Ishning bir turi boshqasiga. Ota-onalar uchun diqqatni rivojlantirish uchun tavsiyalar

IP yoki MChJni ro'yxatdan o'tkazish uchun arizani to'ldirishda OkVED kodlarini tanlash, ariza beruvchiga haqiqiy qoqintiradigan blok bilan tuyulishi mumkin. Ba'zi professional yozuvlar ham bunday xizmatni o'zlarining narxlar ro'yxatida alohida qatorga ko'rsatishadi. Aslida, OK-larni tanlashda yangi tadbirkorning harakatlari ro'yxatida juda kamtarona o'rin egallaydi.

Agar kodlarni tanlashda qiyinchiliklar bo'lsa, siz OK-da bepul maslahat olishingiz mumkin, ammo rasmning to'liqligi bilan, shu jumladan kodni tanlash bilan tanishish uchun, ushbu maqolani o'qishingizni maslahat beramiz oxiri.

OKDED kodlari nima?

Oked kodekslari - bu xabar berish uchun mo'ljallangan statistik ma'lumotlar davlat idoralariNatijada yangi mavzularni bajarish biznes faoliyati. Maxsus hujjatga muvofiq kodlarni ko'rsating - Barcha rus klassifiktiruvchisi turlar iqtisodiy faoliyatOkVaed qisqartma nomi bergan.

2019 yilda klassifikatorning faqat bitta nashri mavjud - Mitved-2 (Oto ismi OkVed-2014 yoki OK 029-2014 (KDES Ed. 2)). OkVed-1 nashri kliniklashtiruvchilar (OCVED-2001 ismi yoki OK 029-2001 (KDES Red.1))) va Okved-2007 yoki OK 029-2007 (KDES Ed. 1.1) 2017 yil 1 yanvardan boshlab operatsiyani yo'qotdi.

Agar ariza beruvchi klassifikator kodeksining bayonotiga yozilsa, u ro'yxatdan o'tishdan bosh tortadi, shuning uchun diqqatli bo'ling! Arizani to'ldiradiganlar bizning xizmatimizning yordami bilan to'ldiradiganlar tashvishlanmaydi, biz OkVed-2-da OkVED-1 ni o'z vaqtida almashtirdik. Hujjatlar to'g'ri to'ldiriladi.

OkVED kodlarini tanlashda, ba'zi faoliyat turlarini litsenziyalashni talab qiladigan, ularning maqolada biz boshqargan to'liq ro'yxatini talab qiladi.

Tuzilish okved

OkVed Classifikator - bu ierarxiklar ro'yxati faoliyat, A dan Latin harfi bilan uzatilgan holda bo'linib, Okved seksiyalar tarkibi 2 ga o'xshaydi:

Bo'limlar OKVED:

• A bo'lim. Qishloq, o'rmon xo'jaligi, ov, baliqchilik va baliq
• DSQ bo'limiga elektr energiyasi, gaz va bug 'berish; Konditsioner
• E. Suv ta'minoti; Suv quyish, chiqindilarni yig'ish va yo'q qilish, ifloslanishni bartaraf etish bo'yicha faoliyat
• G. Bo'lim ulgurji va chakana savdo; Avtotsikllar va mototsikllarni ta'mirlash
• I bo'lim. Mehmonxonalar va korxonalar umumiy ovqatlanish faoliyati
• L. Real hayotiy operatsiyalar faoliyati
• Mintaqalar bo'yicha kasb, ilmiy va texnik
• N. Bo'lim faoliyati ma'muriy va tegishli qo'shimcha xizmatlar
• Oktsiya. Davlat boshqaruvi va harbiy xavfsizlik; ijtimoiy Havfsizlik
• Sog'liqni saqlash va ijtimoiy xizmatlar sohasidagi faoliyat
• R bo'lim Madaniyat, sport, hordiq chiqarish va ko'ngilochar tashkilotlar sohasidagi faoliyati
• T. Uy xo'jaligi faoliyati ish beruvchilar sifatida; Tovarlarni ishlab chiqarish va o'z iste'moli uchun xizmat ko'rsatish uchun xususiy uy xo'jaliklari uchun sezilarli tadbirlar
• US. Exuterastika tashkilotlari va organlar faoliyati

Maktubning tom ma'noda nomlari OkVED kodlarini shakllantirishda ishlatilmaydi. Kodni tasnifi quyidagi shakldagi bo'lim ichida sodir bo'ladi (yulduzcha raqamlar sonini ko'rsatadi):

** - Sinf;

**. * - subklass;

**. ** - guruh;

**. **. * - kichik guruh;

**.**.** - ko'rinish.

Biz "Qishloq, o'rmon, o'rmon xo'jaligi, overlik, baliqchilik va baliqchilik" bo'limidan OkVed Code-ning misol kodini beramiz:

• 01-sinf - hosildorlik va chorvachilik, ovchilik, ovchilik va ushbu sohalarda tegishli xizmatlarni taqdim etish;
• SubClass 01.1 - yillik madaniyatlarni etishtirish;
• 01.13 guruh - sabzavot, asosiy, ildiz va tuber ekinlar, qo'ziqorin va truffulalar;
• 01.13.3 kichik guruhlar - kraxmal yoki inulinning yuqori miqdori bilan kesilgan ildiz va tuber ekinlarini etishtirish;
• Ko'rish 01.13.31 - Kartoshkani etishtirish.

Kodning bunday batafsil batafsil ma'lumotnomasi talabnomada ko'rsatmalar talab qilinmaydi. OkVED kod 4 ta raqamni belgilash uchun etarli, ya'ni faqat faoliyat guruhiga. Agar siz bir guruh kodlarni ko'rsatsangiz (ya'ni to'rtta raqamdan iborat kod), kichik guruhlar va turdagi kodlar avtomatik ravishda tushadi, shuning uchun alohida yoki to'ldirishni belgilash kerak emas.

Misol:

• 01.13 guruhi sabzavot, elchilar, ildiz va tuberni etishtirish, zamburug'lar va truffullar quyidagilarni o'z ichiga oladi:
• 01.13.1: sabzavot etishtirish;
• 01.13.2. Payg'ambarlarni o'stirish;
• 01.13.3: Kraxmal yoki Inulinning yuqori miqdori bilan kesilgan ildiz va tuberni etishtirish;
• 01.13.4: Sabzavot ekinlarining urug'larini etishtirish, shakarli lavlagi urug'lari bundan mustasno;
• 01.13.5: Sarli lavlagi va shakar lavlagi urug'lari o'sadigan urug'lar;
• 01.13.6: qo'ziqorinlar va truffles o'sayotgan;
• 01.13.9: boshqa guruhlarga kiritilmagan sabzavotlarni o'stirish.

