"Sahnadan oldin".

Petya sahna, do'stingiz (it) uy daftarchasi bilan yotoqda uxlaydi.

Do'st Salom! Mening ismim do'stim, va mening ustozim Petya ... tishlar. Petya - 14-maktabning 3 "b" klassi talabasi (bujvartli soat qo'ng'iroqlari). Petya yaxshi bola, faqat uyquni sevadi va uxlashni yaxshi ko'radi ... siz bo'lmaysiz hayron bo'lib - men gapirmayman, lekin faqat men o'ylayman. Itlar qanday gaplashishni bilmaydilar. Uyg'onmangmi? Men sizni uyg'otaman (bo'yoq ko'rpa)

Butrus. Bo'shashgan do'stim! Men juda ko'p narsani oldim ... men bu erda bo'ldim. Oh, men uxladim.

Petya bir narsani kiyinadi va qochadi

Do'st Bular yovuz sehrgarlarga panjalarda bo'lishlari kerak. Sizningcha, ular nima bo'lmaydi? Bo'lolmaydimi?

Parda ochiladi.

Sahna 2 "o'rmon"

O'rmonda yovuz sehrgar va "sodir bo'lmaydi" qo'shig'i bor

SEHRGAR. Siz chapga borasizmi - o'rmon arziydi. O'ngga boring - o'rmon (ichi bo'sh tomonga ko'tarilish uchun). Bu erda u mening ichi bo'sh! Agar siz ichi bo'sh kirsangiz, sehrli o'rmonga kirasiz. Mana mening o'rmonim! Na unlama ham, gul ham, gul ham - pichirlash va qayguvchini (pichirlagan raqs) ham. Bu erda biz uydamiz. Hech kim uchrashmaydi! Dog ', ehtimol!? (ingrash). Albatta! Tinchlik bilan yig'lab, nima qilyapsiz?

Kimair. Axir, bizning qari yoshi ...

Yolg'on gapirmoq Qarilik keladi ...

SEHRGAR. Va biz yillarimni qaytarib beramiz.

Yolg'on gapirmoq Qanday?

SEHRGAR. Bilasizmi? ...

Kuku (soat tashqarida). Ku-ku - kuu! Men chanqoqman! Men chanqoqman!

Kimair. UMCI, baxtsiz!

Yolg'on gapirmoq Shunday qilib, siz o'lgansiz, buqa!

SEHRGAR. Shunday qilib, bu erda. Bilasizmi, dunyoda vaqtni yo'qotadigan bolalar bor?

Yolg'on gapirmoq Hamyonni yo'qotish.

Kimair. Va vaqtni qanday yo'qotasiz?

SEHRGAR. Ha, vaqt bu qum kabi. Vecdik, Veksik ... va sumkada (shoular) tomonidan zarur. Sizga shunchaki sehr kerak "Figli Migley, Sharmanda Barranda! Seni tark etdi, keyin bizga keldi! "

Birgalikda. Sizdan nima bo'ldi, keyin bu bizga keldi! ... keyin bu qum keklaridan biz yashiramiz, ovqatlaning, eb-ichamiz. Va ular, bolalar, qadimgi odamlarga aylanadilar. Raqs paytida raqs paytida bir-birining sumkalari bor! (boring)

Sahna 3 "ko'cha"

Petya maktabga boradi

Butrus. Xo'sh, bugungi kunda maktabdan maktabga so'ralmayman. Agar uyg'otuvchi soat yotgan bo'lsa, quyosh haqiqatni aytadi. Bilaman: quvur yonida bo'lganida, yana 10 daqiqa vaqt bor ... for-czex! ... va nima? Biror kishi quyoshga qaraganida, u juda xijolat bo'ladi. Xo'sh, men bitta xursandman ... nima? Agar siz quyoshga ishonsangiz, menda atigi 5 daqiqa qoldi ... (yugurish va to'xtaydi). Nima bu? Yangi do'kon ochildi! Qaysi vitrin! Men oynadagi kabi stakanga kirdim. Salom, Petra tishlari! Qarang, kolbasa ko'p namoyish qilingan! Men uni yil uchun yedimmi, deb o'ylaymanmi? Va nima! Qizig'i shundaki, uni mashinaga g'ildirakka yopishtirish uchun, mashina boradimi yoki yo'qmi?

Boshqa bolalar tomonidan sahnalashtirilgan sehrgarlar vaqt o'tishi bilan chiqib ketadi.

Butrus. Xarid soatida kechikdim. Bo'lishi mumkin emas! Ular shoshilishadi ... yugurish! (qochadi)

Sahna 4 "Maktab"

Qo'ng'iroqni hal qiladi, bolalar qochib kuylashadi

Biz yozgan edik

Barmoqlarimiz charchagan.

Biz barg deveyts darsliklarimiz

Tongdan tonggacha.

Ko'zlari shishiradi

Yonoqlarimiz qo'rqadi.

Qanchalik charchagan

Lug'atlar va chelak.

Biz bo'ldik, ko'paytirdik

Kichkintoylar xafa bo'lishdi.

Boshni qayta tiklandi -

Quloqlardan tutun chiqdi.

Biz partiyalarda o'tirdik.

Dam olish kerak, aslida,

Organizmlar yosh (qochish).

Darsga qo'ng'iroq qiling. Butrus yuguradi.

Butrus. Xunasha xolasi, qalpog'imni oling.

Tozalash. Tez orada qaytib bo'l. Men bu erda tozalayman. Meni kim chaqiryapti?

Butrus. Bu men, 3-sinf talabasi, Butrusning tishlari.

Tozalash. Bugun kechroq yana!

Butrus. Bilmayman, chiqdim.

Tozalash. Sizning fuqarosi nima? Butrusning tishlari qayerda?

Butrus. Men Petra tishlarman.

Tozalash. Qani tushundim, siz bizning hamrohimizmi?

Butrus. Men bobmanmi? (oynaga qarab) va yaxshi! Darhaqiqat, bu men emas, balki soqolli keksa odam. Oh-Ah onam ... (maktabdan uzoqda) nima qilishim kerak? Onam nima deyman? Kambag'al men, kambag'al, Petra tishlari! (Do'sti bilan janjallashadi va qadamlar bilan o'tiradi). Do'st! Mening yaxshi, garchi siz topsangiz ham. Bu erda muammo nima! Xo'sh, ko'zlar ko'rinadigan joyga boraylik.

Sahna 5 "o'rmon"

Butrus. Qayerdan ketaman?

Do'stingiz o'rmoni!

Butrus. Tez orada dam olish kunlari ... Yigitlar Yangi yil uchrashadi va men nima qilaman? Men hozir pensiyamni bermayman - men shunchaki uchta darsda ishlayman - hech narsa o'rganishga vaqtim yo'q edi.

Do'stona nobud va sincapni tortib oladi.

Butrus. Oh, sincap!

Sincap. Xafa bo'lmang, Petra tishlar! Qorli qizga qo'ng'iroq qilaylik. U o'rmonda biron bir joyda yuradi.

Butrus. Qopqoqlar, sincap, qo'ng'iroq.

Do'st Qor qizi? Bu sehrli o'rmonmi?

Sincap. Yangi yilga ko'ra, bunday mo''jizalar ro'y bermaydi (qochib ketadi).

Do'st O'ngdan. Men allaqachon odam ovozi bilan gapirganga o'xshayman.

Qor qizi (Kulis tufayli). AU! Meni kim chaqirdi? (Quniy qizning chiqish qog'ozi va hayvon raqsi). Aftidan, barcha ishlarni o'zgartiradi: Mo'ynali kiyimning bir dastasini almashtirdi, ayiq uxlab yotgan edi.

Butrus. Endi menga yordam bering, Qorli qiz.

Qorli qiz. Va siz, men bu haqda o'yladingiz.

Butrus. Oh, behuda!

Qorli qiz. Siz sizga sehrli soatlarda, kulgili sehrgarda yashaydigan Kukuga yordam berishingiz mumkin. Bu bo'shliqda bu ichi bo'sh - bu erda siz kulbani topasiz. Ha, ehtiyot bo'ling, Butrusning tishlari.

Butrus. Rahmat, Snow Qizim! (chiqadi)

Do'stim va Petya ichi bo'shlikdan chiqishadi.

Do'st Juda dahshatli. Bu kulgili. Ichkariga kiraylik!?

Butrus. Agar bu erda jonli jon bo'lsa - javob bering!

Kuku. KU-KU-KU!

Do'st Bu erda ular - kuku bilan soat.

Butrus. Kuku, yashirmang - men bilan gaplashing. Meni qayerdan qidirish kerak?

Kukuon qo'shiq.

Kuku. KU-KU-KU! Men chanqoqman! Men chanqoqman!

Butrus. Bu erda ichimliklar! Siz ko'proq narsani xohlaysizmi?

Kuku. Rahmat, bola.

Butrus. Kam qariya emasman, men bolam emasligini qaerdan bilasiz?

Kuku. Bilaman. Men unga yuz yil xizmat qildim va ular mendan afsuslanmaydilar, men bilan gaplashmadim. Men sizga hamma narsani aytaman. Sizni keksa odamga aylantirdi.

Butrus. Buni qanday ko'rmadim?

Kuku. Vaqt yo'qotadigan odam - u necha yoshdaligini sezmaydi. Tushunilganmi?

Butrus. Tushunilgan. Nima qilishim kerak?

Kuku. Yashirish (hushtak)! Bu qaroqchilar bu erga boradilar.

Sehrgarlarni sumkalar bilan kiriting.

kimair. Hey, Kuku, hech kim bu erga kelmadingizmi? Jim? Yana bir yil quyish.

sehrgar. Xo'sh, menga kim o'girilganini ayting?

kimair. Bitta qiz, bitta qiz. U maktabga borishi kerak va u arqonga sakrab chiqadi.

sehrgar. Sizchi?

Yolg'on gapirmoq Bitta bola. U maktabga borishi kerak va to'pni quvib chiqaradi.

sehrgar. Juda qoyil! Men ham harakat qildim. Yetkog'ini yutib oling!

Kikimor va Leshel. Va biz va biz ham ...

sehrgar. Tsyz! Agar kimdir bu haqda bilsa va bu erga kelsa, ertalab soat 12-ga o'tadi, shunda biz o'lamiz va bolalar yana bolalar bo'ladilar.

Kimair. Ammo ular qayerda? Bular bunday dangasa, bunday dangasa ...

sehrgar. Shunday bo'lsa-da, ehtiyotsizlik zarar qilmaydi! Shu bilan birga, men soatni uzataman va tortillasning pishirig'iga boraman. Kikimor, granulalarni qanday qilib tozalamoqchisiz?

Kikimor, men harakat qilaman!

Yolg'on gapirmoq Ko'proq, batafsil ...

sehrgar. Kuku, portlashlar uyi (borish).

Butrus va do'stlar chiqishadi.

Butrus. Ay-ay-yai yai-ya! Endi shaharga yuguring - men bu erda barchani beraman.

Do'st Voiz! O'ng, Petya!

Kuku. Bechora bola! Shunchaki ularni topmadingizmi?

Do'st Va nima? Mening burunim meni qo'yib yubormagan bo'lsa ham!

