MBA bitiruvchilari hali ham eng yuqori maoshdir. - Dasturga borish qiyin edi

Mahalliy gazeta ish beruvchilar o'rtasida MBA bitiruvchilaridan o'rganishni istagan malaka va ko'nikmalarni o'rganishni boshladi. Respondentlarning roli 48 ta kompaniya iqtisodiyotning 12 sektorida tarqatilgan (moliyaviy faoliyat, chakana, elektron tijorat, elektron tijorat va boshqa). Darslar butun dunyo bo'ylab mahalliylashtirilgan: Qo'shma Shtatlar, Evropa, Braziliya, Xitoy, Nigeriya va boshqa davlatlar vakillari tadqiqot basseyniga kelishdi.

So'rovning mohiyati da'vogarlarning diplom MBA bilan ko'nikma va ko'nikmalarini baholashdir. Umuman olganda, 29 ta kabi ko'nikmalar (yumshoq va mashaqqatli ko'nikmalar) taqdim etiladi va kompaniyalar ulardan eng muhimini tanlashlari kerak. Tadqiqot anonim ravishda o'tkazildi.

Eng muhim ko'nikmalar

1. Turli odamlar bilan ishlash qobiliyati ("ovoz berish" respondentlarning 76 foizi).
2. Samarali vaqtni boshqarish (72%).
3. Raqamli texnologiyalar va biznes bo'yicha innovatsiyalarning ta'sirini tushunish.

Respondentlar uchun eng muhim ko'nikmalar yumshoq ko'nikmalar ("yumshoq ko'nikmalar"), "Qattiq qobiliyatlar", asosiy maqsadlar, ikkinchi darajali rol, ikkinchi darajali rolga ega. Shu bilan birga, kompaniyalar o'z vaqtini boshqarishga qodir bo'lgan bitiruvchini topish juda qiyin.

Birinchi beshlikda qattiq qobiliyatlarning etishmasligi, respondentlarning fikriga ko'ra, muayyan kompaniyalarning o'ziga xos xususiyatlari bilan bog'liq. Tor shartli tarmoqlarda (masalan, neft va gaz, qurilish, transport va transport va energetika), MBA diplomining mavjudligi xodimni boshqarish uchun qat'iy omil emas. Ish beruvchilar biznes maktablari eng muhim bilimlarni berishlariga va to'g'ri ko'nikmalarga ega bo'lishlariga ishonch hosil qilmaydilar.

Eng kam muhim ko'nikmalar

• Marketing ko'nikmalari.
• Statistika sohasidagi ko'nikmalar.
• Korporativ javobgarlik va atrof-muhitni boshqarish.
• Dasturlash.
• Eng yaxshi ixtisoslashgan moliyaviy bilim va ko'nikmalar.

"Qattiq ko'nikmalar" tasniflashning yana bir sababi, MBA dasturlarida tematik tadqiqotlar ularning kompaniyalari uchun mos bo'lishiga ishonchliroq ish beruvchilarning noaniqligi hisoblanadi. Respondentlarning so'zlariga ko'ra, biznes maktablarida o'qiganlarning aksariyati yirik Amerika korporatsiyalariga asoslanadi. Olingan bilimlar kichik kompaniyalarga o'z urf-odatlarimiz va mintaqaviy xususiyatlarimiz bilan murojaat qilish qiyin.

Yollashning eng qiyin ko'nikmalari

1. Daromadni oshirish uchun ijtimoiy mediadan foydalanish.
2. Murabbiylik yoki murabbiylik ko'nikmalari, boshqalarni tarbiyalash qobiliyati.
3. Moliyaviy prognoz.
4. Katta ma'lumotlar bilan ishlash (katta ma'lumotlar).
5. Brendni qurish va brend haqida hikoyalarni yozish.

Qiyinchiliklar menejment pozitsiyasi texnik ko'nikma va tajribaga ega bo'lgan nomzodni qidirayotganda boshlanadi. Masalan, kompaniyada mahsulot menejeri yaxshi menejer bo'lishi kerak va ma'lumotlar tahlil qilish metodologiyasi ekanligini bilishingiz kerak. Shuning uchun bu erda nafaqat MBA diplomi juda muhim, balki sohada malaka.

Ishni yollashning eng oddiy ko'nikmalari

1. Marketing ko'nikmalari.
2. Loyihalar boshqaruvi.
3. Aloqa maxorati. Tarmoq.
4. Keng qamrovli muammolarni hal qilish qobiliyati.
5. Turli odamlar bilan ishlash qobiliyati.

Marketing yoki loyihani boshqarish yo'nalishi bo'yicha amaliy ko'nikmalarni o'rganish oson, chunki bu narsalar ko'pincha biznes maktablari tomonidan o'qitiladi.

FT.com tadqiqotiga asoslangan

Yozgan va tarjima qilingan Inna Kaldun

Biznes maktabining har bir bitiruvchisi iloji boricha tezroq nufuzli, mas'uliyatli va yuqori maosh olish mumkinligini orzu qiladi. Ammo uning muvaffaqiyatli muvaffaqiyat qozonishi qanday? Bo'limlar statistikasi MBA dasturining muvaffaqiyati bo'yicha eng muhim ko'rsatkichdir. Mehmonmandchilik va katta istiqbolli ishonchli istiqbollarga ega bo'lgan ishonchli kompaniyada yaxshi pozitsiya, bu kichik mablag'larni, moliyaviy va vaqtinchalik emas, balki dasturni tinglovchilar tomonidan o'z mashg'ulotlarida baholaydi.

Qanday reytinglar tuziladi

Bu erda bitta muhim nuance ta'kidlash kerak. Agar ushbu martabadagi ushbu maktabning ko'rsatkichlari kutilmaganda yomonlashsa - bu vahimaga sabab emas. Ba'zi hollarda, bu ushbu o'quv muassasasi bitiruvchilari o'zlarining boshlanishlarini boshlashga yoki notijorat tashkilotlarda ishlashni boshlashga harakat qilishlari mumkin. Shunga ko'ra, agar siz o'z innovatsion biznesingizni yaratishni orzu qilsangiz, siz stakansiyalar uchun eng maqbul muhit yaratilgan bo'lsa, unda katta korporatsiyalar bilan samarali shartnomalar imzolangan emas.

Biznes maktablari - rahbarlar

2014 yildagi statistikaga ko'ra, AQShning to'rtta biznes maktablarining 98 foizi o'qishga kirishdi: bu Chikago stend, Gisaneta, Tuck va Wortondir. Goizueta ketma-ket uchinchi yil davomida ushbu ko'rsatkich bo'yicha izchil chiqarildi, shuning uchun talabalar soni bo'yicha dunyo rekorderlari soni bo'yicha dunyo rekorderlari sonidan keyin 90 kundan keyin muvaffaqiyatli ish bilan ta'minlandi. Ammo, agar siz diplomni olish paytida bandlik statistikasiga qarasangiz, xalqaro lider 91 foizdan oshadi.