Agar siz 01.13 kodini aytsangiz, masalan, sabzavot va o'sayotgan qo'ziqorin va trufflllar ushbu guruhga qo'shilib, ularni 01.13.1 va 01.13.6 sifatida ko'rsatish kerak emas, shuning uchun 01.13 kodini cheklash kerak emas.

Faoliyat doirasiga qarab OkVED kodlarini tanlash misollari

Har doim ham murojaat etuvchini faoliyatning taxmin qilingan kodlari to'g'risida qo'llash rejasi mantiqqa to'g'ri keladi klassifikator Oked. Masalan, kvartira va ofislarni ijaraga berish bilan bog'liq faoliyat haqida gap ketganda aniq. Quyidagilar bu erda mos keladi okVED kodlari:

• 68.20 O'z-o'zini yoki ijaraga olingan ko'chmas mulkni ijaraga berish va boshqarish
• 68.20.1 Ko'tarilgan turarjoy ko'chmas mulkni ijaraga berish va boshqarish
• 68.20.2 Ijara berish va o'z-o'zini yoki ijaraga olingan notijorat ko'chmas mulkni boshqarish

Bundan tashqari, savdo va taksi xizmatlarini ko'rsatish bilan bog'liq faoliyat turlari, juda mantiqiy, bu juda mantiqiy, ishlab chiqarildi. Ammo, masalan, Internet reklama bilan bog'liq dizayner quyidagi OK tomonidan boshqarilishi mumkin:

• 18.12 bosma nashrlarning boshqa turlari
• 74.20 Fotosurat faoliyati
• Foydalanish bilan bog'liq 62.09 faoliyat kompyuter texnikasi va axborot texnologiyalariBoshqa
• 73.11 Reklama agentliklari
• 73.12 OAVda taqdimot
• Badiiy ijod sohasidagi 90.03 ishlar
• San'atni ijro etish sohasidagi 90.01 ishlar
• 62.01 Kompyuter dasturlarini ishlab chiqish

Ilovada nechta OKDED kodlarini ko'rsatish mumkin?

O'zingiz xohlaganingizcha, hech bo'lmaganda to'liq klassifikatorning bayonotini kiritish taqiqlanmagan (savol faqat shu - kerakli darajada). Okved kodlari bo'lgan varaqda 57 kodni kiritishingiz mumkin, ammo bir nechta varaqlar bo'lishi mumkin, ularda asosiy faoliyat birinchi varaqda bir marta mos keladi.

Shuni esda tutingki, agar tanlagan OK tanlangan kod bolalarning ta'lim, ta'lim va rivojlanishi, tibbiy yordam, yoshlar sport va madaniyat va san'at va san'at va san'atni voyaga etmaganlar bilan anglatadi Sertifikat qilish uchun hech qanday jinoiy yozuv yo'q (1-band). 22.1 FZ-№ 22.1-sonli qonunlar). Hujjatda idoralararo so'rov yuboriladi, ammo ro'yxatdan o'tish jarayonini kechiktirmaslik uchun topshiriladi, ro'yxatdan o'tishni tekshirish uchun oldindan aytib berish, oldindan so'rab murojaat qilishingiz mumkin.

Qonunda ushbu talab faqatgina belgilanadi jismoniy shaxslar (ya'ni IP) va ro'yxatdan o'tkazishda ushbu sertifikat talab qilinmaydi.

Okda bo'lmagan faoliyatni o'tkazish uchun javobgarlik

Bunday faoliyat uchun javobgarlik Oked tomonidan ta'minlanmaydi. Va arbitraj amaliyotiVa Moliya vazirligining elektron pochta xabarlari tadbirkor burgutda yoki zavqlanmaydigan faoliyat faoliyati uchun javobgar emasligini tasdiqlaydi.

Shu bilan birga, agar siz ro'yxatdan o'tmagan yoki keyin o'tkazilmagan holda ishlayotgan bo'lsangiz yoki topshirilmagan bo'lsangiz, sizga ma'muriy javobgarlik miqdorida ma'muriy javobgarlikga kiritishingiz mumkin 5 000 rublgacha san'at ostida. Ma'muriy kodeks kodining 14.25. "... taqdim etmaslik yoki kech taqdim etmaslik yoki ishonchsiz yuridik shaxsni yoki to'g'risida taqdim etish yakka tartibdagi tadbirkor" Majburiy ma'lumotlar ro'yxatiga OkVED kodlari San'atni anglatadi. 08.08.01 yil 129-sonli 109-sonli qonun, shuning uchun yangi kod boshlanganidan keyin uch kunlik o'zgarishlar kiritishga shoshilish kerak bo'ladi.

OkVaed faoliyatining asosiy faoliyati

Va bu erda ehtiyot bo'lish kerak. Gap shundaki, xodimlar uchun xodimlar uchun ishlab chiqarishda baxtsiz hodisalardan sug'urta qilish hissalari va professional kasalliklar Bu asosiy faoliyat turidagi tariflarga muvofiq sodir bo'ladi. Xavfli (jarohat yoki qo'zg'atuvchi professional kasalliklar) faoliyat uchun qo'llaniladi, sug'urta mukofotlari darajasi yuqori.

15 aprelgacha, hisobot berishdan keyingi yillar davomida ish beruvchilar Sog'liqni saqlash vazirligi va 199.06 yil 31 yanvardagi 55-sonli Sog'liqni saqlash vazirligi va ijtimoiy rivojlanish vazirligi buyrug'i bo'yicha belgilangan tartibda hujjatlarni taqdim etishlari shart. Tashkilotlar har yili tasdiqlangan, IP ish beruvchilar faqat ular asosiy faoliyat turini o'zgartirgan taqdirdagina. Asosiysi - bu o'tgan yili boshqa faoliyatdan olingan daromadlarga nisbatan yuqori daromad olishning asosiysi.

Agar tasdiqlash topshirilmagan bo'lsa, FSS sug'urtalanganda belgilangan barcha faoliyat turlaridan eng yuqori stavkalarni belgilaydi, bu erda belgilangan OK kodekslari keraksiz va juda mos emas.

Soliq rejimlari va okved kodlari qanday bog'liq?

Barcha maxsus, ular imtiyozli, soliq rejimlari (USN, UNVD, ESHN, PSNS) agar siz shug'ullanmoqchi bo'lsangiz, faoliyat turiga cheklovlarga ega belgilangan turlar Faoliyat va shu bilan birga bunday ishlar ta'minlanmagan rejimni tanlang, bu erda qiziqish ziddiyatli mavjud. Soliq rejimini yoki kerakli OK-ni o'zgartirish kerak bo'ladi. Shunga o'xshash vaziyatga tushmaslik uchun biz mos keladigan soliq tizimini tanlash bo'yicha mutaxassislar bilan oldindan maslahatlashishni tavsiya etamiz.