Butrus. Qidiruv, do'stim, qarang! (qochib ketish)

Sahna 6 "Ko'cha"

Ko'cha, do'st va Petya bolalarni qidirmoqda. "Yashil chiroq" raqsi

Butrus. Buvim, sen qizmisan?

Marusya. Ha. Marusya Morozova.

Butrus. Necha yil?

Marusya. O'nta.

Butrus. Bugun qaridi?

Marusya. Ha.

Vaosya. Va men Vasya Zaitsev, uchinchi sinf o'quvchisi.

Butrus. Biz hammamiz 3 ta sinf o'quvchisiga, va hamma yovuz sehrgarlarga panjalarga yiqildi. Ammo biz sindiramiz va men qanday bo'lishini bilaman! Ortimdan!

7-sahna 7 "O'rmon"

Vaosya. O'rmonda hech narsa ko'rinmasa, qaerga borish kerak?

Marusya. Bu uy qayerda?

Vaosya. Yo'lni nima yodda tutmadingiz? C-barmoqli bola kabi toshlarni sochib yuboradi.

Butrus. Men vaqt bunday siniq narsa ekanligini bilmas edim. Shuni ta'kidlanganidek, ba'zida uni tejash uchun ozgina vaqt yo'qotishingiz kerak.

Vaosya. Tez orada 12 soat! Biz hech qachon bola bo'lishga vaqtimiz bo'lmaydi !!!

Marusya. Bizga kim yordam beradi?

Hamma narsa. Yordam bering!!!

Santa Klaus (Kulis tufayli). Oh-Go, men IDU! Men nima qila olaman - yordam beraman! (2 marta, keyin qo'shiq kuylaydi). Xo'sh, bu erda yordamga muhtoj?

Bolalar (qochib ketish). Biz, biz, biz ham!

QOR BOBO. Lododlar va dangasa odamlar yordam bermaydilar.

Bolalar. Biz uni tuzatamiz!

Vaosya. Biz yangi yilda biz vaqtni behuda sarflamaymiz, deb aytamiz.

QOR BOBO. Xo'sh, chunki men siz uchun bitta g'oya bor. Xo'sh, Piter Xookerel, tashqariga chiq! Odamlarga ko'rinadigan vaqt keldi! (Izoh). Bu erda u, sizning Najotkoringiz - Yilning ramzi - Periter-Xo'rozel. Siz ularga yordam berasizmi?

Kokerel. Bobo sovuq, bir xil qariyalar va men tez yuguraman!

Qor bobo, Santa Klaus. Va yuzingizga aralasholmayman.

Bo'ron va do'stingiz bilan raqsga tushish, hamma ichi bo'sh joyga tushadi.

Sahna 8 "kul"

Kimaikor (Kulis tufayli). Granet tayyor! Pellet! Kimga granulalar!

Kokerel. Sehrgarlar! Yashir! Men o'zimni olib ketaman!

Kimaikor (pellet bilan kiradi). Va bu yana kim?

Kokerel. Men petkiookerman.

Kimair. Eyjes, chiqing! Qarang! Bizga xo'roz kabobning o'zi berildi!

Kokerel. Men bostirdim! Men yilning ramziman! Ka-ka-cu!

Kikimor va Leshel. Baland ovoz bilan baqiring!

SEHRGAR. Biz Kuku o'rniga jonli hayot kechirasizmi?

Kokerel. Biz Zhmurki-da o'ynaymiz, meni ushlaymiz - men boraman.

Jmuurki o'yinlari. Xo'roz ovqatlanar va katta xo'rozga aylanadi. Xo'roz soatni tarjima qiladi, bolalar paydo bo'ladi.

Bolalar. Hooray! Biz yana bolaga aylandik. Rahmat, Xo'roz!

Butrus. Men hech qachon vaqtni behuda sarflamayman, deb va'da beraman.

Marusya. Men kampir bo'lishni xohlamayman, men maktabga borishni va darslarni o'rgatishni xohlayman!

QOR BOBO. Xo'sh, bolalar, men ko'ryapman, hammasi chiqdi. Qisqasi: misli - vaqt va o'yin-kulgi - bir soat!

Qorli qiz. Qari, yosh, kattalar, bolalar

Bilish uchun keraksiz

Bu dunyodagi asosiy narsa -

Hamma narsa. Turli xil vaqt yo'qotmaslik!

Soat chiqishi (o'qlar va terish)

Arrow 1. 12-soatda beshta,

Yangi yil allaqachon, ehtimol yo'lda?

Yangi yil, u kutmaydi

U ostona ...

Arrow 2. besh daqiqa yugurish,

Ular juda kam.

Soat yuzi. Mening o'qlarim - qiz do'stlarim

Va quvnoq terish

Vaqt o'tishi bilan aniq,

Yangi yilda barcha ismingiz!

Soat raqsi. Barcha qahramonlar voqea joyiga borishadi. Soatni chayqash.

QOR BOBO. Chimlarning suruvlariga ruxsat bering

baxtsizliklar hamma ketadi.

Hamma baxtli bo'lsin

Bu ajoyib oqshomda!

Umumiy qo'shiq

Bu bayram nima, turli xillarning to'liq qo'shiqlari nima,

Va eng uzun raqs, quvnoq, eng uzun raqsmi?

Hamma yorqin kiyimlarda, bolalar sovg'alar kutmoqda,

Chunki men bolalarni bilaman - yaqinda yangi yil!

Xor. Va Santa Klaus yozda uyga kelmaydi

U qishni kutmoqda va afsuski xo'rsinadi!

Ammo yangi yil keldi,

Va hamma narsa porlaydi va porlaydi!

Bu yangi yil emas ,! (3 marta)

Keyingi novdada quyon va shakarlamalar,

Kardan odamning to'liq tashvishlari bor.

O'n ikki soat tomosha qiladi, barchasini kuldiradi

Konfetti, osmonda salomlar - bu Yangi yil!

Yo'qolgan vaqtning ertaklari o'qildi:

Bola bor edi, Butrus tishlari deb nomlangan. U o'n to'rtinchi maktabning uchinchi sinfida o'qidi va orqasida, rus tilida va rus tilida va hatto qo'shiqchi va hatto qo'shiq aytishda davom etgan.

- Menda vaqtim bor! U birinchi chorak oxirida gapirdi. - Ikkinchisida barchasini ushlaysiz.

Ikkinchisi keldi - u uchinchisi bo'lishiga umid qildi. Shunday qilib, u kechikdi va orqasida qoldi, u yotgan va so'nmadi. Hammasi "ha" yaxshi "ha" yaxshi. "

Bir marta Butrusning tishlari bo'lgan, har doim kechikish bilan. Echinish xonasiga joylashtirilgan. Panjara ustiga portfelni urib, qichqirdi:

- Natasha xolasi! Mening tugashimni oling!

Xola xolasi ilmoqlar tufayli biron bir joydan so'raydi:

- Meni kim deb biladi?

- Bu man. Petra tishlari, - bola javob beradi.

"Va men o'ziga qarayman, - deb javob berdi Petya. - to'satdan ohisti hech narsadan.

Natasha xolasi ilmoqlar tufayli paydo bo'ldi, Petyaga qaradi, lekin qanday qichqiriq deb:

- Oh!

Petra tishlari ham qo'rqib, so'radi:

- Natasha xolas, sizga nima bo'ldi?

- Nima Masalan? - Xunt xolasining javoblari. - Siz Butrusning tishisiz va aslida sizning bobosi bo'lishingiz kerakligini aytdingiz.

- Menda nima bo'layotgan? - Boladan so'raydi. - Men Petya, uchinchi sinf o'quvchisiman.

- Ha, siz oynaga qaraysiz! - deydi Natasha.

Men ko'zguda bolaga qaradim va deyarli yiqildi. Men Butrusning tishlarini ko'rdim, bu baland, rangpar va rangpar odamga aylandi. U kulrang salat soqoli, mo'ylovi bilan o'sdi. Panjara yuzi bilan qoplangan ajinlar.

Men Petyaga qaradim, qaradi va kulrang soqolini burishdi.

U qichqirdi BASS:

- Oyim! - va maktabdan qochib ketdi.

U yuguradi va o'ylaydi:

"Agar onam meni tanimasa, unda hamma narsa yo'qolgan."

Potiv uyga ketdi va uch marta qo'ng'iroq qildi.

Onam uning oldiga eshikni ochdi.

U Petya va jim qarab turadi. Va Petya ham jim bo'ladi. Bu uning kulrang soqolini qo'yib, deyarli yig'layapti.

- Siz, bobosimi? - deb so'radi onam.

- Meni tanimaysizmi? - pichirladi Petya.

- Kechirasiz - yo'q, - javob qildi Onam.

Bechora Petya orqasiga o'girilib, ko'zlarning ko'rinishi bordi.

U boradi va o'ylaydi:

- Men yolg'izman, baxtsiz keksa odamman. Onalar, na nabiralar, na hech qanday do'stlar va eng muhimi, hech narsani o'rganishga vaqtlari yo'q edi. Haqiqiy qariyalar - bu yoki shifokorlar, magistrlar yoki akademiklar yoki o'qituvchilar. Va men uchinchi sinf o'quvchisi bo'lganimda kim menga kerak? Men hatto menga pensiya bermayman - chunki men shunchaki uch yil ishlaganman. Ha, va u qanday ishlagan - ikki marta uch marta. Men bilan nima bo'ladi? Kambag'al men qariyaman! Baxtsiz men bolaman! Bularning barchasi qanday bo'ladi?

Shunday qilib, Petya o'yladi va yurdi, yurdi va o'yladi va u shahar tashqarisiga kirib, o'rmonga kirganida o'zini sezmadi. U qorong'i bo'lguncha o'rmon orqali yurdi.

"Bu dam olish yoqimli bo'ladi", deb o'yladi Petya bu to'satdan, Rojdestvo daraxtlari, qandaydir uyli oqlar. Petya uyga kirdi - egalari yo'q. Bu xonaning o'rtasida stolda. Uning ustiga kerosin chiroq osilgan. Stol atrofida - to'rtta najas. Devorga sod qurilmalar. Tog'ning burchagida pichan bilan to'ldirilgan edi.

Petya pichanga bordi, chuqur ko'milgan, isinib, soqolini silkitib, soqolidan zavqlanib uxlab qoldi.

Petya uyg'onadi - xona chiroqida kerosen chiroq stakan ostida yoritilgan. Yigitlar stol atrofida o'tirishadi - ikki o'g'il va ikki qiz. Katta mis, ular oldida qonuniy javobgarlikni sanab chiqdi. Bolalar o'ylaydi va g'o'ldiradi.

- Ikki yoshda, yana etti, hatto etti, hatto yana yetti, hatto yana uchtasi ... Bu sizniki Marfa Vasilovna, va bu sizniki Marfa Vasilovna, Zaxarovich.

Bu bolalar nima? Nega ular juda g'amgin? Nega ular qotil qadimgi keksa odamlar singari, o'ldirishadi va xo'rsinishadi? Nega bir-birlarini ismi bilan chaqiring? Nega ular bu erda yolg'iz o'rmon kulbalarida yig'ildi?

Tishlarga qaragan holda nafas olmang, har bir so'zni ushlaydi. U eshitgan narsadan juda qattiq tushdi.