Maktablarni ajratish va ularning bitiruvchilarining ishi bo'yicha avanslar. Masalan, Chikago chig'anoqchisining 98 foizi ma'lum bir kompaniyada uch oy davomida bir qatorda o'z mavqeini olishga taklif qilindi va 97% rozilik. Kolumbiya biznes maktabining 97 foizini taklif qildi, ammo ular ularni atigi 91 foizni qabul qildilar.

Daromad darajasi nafaqat tegishli ko'nikmalar to'plamiga ega, balki MBA qabul qilinishidan oldin amalga oshirilgan loyihalar bilan ta'sirchan tajriba va ta'sirli portfelni hisoblashi mumkin. Ayrim bitiruvchilar 300 ming dollardan boshlanadigan maoshni kutishga haqli - bu bir nechta mutaxassislarning shartnomasi bo'lib, Stenord, Xorarton va bank faoliyatini tark etganlar, xususiy aktsiyalar va venchur kapital.

So'nggi yillarda, tobora ko'proq mutaxassislar xususiy aksiyadorlik kapitali bilan ishlashni orzu qilishadi, chunki unga juda kuchli ish haqi taklif etiladi. Biroq, MBA bitiruvchilariga bo'lgan talab nisbatan kichik bo'lib, nisbatan kichikdir, chunki bank tarmog'i, banklashtirish yoki yuqori texnologiyalar bilan ishlashda joy mavjud. Ishga qabul qiluvchilar nufuzli ta'lim muassasalarida yosh mutaxassislarga ega va ular o'zaro raqobatlashish uchun istiqbolli sanoatda joylashgan. 2014 yilda xususiy aksiyadorlik kapitalini boshlagan Stanford bitiruvchilari 170 ming dollarlik malham oldilar. Bu har doim MBA dasturi uchun rekord darajadagi ish haqi darajasi. Ish haqi bo'yicha ushbu mutaxassislar 40 ming dollarni tashkil etdilar va u tomonidan chiqarilgan kompensatsiya hajmi 95 ming dollarni tashkil etdi va uning maksimal darajada 300 ming dollarga teng.

Agar biz bonuslar haqida gapiradigan bo'lsak, 2014 yilda dunyoda 350 ming dollarlik eng katta kompensatsiya. Ustunni bitirgan. Asosiy ish haqini hisobga olgan holda, omadlilarning o'n ikki oyga yetilgan daromadlari yarim million dollarga etdi. Bugungi kunda kuchlarni tekislash bo'yicha yuqori bonuslarga ko'ra, ish haqi bo'yicha yuqori bonuslarga ko'ra, Larry mablag'lariga qo'shimcha ravishda 125 ming dollarlik ish haqi bo'yicha yillik kompensatsiya 150 ming dollarni tashkil etadi.

Eng kamtar maosh odatda chakana, sog'liq, o'yin-kulgi va media sanoatida taklif etiladi. Notijorat tashkilotlarda ish bilan band bo'lgan MBA diplomlari egalari va MBA diplomlari egalariga maqtanishmaydi. Sarsion - ular o'z maoshining mahalliy darajasida raqobatdosh bo'lmagan holda, ammo dollarga teng bo'lgan dunyoning Osiyo yoki boshqa mintaqalarida ishlash uchun boradigan mutaxassislardir. Shunday qilib, o'tgan yili Osiyo mamlakatiga rivojlanayotgan Osiyo mamlakatiga borgan Kenan-Flackler Biznesi atigi 23 ming dollar mablag 'ajratdi. 24 ming dollar - va bu 2014 yil uchun rekord darajada.

Biroq, shaxsiy daromad juda nozik mavzu ekanligini tushunish kerak. Agar ular oshkora bitiruvchilarning aksariyati, agar ular, odatda, odatda, qoida tariqasida, ish haqi darajasiga, ammo bonuslar soniga xiyonat qilsalar. Ba'zi bir biznes maktablari - Garvard, shu jumladan, oldingi talabalarining ish haqini to'laqonli ravishda nashr etmang (masalan, shaxsiy aktsiyadorlik kapitali va vositalarining 13 foizi, ularning 13 foizi, median bonusini hisobga olishlari mumkin 80 ming dollar). Mutaxassislarning maxfiyligini, shuningdek, murojaat etuvchilar o'zlarining istiqbollariga nisbatan umidsizlikka duch kelmaydigan kuchlarni ta'minlash uchun fitna uyushtiriladi.

Kerolin Zimmerman, Kerolin Zimmerman, Keroline Zimmerman, MBA biznes maktabining normal ustunligi bilan birgalikda normal ustunliklarni sotib oldi: biznes asoslarini va keng aloqalarni tushunish. Biroq, bitta mahorat dasturi taklif etilmadi - Pythonda dasturlash.

Python Cimmerman asarining eng muhim vositalaridan biridir (bu BMG musiqa kompaniyasida tahlil va ma'lumotlarni qayta ishlashni amalga oshiradi). Biroq, texnik ko'nikmalarning etishmasligi uni pozitsiyani kiritishiga to'sqinlik qilmadi, chunki ko'chada qo'rquvga nisbatan to'g'ri munosabatda bo'lishni o'rgandi - ulardan qo'rqmaslik. Va Zimmerman o'zini onlayn kurslarda pitonni o'rgandi.

Siz bilmaydigan yangi narsalarni o'rganish istagi, texnologik soha keng bilimlardan ustundir, deydi Zimmerman.

Murakkab muammolarni hal qilish qobiliyati - ish beruvchilar bilan eng mashhur MBA bitiruvchilaridan biri, FT MBAning asosiy ko'nikmalarini o'rganish bo'yicha tadqiqot 2018 yil. Tadqiqotda dunyodagi 70 dan ortiq eng katta ish beruvchilar ishtirok etdi.

Ushbu FT bo'yicha ishchilar bitiruvchilarni zarur ijtimoiy-psixologik xususiyatlarga ega, masalan, jamoada ishlash qobiliyati bilan yollash va eng ko'p turli odamlar bilan umumiy til topish va umumiy tilni topish va umumiy tillar bilan umumiy til topish (ular orasida 64 va 54 dan eng muhim) mos ravishda respondentlarning%.

MBA dasturlari an'anaviy, zarur professional ko'nikmalarga ega nomzodlar oson topish (masalan, marketing, iqtisod, dasturiy ta'minot, yoki xorijiy tillarni knowledgeing, buxgalteriya qarashli) ish beruvchilar ko'ra, turli xil professional bilim va ko'nikmalarini (Hard Skills) beringlar va.

