Dengiz shon-sharafi. Milliy shon-sharaf markazi musobaqasi to'g'risidagi nizom "Shon-shuhrati" ning dengizchilari: xizmatidagi dengizchilar

8 fevral kuni "9-chi" da "9-chi" da "9-chi qatorda" dagi "Xotin" da ijodiy ish Azarenkovaning qo'shimcha shakllanish o'qituvchisi Elena Nikolaevna va Kamova Dana - studiya studiyalari "bo'lajak dizaynerlar uchun" studiyalari.
"Bo'yoqlar, passels, etudes ..." yozda o'quv dasturidan tashqarida tajriba natijasidir. Studiya ishida studiya dasturida rasmlar tayyorlash va amaliyotni o'qitish, ammo Elena Nikolaevna va Dana sinashga qaror qilishdi. Ba'zi asarlar birgalikda amalga oshiriladi va qismi mualliflar tomonidan o'z va mustaqil ravishda amalga oshiriladi.
Ko'rgazmaning ochilish marosimida "9-chi" DDT ma'muriyati, studiyalar va DDT uyushmalari, shuningdek, ota-onalar va singillar ham berildi.
Ko'rgazmalarga tashrif buyurganlarning barchasi yosh rassomning professionalligi va iste'dodini nishonladilar va kelgusi muvaffaqiyatni tsiladi!