O'g'il va qizlar va yomon sehrgarlar va yomon sehrgarlar stolda o'tirdilar! Axir, u dunyoda tashkil etilgan: vaqtni yo'qotadigan kishi, u necha yoshdaligini sezmaydi. Va yomon sehrgarlar bu haqda o'sib, keling, behuda vaqtni yo'qotadigan yigitlarni ushlaylik. Men Petya Zubet sehrgarlarini, boshqa bola va yana ikki qiz ularni keksa odamlarga aylantirardim. Bolalarda kambag'al bolalar bor edi va ular payqamadilar - chunki u behuda yo'qotish paytida, necha yoshda ekanligi sezmaydi. Yigitlar tomonidan yo'qolgan vaqt sehrgarlarni o'zlariga olib ketdi. Sehrgarlar kichik yigitlar bo'lishdi va yigitlar keksa erkaklardir.

Qanday bo'lish kerak?

Nima qilish kerak?

Ha, haqiqatan ham yo'qolgan yoshlarning yigitlarini qaytarmaslik kerakmi?

Sehrgarlar vaqtini hisoblab chiqdi, ular stolda hisoblarni yashirishni xohlashdi, ammo Sergey Vladimirovich, asosiysi, ruxsat bermadi. U ballarni olib, darslarga ketdi. O'qlarni o'rab, vaznni tortdi, mayatulum shomilni qanday qilib tingladi va yana hisoblar ustida davom etdi. U ishondi, pichirladi, pichirladi, - deb pichirladi shivirladi, ular yarim tunda darslarni ko'rsatdilar. Keyin Sergey Vladimirovich Kostixki aralashtirilgan va yana qancha o'zgarishini tekshirdi.

Keyin u o'ziga sehrgarni chaqirdi va jimgina gapirdi:

- Rabbimiz sehrgarlari! Biling - biz bugungi kunda keksa odamlarga aylangan yigitlar baribir tura olishadi.

- Qanday qilib? - xitob qildi sehrgarlar.

- Endi men aytyapman, - javob qildi Sergey Vladimirovich.

U uydan qabrga chiqdi, atrofiga o'tirib, qaytib keldi va pichanning eshigini qulfladi va pichan tayoqini burdi.

Peta tishlari sichqoncha kabi muzlab qoldi.

Ammo kerosin chiroqlari xiralashgan va yomon sehrgar petitni ko'rmadi. U qolgan sehrgarlarni o'ziga yaqinlashdi va Negromkoga gapirdi:

- Afsuski, u dunyoda tashkil etilgan: bir kishi har qanday baxtsizlikdan saqlanishi mumkin. Agar biz qariyalarga aylangan bo'lsak, ertaga bir-birimizni sindirib, bu erda o'n ikki soatni sindirib, keyin etmish etti aylanma funktsiyalarni qaytarib oling, shunda bolalar yana bolalar bo'ladi va biz yo'qoladi .

Yuvilgan sehrgarlar. Shunda Olga Kapitonovna aytdi:

- Bularning hammasini qayerdan bilishdi?

Zaxarovich shimlar -

- Ertalab soat o'n ikkiga kelmaydi. Bir daqiqa davomida, ha kech.

Va Marfa Vasilyevna g'o'ldiradi:

- Ha, ular qayerda! Ammo ular qani! Bu laqabli etmish ettitaga yaqinlashib, ular darhol xiyonat qilishadi.

- Demak, - deb javob berdi Sergey Vladimirovich. - Va baribir, quling eturingni saqlang. Agar siz yigitlarni sinflarga olib kelsangiz, o'qlar tegadi - biz bu joydan ko'chib o'tmaymiz. Xo'sh, yo'qotishga vaqt yo'q, - ishlashga boring.

Sehrgarlar stolda yashirib bolalar kabi pastga yugurishdi, ammo shu bilan birga, oddiy keksa erkaklar singari ingichka va xo'rsinib qo'ydilar.

Xonada zinapoyalar paydo bo'lgan paytda, Butrusning tishlarini kutdik. Uydan tanlangan. Va behuda vaqtni yo'qotmasdan, daraxtlar va butalar orqasida yashirinib, yugurib, shahar o'quvchilarining keksa odamlarini qidirish uchun shaharga yugurib ketishdi.

Shahar hali uyg'onmagan. Derazalarda qorong'i edi, ko'chalarda bo'sh edi, faqat militsionerlar postlarda turishardi. Lekin pishirilgan tong. Birinchi tramvaylar jiringlaydi. Va nihoyat Petra tishlarini ko'rdi - katta savat bilan kampirga shoshilmayapti.

Uning Petra tishlariga to'ldiring va so'raydi:

- Ayting-chi, iltimos, buvim - siz maktab o'quvchisi emassiz?

- Nima nima? - deb so'radi kampir qat'iy ohangda.

- Siz uchinchi sinf o'quvchisi emassiz? - pichirladi Petya Roboto.

Keksa ayol Peteta oyog'iga ha, Petetga qanday qilib olish mumkin. Men zo'rg'a oyoqqa qaradim. U biroz ko'chib o'tdi - yana ketdi. Shahar allaqachon uyg'ongan. Fasha tramvaylari, odamlar ishlashga shoshilishadi. Yuk mashinalari shovqini - aksincha, temir yo'lda, o'simliklarga, o'simliklarga, o'simliklarga, o'simliklarga, o'simliklarga topshirishingiz kerak. Shiprlar qorga ishonadi, piyodalar sirpanib qolmasliklari uchun, yiqilmadi, ular sovg'a bilan vaqt yo'qotmadilar. Bu Petra tishlarining barchasini necha marta ko'rganman va endi men nima uchun odamlar kech bo'lishga vaqt topmaslikdan qo'rqib ketishidan qo'rqdim.

Butrus atrofga qaraydi, keksa odamlarni qidiradi, lekin mos keladigan mos emas. Qadimgi odamlar ko'chalarda yugurishadi, lekin darhol ko'rinadigan - uchinchi sinf o'quvchisi emas.

Bu erda portfel bilan keksa odam. Ehtimol o'qituvchi. Bu erda chelak va cho'tka bilan chol - bu rassom. Qizil yong'in yuk mashinasi shoshilib, mashinada shahar yong'in bo'limi boshlig'i. Bu, albatta, hayotda vaqtni yo'qotmagan.

Peteta, kezib yuruvchilar va yosh qariyalar, qari bolalar - yo'q. Doira va qaynab turgan hayot. U, Petya, kech qolmadi, vaqt yo'q edi, u hech narsa uchun mos emas edi, hech kimning ahamiyatiga muhtoj emas edi.

Aynan peshinda Petya kichkina teshikka kirib, dam olish uchun skameykada o'tirdi.

Va to'satdan sakrab tushdi.

U ko'rdi - u boshqa soyabon kampir va yig'layotganda o'tirmaydi.

Men Petya tomon yugurmoqchi edim, lekin unga jur'at eta olmadi.

- Kutmoq! U o'ziga dedi. - Keyingisini davom ettirishini ko'raman.

Keksa ayol to'satdan yig'lab, o'tirdi, oyoqlari. Keyin u bir cho'ntagidan, mayiz bilan kuchli bir parchadan gazetani oldi. Kampirni gazetaga joylashtirdi, - "Pieer Haqiqat"! - Keksa ayol o'qiy boshladi va ovqatlana boshladi. Mayiz tutunlari va eng qattiq teginmaydi.

Men har tomondan kampirning atrofiga qaradim, uni tiriltirdi, o'rnidan turib, daraxtga shoshilmadi va tresti bilan o'ynaymiz.

Petetaga qor orqali, butalar orqali yugurdi. Yugurish va baqirish:

- buvisi! Halol so'z, siz maktab o'quvchisiz!

Keksa ayol quvonchdan sakrab, Petya qo'llari va javoblari uchun:

- To'g'ri, to'g'ri! Men uchinchi sinfning talabasi Ma'ruza Pospelova. Va siz kimsiz?

U Petya Marusga kimligini aytdi. Ular qo'llari bilan olib ketishdi, qolgan o'rtoqlarni qidirish uchun yugurishdi. Men bir soatcha izlagan edim, boshqasi, uchinchisi. Nihoyat ulkan uyning ikkinchi hovlisiga bordi. Qarang: Keksa ayolning orqasida sakrab chiqadi. Asfalt sinfiga durnani torting va toshlarni quvib, bir oyog'iga sakrab chiqing.

Petya unga Ma'ruza va Marusya.

- buvisi! Siz maktab o'quvchisiz?

"Maktabgirlik", - deb javob beradi kampir. - Uchinchi sinf o'quvchisi Nadya Sokolova. Va siz kimsiz?

U Petya va Marusyaga kimligini aytdi. Uchta qo'l to'planib, oxirgi do'stni qidirish uchun yugurishdi.

Ammo u erga qaradi. Keksa odamlar hovlida, ham bog'larda, shuningdek bolalar kinotemasida, ko'ngilochar ilm-fanlar uyida, bola g'oyib bo'ldi va faqat.

Va vaqt ketadi. U allaqachon qorong'i bo'lib qolgan. Ular allaqachon uylarning pastki qavatlarida yorug'likni yoqdilar. Kun. Nima qilish kerak? Hamma yo'qoldimi?

To'satdan Marusya qichqirdi:

- Qarang! Qarang!

Biz Petya va Nadyaga qaradik va ular ko'rgan narsalari: tramvay pashshalar, to'qqizinchi raqam. Chol "kolbasa" ga osilgan. Shlyapa quloq bilan mashhur, soqol shamolda soqol. Cholni minadi va to'laydi. O'rtoqlar uni izlamoqda, oyoqlari bilan u butun shahar bo'ylab o'zini yuvadi va mo'ylovga zarba bermaydi!

Masofada tramvay uchun yugurgan yigitlar. U ularning baxtiga, u qizil olovning chorrahasida yonib turardi, tramvay to'xtadi.

Yigitlar pollar uchun "kolbasa", "kolbasa" ni yirtib tashladilar.

- Siz maktab o'quvchisiz? - so'rang.

- Nima haqida? - javob beradi. - Ikkinchi sinf talabasi Zaitsev Vasya. Nima xohlaysiz?

Ular unga kim bo'lgan yigitlarni aytishdi.

Vaqtni behuda sarflamaslik uchun, ular to'rtta tramvayka o'tirishdi va shahar tashqarisiga o'rmongacha borishdi.

Ba'zi maktab o'quvchilari bir xil tramvayda ketishdi. Ular bizning qariyalarimizdan pastroq turishdi.

- O'tiring, iltimos, buvilar.

Chol erkaklar xijolat bo'lishdi, qizarib, rad etildi.

Maktab o'quvchilari, maqsad maqsadi sifatida muloyim, tarbiyalanib, keksa odamlarni ishontirish, ishontirishdi:

- Ha, oling! Siz uzoq umr ko'rdingiz, charchagansiz. Hozir o'tirib dam oling.

Bu erda, xayriyat, tramvay o'rmonga yaqinlashdi, bizning qariyalarimiz o'rnidan turib, yaxshilab yugurishdi.

Ammo bu erda men ularning yangi muammolarini kutardim. Ular o'rmonda yo'qolgan.

Kechasi, qorong'i, qorong'i. O'rmonda keksa erkaklar, tushish, qoqilib, yo'llar topa olmaydilar.