Syuzan Sandler Brennan, Mitda yordamchi Din yordamchisi Din yordamchisi, foydali ijtimoiy va psixologik fazilatlar o'z egalariga o'z ish joylarini avtomatlashtirishda himoya qilishga yordam beradi. Biroq, xodimni yollash bosqichida bunday fazilatlar buxgalteriya hisobiga bir xil egalik qilishdan ko'ra qiyinroq bo'ladi. Endi kompaniyalar tobora ko'proq nomzodlarni dastlabki onlayn sinovdan o'tkazishmoqda, bu faqat kerakli kasb va tajribaga ega bo'lgan ariza beruvchilarga intervyu bosqichiga etib boradi. Korxonalar uchun aloqa qilish, saqlash va kengaytirish qobiliyati, ammo bitiruvchining zarur texnik mahoratisiz ular suhbatga taklif qilinmaydi, deydi Sanler Brennan.

Ish beruvchilar xodimlarning ijtimoiy-psixologik fazilatlari va kasbiy bilimlari bo'lgan kokzal malakasini oshirish sifatida biznes maktablari tobora rivojlanmoqda.

Ish beruvchilar uchun eng muhim ko'nikmalar

1) 2) ko'p turli odamlar bilan ishlash qobiliyati - 4) ko'pchilik bilan ishlash qobiliyati 4) odamlar bilan aloqalarni o'rnatish, saqlash va ustuvor yo'nalishlarni aniqlash qobiliyati

"Biz kasbiy fanlar nomzodlarini kutmoqdamiz, jamoani boshqarish va mijozlar bilan ishlashni muvofiqlashtirishimiz va mijozlar bilan ishlashni muvofiqlashtirish", deydi Man, Part. Konsalting kompaniyasi profilda tajribaga ega bo'lgan nomzodlarni izlamoqda, etakchilik fazilatlari va g'ayratli ishi. Biroq, KPMG Buyuk Britaniya bunday nomzodlar nafaqat biznes maktablarida, balki boshqa kompaniyalarda ham, ayniqsa texnologik sohada ham topish mumkinligini aniqladi. "Biz MBA bitiruvchilarini jalb qilish bilan shug'ullanmaymiz va ularning ko'pchiligimizda bunday darajada bunday darajaga ega bo'lishlariga qaramay", deyishadi ularning aytishdi.

Barcha sohalardagi ish beruvchilar katta ma'lumotlarning tahlilchilarini topish eng qiyinligini tan olishdi. Respondentlarning 13 foizi FT bunday mutaxassislarni yollashning iloji yo'qligini aytishdi.

KPMG pozitsiyalariga nomzodlar kiberlararo pozitsiyalarga oid yoki ma'lumotlar tahlili, masalan piton va r va staldagi ma'lumotlar vizualizatsiya vositalarida yaxshi bo'lishi kerak.

Zimmermanning so'zlariga ko'ra, MBA dasturidagi texnik fanlar etishmasligi uning bilim va tajriba bilan qoniqishiga ta'sir qilmagan va unga biznes maktablari bunga etarlicha e'tibor bermagan ko'rinadi, chunki ularning ko'pgina bitiruvchilari aniq ish olib borishmoqda texnologik sohada.

Bitiruvchilarni boshqarish bo'yicha qabul kengashining bosh direktori (biznes maktabida kirish imtihonlarini boshqaruvchi tashkilot), biznes maktablari texnik fanlar qo'shishga harakat qilmoqda va bu jarayon juda tez.

Shunga qaramay, FT tomonidan o'tkazilgan texnologik kompaniyalarning uchdan bir qismi MBA bitiruvchilarini dasturlash ko'nikmalariga egalik qilish qiyinroq deb aytishdi.

Ish beruvchilarni topish qiyin bo'lgan beshta ko'nikma

1) boshqalarga ta'sir qilish qobiliyati 2) strategik fikrlash 3) energiya va vaznlilik 4) Katta ma'lumotlarni tahlil qilish qobiliyati 5) murakkab muammolarni hal qilish qobiliyati

Tadqiqot ishtirokchisining deyarli yarmi, ular uchun zarur bo'lgan malaka va sifatlar bilan biznes maktablari bitiruvchilarini topish qiyinligini va har yili qiyinchiliklar kuchayadi.

Chufla biznes maktablarini ikki yo'nalishda bajarishni tavsiya qiladi: zarur ish beruvchilarga nomzodlarni g'ayrioddiy vazifalarni hal qilish va hurmatsizlik bilan munosabatda bo'lish uchun talabalarni aniqlash. Bularning barchasi ularga ishda yordam beradi.

MBA bitiruvchilari odatda ijtimoiy-psixologik xususiyatlarga mos keladigan ish beruvchilarga qo'shiladi, deya ta'kidladi FT so'rovi ko'rsatildi. Biroq, ular o'z kuchlarini ish beruvchilarga qaraganda butunlay boshqacha baholaydilar. Elite biznes maktablarining bitiruvchilari ko'pincha o'zlarining eng kuchli fazilatlari va mustahkamlik deb atashadi, shuningdek, murakkab muammolarni hal qilish imkoniyatlari. Ishga qabul qiluvchilar, bu ularga biznes maktablaridan nomzodlarni topishlari eng qiyin bo'lgan fazilatlaridir. Sandler Brennan MBA bitiruvchilari o'z imkoniyatlarini engishlarini tan oldi.

Nadejda Belichenko tarjima qilingan

MVA tarixi bir muhim sana bilan boshlandi. Dortmut kolleji (Nyu-Xempshir shtati, AQSh) Yigirmanchi asrning tongida o'zining 1901 yil tongida o'zining bitiruvchilariga biznes boshqaruv magistrini tayinladi. O'sha paytda bu juda muhim edi, lekin bugungi kunda ham unchalik sharafli emas. MVA darajasi kollej aspirantori ishlab chiqarish va bozorda ishlashni anglatadi. Yevropadagi yarim asr yarim asrdan keyin Evropada biznes ta'lim olishi mumkin bo'ldi. Birinchi bunday to'lqin Buyuk Britaniyada London va Manchesterning etakchi o'quv muassasalarini olib bordi. Evropaning qolgan qismi ancha keyin. Ro'yala 90-yillarda o'rtacha sabablarga ko'ra 90-yillarda biznes-ta'lim bilan tanishdi.