Tashkilotlar uchun OkVED kodlarning o'zgarishi to'g'risida xabar berish tartibi ustavda quyidagi tadbirlar ko'rsatilganligiga bog'liq bo'ladi. Shuni yodda tutingki, agar "... qonun bilan taqiqlanmagan boshqa tadbirlar" ning ko'rsatkichi (yoki shunga o'xshash narsalarga) yozilgan, keyin siz ustavga o'zgartirishlar kiritishingiz shart emas. Nizomlarni o'zgartirmasdan OK tomonidan o'zgartirilgan o'zgarishlar qayd etilgan.

Agar yangi kodlar Ustavda ko'rsatilgan tadbirlar uchun mos kelmasa, (masalan, ishlab chiqarish ko'rsatiladi, va siz savdo bilan shug'ullanishga qaror qilsangiz) va boshqa narsalar haqida boshqa iboralar, boshqa narsalar bilan bog'liq emas, balki boshqa iboralar yozilmagan Bu, keyin ular bu holda foydalanish kerak bo'ladi, biz shuningdek, 800 rubl miqdorida davlat bojini to'laymiz.

OkValani bilishingiz kerak bo'lgan qisqa minimal minimal minimal

1. OkVED kodlari - bu talabnoma beruvchi IP yoki MChJni ro'yxatga olish to'g'risidagi bayonotni bildiradi.
2. Ilovada kamida bitta Faoliyat kodini belgilashingiz kerak, mimomlangan kodlar nazariy jihatdan cheksizdir.
3. Ilovada iloji boricha ko'proq kod sifatida ko'rsatishning ma'nosi yo'q (faqat agar), chunki IPni ro'yxatdan o'tkazishda ular orasida odatdagi hujjatlar paketi uchun jinoiy yozuvi yo'qligi sertifikatini amalga oshirish kerakligi sababli ular orasida ular orasida xizmat ko'rsatishlari kerak.
4. Agar siz maxsus soliq rejimini tanlagan bo'lsangiz, unda OkVed kodlarini tanlashda, ushbu rejimda faoliyat bo'yicha cheklovlarni hisobga olishingiz kerak.
5. Xodimlar ishtirokida FSSda faoliyatning asosiy turi: FSS 15 aprelgacha: har yili IP uchun faqat IP uchun faqat IP-ni faqat IP uchun faqat asosiy kodning o'zgarishi bo'lsa, Budan ishchilar uchun sug'urta mukofotlari tariflariga bog'liq.
6. Belgilangan OKDED kodlari ostida bo'lmagan ishlar uchun javobgarlik ko'zda tutilmagan, ammo kech (uch kun ichida) Kodekslar tomonidan 5 ming rublgacha ma'muriy jazo tayinlanishi mumkin.
7. Siz yoki sizning hamkorligingiz bo'lmasa, soliq nizolari soliq bazasini kamaytirish yoki bitim bo'yicha boshqa soliqqa tortishni qo'llash mumkin.

Siz hisob raqamini ochmoqchimisiz? Hisoblangan hisobni ishonchli bank - Alpha Bank-da oching va bepul oling:

• hisobni bepul kashf etish
• birinchi hisobvarag'i xorijiy valyutadagi
• hujjatlarni talab qiladi
• internet-bank
• va boshqalar

Yo'qolmang. Pochtangizdagi maqolaga obuna bo'ling va havola oling.

Bizning e'tiborimiz bilan bog'liq bo'lganimizda, bu jarayonga e'tibor qaratgan holda. Va, albatta, qobiliyat eng samarali va zarur shaxs Ko'nikmalar. Axir, unga rahmat, odam bajarilgan vazifa va barcha xorijiy stimullar, go'yo uni chalg'itmasin. Ammo bizning e'tiborimiz obsesif fikrlar, har qanday narsaga berilib ketganda, vaziyatlarda nima qilish kerak? Odamning e'tiborini o'zgartirish qobiliyatining ahamiyati diqqatni jamlash qobiliyatidan kam emas va ba'zida u ko'proq sodir bo'ladi. E'tiboringizni o'zgartirish va ushbu mahoratni rivojlantirishni qanday o'rganish mumkin? Ushbu savolga javob berishdan oldin, umuman qanday e'tiborga sazovor bo'lishi kerak.

Muayyan ob'ektni idrok etish jarayoni diqqatga chaqiradi, bu tajribalar intensivligi, ularning ravshanligi va mazmuni bilan tavsiflanadi. Qoida tariqasida, insonning biron bir narsaga nisbatan e'tiborini ifodalaydi va u allaqachon o'rnatilishi, ehtiyojlari, qiziqishlari va aqliy yo'nalishda. Diqqat markazi har doim ma'lum bir narsa va qolgan hamma narsa ikkilamchi va unchalik aniq emas. Ammo diqqatning o'zi mustaqil emas va ularni boshqarish mumkin.

Diqqat qilish bir qator maxsus funktsiyalarni bajaradi, ehtimol bir nechta tur va shakllar bo'lishi mumkin, shuningdek o'z xususiyatlariga ega. Kelish uchun buni ta'kidlash kerakki, diqqatning asosiy funktsiyalari quyidagilardir:

• Tegishlilarni tanlash bu lahzada ma `lumot
• Ma'lum bir ob'ektga yoki har qanday faoliyatga konsentratsiyani ta'minlash
• Boshlang'ich va tormozni ikkilamchi aqliy jarayonlarni faollashtirish

Diqqat va uning xususiyatlari haqida ko'proq ma'lumot bilan tanishishingiz mumkin. Endi e'tiborni oshirishning asosiy mavzusiga e'tibor qaratamiz - diqqatni boshqarish.

Diqqatni o'zgartirish uning ongli va maqsadli va maqsadli va maqsadli harakatiga asoslanib, boshqa ob'ektdan (yoki faoliyat turi) boshqasiga (yoki faoliyat turi) inqiroziga asoslanadi. Ushbu jarayon orqali chiroqdan paydo bo'lishi mumkin: masalan, siz kechasi borib, oldingizda bo'sh joyni yoritasiz, lekin sizdan biron bir narsadan voz kechasiz va sizdan o'rganish uchun nur sochib turasiz uning manbai haqida ko'proq. Bu yorug'lik nuri - bu biz hammamiz kundalik hayotda foydalanishimiz mumkin. To'g'ri, bu erda bitta nuance bor: rovling sizni chalg'itdi, men.e. Sizning e'tiboringiz avtomatik ravishda o'zgarib ketdi. Diqqatni o'zgartirish har doim ongli ravishda sodir bo'lishi kerak. Bunda oddiy chalg'itadiganlar va diqqatni maqsadli almashtirish o'rtasida, bu hozirgi vazifalarga bog'liq.