- Oh, vaqtim, vaqt! - deydi Petya. - U yuguradi, yuguradi. Kecha men uyga qaytib ketmadim - men vaqt yo'qotishdan qo'rqardim. Endi men buni tejash uchun biroz vaqt sarflash yaxshiroqligini ko'rmoqdaman.

Cholning kuchlaridan xijolat tortdi. Ammo ularning baxtiga shamol esib, osmon bulutdan tozalandi va osmondagi to'lin oyni porladi.

Birirning tishlari qaynatish va sayg'oq, uy, bir uy, ikki bosqichda, devorlari zich daraxtlar orasida oqartirgan.

O'rtoqlarini pichirlash va pichirlash:

- SULM! Bir so'z emas! Ortimdan!

Uyga qor yog'adigan yigitlar. Derazada diqqat bilan qarayman.

Soda besh minut o'n ikki minutni ko'rsatadi. Sehrgarlar ko'r, o'g'irlangan vaqtga yotadi.

- Ular uxlamoqda! - dedi Marusya.

- SULM! - pichirladi Petya.

Yigitlarni jimgina eshikni ochdi va darslarga aylandi. Bir daqiqa davomida, soat o'n ikkitasi turdi. Aynan yarim tunda qo'lini o'qlarga uzatdi va bir marta, ikki, uchtasi orqaga burilib, o'ngda qoldi.

Sehrgarlar yig'lash bilan sakrab tushishdi, ammo uzoqlasha olmadilar. Turing va o'sadi, o'sadi. Bu erda ular kattalarga aylandilar, bu erda ularning ma'badidagi kulrang sochlar yonoqlari bilan qoplangan.

"Meni ko'taring", deb baqirdi Petya. - Men kichkina qilyapman, men otishmaga etib bormayman! O'ttiz bir, o'ttiz ikki, o'ttiz uch!

Petya qo'lda ko'tarilgan o'rtoqlar.

Opertlarning qirqish paytida sehrgarlar somonga aylanishdi, qariyalar. Ularni erga egib, ular yanada pastroq bo'lishdi. Va etmish ettinchi va o'qlarning oxirgi burilishlari yomon sehrgarlarni yig'lab, ular dunyoda bo'lmagandek g'oyib bo'lishdi.

Biz yigitlarga bir-birimizga qaradik va quvonch bilan kuldik. Ular yana bolalar bo'lishdi. Ular jang o'tkazishdi, ular mo''jizaviy ravishda behuda ketdilar.

Ular najot topishdi, lekin eslayapsizlarmi: vaqtni yo'qotadigan kishi vaqtni yo'qotadi, u necha yoshdaligini sezmaydi.

Elena Oreshonkova

Bitiruv stsenariysi Tayyorgarlik maktabida « Yo'qotilgan vaqtning ertaklari»

Bu erda kimningdir kelishi,

Zavq va qayg'u ko'zlarida ozgina.

Zalda eslasin ularni:

Flirty va yaramas

Ba'zi chivin va o'jar,

Bolani o'yinchoq

Noyob, qimmat,

Va hamma o'z yaqinlarida va teng qarindoshlaridagi hamma.

ULAR bilan tanishing!

Bolalar zalga yugurishadi va ijro etishadi "Kabutarlar bilan mashq qilish"

Bolalar she'rlarni o'qiydilar.

1. Va to'lqin bilan onalar

Kechagi maktabgacha tarbiyalang.

Dadangning ko'zlarini isitadi,

Va birodarining burila.

Hatto buvisi ham o'g'irlik

U ro'molchaning ko'ziga olib keldi.

Bu maktab o'quvchisi bo'ladi

Hurmatli nabirasi!

2. Biz o'zimiz to'lqindanmiz

Barcha she'rlarni unutdingiz.

Shunchaki erishilgan edi,

Va endi talabalar!

3. "Rezcherenok, re-maktab!"

Men deyarli taglik bilan eshitaman,

Faqat ertaga

Meni chaqirmang:

Ertaga erta stan qiling

Va ertalab "Skrib" Iroda!

4. Bizning sevimli, bizning go'zalimiz,

Bizning ajoyib bolalar bog'chamiz!

Siz bugun baxtlisiz

Tegishli ovqatlanish.

Xayrlashish ertaklar,

Quvnoq raqsi,

Bizning o'yinlarimiz, qo'shiqlar, raqslar!

Xayr. Salomat bo'ling! Maktab kutmoqda!

Bolalar qo'shiq kuylamoqda "Maktabga borish vaqti keldi"

5. Biroz oldin

Vanya, Masha, Sasha,

Olezya, Vasi, Ksyusha

Bolalar bog'chasida qichishish bilan yurdi,

Ko'z yoshlar bilan qaradi,

Sharf yaralangan

Dadam va Oyga yopishish uchun

Va yig'lab: - Orqaga!

Qani, bolalar bog'chasi, bolalar bog'chasi

Men barcha yigitlarga muhabbat uyg'otdim

Va tarbiyalash va ishlash

Va u tushga ishonishga o'rgatdi.

6. Ertalab quyosh chiqadi

Bolalar bog'chasida men qo'ng'iroq qilaman

Har qanday derazada,

U yonog'ini menga kafti bilan uradi.

Do'stimdan uyg'oning!

Yostiq bilan o'ralgan gnome

Bog'da biz boramiz!

Bolalar qo'shiq qilishadi "Uyg'oning"

Etakchi. Bolalar, qarang, bolalar bog'chasi xodimi maktabga kelishdi. Bosh, musiqa etakchisi, tibbiyot bir opasi, pishiriq, enany va hammasi! Ota-onalar hayajon bilan tomosha qilmoqdalar. Xo'sh, bu bolalar bog'chasiga xayrlashish vaqti keldi. Bu bir daqiqa ajratildi.

Bolalar bog'chasining bolalari tufayli bolalar o'qishmoqda.

1. Bugun biz siz bilan bo'lamiz,

Xo'sh, biz nima deyishimiz kerak.

Biz oxirgi marta gullar bilan keldik,

Hamma narsa uchun rahmat!

2. Sizning parvarishingiz va mehringiz uchun,

Katta va sharafli ish uchun.

Sizning sog'lig'ingiz zaxira qilmaganligi uchun

Va bolalar bog'chasidagi barcha kuchlar siz investitsiya qildingiz.

3. Bizning boshimiz sifatida

Ichida ertak pushkinni tuzatish:

Bükk bükme

Biz bog'ga boy homiylar yubordik

Va, albatta, ko'tarish

Barcha xodimlar maosh!

4. Eshiklar, lampochkalar, gilamlar

Va o'lim uchun qum

Pardalar va o'yinchoqlar,

Ko'rpa va yostiqlar,

Bog'dagi mebelimiz olib keldi

Ajoyib turkum!

5. Qish mavsumida, yozgi issiqda

Har qanday infektsiyaga o't beradi

Va har doim bizga yordam berish uchun keladi

Bizning tibbiyot bir opamiz.

6. Qorin bo'shlig'ida o'tiramiz

Shirin tish ishtahasi.

Kim yomon narsani tinchlantiradi?

Ertalab pyuresi

Oshpazlarimizni pishiring!

7. Siz deyarli qo'shilmadingiz

Abadiy bizniki!

Artib, yuvilgan

Svetochka va Vanechka,

Va biz har doim aniq bilamiz:

Bizda hamshira yo'q!

8. Oq oqindi, toza varaq,

Oq yaltiroq apron va pirojniy.

Toza bo'lish uchun, eng yuqori sinf,

Kir yuvish xonasida qasr bizga g'amxo'rlik qildi!

9. Piano, tubashka, qoshiqlar,

Hatto uning o'limiga hattosh!

Va uning garovxonasi qo'lida

Yoqimli, yoqimli.

Hozir bizning ziyofatimiz xayr-ehsonimiz

Biz bilan birga o'ynaymiz

Bizning eng musiqiy rahbarimiz!

10. Hech qanday xabar muhimroq emas!

Hamma narsa hamma narsani biladi.:

Qanday qilib kulish yoki konsol

Savollarga qanday javob berish kerak,

Bizning o'qituvchilarimiz,

Sizni sog'inamiz!

11. Bolalar bog'chasida yaxshi!

Bu biz halol gaplashamiz

Va chin dildan rahmat

Biz barchamiz rahmat

Bolalar qo'shiq qilishadi "O'qituvchi"

Partiya maktab o'quvchilari qissasining elkasiga kirishadi

Dasha. Salom, Masha!

Masha. Salom, Dasha! Sizning portfelingizda nima?

Dasha. Arqon tayyorladi

Hech bo'lmaganda qaerda sakraman!

Men kun bo'yi sakrashim mumkin.

Misha: Biz siz bilan qanday o'xshashmiz

Men ham o'rganishni yoqtirmayman,

Men darslikni unutib qo'ydim

Ammo arqon yotqizildi!

Dosha: Biz birgalikda dam olishimiz mumkin

Biz maktabga bormaymiz!

Misha: Biz bir soatdan keyin sakrab o'tamiz,

Dars tugamaguncha!

Bolalar ijro etishadi "Polka"

Vovka: Hey, qizlar, yaxshi, sukut!

Men haqiqatan ham bilishni xohlayman

To'pni necha marta ushlayman!

Dosha: Vovka! Maktabga bormangmi? (Emas)

Va portfel, nega olib ketayapsizlar.

Vovka: Buvisi portfeli berdi,

U professor.

Ammo men maktabga shoshilmayman,

Ertaga to'qish uchun men uni olaman.

Maktabdagi shovqin stend va o'yinlar,

Soatdagi barcha darslar,

Bu erda siz soatni ko'rmaysiz,

Kun bo'yi hech bo'lmaganda to'p ushlang!

Misha: Biz birga o'ynaymiz

Va bir-birlarini ushlash

Vaqt tezda uchadi

Vovka: Ishtahaning fikri yuz berdi!

Dosha: Onam pul menga berdi

3 kun davomida maktabga nonushta qilish uchun.

Bugun butun ziyofat bo'ladi,

Swag sotib oling "Qaymoq".

(Bolalar ketmoqda, 2 ta buvisi va bobosi kattalar).

Serfia: Xo'sh, Varvara, bizga omad.

Biz bunday yigitlarni topdik

Sarflangan xarajatlar vaqt,

Va ular o'rganishni xohlamaydilar.

Fomich: Ilmisiz? Menga biron narsa aytasizmi?

Burun ostida nima bor?

Varaqasi: Siz, Fomich, umuman qarila boshladingiz,

Siz bu erda bolalarni eshitdingizmi?

Bular bolalar uchun bu bolalar

Biz juda ko'p yillarni qidirdik!

Fomich: Xo'sh, Varvara menga ayting!

Varaqasi: Esda tuting, biz edik

Va o'rganishni bilmaslik

VaqtBiz behuda sarfladik,

Ammo endi vaqt.

SerfiaUlar yo'qotilgan vaqt

Albatta, biz o'zlarini olamiz.

Keling, ular kabi boshlaylik

Biz o'z sog'lig'imizni qaytaramiz

Yoshlar va go'zallik.

Shirinlik vaqt

Men hozir ularga munosabatda bo'laman.

Fomich: Ilmisiz? Kurletlar?

Ular bolalikda juda hurmatga sazovor edilar,

Mening qo'shnim stolda

Ular ularni oshxonada yoqib yuborishdi.