XXI asr - bu asr yuqori texnologiyalar, simsiz aloqa va juda katta tezliklar. Ammo bu ekstremizm, terrorchilik harakatlari, dunyodagi zo'ravonlik va tajovuzning o'sishi, tabiiy kataklizmlar soni va turli xil holatlar sonining ko'payishi. Bolalar aholining eng zaif turkumidir, chunki ular favqulodda vaziyatlar (bundan keyin favqulodda holat deb ataladigan uchrashuvga) kamroq tayyorlanmoqdalar.
Bugun tizimda maktab ta'limi Bolalarni favqulodda vaziyatlarda favqulodda vaziyatlarga tayyorlash va xavfsizlik asoslari asoslari "(Obz) doirasidagi xulq-atvorni o'tkazish uchun. Biroq, ushbu fanning ta'limoti faqat 6-7 sinflarda va bolalar ko'proq boshlanadi erta yosh Xulq-atvorning kerakli mahoratisiz turing. Hech kimga sir emaski, favqulodda vaziyatga duch kelgan kichkina bola nima bo'layotganini tushunmaydi, lekin u assistent bo'lishi mumkin. Bola raqamlarni bilib olgan paytdan boshlab, u allaqachon qutqaruv xizmatini chaqirishi mumkin va shu bilan kimnidir kimgadir saqlab qoladi. Najot xizmati ishlarida bunday holatlar, ular "01" deb nomlangan kichkina bola qo'ng'iroqlari tufayli odamlar hayotini saqlab qolishganida ma'lum. Bolalarni birinchi yordam ko'rsatishga o'rgating. Albatta, birinchi graderni bilvosita yurak massaji o'tkazish uslubi haqida gapirishga arzimaydi, ammo bolalik bolalik A'zamning birinchi yordamini o'rganishi kerak. Dan katta bolaBundan tashqari, birinchi yordam masalalari bo'yicha chuqur bilim olishi kerak. Har bir inson kamida eng kam hajmda shoshilinch yordam ko'rsatishi kerak, chunki kritik vaziyatda bu birovning hayotini saqlab qolishi mumkin.
Birinchi yordam - baxtsiz hodisalar va to'satdan kasalliklar, shifokor yoki kasalxonaga kasalxonaga yotqizishdan oldin, jarayoni yoki bemorning binolariga shoshilinch yordam choralarini zudlik bilan amalga oshirish.
Birinchi yordam qoidalari har bir bilimlarni sahnada darhol yordam berishga yordam beradigan har bir bilim uchun sodda va zarurdir. Birinchisini bilish holatlari mavjud tibbiy yordam Jabrlanuvchini qo'llash kerak. Statistikaga ko'ra, o'limning 90% gacha, voqeadan keyingi dastlabki daqiqalarda o'z vaqtida va malakali yordam ko'rsatilishi mumkin.
Birinchi yordam uchun bilim va ko'nikmalar hamma uchun, baxtsiz hodisa yoki zaharli kasallik yoki zaharlanish, cho'kish va boshqalarga kerak. istalgan vaqtda sodir bo'lishi mumkin.
Asosiy narsa tezkor muammolarni hal qilishning oldini olishdir samarali o'rganish - Bu birinchi tibbiyotni o'rgatishda rasmiylik va emas amaliy mashg'ulotlar. Potentsial qutqarish uchun (va hamma bo'lishi kerak) tabiiy shubhalar va qo'rquvlarga xalaqit bermagan bo'lsa, uning qo'lida etarlicha og'ir ko'nikmalarga ega bo'lish kerak va ong uning harakatlarining ahamiyati va to'g'riligiga ishonish kerak. Ammo an'anaviy maktab o'qishi sharoitida (bilimlar haqida xabardor qilishda ajralmas yordam ko'rsatilishi aniq ko'nikmalarga olib keladi. Shunday qilib, Obzz darslarida birinchi tibbiy yordamni tayyorlash katta rol o'ynaydi. Ichida zamonaviy sharoitlar Xavfli xavf tug'diradi, o'spirinlarni birinchi tibbiy yordam ko'rsatish uchun o'rganish kerak. Birinchi yordamni samarali ta'minlash uchun har qanday o'rtacha shaxs uni tayyorlash juda muhimdir maktabning skameykasi. Favqulodda vaziyatda to'g'ri xulq-atvorni bilib, ular yomon bo'lsa, boshqa kattalar yaqinlashmasa ham, boshqa odamga yordam berish imkoniyatini berishlari mumkin va ularga yordam berishlari mumkin.
Shu maqsadda uyda bolalar ijodiyoti 9-chi qatorda »Vasilosronskovskiy tumani o'quv dasturi Qo'shimcha ta'lim "Xavfsizlik fanlari maktabi" birinchi yordam bolalarini tarbiyalashda nazariy va amaliy mashg'ulotlar tizimi ishlab chiqilgan. Bunday darslarni loyihalash, birinchi navbatda, favqulodda holatlarda, birinchi navbatda, ularni himoya qilishda, ularni himoya qilishda, shuningdek, ularni himoya qilish, shuningdek, axloqiy tarbiya elementidir. Bolalarga yuz bergan voqeadan o'tishni istamaslik, boshqa odamga yordam berish qanchalik osonligini ko'rsatadi. Siz hech qachon yiqilgan odam dastlabki bir necha soniya sekinlashgani haqida hech qachon o'ylamagansiz, go'yo sekinlashdimi? Kuzdan keyingi dastlabki soniyalarda tana o'z davlatining eng oddiy "tashxisini" olib boradi, ya'ni biron bir joyga juda zarar etkazadimi? Mumkin bo'lgan shikastlanishni kuchaytira oladigan odamni tashlab. Keyingi yondashuvni tezda oldinga intilish yaxshiroq (qonli qonli ko'lmak mavjud emas) va bir necha soniyadan keyin (diagnostikani o'chirish) va "haqiqatga aylanadi" ) Eng ibtidoiy savolni o'rnating: u qayerda zarar etkazadi? Va qancha ko'pmi? Agar odatdagi tomchi uchun keskin ko'tarilish jarohatni kuchaytirdi, keyin hushidan ketganlar uchun, vertikal holatning keskin qabul qilinishi takrorlash bilan keskin qabul qilinadi. Bu erda erkak edi. Biror narsa yuz berdi va u hushini yo'qotdi, yiqilib, deyarli darhol o'ziga ergashdi. Bu zudlik bilan ko'tariladi va ... - Qon tananing pozitsiyasining keskin o'zgarishi tufayli boshdan keskin pasayadi va bizning jabrlanamiz yana ongini yo'qotadi. Agar biror kishi hushidan ketgan bo'lsa - birinchidan, uni yiqilib yotish uchun qoldiring. Va his-tuyg'ularni keltirib, o'tirsin - ha, hatto metrosdagi zinapoyada ham u yiqilib tushdi. Xavotirga tushganda, insonni qadrlash uchun berish yaxshiroqdir, uni hozir yoki qilmang.
Jabrlanuvchining avariyasi bo'lmagan taqdirda, siz mashinani tortib olishingiz kerakmi? Faqat "to'g'ri" qurbonini tortib olish uchun guvohlik. Agar siz mashinada yonib turadi, ya'ni jabrlanuvchiga ta'sir ko'rsatadigan xavf tug'dirsa. Boshqa barcha holatlarda ular mashinada jabrlanuvchiga tegmaydilar. Siz u bilan yaqinlashishingiz va shunchaki gaplasha olasiz, bu odam ko'proq yordam berasiz. Umuman olganda, barcha vaziyatlarda, yashash uchun to'g'ridan-to'g'ri xavf yo'q bo'lganda, siz jabrlanuvchini tegmaysiz.
Birinchi yordam ko'rsatish va vaziyatni baholash qobiliyati - boshlang'ich, ammo juda muhim mahorat! Favqulodda vaziyatda bola birovning hayotini tejashga qodir va yo'qolish uchun emas va shu lahzada qo'rqmasligi juda muhimdir. Vahimadagi ko'plab odamlar shunchaki qaror qabul qilishlari mumkin, chunki ular o'zlari qo'rqib, nima qilishni bilmaydilar. To'g'ri yo'lni topish juda muhimdir. Albatta, kattalar favqulodda vaziyatda chalkashtirib yuborishlari mumkin, ammo yordam uchun algoritm avtomatiyatni keltirib chiqarganda, mushak xotirasi qo'zg'atiladi. Bu "9-bosqichda" DDT o'qituvchilariga o'z kasbida erishiladilar, kunlik hayotda erishilgan bilimlardan mustaqil foydalanish qobiliyatini rivojlantiradilar. Yigitlar birinchi yordam algoritmlariga turli vaziyatlarda dars berishadi, yoriqlar yopiq, yoriqlar paytida immobilizatsiya qilishni o'rganadilar. Bu bolalar ko'plab tibbiyot maktab o'quvchilariga kelishib olishadi - ular deyarli barcha turdagi kiyimni qanday qo'llashni bilishadi. Ular qon ketishi qanday xarakterli va birinchi yordam nima ekanligini bilishadi va ular boshqalaridan kamida bitta qon ketishni farq qilishi mumkin. Biz inson ongida turli xil davlatlarni o'qiymiz: hushidan ketish, koma. Ishonmang, lekin ularning aksariyati bilvosita yurak massajini amalga oshirish uchun tajribaga ega edilar. "9-chi qatorda" bolalar ijodiyoti uyida "Gosha", bu inson tanasining xayolparastligi. Bugungi kunga qadar, Gosha robot simulyatori, bu sizga ko'nikmalarni ishlab chiqishga imkon beradigan eng zamonaviy va ishonchli simulyator hisoblanadi, bu esa yurak massaji, o'pkalarning sun'iy shamollatish, bandalar, jabduqlar, shinalar va transportni olib borish brigadalar. O'rnatilgan kompyuter reanimatsiya tadbirlarini amalga oshirishning to'g'riligini, jonlanish jarayonida va reanimatsiya kompleksini to'g'ri bajarganliklari to'g'risidagi hisobotlar, kelgusi reaktsiyani - karotiddagi pulsning reaktsiyasiga taqlid qiladi arteriya va o'quvchilarning torayishi.
Haqiqatlarning hayoti yangi tahrirni talab qiladi - har bir kishi birinchi tibbiyot usullarini o'rganishi, favqulodda vaziyatlarda muammolarga duch kelgan kishiga qanday ruhiy vaziyatda o'zini qanday psixologik tutganini bilish kerak. Jabrlanuvchini qachon qo'llay olmasligingiz yoki uni qachon qo'llay olmasangiz ham, odamga allaqachon yordam berishi mumkin.
Barcha ota-onalarga kengash - farzandingizga o'rgating qulay narsalarFavqulodda vaziyatlarda o'zini tuta olmasligi uchun. Ammo esda tutingki, agar favqulodda vaziyatda sizning harakatlaringizning to'g'riligi va xavfsizligiga ishonchingiz komil bo'lmasa, buni qilmaslik yaxshiroqdir !!!