Bundan tashqari, avvalgi va yangi inson faoliyati kabi omillar diqqatni muvaffaqiyatli ravishda faollashtirishga ta'sir qiladi. shaxsiy fazilatlar. Masalan, agar siz Internetda qiziqarli videolarga qarasangiz, lekin siz tezkor mehnatga intilishingiz kerak, ulanish sizdan ko'ra qiyinroq bo'ladi og'ir ish Videoni tomosha qilish uchun. Gap shundaki, diqqatni ongli ravishda almashtirish har doim ba'zi ixtiyoriy harakatlarning mahsulotini anglatadi va ancha oson va tezroq ahamiyatli va qiziqarli va qiziqarli tarzda qiziqarli va qiziqarli.

Diqqatni o'zgartirish har doim har bir kishining shaxsiy aqliy xususiyatlarini aks ettiradi. Masalan, ularning idrokining markazini tezda o'zgartira oladigan va uni asta-sekin qiladiganlar toifasi mavjud. Ammo, shunday bo'lsin, bu jarayon inson qiladigan hamma narsaga, hatto uning atrofidagi dunyoni qanday qabul qilgani haqida ham to'g'ridan-to'g'ri ta'sir qiladi. Axir, diqqat markazida, ko'p jihatdan bizning dunyoqarashimiz, e'tiqod, xatti-harakatlarning, kayfiyat va boshqalarni shakllantiramiz. Shuning uchun siz e'tiborni o'rganishingiz kerak. Va eng qiziqarli narsa shundaki, bu juda oddiy.

E'tiborni o'zgartirish usullari

Birinchi bo'lib moda

Sizning e'tiborimizni diqqat markazlashtirishning asosiy omili bu tashqi tomondan, siz to'liq bo'lmagan holda oddiy texnikani qo'llashingiz mumkinligini bilgan holda, siz to'liq bo'lmagan ma'lumotlaringizni e'tiborsiz qoldirishingiz mumkin. Birinchidan, siz va hayotingiz haqida tashvishlanmaydigan narsaga haddan tashqari ma'no berishning hojati yo'q. Faqat ishlaringiz va siz uchun muhim bo'lgan narsalarga g'amxo'rlik qilishga harakat qiling. Albatta, bu siz "qattiqlashing" bo'lishingizni anglatmaydi va faqat o'zingiz bilan tashvishlanishingizni anglatmaydi - bu nima bo'layotganini sezish va hayotingizni murakkablashtirmaydi, chunki sizga kerak emas. Ikkinchidan, kiruvchi ma'lumot oqimini cheklang - ikkala ommaviy axborot vositalari va ko'p odamlar bizni doimo salbiy ta'sir qiladi: biron bir joyda dahshatli narsa yuz bermoqda, kimdir qiyinchilik va muammolarga ega. Biz buni sezamiz. Siz buni qilishni to'xtatishingiz kerak: televizorni ko'rishdan bosh tortish, doimo odamlarni qamrab olmaslik, bularning barchasidan himoya qiladigan salbiy energiya ipidan himoya qiling. Xarid qilib, asosan sizning hayotingizga bevosita ta'sir qiladi.

Ikkinchisining usuli

Ijobiy dunyoqarashni rivojlantiring: hamma narsaga jiddiy munosabatda bo'lmang, o'zingizga kulishni o'rganing va har qanday hodisani tabassum bilan qabul qilishni o'rganing, chidab bo'lmaydigan yoki ma'nosiz vazifalarni hal qilmang. Shuni yodda tutingki, hamma narsa o'z-o'zidan boradi, va muammolar yuzaga kelsa, o'zingizga juda samarali so'zni takrorlang: "Nima qilish kerak, nima bo'ladi?" ONLAShNI ENG ZO'R, Qo'lingizga hidlashingiz kerak. Hamma narsadan va erkin hayot orqali o'tishiga imkon bering. Faqatgina chet el stimuliga qaramay, sizning e'tiboringizni ijobiy kanalga tarjima qilishni o'rganishingiz mumkin.

Uchinchi usul

Hech qanday sir emaski, hech qanday davlat uchun mustahkam kuchdir. Shuning uchun, sizning e'tiboringiz salbiy tomonga o'tayotganini his qilishingiz bilanoq, siz zudlik bilan qarama-qarshi yoki hech bo'lmaganda neytral narsaga o'tishga harakat qilasiz. Masalan, agar siz allaqachon kvartira uchun pul to'laysiz, ammo buvilar soni nafaqat kamaymoqda, balki bu masala bo'yicha g'azablanmoqda, g'azablanmoqda, g'azablanmoqda, g'azablanmoqda, ularni aqliy la'natlaydi va ruhoniylarni la'natlaydi. va butun oq porlash. Diqqatini boshqa narsaga yo'naltiring: nima bo'layotganini tomosha qiling, atrofdagi yoki kimning paydo bo'lishini, kechqurun rejalar haqida o'ylab ko'ring yoki hayotdan quvonchli lahzalarni eslang. Biroz vaqt o'tgach, sizning ahvolingiz o'zgarganini sezasiz, aslida hamma narsa yomon emas, siz juda yomonsiz yaxshi kayfiyatHa, va navbatda davom etasiz. Xavfdagi vaziyat, tabiiyki, faqat misol. Usulning o'zi qaerdan va har doim ishlatilishi mumkin.

To'rtinchi yo'l

Agar siz obsesif tajribani sotib olsangiz va undan qutula olmasangiz, uni ko'rib chiqish va o'rganish uchun uni tom ma'noda sinab ko'ring. O'zining tajribasiga diqqatni jamlash: uning tanadagi mavjudligini his eting va uning joyini topishga harakat qiling, uning rangini ko'ring, tebranishni his eting, o'lchamini aniqlang. Ko'pgina hollarda, bu usul avtomatik ravishda nomaqbul holatni zararsizlantiradi va odamni normal holatga olib boradi.

Beshinchi usul

Ushbu usul bir vazifani boshqasiga o'tkazishga yordam beradi. Agar siz biron bir narsani qilishni to'xtata olmasligingizni sezsangiz, shunda siz o'zingizni nimadir kabi ushlab tura olasiz, lekin siz uni almashtirishingiz kerakligini bilasiz, ammo bu sizning e'tiboringiz va hozir nima ekanligini o'ylab ko'ring yuborildi. O'zingizga mustahkam va ravshan ayting: "To'xta!" O'zingiz uchun ustuvorliklarni ajrating va hozirda nima muhimligini aniqlang.

Zaif tomonlarga berishga odatlangan va o'zingizni tashvishga solgan odamning bu tomoni sizga qat'iyan: "Hammasi yaxshi, bir oz yaxshi," - bu bilan sizni qaytarishga harakat qilmoqdaman katta. Bermang! Oldingi darsga qaytganingizdan qat'i nazar, nima qilishingiz kerakligini qiling. Tom ma'noda 5-10 daqiqa - va sizning e'tiboringiz bilan ishtiyoq bilan yangi ish. Avvaliga ushbu usul juda qiyinchilik bilan berilishi mumkin, ammo amalda bu yanada oson va osonroq bo'ladi. Boshqa hamma narsa, ushbu usul tufayli siz mashq qilasiz va o'zingizni boshqarasiz.