Serfia: Kurletlar, ammo shakarlamalar.

Siz hech narsa eshitmaysiz!

Bu yerda: Chiroyli o'ralganlarda,

Ovqatlanib, darhol eski!

(Bolalar maktab o'quvchilari kiradi, muzqaymoqni iste'mol qiling)

Vovka: Oh, juda mazali oddiy sinf!

Bizga hasad bilan tomosha qiling.

Varaqasi: Hey, yigitlar qimmat!

Siz go'zalsiz!

Maktabga qarang, bormadi! (Emas)

Oh! Yaxshi bajarilgan narsalar.

Serfia: Sizda shakar bor

Go'dakni sog'liq uchun iste'mol qiling.

Fomich: Kim bu qani iste'mol qiladi

U yuz mo'jiza ko'radi

Siz maktabga borishingiz shart emas

Portfelni kiymang!

Siz kun bo'yi sakrab chiqasiz

Siz abadiy, to'pni ushlaysiz!

Erta turish kerak emas

Kutib turing, onasi bo'lmaydi,

Siz xohlaganingiz bo'ladi

Shirinlik vaqt ajrating.

(Bolalar Candy keksa odamlarni oladilar, barchasi birlashadilar

Yetakchi: Bugun kichik odamlar ...

Qo'shiq "Natashkaning birinchi yuzi"

Ular kelgusi bolalarni bir-birlarini ko'rmasdan ko'rmaydilar.

Vovka: Sovutamiz, biz hushyormiz!

Dosha: Keksa ayollar davolandi!

Misha: Shakar, mazali!

Vovka: Siz kim bo'lgansiz?

Dosha: Vovka ko'rinishi, sizga nima bo'ldi? Siz bunday emassiz!

Misha: Soqol shomilga o'sadi, suyaklar eski siqilishdir.

Vovka. Dasha? Siz mashamisiz?

Bolaligingiz qayerda yo'q bo'lib ketdi?

Kulrang sochlar, ajinlar,

Siz qarigansiz!

(Bolalar - qariyalar qichqirishdi, keksa odamlar - bolalar).

Serfia: Biz jodugarlik qildik,

Biz uni uzoq vaqt kutdik

Cheriqchi tush amalga oshdi

Keksalik abadiy o'tdi.

Varaqasi: Endi siz qariyalar bo'ldingiz!

Bolalar - qariyalar: Ayting-chi, biz bilan nima bo'ldi?

Varaqasi: Hamma narsa behuda sarflagan vaqtingiz,

Biz ularni o'zimiz uchun oldik

Siz soqol bilan osib qo'yasiz,

Endi siz maktabga oyoq emassiz.

Serfia: Siz qariyaplasan, sakramang,

Va allaqachon arqonda sayr qilmang,

Skameykada porlash

Fomich: Faqat do'stlar sizga yordam berishi mumkin

Ammo ular hech qachon bo'lmaydi

Maktabda o'rganish yaxshi ko'rmadi

Va o'rtoqlar haqida unutdi.

(Keksa odamlar boradi).

Veda Bolalar, nima qilish kerak, bolalarimizga yana bolalarimizga qaytishi kerak?

Biz mashinani topishimiz kerak vaqtAxir, o'tmishga qaytish, biz vaziyatni o'zgartirish va farzandlarimizga yordam bera olamiz.

Musiqani tovushlar "Chiroyli uzoq"

Stoly Gerasimovni o'z ichiga oladi.

Salom bolalar! Men senga yordam bera olaman.

Etakchi. Siz kimsiz, yigit? Va bizga qanday yordam bera olasiz?

KOUYYa. Jolly Gerasimov ertaklar"Kelajakdagi mehmon". Men sizga mashinada joylashgan joyda ko'rsataman vaqtDo'stlaringizni saqlab qolish uchun o'tmishda unga borishingiz mumkin. Keling, men uchun boraylik!

Etakchi. Yigitlarni to'xtating! Biz barchamizda o'tmishimizga borolmaymiz, chunki bugungi kunda bizda bitiruv dam olish kuniBizga ko'plab mehmonlar kelishdi. Bundan tashqari, turli xil qiyinchiliklarni galaktikada bog'lab qo'yish mumkin, shuning uchun ular o'tmishdagi eng ko'p tayyorlangan bolalarga borsin. Va shuning uchun siz maktabga borishga tayyorgarlik ko'rishingiz mumkinligini tekshirishingiz kerak va portfelga nima kiritishni bilasizmi? Raqobatni o'tkazamiz "Portfelni yig'ing"

Tanlov o'ynash "Portfelni yig'ing"

Bolalar sayohatga borishadi vaqt ...

Etakchi. Mo''jizalar! Bu narsa.

Ilm-fan nimaga erishdi.

Oldinda sayyora oldida ko'rinadi.

Biz dunyoning chekkasini uramizmi?

Bu yo'l

Qodir bo'ladi qaytish vaqti?

Saroy. Malika oynaga qaraydi.

Taqdimot malika bilan salomlashmoqda.

Malika.

Oh, bu erda qancha odam! Nega mening ruxsatisiz bu erga keldingiz?

Etakchi. Iltimos meni kechiring. Ammo siz kimsiz?

Malika. Men? Mening qirolligim ikkinchi bo'ldi!

Etakchi. Hazrati oliylari! Biz orqaga qaytishni xohlaymiz vaqtShunday qilib, to'shakni urgan do'stlarimiz.

Malika. Men biron bir do'stimni bilmayman, garchi bu erda eng muhimi ekanman!

Etakchi. Ammo qanday qilib? Oxirida…

Malika. Siz e'tiroz bildirishga jur'at etasizmi? Ha, men sizni bajaraman!

Etakchi. Meni? Bajarish?

Bu enyni o'z ichiga oladi.

Bizning kaptarimiz ko'tarildi, malika suyukli, bizning go'zalligimiz marshrut, oh, makon! Kaskining vasvasasi (ko'krakka malika qiladi va qabul qilish vaqti keldi) (malikani qoshiqdan boqadi). U erda o'qituvchi kutayotgan edi.

Malika. Kecha Angliyadan yozgan kechagi o'qituvchimi?

Hamshira. Siz kimsiz, Roban ulug'vorligingiz! Kecha uni kecha o'rgandingiz. Bu yangi, ishtiyoq, nima yomon, deydi ...

Malika. Vil, shivirlash ... Xo'sh, qo'ng'iroq qiling!

Nyanka o'qituvchiga jo'nab ketdi. O'qituvchini o'z ichiga oladi, salom beradi.

Malika. Oh va mahon nima!

O'qituvchi. Hazrati oliylari! Iltimos stolni olib, dastani oling. Bizning birinchi darsimiz tozalashdir.

Malika. Men turolmayman! Barcha barmoqlar siyohda bo'ladi!

O'qituvchi. Siz mutlaqo to'g'ri, qirolicha. Biroq, men sizdan faqat ikkita satr yozishni so'rashga jur'at etaman.

Malika. Yaxshi, diktat!

O'qituvchi. Maysa yashil rangga ega, quyosh sizni Sena shahridagi bahorda AQShning pashshasi bilan porlaydi.

Malika. Men faqat yozaman "Yashil o't" (yozadi). Zezenning o'tlari ... zegeleet, yo'q, zelelet ... yo'q, ziletnet ... men yozmayman! Ular nima kulishyapti? Tashqariga chiqing, men sizni bajarmaganman!

O'qituvchi ta'zim qildi, barglari.

Malika. "Nann", men yangi o'qituvchiga keldim, menga bunday ajoyib kerak emas!

Qabul qilingan professor kiritilgan.

Professor. Salom, qirolicha!

Malika. Va siz kimsiz?

Professor. Men professorman kislotasiman!

Malika (kuladi) Kislotali? Bu nimaga o'xshaydi?

Professor. Juda onson. Endi men sizga nordon sho'rva pishirishni o'rgataman. Retseptni yozing.

Malika. Nega nordon sho'rva pishirishni bilishim kerak? Men malika yoki cheklanganmisiz?

Professor. Yaxshi yaxshi! Faqat bittasini yozing so'z: "Sho'rva".

Malika. Yana yozasizmi? Xo'sh, mayli, hech bo'lmaganda qisqacha (yozadi).

Chi! Yo'q, shi! STI! KY! Oh, qanday xat yozish kerak?

Professor. Hammasi emas, xat nima? Garchi bu, hatto ikkinchisiga ham qaramang. Eng muhimi, kislotali sho'rvalar!

Malika. Voy, professor ... va men sizga yoqadi!

Etakchi. Malika! Bu kislota professori! Ular xatlarni ham bilishmaydi va quvonishadi. Siz ularga o'qishni va yozishni o'rgatishingiz kerak.

Bolalar guruhi qo'shiqni ijro etadilar "Maktabda nima o'qitiladi"

Malika. Men hali ham o'rganishni xohlamayman!

Etakchi. Va bizning bolalarimiz o'rganishni xohlashadi. To'g'ri, bolalarmi?

Professor. Oh oh! Qanday o'rganish kerak! Keling, qirolicha, bu erda hech qanday aloqasi yo'q. Keling, sizni kislotalar bilan ta'minlaylik.

Etakchi. Yo'q, biz ushbu sayyorada yordam bera olmaymiz. Safarda davom eting

Bolalar "Pashsha" kosmosda.

Etakchi. Biz uchamiz, uchamiz, uchamiz ...

Biz hamma joyda borishni xohlaymiz.

Mana oldidagi sayyora

Yawa, Qalim bo'lmang!

Qarang, Ka o'rgangan?

Biz o'tmishga tushdik ...

Qishloq. Qichqiriqlar. Senya do'konda uxlaydi.

Buvisi. Senya, o'rnidan turing! Allaqachon xo'rozlar yangradi ...

Senya. Men uxlashni istayman!

Buvisi. Senya, maktabga yig'ish vaqti keldi.

Senya. Istamaslik!

Buvisi. Biz hamma bilan o'rganishimiz kerak. O'rganish engil va johillik zulmatdir!

Senya. Men o'rganishni xohlamayman, men turmush qurmoqchiman.

Buvisi. Ro'yadir, aks holda siz savodsiz bo'lasiz, hech kim sizga uylanmaydi.

Senya. Xo'sh, shunday bo'lsin (ko'tariladi, yutib, portfelni oladi).

Buvisi. Senya, kecha o'rganganmisiz?

Senya. Va men hamma narsani juda ko'p bilaman.

Buvisi va biz hozir tekshiramiz. Ayting-chi, xonaning burchaklari qancha?

Va Vorobievning nechta oyoqlari?

Qo'lingizda qancha barmoqlar?

Osmonda nechta quyosh?

Kamalak qancha ranglarga ega?

Senya neftga javob beradi.

Buvisi. Siz hech narsasiz, pichan, bilmayman ...

Senya (portfelni tashlaydi). Charch, men o'rganishni xohlamayman, uylanaman!

Buvisi. Agar shunday desa ... (pichan bilan qo'rqitadi).

Men sizni shunday kelin topaman. Va chiroyli va aqlli, u aql-idrokka sabab bo'ladi.

Kollej, o'rash uchun ketdi.

Bolalar raqsida Cadrille.

Sein va buvi ketishadi. Qarang, qancha qiz go'zal. Har qanday narsani tanlang, sizga nima yoqadi.

