงานร่วมกันของทีมชั้นเรียน;
สร้างสภาพภูมิอากาศทางจิตวิทยาที่ดี
การเอาชนะสิ่งกีดขวางในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลการพัฒนาทักษะการสื่อสาร
งานฝึกอบรม:
การก่อตัวของภูมิอากาศทางจิตวิทยาที่ดีในกลุ่ม
การรับรู้ของผู้เข้าร่วมแต่ละคนของบทบาทของพวกเขาฟังก์ชั่นในกลุ่ม
การพัฒนาความสามารถในการทำงานในทีม
การทำงานร่วมกันของกลุ่ม
อุปกรณ์: ปากกาแผ่นที่มีชื่อเครื่องหมายผ้าเช็ดปากตามจำนวนสมาชิกกลุ่มแผ่น Watman ที่มีวงกลมแบ่งออกเป็น 16 ชิ้นแผ่นภูมิทัศน์ตามจำนวนผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมสอง Watman สีน้ำสี
ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมตั้งอยู่ในวงกลม
นักจิตวิทยา. วันนี้เราจะพูดถึงชั้นเรียนของเราในการฝึกอบรมของเราเกี่ยวกับความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ก่อนอื่นให้เรียกคืนกฎของงานฝึกอบรม ผู้เข้าร่วมแสดงกฎของพวกเขา กฎการฝึกอบรมได้รับการแก้ไขบนกระดาน ต่อไปนักจิตวิทยารายงานว่างานจะเริ่มต้นด้วยการออกกำลังกายซึ่งเรียกว่า "เรามีความคล้ายคลึงกับที่ ... "
ฉันออกกำลังกาย - "เราอยู่กับคุณคล้ายกับ ... "
ผู้เข้าร่วมแบ่งออกเป็นสองกลุ่มกลุ่มหนึ่งเป็นวงกลมภายในอื่น ๆ เป็นภายนอก ทุกคนกำลังเผชิญหน้ากัน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในวงกลมภายนอกกล่าวกับคู่ของเขา: "เรามีความคล้ายคลึงกับคุณ ... " หลังจากที่ยืนอยู่ในวงในที่พวกเขาตอบว่า "เราแตกต่างเกี่ยวกับเรื่องนี้ ... " จากนั้นก้าวไปสู่พันธมิตรใหม่ ขั้นตอนซ้ำแล้วซ้ำอีกจนกว่าทุกคนจะถึงวงกลมก่อนที่จะเป็นหุ้นส่วนคนแรก ในตอนท้ายของการออกกำลังกายคุณต้องมีการสะท้อน (สิ่งที่คุณคล้ายกันและสิ่งที่แตกต่างกันอย่างไร)
II การออกกำลังกาย - "ร่างที่ด้านหลัง"
มีความจำเป็นต้องอยู่ตรงข้ามกันในสองอันดับที่มีจำนวนคนเท่ากันในแต่ละคน นักเรียนของอันดับแรกหันหลังให้กับนักจิตวิทยานักจิตวิทยาอันดับสองแสดงให้เห็นภาพและซ่อนรูปภาพเดียวกันนั้นถูกจับด้วยนิ้วที่ด้านหลังของคนหันหลังให้ จากนั้นยืนใน Sherge แรกนักเรียนวาดบนกระดาษที่พวกเขารู้สึกแล้วนักจิตวิทยาดึงภาพและนักเรียนเปรียบเทียบรูปวาดของพวกเขาด้วยต้นฉบับ จากนั้นนักเรียนเปลี่ยนสถานที่และงานที่คล้ายกันจะดำเนินการ แต่มีรูปแบบอื่นแล้ว ในตอนท้ายของแบบฝึกหัดเราดำเนินการ reflexion (สิ่งที่ช่วยให้เข้าใจและส่งความรู้สึก? สมาชิกคนแรกและคนที่สองของความรู้สึกในช่วงออกกำลังกาย? อะไรป้องกันการออกกำลังกาย?)
III แบบฝึกหัด - "การแปลงเพื่อการเติบโต"
นักเรียนทุกคนต้องเข้าสู่วงกลมและหลับตา ด้วยตาที่ปิดคุณจะต้องสร้างในอันดับหนึ่ง เมื่อทุกคนดำเนินการในอันดับนักจิตวิทยารายงานว่าคุณสามารถเปิดตาของคุณและดูว่าเกิดอะไรขึ้น เราดำเนินการสะท้อน (คุณจัดการเพื่อทำงานหรือไม่? สิ่งที่ช่วยและสิ่งที่ป้องกันได้เมื่อมีงานทำ? อารมณ์ใดที่คุณมีประสบการณ์ในระหว่างเกม?)
IV การออกกำลังกาย - "ผ้าเช็ดปาก"
ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมแต่ละคนจะได้รับผ้าเช็ดปาก ผ้าเช็ดปากเสนอให้พับสองครั้ง นักจิตวิทยาขอให้พวกเขาทำตามขั้นตอนต่อไปนี้: ฉีกมุมบนขวาจากนั้นมุมซ้ายล่างของผ้าเช็ดปากแล้วพวกนี้ก็คลายกระดาษเช็ดปาก ในชั้นเรียนที่คุณต้องพยายามหาผ้าเช็ดปากเดียวกัน ไม่มีพวกเขาเลย เด็ก ๆ จะต้องนำไปสู่ความคิดที่ว่าเราทุกคนต่างกันและผ้าเช็ดปากแตกต่างกัน แต่เราทุกคนต้องอยู่ในความสงบและความสามัคคีไม่ทำให้เกียรติยศและศักดิ์ศรีของผู้คนรอบตัวเรา
v การออกกำลังกาย - "คลาสที่สมบูรณ์แบบของฉัน"
นักจิตวิทยา. ทั้งหมดที่คุณเรียนในชั้นเรียนเดียวกันเป็นเวลาหลายปีบางส่วนของชั้นหนึ่งเข้าด้วยกัน ทีมเป็นสิ่งสำคัญมากที่มีคลื่นจุลภาคที่ดีความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรระหว่างเพื่อนร่วมชั้น คุณรู้ไหมว่าโรงเรียนต้องไปรับความรู้และคุณยังสามารถสื่อสารได้มากที่นี่ นี่คือเหตุผลหลัก อาจเป็นไปได้ที่เนื่องจากความจริงที่ว่าไม่มีความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นบางคนไม่ต้องการไปโรงเรียน มาพูดคุยเกี่ยวกับคุณภาพที่วงดนตรีจะต้องมีทุกคนให้รู้สึกดีในนั้น ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณคิดและเรียกคุณสมบัติเหล่านั้นขอบคุณซึ่งในกลุ่มทุกคนจะสบายดีและสะดวกสบาย ให้ความสนใจกับคณะกรรมการ Watman ติดอยู่กับมัน Watman ดึงวงกลมแบ่งออกเป็น 16 ส่วน ตอนนี้เราจะเซ็นริอุสทุกรัศมีโดยมีด้านนอกของวงกลมของคุณภาพที่เราได้ระบุวิธีที่จำเป็นสำหรับความร่วมมือที่ประสบความสำเร็จการมีปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียน ในบรรดาชื่อที่กล่าวถึงสามารถเป็น: ความเสมอภาค, ความเมตตา, ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน, ความสุภาพ, มิตรภาพ, ความสามารถในการรับฟัง, เอาใจใส่, เห็นอกเห็นใจ, ความเคารพ, ความดี, อารมณ์ขัน, เสรีภาพของข้อความ, ชั้นเชิง, การทำงานร่วมกัน, ฯลฯ (แต่ละรัศมีของเส้นรอบวงเป็นนักจิตวิทยาแบ่ง 10 คะแนนนี่เป็นสเกลที่จำนวนคะแนนถูกเลื่อนออกไปซึ่งแต่ละลักษณะประมาณ) นอกจากนี้นักจิตวิทยาโทรคมที่มีคุณภาพและกลุ่มตัดสินใจจำนวนคะแนนที่ปรากฏในห้องเรียน หลังจากนั้นทุกจุดเชื่อมต่อกันส่งผลให้ "เว็บ" ใกล้ชิดกับศูนย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มนั้นยากขึ้น การปิดเว็บไปที่ขอบของวงกลมมากเท่าไหร่กลุ่มก็ยิ่งดีขึ้นเรื่อย ๆ เราดำเนินการสะท้อน ทุกคนที่มีนักเรียนตัดสินใจ: วิธีการปรับปรุงชั้นบรรยากาศของชั้นเรียนสิ่งที่มีคุณภาพกลุ่มจะได้รับการพัฒนาซึ่งการมีส่วนร่วมสามารถทำได้ทุกอย่างในการปรับปรุงสภาพภูมิอากาศของกลุ่ม นักจิตวิทยาควรนำนักเรียนมาสู่ความจริงที่ว่าส่วนที่เหลืออยู่ของตัวเองทุกคนควรทำงานกับข้อบกพร่องของพวกเขา "เราไม่สามารถเปลี่ยนกลุ่มได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนตัวเอง"
การออกกำลังกาย VI - "สัตว์ที่ไม่มีอยู่จริง"
นักเรียนแบ่งออกเป็นสองทีม แต่ละทีมนำเสนอโดยความพยายามร่วมกันเพื่อวาดรูปวาดของ "สัตว์ที่ไม่มีอยู่จริง" การวาดภาพต้องมีการวาดด้วยความช่วยเหลือของสีสีน้ำและนิ้วมือ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องมีส่วนร่วมในการวาดภาพ หลังจากนั้นทีมให้ชื่อกับสัตว์ที่ไม่มีอยู่จริงหารือกันซึ่งสัตว์นี้สามารถมีชีวิตอยู่ได้มากกว่าที่ให้มาซึ่งมีคุณสมบัติอะไรบ้าง จากนั้นมีการนำเสนอของภาพวาด การสะท้อนกลับ (รู้สึกอย่างไรในระหว่างการออกกำลังกาย? มีปัญหาเกิดขึ้นหรือไม่? คุณชอบทำแบบฝึกหัดนี้อย่างไร?)
การออกกำลังกาย VII - "ความปรารถนา"
ผู้เข้าร่วมจะได้ยินใบปลิวที่มีชื่อของเพื่อนร่วมชั้น ทุกคนต้องเขียนความปรารถนาให้กับผู้ที่ระบุไว้ในใบ จากนั้นความปรารถนาจะมอบให้กับผู้ที่ตั้งใจไว้ ความปรารถนาจะต้องมีความเมตตาบวก
การฝึกอบรมการฝึกอบรมการสะท้อนกลับ
- ใครที่คุณชอบสิ่งที่ไม่ชอบในการฝึกอบรม?
- ตัวเองทำอะไรได้บ้าง (แสดงแต่ละผู้เข้าร่วม)
ลาก่อน "ดอกทานตะวัน"
ทุกคนลุกขึ้นเป็นวงกลมจับมือแล้วยกขึ้นใส่ถุงเท้าราวกับว่าถึงดวงอาทิตย์เพื่อความดีต่อความสำเร็จสู่ความสำเร็จสู่ความเป็นเลิศ

ทีมงานที่มีความคิดเหมือนกันเป็นความฝันหลักของครูทุกคนหรือครูโรงเรียน ในทีมที่เป็นมิตรมันง่ายต่อการทำงานและเรียนรู้และผลลัพธ์ของกิจกรรมตามนักจิตวิทยาที่สูงขึ้น

ในการชุมนุมทีมคุณต้องสร้างสภาพภูมิอากาศที่เอื้ออำนวยต่อการแสดงออกของผู้เข้าร่วมแต่ละคน สร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายทางจิตวิทยาในที่ทำงานหรือที่โรงเรียน (สถาบัน) จะช่วยฝึกอบรมการทำงานร่วมกันของทีม

มีการออกกำลังกายทางจิตวิทยาจำนวนมากที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างทีมที่เป็นมิตรของคนที่มีใจเดียวกัน พวกเขาแตกต่างกันในเทคนิคและรูปแบบการดำเนินการ

ด้วยงานที่มีความสามารถของนักจิตวิทยาการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกจะถูกพบหลังจาก 5-6 บทเรียนที่ดำเนินการโดยไม่หยุดชะงัก หลักสูตรการฝึกอบรมระยะสั้นจะช่วยแก้ปัญหาเฉพาะหรือสนับสนุนสภาพจิตใจทางจิตวิทยาปกติในทีม

การฝึกอบรมการทำงานร่วมกันของทีมงานเป็นหลายรูปแบบและพันธุ์:

1. ชั้นเรียนเล่นเกมพิเศษช่วยให้สมาชิกกลุ่มพบไปแห้งเข้าใจคุณค่าของคุณเอง เกมสอนให้มีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นรับการตรวจสอบการแก้ปัญหาร่วมกัน เพื่อดำเนินการเกมดังกล่าวการเตรียมเบื้องต้นไม่จำเป็นต้องใช้
2. การแข่งขันกีฬาที่มีความสามารถในการโต้ตอบในทีม การแข่งขันช่วยสอนประสบการณ์ของสมาชิกกลุ่มของพวกเขา สำหรับ การแข่งขันกีฬา จะต้องมีสถานที่พิเศษ (หรือห้อง) และ อุปกรณ์เสริมที่กำหนดไว้ (ลูกบอลแท่ง ฯลฯ )
3. Timbilding - ดำเนินกิจกรรมที่บ่งบอกถึงการออกจากธรรมชาติและทางเดินของอุปสรรคพิเศษและสิ่งกีดขวาง ตัวอย่างเช่นการประชุมร่วมกันของแม่น้ำหรือทะเลสาบแคมเปญการเอาชนะเมืองเชือก การฝึกอบรมดังกล่าวต้องมีการฝึกอบรมอย่างรอบคอบ
4. การโจมตี - กิจกรรมที่บ่งบอกถึง การมีส่วนร่วมร่วมกัน ในใด ๆ การแข่งขันที่สร้างสรรค์. มันอาจเป็นการแข่งขันเพลงเซสชั่นการถ่ายภาพคิดค้นตราสัญลักษณ์สำหรับ บริษัท ของคุณเขียนสคริปต์

นักจิตวิทยายืนยันว่า Timbilding เป็นรูปแบบที่มีประสิทธิภาพที่สุดของการฝึกซ้อม Fracting สถานการณ์ที่ไม่เป็นทางการที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมเลียนแบบกลายเป็นบวกกับเหตุการณ์ดังกล่าว บ่อยครั้งที่ครูใช้คลาสประเภทดังกล่าวเมื่อทำงานกับชั้นเรียน

เป้าหมายหลักของการฝึกอบรมสำหรับทีมการทำงานร่วมกันคือการสร้างความสัมพันธ์ที่เชื่อถือได้ระหว่างสมาชิกในทีม ดังนั้นหนึ่งจึงไม่ควรใช้คลาสเหล่านี้เป็นงานอดิเรกที่เรียบง่ายและคลายเกลียว

สมาชิกใด ๆ ของทีม - บุคลิกภาพสดใสด้วยคุณสมบัติของตัวเองของบุคคลและมุมมองที่เด่นชัด เพื่อให้แน่ใจว่างานหรือการศึกษามีประสิทธิผลเป็นสิ่งสำคัญในการเชื่อมต่อคุณสมบัติส่วนบุคคลเข้ากับทั้งหมด

นั่นคือเหตุผลที่งานหลักของการฝึกอบรมคือคำจำกัดความของคุณสมบัติเชิงบวกหลักของแต่ละคนและการแนะนำของพวกเขาในระบบการทำงานโดยรวม