MBA dasturining birinchi bitiruvchilari 1908 yilda 1906 yilda ochilgan Garvark ishbilarmon maktabida, 1907 yilda ochilgan Garvard biznes maktabida, Rossiyadagi Moskvadagi Moskvadagi Moskva Oliy tijorat maktabini yaratgan yili paydo bo'lgan. Bu aslida Rossiya va Evropa biznes maktabida bo'ldi. Loyiha tashabbuskorlari Rossiya biznesining elitasi va vakillari tomonidan o'tkazildi. Garchi tarixchilarning bir qismi dunyodagi MBA davrining boshlanishi 1902 yilgi, chunki bu Xampshir shahridagi "Xempshir" ning "Dattmut shahrining" Ganntmut shahrining "Gantmut shahrining" Ganntmut shahrining "Ganntmut" ning "Dattmut" ning "Gampthire" jamoasi tomonidan birinchi marotaba talab qilingan dasturni MSS-ni qabul qildi. (Tijorat fanlari ustasi). Ushbu dastur MBA prototipi hisoblanadi. Ammo tarixchilar ushbu sanaga qarama-qarshi va noaniq deb hisoblashadi, shuning uchun MVA ma'lumotnomasi uchun 1908 yil.

Albatta, ushbu to'lqinda "Biznes" prefiksini o'ziga xos bo'lgan maktablar massasi. Vaqt shuni ko'rsatadiki, ulardan qaysi biri yuqori sifatli ta'lim taklif qildi, qolganlari deyarli yo'q bo'lib ketishdi va haqiqiy biznes maktablari o'z dasturlarini G'arb namunalariga muvofiq o'zgartirdi. Ular akkreditatsiyadan o'tgan sifat uchun tekshirildi. Va bu ish beruvchilar ishlarni boshqarishda hech bo'lmaganda kompaniyaga qiziqqan joyga, hech bo'lmaganda kompaniyaga qiziqqan va kelajak uchun katta istiqbollarga ega bo'lgan prezidentning issiq qo'lqungida hurmat va kafolat beradigan diplomlar.

To'g'ri, bunday ta'lim qimmat. Shu sababli, ko'plab arizachilar "Psevdo MBA" (arzimas MBA) ni ta'minlaydigan biznes maktablarida o'qitishni tanlaydilar. Ular me'yorlarga rioya qilmaydilar, ammo shunga qaramay, o'qitiladi. Ular arzon va qisqaroq, shuning uchun beparvoliksiz yoki juda qiziqqan odamlar bilan mashhur.

Agar siz haqiqiy, akkreditatsiya qilingan MBA bilan qiziqsangiz, AACSB (Amerika Qo'shmo-ishbilarmonlari) bilan bog'laning, AACSB bilan bog'laning (MBA) yoki MBA darajasi - Evropa sifatini yaxshilash tizimi - Evropa sifatini yaxshilash tizimi). Bugungi kunda ushbu muassasalar biznes maktablari va MBA dasturlarini akkreditatsiyadan o'tkazmoqdalar. Bu ularda biznes boshqaruvi magistrlarini tayyorlash uchun muayyan dastur sifati to'g'risida to'liq ishonchli ma'lumotlarni topasiz.

Hozirgi kunda so'nggi yuz yil ichida bunday rekord darajadagi bunday jiddiy o'zgarishlarga duch kelmadi. Va ularning har biri vaqt haqiqatiga moslashish zarurligini ta'kidladilar. Birinchi biznes dasturida iqtisodiy va buxgalteriya kurslari kiradi. O'sha paytda Amerika davlatda moliyaviy beqarorlik tufayli ushbu mutaxassislarga zarur. Bu aspiranturaga o'xshash edi - oliy o'quv yurtlarining oxirida darhol o'qishni davom ettirish mumkin edi. Dastur bilan birgalikda ushbu yondashuv tezda boshqa davlatlarni olib ketdi.

Shu bilan birga, Amerikaning ko'plab obro'si oliy o'quv yurtlari MBA kursini o'zining "Torgera" deb atash uchun MBA kursini o'z ichiga olishni mutlaqo rad etishdi. Jamiyat bunday dasturlarga bo'lgan ehtiyojga amin bo'lish uchun vaqt kerak bo'ldi. Ammo MBA muammolari tugamadi. 1959 yilda MBA dasturini uning mavjudligi bilan ta'minlagan ikki ma'ruza e'lon qilindi. Mualliflar ta'kidlashlari kerakki, ular dam olishingiz mumkin bo'lgan joyga o'xshamaydi. Bugun biz javobni his qilamiz va bugungi kunda - biznes ta'lim elitiga aylandi, potentsial nomzodlarni tayyorlash darajasida talabga ega.

Parallelda, murojaat etuvchilar uchun talablar, MBA maktabi tadqiqotlarga ko'proq e'tibor bera boshladi. Shu bilan ular akademik ta'lim vakillari foydasiga etishdilar va biznes vakillariga, ammo ishbilarmon nazaridorlar bo'lmagan, ammo amaliy yo'naltirilgan boshqaruvchilar faoliyatiga tayyor bo'lgan biznes vakillariga olib kelishdi.

Shu sababli, vaqt talablariga muvofiq, biznes maktablari dasturni ikki qismga ajratishlari kerak edi: birinchi yilda asosiy fanlar mavjud edi, ikkinchisida talabalarning o'z maqsadlari uchun ko'proq mos keladigan narsalar bilan ko'proq ixtisoslashgan narsalar mavjud. Bu MBA klassik modelini shakllantirish jarayoni edi. Zamonaviy biznes maktablari muntazam ravishda vaqt o'tishi uchun dasturlar uchun materiallarni yangilashlari kerak. So'nggi tendentsiya ilgari yaqinroq e'tibor bermagan dasturga intizom qo'shish kerak edi, ammo amaliyot isbotlanganidek, ular qonun yoki moliyadan muhimdir. Bu etakchilik, etika, shaxslararo va madaniyatlararo aloqalar va boshqalar. Zamonaviy MBA dasturlari nafaqat aspirantura va amaliyotni, balki uni inson sifatida rivojlantirish, shuningdek, uni yanada o'sishini so'rashga ham beriladi.

Evropada MVA tarixi

Biznes ta'limida yangi tendentsiyani ko'targan birinchi Evropa davlati Buyuk Britaniya. Bu Angliyada, 1960 yillarda AQShning yarim asridan keyin MBA Evropa maktablari London va Manchesterning eng yaxshi universitetlari asosida paydo bo'ldi. Bundan tashqari, bunday elita maktablarining asosi jiddiy ravishda, ta'sischilar, ular Amerika standartlarini nusxalashayotganini va o'z mamlakatlarining voqeliklaridan ajratilganlikda ayblashdi. Ammo yarim asrda, London biznes maktabi Evropaning ishbilarmonlik haqidagi taniqli rahbarlaridan biridir.