Oltita usuli

Istalgan vaqtda, e'tiboringizni bitta ob'ektdan (yoki faoliyat turidan) boshqa narsadan o'zgartirishingiz kerakligini tushunganingizda, hozirgi paytda sodir bo'ladigan barcha narsalarni tushunasiz: Sizning fikrlaringiz, hislaringiz, keyin nima qilasiz konsentrlangan va shunga o'xshash narsalar. Ushbu ziyofat sizning konsentratsiyangizni avvalgi narsalarga bo'shatadi, sizning fikrlaringizdan bo'shatiladi, bu nima bo'layotgani, ustuvorliklarning mohiyatini tushunishga, ustuvor ahamiyatga ega bo'lgan narsalarning mohiyatini (yoki faoliyatiga) almashtirishga yordam beradi . Iloji bo'lsa, ko'zingizni yuming - bu qo'shimcha ta'sir qiladi.

Shuni ta'kidlash osonki, diqqatni o'zgartirish uchun oddiy usullar qo'llaniladi. Ular mutlaqo har bir kishiga ega va ular istak va muntazam amaliyotdan tashqari, ularning bajarilishi uchun hech narsa talab qilmaydi.

Endi e'tiborni o'zgartiradigan usullarni bilasiz va u kichik darajada bo'lib qoladi - bu maqolaning va ataylab "sizning chiroqingizning burilishini" yaxshi izoh yozish uchun yuboradi.

O'qituvchi Gbou Sosh № 379

Topinina T.V.

Bir turdagi ishning bir turidan boshqasiga o'tkazmoqchi bo'lganingizda. Aql uchun vazifalarni bajarishda yuqori sur'atda amalga oshirish.

Diqqat qilish har qanday ongli insoniy faoliyatda katta yoki kamroq darajada namoyon bo'ladi. DIQQAT - ongning kontsentratsiyasi va uning e'tiborini odamlar uchun muhim bo'lgan narsalarga qaratadi. Diqqat boshqa aqliy jarayonlarning natijasini yaxshilaydi - eslash, tafakkur, xayol, lekin o'z-o'zida mavjud emas. E'tiborning xususiyatlari quyidagilardan iborat:

Barqarorlik (har qanday ob'ektda diqqatni davom ettirish uchun uzoq vaqt), - kontsentratsiya (ularning e'tiborini boshqa narsalarga chalg'itganda diqqatni jamlash qobiliyati), - tarqatish (diqqatni muhim joyda tarqatish qobiliyati, bir nechta faoliyatni amalga oshirishda parallel ravishda), - hajmi (odamning diqqatni jalb qilish sohasida saqlanadigan ma'lumotlarning miqdori).

Umumiy o'zgaruvchanlik (bitta ob'ektdan boshqasiga, boshqasiga),

Bu diqqatga sazovor biror kishining uni o'rganish uchun (bilimlarni) o'rganish uchun bitta ob'ektga "kognitiv jarayonlarni" jamlashga qodirligi. Boshqa barcha aqliy jarayonlar kabi diqqat, past va yuqori shakllarga ega. Birinchisi, majburiy e'tibor va ikkinchisining o'zboshimchalik bilan ifodalanadi. Biror kishining e'tibori tug'ilishdan kelib chiqadi va shakllantirish jarayonida bu xotira, nutq va hk.

Bizning ishimizda biz diqqat markazida muammoga duch keldik, shuning uchun bu savolni batafsil ko'rib chiqing. Ko'proq e'tibor bering.

E'tiborni yoqish ongli ravishda amalga oshiriladi. Diqqatni boshqa ob'ektga o'tkazish uchun shunchaki e'tiborni o'zgartirish mumkin emas: u yangi golni shakllantirish bilan bog'liq bo'lishi kerak. Dastlab e'tiborni o'zgartirish qobiliyati tug'ma va bir necha kishi uchun mavjud deb ishonildi. Keyinchalik, maxsus o'quv e'tiborini oshirishni yaxshilashi mumkinligi isbotlandi.

Diqqatli diqqat kontsentratsiyasi bilan, uni almashtirish qiyin.

Qanday qilib tezkor e'tiborni o'zgartirishni qanday o'rganish kerak. E'tiboringizni o'zgartirish va ushbu mahoratni rivojlantirishni qanday o'rganish mumkin?

Kommutatsiyalashning muvaffaqiyati oldingi va yangi faoliyat xususiyatlariga va odamning shaxsiy fazilatlarining xususiyatlariga bog'liq. Agar oldingi ish qiziq bo'lsa, keyinchalik kommutatsiya qilish qiyin va aksincha.

Diqqatni o'zgartirish diqqatni boshqacha yoki boshqalarga qarata, boshqa ob'ektdan boshqa ob'ektdan boshqa ob'ektdan o'zgartirish, uning faoliyat vazifalarini o'zgartirish hisobiga boshqa ob'ektning ongli va mazmunli harakati.

Diqqatni o'zgartirish har doim bir nechta kuchlanish bilan birga keladi, bu harakatda ifodalanadi. Maktabning yangi ishni boshlash qiyin bo'lganligi aniq, ayniqsa bu yoqimli his-tuyg'ularga olib kelmasa va oldingi faoliyatni aksincha qiziqtirmasa, yanada qiziqarli bo'ldi. Masalan, bolalarning o'zgarishi bilan bog'liq hollarda darsqa e'tiborni qo'shish. O'qitish faoliyati jarayonida ish turining tez-tez o'zgarishi maktab o'quvchilarining katta qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin. Va bu darslarni o'rganish paytida ko'rib chiqish kerak.

Agar chalg'itadigan bo'lsa, odam e'tiborni beixtiyor ravishda o'zgartirsa, diqqatni o'zgartirib, u ongli ravishda biron bir yangi narsani qilishga majbur qiladi. Tezroq ahamiyatsiz va undan osonroq foydalanish uchun osonroq.

Diqqatni o'zgartirishda odamning individual xususiyatlari aniqlanadi - ba'zi odamlar bitta faoliyatdan boshqasiga tezda harakat qilishlari mumkin, boshqalari esa sekin va qiyin. Turli xil turlar Faoliyat diqqatning turli shakllarini talab qiladi.

vazifalar

Ism

mashqlar

maqsad

Vaqt

tutmoq

Ko'rsatmalar va vazifalar

"Muntorbergning uslubi".

Bolalar kontsentratsiyasi va e'tiborini rivojlantirish; Diqqatni tanlash.