งานอื่น ๆ ที่ติดตามการฝึกอบรมสำหรับการทำงานร่วมกันของทีมผู้ใหญ่และวัยรุ่นคือ:

• การก่อตัวของ "ความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการ" และความสัมพันธ์;
• ช่วยเหลือสมาชิกของทีมในการกำหนดความสะดวกสบายที่สุด (จากมุมมองทางจิตวิทยา) ในทีม;
• การพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกันและแก้ไขคำถามที่มีปัญหาต่าง ๆ ด้วยกัน
• การจัดตั้งความเข้ากัน ได้แก่ อารมณ์ทางจิตที่ดีที่สุดระหว่างสมาชิกของทีม

ควรเข้าใจว่าการฝึกอบรมการทำงานร่วมกันของทีมเด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่ไม่ใช่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเอง แต่เป็นวงจรการออกกำลังกายอย่างรอบคอบ

หมายเลขการออกกำลังกาย 1. สแควร์

วัตถุประสงค์: ความเข้าใจและความรู้สึกสมาชิกทุกทีม

อาชีพเป็นอย่างไร

ผู้นำเสนอสร้างกลุ่มทั้งหมดเป็นวงกลมจากนั้นขอให้ผู้เข้าร่วมปิดตาและพักผ่อนในตาราง หลังจากทำงานให้เสร็จแล้วคุณไม่ควรดูทันที นักจิตวิทยาถามว่าผู้เข้าร่วมทุกคนมั่นใจว่าพวกเขาสามารถสร้างตารางได้หรือไม่ คุณสามารถเปิดตาของคุณได้เฉพาะหลังจากทุกคนมั่นใจว่าพวกเขาอยู่ในสแควร์

วัตถุประสงค์: การทำงานร่วมกันในกลุ่มและความใกล้ชิดอย่างใกล้ชิดกับผู้เข้าร่วมแต่ละคนของทีม

อาชีพเป็นอย่างไร

ผู้เข้าร่วมค้นหาตารางร่วมกันที่ Watman, กาว, ภาพสีต่างๆ, ภาพวาด, ดินสอ, สีจะย่อยสลาย สมาชิกในทีมได้รับเชิญให้เลือกรูปภาพที่ตรงกับความรู้สึกของพวกเขาและเห็นตัวเองในกลุ่มนี้ ต้องเลือกผู้เข้าร่วมแต่ละคนที่ใช้กาววางภาพบน Watman ในลักษณะที่แสดงตำแหน่งในทีม จากนั้นคุณสามารถตกแต่งรูปภาพด้วยความช่วยเหลือของสีและดินสอสี

คำถามที่กล่าวถึง:

1. คุณแนะนำอะไรเมื่อเลือกรูปภาพ
2. ที่ตั้งของภาพตรงกับความต้องการของคุณมากแค่ไหน?
3. แบบฝึกหัดนี้ยากแค่ไหน?

วัตถุประสงค์: การเลือกผลลัพธ์ที่เหมาะสมกับสมาชิกทุกกลุ่ม

หลักสูตรของคลาสมีลักษณะอย่างไร

ทีมจะต้องแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มแต่ละกลุ่มควรมีอย่างน้อย 4 คน:

• คำสั่งแรกคือ "สถานการณ์";
• ที่สอง - "กรรมการ";
• ที่สาม - "นักแสดง";
• ประการที่สี่ - "นักวิจารณ์"

ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับหนึ่งงาน - เพื่อสร้างและใส่บทละครดังกล่าวที่จะจัดให้ทุกคนในตัวบ่งชี้ทั้งหมด (ชื่อเรื่องเนื้อหาการเลือกนักแสดง) "ผู้เขียนสคริปต์" เขียนพระราชบัญญัติที่ 1 ได้รับการอนุมัติจาก "นักวิจารณ์" จากนั้นข้อความได้รับ "กรรมการ" ซึ่งซ้อมกับ "นักแสดง" ซ้อม ณ จุดนี้ "สถานการณ์" เขียนการกระทำที่สองและสาม หลังจากความพร้อมของการเล่น "นักแสดง" เริ่มเล่นและส่วนที่เหลือของผู้เข้าร่วมนั่งลงใน "ห้องโถง"

คำถามที่กล่าวถึง:

1. ส่งเสริมผลลัพธ์ของคุณอย่างไร?
2. เกิดอะไรขึ้น
3. ง่ายหรือยากที่จะทำงานในทีม?
4. ใครเป็นคนง่ายที่สุดที่จะร่วมมือกันและทำไม?

ไม่สามารถสร้างการเชื่อมต่อโดยตรงกับคำถามและคำตอบได้เสมอไป ในบางกรณีมันเป็นไปได้ที่จะกำหนดสถานการณ์ปัจจุบันในคำสั่งการสังเกตผู้เข้าร่วมเมื่อดำเนินงานและผลการทดสอบ ควรมีการเรียนรู้ดังกล่าวโดยไม่ระบุชื่อให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนประเมินตัวชี้วัดบางอย่างของความสะดวกสบายทางจิตวิทยาในกลุ่ม:

• ความเป็นมิตร;
• ประสิทธิผล;
• ความสบายใจ;
• ความก้าวร้าว;
• ความเกลียดชัง (และอื่น ๆ )

หลังจากวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับและการสังเกตนักจิตวิทยาจะกำหนดปัญหาหลักของทีม (ถ้าเป็น) และสร้างการฝึกอบรมต่อไปนี้ซึ่งออกแบบมาเพื่อแก้ไข "จุดอ่อน" ของกลุ่ม

หากเข้าใกล้การทำงานร่วมกันของพนักงานหรือวัยรุ่นอย่างละเอียดและประณีตผลการฝึกอบรมสามารถ:

• การเพิ่มประสิทธิภาพของความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงาน;
• การก่อตัวของความสามารถในการดำเนินการในทีม;
• ความสามารถในการออกจากสถานการณ์ความขัดแย้งอย่างถูกต้อง
• ผลผลิตของกระบวนการทำงานหรือการศึกษา

แน่นอนว่างานหลักของการฝึกอบรมคือการบรรลุการทำงานร่วมกันโดยรวมพัฒนาความสามารถในการร่วมมือ อย่างไรก็ตามอย่าลืมเกี่ยวกับความสะดวกสบายทางจิตวิทยาของผู้เข้าร่วมทีม

เป็นไปไม่ได้ที่จะบังคับให้มีส่วนร่วมในการออกกำลังกายเป็นสิ่งสำคัญที่จะพูด ปัญหาที่เป็นไปได้ และช่วยทุกคน มันอยู่ในความช่วยเหลือซึ่งกันและกันว่าการทำงานร่วมกันที่แท้จริงของทีมนั้นแสดงออกมา!

สวัสดีฉันเป็นความหวังของช่างไม้ ฉันเรียนสำเร็จใน Suursu ที่นักจิตวิทยาพิเศษประสบความสำเร็จหลายปีได้อุทิศตนเพื่อทำงานกับเด็กที่มีปัญหาในการพัฒนาและให้คำปรึกษาผู้ปกครองในการเลี้ยงดูเด็ก ประสบการณ์ที่ได้รับรวมถึงในการสร้างบทความของการปฐมนิเทศทางจิตวิทยา แน่นอนว่าในกรณีที่ฉันแกล้งทำเป็นความจริงในตัวอย่างสุดท้าย แต่ฉันหวังว่าบทความของฉันจะช่วยให้ผู้อ่านที่เคารพจัดการกับปัญหาใด ๆ

วัตถุประสงค์: ลบความเครียดทางจิตวิทยาศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่ม

การดำเนินการเกมทางจิตวิทยาและแบบฝึกหัดในกลุ่มต้องมีทักษะและทักษะที่สำคัญ ก่อนอื่นเมื่อเลือกเกมมีความจำเป็นต้องคำนึงถึงทัศนคติทางจิตวิทยาของกลุ่มแก้ไขการเปลี่ยนแปลงในอารมณ์ของผู้เข้าร่วมอย่างต่อเนื่องเพื่อตัดสินใจเกี่ยวกับการเลิกเกม หลังจากเสร็จสิ้นการออกกำลังกายแล้วจำเป็นต้องดำเนินการสะท้อนในกลุ่ม

1. "ตัวตลก"

ในการดำเนินการเกมนี้คุณต้องแบ่ง 2-3 ทีมและเตรียมการแข่งขัน 2-3 กล่อง แม่นยำยิ่งขึ้นไม่จำเป็นต้องมีกล่องทั้งหมด แต่เพียงส่วนบนของมัน ส่วนภายในขยายไปพร้อมกับการแข่งขันสามารถเลื่อนออกไปได้

ในการเริ่มเกมทีมทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นในคอลัมน์บุคคลแรกที่วางกล่องไว้ที่จมูกของเขา สาระสำคัญของเกมคือโดยเร็วที่สุดในการถ่ายโอนกล่องนี้จากจมูกไปยังจมูกให้กับสมาชิกทุกคนในทีมของคุณมือควรอยู่ด้านหลัง หากมีคนมีกล่องที่ตกลงมาทีมจะเริ่มขั้นตอนอีกครั้ง

ดังนั้นผู้ชนะคือทีมที่จะเสร็จสิ้นกล่องเกียร์เร็วขึ้น

2. "แอปเปิ้ล"

เกมนี้เชื่อมโยงอีกครั้งกับการถ่ายโอนรายการที่มีสองหรือหลายคำสั่ง หัวเรื่องนี้จะเป็นแอปเปิ้ลและจำเป็นต้องเก็บไว้ระหว่างคางกับคอ มือหลังด้านหลังดังนั้น ... เริ่มต้นแล้ว!

หากคุณไม่มีแอปเปิ้ลใต้มือคุณสามารถใช้ความสำเร็จเดียวกันกับลูกบอลสีส้มหรือเทนนิส

3. "Sandalik"

สำหรับเกมนี้คุณต้องจัดระเบียบอย่างน้อยสามทีม ทีมถูกสร้างขึ้นในคอลัมน์ที่ตั้งอยู่ในบรรทัดเดียวกันกับการกลืนกินก่อนหน้านี้ หลังจากที่ทีมถูกสร้างขึ้นผู้นำรวบรวมรองเท้าทั้งหมดที่ทำให้เธอรำคาญพวงและมิกซ์ของเธอ แนวทางที่นำเสนอ: "นี่เป็นรีเลย์สนุกเล็ก ๆ ตอนนี้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนต้องวิ่งไปที่ฮีปนี้ไปที่รองเท้าของพวกเขาและวิ่งในรองเท้ากับทีมของพวกเขาโดยโอนรีเลย์ไปที่ต่อไปนี้ชนะ คุณรู้วิธีการเปลี่ยนอย่างรวดเร็ว! "

4. "Toucan"

Toucan เป็นปลาที่ชาวประมงมักจะแห้งด้วยการขี่วงแหวนยาว ตอนนี้เราเช่นเดียวกับ Tukanu จะ "ขับรถ" เป็นเวลานานประมาณ 15 ม. ความยาวของเชือกที่ปลายด้านหนึ่งซึ่งมีการเชื่อมโยงสน สมาชิกทุกคนของทีมจะต้องเปลี่ยนสิ่งนี้ผ่านเสื้อผ้าทั้งหมดจากบนลงล่างส่งกรวยไปซึ่งกันและกันในทางกลับกัน โดยธรรมชาติผู้ชนะจะถือเป็นทีมผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายที่ทีมแรกของทุกทีมจะดึงกรวยไพน์ออกมาด้วยมิเตอร์เชือกสิบห้าเส้นที่เชื่อมโยงกับมันจากกางเกง

5. "ยุ่งเหยิง"

เชือกเดียวกันเชื่อมโยงกับแหวน ชั้นนำออกมาจากห้องหรือหันออกไปและส่วนที่เหลือถือมือสองมือสำหรับเชือกสับสนสร้างยุ่งเหยิงที่มีชีวิตชีวาที่ผู้นำควรคลี่คลาย งานของเขาคือการสร้างวงกลมอีกครั้ง

6. "กระโดดโดยไม่มีร่มชูชีพ"

สำหรับเกมนี้ผู้เข้าร่วมสี่คู่กลายเป็นอีกด้านหนึ่งของเก้าอี้หน้าหนึ่งซึ่งกันและกันแขนข้ามตามที่แนะนำให้ทำเมื่อถือได้รับบาดเจ็บ ด้วยเธอกลับไปที่เก้าอี้ผู้เล่นคนอื่นกลายเป็น "กระโดด" เขากลายเป็นขอบของเก้าอี้แล้วหยดกลับเป็นแท่งขี้ผึ้ง ยืนจากด้านหลังด้วยแขนข้าม 8 คนจับมัน ความรุนแรงของความรู้สึกและความสำเร็จของความจริงที่ว่าสหายนั้นถูกจับจับและทำให้ผู้ชายหลงใหล กลัวความจริงที่ว่าสหายของพวกเขาสามารถตีทำให้ผู้ชายยึดมั่นกันอย่างแน่นหนา

7. "Retrootes Circles -1"

กลุ่มทั้งหมดที่มีดวงตาผูกถูกเก็บไว้สำหรับแหวนเชือก ในทีมที่คุณต้องแสดงถึงรูปที่เฉพาะเจาะจง - รูปสามเหลี่ยมสแควร์ ฯลฯ

8. "ม้วนเข้านิ้ว"

กลุ่มทั้งหมดใน "หนึ่งสองสอง" จะต้องถูกโยนออกไปบนนิ้วมือดังกล่าวเพื่อให้ผลรวมของพวกเขาเท่ากับผู้นำเสนอ การออกกำลังกายซ้ำแล้วซ้ำอีก

กลุ่มควรนับถึง N (หรือผู้เข้าร่วมเท่ากันหรือมากกว่าของผู้เข้าร่วม) และมีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ควรออกเสียงแต่ละรูป เจรจาต่อรองใครบอกว่าไม่สามารถ ทันทีที่จำนวนบางคนออกเสียงหลายคนในเวลาเดียวกันหรือไม่มีใครใช้เวลานานการเรียกเก็บเงินเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น กฎทางเลือก: แต่ละคนจะต้องออกเสียงอย่างน้อยหนึ่งหมายเลข

กลุ่มควรนับจำนวน (หรือผู้เข้าร่วมเท่ากันหรือมากกว่าของผู้เข้าร่วม) และมีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ควรออกเสียงแต่ละรูป เจรจาต่อรองใครบอกว่าไม่สามารถ ทันทีที่จำนวนบางคนออกเสียงหลายคนในเวลาเดียวกันหรือไม่มีใครใช้เวลานานการเรียกเก็บเงินเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น กฎทางเลือก: แต่ละคนจะต้องออกเสียงอย่างน้อยหนึ่งหมายเลข

11 . คนสองคนยืนอยู่เหนือหลังของกันและกัน มีชีวิตอยู่ด้วยกันนั่งลงและยืนขึ้นด้วยกัน สิ่งเดียวกันคือการยืนเผชิญหน้ากันและจับมือกันและทำลายล้างกลับ ตัวเลือกการออกกำลังกายเป็นกลุ่มของหลาย ๆ คนที่ยืนอยู่ในวงแหวน

12. "ปม"