Shuni ta'kidlash kerakki, Evropadagi barcha MBA maktablari ham o'zlarini Amerika modelini olishmagan. Masalan, IMD, Geyli, Imzojue va Ashreid o'z xodimlari uchun trening va treninglarni ishlab chiqqan bir guruh kompaniyalarni tashkil qildi. Frantsuz biznes maktablari mintaqaviy va mahalliy savdo palatalarini yaratdilar va to'liq qo'llab-quvvatladilar. Birinchi rossiyalik biznes maktabining tashkil etilishi davlatni tashkil etish: 1988 yilda Vazirlar Kengashining alohida qarori, mamlakatdagi birinchi kasb-hunar maktabini - oliy tijorat maktabi - Vazirlar Kengashining alohida qarori - oliy tijorat maktabi.

MVA XXI asr

Taxminiy hisob-kitoblarga ko'ra, AQShda diplom MVA har 250-chi rezident i.e. Ushbu malaka mutaxassislari soni milliondan oshadi. Har yili bir necha yuz ming talaba malaka oshirish uchun millionlab dollar sarmoya kiritdi. MBR darajasi siz boshlangan karerani boshlashga imkon beradi, bu esa o'z vaqtida biznes maktablarida yakunlangan ko'plab dunyo miqyosidagi biznes etakchilarining ko'pligini ko'rdi: endi ular Ebey, Nike, E-savdo, Motorola kabi kompaniyalarni boshqaradilar Federal Rezerv Bank va boshqalar. Rossiyada biznes-ta'lim to'lqini Moskva biznesi maktabini tanladi. Moskva biznes maktabi zamonaviy biznes talablariga moslashtirish, biznes ta'lim sohasida innovatsion mahsulotlarni yaratishda davom etmoqda. Maktab o'z MBA kompaniyasi va MBA boshlanishidan g'ururlanadi. O'quv kursidan yangi multimedia texnologiyalarini joriy etish tufayli, o'quv jarayoni davomida ularning talabalarini yangi qo'llab-quvvatlash, Moskva biznes-metro dasturini amalga oshirishga rus bilimlarini raqobatbardoshlik darajasiga ko'tarishga qodir.

Sergey, IMD biznes maktabi va yarim kunlik, talaba MBA Talabalar bilan maslahatlashdi, u qanday qilib o'z orzularining biznes maktabida o'qiganligi haqida intervyu berdi.

- Tasavvur qiling, iltimos, menga ayting-chi, ta'limingiz nima va biznes maktabiga kirishdan oldin nima qildingiz?

- Sergey. Birinchi shaklga ko'ra, men energiya muhandisiman. Biznes maktabiga kirishdan oldin men yirik ishlab chiqarish kompaniyasida men yirik to'rtta va UFRS kafedrasi mudiri bo'lgan kompaniyada maslahatchi bo'lib ishladim.

Moliyaviy sektorda katta rolga tayyor bo'lish uchun men ufqlarimni kengaytirishni, turli mamlakatlardagi odamlar bilan suhbatlashishni xohlardim, nafaqat moliya. Men uchun MVA pul haqida kamroq darajaga, bilim va ufqlar haqida ko'proq darajadagi hikoya. Xo'sh, men dasturdan keyin chet elda ishlashni xohladim. O'sha paytda men Rossiyada 7 yil ishlaganman, MBAdan keyin Evropa tajribasini olishni xohlardim. Bundan tashqari, men filialda emas, balki bosh qarorgohda ishlashni xohladim. MVAdan keyin men sanoatda ishlashni davom ettirishni rejalashtirgan edim, men maslahat berishni istamadim, men ham funktsiyamni o'zgartirishni istamadim, men moliya sohasida rivojlanmoqchi edim. Men bir nechta taniqli Evropa biznes maktablarini tanladim, men shaxsan LBS, Oksford, Imd, IMD-ga sayohat qildim. Shuningdek, MBA maslahatchilariga ko'plab maktab bitiruvchilari bilan uchrashish uchun Moskvadagi biznes maktablarining ko'rgazmalariga bordi.

- i.e. 4 ta maktab ko'rib chiqiladimi?

- Men faqat ikkita maktabda hujjatlar topshirdim: O'YIDA VA IMD-da, ular sanoatda faoliyatini davom ettirish va boshqa funktsiyalar haqida ko'proq ma'lumotga ega bo'lib tuyuldi.

- Va qaysidir ma'noda istalgan joyda o'ynaydi?

- Ha, boshqa maktablarning kampusini ziyorat qilgandan so'ng, men bu meniki emasligini angladim.

- Nega IMD ni tanladi?

- Men Inchaste va IMD-da xizmat qildim, ikkala maktabda ham meni ikkala maktabga olib bordim. Keyin, men Evropada, yaxshisi Shveytsariyada qolish uchun uzoq muddatli rejaga ega bo'ldim, chunki global kompaniyalarning ko'plab bosh ofisi mavjud. Bundan tashqari, Shveytsariya Evropaning markazida joylashgan bo'lib, uni qulay sayohat qilishga imkon beradi. Bundan tashqari, IMD sanoatga juda ko'p e'tibor qaratilgan, faqat sinfning atigi 15 foizi maslahatga kiradi, bu boshqa eng yaxshi maktablarga qaraganda sezilarli darajada past. Bundan tashqari, men bir-birimizni chinakam biladigan va har doim yordam berishga tayyor bo'lgan kichik bir kichik jamoada bo'lishni xohlardim. Hamma maktabni beradigan hamma narsadan foydalanish imkoniyatini oladi. Shaxsiy yondashuv: o'qituvchilar, MBA-ofis, karera idorasi shaxsan ma'lum. Ishni o'rganish va topish uchun yondashuv bunday maktabda ancha maqsadli bo'ladi.

- Qabul qilish jarayoni qanday o'tdi?

- GMATga tayyorgarlik ko'rish uchun uzoq vaqt bor. Men MBA-da kurslarda kurslar o'tdim. Keyin u uzoq vaqtdan beri tayyorlandi. Muammo "og'zaki" bilan, matematika bilan hamma narsa tartibda edi. Natijada, men birinchi marta 670 yil davomida o'tkazdim. TOEFL-da menda 109 ball bor va men uchun juda oson edi.

- Siz ushbu fikrlar bilan topshirilganmisiz?

- Ha, bu natijalarga berildi.

- Bu erda qildingiz. Biznes maktabida birinchi hafta nima edi?

- Bizda yangi dastur direktori bor edi. Dastur avvalgi yillardan farq qiladiganligi aniq edi, chunki u yuqori yukni qaytarib bergani juda ko'p narsani amalga oshiradi. So'nggi yillarda yuk kamroq bo'lganiga ishondi. Albatta, biz ulardan qancha istaklar, lekin men hatto eng yomoni kutdim. Ya'ni men uchun katta4 tajribam bilan, bu sanoatdan kelganlar uchun unchalik katta zarba emas edi. Keyinchalik yuk ko'tarilishida davom etdi. Yanvar - bu juda yaxshi edi, lekin fevral oyining oxiri - mart oyining boshida men juda qattiq edim. Garchi kimsa birinchi haftaning boshidanoq qattiq bo'lsa-da, ikkinchi oyda kimdir, menejment konsaltidan kelganlar bir necha marta qiyin bo'lishi mumkin. Yuk almashinish birinchi imtihonlarga, aprel oyining oxirida. Keyin may-iyunda qisqa semestr va iyul imtihonlarida. Bundan tashqari, juda yuqori yuk bor, lekin aprelda bo'lganidan bir oz kamroq.