Qo'shiq "Urug'lar"

Etakchi. Xo'sh, va kuyov shunchaki savodsiz dangasa. Keling, yana uchaylik, bu erda biz bunga yordam bermaymiz.

Bolalar kosmosda uchishadi.

Bu erda sayyorada paydo bo'ldi.

Bizni bu erda nima kutmoqda, buni qanday aniqlashimiz mumkin?

Ehtimol, bizga bu sayyora kerak ...

U qanday kutilmagan hodisalar tayyorlamoqda?

Barbariki do'stlarning qo'shig'ini e'tiborsiz qoldirdi.

Vabarki. Salom bolalar!

Bibi.: Mening ismim Bibi!

Baz: Va menga ma'lumotlar bazalari! Va suyak qayerda?

Boniya: Men shu yerdaman! To'shak, muammo! (yig'lash)

Baz: Xo'sh, yig'lamang, menga nima bo'lganini ayting?

Boniya: LELIK yo'qoldi! Men kosmik kuzatuvlar minorasiga bordim va u hech qayoqqa ketmadi, bu shunchaki eslatma qoldi.

Bibi.: Yig'lamang, bu erda nima borligini yaxshilaylik e'lon qilingan: "Siz endi sizning moligingizni hech qachon ko'rmaysiz, biz uni o'yinchoqqa aylantirdik va yulduzlar sayyorasiga yubordik.

Kosmik qaroqchilar.

Bibi.: Qanday dahshat, nima qilish kerak? Biz Lilkani qutqarishimiz kerak! Bolalar, bizga yordam berasizmi?

Yetakchi: Nima qilish kerak, yigitlar? Do'stlarimizni saqlab qolishimiz kerak, ammo biz vahshiylarni muammoga duch kelmayapmiz! Siz vahshiylarga yordam berishga tayyormisiz?

Bolalar: Ha!

Bibi.: Bu shunchaki ajoyib yigitlar! Keyin biz qo'rqinchli emasmiz! Siz Lelikni qaytarishga yordam berasiz va biz sizga yordam beramiz.

Boniya: Uzoq vaqt sayyora yulduzlari! Biz bo'sh joyimizni qutqarish uchun uchamiz.

Bolalar "Pashsha" kosmosda.

Etakchi. Bu erda aqlli yulduzlarning sayyorasi oldinda bo'lib tuyuldi, keyin bizda maqsad bor.

To'satdan yorug'lik chiroq boshlanadi, kosmik qaroqchilar zalga tushib ketdi.

Vesochak U.: Hey, kosmik kemada, qo'llar!

Kalamush: Siz kimlar va qaerdan keldingiz?

Yetakchi: Biz Yigitamiz Yigitlar, Lelik va ularning do'stlarini qutqarish uchun uchib ketishdi.

Vesochak U.: Bu yerdan orqaga chekin, chunki hech narsa chiqmaydi.

Yetakchi: Va nega bunday?

Kalamush: Bu erda yulduzlar sayyorasida siz kuchsizsiz! Quvvat olish uchun siz o'z qobiliyatingizni ko'rsatishingiz kerak. Garchi men sizning orangizda juda qobiliyatli bo'ladi deb o'ylamayman. Ha ha ha! (Qaroqchilar kullari).

U robotga kiradi.

Robot. Bu shovqin nima? Vaqti-bog kim? (atrofga qarab, bolalarni ko'radi).

Salom do'stlar! Men 745-CC-ning o'quv markaziman. U-Ro-Wenli bilim 99,9%.

Etakchi. Hurmatli robot, agar siz juda aqlli bo'lsangiz va siz hamma narsani bilasiz, do'stimiz Lelikni topishga yordam bering.

Robot. Xop! Uxlash uchun togg. Men Prouu va Shi-ni bilish-ni-niman!

Etakchi. Biroq, bolalarga qo'shilamizmi?

Robot. Kosmik jumboqlarni yiqitib, siz ushbu sayyorada o'lishingiz mumkin bo'lgan kuchga ega bo'lasiz.

1. Okean tubsiz, okean cheksiz,

Havosiz, qorong'u va g'ayrioddiy.

Olamlar, yulduzlar va kometalar yashaydi

Shuningdek, yashab, ehtimol sayyoralar mavjud. (Bo'sh joy)

2. Sayyor

Sevimli, tug'ilgan

U siznikidir

Va qo'ng'iroq qildi ... (Er)

3. Deyarli yorug'lik tezligi bilan

Shard sayyoradan uchadi.

Erga sarlavhalar, pashsha va pashsha

Samoviy kosmik ... (meteorit)

4. Kechasi yo'lni chirichni yoqadi,

Yulduzlar uxlab qolishga imkon bermaydi,

Hamma uxlasin, u uxlamaydi,

Osmonda tushmaydi ... (oy).

Robot. Yaxshi qilingan bolalar! Endi siz kosmik kuchga ega bo'ldingiz. U qiyinchiliklarga qarshi kurashda sizga yordam beradi. Sizni aqlli yulduzlar sayyorasida o'tkazib yuboraman, ammo tez orada bu kuch tugaganligini biling, shuning uchun yo'qotmang vaqt behuda. Oldinga, do'stlar! Lelik sizni kosmodromda kutmoqda!

Vesochak U.: Oh, siz, bir parcha metall! Ha, bizga qarshi borishga jur'at etdingizmi? Biz bu malada sayyoramizga yo'l qo'ymaymiz. Bu erdan uzoqroqda!

Yetakchi: Xo'sh, yo'q, azizim! Siz buni unutdingiz, kosmik jumboqlarni taxmin qilib, biz kosmik kuchlarga ega bo'ldik va siz bizni to'xtata olmaymiz. Bolalar, men uchun boring!

Robot bolalarni turnik orqali sog'inadi.

Kalamush. Nima qilsa bo'ladi? Endi ular bizning kuchimizni olib, biz kuchsiz ...

Robot. Ha ha ha! Shuning uchun sizga kerak! Siz bu yerda shug'ullanasiz va men dam olaman!

Meschak. Bu sizni ayblashingiz mumkin!

Kalamush. Yoq sen! (Qaroqchilar jang qila boshlaydilar).

Vezelchi: Tinglang, kalamushlar! Biz behuda janjal qilamiz. Oxir oqibat, bulardan keyin bitta yaxshilik qilsa, ular tugaydi. Shuning uchun biz ularning orqasida shoshilishimiz kerak. Ammo keyin ular bizni ushlab turmaydilar (qochib ketish)

Bolalar kosmodromga, sirli musiqa tovushlariga borishadi.

Etakchi. Qarang, bolalar, bu erda qanday go'zal! Ammo qanday katta kosmosda yirtqichlarni topishimiz mumkin?

LELIK. Bolalar, qutqaring, men shu yerdaman!

Etakchi. Siz kimdir baqirayotganini eshitasiz, kuting, men qarayman (Eshikdan olib boring LELIK)

Etakchi. Bolalar, qarang va bu erda va Lelik, robot uni dudinaladi!

LELIK. Salom bolalar! Salom, asoslar, Bibi, Bonya. Meni qutqarganingiz uchun rahmat! Siz kosmik jumboqlarni taxmin qilishingiz mumkinligidan juda xursandman, aks holda men umrimning qolgan qismiga sehrlandim.

Bolalar vahshiyliklar raqsiga ega.

Etakchi. Xo'sh, biz Lelikning muammolaridan chiqdik va endi biz qaytishimiz mumkin vaqt Orqaga va do'stlarimizni saqlang.

Kosmik qaroqchi yugurish.

Meschak. Xo'sh, yiqilib, dovchilar! Va endi siz do'stlaringiz, ota-onalaringizga, ota-onalaringizga, ota-onalaringizga, er yuzida sayyora bilan xayrlashishingiz mumkin. Siz hech qachon hech kimni qutqara olmaysiz.

Etakchi. Nima qilish kerak, yigitlar? Bizning kuchlarimiz tugadi, endi hech kim bizga yordam bera olmaydi!

LELIK. Bizga kim yordam beradiganini bilaman! Bu qiz Allis Seleznev deb nomlanadi. U juda ko'p qila oladi! Buni yordamga chaqirish kerak. Aks holda - biz muammomiz!

Qaroqchilar. Elis bo'lmaydi! Biz sizni o'yinchoqlarga aylantiramiz va siz ushbu sayyorada abadiy qolursiz!

Etakchi. Qanday qilib yigitlar, u erda kichik kosmosda noma'lum uchuvchi ob'ekt bor edi.

Musiqa tovushlari, Elis kiradi, qo'shiqni kuylaydi "Chiroyli uzoq"

Elis. Salom bolalar! Meni chaqirdingizmi? Men sizga yordam berish uchun keldim.

Qaroqchilar. Oh, siz, jirkanch qiz! Siz bizga to'sqinlik qila olmaysiz!

Elis. Siz hech qachon hech kimga aralashmasligingiz uchun allaqachon sizni ogohlantirganman. Ammo sizlar meni tinglamadingiz, shuning uchun bugun sizlar yakkalanib bo'lursizlar.

Aliat "Izoliqlar" Qaroqchilar va ular eshikdan chiqib ketishadi.

Etakchi. Hurmatli Alice! Bizni kosmik qaroqchilardan saqlaganingiz uchun juda minnatdormiz. Ammo bizda yana bir so'rov bor. Ichida yo'qolgan vaqt haqida ertak Bizning bolalarimiz sarflashadi vaqt, Uni qadrlamagan va keksa odamlarga aylangan. Endi biz qaytishimiz kerak vaqt oldinXo'sh, bizning qahramonlarimiz yana farzand ko'rishimizga yordam berishadi!

Elis. Yaxshi bolalar! Men sizga yordam beraman, lekin maktabga borganingizda, tirishqoq shogird bo'lasiz va siz hech qachon sarf qilmaysiz vaqt behuda.

Etakchi. Siz yigitlarga qo'shilasizmi?

Elis. Xo'sh, qanday yigitlar, keyin o'zingizga boring bolalar bog'chasida ta'tilU erda siz allaqachon mehmonlaringizni kutdingiz va men tarjima qilishga yordam beraman vaqt oldinDo'stlaringizga yordam berish. Xayr. Salomat bo'ling! Kelajakda ko'rishguncha.

Etakchi. Qarang, bolalar, biz yana bolalar bog'chamiz. Va bu erda bizning do'stlarimiz ...

Masha yana talaba, siz Masha qilishni xohlaysizmi, o'rganasizmi?

Misha: Ha, ikkinchisi men bo'ldim!

Siz menga do'stlaringizni qutqardingiz! (barcha yigitlar bilan o'tiring).

Etakchi. Dasha qiz yana!

Dosha: Men barchangizni xohlayman aytib bermoq,

Siz juda mehribon va jasursiz,

Elkasida har qanday biznes. (Hamma bilan o'tiradi).

Yetakchi: Va bu erda juda yosh, endi u yana yaramas.

Vova: Ertaga men ertaga maktabga boraman vaqt sohillari.

Yetakchi: Tirishqoqlik, tirishqoqlik,

Halol aqlli bo'ling.

Va bugungi uchrashuv. Siz ahamiyat bermaysiz!