แต่ละกลุ่มถือเชือก ภารกิจ - ผูกเชือกลงในโหนด คุณไม่สามารถปล่อยมือคุณสามารถเคลื่อนที่ไปตามเชือกได้เท่านั้น (ถ้ามีคนปล่อยให้มือของคุณออกกำลังกายเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น) ตัวเลือก - จากนั้นให้แก้ปมปมกับกฎเดียวกัน ตัวเลือก - ปลดปล่อยโหนดที่เชื่อมโยงกับผู้นำ

13. "แผ่น - 1"

กลุ่มให้หลายแผ่น กลุ่มควรไม่ก้าวไปข้างพรมข้ามแผ่นผ่านมัน สภาพ: ที่ทุกแผ่นควรมีอย่างน้อยหนึ่งขา มิฉะนั้นแผ่นจะถูกเลือก

14. "Ant Trail"

กลุ่มแบ่งออกเป็นสองส่วนและเพิ่มขึ้นบนกระดานยาวทั้งสองด้านของกลาง ภารกิจ - สองกลุ่มย่อยเปลี่ยนสถานที่ หากมีคนมาถึงโลกหรือเกี่ยวข้องกับดินแดนการออกกำลังกายเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น

15. "พรม"

กลุ่มทั้งหมดยืนอยู่บนพรม เพื่อเปิดที่อีกด้านหนึ่ง หากมีคนมาถึงพื้น - การออกกำลังกายเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น

16. "เชือกมือ"

เชือกถูกยืดต่ำกว่าเรื่องราวของบุคคลที่สูงที่สุดในกลุ่ม กลุ่มกำลังยืนอยู่ข้างๆมือ ภารกิจคือการผ่านเชือกไม่รบกวนมัน หมายเหตุ: ในการติดตามงานกลุ่มคุณควรเข้าสู่กฎว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะกระโดดหรือแนะนำคน "ตาบอด", "โง่"

17. "เกล็ดเลือดในวงกลม"

เกล็ดเลือดอยู่ในวงกลมจำนวนของพวกเขาเท่ากับจำนวนผู้เข้าร่วม ไม่ได้มาที่พื้นเพื่อเรียกใช้วงกลมทั้งหมดจากจานบนจาน ขนาดของจานถูกเลือกเพื่อให้สามารถวางได้เพียงคนเดียวเท่านั้น

18. "ปลาหมึก"

เชือกยาวเชื่อมโยงกับแหวนลูกเทนนิสวางอยู่ในวงแหวน งานไม่ได้ทิ้งลูกบอลไปรอบ ๆ คอลัมน์ (พกพาข้ามสนาม) ตัวเลือก: ในลูกบอลเครื่องบินขนาดใหญ่

19. "ซิงโครนีไม่ซิงโครนัส"

ทีมในทีมยกมือขึ้นจากนั้นหากไม่มีทีมควรจะลดลงในเวลาเดียวกัน เช่นเดียวกับที่สามารถทำได้กับเก้าอี้: โดยไม่อ้างว่าอยู่ด้วยกันอย่างเงียบ ๆ ยืนขึ้นบายพาสรอบเก้าอี้ (ซิงโครนัส) และในเวลาเดียวกันนั่งลง หากการเคลื่อนไหวไม่สามารถดำเนินการซิงโครนัสได้งานจะดำเนินการอีกครั้ง

20. "Varosik"

Troika ประกอบด้วยไดรเวอร์องค์ประกอบและรถไฟ หัวรถจักรเป็นครั้งแรกที่ปิดตา คนขับมีค่าที่สามและนำรถไฟ ทุกคนรักษาเข็มขัดไว้ข้างหน้ายืน หมุนไปทางขวาซ้ายเบรคทำในมือของโรงพยาบาลบนเข็มขัด หลังจากผ่านไประยะหนึ่งบทบาทจะปรากฏขึ้นและเกมยังคงดำเนินต่อไป เกมดังกล่าวเกิดขึ้นในความเงียบ

ในตอนท้ายจะมีการอภิปรายผู้มีบทบาทอะไรที่ชอบมากขึ้น (ตะกั่ว, ทาส, ผู้ไกล่เกลี่ยสำหรับการถ่ายโอนข้อมูล)

21. "คนตาบอดและไกด์"

ทุกคนเข้าสู่วงกลมคำนวณในครั้งแรกที่สองและหารบนคู่ ในคู่รักตื่นขึ้นมาซึ่งกันและกัน การปิดอย่างรวดเร็วปิดตาของเขาพันธมิตรวางมือบนเข็มขัดและผู้นำก็เริ่มพาเขาไปรอบ ๆ ห้อง หลังจากผ่านไประยะหนึ่งพันธมิตรเปลี่ยนบทบาทและเกมยังคงดำเนินต่อไป

22. "ศุลกากร"

โฮสต์: "ฉันเสนอให้ฝึกฝนการสังเกตความสามารถในการวิเคราะห์พฤติกรรมของบุคคลอื่นดังนั้นกลุ่มของเราคือผู้โดยสารที่เกิดขึ้นเครื่องบินหนึ่งในนั้นเป็นคนที่พยายามที่จะใช้เครื่องประดับเครื่องประดับที่เป็นเอกลักษณ์จากประเทศ

ดังนั้นใครอยากเป็นเจ้าหน้าที่ศุลกากร?

สมมติว่าบทบาทนี้ออกมา หนึ่งในผู้เข้าร่วมในกลุ่มซ่อนตัวแบบหลังจากนั้นพวกเขาจะถูกส่งโดย "เจ้าหน้าที่ศุลกากร" ผ่านเขา

ทีละคนผ่าน "ผู้โดยสาร" มีสามครั้งพยายามที่จะกำหนดผู้ลักลอบขนสินค้า

23. "มอนสเตอร์"

เราทุกคนยอมรับข้อเสียที่แตกต่างกัน แต่พวกเขาเป็นเช่นนั้นถ้าคุณคิดเกี่ยวกับน่ากลัว? ลองนึกภาพว่าในศูนย์กลางของวงกลมของเรามันมีค่าใช้จ่ายหุ่นไล่กา - ผู้ที่ไม่สามารถทนได้เช่นนี้ดูเหมือนว่าจะวางบนสวน

ทำให้ตกใจนก มันมีคุณสมบัติทั้งหมดที่เราพิจารณาถึงข้อบกพร่องของเรา

อันดับแรกทั้งหมดในการโทรเสียข้อเสียต่าง ๆ : "ยัดไส้" แล้วเราแต่ละคนจะพูดมากกว่าคุณภาพที่ดี

พวกเขาได้รับการตั้งชื่อ แต่ไม่เกี่ยวกับคุณสมบัติที่ตั้งชื่อตัวเอง แต่เกี่ยวกับผู้ที่เรียกคนอื่น

ในตอนท้ายของการออกกำลังกายพูดถึง "ข้อดี" และ "ลบ" ของคุณสมบัติเหล่านี้

24. "ยืนอยู่ในวงกลม"

ผู้เข้าร่วมทุกคนกำลังจะไปยังกลุ่มที่ใกล้ชิด ตามที่ทีมของเขาพวกเขาปิดตาของพวกเขาและเริ่มเคลื่อนไหวอย่างชาญฉลาดในทุกทิศทางในขณะที่ทุกคนต่างก็ชอบผึ้งรวบรวมน้ำผึ้ง หลังจากผ่านไประยะหนึ่งของพรีเซนเตอร์ปรบมือในมือของเขาทุกอย่างปิดและแช่แข็งทันทีในสถานที่ที่พบสัญญาณ หลังจากนั้นเจ้าพ่อผู้นำเสนอในมือของคุณสองครั้ง โดยไม่ต้องเปิดตาและสัมผัสมือของเขาผู้เข้าร่วมพยายามที่จะเรียงลำดับในวงกลม สิ่งนี้เกิดขึ้นในความเงียบที่สมบูรณ์ เมื่อผู้เข้าร่วมเกมทั้งหมดครอบครองสถานที่และหยุดนำสามครั้งทุกคนจะเปิดตาของพวกเขา

25. "บัญชีถึงสิบ"

ทุกคนกลายเป็นวงกลมโดยไม่ต้องสัมผัสกันด้วยข้อศอกและไหล่ ตามสัญญาณของผู้นำทุกคนปิดตาลดจมูกลงและพยายามทำสิ่งที่เด็กอายุหกขวบสามารถ: นับจากหนึ่งถึงสิบ แต่เคล็ดลับคือมันจะอยู่ด้วยกันทั้งหมด ในเกมมีกฎเดียว: มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ควรพูดแต่ละรูป หากคนสองคนพูดตัวเลขบางอย่างคะแนนเริ่มต้นจากจุดเริ่มต้น มีความพยายามหลายครั้ง ผู้นำเสนอสามารถเข้าสู่การเดิมพันกับกลุ่ม ในตอนท้ายการวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้น

26. "ที่จะสร้างขึ้นเพื่อการเจริญเติบโต"

ทุกคนได้รับวงกลมแน่นตาปิดและปากฉัน กลายเป็น Glorpherukhonem โดยเพื่อนร่วมทีมชั้นนำควรถูกสร้างขึ้นในระดับการเติบโต เมื่อทุกคนครอบครองสถานที่และหยุดผู้นำให้สัญญาณและเปิดตาของพวกเขา คุณสามารถพยายามหลายครั้งตรงเวลา

27. "วันเกิด"

การเล่นทั้งหมดปิดตาของพวกเขา (มันจะดีกว่าที่จะใช้ผ้าพันแผล) และเปลี่ยนเป็นการหมดลง งานของพวกเขาคือล่อในรถในปฏิทินของวันเกิดของพวกเขา ยกตัวอย่างเช่นผู้ชายที่เกิดเช่นควรจะมุ่งหน้าไปที่และคนสุดท้ายที่เกิดในปลายเดือนธันวาคมควรเป็นหลัง ก่อนที่เกมจะมีการเจรจากันว่า "การสนทนา" นั้นสะดวกกว่าในการเริ่มต้นด้วยข้อความของเดือนเกิดของคุณแล้วตกลงกับหมายเลข เมื่อ Shernga เรียงรายขึ้นทุกคนจะเปิดตาปากและหูของพวกเขาและเรียกวันเกิดของพวกเขา

คุณสามารถทำซ้ำการออกกำลังกายได้ในขณะที่หลายต่อหลายครั้ง

28. "การประชุมมุมมอง"

ผู้เล่นทุกคนลุกขึ้นเป็นวงกลมเผชิญหน้ากัน "NeMe" ลดหัวของพวกเขาและดูรองเท้าของพวกเขา ตามสัญญาณของผู้นำทุกคนยกตาและมองที่หนึ่งในคนที่ยืนอยู่ในวงกลม ถ้าทั้งสองพบกับดวงตาของเขาพวกเขาพอดีด้วยกันยืดมือของพวกเขา (กอด) งานของกลุ่มคือการจัดรูปแบบด้วยหนึ่งครั้งให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

29. "การถ่ายโอนความรู้สึกด้วยการสัมผัส"

หนึ่งในผู้เข้าร่วมกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลมและปิดตาของเขา เขารู้ว่าตอนนี้ผู้เข้าร่วมที่เหลือจะเข้าหาเขาตอนนี้และพยายามที่จะผ่านหนึ่งในสี่ประสาทสัมผัส: ความกลัวความสุขความอยากรู้อยากเห็นความโศกเศร้า งานของน้ำเพื่อกำหนดความรู้สึกที่ส่งผ่าน

30. "Hordes on the Encensions"

ผู้เล่นทุกคนแบ่งออกเป็นสองทีม: Horde และ Detached

เดี่ยวที่เพิ่มขึ้นในวงกลมหน้าออกและกระโดดเข้ามาในตัวเราเองถูกไล่ออกจากอิทธิพลภายนอกแช่แข็งแช่แข็ง ฝูงชนต้องละลายน้ำแข็งทำให้เกิดปฏิกิริยาใด ๆ จากเดี่ยว

ข้อ จำกัด สำหรับ Horde: ไม่สามารถสัมผัสกับเดี่ยวและเป็นไปไม่ได้ที่จะกรีดร้องในหู

ข้อ จำกัด สำหรับ DETACHED: คุณไม่สามารถละเว้นและซ่อนดวงตาของคุณคุณต้องดูตรง

เกมเริ่มต้นที่ค่าใช้จ่ายของตะกั่ว "ห้า" 1-2 ต่อไป

นาทีจากนั้นคำสั่งเปลี่ยนบทบาท ทีมชนะซึ่งสำหรับเวลาที่กำหนดจะสามารถ "ละลายน้ำแข็ง" มากกว่าคน

31. "เก้าอี้ทองคำและสีดำ"

ทุกคนนั่งเป็นวงกลมตรงกลางซึ่งเป็นเก้าอี้ ทุกคนสามารถนั่งบนเก้าอี้นี้และถ้าเขาสั่งเก้าอี้ทองคำทุกคนจะพูดถึงคุณสมบัติที่ดีของบุคคลนี้เท่านั้น หากผู้ชายสั่งให้เก้าอี้ดำทุกคนจะพูดถึงเขา จุดอ่อนข้อบกพร่องของมัน

ตามกฎแล้วส่วนใหญ่ต้องการนั่งบนเก้าอี้สีดำ แต่แนะนำให้เล่นเกมเพื่อเริ่มต้นด้วยเก้าอี้ทองคำ ครั้งแรกที่มาถึงต้องการแล้วเขาก็เลือกผู้เล่นคนต่อไป

การออกกำลังกายสามารถกระจายได้เก้าอี้สามารถเป็นสีและจากนั้นบุคคลนั้นพูดถึงปริมาตรจากทุกด้าน

แบบฝึกหัดนี้สามารถดำเนินการได้เมื่อสมาชิกของทีมรู้จักกันดี

เกมสำหรับการตรวจจับผู้นำ

ผู้นำที่ตรวจพบสามารถเป็นเครื่องผูกหลักในห่วงโซ่แคมเปญของคู่มือกับกลุ่ม

1. "เชือก"

ในการดำเนินการเกมนี้ให้ถอดเชือกแล้วผูกปลายเธอเพื่อให้วงแหวนเกิดขึ้น (ความยาวของเชือกขึ้นอยู่กับจำนวนคนที่เข้าร่วมในเกม)

ผู้ชายลุกขึ้นเป็นวงกลมแล้วจับสองมือสำหรับเชือกซึ่งอยู่ในวงกลม งาน: "ตอนนี้ทุกคนต้องการที่จะปิดตาและโดยไม่ต้องเปิดตาโดยไม่ปล่อยให้เชือกจากมือสร้างสามเหลี่ยม" ครั้งแรกที่มีการหยุดชั่วคราวและการยึดมั่นที่สมบูรณ์ของผู้ชายจากนั้นใครบางคนจากผู้เข้าร่วมเสนอวิธีแก้ปัญหาบางอย่าง: ตัวอย่างเช่นเป็นไปได้ที่จะคำนวณและสร้างสามเหลี่ยมต่อไปบนหมายเลขลำดับแล้วนำไปสู่การกระทำ

การปฏิบัติของเกมนี้แสดงให้เห็นว่าฟังก์ชั่นเหล่านี้มักจะดำเนินการโดยผู้นำ

เกมนี้สามารถดำเนินการต่อได้อย่างต่อเนื่องและแนะนำให้พวกเขาสร้างตารางดาวหกเหลี่ยม

2. "Karabas"