5-10 daqiqa.

So'zlar ma'nosiz harflar to'plamiga kiritilgan (ko'pincha otlar, lekin fe'llar, sifatlar, advokatlar bo'lishi mumkin). Siz ularni iloji boricha tezroq va xatosiz topishingiz kerak. Bolaga tasodifiy terilgan harflarning bosma chiziqlari bilan bo'sh joy beriladi, bir-birlariga bo'sh joysiz. Ushbu xatlar orasida talabalar so'zlarni topishlari va chizishlari kerak. Keyin talabalar bir vaqtda qo'shni bilan daftarni almashadilar va vazifani tekshirish (to'g'ri xatolar, topilgan so'zlarni buzmaydi).

Muvaffaqiyat ko'rsatkichi topilgan so'zlarning soni bo'lishi mumkin.

xatolarsiz quyidagi satrlarni qayta yozing:

a) ammadam kommamass
Geskelalla yessenesas detailillast

b) endaliyada yenslat
Etalraks "Usaqant Limmosaora"
Libos

c) Retrabrt Norazotan
Debaruga kulalikharra
Pigulitader

d) g ManmoD

d) suv o'tkazmasin
Serfininnetastol
Emogiaton

e) grammaldalovunts

g) grodetona
Xlorofonytamama.
Darresvatenorra

z) lyonosander

va) "Minospritammanali" Teligranollilyia

k) Mazaseratonilaloscone

l) Masholilgryonatolig Rafuntarar

m) adseliogriantybdoxan

n) Bermotavechygy chizish
MstenatrepVadioleUnjevyan

o) ostima

"To'g'ri mashqlar".

Yozma asarlarni bajarishda kontsentratsiya va o'zini tuta bilishni ishlab chiqish.

4 oy davomida 5 daqiqa (haftasiga kamida 5 marta).

Sizga kerak bo'lgan 5 daqiqa davomida;

Var.1. "A" harflarini: va kichik va kapital va matn nomi va muallif nomidan;

Var.2. "Va" ta'kidlang, "l" zarba berish;

Var.3. "E" E "aylana aylanishi," D "o'chirish;

Var.4. "O" "K" ni bosing;

Var.5. Bir tomonda, harflar aylana orqali boshqariladi, ikkinchisi tekshiruv belgisi va hk.

Vazifaning bajarilishini tekshirish talabalarning o'zlari tomonidan amalga oshiriladi (xatolarni qidirib, ularni tuzatish).

"Inverli so'zlar" o'yini.

Farzandlaridagi shakllantirish uchun diqqatni jalb qilish.

10-15 daqiqa.

Talabalarga harflar joylar bilan chalkashib ketadigan so'zlar to'plamini taklif etmoqda. So'zlarning normal tartibini tiklash kerak.

Misol: Maiz qish, nannaa.

a) shimna-b) laboyoq - c) ovoz

Theuchers -

Parom

Ezepol-rme- meta

Aksha - devor

Vazifani ishlatishda ishlatilishi mumkin: "ot", u erda genus va maylni aniqlash uchun beriladi. ot.

"Yarim so'zlarni ulang."

Konsentratsiyaning va diqqatni rivojlantirishni rivojlantirish.

5-10 daqiqa.

So'zlar ikki qismga bo'linadi. Keyin birinchi yarmlar chap ustunda falokatda qayd etiladi va ikkinchisi esa to'g'ri. Butun so'zlarni o'zlari bilan bog'lash kerak, shunda butun so'zlar amalga oshadi.

Variant 1. 2-variant.

Lydarning o'zi

Minish paytida Valch

Piyoz Veb Inina

To'p turli golong

Qopqoq

Kaval

Qoyil

Ka gon suv shakli

Gon kon sem

Bolalar ishlarni ish daftarchalarida yozadilar, so'ngra tekshiring. Siz nafaqat darsda, balki takrorlash materiallari sifatida qo'shimcha vazifalarni berishingiz mumkin.

"So'zlarni toping."

Diqqatni jamlashni rivojlantirish.

5-7 daqiqa.

Kengashda bir so'z yozilgan, ularning har birida, unda yashiringan va uni ta'kidlashingiz kerak.

Kulmoq, bo'ri, ovoz bermoq, tupurmoq, bag'rilik, polk, qarmoq, mel., to'plam, in'ektsiya, yo'l, kiyik, pirog, kitel.

Diqqatni o'zgartiradigan bolalarda shakllanish.

5-7 daqiqa.

Talabalar ishlaydi ish daftarchasi.

Variant 1. Taklifni olish uchun o'tishni to'ldiring. Buning uchun misollarni hal qiling. Raqamlarni so'z bilan almashtiring. Ushbu so'zlarning birinchi harflari tire o'rniga joylashtiring. 1-rasm "bitta" (0) va "birlik" (E) so'zi bilan almashtirilishi mumkin. Misol misoli jumlasi jumladagi so'zning nomiga mos keladi.

Misol: --- Va

Javob: Bolalar, 18-8 \u003d 10 (e); 22: 22 \u003d 1 (e); 18: 6 \u003d 3 (t).

Variant 2. So'zlarni olish uchun o'chirilgan harflarni kiriting. Birinchidan, misollarni hal qiling va javoban, bu raqamni bildiruvchi birinchi harfni yozing. Shuni yodda tutingki, 1 "bitta" va "bir necha bor".

Masalan: - - - Voy

Qo'rquv o'rniga olingan harflarni joylashtiring va xo'rozni oling.

64:8= - - - - 8+8=

5x4 \u003d.

B 4x4 \u003d - - a - B - 49: 7 \u003d

Vazifa oral hisobi shaklida dars boshida amalga oshiriladi. Asta-sekin vazifaning asorati mavjud.

"Kalomni taxmin qilish".

Konsentratsiyani rivojlantirish va diqqatni boshqarish.

10 daqiqa.

Kengashda misollar ustunlari yozilgan. Agar buni to'g'ri bajarsangiz, siz harflar bilan "kodlangan" so'zni olasiz.

B b t va k haqida

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

122 7112 8679 777

+334 + 1136 - 7141 -326

456 8248 1538 451

Yoriq pirojnoe

Vazifa asta-sekin murakkablashadi. Bolalar bu vazifa nafaqat diqqat bilan qarashga, balki ustunda raqamlarni qo'shimcha va ajratish uchun qoidalarni tez va samarali ravishda ustaga, shuningdek millionga ko'paytirishga yordam beradi.

Ish boshida ham, dars oxirida ham amalga oshirilishi mumkin. Kuzatuv shuni ko'rsatdiki, yigitlar bu vazifani katta qiziqish va istak bilan bajarishgan. Hisob-kitoblardagi xatolar sezilarli darajada pasaydi.

"Yumshilishi mumkin.