2017 yil dekabr oyidan boshlab "9-chi" DDT "MChJning barcha ixtiyoriy olovi" MChJ va Vasilosrovskiy tumanining yong'ini va olovi va qutqarish tarkibi shaharlar ijodining tuman bosqichini o'tkazdi "Bolalarning ko'zlari bilan xavfsizlik" - mavzular.

Rahbariyat hakamlar hay'ati quyidagi nominatsiyalar bo'yicha ishlarni tanlash:

• rasm;
• plakat;
• dekorativ va amaliy ijod;
• kompyuter taqdimoti, multfilm, video.

Tanlovda 32, 586, 642, GBDUY 32, 586, GBDUY 32, GBDO, GBU maktabida "9-chi" gimaniga "99-maktab" maktabi bo'lib o'tdi.

Hakamlar hay'ati tarkibi:

• Bastangova A.N. - Vasilaostrovskiy tumanini yong'in nazoratchisi
• Lukyanov E.V. - Vasilosronskiy tumani yong'in bo'limi boshlig'i
• Ershova I.I. - DPT DDT boshlig'i "9-chi qatorda"
• Sannevkina Yu.N.-bosh. Ddt ddt "9-chi qatorda"
• Rybakova E.A. - direktor o'rinbosari "9-chi" da "

"AK dan kasbning kasbi" loyihasi doirasida, "Intele Studio" arxeologlar, tarixchilar, madaniy olimlar va boshqa tarixiy madaniyat tarixi instituti kutubxonasiga tashrif buyurdi Fanlar akademiyasi.
Video uchun intervyu berishdan tashqari, Vladeaa, Valeriya va Vlad Stepanov ushbu arxeologik vazifani bajardi va eng ko'p topishni qidirishda qatnashdi eski kitob Ushbu kutubxona.