เกมต่อไปจะเป็นเกม "Karabas" สำหรับเกมเด็ก ๆ ถูกเคลียร์เป็นวงกลมพร้อมกับพวกเขาที่ปรึกษาซึ่งมีเงื่อนไขของเกม: "Guys คุณทุกคนรู้เรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับ Pinocchio และจำ Karabas-Barabas ที่มีหนวดเคราซึ่งมีโรงละครตอนนี้ ทั้งหมดที่คุณเป็นตุ๊กตาฉันจะพูดคำว่า "ka-ra-bass" และฉันจะแสดงจำนวนนิ้วบางส่วนบนมือยาวและคุณจะต้องไม่เจรจากับเก้าอี้และผู้คนมากมาย ฉันจะแสดงนิ้วมือของคุณมากแค่ไหนเกมนี้พัฒนาความสนใจและความเร็วของปฏิกิริยา "

ในการทดสอบเกมนี้การมีส่วนร่วมของผู้ให้คำปรึกษาสองคน งานของสิ่งหนึ่งคือการใช้เกมที่สองคือการปฏิบัติตามพฤติกรรมของพวกเขาอย่างรอบคอบ

ส่วนใหญ่มักจะมีคนเข้าสังคมมากขึ้นเพื่อค้นหาความเป็นผู้นำ ผู้ที่ลุกขึ้นในภายหลังในตอนท้ายของเกมจะเด็ดขาดน้อยลง มีคนที่ลุกขึ้นแล้วนั่งลง พวกเขาเป็นกลุ่มของ "ความสุข" ไม่มีนัยสำคัญคือกลุ่มของการปลดที่ไม่ได้ขึ้นเลย

3. "ใหญ่ การถ่ายภาพครอบครัว"

มันจะดีกว่าที่จะใช้เกมนี้กับ Organizeriod เพื่อระบุผู้นำเช่นเดียวกับในช่วงกลางของการเปลี่ยนแปลงและใช้เป็นวัสดุภาพในทีมของคุณ

มีการเสนอว่าพวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาทั้งหมดเป็นครอบครัวใหญ่และทุกคนต้องถ่ายภาพร่วมกันเพื่ออัลบั้มครอบครัว มีความจำเป็นต้องเลือก "ช่างภาพ" เขาต้องจัดเตรียมทั้งครอบครัวเพื่อถ่ายภาพ ครอบครัวคนแรกเลือก "ปู่" เขายังสามารถมีส่วนร่วมในการจัดตำแหน่งของสมาชิกในครอบครัว ไม่มีใครไม่ได้รับการติดตั้งอีกต่อไปสำหรับเด็กพวกเขาจะต้องตัดสินใจเองว่าใครสามารถอยู่ที่ไหนและอยู่ที่ไหน และคุณรอดูภาพความบันเทิงนี้ บทบาทของ "ช่างภาพ" และ "ปู่ย่าตายาย" มักจะนำไปเติมเต็มผู้ชายที่กำลังมองหาความเป็นผู้นำ แต่อย่างไรก็ตามองค์ประกอบของความเป็นผู้นำและ "สมาชิกในครอบครัว" ไม่ได้รับการยกเว้น มันจะน่าสนใจมากสำหรับคุณที่จะดูการกระจายบทบาทกิจกรรมแบบพาสซีฟในการเลือกสถานที่

เกมนี้ใช้ไปในช่วงกลางของการเปลี่ยนแปลงสามารถเปิดผู้นำใหม่ของคุณและเปิดเผยระบบของความเห็นอกเห็นใจ - antipathies ในกลุ่ม หลังจากการกระจายบทบาทของบทบาทและการจัดตำแหน่งของ "สมาชิกในครอบครัว" "ช่างภาพ" พิจารณาถึงสามคน ที่ค่าใช้จ่ายของ "สาม!" ทุกอย่างราบรื่นและเสียงกรีดร้อง "ชีส" ดังมากและทำให้ฝ้ายพร้อมกันเข้าไปในมือของเขา

นี่คืออีกอันหนึ่ง การตรวจหาตัวเลือกของผู้นำประกอบด้วยหลาย ๆ เกม สำหรับเรื่องนี้พวกแบ่งออกเป็นสองหรือสามเท่ากันในจำนวนสมาชิกในทีม แต่ละทีมเลือกชื่อ ผู้นำชี้ให้เห็นถึงเงื่อนไข: "ตอนนี้ทีมจะสำเร็จหลังจากที่ฉันยับยั้ง" เริ่มต้นขึ้น! "ผู้ชนะจะได้รับการพิจารณาว่าเป็นคำสั่งที่งานที่เร็วและแม่นยำยิ่งขึ้น" ดังนั้นคุณจะสร้างจิตวิญญาณของการแข่งขันซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ชาย

ดังนั้นงานแรก ตอนนี้ทุกทีมต้องบอก Khorom บางคำ "เริ่ม!"

เพื่อตอบสนองภารกิจนี้สมาชิกในทีมทั้งหมดสามารถเห็นด้วยอย่างใด มันเป็นฟังก์ชั่นเหล่านี้ที่ใช้กับคนที่พยายามเป็นผู้นำ

งานที่สอง ที่นี่มีความจำเป็นที่ฉันจะไม่เจรจาต่อรองเกี่ยวกับอะไรก็ได้ที่ยืนขึ้นอย่างรวดเร็ว "เริ่ม!"

การตีความของเกมนี้คล้ายกับการตีความของเกม "Karabas": สมาชิกที่กระตือรือร้นที่สุดของกลุ่มกำลังยืนรวมถึงผู้นำ

งานที่สาม ตอนนี้ทุกทีมบินเข้ามา ยานอวกาศ บนดาวอังคาร แต่เพื่อที่จะบินเราจำเป็นต้องจัดระเบียบลูกเรือให้เร็วที่สุด ลูกเรือรวมถึง: กัปตัน, เนวิเกเตอร์, ผู้โดยสารและ "กระต่าย" ดังนั้นใครจะเร็วกว่านี้!

โดยปกติฟังก์ชั่นของผู้จัดงานอีกครั้งใช้เวลากับผู้นำ แต่การกระจายบทบาทมักเกิดขึ้นในลักษณะที่ผู้นำเลือกบทบาทของ "กระต่าย" สิ่งนี้สามารถอธิบายได้จากความปรารถนาของเขาที่จะถ่ายโอนความรับผิดชอบของผู้บัญชาการในไหล่ของคนอื่น

ภารกิจที่สี่ เราบินไปยังดาวอังคารและเราจำเป็นต้องรองรับในโรงแรม Martian และอยู่ในห้องสำหรับสามห้องคู่สองห้องและหนึ่งเดียว คุณต้องแจกจ่ายอย่างรวดเร็วว่าใครจะมีชีวิตอยู่ "เริ่ม!"

หลังจากใช้จ่ายเกมนี้คุณสามารถเห็นการปรากฏตัวและองค์ประกอบของ Microbroups ในทีมของคุณ ห้องเดี่ยวมักจะไปที่ซ่อนเร้นผู้นำที่ทนไม่ได้หรือ "ถูกปฏิเสธ"

จำนวนห้องพักและห้องที่นำเสนอในพวกเขาถูกดึงขึ้นสำหรับทีมที่ประกอบด้วยผู้เข้าร่วม 8 คน หากมีผู้เข้าร่วมทีมมากขึ้นหรือน้อยลงทำขึ้นจำนวนห้องและห้องพักด้วยตัวคุณเอง แต่ด้วยสภาพเพื่อให้มีสามเตียงคู่และหนึ่งเดียว

เทคนิคนี้จะให้ระบบความเป็นผู้นำที่สมบูรณ์แก่คุณในทีม คุณสามารถจบด้วยเกมบางเกมเพื่อการทำงานร่วมกันของทีม (ดูด้านล่าง)

ควรสังเกตว่าผู้นำประเภทหลักคือความเป็นผู้นำทางอารมณ์และสติปัญญา สถานที่สุดท้ายในทีมครอบครองผู้นำผู้จัดงาน สำหรับผู้ที่จะนำทีมของคุณขึ้นอยู่กับความเห็นอกเห็นใจส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเภทของกิจกรรมชีวิตของการปลดในการเปลี่ยนแปลงนี้

เกม - ภาพวาด

วัตถุประสงค์: ลบแรงดันไฟฟ้าและตั้งค่าให้ทำงาน เกมวาดภาพแตกต่างจากทุกเกมที่พวกเขาสามารถเล่นได้เพียงครั้งเดียวกับทีมเดียว ตามเนื้อหาของเกมการเล่นพวกเขาเป็นเรื่องตลกแบบปริศนาที่ผู้เข้าร่วมเข้าใจว่าพวกเขาต่อสู้กับพวกเขา

1. "คุณเคยเห็นนำมา?"

ผู้เล่นจะถูกสร้างขึ้นเป็นไหล่หนึ่งไหล่ซึ่งกันและกันนำไปสู่เป็นครั้งแรก เขาวางเครื่องเล่นถัดจากคำถามที่รับผิดชอบโครงการที่กำหนด:

คุณเห็นการนำมา?

ชนะที่นั่น (ลิฟท์ตะกั่วมือขวา) ผู้เล่นพูดซ้ำบทสนทนาและท่าทางกับผู้เล่นคนต่อไปและเพื่อสิ้นสุด เป็นครั้งที่สองโดยไม่เปลี่ยนคำที่นำไปสู่มือซ้ายเป็นครั้งที่สาม - Squats และดึงขาซ้ายไปข้างหน้า โซ่ทั้งหมดตั้งอยู่ที่ไหล่ไปที่ไหล่กับมือยาวและผู้นำเสนอผลักดันให้นั่งใกล้ ๆ การปลดปล่อยทั้งหมดตกลงไปตามห่วงโซ่

2. "คุณรู้จัก Yatsek หรือไม่"

เกมอีกรุ่นหนึ่ง "คุณเคยเห็นนำมาใช้" มีคน 8-10 คนที่ต้องการคนในคอลัมน์และไหล่ที่สนิทกันมาก ผู้นำเสนอปรับเป็นครั้งแรกและถามว่า: "คุณรู้จัก Yatsek หรือไม่ Yuckk เป็นเช่นนั้น!" และแสดงให้เห็นถึงการดึงมือไปที่ระดับหัว คนแรกถามถึงที่สอง: และทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเจ้านายซ้ำ ที่สองคือที่สาม ฯลฯ นอกจากนี้มือยังคงอยู่ในตำแหน่งเดียวกัน จากนั้นเจ้าภาพจะเริ่มวงกลมอีกครั้ง แต่มือยังคงอยู่ที่ระดับท้อง ทำซ้ำอีกครั้ง - จับมือที่หัวเข่าอีกครั้ง และในที่สุดมือเกือบจะสัมผัสพื้น เมื่อทุกคนกลับกลายเป็นตำแหน่งที่ไม่สบายใจผู้นำเสนอกล่าวว่า: "คุณรู้จัก Yatsek หรือไม่? Nicek ที่นี่!" และด้วยคำเหล่านี้อย่างหนักผลักร่างกายของการเล่นครั้งแรก

3. "นักสืบ"

ผู้เล่นคนหนึ่งบอกว่าตอนนี้ทุกคนจะเกิดขึ้นกับเรื่องราวนักสืบบางประเภทและเขาจะต้องเดาในขณะที่เขาสามารถถามคำถามที่ "ใช่" เท่านั้น "ไม่" "ฉันไม่รู้" หลังจากอธิบายกฎของผู้เล่นที่ขอให้ประตู

ไม่มีการประดิษฐ์เป็นสิ่งประดิษฐ์เพียงอย่างเดียวหากคำถามของผู้เล่นสิ้นสุดลงที่ตัวอักษรเสียงสระแล้วทุกคนตอบสนอง "ใช่" ถ้าอยู่ในพยัญชนะ - "ไม่" บนสัญญาณที่อ่อนนุ่ม - ฉันไม่รู้ หลังจากผ่านไประยะหนึ่งอาจารย์เองประกอบด้วยนักสืบและความชื่นชมยินดีมาก

4. "เรื่องราวความรัก"

อีกรุ่นหนึ่งของเกม "Detective" คนสองคน - ผู้ชายและผู้หญิง - นำไปสู่การได้ยินมากกว่า ที่ปรึกษาบอกว่าตอนนี้พวกเขาจะเกิดขึ้นกับเรื่องราวความรักของตัวเอง เมื่อกลับไปสู่ชั้นนำจะถามคำถามหากในคำสุดท้ายของคำถามตัวอักษรสุดท้าย - เสียงสระแล้วคำตอบของวงเดือน: "ใช่!" และถ้า - พยัญชนะแล้ว - "ไม่!" ในกรณีที่คำว่าจบลงด้วยสัญญาณที่อ่อนนุ่มวงกลมพูดว่า: "เราไม่รู้" และ "ไม่สำคัญ" ในการเลือก คำแนะนำจะได้รับ: "เรามีเรื่องราวความรักที่นี่คุณต้องเรียนรู้ถามคำถามที่จะให้คำตอบที่ไม่ชัดเจน:" ใช่ "ไม่" "ไม่รู้" คุณเข้าใจอะไรแล้ว บอก. หากคุณกำลังคิดว่าพวกเขาสับสนคุณต้องช่วยพวกเขาในท้ายที่สุดผู้นำขอบคุณนำไปสู่ \u200b\u200b"เรื่องราวความรักที่ยอดเยี่ยม" ของพวกเขาทั้งหมด

5. "รักอนุสาวรีย์"

ชายหนุ่มสามคนและเด็กหญิงสามคน (ปริมาณไม่ จำกัด ) มีการระบุไว้นอกประตู สองชั้นนำสร้างอนุสาวรีย์แห่งความรัก (ชายหนุ่มและหญิงสาว)

ผู้นำที่สามเรียกผู้หญิงคนนั้นจากนั้นชายหนุ่มที่เสนอให้พวกเขา:

คุณเป็นช่างแกะสลักก่อนที่คุณจะเป็นอนุสาวรีย์ความรักที่ยังไม่เสร็จจากดินเหนียวคุณต้องเสร็จสิ้น

(ผู้เล่น "Lepit" อนุสาวรีย์ตามดุลยพินิจของตน) เมื่อประติมากรทำงานเสร็จแล้วผู้นำกล่าวว่า:

และตอนนี้แทนที่หญิงสาว (ชายหนุ่ม) ในการสร้างของเขา

6. "การสะกดจิต"

ทุกคนนั่งบนเข่าของพวกเขาในวงกลม หนึ่งนำเสนอให้ทุกคนสามารถปิดตาสำหรับเซสชั่น "การสะกดจิต" ฟังเสียงของเขาเท่านั้นและดำเนินการตามคำแนะนำของเขา: "ลองนึกภาพว่าคุณเดินบนทุ่งหญ้าที่สวยงามในป่าคุณได้ยินเสียงนกร้องเพลงรู้สึกถึงกลิ่นของฤดูร้อน คุณตาบอดดวงอาทิตย์คุณคุณเห็นว่าดอกไม้เศร้าโศกเติบโตในกลางของ Polyana คุณพึ่งพามันนั่งลงบนกลีบของเขาคุณสังเกตเห็นดอกกุหลาบเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ชนวนคุณและคุณยืนบนสี่ทั้งหมด กำลังพยายามเลียลิ้นของเธอและตอนนี้โทรหาที่สอง

ผู้เล่นทำทุกอย่าง

ผู้นำเสนอคนแรก ณ จุดนี้มาถึงที่สองและพูดว่า:

"สหายทั่วไปกลุ่มบริการและสุนัขค้นหามาถึงปลายทาง!"