Yozda kashfiyot ekspeditsiyasi mavjud. Talabalar guruhlari 30 kishidan iborat guruhlar biroz sayohat qilishadi va turli mamlakatlarda biznes etakchilari bilan uchrashadilar. Mening ishimda bu Singapur va Kuala-Lumpur edi. Men Osiyoda ilgari emasligimdan, bu juda qiziqarli tajriba edi. 2015 yilda talabalar Yaponiya va Xitoy, Singapur va Abu Dabi, Kaliforniya va Meksikaga yo'l olishdi. Maktab uchun, albatta, oson emas, chunki siz uchta safarni, uchta dasturni tashkil qilishingiz kerak. Ilgari, barcha 90 talaba bir joyga bordi va bu rivojlanayotgan mamlakatga safari bo'ldi. Shunday qilib, talabalar ketma-ket mamlakatda qanday yashashlarini tomosha qilishdi, bir necha bor janubiy Afrikada edi. Biznes nuqtai nazaridan, bu unchalik ahamiyatga ega emas edi. Ha, odamlar Shoemaker Janubiy Afrikada qanday ishlaydi, ammo Singapur yoki Kaliforniyaga borish juda qiziq. Shunday qilib, men dasturda bunday o'zgarishlarni qo'llab-quvvatlayman.

Kashshuv ekspeditsiyasidan so'ng konsalting loyihalari boshlanadi. Ushbu loyihalar davomida bir guruh talabalar kompaniya strategiyasini tashkil etadi, yangi bozorlarni o'rganadi, ma'lum mahsulotlardagi kontsentratsiyada biznesni rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar beradi. Juda qiziqarli amaliyot juda ko'p. Ayniqsa, McKinsey yoki BCGga borishni istamaganlar uchun, lekin men konsalting tajribasini olishni istayman. Guruh professorni nazorat qiladi va har doim talabalarni rag'batlantiradi va talabalarni o'zlarining maslahat tajribasi asosida boshqaradi, chunki o'qituvchilarning aksariyati konsalting loyihasini o'tkazadilar.

Mijozlar juda mamnun bo'lishadi, loyihada ishtirok etadigan talabalarga takliflar berishadi va talabalar uchun stipendiyalarni stipendiya fondiga o'tkazadilar. Aytgancha, rivojlanayotgan bozorlardan 2017 yilgi darslar 200 ming frankda o'zlari o'rtasida maxsus stipendiyalar amalga oshiriladi.

- Maktabning infratuzilmasi haqida nima deya olasiz?

- Kampus a'lo darajada, mukammal holatda qo'llab-quvvatlanadi. Tabiiy tabiat atrofida, Chaqiriq va faol tungi sevgi (Shveytsariya standartlariga ko'ra). Har bir o'quv guruhi har doim talabalar ko'p vaqt sarflaydigan qulay katta xonaga ega. Talabalar o'qituvchilar va maktab xodimlari boradigan sport zaliga qabul qilinadi. Yaqin atrofda ko'l - bu 10 daqiqa yuradigan ko'l. Jon Kerri bu yil johnayar atrofida sayohat atrofida. Talabalar uni Eron bilan muzokaralarini tanaffusida ko'rishdi. IMD-dagi restoran, albatta, dunyodagi biznes maktablari orasida eng yaxshisidir. Butun yildagi barcha kitoblar, kashfiyot ekspeditsiyasi dastur narxiga kiritilgan, qo'shimcha ravishda pul to'lash kerak emas.

- Bo'sh vaqt juda ko'p narsa borligini ta'kidlaydimi?

- Umuman yo'q. Aslida, IMD-da, ikki yil ichida Garvarddagi kabi bir kurs kurslarida bir xil miqdordagi audit soatlari mavjud. Ayniqsa, AQShdagi maktablarga nisbatan IMD har doim juda katta yuk bo'ldi. Aslida, talabalar yil davomida 7 kunlik ish haftasiga ega.

- Karyera idorasi avgust, oktyabr, oktyabr oylarida o'tkaziladigan kompaniyalarning taqdimotlarini tashkil qiladi. Sentyabr oyidan boshlab maktab-kampus intervyulari allaqachon boshlangan. Turli xil formatlar mavjud. Bu, kompaniya keladi, taqdimotni tashkil qiladi va qiziquvchilar tashrif buyurishadi. Ko'pincha ushbu kompaniyaga joylashtirilgan bitiruvchi kelib chiqadi va ishlar qanday ketayotganini aytib beradi. Keyin onlayn anketani to'ldirish taklif etiladi. Va keyin keyingi tur - suhbatni o'tkazing. Aksariyat kompaniyalar juda qulay bo'lgan kampusda intervyu olish uchun kelishadi. Evropa va Amerika kompaniyalari o'zlarining takliflari bilan barcha yirik kompaniyalar IMD-ga keladi. Masalan, Siemens CEO dasturida har doim IMD-dan bir nechta talabalar mavjud. Samsung Global Strategiya guruhi har doim IMD-dan talabalarni oladi. Londonda BCGda Londonda 4 kishi bor, ammo BCG investitsiya qilinishiga qaramay, ular Londonga odatlanib qolganliklarini aytishdi, ammo oxirida ular to'rtni egallashdi. Millati bo'yicha sezilarli cheklovlar yo'q. Ha, ko'plab kompaniyalar ruslarga ishlash uchun ruxsat berishni xohlamaydilar, ammo muammolarga olib kelmaydiganlarnikidan ham ko'proq. 2014 yilda Rossiyaning sinfda 5 nafar talaba va 1 Ukraina, 2015 yilda 3 ruslar bo'lgan. Ushbu 9 kishidan 6-sonli Shveytsariya va Lixtenshteynda ishlamoqda.

- Agar yigitlarimizni hukm qilish stavkasida bo'lsa, ular qanday qilib ular umuman? Kuch etarlimi?