Yigitlar. Va nihoyat, hamma narsa joyiga tushdi. Sizlar barcha yigitlar ushbu ta'limot hikoyasidan saboq olishganiga umid qilamiz.

Yetakchi: Mehribonlik uyiga xayrlashish vaqti keldi!

Siz bu kunni kutgan 5 yil

Ammo u darhol berdi.

Va lilach siz uchun uchadi.

Qanday qilib gullash hech qachon emas.

Muvovoq, musiqa, gullar!

Va tabassum zalidan yorqin

Bularning barchasi sizga - bitiruvchilar.

Bugun sizning vidolashuv to'pingiz.

Bolalar ijro etishadi "Vals"

Bolalar she'rlarini o'qadilar:

1. Biz bolalar bog'chasi

Siz abadiy eslaysiz.

Biz sizni maktabdan yuboramiz

A'lo talabalardan!

2. Yumshoq qayg'u bilan! Xayr. Salomat bo'ling!

Aytaylik, biz mahalliyman.

Biz bunga qo'shilmadik,

Agar dam olish kunlari bo'lmasa.

3. Bu erda quruvchilar, shifokorlar va tikuvchilar edi

Bizning yotoqxonamizda yuzlab marta

Tinch soatda dam oldi.

4. Stolni kechki ovqatga yoping,

O'rganish odobini o'rganish.

Va albomlarda bo'yalgan

Uy, daraxtlar va tong.

5. Va bo'sh vaqtlarda bir necha bor

Gilamda ohista o'tirish

Kitob bilan birga tashrif buyurilgan

Yaxshi ajoyib mamlakat.

Guruh yangilanadi

Xo'sh, biz eshikni yopamiz,

Bizning biznesimiz bizni kutmoqda.

Bolalar qo'shiq qilishadi "Xayr, bolalar bog'chasi!"

Bayram Bolalar bog'chasining rahbari va diplomlarning taqdimoti bilan tabriklar bilan tugaydi bitiruvchilar.

Bitiruv stsenariysi: "Yo'qolgan vaqtni eral"

1. Kiritish: "To'plar"

Vedas: Bugun hayajonni ushlab turish mumkin emas

Bolalar bog'chasida sizning ta'tilingiz

Mening yuragimda va issiq va xavotir bilan,

Axir, bolalar ko'tarilib maktabga bordilar.

Va siz bilan bo'lish qiyin,

Va siz qanot ostida ozod bo'ldingiz!

Siz qarindoshlar bo'ldingiz, siz do'st bo'lib qoldingiz,

Va sizdan yaxshiroq. Bu topilmasa.

Bugun bolalar, biz sizni tabriklaymiz!

Siz maktabga borishingiz, do'st bo'ling.

Muvaffaqiyat, barchangiz xohlagan sog'liq

Va sizning bolalar bog'changiz hech qachon unutmaydi.

1. Bolalar bog'chasida biz olib keldik,

Odobli o'qitilgan.

Rad qilish va gaplashish

Va bir-birlariga yordam berish.

2. Va agar u haddan oshgan bo'lsa

Yoki do'st topmang

Bu bizning bolalar bog'chamizni anglatadi

Keling!

2. Qo'shiq: "Biz endi talabalarmiz"

Shoshilinch o'yinchoqlar yaqinidagi bitta poyabzalda Butrus siqiladi. Budilnik jiringlash /

Onam: Petya, bog'da yig'ish vaqti keldi, budilnikning soatlari.

Petya: Xo'sh, nima? Yana, men jim bo'laman, vaqtim bo'ladi ...

Onam: Siz yana o'yinchoqlarni olib tashladingizmi? Endi old tomonda

Petya: mana katta, ixtiro simdir.

Men oyog'imni, va u - lazzatlangan edim. Boshqa tashish - Baz

va davom etdi. Men uchun mukofot olaman va boraman

barcha mamlakatlarga sayohat qilish.

Onam: Petya, yana bulutlardagi Vita? Va shuning uchun har kuni ertalab

siz nimani tashkil qilasiz. Siz vaqtni qadrlamaysiz. Bu yerda

bunday yigitlar yomon sehrgarlarga tushadi.

Petya: Dunyoda hech qanday yomon sehrgarlar bo'lmaydi. keling

yaxshilashingiz yaxshiroq!

VEDAS: Orzu yaxshi. Bolalar, siz orzu qilishni yaxshi ko'rasizmi?

Bolalar: 1. Men baliq kabi suzishni orzu qilaman.

2. Va men qush parvozini yaxshi ko'raman.

4. Men uzoq mamlakatlarni orzu qilaman, men yerni aylanib chiqmoqchiman.

5. Men xorijiy mehmonlarning barcha mehmonlarini tushunishni xohlayman va ular bilan suhbatlar

Petya: va men sehrli bahor siygini ko'rishni xohlayman

bu erda u erga borish kerak!

VEDAS: Bu juda qiyin emas, qizlarimizga rahmat

biz ushbu tozalanishni ziyorat qilishimiz mumkin.

Petya: ajoyib! Bolalar, keling, yo'lingizni ko'rsataylik, boraylik

/ Ichi bo'sh tomondan o'ting va parda ochiladi. Bolalar o'tirishadi. /

VEDAS: Yigitlar, ba'zi g'alati o'rmon. Petya, siz qayerdan boshladingiz?

Qanday baliq ovlash qushlari? Ha, bu bizning qushlarimiz,

ular sizning maktabga hamroh bo'lishadi va har doim sizga yordam berishadi

vaziyatlar.

4. Qo'shiq: "Windows-ni oling"

VEDAS: Eshiting, menga qushlardan tashqari boshqa birov bor.

ya'ni. / Ikkita eski ayolni kiriting /

1: Xo'sh, ko'p denunktatsiyalar gavjum? Aytaylik, va men xohlayman

ularni bosing.

Qanday yomonroq, bu yaxshiroq, shuning uchun.

/ Sehrgarni kiritadi /

Xo'sh, nima qilyapsan?

Donos yig'di. Bu erda ushbu telefon kitobida,

ular "Ps" harfiga etib kelishdi.

Yorug'lik chiqmaydi, suv ushlanmaydi, axlat tarqaldi.

Donos? Hozir kim kerak. Siz o'ylashni xohlamaysiz, butunlay o'rnatasiz. So'nggi o'n yil ichida hech narsa ixtiro qilinmagan. To'lqin izlari, shuningdek yomon sehrgarlar. Xo'sh, menga nima zararli vazifangiz nima?

Odamlarda ochko'zlik va g'azabni keltirib chiqarish uchun, lekin bugungi kunda odamlar har kuni mehribon va kinderni har kuni yaxshi, yaxshi, qudug'i yo'q.

Ha, tinchlik bilan nima qilmoqchisiz? Bu chiqmaydi, kaptarlar hali ham ishlashi kerak.

Shunday bo'lsa-da, bizning eski pensiyaimiz.

Va biz yillarimni faryod bilan qaytarib beramiz. Va yangi kuchlar bilan men etkazish uchun zararni boshlayman.

Qanday qilib bizda foll bor?

Ha, qanday qilib?

Jim, hech kim bizni eshitmaydimi? Bilasizmi, kechikkan yigitlar bor, men., Vaqt yo'qolmoqda, kuyish, yoqish, kuydirilgan oqsoqollarni tinglamang. Shunday qilib, biz o'zlarini olish uchun vaqt olishimiz kerak.

Ammo uni qanday olish kerak? Vaqt o'yinchoq emas. Kimdir tarqab ketgan, siz uni bir marta va vaqt tayinlashingiz mumkin - bu haqiqiy emas.

Yoqimli ... Bu bu go'zal odamlar uchun, lekin biz uchun yovuz sehrgarlar juda haqiqiy. Bu qum, yo'qolgan vaqt, faqat supurgi, supurgi bilan kerak. Va shu bilan birga, afsun: "Migriki shogirdlari, Paorrand - Barands. Sizdan nima bo'ldi, keyin bu bizga keldi. "

/ Takrorlash /

Va keyin zaytun moyidagi bu qum pishirilgan kek. Biz eb-emizamiz va qadimgimiz.

Va keksa yoshi qayerga ketyapti?

Bizning qariyalarimiz yigitlarga boradi. Ular o'girilishadi

qari odamlarda. Hammasini mahkam yoping, shunda hech kim bu erga tushmadi.

Yigitlar, biz mijobning murtadik guvohlari bo'ldik. Bu yomon sehrgarlar mavjud bo'lib, biz uchun ehtiyot bo'lishimiz kerak. Barcha ertaklardagi barcha narsalarning yomonligi nimada g'alaba qozonishini bilamiz?

Bolalar: Yaxshi!

Albatta, yaxshi, o'zaro yordam, kulgi, qiziqarli, bilimlar

va mahorat. Hatto o'rmon sahnasida ham "tulki - o'quvchi"

qahramon bir-birini qilishadi.

5. Sahna: "tulki - o'quvchi"

/ Sehrgarlar ichi bo'shdan chiqadi, orqaga /

Siz nima aqldan ozayapsiz? Aks holda bir-birlariga yordam berish kerak, aks holda bolalar tezda taniyishadi. Shunday qilib, biznes uchun! Ammo avval isinamizmiz.

/ Musiqa tovushlari, sehrgarlar gimnastika qiladi, keyin bolalar orasida o'tirish, ularga mazax qilishni o'rgating. Bolalar bilan salom. Hamma o'z farzandlaridan ismini so'raydi, keyin boshqa ismlarni chaqiradi. Natijada, bolalar bir vaqtning o'zida o'z nomlarini chaqiradilar. /

Budallnichki! Men uni sumkamga qo'ydim.

Yaxshi, kulib, yaxshi, lekin ish vaqt - qiziqarli. Va bizning uyg'otadigan soatimiz qayerda? Azizim. Siz buni ko'rdingizmi? Hamyoningizda vaqt yo'qmi?

Yo'q! Budilnik bu erda emas, bu erda yo'q. / Sumkangizni ochadi / sizning slingshotingiz bormi?

Voy, qanday ajoyib!

Siz qushlarni otish / 2-ala, gapiradigan so'zlar /

Ammo shovqinli pistola bolalarni tarqatib yuborishdir.

Ha, sizga kerak bo'lgan narsa! Oh oh. Ohgi

Va bu zang tugmasi?

Fu, hech qanday qiziq emas.

Siz stulni kiyishingiz mumkin, tasavvur qiling, o'tirib, oh, oh.

Qiziq emas.

Ugh. / Budilnikni tortadi /

Bu erda bizning uyg'otuvchi soat. Birovning vaqtini tayinlash yaxshi emas

Ular qaerdan taxmin qilishdi?

Tinchlanmoq! Bolalar uchun murojaatlar /

Qanday qilib raqsga tushishni yoki qo'shiq aytishni bilasizmi?

Bizning yigitlarimiz maktabga ketmoqdalar va men bugungi kunda bolalar bog'chasiga xayrlashamiz, albatta, biz juda ko'p qo'shiqlar, o'yinlar va raqslar juda ko'p narsani qilamiz.