7. "วลี"

ฉันพูดหนึ่งในสามวลีอื่น ๆ แต่ละวลีที่คุณควรทำซ้ำคณะนักร้องประสานเสียง สามารถ

และฉันคิดว่าไม่ ลองตรวจสอบ วันนี้เป็นสภาพอากาศที่ดี

(ทำซ้ำ)

พวกเรารัก เกมตลก (ทำซ้ำ)

larew หายไปแล้ว!

แต่คุณพูดเพียงสองวลี

วลีที่สามของฉันคือ: "แพ้หายไปแล้ว"

8. "ฉันไปเดินป่า ... "

ในวงกลมหนึ่งวลีพูดว่า: "ฉันไปเดินป่าและพาฉันไปกับฉัน ... (ผู้เข้าร่วมเรียกสิ่งใดก็ตาม)" คุณสามารถผ่านลูกบอลหรือของเล่นในเวลาเดียวกัน ลูกค้าเป้าหมายกล่าวว่าใครไปรณรงค์และใครไม่ใช่ บรรทัดล่างคือหลังจากวลีนี้ผู้เล่นจะต้องออกเสียงคำว่า "โปรด" จากนั้นผู้นำเสนอจะใช้มันในแคมเปญ เกมดังกล่าวไปจนกว่าทุกคนจะคาดเดาคำว่า "ความลับ"

9. "ใครคือลาอียิปต์"

ผู้นำเสนอเข้ามาในห้องและถามทุกคน: "ใครคือลาอียิปต์?" ตะโกนทั้งหมดกำลังตะโกน: "ฉัน" แต่ "ลาอียิปต์" ซึ่งเลือกอย่างลับๆควรกรีดร้องมันดังกว่าทุกคน

หากผู้นำเสนอกำลังคาดเดาแล้วมันยังคงอยู่ถ้าไม่มันเกินกว่าประตูเพื่อเปลี่ยน "ลา" หากผู้นำเสนอกำลังคาดเดาตอนนี้ราวกับว่าเรื่องไร้สาระกำลังขอให้เขาเป็น "อียิปต์ดอน" และเขาควรตะโกนต่อทุกคน: "ฉัน !!!" เมื่อผู้นำที่สองมาถึงและถามว่า: "ใครคือลาอียิปต์?" ทุกคนแกล้งทำเป็นว่าพวกเขากำลังจะกรีดร้อง แต่เงียบมีเพียงผู้นำคนแรกที่ตะโกน

10. "ลิงป่า"

เกมนี้ยังคงเป็นที่รู้จักในฐานะ "ลาอียิปต์" ความปรารถนาหนึ่งถูกขับออกจากห้องโถงหรืออยู่ห่างจากที่ตั้งของวงกลมทั่วไปเพื่อให้เขาไม่เห็นและได้ยินสิ่งที่เหลืออยู่ อาจารย์กล่าวว่า: "ดังนั้นตอนนี้เราเป็นฝักของเขา (เธอ) เขาจะกลับมาและเราจะบอกว่านี่คือการประชุมวิชาการของลิงป่าและเขาต้องการที่จะตัดสินว่าใครเป็นสิ่งที่ดุร้ายที่สุดสำหรับเรื่องนี้ - สมมุติว่า - คุณต้องถามว่า: "ใครคือลิงป่ามากที่นี่" ทุกคนกระจัดกระจาย? "ฉัน! ฉัน! "จากความพยายามสองครั้งคุณต้องเดาว่าลิงนี้และคนที่ดุร้ายที่สุด - คนนี้เสียงดังและกระทบกำปั้นในหน้าอกดังนั้นสองครั้งที่นี่มันจะถามและเราจะตะโกนหลังจากสองครั้ง เขาจะบ่งบอกถึงใครบางคนเราดูเหมือนจะประหลาดใจและบอกว่าเขาเดาคนที่แสดงให้เห็นถึงวิธีการลิงป่ามันออกมาเราจะทำให้ใครบางคนชอบอย่างแท้จริงและเมื่อผู้นำที่สองจะกลับมาและเมื่อไหร่ จะเริ่มถามครั้งแรกที่เราตะโกนและที่สอง - ฉันทำคะแนนอากาศเพื่อร้องไห้และจะชัดเจนมีคำถาม? เกมดังกล่าวดำเนินการตามคำสั่งนี้ดีที่จุดเริ่มต้นลบไม่ใช่หนึ่ง แต่สาม ถึงสี่คน

11. "Erash Erash ผ่านนาฬิกา" อีกครั้ง

ก่อนที่ผู้เล่นจะใช้เวลาสองสามชั่วโมงในระยะทางสั้น ๆ จากกันและกัน จากนั้นผู้เล่นจะผูกดวงตาของเขาและขอให้ผู้เล่นข้ามนาฬิกา นำคำแนะนำผู้เล่นเพื่อให้เขาไม่ได้มาถึงนาฬิกาแนะนำว่าเขาต้องการทำวิธีการเดินทาง

ในความเป็นจริงนาฬิกาทั้งหมดจะถูกลบออกและลดลงอีกครั้งหลังจากผู้เล่นผ่านระยะทางทั้งหมด

12. "วางจมูกไปที่สถานที่"

Physiognomy ถูกวาดบนแผ่นงาน จมูกทำจากดินน้ำมัน ผู้เล่นที่มีดวงตาที่ผูกติดอยู่เพื่อวางจมูกนี้ให้เข้าที่

13. "สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร"

งานของลูกค้าเป้าหมาย - เพื่อเดาคนที่รู้สึกในกลุ่มถามคำถามใด ๆ เกี่ยวกับเขากับผู้เล่นแต่ละคน ผู้เล่นตอบคำถามบอกเกี่ยวกับเพื่อนบ้านของพวกเขาทางด้านขวาเพราะ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรถอดรหัส "เพื่อนบ้านที่เหมาะสมของฉัน"

14. "อูฐ"

ต้องทำอย่างระมัดระวังเพื่อให้คนอื่นไม่ได้ยินสิ่งที่เพื่อนบ้านพูด จากนั้นผู้นำก็ขึ้นอยู่ตรงกลางและพูดว่า: "ฟังอย่างระมัดระวัง! ตอนนี้ฉันจะเรียกสัตว์มันเป็นไปได้ว่าบางคนฉันไม่ได้โทรหาฉันดังนั้นฉันจำสัตว์ของฉันได้อย่างแน่นอนดังนั้น: แมว! ม้า! อูฐ !!! .

15. "ใช่ไม่ใช่ - ใช่"

เด็กชายสามคนและผู้หญิงสามคนถูกเรียกจากผู้ชม ผู้นำเสนอออกจากหนึ่งสมาชิกของเพศตรงข้ามตั้งแต่หก และส่วนที่เหลือจะนำไปสู่พวกเขาไม่ได้ยินและไม่ได้สอดแนม ด้วยผู้เข้าร่วมที่เหลือมันตกลงกันว่าเขาจะตอบคำถามในลำดับ "ใช่" - "ไม่" - "ใช่" และสามครั้งสำหรับสามคำตอบ

ผู้นำเสนอถามคำถามดังกล่าว:

คุณรู้ไหมว่านี่คืออะไร?

คุณรู้หรือไม่ว่ามันคืออะไร?

คุณต้องการที่จะรู้?

ในซีรีส์แรกผู้นำเสนอแสดงบนฝ่ามือและหลังจากได้รับความยินยอมให้ค้นหาสิ่งที่เธอต้องการเขย่าฝ่ามือของผู้เข้าร่วม ในซีรีย์ที่สองโฮสต์แสดงอยู่บนไหล่และหลังจากคำตอบที่ 3 กอดอย่างอ่อนโยนโดยไหล่ของผู้เข้าร่วม ในซีรีส์ที่สามโฮสต์แสดงให้เห็นบนริมฝีปากและหลังจากคำตอบที่ 3 ดึงริมฝีปากของเขาไปที่ผู้เข้าร่วมราวกับว่าเขาต้องการจูบแล้วเล่นบนริมฝีปากเพียงเล็กน้อย หลังจากเสียงหัวเราะที่เป็นมิตรนำไปสู่ห้องโถงและผู้เข้าร่วมคนที่ 1 ลุกขึ้นในที่ของเขา และสำหรับเขาเรียกว่าปาร์ตี้ที่สองของเพศตรงข้าม ดังนั้นในทางกลับกันผ่านผู้เข้าร่วมทั้งหกคน

โรงละคร Expromst

การแสดงละครที่เด็กทุกคนอย่างแน่นอนมีส่วนร่วมและทำทุกอย่างได้อย่างง่ายดายความสนุกประสบความสำเร็จคือแน่นอนว่าการแสดงออกแสดงออก การแสดงออกที่ได้รับการยกเว้นจากความกลัวก่อนที่จะล้มเหลว Impromptu อนุญาตให้ไม่เป็นนักแสดง Irmpromptu หมายถึงการสร้างชั่วขณะดังนั้นจึงไม่สมบูรณ์แบบฟอร์มดิบที่มีข้อผิดพลาดเหตุการณ์ที่ตลกขบขัน ความล้มเหลวทั้งหมดของผู้เข้าร่วมในฉากที่ได้รับการปรับปรุงเป็นธรรมล่วงหน้า ทันควัน: ไม่มีใครเตรียมพร้อมสำหรับเกม ไม่มีใครรู้ว่าเขามีบทบาทอะไร นักแสดงไม่มีนักแสดงดังนั้นพฤติกรรมของเขาจึงฟรีเขาแสดงถึงการกระทำของตัวละครและทักษะการแสดงไม่จำเป็นต้องใช้

Theatre-expression มีงานเป็นงานจิตวิทยาชั้นนำในขณะที่โรงละครโรงเรียน (โรงละครจริยธรรม, สตูดิโอละคร, ฯลฯ ), ครอบครองโดยการผลิตละครของงานวรรณกรรมถูกสร้างขึ้นในนามของงานด้านสุนทรียภาพและศีลธรรม และงานของจิตวิทยาประกอบด้วยการปลดปล่อยทางจิตวิทยาของนักเรียนในการก่อตัวของความรู้สึกของเขาในศักดิ์ศรี

วิธีการจัดระเบียบนิพจน์โรงละครนั้นง่ายมาก ข้อความถูกดึงขึ้นสำหรับ "Voice Over a Frame" ซึ่งมักจะยอดเยี่ยม Fantastic นักสืบเพื่อให้เหตุการณ์ที่ให้ความบันเทิงติดตั้งในฉาก จากนั้นตัวละครทั้งหมดของงานนำเสนอจะถูกบันทึกไว้พวกเขาจะถูกระบุไว้ในการ์ด บัตรเหล่านี้มีการแจกจ่ายในหมู่เด็กที่มาถึงประสิทธิภาพและพวกเขาจะได้รับเชิญทันทีสำหรับฉาก ในช่วงเวลาของข้อความการถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำของวีรบุรุษนักแสดงจะปรากฏขึ้นเนื่องจากฉากและเติมเต็มทุกอย่างตามที่รายงานโดย "เสียงสำหรับเฟรม"

มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่ในการเล่นมีการกระทำจำนวนมากที่จัดแนวหนึ่งไปอีกคนหนึ่งว่าการพลิกกลับของเหตุการณ์นั้นไม่คาดคิดและสนุกและตลกเล็กน้อย รักษาการบุคคล มีคนสัตว์และพืชและสิ่งต่าง ๆ และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่นลมส่องแสงเมฆ

เราให้ตัวอย่างของประสิทธิภาพสั้น ๆ ที่เล่นโดยการแสดงออกสำเร็จและซ้ำ ๆ ในโรงเรียนที่แตกต่างกัน (ด้วยความช่วยเหลือของตัวพิมพ์ใหญ่เราระบุตัวละครของงานนำเสนอนี้)

"... คืน. ทอสายลมต้นไม้กำลังแกว่งไปมายิปซีโจรกำลังถูกสร้างขึ้นระหว่างพวกเขาเขากำลังมองหาที่มั่นคงซึ่งเธอนอนม้าของเขา ... มีเสถียรภาพนอนม้าเขาฝันถึงบางสิ่งบางอย่าง เขาผ่านกับกีบเล็กน้อยและคลี่บางมันไม่ไกลจากเขาในปาร์คก้าของนกกระจอกเขาฝันบางครั้งก็เผยให้เห็นว่าหนึ่งแล้วตาอีกข้างบนถนนในการขี่สุนัขนอนหลับ ... ต้นไม้ มีเสียงดังเพราะเสียงดังรบกวนคุณไม่ได้ยินว่า Gypsy-Thief เป็นวิธีการของคุณในเสถียรที่นี่มันเป็นม้าเพียงพอสำหรับบังเหียน ... สแปร์โรว์ติดอยู่อย่างใจจดใจจ่อ ... สุนัขที่หมดหวังแล้ว ... ยิปซีนำไปสู่ \u200b\u200b... ม้า. สุนัขถูกเทกับนายหญิงนายหญิงวิ่งออกมาจากบ้านเขาตะโกนตะโกนเธอเรียกสามีของเธอเข้าร่วมด้วยปืนในมือของเขา ... ยิปซีวิ่งหนีเจ้าของนำม้าอยู่ใน แผงลอย. สุนัขกระโดดออกไปจากความปิติปราชญ์นกกระจอกบินไปรอบ ๆ ต้นไม้มีเสียงดังและลมยังคงดำเนินต่อไป ... เจ้าของจังหวะม้าโยนเขาหญ้าแห้งเจ้าของเรียกพนักงานต้อนรับในบ้านทุกอย่างสงบลง . นอนหลับ DRAM อดีตสถานที่ยืนตกม้าหลับเขาเป็นครั้งคราวผู้เขย่าและวิ่งอย่างเงียบ ๆ ... ม่าน!