- Ha, bizning juda yaxshi darajamiz va umuman sinf juda kuchli. IMD 90 kishi haqiqatan ham individual odamlarni tanlaydilar. IMD, potentsial nomzodlarning ikki bosqichini tanlash jarayoni: birinchi navbatda siz insho va uchta tavsiyani o'z ichiga olgan dastur paketini tayyorlashingiz kerak. Potentsial nomzodlarning yarmi ushbu paket bosqichida izchil amalga oshiriladi. Ammo agar dastur maktabga qiziqsa, unda potentsial talaba Lausiannedagi baholash kuniga chaqiriladi. Talabalar taqdimotda o'z mahoratini ko'rsatishlari kerak, ishlar bo'yicha ish olib borishda, guruh muhokamasida qabullar bilan bir-biridan bir guruh intervyu orqali o'tadi. Maktab o'z madaniyatiga mos keladigan va eng yaxshisini tanlash imkoniyatiga ega bo'lgan odamlarni qidirmoqda, chunki sinf atigi 90 kishi.

- Suhbat davomida siz jamoada o'z mahoratingizni ko'rsatasizmi?

- Ha. Bitta holat oldindan yuboriladi. Talabalar u bilan tanishish uchun ikki hafta vaqtga ega. Bu holatda nomzodlar ushbu guruh bilan ishda tavsiflangan kompaniyani tanlagan strategiya haqida bahslashishadi.

Bundan tashqari, baholash kunida nomzodlar birinchi marta ko'rishadi. Uning so'zlariga ko'ra, ular kichik taqdimot tayyorlaydilar va boshqa nomzodlar va qabullarni ko'rsatish, ularning nuqtai nazarlarini himoya qilishadi.

- Xo'sh, bu siz uchun nima bo'ldi? Ehtimol, bu stressli kun: siz 110% bo'lishi kerak bo'lganda atmosferaga tushdingiz.

- Shubhasiz, bu og'ir vaqt. Ammo men shanba kuni to'yim bo'lgan va keyingi juma kuni men suhbatlashdim. Men yaxshi kayfiyatda edim va hamma narsa borib, yaxshiroq bo'lishning iloji yo'q. IMD-dagi baholash kuni to'y oyida yoqimli sarguzasht edi, bu esa bir hafta keyin menga asrab olinganimni aytishdi.

- Ammo har qanday holatda, siz ushbu intervyuga faol tayyorlanasiz.

- Ha, albatta. Intervyu formatini bilish uchun IMD bitiruvchisini kutib olish mantiqiy. Ha, holatlar o'zgaradi, ammo format o'zgarmaydi. Maktab kim izlayotganini tushunish uchun maktab madaniyatini muhokama qilish mantiqiy. Qanday fazilatlarni namoyish qilish kerak va ushbu intervyuni nimadan ko'proq tushish kerak.

- Qanday maslahat paydo bo'lishi mumkin? Men nimaga e'tibor berishim kerak?

"Ular avvalgi kompaniyada yoki uning o'lchamidagi mavqeidan yoki shon-sharafdan ko'ra ko'proq narsani ko'rishadi." Etakchi salohiyat va biznes uslubi katta ahamiyatga ega. Biror kishi o'z hamkasblari bilan aloqa qilganda, u boshqalarga tegishli. Bu bosh kiyim yoki qattiq uslubni qo'llab-quvvatlaydigan maktab emas. Bu hamkorlik uslubi va muammolarni hal qilish muammolari. Ruslar intervyusida namoyon bo'ladigan har qanday bosim, bu maktabda yaxshi qabul qilinmaydi, siz yumshoqroq bo'lishingiz kerak. Menimcha, taqdimotlarda, Karyeram hikoyamning hikoyasida mashq qilish, savollarga mantiqiy javob berish uchun ma'no yaratadi: nega sizga MBA kerak? Nega endi? Nega imd?

- Baholash kunidan o'tmagan odamlar necha foizi?

- taxminan 50%

- Xiyla bilan munosabatlaringiz qanday?

- Juda yaxshi, chunki sinf kichik va siz turli guruhlarda ishlaydigan yil uchun etarlicha yaxshi bilasiz. Masalan, men endi Tailandda o'z biznesimni nazorat qilishim kerak. Tailandda ba'zi madaniy muammolar tushuna olmadim. Men Tay Sinfdoshimni chaqirdim va u menga ushbu mamlakatda boshqaruvimiz bilan qanday ishlashimni yaxshilashga yordam berdi.

Va umuman olganda, yil davomida biz nafaqat Kasis va loyihalarni tayyorlashda faol ishtirok etamiz. Biz ularning aloqa kompaniyalarida ulanishlarini qiziqtirdik, ulardagi ish tajribasi, turli sohalarni tushunish, bir-birlari bilan sinovdan o'tkazishni amalga oshirdi. Bu, ehtimol, yil davomida eng qimmatbaho xarid. Albatta, darslar juda zarur, muhim va yaxshi. Yorqin o'qituvchilar bor. Ammo sinfdoshlardan olingan tajriba katta ahamiyatga ega. Yaxshi imd nima, shuning uchun MBA dasturidagi o'rtacha yosh va o'rtacha ish tajribasi Evropa va Dunyodagi eng yuqori ko'rsatkichdir, tegishli ravishda 31 va 7 yil. Va bu mening tanlovimni imd foydasi bilan to'ldiradigan omillar edi. Men ko'proq tajribali hamkasblar bilan o'rganishni afzal ko'raman. Masalan, biz moliya haqida gapiradigan bo'lsak, unda uchta moliyaviy direktorimiz bor edi, ya'ni bu pozitsiyani o'rganish uchun keldik, ammo barcha troim 30 yoshda edi.

- Siz, printsipialidan, IMD-dan barcha 110% uchun ham mamnunmisiz?

Iltimos, professorlar haqida ko'proq ma'lumot bering.

- IMD-da juda kuchli professor, men, ayniqsa tadbirkorlik va moliya o'qituvchilari juda yoqdi. Tadbirkorlik Benoit Leleuxga olib boradi. U tadbirkorlik maktabida ilmiy-tadqiqot maktabida ilmiy tadqiqot bo'lmaganida, u tadbirkorlik bo'yicha tadbirkorlik professori bo'ldi. U taxminan 20 yil oldin tadbirkorlikka qaratilgan yagona AQSh maktabida qatnasha boshladi. Uning o'zi ko'plab tadbirkorlarning investor sifatida shakllanishida ishtirok etgan. U barcha ishga tushirishning barcha o'sish bosqichlari haqida "A, Eva vedring kapitali", uning ajoyib holatlari bor. Har bir ma'ruzalarning fikricha, har bir ma'ruzalarning fikri 4 soat hayajonli bo'lishi juda qiziq lot. Bu butun tsiklni olib ketadi. Kichik korporatsiyaga aylanmasdan oldin bir joyni yaratishdan. U staryupning ko'plab biznesiga sarmoya kiritdi. Albatta, ularning qo'llab-quvvatlashi va uning tarmog'iga ishonishi mumkin Agar loyiha tiklanayotgan bo'lsa.