26 yanvardan 31 yanvargacha qishloq oynalari markazida Sankt-Peterburgning xoreografik jamoalari uchun an'anaviy o'zgarishlar »bo'lib o'tdi. "9-qatorda" Bolalar ijodiyoti "ning raqs jamoasi ushbu siljishning a'zosi bo'ldi. Bu yil o'zgarishda 15 nafar xoreografiya jamoalari to'planishdi, bu deyarli 400 nafar bola. Shift nafaqat toza havo narxi, balki ansamblning barcha ishtirokchilari uchun yaxshi maktab mahorati. Yosh rassomlar bir-birining oldida paydo bo'ladi va bir-birlaridan o'rganishadi. Yigitlarimiz barcha voqealarning faol ishtirokchilariga aylandi: "Salom, oyna!" "Xayrlashish, oyna", gala-kontsert va bolalar ijodiyotining uyini qabul qildi. Bepul repetitsiyada, bolalar kutishdi qiziqarli o'yinlar, Sport zali va basseyn, kulgili boshlanadi va "xalq festivallari".

Kasbiy yo'l-yo'riqli "Kasb-nayrang", birlashish studiyalari "" Oltin-vizualizatsiya "an'analari va modasi" Oltin ipning dizayni doirasida. Sovet Ittifoqining milliy kostyumlari "etnografik muzeyda" gilamchalari.

Yigitlar SSSR asrning ikkinchi yarmida joylashgan, bu SSSRning ikkinchi yarmida ixtiro qilingan, bu kostyumning stilizatsiyasi yoki umumjahon ranglanish natijasida paydo bo'lgan etnik jihatdan o'ziga xos ramzlari bo'lgan milliy liboslarni ko'rishdi Etnografik haqiqiy efir uning millati ko'rsatkichiga aylandi. Yigitlar turli xil sahna kostyumlari, modellari uylari, badiiy hunarmandchilik, fabrika, artellar va qudratli magistrlarni ko'rishdi.

Studiyalar milliy kostyumlar har doim kiyim-kechak, bezak, kesma, siluet, moddiy va ranglar sxemasida vaqt ta'sirini aks ettiradi.

Vyborg tumanining asosida Vyborg tumanidagi avtosanotlar bo'yicha shahar musobaqalari aniqlandi. Raqobatda "Iste'mol" DDT "INTERTORIKA" DDT "DDT" 9-chi qatorda ", ikkita sportchida besh sportchi ishtirok etdi. Istaklar natijalariga ko'ra, Yavorskiy Ilya 32U sinfda birinchi o'rinni egalladi va Vahnin Dmitriy F124 sinfida 4-o'rinni egalladi. Barcha yigitlar musobaqalarda ishtirok etishda yangi tajribaga ega bo'lishdi va yosh avtosochochochsiyaning quyidagi tanlov uchrashuvlariga energiya to'plami hisoblanadi. Ilya bilan tabriklaymiz va yangi g'alabalarni tilayman!

24 yanvar kuni Fasistrani blokeridan Leningradning to'liq ozodligi 74 yilligiga bag'ishlangan barcha Rossiya-Rossiya butun dunyo madaniyatining uyida teatr konsert bo'lib o'tdi.
Tadbir davomida ular bu dahshatli blokada kunlarida qanday qilib Leningraçers yashab, ishlaganlarini eslashdi. Ular turganlarni esladilar, dahshatli vaqtdan tirik qolgan va tirik qolganlarni eslashdi. Ular baxtli kun uchun yashamaydiganlar xotirasini hurmat qilishdi.
Konsert ichkarida bo'lib o'tdi ijtimoiy loyiha Volontar Plus, koordinator va ilhom fedorova Lyubov Nikolaevna.
Biz Yakovleva Aleksandr Fedorovna, "Ingliz shamlari" va "G'alaba Walts" raqiblari bilan raqobatbardosh odamlar bilan raqobatlashdi. Biz Kremerm Elena Vasilyevna, "9-chi", "AJAX" raqsi studiyasi va "Ajax" raqs studiyasi talabalari uchun chiroyli raqs raqamlari uchun "AJAX" raqsi talabalari.