พล็อตไม่ควรเป็นที่รู้จักหรือเด็กหรือผู้ชมหรือนักแสดง ดังนั้นการเล่นหนึ่งประสิทธิภาพคุณต้องสร้างข้อความอีกครั้งสำหรับการนำเสนออื่น เราไม่ควรลืมเกี่ยวกับผลกระทบของความแปลกใหม่สำหรับเด็ก: แผนการต้องแตกต่างจากความกังวลในทรงกลมของชีวิตมนุษย์ทุกครั้งที่พวกเขาทำให้เด็กประหลาดใจ ผลัดกันที่ไม่คาดคิดในระหว่างการดำเนินการ

สำหรับความคิดที่กว้างขึ้นของความเป็นไปได้ของการแสดงออกของโรงละครเราให้ข้อความอื่นที่ทำหน้าที่เป็นฝ่ายสนับสนุนสำหรับการเล่นการกระทำในที่เกิดเหตุ:

"... ทะเล. ทะเลเป็นห่วงตั้งอยู่ในการย้ายอย่างต่อเนื่องเขานั่งอยู่บนหินนักปรัชญาตั้งเขาลึกซึ้งในความคิดไม่มีอะไรสังเกตได้จากส่วนที่ดูเหมือนว่าเขาเป็นคนที่อยู่เฉยๆไม่สังเกต คลื่นที่เกิดขึ้นบนฝั่งฉันไม่ได้สังเกตว่าฉลามแล่นและฟื้นฟูปากที่กินสัตว์ที่กินไปกินนักปรัชญาเขาไม่สังเกตว่าฝูงปลาโลมาร่าเริงขับรถฉลามชั่วร้ายไปสู่ทะเล

นักปรัชญาตั้งอยู่แช่อยู่ในความคิด ไม่มีอะไรสามารถนำมันออกมาจากความคิดเกี่ยวกับความหมายของชีวิต เขาอยู่กับที่กีดกันนกนางนวลที่ปรากฏตัวพาเขาไปที่หินและนั่งอยู่บนหัวของเขา

บนฝั่งมีผู้ค้าที่มีตะกร้า ทุกวันเขาขายสินค้าในตลาด เหนื่อยลากตะกร้าในทราย พ่อค้าเห็นร่างเดียวของคนที่นั่งบนหินและมุ่งหน้าเขา

สังเกตเห็นชายคนหนึ่งนกนางนวลบินด้วยเสียงร้อง ปราชญ์ยังคงรักษาความคิดในอดีต

การไปหานักปรัชญาผู้ค้าขอให้ดูแลตะกร้า ... ถอดเสื้อผ้าและไปลงทะเล

ในเวลานี้โจ๊กเกอร์สองตัวปรากฏบนชายฝั่ง พวกเขาเห็นนักปรัชญาที่แช่อยู่ในความคิดขโมยเลือกตะกร้าด้วยเสื้อผ้า รับมันและเปิดตัวในพยาบาล

ผู้ค้าเห็นวิธีการลักพาตัวตะกร้าด้วยเงินและเสื้อผ้าลอยไปที่ฝั่งและตะโกนอย่างรวดเร็ว: "บันทึก!" จากการกรีดร้องปราชญ์ตื่นขึ้นมาและรีบไปช่วย แน่นอนว่าการบันทึกบุคคลสำหรับนักปรัชญาเป็นเหมือนการบันทึกค่าสูงสุด

พ่อค้าต่อสู้กับปราชญ์ ในไม่ช้าพวกเขาก็กลายเป็นฝั่ง โจ๊กเกอร์วิ่งไกลต่อไป

ผู้ค้าถูกบล็อกโดยการตื่นขอร้องให้นักปรัชญามอบเสื้อผ้าให้เขาจับโจ๊กเกอร์ นักปรัชญาตอบว่าเสื้อผ้าไม่ใช่สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตที่เป็นเพียงวิธีการเท่านั้นและไม่ใช่เป้าหมาย และอีกครั้งไหลเข้าสู่ความคิดลึก

พ่อค้ากระโดดไปรอบ ๆ เอาชนะนักปรัชญาที่ด้านหลังพยายามที่จะนำความคิดออกมากลายเป็นคุกเข่าขอทานเกี่ยวกับเสื้อผ้า ...

ปลาโลมากำลังแล่นเรือ - อภิปรายสถานการณ์ Chaika Shouts ให้คำแนะนำกับพ่อค้าที่เปลือยเปล่า ปราชญ์ เราสงบ. .. ปลาโลมาลอย นกนางนวลบิน

ตัวแทนจำหน่าย ปอกนักปรัชญาวิ่งเพื่อประหยัดความดีของเขา

บนปราชญ์หินโดดเดี่ยวแช่ในความคิดของความรู้สึกของชีวิต ....

ม่าน.

และต่อไป. ข้อความหนึ่ง ประสิทธิภาพเรียกว่า "Way Home"

"... หมู่บ้าน, ฤดูร้อน, กลางคืน ... เสียงรบกวนและหอน, ไหวต้นไม้, ลม ...

ระหว่างทางที่มีถิ่นที่อยู่ในหมู่บ้าน ทางด้านขวามีรั้ว ... ทันใดนั้นจากด้านหลังรั้วแมวดำวิ่งออกไปเดินถนนไปยังถิ่นที่อยู่ของหมู่บ้าน Pukes เสียงดัง

ผู้มีถิ่นที่อยู่ในหมู่บ้านกลัวเสียงกรีดร้อง ... แมวจะวิ่งไปที่ต้นไม้หนึ่งต้นและปีนขึ้นไปบนต้นไม้อย่างรวดเร็วนั่งอยู่ที่นั่นเฝ้าดูผู้อยู่อาศัย

ถิ่นที่อยู่ของหมู่บ้านยังกลัว เขาหันไปอีกด้านหนึ่งเพื่อเข้าหาบ้านของเขาอีก เเพง.

นกฮูกออกจากต้นไม้เธอกรีดร้องกลัวผู้มีถิ่นที่อยู่และแมว ทั้งกรีดร้องอีกครั้ง - ชอบ อาจ.

ตอนนี้ผู้อยู่อาศัยที่โชคไม่ดีของหมู่บ้านถูกส่งไปที่ถนนที่สามไปที่บ้านของเขา เขาอยู่ในอันตรายไปดูรอบ ๆ เขาสั่น ...

ในที่สุดบ้านของเขามองเห็นได้ ฮีโร่ของเรา เหยียดมือของคุณเพื่อเปิดประตู มีผี ... "โอ้เมื่อมันจบทั้งหมด!" - เขียนฮีโร่ของเรา และผีกำลังล้อมรอบเขา ถิ่นที่อยู่ของหมู่บ้านในความสิ้นหวังเขาคว้าหัวของเขาด้วยมือของเขาและไม่มองหาทางออกจากตำแหน่ง ...

พนักงานต้อนรับวิ่งออกจากบ้านภรรยาของฮีโร่ของเรา ในมือของเธอเธอมีผ้าขนหนู เธอโบกมือผ้าเช็ดตัวเขาโดนผี ที่ซ่อนอยู่ด้านหลังมุมของบ้าน

ฮีโร่ของเราบอกกับพนักงานต้อนรับภรรยาของเขาทำไมเขาถึงกลัวมาก ... ผีรอบมุมซ้ำคำพูดของเขาเป็นเสียงสะท้อนอย่างช้าๆเลือกอีกครั้งฮีโร่ของเรา พนักงานต้อนรับสังเกตเห็นการเคลื่อนไหวของเขาโบกมือผ้าขนหนูและคำสั่งผีอย่างน่ากลัวที่จะหายไป ... เขากำลังจะทำวัตถุ แต่ทันใดนั้นบางแห่งอยู่ไกลหลังบ้านตะโกนไก่ ... ผีหายไปตลอดกาล

พนักงานต้อนรับยังสามารถเชิญสามีของเธอเชิญเขาไปที่บ้าน สัญญาการรักษาที่ดี ทั้งสองไป ...

ม่าน"

และคุณสามารถใส่เทพนิยายของเด็ก ๆ ("repka", "teremok", "Ryabina", ฯลฯ )

เกมพื้นบ้านรัสเซีย

วัตถุประสงค์: การดูดกลืนและการรวมคุณสมบัติทางประวัติศาสตร์ของชนพื้นเมืองประเพณีของประชาชนของพวกเขาการถ่ายทอดประสบการณ์จากรุ่นสู่รุ่น

ตามธรรมเนียม วัฒนธรรมเกม, รวมถึงพร้อมกับเกมจริงรูปแบบเกมในการสื่อสาร, แรงงาน, กิจกรรมความรู้ความเข้าใจซึ่งเป็นส่วนสำคัญและสำคัญที่สุดของวัฒนธรรมพื้นบ้านที่ซับซ้อน คนส่วนใหญ่สามารถใช้ได้ในวันนี้

1. "Stick Sing"

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองทีม เพลงของคำถามเพลงของทีมหนึ่งเริ่มต้นขึ้น ทีมที่สองตอบสนองด้วยคำพูดจากเพลง ดังนั้นใครที่เป็นที่ปรึกษา

2. "หมีขาว"

สนามเด็กเล่นมี จำกัด ผู้เล่นทุกคนย้ายไปรอบ ๆ เว็บไซต์ผู้นำสองคนถูกยึดครองโดยแขนและ SLYAT ผู้อื่น ที่สามเข้าร่วมพวกเขาหากซากศพของเขาและที่สี่ในการสร้างคู่ของเขาเป็นผู้นำของเขาเอง

ผู้เล่นทุกคนแบ่งออกเป็นสองกลุ่มบรรทัดในสองบรรทัดตรงข้ามกัน เกมนี้มาพร้อมกับคำต่อไปนี้:

Boyar และเรามาหาคุณ

ยังเด็กและเรามาหาคุณ

ทำไมพวกเขาถึงมา?

เราเลือกเจ้าสาว

คุณช่างหวานอะไร

เราคือ MILA นี้

เธอเป็นคนโง่กับเรา

เราจะเรียนรู้มัน

คุณจะสอนอะไร

วรรณ

เธอจะร้องไห้

เราปลอบโยนมัน

- คุณจะคอนโซลอย่างไร

เราเป็นขนมปังขิงของเธอ

4. "ข้อผิดพลาด"

หนึ่งยืนอยู่ข้างหลังและเก็บฝ่ามือและคนอื่น ๆ เอาชนะเขาบนฝ่ามือ เขาต้องเดาว่าใครทำ

5. "ในกษัตริย์"

กษัตริย์ได้รับการคัดเลือกผู้เล่นคนอื่น ๆ ทุกคนเป็นคนรับใช้

King, King, ฉันเป็นคนรับใช้ของคุณ!

ทำไมคุณถึงเป็นคนรับใช้ของฉัน

และสิ่งที่คุณจะไม่ทำให้ฉันทำฉันจะทำทุกอย่าง

จูบกษัตริย์ในปากและทั้งหมดเพื่อคลีน

คนรับใช้จูบทุกคน จากนั้นผู้รับใช้คนต่อไปจะทำงานอีกงานหนึ่งดังนั้นจนกว่าคุณจะเบื่อ

6. "ในชุด"

เด็กผู้หญิงนั่งลงบนร้านค้าและเดาสถานที่ของพวกเขาไปทางขวา

แฟนของหล่อน. เขาเข้าไปในผู้ชายและต้องเดาสถานที่ของเขาถ้าเขาเดามันยังคงนั่งถ้าไม่แล้วเด็กผู้หญิงทุกคนอ้อยอยู่ในมือของเขาและเขาจากไป เกมดังกล่าวยังคงดำเนินต่อไปจนกว่าทุกแห่งจะยุ่ง

7. "ในเพื่อนบ้าน"

ทั้งหมดนั่งลงเป็นคู่ ที่ยังคงอยู่หากไม่มีคู่หู

เพื่อนบ้านคืออะไร?

มากับเขา (สามีภรรยาจูบ)

หากไม่เป็นเช่นนั้นคุณต้องตั้งชื่อชื่ออื่น ๆ และเปลี่ยนสถานที่กับแฟนสาวของเขาอย่างรวดเร็ว ผู้นำเสนอควรมีสถานที่ใด ๆ

8. "คุณปู่มาเซย์"

ใบชั้นนำ ผู้เล่นเกิดขึ้นกับตัวเองว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่

ด้วยกัน. การเคลื่อนไหวมา

สวัสดีคุณปู่มาเซย์! จากตะกร้าออกไป

สวัสดีเด็ก ๆ ขนมหวาน คุณทิ้งสิ่งที่คุณทำที่ไหน

เราอยู่ที่ไหนเราไม่พูดและสิ่งที่พวกเขาทำแสดง ผู้เล่นแสดงผู้นำต้องเดา

9. "แมวกับ Mahotka"

ตะกั่ว - แมว ส่วนที่เหลือทั้งหมดคือ Mahotka พวกเขานั่งยองและแมวควรทิ้งบางส่วนของพวกเขา Mahotka ต้องต่อต้าน

10. "สูบบุหรี่"

ส่งไปยัง Luchin ซึ่งเธอเป็น Gasla - ห้องสูบบุหรี่ หากการถ่ายโอนขนมที่ถูกซื้อจากนั้นเธอก็จบลงแล้ว - Zhardde เกมดังกล่าวมาพร้อมกับคำ:

มีการสูบบุหรี่

มี durilka

เหมือนการสูบบุหรี่

เช่นเดียวกับ Durilka

ขาเล็ก ๆ น้อย ๆ

อาบน้ำสั้น

อย่าสูบบุหรี่

อย่าตาย Durilka

เหมือนการสูบบุหรี่

เช่นเดียวกับ Durilka

ขาเล็ก ๆ น้อย ๆ

อาบน้ำสั้น

การสูบบุหรี่มีชีวิตอยู่

มีชีวิตอยู่ Durilka หลังทำให้ผี

11. "Gardener"

ชาวสวนชั้นนำออกมาและทุกคนยอมรับว่าใครจะเป็นเหมือนดอกไม้

ผู้นำเสนอกล่าวคำต่อไปนี้:

ฉันเกิดสวนฉันโกรธด้วยเรื่องตลกดอกไม้ทั้งหมดจะถูกป้อนยกเว้น ...

เกิดอะไรขึ้น?

มีความรัก.

ใคร -ใน...

หากผู้เล่นไม่เรียกดอกไม้อย่างรวดเร็วกลายเป็นผู้นำ

ปัจจุบันเกมรัสเซียเก่านี้เป็นที่รู้จักกันในนาม "โทรศัพท์ที่เสีย" 5-10 คนเข้าร่วมในนั้น พวกเขานั่งในแถวหรือครึ่งวงกลม หนึ่งในผู้เล่นเลือกผู้นำ เขาตั้งอยู่ในแถวแรกมาพร้อมกับวลีใด ๆ และกระซิบหูของเธออย่างเงียบ ๆ ถัดจากผู้เล่นนั่ง ที่แจ้งให้ผู้เล่นคนต่อไปทราบอย่างเงียบ ๆ จากนั้นผู้นำเสนอจะมาถึงคนที่อยู่ในแถวสุดท้ายและถามสิ่งที่เขาส่งมอบให้เขา เขาเสียงดังทำซ้ำสิ่งที่เขาได้ยิน

เพื่อระบุว่าใครเป็นคนบิดเบือนวลีแรกที่บิดเบี้ยวเขาขอให้ทำซ้ำว่าเขาได้ยินไม่เพียง แต่คนที่อยู่ในแถวสุดท้าย แต่ยังเป็นครั้งที่สองจากจุดสิ้นสุดที่สาม ฯลฯ ผู้เข้าร่วมในเกมคำพูดที่บิดเบี้ยวครั้งแรกของตะกั่วการปลูกถ่ายไปยังจุดสิ้นสุดของซีรีส์ ผู้นำเสนอนั่งลงที่ว่างเปล่า คนที่กลายเป็นคนแรกในแถวกำลังกลายเป็นผู้นำใหม่

1. ถ่ายโอนวลีให้กับหูและเพื่อให้คนอื่นไม่ได้ยิน แต่มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะพูดอย่างชัดเจนไม่บิดเบือนคำศัพท์ ละเมิดกฎนี้ตั้งอยู่ในแถวสุดท้าย

2. เป็นไปไม่ได้ที่จะถามและพูดกับเรื่องไร้สาระ

13. "Salki"

พล็อตของเกมนี้ง่ายมาก: หนึ่งนำซึ่งควรติดตามและชุมนุมที่โดดเด่นบนเว็บไซต์ของผู้เล่น

แต่เกมนี้มีตัวเลือกกฎที่ซับซ้อนอีกสองสามข้อ

1. ผู้เล่นที่ขยายตัวจะกลายเป็นขับรถในขณะที่เขาต้องวิ่งจับมือของเขาเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของร่างกายซึ่งเขาเป็น Osal ผู้เล่นคนแรกที่ขับรถจะฟังดูเป็นผู้นำ