Yana bir ajoyib professor - bu Nuno Fernandes, u moliyalashtiradi. Nuno juda qiziqarli va qiyin holatlar, garchi siz allaqachon moliyalashtirishda katta tajribaga ega bo'lsangiz ham. U dunyoning eng yirik neft kompaniyalari bilan hamkorlik qiladi, har yili u talabalar oldida gapirish uchun moliyaviy direktor qobig'ini taklif qiladi.

Shuningdek, har yili IMD-da bosh direktor Nestle-ni amalga oshiradi. Professor tomonidan taklif qilinadigan turli xil ma'ruzachilar, xususan, bizda biron bir yangi boshi bor edi. Har yili bosh direktorning davra suhbati o'tkaziladi. Biz Kichik mintaqaviy o'yinchi bo'lib, kichik mintaqaviy o'yinchi bo'lgan bosh direktori bosh direktorga keldik, ular kichik mintaqaviy o'yinchi bo'lib, tegishli vaqtning qisqa vaqt ichida bu biznesning global etakchilaridan biriga aylandi.

IMD - bu ijroiyatga asoslangan maktab. Va eng ko'p imd bitiruvchilar - bu kichik dasturlarni bir oydan 1-2 haftagacha, ochiq dasturlar deb ataladi. Ushbu dasturlar dunyoning eng yirik korporatsiyalarining eng yaxshi rahbarlarini, direktorlar kengashi a'zolari va ular kurs davomida ular bilan uchrashish imkoniyatiga ega. Ularning xodimlari talabalar bilan muloqot qilishni va ish bilan ta'minlashni talab qiladigan ba'zi kompaniyalar. IMD maktab bitiruvchilari o'zlarining alma materiga juda bag'ishlangan. Dasturdagi talabalarga qaraganda ancha kam, bu yil davomida davolanadigan 3-5 talaba bilan muloqot qilish uchun muvaffaqiyatli imtihonga ega bo'lganligi sababli. Joriy yil talabalari.

Endi IMD murabbiylik dasturiga ega. U 10-15 yil oldin maktabni tugatgan bitiruvchilarga murojaat qilishga yordam beradi, shuning uchun bitiruvchilar hozirgi talabalarga martaba rivojlanishiga qaror qilishlari mumkin.

Katta maktabda qilish qiyin bo'lgan bunday kurslarni o'tkazib yuboradigan imd. Masalan, inqiroz menejmenti kursi mavjud, bu esa havo kuchlaridan bir nechta sobiq ingliz jurnalistlarini olib boradi. Ularni uch kun ichida ommaviy axborot vositalarida qanday javob berish kerak, chunki ularda obro'-e'tiborini yo'qotmaslik va kompaniyaning boshqaruvini saqlab qolmasliklari uchun. Ushbu bebaho tajriba, shundan keyin inqiroz holati kelganda osonlashadi.

Dasturda kompaniyalar rivojlanishining qiziqarli simulyatsiyasini o'z ichiga oladi, guruhlar o'zgaruvchan bozor sharoitida bir-birlari bilan o'zaro raqobatlashadi. Intentsiv mashqlar o'tadi, unda 2-3 kun ichida talabalar guruhda ba'zi muammolar bo'yicha ish olib borishadi. Ko'pgina holatlar 4 soatlik sinfda hal qilinadi va integratsiya mashqlari kattaroq kataklar, turli jihatlari va talabalar ushbu loyihada doimiy ravishda 2-3 kun ichida ishlaydi. Masalan, ba'zi talabalar bu kompaniyani sotadigan jamoalardir. Boshqa qismi - sotib olganlar. Ular avval uni baholashlari va keyin bir-biri bilan muzokaralar olib borishlari va bitimni yopishlari kerak.

Bundan tashqari, har yili Shveytsariyada IMD startup tanlovini o'tkazadi. Va 15 oy ichida ular uchun sayohat qilib, 15 ta startlarni o'zlari bilan maslahatlashayotgan 15 startachlarni tanlaydilar. Qizig'i shundaki, Benoit Leleux ushbu tanlovni o'tkaza boshladi, so'nggi yillardagi Shveytsariyaning 10 eng katta startchisidan 6 nafari talabalarga yordam berganlar.

Va siz IMD orqali yiliga atigi 15 startup mavjudligini tushunishingiz kerak. Va bu kurs dasturning eng qattiq qismi bilan parallel ravishda ketadi. Ammo ushbu kompaniyaning boshlanishidagi talabalar uning kelajagiga juda jiddiy ta'sir ko'rsatmoqda.

- global rejalar o'zgarmadi - men moliyaviy direktor bo'lishni xohlayman va umid qilamanki, mening kompaniyam ushbu yo'nalishda rivojlanish uchun yo'l topadi. Men yangi ishimdan juda mamnunman.

- Oilaning nuqtai nazaridan, er-xotinlarning afzalliklari bormi? Talabalar ko'pincha qiziqishadi.

- Ha, bu juda qiziq nuqta. MBA talabalarining sherigi faqat ikki mamlakat mavjud bo'lib, ularda ishlaydigan viza to'lovi Shveytsariya va Angliya. Bu lahzani kam baholashning hojati yo'q. Agar talaba uning turmush o'rtog'i yoki turmush o'rtog'i ham professionallar bo'lsa va ularning karyerlarini davom ettirishni istasa, u ish uchun ruxsat kerak emas, shunchaki ish topa olmaydi. Xotinimning misolida u Shveytsariyaga ketganimizdan oldin ham ish topa oldi. Va barcha hujjatlar tayyorlanishi bilanoq u ishlay boshlaydi. Buni faqat Angliya va Shveytsariyada mumkin. Buni ko'rib chiqish kerak: siz daromadingizni yo'qotasiz, ushbu mamlakatlarda o'qishni va turar joyni to'lashingiz va kamida bitta ish haqini tejash qobiliyatini juda yaxshi yordam berishdir.

Bolalarga ega bo'lgan sheriklar uchun maktab faqat ular uchun tadbirlarni tashkil etadigan maxsus koordinatorni yollagan, ular uchun tadbirlarni o'tkazishga yordam beradi. Hamkorlar ko'pincha MBA uchun o'tkazilgan ba'zi IMD tadbirlarida qatnashishlari mumkin. Bu nafaqat ba'zi partiyalar, balki tarmoq tadbirlari ham.

- Siz uy-joy qidirayotganmisiz?

- Uy-joy maktabini topishga yordam beradi, chunki Shveytsariyada bu oson emas, ayniqsa Lausariyada. Talaba mavjud kvartiralardan birini tanlaydi, depozitni amalga oshiradi va keyingi sinf uchun yil oxirida yil oxirida ozod qilinishini ta'minlaydi. Maktab ushbu jarayonni agentlik yordamida tashkil qiladi. Maktabda agentlikning kvartiralari joylashgan bo'lgan og'ir mezonga ega - piyoda masofada, maktabdan 10-15 daqiqa. Bu juda qulay.