Diqqatni rivojlantirish

O'z navbatida qatnashchilarning asosiy yo'nalishi to'p ishtirokchilar va bir vaqtning o'zida narsalar (qutulish mumkin va mavjud bo'lmagan). Agar ob'ekt eyish mumkin bo'lsa, to'pni olib tashlasangiz, to'p ushlanadi.

E'tiborli e'tibor va uning barqarorligini rivojlantirish

Tasodifiy harflar bilan bosilgan shaklni kiriting. Harflarni ko'rib, bola yo'qolgan so'zlarni aniqlab olishi kerak.

fitsnzkuntyTeRartpomychv

trpmdimlyshyshtyshtsssogge

kvalepshubayvakramamamamamosazh.

smlororvbrantpalkani

sidwewewalyoguavtusshigm

"Pashsha"

Konsentratsiyani rivojlantirish va diqqatni o'zgartirish

Ushbu mashq uchun 3x3 va kichik assimilyatsiya kubogi (yoki plastmasin parcha) bilan bir taxtani talab qiladi. Superker "o'qitilgan pashsha" bo'lib xizmat qiladi. Kengash vertikal ravishda o'rnatiladi va qo'rg'oshinlar "pashshalar" ning bir hujayrasidan boshqasiga harakat qilish, itoatkorlik bilan bajarilishini buyurish orqali sodir bo'ladi. Mumkin bo'lgan to'rtta buyruqlardan biri ("yuqoriga", "o'ngga" va "Chivin" va "Chivin") qo'shni hujayraga qarab "Chivin" harakati ". "Fines" ning dastlabki holati - bu o'yin maydonining markaziy hujayrasi. Jamoalar xizmat qiladi Ishtirokchilar navbat bilan. O'yin o'ynash, o'yin maydonidan tashqarida oldini olish uchun "pashsha" harakatlaridan keyin.

Bu aniqlashtirishdan keyin o'yinning o'zi boshlanadi. U xayoliy maydonda o'tkaziladi, ularda ishtirokchilar ular oldida bor. Agar kimdir o'yinning ipini yo'qotib qo'ysa yoki "uchadigan" maydonni tark etsa, u "pashsha" jamoasini o'z ichiga oladi va "uchish" jamoasiga birinchi navbatda o'yinni boshlaydi. "Uchish" doimiy kontsentratsiyani o'ynashni talab qiladi.

Xarterni ro'yxatdan o'tkazishim kerakmi? yangi tahrir P14001 shaklini qo'llash bilan bir vaqtda, agar faoliyat turi to'ldirilmasa, va bitta asosiy faoliyatni boshqasiga o'zgartirish kerak. Agar asosiy faoliyatni o'zgartirmasdan, ariza yuratishning boshqa turini qo'shish bo'yicha ariza topshiriladi. Shaxslar

Javob

Moslash qobiliyati yangi golni shakllantirish tufayli ongli, qasddan, maqsadli o'zgarishi bilan chalg'itmaslikdan farq qiladi.

Ko'plab mualliflar diqqat e'tiborlari diqqatiga e'tibor berishiga ishonishadi orqa tomon Uning boshqa xususiyati taqsimlanadi. O'zgaruvchanligini tezlik bilan namoyon qiladi, dan bir kishi diqqatni bir ob'ektdan boshqasiga tarjima qilishi mumkin. Taxminan kommutatsiya vaqti - 0,8 soniya. Bunday holda, tarjima o'zboshimchalik bilan va majburiy bo'lishi mumkin.

Biroq, yoqish, agar u majburiy asosda bo'lsa, uning beqarorligini ko'rsatishi mumkin. Bu beqarorlik har doim ham salbiy emas. Ko'pincha asab tizimining ishlash qobiliyatini tahlil qilish, tahlilchi, asoratni saqlash va tiklashning vaqtincha qolgan qismiga yordam beradi.

Vositalarni o'zgartirish qobiliyati diqqatning moslashuvchanligi - muhim va zarur sifat. Umuman olganda, diqqatni almashtirish murakkab o'zgaruvchan vaziyatda tez harakat qilish qobiliyatini anglatadi.

Turli odamlarga e'tiborni o'zgartirish qulayligi va bir qator shartlarga bog'liq:

Avvalo, avvalgi va keyingi faoliyat o'rtasidagi munosabatlar va ularning har biriga tegishli munosabatlar. Yanada qiziqarli faoliyat, unga o'tish osonroq,

Dan shaxsiy xususiyatlar Odam, asab tizimining bunday xususiyatlaridan, ochiqlik, qo'zg'alish va tormozlash kabi.

Ba'zi mashhur psixologlar (xususan, K. MARBA) bu mulkni faqat kamroq odamlarga etkazadi va etarli. Keyinchalik, trening, maxsus tayyorgarlik diqqatni o'zgartirishni yaxshilashi mumkinligini ko'rsatdi. Shu bilan birga, bu asab jarayonlarining mulki, ularning harakatchanligi kabi, mashq qilish qobiliyatini cheklaydi.

Barcha harakatchanlik o'lchov usullari Diqqat bitta printsipga asoslanadi. Birinchi bosqichda bitta faoliyat ma'lum bir vaqt uchun, keyin odatda ko'p vaqt davomida amalga oshiriladi. Shundan so'ng, kattaroq vaqtning ikki turini ikki baravar kuchaytirdi, ularni bir necha bor o'zgaradi. Birinchi bosqichlar va oxirgi bosqichning unumdorligi umumiy ko'rsatkichini va oxirgi bosqichni taqqoslash va sizga fokuslar konvertsiyasini rivojlantirish darajasini baholashga imkon beradi.

Qizil-qora stollar schulte; "O'chirish bilan raqamlarni qo'shish" usullari, sinov kk Platonova (arab va rimlar bilan jadval)

Tekshirilgan kommutatsiya (tebranishlar) diqqatni ikki rasmli uslub yordamida tekshirilishi mumkin: "Piramida - tunnel", "zinapoyaning zinapoyasi - kanopi" va boshqalar.

Ish tugashi -

Ushbu mavzu bo'limga tegishli:

Diqqat haqida umumiy fikrlar

Psixologiya bo'yicha diqqatni taqdim etish bo'yicha treklar muallifning ta'rifi .. l S Vygotskiy diqqatini toza shaklda, diqqatni kuzatmaydi.