2. ผู้เล่นที่กล้าหาญหยุดดึงมือของเขาไปที่ด้านข้างและตะโกน: "ชา - ตัดชา" เขาคือ "หลงเสน่ห์" "Carettle" ของเขาสามารถผู้เล่นคนอื่นได้สัมผัสก่อนมือ ผู้นำต้อง "สูบบุหรี่" ของทั้งหมด เพื่อให้ชั้นนำที่รวดเร็วยิ่งขึ้นสามารถเป็น 2-3 คน

14. "hypets"

การขับขี่กลายเป็นสถานที่ตามเงื่อนไขที่มีตาปิด สถานที่นี้เรียกว่า "con" ในขณะที่ขับรถดังขึ้นเป็น 20-30 ผู้เล่นทุกคนซ่อนตัวอยู่ในดินแดนบางแห่ง หลังจากสิ้นสุดบัญชีไดรฟ์ตาออกและไปค้นหาที่ซ่อนอยู่ หากเขาเห็นใครบางคนจากผู้เล่นที่พ่ายแพ้เขาเรียกชื่อของเขาและวิ่งไปที่คอน ในความจริงที่พบว่าผู้เล่นพบคุณต้องเคาะบนผนังของผนังหรือต้นไม้ หากผู้เล่นพบว่าจะประสบความสำเร็จในตอนท้ายและเขาจะนำไปสู่ที่นั่นก่อนหน้านี้เขาไม่ถือว่าถูกจับ เขาย้ายออกไปและกำลังรอจุดสิ้นสุดของเกม ผู้นำควร "ถูกแช่แข็ง" ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ครั้งต่อไปที่ผู้เล่นที่พบและ "การหล่อ" ครั้งสุดท้ายกลายเป็นผู้นำ (หรือโดยการตัดสินใจของผู้เล่น - ก่อนอื่น) ทุกครั้งที่อยู่ห่างไกลจากโคนาผู้เล่นที่ซ่อนอยู่สามารถแอบเข้าไปที่ม้าและเคาะที่นั่น ในกรณีนี้พวกเขาจะไม่ถูกตรวจพบ

15. "ห่าน"

ที่ไซต์สองบรรทัดจะถูกดึงไปที่ระยะ 10-15 เมตร - สอง "บ้าน" ในหนึ่งคือห่านในอื่น ๆ - เจ้าของของพวกเขา ระหว่าง "บ้านใต้ภูเขา" ชีวิต "หมาป่า" - ขับเคลื่อน เจ้าของและห่านนำบทสนทนาเป็นที่รู้จักสำหรับทุกคนตั้งแต่เด็กปฐมวัย:

Gus ห่าน!

ga-ga-ha.

คุณต้องการไหม

ใช่ใช่ใช่.

บิน!

เราไม่สามารถ. หมาป่าสีเทาใต้ภูเขาไม่อนุญาตให้เราบ้าน

หลังจากคำพูดเหล่านี้ "ห่าน" พยายามที่จะวิ่งไปที่ "เจ้าของ" และ "หมาป่า" จะจับพวกเขา ผู้เล่นที่ถูกจับกลายเป็น "หมาป่า"

16. "Burleys"

ผู้เล่นถูกสร้างขึ้นในคอลัมน์ของคู่รักจับมือกัน ชั้นนำที่อยู่ด้านหน้าของคอลัมน์ไม่กี่ขั้นตอนกลับไปเล่น เขาพูดว่า:

"Gori-Gori ชัดเจน

เพื่อที่จะไม่ออกไปข้างนอก

และอีกครั้งและสองและสาม

คู่สุดท้ายวิ่ง! "

ในคำว่า "เรียกใช้" คู่ที่ยืนอยู่สุดท้ายควรทำลายคอลัมน์อย่างรวดเร็วและยืนอยู่ข้างหน้า ผู้นำควรพยายามที่จะนำหนึ่งในสถานที่แรกของคู่แรก คนที่ไม่มีพื้นที่เพียงพอที่จะนำไปสู่การเป็นผู้นำ แทนที่จะเป็นคำว่า "คู่สุดท้าย" ซึ่งเป็นผู้นำสามารถพูดได้ว่า: "คู่ที่สี่" หรือ "คู่ที่สอง" ในกรณีนี้ผู้เล่นทุกคนต้องใส่ใจมากและจำไว้ว่าพวกเขาอยู่ในคอลัมน์อย่างไร

17. "หมีในโบรา"

สนามเด็กเล่นวาดสองบรรทัดในระยะ 6-8 เมตรจากกันและกัน ในหนึ่งบรรทัดมันคุ้มค่า - "หมี" หลังจากนั้น - "บ้าน" ที่เด็ก ๆ อาศัยอยู่ เด็ก ๆ ออกจาก "บ้าน" ใน "ป่า" เพื่อรวบรวมเห็ดและผลเบอร์รี่ พวกเขาเหมาะสำหรับหมีเบิร์ชด้วยคำ:

"หมีหมี

เห็ดผลเบอร์รี่ใช้

และหมีก็ไม่หลับ

ทุกอย่างดูเรา "

ในคำพูดสุดท้าย "Bear" ปรากฏขึ้นจาก "Berlogs" และพยายามที่จะจุดชนวนให้เด็ก ๆ เข้ามาในบ้านของพวกเขา ผู้เล่นกลายเป็น "หมี" กับ "หมี"

18. "สี"

มันถูกเลือกจากผู้นำ - "พระ" และผู้นำเสนอ - "ผู้ขาย" ผู้เล่นคนอื่น ๆ ทั้งหมดทำในความลับจากสี "พระ" ของสี สีไม่ควรทำซ้ำ

เกมเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าผู้นำมาถึง "ร้านค้า" และพูดว่า: "I, พระสงฆ์ในกางเกงสีน้ำเงินมาหาคุณสำหรับสี" ผู้ขาย: "อะไรน่ะ?" พระ: (เรียกว่าสีใด ๆ ) "สำหรับสีน้ำเงิน"

หากไม่มีสีดังกล่าวผู้ขายพูดว่า: "ไปตามทางเดินสีน้ำเงินคุณจะพบรองเท้าบูทสีน้ำเงินม้าใช่แล้วฉันนำ!"

"พระ" เริ่มเกมตั้งแต่ต้น

หากมีสีดังกล่าวการเล่นที่ละลายสีนี้พยายามที่จะหลบหนีจาก "พระ" และเขาจับมัน หากคุณจมอยู่กับนั้นสีจะกลายเป็นขับรถถ้าไม่เช่นนั้นสีก็เต็มไปด้วยอีกครั้งและเกมซ้ำแล้วซ้ำอีก

19. "Zhmurki"

เกมดังกล่าวผ่านแพลตฟอร์มขนาดเล็กที่ไม่มีอุปสรรคอันตราย ตาผูกน้ำหรือมันก็อุดตัน เขาต้องมีดวงตาที่ปิดเดินไปหาใครบางคนจากผู้เล่น การเล่นหนีออกไปจากผู้นำ แต่ในเวลาเดียวกันพวกเขาไม่ได้ไปไกลกว่าเว็บไซต์และจำเป็นต้องมีเสียง - พวกเขาเรียกว่าผู้นำหรือกรีดร้อง: "ฉันอยู่ที่นี่" ผู้เล่นที่กลัวคือการเปลี่ยนบทบาทด้วยน้ำ

20. "Alyonushka และ Ivanushka"

เล่นขึ้นเป็นวงกลมและใช้มือ Ayonushka และ Ivanushka ได้รับเลือกให้ดวงตาของพวกเขามัดพวกเขา พวกเขาอยู่ในวงกลม Ivanushka ต้องจับ alyonushka ในการทำเช่นนี้เขาสามารถโทรหาเธอ: "alyonushka!" Alyonushka จะต้องฟุ้งซ่าน: "ฉันอยู่ที่นี่ Ivanushka!" ทันทีที่ Ivanushka จับ alyonushka สถานที่ของพวกเขาถูกครอบครองโดยคนอื่น ๆ และเกมเริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น

21. "Cossacks-Robbers"

การเล่นแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม หนึ่งแสดงให้เห็นว่าคอสแซคคนอื่น ๆ - โจร คอสแซคมีบ้านของตัวเองที่ Watchman ตั้งอยู่ในระหว่างเกม ความรับผิดชอบของมันรวมถึงการปกป้องโจรที่จับได้ เกมเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าคอสแซคอยู่ในบ้านของพวกเขาและอนุญาตให้โจรซ่อน (10-15 นาที) ในขณะที่โจรซ่อนตัวอยู่พวกเขาควรออกจากแทร็กในการเคลื่อนไหวของพวกเขา: ลูกศรสัญญาณตามเงื่อนไขหรือบันทึกที่ระบุเครื่องหมายถัดไปร่องรอยอาจเป็นเท็จเพื่อสร้างความสับสนให้กับคอสแซค หลังจาก 10-15 นาทีคอสแซคเริ่มค้นหา เกมจบลงเมื่อโจรทั้งหมดถูกจับและคนที่เห็นคอซแซคดูเหมือนจับได้

เกมนี้ดีกว่าที่จะใช้จ่ายใหญ่ แต่ จำกัด เพียงสัญญาณอื่น ๆ ในตอนท้ายของเกมคอสแซคและโจรกำลังเปลี่ยนบทบาท

22. "ตกปลาตกปลา

คันเบ็ดเป็นเชือก หนึ่งในที่สุดของเธอในมือของ "ชาวประมง" - รดน้ำ ผู้เล่นทุกคนลุกขึ้นรอบ "ชาวประมง" ไม่ไกลเกินความยาวของเชือก "ชาวประมง" เริ่มหมุน "เบ็ดตกปลา" พยายามที่จะทำร้ายเธอที่ขาของการเล่น "ปลา" ต้องปกป้องตัวเองจาก "แท่ง" กระโดดข้ามมัน เพื่อ "ปลา" ไม่รบกวนซึ่งกันและกันระหว่างพวกเขาควรอยู่ห่างประมาณครึ่งเมตร "ปลา" ไม่ควรไปจากที่ของพวกเขา หาก "ชาวประมง" จัดการเพื่อจับ "ปลา" I.e. สัมผัส "ก้าน" สถานที่ของ "ชาวประมง" ครอบครอง "ปลา" ที่จับได้

มีความจำเป็นต้องสังเกตสองเงื่อนไข: เชือกสามารถบิดได้ในทิศทางใด ๆ แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะยกระดับขึ้นมาจากพื้นดินสูงกว่า 10-20 เซนติเมตร

23. "Cats-Mouse"

คนสองคนถูกเลือกสำหรับเกม: หนึ่ง - "แมว", อื่น ๆ - "เมาส์" ในบางกรณีจำนวน "แมว" และ "หนู" อาจมีมากขึ้น สิ่งนี้ทำเพื่อฟื้นฟูเกม

ผู้เล่นคนอื่น ๆ ทุกคนลุกขึ้นเป็นวงกลมจับมือกัน - "ประตู" งาน "Cats" ทัน (แตะมือ) "เมาส์" ในเวลาเดียวกัน "เมาส์" และ "แมว" สามารถวิ่งเข้าไปในวงกลมและภายนอก การเล่นยืนอยู่ในวงกลมที่เห็นอกเห็นใจกับ "เมาส์" และสิ่งที่พวกเขาสามารถช่วยเธอได้ ตัวอย่างเช่น: โดยการข้ามเมาส์ "เป้าหมาย" เป็นวงกลมพวกเขาสามารถปิดพวกเขาสำหรับ "แมว" หรือถ้า "เมาส์" วิ่งออกจาก "บ้าน" "แมว" สามารถล็อคได้ที่นั่น I.e. ต่ำกว่าปิดประตู

เกมนี้ไม่ง่ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ "แมว" ให้ "แมว" แสดงและเรียกใช้ความสามารถในการทำงานและไหวพริบและทักษะของพวกเขา

เมื่อ "แมว" จับ "เมาส์" ไอน้ำใหม่จะถูกเลือกจากในหมู่ผู้เล่น

24. "คุณกำลังจะไป"

การขับขี่และการเล่นคือ ด้านต่าง ๆ สองบรรทัดที่ถูกทารุณในระยะ 5-6 เมตรจากกันและกัน งานของการเล่น - โดยเร็วที่สุดเพื่อไปถึงน้ำและแตะต้องมัน คนที่ทำมันเป็นผู้นำ แต่มันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเดิน เล่นการเคลื่อนไหวภายใต้คำพูดของคำ: "คุณเงียบคุณจะหยุด!" ในคำว่า "หยุด" ทุกคนเล่นคนโง่ การขับขี่ที่ยืนขึ้นกับการเล่นเลี้ยวและรูปลักษณ์ ถ้าในขณะนี้หนึ่งในผู้เล่นจะย้ายและจะสังเกตเห็นสิ่งนี้ผู้เล่นคนนี้จะต้องกลับไปด้านหลังบรรทัด การขับรถสามารถผสมผสานพวกนักเล้ว ใครจะหัวเราะกลับไปที่สาย เกมดำเนินต่อไป ใครจะสามารถไปสถานที่น้ำได้บ้าง?

25. "อาลีบาบาและโซ่ไม่ต่อเนื่อง"

ผู้เล่นแบ่งออกเป็นสองทีมและลุกขึ้นจับมือจับมือกับทีมคู่ต่อสู้ในระยะ 5-7 เมตร เกมเริ่มต้นหนึ่งในคำ: "Ali-Baba!" ทีมที่สองของคณะนักร้องประสานเสียงตอบกลับ: "ช่างเป็นคนรับใช้" ทีมแรกพูดอีกครั้ง: "ที่ห้า, สิบ, Sasha เราอยู่ที่นี่!" ในเวลาเดียวกันชื่อของผู้เล่นทีมคู่ต่อสู้หนึ่งคนเรียกว่า การเล่นที่มีชื่อออกจากทีมของเขาและวิ่งไปที่คำสั่งของศัตรูเพื่อที่จะทำลายโซ่ฉัน ฝังมือของผู้เล่น หากเขาประสบความสำเร็จเขาก็หยิบผู้เล่นในทีมของเขาที่โบกมือของเขา หากโซ่ไม่ได้รบกวนจากนั้นเขายังคงอยู่ในทีมคู่ต่อสู้ ทีมเกมเริ่มต้นในทางกลับกัน ทีมชนะซึ่งจะมีผู้เล่นมากขึ้นหลังจากเวลาที่แน่นอน

26. "12 แท่ง"

สำหรับเกมนี้คุณต้องใช้จานและ 12 แท่ง จานถูกวางบนก้อนหินแบนหรือบันทึกขนาดเล็กเพื่อที่ปรากฎเหมือนการแกว่ง การเล่นทั้งหมดรวบรวม "ชิงช้า" เหล่านี้ 12 แท่งถูกวางไว้ที่ปลายล่างและบนยอดผู้เล่นที่โด่งดังเพื่อให้สแกนทั้งหมด ชั้นนำรวบรวมไม้และเล่นในเวลานี้วิ่งหนีและซ่อน เมื่อประกอบไม้และวางบนข้ามการรดน้ำจะถูกส่งไปเพื่อค้นหาที่ซ่อนอยู่ พบผู้เล่นลดลงจากเกม ผู้เล่น HID ใด ๆ ที่สามารถมองเห็นได้ที่จะตายเพื่อ "แกว่ง" และแท่งกระจายอีกครั้ง ในเวลาเดียวกันการกดปุ่มบนโต๊ะควรตะโกนชื่อของผู้นำ การดื่มอีกครั้งรวบรวมไม้และเล่นอีกครั้งซ่อนอีกครั้ง เกมจะจบลงเมื่อพบผู้เล่น HID ทั้งหมดและในขณะเดียวกันก็ขับรถเพื่อป้องกันไม่ให้แท่งของเขา ผู้เล่นคนสุดท้ายที่พบคือการนำไปสู่