Ug, noo'rin lahzalar, garchi bolalarim uchun kutilmagan sovg'a bo'lsa. / Qopqoqlar, burun va zohabo'ki va raqsga tushish takliflarini tarqatadi /

Shunday qilib, siz qanday qilib qarindoshlik qilishni bilasiz. Maktabga boringmi? Va maktabda nima qilasiz? Siz hamma narsani bilasizmi? Keyin Yigitmang, birga javob bermang:

1. Maktabda barchani yozishni o'rgatingmi? - Ha!

3. O'zgarishlarni itarayapsizmi? - Yo'q!

4. Keyin qo'ng'iroq qiling? - Yo'q!

5. Qiyin vazifalarni hal qiladimi? - Ha!

6. Xo'sh, beshtasi beshlik? - Ha!

7. O'yinchoqlarda turli xil o'yinmi? - Yo'q!

7. Sahna: "ABC"

Ah, maktab, maktab! Men maktab yillarimni, ancha 200 yil oldin eslayman. Oh, yaqinda. O'yinchoqlar bilan biz tushundik, lekin men bilan nima bo'ladi. Maktabgacha bilasizmi? Ishonch emas va men allaqachon portfelni tayyorladim.

Bu tomoqqa javob bermasa ham. / Shisha suv bilan / bu kun bo'yi etarlicha etarli. Ammo eng muhimi shundaki, charchaganingizda va uxlashni istagan darsda kerak. Yumshoq bo'lish uchun bosh ostida qoling. / Yostiq. /

Ha, yaxshi bajarilgan, siz hech narsa demaysiz. Va bolalar qayerda

darsliklar qo'yish uchunmi?

Maktabda har bir talaba men bilan birga bo'lishi kerak ...

/ //

Ishg'o bilan yozish uchun biz tayyorlaymiz .......

/ Noutbuk./

Albomimizni kim ranglaydi? Albatta ......

/ Qalam /

Shuning uchun to'satdan u yo'qoladi, uni olib tashlang ... / Penalty /

8. O'yin "portfelni to'plash"

VEDAS: jumboqlar:

1. Kun va tun har doim ko'zlar, namlik hamma joyda tarqaldi.

Barcha ro'molchalar, oyim deb o'ylaydi On: qizi bilan nima yomon, bu kasal bo'lishi mumkin? Shifokor shunday dedi: "Sog'lom". U kimligini taxmin qilasizmi? Albatta

.... / Rava. /

2. Yangi kun boshlandi, qushlar hamma joyda qo'shiq aytishmoqda.

Va oqlangan bolalar do'stona bog'da.

Faqat bittasi haddan tashqari, g'aroyib, g'azablangan.

Uni qo'rqib, uni ushlagan qo'rquvdan kelib chiqqanmi? Slut.

3. yuzta o'yinchoqlar: qo'g'irchoqlar, ayiqlar va maydanoz

Har bir inson Nadin, Nadia, Nadia ... Jadada.

/ Sehrgarlar to'pni yoritadi. /

Nima qilyapsiz?

To'plar uni qiziqtiradimi? O'yinni nomlash mumkinmi? Aksincha, bu bezorilikka o'xshaydi.

Xo'p: Menga yoqadi! Keling, o'yinni "to'p to'plash" ni o'ynaymiz.

9. O'yin "To'plarini yig'ing" "Mashinalar"

Farzandlarimiz qanday go'zalligini bilish yaxshiroq

10. "Besh yil biz do'stona oilamiz" qo'shig'i

Biz kuylanayotganda, raqsga tushayotganda, biron bir joyda g'oyib bo'ldi, ehtimol biron bir narsa yana tarqalib ketgan.

/ Sehrgarlar kul rangda yig'iladi. /

Xo'sh, qanday taraqqiyotni ko'rsating? Vaqt behuda ketmadimi?

Shunday qilib, sinab ko'rildi!

Shunday qilib, sinab ko'rilgan, ammo bo'sh sumkalar.

Nima qilsa bo'ladi?

Ular juda do'stona, juda kulgili, va asosiysi bir-birlarini tark etishning har doim muhimdir.

So'nggi sehr qoldi. Hech kim bizni eshitmaydimi? Agar bolalar o'qni uchta aylanaga olib chiqsa va ushbu harflardan sehrli iborani keltiradi:

"Ish vaqti - qiziqarli soat!", Biz ular kabi, yaxshi va kulgili bilan bir xil bo'lamiz.

Oxir oqibat, ular bir xil haqida bilishmaydi, qanday qilib buni taxmin qilish kerak?

Va agar ular buni qilmasalarmi?

Ularning barchasi eski odamlarga aylanadilar va keyin yo'q

ular maktabga muhtoj emas.

Bolalar, bir-birlarini kesish kerak, siz qariyalarga aylanishni xohlaysizmi? Men ixtiro qildim, siz ular bilan o'yinni o'ynashingiz kerak: "ZHMURKI".

11. "Zhmurki "GRAM

Sehrgarlar ko'zlarini bog'lab, bolalar o'qni aylantirmaydilar, sehrgarlar esa "Kasb vaqti - kulgi soatlari" iborani qilishlariga yordam berishadi.

Bolalar, o'rgatganingiz uchun rahmat

biz kulgili, do'stona va yaxshimiz. Biz

sizni uyg'otuvchi soatingizni aylantirib, xohlamasligingizni xohlaysiz

vaqtni behuda yo'qoting, lekin har daqiqada baqirdi. Ichida

yaxshi soat! / Borish /.

Ikkinchi qismi.

Bizning bolalar bog'chamiz juda hayajonlangan

Biz sizning maktabgacha tarbiya bo'yicha qolamiz

Bugungi kunda qancha mehmonlar bayramda bo'lishmoqda,

Yo'lni bering - birinchi sinf o'quvchilariga boring!

12. "Vals" qo'shiq: "Xayriyat bolalar bog'chasi"

13. Bolalarni bolalar bilan tabriklaymiz.

14. Ota-onalar bilan tabriklar

15. Boshni tabriklaymiz.

Maktab teatri uchun oltita rasmda.
Faoliyatli shaxslar: 14 kishi
1. Muallif
To'rt farzand
(Yomon sehrgarlar):
2.Paxarovich
3.Sergey Vladimirovich
4.olga kapitonovna
5. Marta Vasilyevna

To'rtta o'spirin:
6.
7.Yangi, buvisi 1
8.Moist, buvisi 2
9.Men, bobo.

10. Parkdababushka
11. Oyim petiti
Tramvayda ikkita yigit (maktab o'quvchilari)
12.malchiq
13.dechka
14.Bu Natasha, Karigulter

Muallif:
Barcha yorug'likdagi bolalar ham shunga o'xshash
Ha, barcha bolalar boshqacha, ammo bu erda portret
Biz tez-tez uchrashamiz, tinglaymiz va tushunamiz.
O'ylab ko'ring, ehtimol qaerda yashashingiz haqida!
Petetaning tishlarini, taniqli talaba bilan tanishing!
Dunyo bo'ylab u hech narsa qilishga odatlanmagan!
Har kuni hamma narsani bahona toping.
Biz biz uchun noqulaymiz. U juda dangasa yolg'on gapirmoqda!

Avval rasm.
(Xonali petit zubov. Boshlanish stolda o'tiradi, biror narsani yozadi)

Monolog Petit Zubov

Maktab muddatlarida kim ixtiro qilgan:
Darslar paytida bajarasizmi?
O'z vaqtida yozing, yozing va qo'shiq aytasizmi?
Hamma narsani qilishning iloji yo'q! ..

O'zingizga murabbo berish qiyin ...
Har kuni darsni o'rganing! ..
Va futbolda o'ynashda?
Ikki marta ikki plyus besh beshdan beshtasi ..
.
Shunday qilib, men yozaman, ehtimol, tug'iladi!
Va keyin Maryam Ivanovna g'azablanadi:
Siz, tishlar, yana, men atamadan keyin daftarni oldim ..
Men juma kuni ushbu darslarni tugataman!

Nega juma kuni? Shanba kuni yaxshiroq!
... shanba kuni men uchun uzoqroq uxla,
Keyin televizor tomosha, piyoda ...
Xo'sh, qancha ikkitasi besh baravar ko'payadi? ...

Darslar yakshanba kuni hamma narsani qilaman!
... Yakshanba kuni katta shubha!
Bu hali ham ikkita sahifani o'qiydi! ..
Men dushanba kuni o'rganish uchun boshlayman!

Voy-buy! Bu erda juda muhim fanlar bo'yicha qancha shifokorlar!
Keyinroq! Bema'nilik! Butun yozda keldi!
Men nima o'tiryapman? Axir, saboq olish vaqti keldi!
Besh daqiqadan keyin qo'ng'iroq bo'ladi!

(tezda portfelni yig'ib, qochadi)

Ikkinchisining surati.

Maktab shkafidagi harakatlar.
Petya qo'ng'iroqdan keyin maktabga keldi, aksincha, echinish xonasi boshlandi,
sinflardagi barcha bolalar va faqat eski xola Xoll Xoll Xoll Xoll xolasi Natasher kitobni o'qiydilar,
kafedrada o'tirish. Va to'satdan Petya aperating:

Petya: Natasha, Natasha, palto oling!

Xune Xola: Yana kimdir darsda ko'rish mumkin ...

Petya: Ha, menman, tishlar! Aksincha, oling!

Natasha xolasi (ko'rmaydi):
Potch, darslar ketadi, ishonch hosil qilmang!
Siz juda xirillaysizmi? Sovuq, milokmi?

Petya: Ha Yo'q! Bu erda, olib boring, darsga yuguring!

Xola Hunasha: Oh! (Qo'rqinchli va dangasa petit o'rniga yurakni qo'rqinchli va dangasaning o'rniga, uni soqolli qariya edi).

Petya: Natasha, sizga nima bo'ldi? Bosim?

Natasha xolasi:
Ha, men sog'lom emasman ... NIMEUM uchun nima!
Siz tish qidiryapsizmi? Nima haqida gapiryapsiz?
Bunday keksa yoshda, bolalar shavit singari!

Petya: Ha tishlar, men, Butrus, 4-sinfdan!

Natasha xolasi:
Boshqarish birligi sifatida bu erda nima bas Siz nima qilyapsiz?!
Siz, bobosi petit, men bilan hazillashmang!
Siz unga darsdan keyin kelasiz!

Petya: men bobomman, Natashani nima?

Xolasi Natasha: (oynada aks ettirish)
Ko'zgu ko'rinishda Petina emas, lekin sizniki!
U Natashaning so'zlariga ko'ra, kafedrada uning kitobini o'qishda davom ettirgan. (qishloq)

(Petya uni tushuntirish uchun nimanidir zichlaydi, idish-tovoq)

Natasha xolasi:
Yo'q, yoningni qoldiring!
Maktabga kiring - ruxsatingiz kerak!
Direktor maktab emas, lekin shkaf.
Men ham bolalarga ergashaman va ikkalam ham.

(Petya oynaga qaradi va uning ichidagi hamma narsa sovuq edi: bu kim keksa odam?)

Xolasi Natasha: Oh, yaxshi, sizga nima bo'ldi?
Nimalar bo'lyapti!

(Petya hozir hushidan ketganini his qildi)

Butrus:
Men bilan birodarlar nima bo'lishdi?
Ehtimol, boshingiz bilan nimadir?
Onam ekanligini bilmaydi
Hammasi keyin dafn qilindi!
Menga nima bo'ldi?

(Va Petya barcha oyoqlardan uyga der.)

(davomi bor)