Agar sizga ushbu mavzu bo'yicha qo'shimcha material kerak bo'lsa yoki ular qidirayotgan narsalarni topmadingiz, bizning bazamizni qidirishni tavsiya etmadik:

Olingan material bilan nima qilamiz:

Agar ushbu material siz uchun foydali bo'lsa, uni ijtimoiy tarmoq sahifangizga saqlashingiz mumkin:

Ushbu bo'limning barcha mavzulari:

Psixologiya tarixidagi diqqatni diqqatni rivojlantirish
Ichida klassik tadqiqotlar E'tibor va har qanday ruhiy hodisa, uchta nazariy yondoshuvni ajratib ko'rsatish mumkin: 1) tarkibiy yondashuv - namunalar nuqtai nazaridan diqqatni jalb qilish

Tadqiqotda ongning ravshanligi
WardTning asosiy ishi "diqqat va ong". Unda u "ong" va "diqqat" tushunchalarini kechiktiradi. Ko'plab ruhiy hodisalarni tasvirlash markaziy tushunchasi

Edvard titcherining tarkibiy psixologiyasida e'tibor
Garchi Titcher o'zini qo'rqinchli odam deb bilayotgan bo'lsa-da, ammo uning muayyan nuqtalarda fikri VYeandtning fikriga mos kelmaydi. 1) Agar wund asosiy savolga javob bersa - hech qanday e'tibor yo'q, keyin charchadi

Ativatiy e'tiborning motorli nazariyasi N. Lue
Diqqatning moslashuvchan tabiati va motor (motor) faoliyatining diqqat-sari diqqatni jalb qilish, diqqatning motorli nazariyalari - T. Ribo va N.N. Lange.

Dengil nazariy T. Ribo
T. Ribo - frantsuz psixolog va frantsuz psixologiyasida tajribali yo'nalishdagi faylasuf. Diqqat u ruhiy monoidizm sifatida belgilanadi - etkazib berish

N.F. Dobrynin. Fokus va aqliy faoliyatga e'tibor qaratish
Nikolay Fedorovich Dobrynin, T. Ribo, bu erda shaxsiyatning faoliyati bilan, uning tarbiyasi bilan bog'liq. Uning uchun e'tibor muammosi mavzu, aktivlarning faoliyati muammosi hisoblanadi

L.S. Vygotskiy. Eng yuqori aqliy funktsiya sifatida e'tibor
T. Ribodan ham kuzatilgan rivojlanish bo'yicha ikkinchi e'tiborning ikkinchi tadqiqotidir. Ikkita ichki psixolog, Lev Semenovich, keyin Piter Yoq

Madaniy va tarixiy yondashuv doirasida diqqatni eksperimental o'rganish
Eksperimentlarning ikki guruhini ajratish mumkin: birinchi guruh diqqatni yoki tanlanishni o'rganishga bag'ishlangan; Ikkinchi guruh - bu kontsentratsiya yoki ongda saqlanish. Dl

Diqqatni rivojlantirish parallelogrammasi
Ushbu eksperimental o'rganish natijalari "rivojlanish parallelogrammasi" deb nomlangan grafik shaklda taqdim etildi (Rasmda uning umumiy konfiguratsiyasi ko'rsatilgan.

Diqqat e'tiborlari bosqichlari
Madaniy va tarixiy yondashuv doirasida diqqatni rivojlantirishning natijalari, shuningdek, izohlar izohining qo'shimcha fiziologik tadqiqotlari ketma-ketlikni tasvirlashga imkon beradi

P.Ya. HALpersin. Aqliy boshqarish harakati sifatida ehtiyot bo'ling
P.Ya. Halperin Vygotskiy diqqatni shakllantirish muammosini ishlab chiqdi. Ikkala muallif ham frantsuz tilida - malakallashuvdan olingan, bu mablag'larning tashqi tomondan o'tishi kabi bitta muddatdan foydalanadilar. L.S.

Faoliyat va e'tiborning tuzilishi
Avvalroq, biz allaqachon mahalliy psixologlarning e'tiborining N.FI kontseptsiyasini ko'rib chiqdik. Dobrinina va P.Ya. Faoliyat yondoshuvi bo'lgan HALpersin. "Sehr".

O'rnatish nazariyasi D. N. Topadi
Bu diqqatni o'rnatish kontseptsiyasiga diqqatni jalb qiladigan nazariyani ko'rib chiqishga arziydi. O'rnatish nazariyasi D. N. tomonidan taklif qilingan va birinchi navbatda ma'lum bir davlatning o'ziga xos turi oldindan sozlashqaysi

Tanlov sifatida ehtiyot bo'ling. Kolin gilosini o'rganadi.
Eksperimentdan boshlangan diqqat bilan boshlanish psixolog emas, balki muhandis - 1953 yilda muhandis - akustik gilos. U odamga radio va tushunish kabi qarashga qiziqqan edi,

"Attifuuator" modeli (Divering) A. Treisman
Bir qator tajribalar, brnatz g'oyasini shubha ostiga qo'yadi, bu ma'lumotlar faqat anna tracemanning qiziqishi yuzaga kelganligi yuzaga keldi. Birinchidan

Sichk eydi, pishloqni yeydi
Ma'lum bo'lishicha, unimli kanalga kiradigan signallar nafaqat deyarli e'tibor berilmagan, balki semantik ravishda qayta ishlangan. Treisman tajribasi

Kech selektsiyaning modeli Diana va J. Entoni Deych
60-yillarning boshlarida tadqiqotchilar diinalar va Entoni Deyx, kul rang, kulrang, treizman, axborotni tanlash semantik belgilar bo'yicha o'tadi, deb xulosa qildi. U,

Donald Norman Relevans modeli
Oldingi barcha modellar bilan yaratilgan kechikishning keyingi modeli - bu Donald Norman modelidir. Modelning asosiy tushunchalaridan biri Axborot dollari, bl

D n (turli xil namoyonlar
Faollashtirish (qo'zilash))

Diqqatni o'lchash: tajriba V Vyandt
Eksputsiya hajmi - bu individual, ishsiz bo'lmagan ob'ektlarning soni, shu vaqtning o'zida aniq va aniq bir vaqtning o'zida sezilarli. Bu odami ma'lum

Tadqiqot kontsentratsiyasi: M. Chikentmichiya faoliyatning so'rilishi hodisalari to'g'risida
Diqqatni jamlash kontsentratsiyaning intensivligi va diqqat sohasiga kiritilmagan har bir narsadan chalg'itadigan darajadagi. S.L ga ko'ra Rubinstein, tugaydi

E'tibor barqarorligini o'rganish: N. Lie, N. Makvorsa
Diqqatning barqarorligi ma'lum bir vaqtning o'zida, ya'ni bir xil ob'ektga e'tibor qaratish qobiliyatidir, ular davomida davomiylik bilan belgilanadi

Diqqatni taqsimlash
E'tiborni taqsimlash - bu aqliy faoliyatni tashkil etishdir, unda ikki yoki undan ortiq harakatlar bir vaqtning o'zida (n.f. dobrynin). Bu kerak

Diqqat e'tiborlari diqqatiga
E'tiborni jalb qilish bir kishidan boshqasiga majburiy harakatdir. U bir kishi uchun tashqi stimuli harakati bilan paydo bo'ladi, Zan