27. "ช้าง"

เกมนี้เกี่ยวข้องกับทีมเด็กชายสองคนที่ 6-8 คน หนึ่งในทีมควรเข้าแถวในคอลัมน์ ผู้เล่นแต่ละคนโค้งกดหัวของเขาไปที่สายพานที่ด้านหน้าด้านหลังและในเวลาเดียวกันถือมือของเขา คำสั่งนี้คือ "ช้าง" ทีมที่สองควร "ปีน" บนช้าง สิ่งนี้ทำเช่นนี้ การเล่นครั้งแรกที่เพิ่มขึ้นจากด้านข้างของ "หางช้าง" วิ่งหนีไปและผลักดันเกี่ยวกับด้านหลังของผู้เล่นคนสุดท้าย - "ช้าง" ทำให้ด้านหลังของด้านหลังเป็นไปได้ "เขาต้อง" ดินแดน "เพื่อไม่ให้ ตกจาก "ย้อนกลับ" และไม่ได้สัมผัสกับโลกด้วยขาจากนั้นกระโดดผู้เล่นคนอื่น ๆ ทั้งหมดจากทีม "ผู้ขับขี่" หากหนึ่งในนั้นไม่ได้ต่อต้านและล้มลงจาก "ช้าง" เกมหยุดและทีม การเปลี่ยนสถานที่หากทุกคนกระโดดได้สำเร็จและไม่มีใครตกหล่นแล้ว "ช้าง" จะต้องผ่านนักปั่น 8-10 เมตรหาก "ช้าง" ที่ประสบความสำเร็จเกมก็หยุดและทีมเปลี่ยนสถานที่

เกมนี้ไม่เพียง แต่ความว่องไวเท่านั้น แต่ยังมีความกล้าหาญเพราะบางครั้งการกระโดดบางครั้งเกิดจากผู้เล่นทั้งสองคำสั่งเดียวกัน

เกมเทศกาล

1. "King of the Mountain"

มีโบราณและตรงไปยังที่กำหนดเองราคาไม่แพงจากพวกที่มารวมตัวกัน ทันทีที่พวกเขาเจอการนั่งต่ำ Hollyk คนที่ต่อสู้มากที่สุดปีนขึ้นไปด้านบนของสไลด์และตะโกนด้วยความท้าทาย: "ฉันเป็นราชาแห่งภูเขา!" ใช่แล้วท่าทางที่มีความภาคภูมิใจทำให้เกิดความภาคภูมิใจทำให้เกิดความภาคภูมิใจ ที่นี่พวกจากทุกฝ่ายรีบไปที่พายุของสไลด์ ทุกคนพยายามที่จะพาเธอไปสู่ชั้นนำของเธอและโค่นล้มกษัตริย์ที่คิดค่าใช้จ่ายตนเอง

พลุต่อสู้อย่างรวดเร็วสนุก มันไม่ได้เป็นธรรมเนียมในการต่อสู้อย่างจริงจังเกินไปจับภาพการต่อสู้ที่แท้จริง พวกเขาควรผลักดันหรือกระชับซึ่งกันและกันจากเนินเขาของสไลด์หลีกเลี่ยงการระเบิดชาร์ปชาร์ปและเทคนิคหยาบอื่น ๆ และตอนนี้ "กษัตริย์" ต่อไปสำหรับเสียงหัวเราะที่เป็นมิตรม้วนจากสไลด์ อย่างไรก็ตามเขาพอใจ: มี "Mountain King"

ในการใช้เกมพื้นบ้านนี้ออกมาจากหิมะทำสไลด์ ผู้เข้าร่วมของเกมไม่ควรอยู่ในเวลาเดียวกันมากกว่า 10-15 คน มันไม่ได้มีส่วนร่วมกับวัยรุ่นรุ่นเก่าที่อายุน้อยกว่า สำหรับพวกเขามันจะดีกว่าที่จะใช้เกมแยกต่างหาก

ผู้ชนะคือผู้ที่กินเวลาอีกต่อไปบนยอดเขาหลังจากเสียงอุทาน "ฉันเป็นภูเขากษัตริย์!" คุณสามารถให้รางวัลการ์ตูนขนาดเล็กแก่ผู้ที่มาเยี่ยมกษัตริย์แห่งภูเขา มันลบการแข่งขันที่มากเกินไป ท้ายที่สุดจำเป็นต้องจำไว้ว่าไม่ใช่แชมป์กีฬา แต่เป็นเกมพื้นบ้านที่สนุก

2. "สองน้ำค้างแข็ง"

เกมนี้ต้องใช้แพลตฟอร์มขนาดเล็กที่มีขนาด 6x12 ม. ขอบเขตของมันถูกแสดงโดยตะเกียบธงก้อนหิมะ ฯลฯ

ผู้ที่ต้องการมีส่วนร่วมในเกมจะไปที่หนึ่งในด้านสั้น ๆ ของเว็บไซต์ อยู่ตรงกลางของเธอมีชั้นนำ - สองน้ำค้างแข็ง การยึดครองพวกเขาหันไปหาที่รวบรวม:

เราเป็นพี่น้องสาวสองคนที่ถูกลบสองน้ำค้างแข็ง

I Frost - จมูกสีแดง - ประกาศหนึ่ง

ฉันฟรอสต์ - จมูกสีน้ำเงิน - ดูเหมือนว่าอีกและถามด้วยการคุกคามที่น่าสมเพชในเสียง:

คุณจะตัดสินใจไหนในเส้นทางถนนที่จะไป?

พวกนั้นมักจะรู้ว่าสิ่งที่นักร้องประสานเสียงจะต้องตอบที่นี่:

เราไม่กลัวการคุกคามและน้ำค้างแข็งไม่กลัวเรา!

พวกอาวุโสมันเกิดขึ้นอายที่จะประกาศนักร้อง เพียงพอถ้าอย่างน้อยบางคนจากผู้เล่น (อาจเป็นหนึ่งในผู้จัดงานของเกม) จะส่งคำตอบให้กับน้ำค้างแข็งและคนแรกที่เร่งรีบที่จะวิ่งทำให้คนอื่น ๆ หลงใหลในขอบเขตตรงกันข้ามของเว็บไซต์ที่ น้ำค้างแข็งไม่สามารถทำงานได้ บางครั้งไม่มีใครแก้ไขได้ จากนั้นหนึ่งในน้ำค้างแข็งประกาศว่าทุกคนที่ไม่ได้วิ่งไปที่ "สาม" จะถูกแช่แข็ง

หนึ่งสองสาม!

ทุกคนรีบวิ่งไปตามแพลตฟอร์มและน้ำค้างแข็งพยายามที่จะเป็นพวกเขา ความโดดเด่นควรหยุดวางมือที่ด้านข้างและแช่แข็งโดยไม่มีการเคลื่อนไหวเช่นเดียวกับ "แช่แข็ง" ผู้เล่นคนอื่นของเขาสามารถ "คิดออก" สัมผัสมือ จากนั้นเขาก็วิ่งไปด้วยกับทุกคนสำหรับเขตแดนตรงข้ามของเว็บไซต์

การคำนวณ "แช่แข็ง" ทั้งน้ำค้างแข็งถามผู้เล่นอีกครั้งไม่ว่าจะจะไม่ได้รับการแก้ไขในถนนถนนที่ว่างเปล่าและหากจำเป็นให้พิจารณาถึงสาม

แพลตฟอร์มที่ใช้งานอยู่ในทิศทางตรงกันข้ามการเล่นพยายามที่จะช่วย "แช่แข็ง" แต่น้ำค้างแข็งปกป้องพวกเขาและพยายามแช่แข็งคนอื่น หลังจากวิ่งหลายครั้งนับจำนวน "แช่แข็ง" และแนะนำผู้ที่ต้องการลองตัวเองในบทบาทของ "น้ำค้างแข็ง" การตั้งค่าไม่ได้รับการ "แช่แข็ง" และเสริมอื่น ๆ

กฎ: 1. คุณสามารถไปรอบ ๆ แพลตฟอร์มหลังจากคำว่า "มันไม่กลัวน้ำค้างแข็ง!" หรือค่าใช้จ่าย "สาม" จากนั้นก็เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่หลบหนีมิฉะนั้นคุณจะถูกแช่แข็ง สิ่งนี้คุกคามการทำงาน แต่กลับมา 2. "แช่แข็ง" ไม่ควรเคลื่อนไหวจนกว่าเขาจะ "หายไป" คนที่จะสัมผัสเขา แต่ถ้าพยายามที่จะช่วย "แช่แข็ง" จะถูกอธิบายในขณะนี้ด้วยน้ำค้างแข็งมันจะต้องถูกแช่แข็งในสถานที่ มันเกิดขึ้นว่าเขายังคงกังวลว่า "แช่แข็ง" ด้วยการโอเวอร์คล็อก แต่เขาต้องจำไว้ว่าการปลดปล่อยเช่นนี้ไม่ได้อีกต่อไปมันเป็นไปไม่ได้ที่จะวิ่งหลังจากนั้นมิฉะนั้นคุณจะถูกทิ้งให้อยู่นอกเกม 3. แพลตฟอร์มที่ต้มในด้านยาวถือว่าโดดเด่น แต่อยู่ด้านหลังสั้น - ความรอด: ไม่มีน้ำค้างแข็งที่นั่น 4. การปกป้อง "แช่แข็ง" ซึ่งจะไม่จับมือของพวกเขา 5. บางครั้งก็ตกลงกันว่าน้ำค้างแข็งเป็น "แช่แข็ง" ครั้งที่สองพวกเขาถูกปล่อยออกสู่น้ำแข็งของพวกเขาซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะช่วยพวกเขาก่อนที่จะเปลี่ยนผู้นำ

3. "พิเศษที่สาม (พร้อมสายรัด)"

10-40 Guys เล่นบนแพลตฟอร์มเล็ก ๆ หรือในห้องโถง เลือกสองรดน้ำ ส่วนที่เหลือก่อตัวเป็นวงกลมยืนใบหน้าไปยังใจกลางของคู่: หนึ่งต่อหน้าอื่น

จุดเริ่มต้น - เช่นเดียวกับทุกรุ่นของเกมทั่วไป "ส่วนเกินที่สาม": ชั้นนำหนึ่งวิ่งออกไปจากที่สองและสามารถไปข้างหน้าของคู่ใดก็ได้ จากนั้นยืนอยู่ข้างหลังมันกลายเป็นที่สามและดังนั้นมากเกินไปและควรหนีจากผู้นำที่สอง

ลักษณะเฉพาะของเกมนี้คือชั้นนำที่สองในมือเป็นเข็มขัด, เข็มขัดหรือเทียม, บิดจากผ้าพันคอ, scarker เพียงชิ้นส่วนของเชือก โบกเข็มขัดหรือในทางตรงกันข้ามการซ่อนอยู่ด้านหลังของเขาชั้นนำที่สองวิ่งไปรอบ ๆ ผู้เล่นมุ่งมั่นที่จะเป็น (สเติร์น) เข็มขัดของผู้นำครั้งแรกก่อนที่เขาจะก้าวไปข้างหน้าคู่ของใครบางคน หากคุณจัดการคุณต้องโยนเข็มขัดขึ้นและวิ่งหนีด้วยตัวเองและที่โดดเด่นในขณะนี้ควรจับมันขึ้นมา

สถานการณ์การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและผู้เล่นทุกคนต้องตื่นตัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งคุ้มค่ากับคู่สุดท้าย ท้ายที่สุดมันยังใช้เพื่อใช้เทคนิคที่ไม่คาดคิด ตัวอย่างเช่นชั้นนำที่สองส่งเข็มขัดให้กับใครบางคนจากที่ยืนอยู่ในคู่และเขายังคงไล่ล่าที่ชั้นนำครั้งแรก เขาวิ่งหนี แต่ยืนอยู่กับผู้เล่นที่ถือเข็มขัดขณะที่เขาเลิก จากนั้นเขาก็ขว้างเข็มขัดแล้ววิ่งออกไปเป็นผู้นำครั้งแรก อดีตกลายเป็นผู้นำที่สองและต้องหยิบเข็มขัดขึ้นกับการหลบหนี อดีตผู้นำที่สองใช้ "เคล็ดลับทางทหาร" ลุกขึ้นในคู่ที่ยังไม่สมบูรณ์ที่เหลืออยู่

เกมดังกล่าวเสร็จสมบูรณ์ตัวอย่างเช่นโดยข้อตกลงร่วมกัน: "ที่นี่ Victor ถือว่า - และสิ้นสุด"

กฎ: 1. การรดน้ำไม่ควรหนีจากวงกลมหรือข้าม 2. สายพานจะต้องค่อนข้างรุนแรงโดยไม่มีนอตหรือหัวเข็มขัดในตอนท้าย 3. Punch ได้รับอนุญาตเพียงหนึ่งเดียวในขณะที่อารมณ์ขันนั้น 4. การอภิปรายสามารถไปข้างหน้าใด ๆ คู่ยืน. หากคุณเล่นคุณเป็นคู่กำลังยืนอยู่ถัดจากจับมือหรือมือ มือฟรีจัดขึ้นบนสายพานในขณะที่ผู้เล่นที่ช่วยประหยัดจากชั้นนำใช้คู่ใด ๆ และที่สามก็วิ่งหนีไป

4. "Golden Gate"

ของผู้เข้าร่วม 6-20 คนของเกมเลือกสองอย่างสะดวกสบายมากขึ้น พวกเขาย้ายออกไปเล็กน้อยและเห็นด้วยซึ่งพวกเขาจะเป็นดวงอาทิตย์และใครคือดวงจันทร์ (เดือน) ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ที่เลือกบทบาทของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ถูกยึดครองโดยอ้อมแขนและยกพวกเขาราวกับสร้างประตู ส่วนที่เหลือของผู้เล่นจับมือถือผ่าน "ประตู" ในเวลาเดียวกันพวกเขาร้องเพลงเพลงโปรด เมื่อเป้าหมายสุดท้ายผ่านประตูพวกเขา "ปิด": ดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ลดมือที่ยกขึ้นและคนที่เดินมาหลังนั้นก็กลับมาอยู่ระหว่างพวกเขา ผู้ถูกคุมขังถามอย่างเงียบ ๆ ว่าเขาต้องการที่จะกลายเป็นอยู่หลังดวงจันทร์หรือดวงอาทิตย์ จากนั้นทุกคนเล่นอีกครั้งผ่าน "ประตู" และหยุดชั่วคราวอีกครั้ง สิ่งนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีกจนกว่าทุกคนจะกระจายโดยกลุ่ม จากนั้นกลุ่มจัดเรียงการลากจับมือหรือด้วยความช่วยเหลือของแหวนแท่ง ฯลฯ

ความหลากหลายของเกมนี้เป็นเช่นนั้น การผ่าน "ประตู" อย่าร้องเพลง แต่ผู้ที่แสดงถึง "ประตู" พวกเขาพูดว่าการพูด:

ประตูทอง

พลาดเสมอไป